优秀作文是一种精神的表达，它可以让读者感受到作者的情感和思想。请大家查看以下的优秀作文样例，希望能够对大家的写作有所帮助和启发。
小学生作文：乌龟你自由啦
“假如生活欺骗了你，不要难过，不要心急……”周五晚上，泰兴创享艺术培训中心里不时传来悦耳的读诗声，由老妈发起的“为你读诗”亲子阅读活动正在火热进行中。12组家庭身着正装，在诗的海洋中尽情徜徉，有朗诵童趣诗的“红牵牛花先朝这边开……”；有朗诵爱国情怀诗歌的“壮志饥餐胡虏肉……”；有夫妻搭档的“打我开始真正爱上自己……”；有母女合作的“妈妈，为什么白桦树总是摇晃个不停？……”
作为一名诗歌爱好者，我肯定得献个丑了。前几天，我校五年级同学正在排练《正气歌》，所以我就将这首能体现民族气节的不朽名作带上舞台。这首五言古诗让人充满力量，正气贯满全身，仿佛胜利就在眼前。我朗诵的声音非常响亮，表达出文天祥对命运的抗争，对美好未来的无限向往！朗诵完毕，我的情绪依然十分激动，久久不能平静。我的表演震撼了全场，大家都禁不住鼓掌喝彩。
令我记忆深刻的是一个酒窝很深笑起来很可爱的女孩儿姚婧远，她朗诵的是著名作家舒婷的爱情小诗——《致橡树》。别看她小小年纪，朗诵功力可不容小觑！每一个眼神、动作都毫不做作，落落大方，人美诗更美，宛如一泓清泉，净化了观众们的心灵。还有一对母女表演的是一首充满童真童趣的儿童小诗——《童话》，这首一问一答的小诗清新明快，简单易懂，而且充满了温情。
小学生乌龟的作文
妈妈帮我买了二只乌龟，一只雌的，一只雄的`。我一直精心养护。有一天，我发现雄乌龟已经脱皮了，我欢天喜地，高兴的不得了。而我又发现雌的很瘦，一点一点的瘦下去，我很焦急。忽然一个好消息让我欢天喜地，那就是雌的开始吃食物了，并且吃的很多。有一次，它吃的很多，最后一粒食物它都吃下去，它还和雄乌龟抢食物呢！
有一次，因为我水放的太多了，雄乌龟因死而死了，我很伤心……我把雌乌龟给了韩历峰，到现在还活着呢！
小学生乌龟的作文
人们常说：乌龟又呆又笨，一点都不有趣。我却不这样认为。
在书上，大人口里，乌龟的速度几乎都可以用慢吞吞这个词来形容，而我家的乌龟呢，好像硬要摆脱“慢吞吞”这个词，它的速度与慢吞吞简直差了十万八千里了。瞧!我刚把乌龟从小盒子拿出，原本懒洋洋的它一下就来了精神，像长跑运动员一样飞快地向前跑。嗨，这速度还真不赖，三两下就跑了一块瓷砖，站在一旁的姐姐立刻目瞪口呆，惊讶地说道：“额的神那!这到底是忍者神龟还是普通的小乌龟啊!”可是令人大吃一惊的还在后边呢!只见乌龟的两只右脚一蹬，立刻四脚朝天。我心想：我看你还耍什么把戏，可一瞬间，乌龟就翻了过来，跑走了。我惊呆了。
乌龟吃东西，也别有一番乐趣。在小小的食物面前，乌龟就像是高大威猛的张飞，而小小的食物则像是豆芽，可谓是“张飞吃豆芽—小菜一碟。”可真的是这样吗?no,no,no,no。乌龟常常是吃一口吐出来，反复几遍之后才吞下去的。
怎么样，你喜欢我家的小乌龟吗?
小学生乌龟的作文
今天，我家来了一位不速之客，那就是一只可爱的小乌龟，名叫乐乐。乐乐有一个坚硬的小壳子，明亮的眼睛，尖尖的下巴。
乐乐每天都会在我家门前清澈的小河里玩一会儿。小河里有金色的大鱼、红色的小鱼都是乐乐的玩伴，还有一只小乌龟叫明明，是乐乐最好的朋友，乐乐每天都和明明在一起玩。有一次，乐乐想出了一个新游戏，它和明明一起用自己的小爪子挖泥土，找出了许多小小的蜗牛，他们一起把蜗牛抛到半空中，又用自己的小壳子稳稳地接住，真像个马戏团的杂技演员啊!怎么样，很有趣吧。
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小学生乌龟的作文
我有一只可爱的小乌龟，我给他起了个好听的名字，叫“可可”。我非常喜欢他。
可可的头很小，两腮是红色的。身上穿着墨绿色的盔甲，能承受很重的东西。可可的肚皮上有黄、绿交织的花纹。他爬行速度很慢。每当我给它喂食时，它就兴奋极了，高兴得“手舞足蹈”。有时，我和可可开玩笑，把它翻过来，看到它四脚朝天的滑稽样，我们全家都忍不住大笑起来。可可给我们带来了无尽的快乐，成为了我不可缺少的好伙伴。
突然有一天，我给它喂食，它不吃了，我怎么叫它也不理。我想：是不是天冷了，小乌龟着凉了?于是我把它搬到暖气旁边，可它还不动。这可把我急坏了，想起妈妈说冬季到来时要预防感冒，是不是可可感冒了?我急中生智，拿来一袋板兰根准备给它吃。正当我要行动时，被妈妈看到了，妈妈语重心长地说：“板兰根是给人治病的，不能给小乌龟吃的”。我着急地说“那该怎么办呢?”妈妈笑了说：“乌龟是两栖动物，到了冬天它会冬眠”。我惊讶地说：“冬眠是不是到了冬天就睡觉?”“是的”妈妈说。“那要睡多久?”“到了春天它就会苏醒的”。哦!原来是这么回事儿，怪不得我喂东西给它，它都不吃呢!
通过这件事我明白了，要想和小动物真正的成为朋友，应该全面了解它的特点和生活习性。
我喜欢我的小乌龟可可!
小学生乌龟的作文
今天，我的同学的家人请客，到一家饭店去吃火锅，那有个很大的池塘，我和同学一进大门，就被那大池塘吸引住了，池塘里有四条金鱼和一只很大的乌龟，我最喜欢那只大乌龟了。
我和同学跑到池塘边，观察起乌龟来，它有着一个非常坚硬的'壳，上面还有像鱼鳞似的花纹，非常艳丽，四肢像羽毛一样，但是很厚、硬，乌龟用它来可以在水中游动，它的尾巴又短又尖，像一个窝头，它的头长长的，上面长着一双小眼睛，好有意思。
这只大乌龟很怕人，像一位害羞的小姑娘，当我和同学准备摸它的时候，大乌龟立即把头伸到壳里，我和同学慢慢的等待着大乌龟把头伸出来，过了一会儿，它见没有了危险，小心翼翼的把头慢慢伸了出来，然后，躲到了池塘的中间，我和同学几次想办法把大乌龟引到边上来，可就是：竹篮子打水——————一场空，最后，我们绞尽脑汁的想。终于想出来了一个好主意。但是是，准备要吃饭了，我们俩便只好依依不舍的离开了水池。
我真喜欢那只大乌龟！
小学生作文：乌龟你自由啦
今天我们来了一次刺激的你算我算大家算。
老师先来了一道题，题目是1加1等于1可能吗？我们大家一听，说：“什么，根本就是不现实的题目嘛。”老师一听，说：“认真想想？”我左思右想，大家也左思右想，可怎么想也想不出来。过了三分钟后，老师说：“你们实在是太迟钝了，连这都不知道，1里加1里不就等于1公里。”这时我们才恍然大悟，说：“原来如此呀！”接下来老师又出了5道题目叫我们开动思维做算术，我一看到算术就呆了，但我还是在左思考又思考，终于想出了一个，但我又犹豫了，等我想举手时这道题别人已经做出来了，这时老师又开口说话了，说：“还有最后一题要做。”
过了一会儿没有人举手，这时老师说：“我要宣布答案了。”话音刚落就有位男同学举手了，老师问：“你说7加6等于1怎样解答？”男孩说：“6小时加7小时等于1点对不对？”这时老师大声说：“掌声鼓励我们这位才男。”教室外也不时传来下课铃声，虽然下课了，但我还陶醉在上课的气氛里。通过这次你算我算大家算这个活动，我知道了无论做什么事只要你动脑筋就一定能成功的。
小学生乌龟的作文
乌龟西安工大附小四年级二班王承绪我们家有一只乌龟已经养了好几年了。它的外壳是墨绿色的，上面有很多六边形的花纹，头的两侧各有一条红色的花纹。乌龟的脚上有四个弯弯的爪子。乌龟是一个胆小鬼。有一次，我打了一下养乌龟的盆，它被吓的'急忙把头缩了回去，我把乌龟放在手上没有拿好，结果掉到地上了，我以为它的壳会摔裂，结果令我没有想到的是它的壳完好无损。
乌龟的壳真硬。乌龟是一种长寿的爬行动物。
我在一本书上看到江河里的乌龟能活几十年，海里的乌龟寿命长，能活几百年。就几十天不给乌龟吃东西，也不会饿死。乌龟走起路来慢慢的，但是它吃起东西的速度很快，每次奶奶做饭都给乌龟弄一点黄豆般大小的肉粒，我把肉粒扔到它的头前，头被吓的缩了回去，过了几秒钟，头慢慢的伸了出来，发现是肉粒，一口咬下去，把整个肉粒吃掉。
平时小乌龟在盆里静静地趴着，看着很舒服，小乌龟把四肢缩到壳里还真像一块石头呀。一到秋天乌龟会吃很多食物，冬天它就不吃食物了。其实乌龟还能发出叫声呢。一开始爷爷告诉我这件事，我还半信半疑，心想乌龟还能叫，多么不可思议的一件事。直到有一天我去给乌龟喂食，才真正的听到了乌龟的叫声。它的叫声非常难以形容出来，这是多么不可思议呀！我听到了乌龟的叫声，我既兴奋有高兴。我喜欢乌龟，它让我感到快乐！
小乌龟小学生作文
我家的小乌龟是爸爸用15元，在大街旁买来的，有碗口那么大。爸爸把它带回家我见了欣喜万分。
我家的乌龟很可爱。我仔细观察了它的外形。它深深的皮肤，头颈上的花纹非常醒目，黑色的龟壳被几条细细的纹路割成一块块有规律的六边形。而每个六边形里又有一圈一圈排列着更小的六边形。我听妈妈说：“乌龟原来背上没有裂缝不知道哪代的乌龟冒犯了齐天大圣孙悟空，愤怒之下一棒打下去，就把乌龟打出了裂缝。从此，乌龟的子子孙孙的背上都有裂缝。”
当我心烦时，来到水缸边，走过去，只见它把头抬起来眼睛巴眨巴眨的看着我，好像在说主人你今天怎么了？我会经常对乌龟讲话，它非常听话，我在说话时，它从来不做事，伸着长长的脖子静静地听我说话。
我开心的时候会跟它玩，它会伸出爪子跟我握手；我生气的时候把它翻过身来，它只要用头一顶就翻了过去，只需要几秒，我天天给它锻炼，使它变的更强壮。
我对乌龟产生了感情，我放学回家就用小鱼小虾一块一块喂给它吃，渐渐地它可以自己吃食了，我真为它高兴。俗话说：“千年王八，万年龟。”乌龟的生命力惊人。我有一个月没有去看它，它还活着，只是瘦了吃的太狼吞虎咽了。
等我长大了，一定要好好喂它，因为我爱乌龟。
小乌龟小学生作文
我家养的动物有很多：小鱼、螃蟹、乌龟，可爱的小乌龟——暑期家庭作业作文2。可我最喜欢的是小乌龟了！
自从买了小乌龟，我都在细心照顾小乌龟，亲自为它淘沙子、水。有一次，我把沙子堆得高了一点，把水弄多了一点，希望小乌龟能像在沙滩上一样漫步，可是小乌龟大淘气了，一会游到这儿，一会儿游到那儿，想方设法地要出去玩，它把沙子扒到一边，爬上去，用爪子抓住玻璃盆用力一跃，一眨眼的工夫便跃过了“玻璃墙”开始在大陆上散步了，因为我不知道小乌龟的动态，所以我也不了解它，不知道它要去哪里，我就去上学了。
一上午过去了，我到家给乌龟进食时，忽然发现小乌龟没有了，我东找西找可就是不见小乌龟的影，过了一个小时，才发现它躲到了墙角里，发现它时已它是满身是土了。
我的小乌龟可贪食了！早晨，是我为小乌龟准备饭的时间，我把一块鸡肉放进水里，乌龟看了很是好奇，不知道是个什么东西，也许是它的鼻子灵，闻到了香味，缓缓地爬向了这块肉，它很聪明，就像人们吃鸡肉一样，用爪子按住肉块，伸长了脖子去吃，有时会一不小心咬到自己的手指甲！
看，我家的小乌龟多可爱！
小学生乌龟的作文
今天傍晚，邻居在溪水里捉到一只大乌龟，把它送给我养，我非常开心，细心地把它当宠物养起来。
刚开始，我把它养到金鱼缸里，没想到不到一小时，这只大乌龟排泄出的脏东西把整个鱼缸都污染了。妈妈一气之下，把它放到爷爷家了，我在旁边只能无可奈何地怪乌龟不争气。
爷爷把乌龟放在大水槽里，中间放一块石头。乌龟就趴在石头上，伸长了脖子。我给它喂了一些肉，它张开嘴巴，一点点吞噬着，一副很饿的样子。
哦，可气又可爱的乌龟！
小学生作文小乌龟
我家有只小乌龟。它全身绿色，就是眼睛周围有一圈红；它背着个硬壳，壳上还有许多六边形，你挤我，我挤你的，形成许多漂亮的图案，不过这些六边形的颜色还不一样，有的是线绿色的，有的粉绿色的……真是色彩丰富！
它吃饭的时候更可爱，我把泥鳅递到它的前面，它不吃，我还以为它嫌泥鳅离它太远，就把泥鳅放到它的跟前，见它还不吃，就轻轻地把它的头按下去，不料它不吃，还转过头想咬我，我不高兴了就把泥鳅扔在了旁边，气呼呼地走开了。其实，我是装的，我就想看看，我不在的时候它吃不吃食，小乌龟看见我走了，就慢吞吞地爬了过去，一口咬住了泥鳅的头，又用爪子按着泥鳅的尾巴，狼吞虎咽地吃了起来。
它还有很多好玩儿的地方，不过今天就不说了，不次再说吧？
渴望自由的乌龟作文
在我上二年级的时候，妈妈给我买了两只可爱的小乌龟，回到家后，便把他们放进了一只红色的桶里，那只桶对于乌龟来说简直是又小又高。
一开始，小乌龟们还乖乖地在桶里。过了一段时间，却发现乌龟们竟然用爪子把桶抓的响当当，仔细一看，只见大龟垫在底下，而小龟则趴在大龟的上面，这使我得到了一个结论：乌龟在桶里呆的时间长了，便开始厌倦这个地方了，他们在渴望着自由！刚开始，我不以为然。
但直到现在，过了三年了，乌龟仍然坚持得到自由，他们日日夜夜的刮桶，他们这样做的原因是：终究有一天，我们会爬出去的！这两只平凡却对自由充满了渴望的乌龟深深地打动了我。于是我决定，把乌龟放生了，我捧着乌龟们，和妈妈一起到了花园里，我找到了一条浅浅的小溪，在那里，我跟乌龟告别了。我的眼眶里闪烁着泪光，这是跟我相处了三年的乌龟啊！可是，我想到了乌龟也有生命的，他们不能永远做井底之蛙，他们需要自由，所以我停止了伤心！
此时我想对那些养着小动物的人说：“每一只动物都有生命，当他们需要自由时，当他们做出一切令你心酸的事就为了自由时，请你不要因为感情，而让动物永远做井底之蛙，请不要那么自私，为了自己的欢心，不让动物得到自由，换个角度思考，如果你被人困住了，你非常渴望自由，可困住你的那个人不给你出去，你会有什么样的感受？所以，动物也像人一样，他们也需要自由，我们没有权利阻止他们，但我们有权利让他们得到自己想要的！
文档为doc格式。
乌龟小学生日记
我早就想养只乌龟了.这个学期期末考试我考得好，爸爸终于答应了我的要求，给我买回了两只乌龟。晚上，爸爸在阳台里杀鱼，那两只乌龟偷偷地跑进去，同时咬住了鱼肠的`两端，各不相让，拼命地往肚子里吞。“砰”的一声，鱼肠断了，两只乌龟用力太猛，都摔了个四脚朝天。乌龟抢食真有趣，我还是第一次见呢！
今天早上，我刚起床，发现这两只乌龟一个劲地往屋里爬，我因为要去补课，所以也没去观察它们。谁知，到了中午，忽然乌云密布，下起了倾盆大雨，这时我才想起，原来乌龟进屋,表明要下大雨.我又学会一种自然科学知识。
今天早上，我被沙沙的声音惊醒，便赶紧去看两只乌龟.突然，我发现那较大的乌龟在石头下磨着它的甲，随着声音，地面上就出现一层薄薄的，白白的粉。我连忙跑去问妈妈。妈妈说：“它要磨甲，证明它要长大了。”
果然，过了几天，它真的变大，可是那只小的变色了.我又跑去问妈妈，可妈妈不在家.我自言自语的说：“求人不如求己！”于是，我就去查资料，结果书上说它也要长大了。
果然，过了几天，它也像那只大的一样在磨甲，渐渐长大。
通过这几次观察，我发现了许多奥秘.我以后还要多些观察事物，多动手，在生活上寻找乐趣。
小乌龟小学生作文
一天晚上，月亮挂在黑布似的天上，小鹿吃完饭到森林里去散步。突然它听到了一阵“哇哇”的哭声。小鹿想：“这么晚了，到底是谁在哭呢？”
于是小鹿顺着哭声走啊走，这时他看见了一只小乌龟正在哭，小鹿走过去亲切地问道：“你为什么哭啊？”
小乌龟说：“我迷路了。”
“那你的家在哪儿呀？”
“我的家在幸福花园28号楼三单元302室，可是现在我找不到家了。”小乌龟哭着回答。
小鹿说：“我认识路，我送你回家吧！”
说着小鹿让小乌龟跳到它的背上，小鹿驮着小乌龟一会儿就到家了。
小乌龟感激地对小鹿说：“谢谢你，小鹿！”
小鹿说：“不用谢，小乌龟，我们都是好朋友！”
小乌龟小学生作文
我有一只活泼可爱的小乌龟，它身披“军装”，目光炯炯，走路慢条斯理，像一个特务。
一次，我把一只小虾子放进盆子里，小乌龟看见了，来了个迅雷不及掩耳的饿狼扑食。小虾子见了，急忙逃跑。小乌龟一头撞在边上，弄的水波荡漾，似乎是一个失败的跳水运动员。
终于，小乌龟被激怒了，拿出了看家本领——装死。小虾见乌龟一气不出，以为它死了，得意洋洋地游到旁边。这时，乌龟猛地咬住了小虾子，把它给吃了个精光。
吃完后，它还目不转睛地看着我，好象在乞讨我再给它吃点东西。
看着它可怜巴巴的样子，我不禁笑了。
渴望自由的乌龟作文
在我上二年级的时候，妈妈给我买了两只可爱的小乌龟，回到家后，便把他们放进了一只红色的桶里，那只桶对于乌龟来说简直是又小又高。
一开始，小乌龟们还乖乖地在桶里。过了一段时间，却发现乌龟们竟然用爪子把桶抓的响当当，仔细一看，只见大龟垫在底下，而小龟则趴在大龟的上面，这使我得到了一个结论：乌龟在桶里呆的时间长了，便开始厌倦这个地方了，他们在渴望着自由！刚开始,我不以为然。
但直到现在，过了三年了，乌龟仍然坚持得到自由，他们日日夜夜的刮桶，他们这样做的'原因是：终究有一天，我们会爬出去的！这两只平凡却对自由充满了渴望的乌龟深深地打动了我。于是我决定，把乌龟放生了，我捧着乌龟们，和妈妈一起到了花园里，我找到了一条浅浅的小溪，在那里，我跟乌龟告别了。我的眼眶里闪烁着泪光，这是跟我相处了三年的乌龟啊！可是，我想到了乌龟也有生命的，他们不能永远做井底之蛙，他们需要自由，所以我停止了伤心！
此时我想对那些养着小动物的人说：“每一只动物都有生命，当他们需要自由时，当他们做出一切令你心酸的事就为了自由时，请你不要因为感情，而让动物永远做井底之蛙，请不要那么自私，为了自己的欢心，不让动物得到自由，换个角度思考，如果你被人困住了，你非常渴望自由，可困住你的那个人不给你出去，你会有什么样的感受？所以，动物也像人一样，他们也需要自由，我们没有权利阻止他们，但我们有权利让他们得到自己想要的！
乌龟小学生日记
我家的瓷缸里有一只小乌龟，一只大龙虾。
小乌龟很老实，趴在那里一动也不动，似乎睡着了；可那只大龙虾太霸道了，它一会儿碰碰乌龟的身子，一会儿踢踢乌龟的脚，扰得乌龟不得安宁。有一次，小乌龟忍无可忍，终于向大龙虾发起了进攻。它的头闪电般地伸出来，狠狠地给了大龙虾一下。大龙虾可没防备它这一手，被顶了个仰面朝天，挣扎了好一阵子，才翻过身来。小乌龟攻击后，仍旧那样规规矩矩躺在缸底。
机智的小乌龟抓住了这个良机，又一次向蛮横的大龙虾发起了进攻。它乘大龙虾不备，一下咬住了大龙虾的大钳，一个劲儿地拉。龙虾被这突然袭击吓了一跳，抵挡不住，身子向后退，可一只大钳在乌龟嘴里，天大的本领也无法施展，急得大龙虾在缸中上下乱跳。大概双方都在拼搏，只听“喀嚓”一声，龙虾的大钳断了，停止了暴跳。乌龟松了口，龙虾这才摆脱了困境。
大龙虾丧失了自己的宝贵武器，又被小乌龟钳得精疲力尽，只好像一只瘩皮狗似的躺在缸底，直喘粗气。看样子，似乎在向小乌龟磕头求饶，逗得我哈哈大笑。再瞧那只小乌龟，仍然像刚才那样慢悠悠地爬来爬去。看来，表面上气势汹汹的不一定强大，而看起来呆头呆脑的东西也不一定软弱啊！
小乌龟小学生作文
我家有一只小乌龟。一天，我在家写完作业，闲着没事忽然想到我还没有好好的观察过我的小乌龟哩!
我仔细一瞧，它的身上有只硬硬的壳，壳上还有许多花纹，腿上还有几条线，两只小眼睛滴溜溜乱转。小乌龟还没有名字呢，我得给它起个名字!它有个硬硬的.壳，就叫它贝贝吧。我家的贝贝可是个大胃王，我给它多少它就吃多少，我怕把贝贝肚子撑破了，经常都要控制它的饭量呢。贝贝有时也会有许多搞笑的动作，如经常用前手去摸头，好像有好多题目还没有解决一样;有时候，我将水放多了，它就开始或蛙泳或潜水，上下闹腾。
星期六，我在家看书，突然想到两个妙计。第一招，我将贝贝拿出来倒翻过来放在地板上，只见它轻轻的来个侧手翻，就能翻过来了，见这计不成，又使第二招。我用个小棍子做成个钓鱼杆，到冰箱找来一小肉，绑在线上面去钓贝贝，经过几次试探，它终于中计了，咬了我做的鱼饵，我猛得提了起来，贝贝居然在出水面的一刹那，松开了嘴又去玩它的潜水了，我试了几次都这样，好像逗我一样。这就是我又聪明又可爱的小乌龟。