电子行业英文自我评价(模板17篇)

时间:2023-12-09 22:56:08 作者:翰墨

通过自我评价,我们可以更加客观地看待自己的表现,不断提高自己。为了更好地进行自我评价,我们可以参考以下范文,它们涵盖了不同领域的自我评价内容。

讲师的英文自我评价

8个月保险公司专职讲师经验,任职期间辅导代理人资格考试通过率95%以上,且将团队由13人发展至60人。对于培训具有丰富的经验,团队协调、与人沟通能力强。热爱教育事业,虽然毕业后身在异地没有真正从事过学校在编教育工作,但是所从事的也是教育类工作,并且一直在向成为一名真正的人民教师而努力写作、表达能力强,乐于与人沟通,富有团队精神。英语阅读、翻译能力强;普通话流利标准。熟悉中外历史文化。

中英文自我评价语

下面是各种开头、结尾、中间,大家可以根据自己情况灵活选用。

开头(1)文字型。

天下没有不散的宴席,转眼间,大学四年的美丽年代就快到了要结束的时候。回首这四年,有过欢乐兴奋、也有痛苦悲伤,付出过汗水泪水,也有收获与成就…有人说过,忘记过去就意味着背叛,所以,我回味过去,为的是未来。

开头(2)简练型。

经管不愿离去,毕业的日子还是越来越近了。四年的大学生活使我成长成熟,成为有用之材。难忘逝去的岁月,下面就是我大学生涯的总结鉴定。

开头(4)又红又专型。

大学四年的生涯终于要结束了,我们,新时代的大学生即将登上社会主义建设的历史大舞台。为了更好地报效祖国,为了能在建设有中国特色的社会主义的伟大实践中成为有理想、有道德、有文化、有纪律的接班人,下面,我就我的大学生活进行一次自我鉴定。一方面使自己在总结中提高,另一方面,给在校的同学们一点经验。

开头(5)抒情型。

思想(2)普通型。

在校学习期间,我热爱祖国、热爱人民、热爱社会主义,拥护中国共产党和他的领导。能初步树立起马列主义的科学世界观,以及爱国主义、集体主义、民主法制和自尊自爱自强的社会主义思想观念。我还能基本做到遵纪守法、服从领导、尊重师长、爱护老幼、帮助后进、文明有礼、遵守秩序,生活作风良好。

思想(3)散文型。

学习(1)刻苦型。

交大的学习生活是紧张的,我能在课堂上认真听讲,课后自觉温习,努力向上。我参加了各种课外学习班,努力掌握各种知识。除了本专业的课程外,我选修了xxxx、xxxx等课程(双学位),还自学了xxxx的内容,通过努力我获得了xxxx的选优(xx第二学位)。

学习(2)电脑型。

我向来注意学习方法的掌握,上课认真,注重理解。我还注意学习与实践、课内与课外的结合。利用课外辅导资料、笔记和实验来加深对内容的理解。新时代对电脑的使用提出了很高要求,我在课余时间充分利用寝室及学校的电脑和网络,掌握许多电脑及网络知识,曾通过上海市计算机等级考试x级。

学习(3)四字经型。

本人学习态度端正积极,努力上进,上课认真,尊师重道,勤奋好学,注重学习方法。学习兴趣广泛,选学多门专业外课程。爱好电脑及网络,熟悉多种编程语言、软件和操作系统。喜爱外文,坚持参加口语班和英语角活动,通过国家六级考试。

生活(1)规律型。

生活严谨而有规律,作风正派,讲文明、讲卫生、讲礼貌,举止端庄、仪表整洁,关心尊重同学,与同学关系良好。

生活(2)开放型。

性格开朗活泼,待人处事热情大方,生活态度端正向上,思想开放积极,能很快接受新鲜事物,乐于助人为乐,与同学关系极其融洽。

工作(1)大官型。

hr年终英文自我评价

争取到了外资公司的面试机会,一般它们都有英语要求,如果有招聘广告的,可看看他们对英语的要求是什么;如果是有人(可以使用本站搜索)推荐,比如猎头,问问对方公司对这个职位的英语,究竟需要什么程度,这样方便自己做准备。

一般来说,外企测试英语,有2种基本的类型:

一、笔试。

笔试大部分考察的是写作,有英译汉和汉译英,还有作文。汉译英对很多人困难一点,毕竟中文博大精深,要翻译成简单明了的英语,词汇和语法都会遇到困难。

翻译部分的题目,很多公司都会是自己的企业文化、理念、公司历史等,至少我面试过4家500强都是如此。对这样的题目,如果你事先没有很好地浏览他们的中文和英文网站,一般是不好翻译的。

建议:去外企面试,务必看看它的中英文网站,尤其英文页面,那些公司介绍和新闻都需要关注一下。

印象中有一年去雅芳面试,有一道题目,是跟它们做过的女性乳腺癌的关爱项目有关。好在我前一晚看了它们的网站,不然真不知道题目说的是什么,又是很专业的词汇。

英语作文来说,不是很难,大家都可以编2句,如果你实在写不满字数或者表达不清,我还是建议你学习一下英文写作再去面试,不然也浪费你自己的时间。

二、口语测试。

口语测试都是老套路,不管是用人单位还是猎头,问你的都是常规问题,比如自我介绍,比如个性,比如职业规划,比如你的收获和体会。很多人可能会对口语测试紧张,不知道说什么,其实就象中文面试一样,你只要事先做个准备就好了。

比如自我介绍,这个是基本都会问的,但是也不要随便回答。自己事先写好,背熟,面试时候自然一点流利地讲出来,至少可以留下一半的好印象。

对于平时不用英语的人来说,如果有机会去外企面试,至少前一天要把自己的英文简历阅读几遍,找找感觉,象自我介绍这样的准备材料,也要熟读。不然真正面试的时候,一张嘴结结巴巴,单词发音也不准,句子也不连贯,那就功亏一篑了。

这里想说的是,除非你应聘翻译,或者一些中高层职位需要和外国人做工作交流的,一般的英语口语测试都很容易通过,不用紧张。不过hr都不喜欢这样的人:简历上写的是英语听说读写流利,结果面试的时候结结巴巴说不出来的。还有一些人一个劲强调,自己大学英语很不错,就是工作了没机会接触,现在生疏了,只有给自己一段时间,英语一定没问题。

所以,不要奢望狗屎运经常会降临,要真想实现自己的目标,必要的付出还是要做的。英语口语,不是非要参加什么培训班或者背诵多少新概念才行,要应付外企的面试,有本不错的《面试英语》,其实也足够了。

另外有一个快速提高面试口语的办法,就是请留意那些外企招聘广告里,关于该职位的英语描述和任职资格要求。

这些也就是所谓很多人头疼和陌生的专业词汇,你只要多收集几家就会发现,大同小异,个别词换种表达,内容都差不多。你的英文简历也可以参照这个要求去写,把相关经验和工作业绩补充进去就很完美了,面试时候再按照这个说出来,把握更大。

基本上,外资公司在招聘广告里,用中文刊登的职位对英语要求都不高,反之则需要英语水平稍高。对于那些自己感兴趣的公司和职位,多收集一些英文的招聘要求,对提高应聘英语水平帮助很大。

电子行业求职自我评价范文

从实习到现在已经过了一年半多的时间,这期间我学到了很多,懂的了很多,社会不比学校,万事没有想得那么遭也没有想得那么好,唯独需要做的事就是做好自己的事,那才是硬道理。把每一件事做好,才是最根本的。复杂的事情也要去多做,才能学得更多。

仓管员英文自我评价

时间过得真快,转眼间20xx年已经结束,我很荣幸能融入这个大集体里、成为这个集体里的一份子。作为一名仓库员,在20xx年来临之际,回忆20xx的工作,具体总结如下:

1.负责仓库各种产品及配件的入库、出库等工作,日常卫生和发货工作。

2.做到对仓库物料动点、定期盘点,做好帐、卡、货物相符,保证帐目日清月结,一目了然,每月协助财务做好盘点工作。

3.严格把好验收关、按合同或请购单等的要求,对已到货物应立即进行外观质量、数量和重量检验,并做好记录。

4.合理做好产品进出库。出库单须有主管领导和领物人签字,采用货位编号,做到先进先出、产品堆放整齐、摆设合理。

5.配合研发总监和财务主管对仓库不定期的检查,核对管理工作,完成好上级各位领导交予的任务及协调客户退货工作。

6做到对仓库产品状况有明确标示。一切凭有效凭证及时办理相关手续,不会随意操作。

7.仓库有自己的产品保管帐。正确记载产品进、出、存动态8.定期向各研发总监及研发组长反响库存产品情况。如有长期积压、质量损坏、产品过期等问题,也会按照公司的政策合理化利用仓容、库房,做好货物之间的墙距、柱距、垛距、灯距,以便取货通畅。

9.配合好各研发组长和研发人员的需求。当接到研发组长或其它研发人员的请购单时,认真做好请购工作,如要及时请购的物料,做好研发人员和请购厂商之间的.协调工作,不能及时到货的物料,会及时和研发组长和研发人员沟通。

10.做到每月一次对仓库进行大扫除,清洁工作,对仓库产品做好防潮、防火、防盗。做到每周一次对办公室进行大扫除,清洁工作,保持办公室的整洁卫生。

11.做好各种入库产品型号的分类,维护好发货清单,对有些易碎产品有明确的标识、标准的垛码、分层,散装产品放入货架分放好。

电子文档,本人都会及时办妥;遇到相关问题来咨询或者要求帮助,本人都会第一时间解答与解决.以一颗真诚的心去为大家效劳.

总之接近一年来干了一些工作,取得一些成绩,也学会了很多知识,让我感觉到要做好每件事只要用心去学一定会成功!但成绩只能代表过去,工作中也存在着一些缺乏,在新的一年里我一定继续努力工作。

以上为本人的20xx年工作总结,有些欠缺的地方,在以后的工作中我会努力做到最好,请公司领导及各位同事监督和批评指正。

英文自我评价

工作表现:

在工作中,该同志具有强烈的事业心和高度的责任感,工作勤勤恳恳、任劳任怨。勇于开拓、锐意创新,能够虚心向老教师学习,认真钻研教材,积极参与教研,努力提高自身的业务素质,取得了显著的工作效果。

篇五:个人工作表现鉴定评价材料。

个人现实表现材料。

政治上:立场坚定,成熟可靠。该同志自觉坚持党性锻炼,注重提高自己的政治修养,注重改造世界观、人生观,树立正确的价值观和权力观。政治立场坚定,始终旗帜鲜明地与党中央保持高度一致,具有高度的政治觉悟和政治理论水平,工作中注重理论与实践相统一,用党的基本理论和方针、政策指导工作,根据形势和任务的要求,不断变化的新情况,处理问题,解决矛盾。

工作上:踏实勤恳,任劳任怨。该同志多年来爱岗敬业,扎实工作,积极进取,在工作中注重学习,虚心向老同志请教,熟练掌握相关法律法规和业务知识,并学习先进的工作方法和工作经验。

中英文自我评价语

呼声,上下沟通,积极配合学校、老师完成了各种任务,组织了许多成功的活动,如xxxx的xxxx、xxxx、xxxx等。通过xx的工作,我一方面锻炼了自己的工作实践活动能力,发掘了才能,而且更重要的是树立全心全意为同学服务的思想,这一点,对将来踏进社会,尤为重要。

工作(2)小官型。

我能积极参加班级体活动,曾经担任过xx、xx等职,任职期间,我积极协助xx长的工作,团结协作,开展各种形式的活动,协调同学与集体的关系,使我们班成为一个充满生气活力的班集体。

课外活动。

除了学习以外,劳逸结合是很重要,它可以调节学习节奏,提高学习效率。我积极参加了学校里的各种体育锻炼和文娱活动,如校远会,希望杯足球赛,春季长跑,文学社团、化妆舞会等等,曾经在xx比赛获得过第xx名,xx评比中得到xx的奖励。此外,我还参加了公益活动,如大学生暑期农村考查活动、上海internet使用调查、世界aids日(其他日可以的说)宣传、帮残助残等,既服务了大众,也增长了见识。

成长的过程不会是一帆风顺的。在学习生活中,由于各种主客观的原因,我还是遇到了许多问题。

当然,我在大学的学习生活中也暴露了许多弱点和不足,这是需要我引起警惕并在今后的日子里努力加以改进的。

如我虽然学习了许多课堂里书本上的理论知识,但与实际联系甚少,实验又做得不多,理论无法联系实际,造成动手能力较差。

又如我的课外活动过多,一定程度上影响了正常学习的开展,成绩徘徊不前。

我在学习上花费了许多时间精力,却很大程度上忽视了与同学的沟通与联系。使得我的人际关系能力不强,今后步入社会以后,要想有所作为,在这方面需要加强,改变“书呆子”形象。

我的社会活动能力比较差,许多活动都是被动地参加,无法真正融入,这值得我今后认真改进。

我对电脑和网络的兴趣很高,这是好事,但我化了大量的时间泡在上面,虽然网络知识和应用能力有很大提高,却影响到了其他方面,造成正常学习时间不足,课外活动减少…如何控制和正确引导自己的兴趣爱好,是我必须考虑的。

作为院系干部,由于工作很忙,我无法顾及与班级同学的沟通,虽然我的工作在院里得到肯定,与班上同学关系却很淡漠,这是不应该的。

我在学习上很努力,经常自修到深夜,但是学习成绩却没有很大提高,说明我的学习方法有待改进,在学习技巧上需要花些功夫。

hr年终英文自我评价

中国面试官让申请人做英文自我介绍的目的主要是考查英文水平,了解一下申请人的英语发音和流利程度。所以,申请人要着重表现自己的英语水平,重视发音、语法、流利程度。

外国面试官让申请人做自我介绍的目的并非是考查英文,而是要倾听申请人自我介绍当中的细节,并根据这些细节来进行下一步的提问。所以,在自我介绍当中,申请人要在希望面试官提问的地方放慢语速,或者用语气加以强调。此外,大部分外国面试官并不太了解中国,所以申请人在人名、地名、学校名、公司名等一些具有中国特色的地方要放慢语速或者加以解释。

一般来说,面对中国面试官的英文自我介绍可以简短一些,时间控制在。

1分钟到1.5分钟之间比较合适。简短一些的自我介绍可以让中国面试官更加容易记住你说的话。

面对外国面试官的英文自我介绍可以稍微长一点,以常速阅读1.5分钟到2分钟为宜,因为你必然需要额外做一些关于人名或地名的解释。

一般来说,具有以下特点的英文自我介绍符合面试官的期望值:

(1)短句:尽量是用口语化的短句,易于面试官听懂;。

(2)慢速:比中文自我介绍速度要放慢至少三分之一,易于面试官轻松地倾听;。

(3)强调:在需要面试官重点倾听的地方,要用语调和语气加以强调,使面试官格外注意你所表达的内容。

讲师的英文自我评价

丰富的工作阅历,极强的洞察力,做事能够举一反三,触类旁通,接受新事物、新技术的能力极强。良好的职业教育,极强的事业心。非常能吃苦的性格、极强沟通能力和良好的合作能力、良好的组织能力、良好的开发、带领团队精神。

我是一个对理想有着执着追求的完美主义者,但比起最终的结果我更加看中追求理想的那个艰辛的过程。我觉得是金子总会发光。一个人,不管他当前所处何种境遇,他的人生境界不能完全地被限定,当然一个人当前的才华也不能完全决定他将来全部的社会贡献。人的一生应该是一个奋发有为、不断超越和突破的过程!

技校英文自我评价

职校教师个人工作总结职校教师个人工作总结时间过的很快,转眼新的一年即将到来。回首这一年的工作,让我感触颇深,这一年对我来说是我真正工作的第一年。一年里,在局党组和校领导的关怀、指导下,在同事们的帮助、支持下,我从工作中学到了很多的东西,使我成长了许多,为以后更好的工作打下了很好的基础。

现将我一年来的工作情况总结汇报如下:

一、加强学习,提高思想政治水平在领导的帮助和指导下,我平时积极主动地进行政治理论和业务知识的学习,注重提高自身的思想政治修养,提高自己的综合素质,坚持求真务实,认真贯彻科学发展的工作理念。从学习中发现自身的不足,从而提高自身的政治理论、业务水平和服务意识,把心思全部凝聚到工作上。我认为,只有综合素质的不断提高,才能更好的开展自己的工作,使自己的业务水平和工作成绩也达到新的高度。

二、努力工作,业务技能不断提高一年中,我主要从事以下几个方面的工作:

1.每月特种作业考核特种作业考核是学校每月重要的工作之一,这项工作在月初就要事先安排本月要考核的工种,做好计划上报安监局。确定之后各工种开班,相关的各项工作也随之陆续展开。各带班负责人员收齐学员材料后交给我,拿到转交的学员材料我还要逐个审查如发现有不符合条件要求的退回给负责人,要求学员从新填报,让上报的材料在最开始就保证无问题。

接下来就是要录入参加考核学员的各项信息,例如姓名、身份证号、工作单位等,由于各工种人员多并且需要录入的信息量大,在这个录入过程中有可能出现纰漏。

为了减少工作中出现的各种问题,学员信息录完之后还要再一遍检查录入的信息,往往当月上报的信息要反复检查2到3遍以确保各项信息的准确性,之后将所有材料上报给安监局。

等准考证下来之后统计学员考试信息安排布置考场。安排布置考场说起来是件简单的事,但是做起来却不是想像的那么容易。就拿7月份的考试来说,仅仅上午取证工种的考试教室就需要26间,教室的数量很多,我们全组人员把考试相关工作及考场布置工作提前准备完成。

这26间教室每间都需要打扫,桌椅也要重新码放。我们组人员少、天气又热,我们整整忙活了将近一天,每个人的衣服都已经湿透了,胳膊也已经很酸了,但是布置完后我还要再一次从头检查一遍考场,看看考场贴的对不对、工种号码齐不齐、人员安排是否得当等等,这些都是为了第二天的考试能够顺利进行。我们组工作量大、人员少,1个人做2个人的事,即使是这样我们没有一个人喊苦喊累,正是由于这种无形的力量,把大家的心拉到了一起,齐心协力、团结协作共同做好工作。由于这种无形的凝聚力,使全体同事紧紧团结在一起,保证了学校各项培训工作的顺利进行。

2.培训部内务管理。

(1)预、决算管理开班之前的预算及班级结束的决算,由我来管理上报。各带班人员做好预算上交主任审阅后,转交到我手中,再由我来登记、存档,所在预算没有问题之后上报给校长。决算管理是一项重要工作。班级决算由带班人员做好后交由主任审查,之后再由我们组内其他几个人分别审查并签字确认,问题出现在哪就从哪把问题解决。这样做减少出现错误的机率。每个班级的决算都会审查3至4遍,最后转交给我再逐一检查,没问题后对班级进行记录、保存电子版和决算班级复印件以备之后工作需要。

(2)全年台帐统计管理培训部的台帐信息是我们一组人一年辛勤工作最直接的体现,为了全组人的努力不白费,在管理全年培训台帐上我要求自己在工作上细致认真、填写信息准确。每一次登记班级情况信息我都会非常重视,填写有变动后我都会重新核算一遍台帐,眼睛累了歇会再干,这样减少中间环节出现的纰漏。只有这样才能够把全组人一年工作的成绩更好的向领导汇报。虽然统计数据、核对台帐是一项枯燥而乏味的工作,但为了把工作做好,为了同事们起早贪黑的辛勤努力,这样做自己无怨无悔。

简介的英文自我评价

1、积极参加政治学习,努力提高自身的政治素养。爱岗敬业,无私奉献、团结互助,圆满地完成院领导交给我们的各项任务。

2、时光转瞬即逝,紧张充实的一年已经过去了。在这一年里,我在这里工作着、学习着,在实践中不断磨练自己的工作能力,使我的业务水平得到很大的提高。这与领导的帮助和大家的支持是密不可分的,在这里我深表感谢!作为收费员这个岗位,每天就是对着不同的面孔,面带微笑的坐在电脑前机械地重复着一收一付的简单的操作,不需要很高的技术含量,也不必像其它科室的医生要承担性命之托的巨大压力,这或许也是大家眼中的收费工作吧。其实收费员的工作不只是收好钱,保证准确无误就可以了,在任何一家医院,收费处是一个窗口单位,收费员是患者首当其冲要面对的,收费员不仅代表着医院的形象,同时也要时刻维护医院的形象,一个好的收费员会在最短的时间内让病人得到如沐春风的服务,对收费满意,对医院满意。

3、今年以来,我积极参与管理处组织的学习“微笑京珠”系列活动,坚持以微笑发自内心、服务奉献社会“重要思想武装自己,净化自己的心灵,不断提高自己的思想觉悟。学习管理处的各项规章制度、业务理论知识,以各项规章制度规范自己的工作言行,以理论知识充实自己的工作实践。同时通过继续深入学习陈刚毅事迹,进一步坚定了我投身高路事业的信念。

4、服务人民,提高收费服务质量收费处是医院的窗口,收费员的言行举止和态度好坏,都会直接影响到医院的整体形象,碰到棘手的困难,我始终遵循的原则是“换位思考”。总之我深知,在学习社会主义荣辱观的活动中,我们还有很长的道路需要前行。但我坚信:只要让我们共同行动起来,借着全面建设小康社会的春风,辛勤劳动、崇尚科学、服务人民,我们就一定能把我们的医院建设的更加美好,让我们人人争当践行xxxx的模范,知荣辱、树新风,在构建和谐社会的征程中,写下我们绚丽夺目的一笔!

5、工作质量成绩、效益和贡献。在开展工作之前做好个人工作计划,有主次的先后及时的完成各项工作,达到预期的效果,保质保量的完成工作,工作效率高,同时在工作中学习了很多东西,也锻炼了自己,经过不懈的努力,使工作水平有了长足的进步。

6、在过去的一年里,本人以务实、开拓、进取、创新的精神,在领导和同事们的关心、支持下,坚持学习,完善自我,在各方面严格要求自己,爱岗敬业、廉洁奉公,努力工作,争创佳绩。较好地完成了各项工作任务。现就过去一年中的思想和工作情况汇报如下:

7、我院从xx年2月份正式成为医保定点单位,虽然在之前进行了几次有关方面的培训,但当真的开始的时候心里还有一丝丝的紧张,感谢院领导的信任与支持,同时也感谢赵办与小倪的帮助,我逐渐理解了医保政策,并在不断的操作中掌握了医保知识。医保不仅仅是简单的掌握知识,还要运用到实际中去.

8、时光转瞬即逝,紧张充实的一年已经过去了。在这一年里,工作着、学习着,在实践中不断磨练自己的工作能力,使我的业务水平得到很大的提高。这与领导的帮助和大家的支持是密不可分的,在这里我深表感谢!

9、崇尚科学,刻苦钻研业务知识。提高的综合素质。1是要严格认真地遵守医院收费的各项规章制度,不应出现半点马虎;是要有熟练的微机操作技能,能够准确迅速的为每位患者服好务;3是要对各科室的医用术语及其相关的收费项目了如指掌,减少损失。

10、今年年底收费所举办的“强管理、整作风”制度学习周活动,在培训期间使我对这次活动的目的和意义有了比较深刻的认识,尤其是通过自我批评,自我剖析、自我反思,我对自身存在的缺点和不足有了更清醒的认识,现归纳并提出整改措施,以求能在今后的工作学习生活中得到更大进步和提高。

本学期英文自我评价

本册教材中除了要掌握各单元出现的单词以及重点词组、日常用语以外,根据课改的要求还应该注重培养学生日常交际的能力。教师应该为学生创设一定的语境,通过大量的听、读练习及情景对话,增强学生的交际能力。

1、能按四会与三会要求掌握所学的单词。

2、能按四会要求掌握所学的句型。

3、能运用日常交际用语,活用四会句型,进行简单的`交流,并做到大胆开口,发音正确,所用话语与场合符合。

4、能在图片、手势、情景等非语言提示的帮助下听懂清晰的话语和录音。

5、培养良好的书写习惯,能做到书写规范、整洁。

6、养成良好的听英语、读英语、说英语的习惯,能自觉地模仿语音、语调,逐步培养语感。

7、能在任务型学习的过程中运用相关的语言知识,完成某项任务,并促进语言能力的提高。

8、能演唱已经学过英语歌曲,朗诵已学过的歌谣。

对于成绩优异的学生,应不断开阔他们的视野,鼓励、培养其对看、多读一些课外英语节目和书刊杂志。比如毛钰等同学,上课很认真,反应也很快,基础比较好。

对于成绩欠佳的学生,比如吴星宇等同学,应个别辅导或者采取“一帮一”的形势,由成绩优异的同学去帮助他们,既起到了补习提高的作用,又可以发扬同学间的团结协作、互助互爱的精神。

同时,对于中间段的学生也不容忽视。毕竟处在中间水平的学生占大多数,一旦忽略了他们,就等于打消了他们学习英语的积极性,所以在抓紧“两头”的同时,中间段的学生也不可放松。

学生学习成绩差距较大,部分学生学习自觉性较高,有上进心,学习刻苦,成绩优良,部分成绩中等,只要抓着不放,就会提高,也有少部分学生学习自觉性差,作业马虎,课上不专心,纪律涣散,家长对其放任,故家庭作业不做,成绩差,有两人双科都不及格。

1、强化思想品德教育,端正学习态度,明确学习目的,积极取得学生家庭的支持、配合,转变后进生。

2、注意改进教法,教给学生学习的方法,提高课堂教学效果,培养学生良好的学习习惯。

3、认真钻研教材、大纲、,理解新大纲的精神,准确把握教材的重点、难点,认真备课、上课,改作,正确运用与教材配套的教学辅助材料、电教媒体,提高学习的兴趣。

4、注意学生知识与能力的培养,提高整体素质。

5、对英语基础知识的训练,要严格规范,落实到位,扎扎实实地掌握好基础知识。

6、补差工作要坚持不懈、持之以恒,促进班级整体水平的提高。

标兵的英文自我评价

我是个活泼开朗,乐观向上,充满活力的女孩儿。作为班长的我积极进取,能够带动大家学习,营造良好的学习氛围,是老师的得力小助手,同学眼中的好榜样。

在班级中担任班长及语文课代表的职务,做事认真负责,是同学们眼中的好榜样,是老师的得力小助手。曾获得过平行班排名第5名的好成绩,多次获得“优秀团员”,“优秀小先生”,“优秀小标兵”,“道德之星”,“文明礼仪标兵”,“优秀学生干部”,“北京市十佳少年候选人”等班级、校级及区级荣誉称号。并在“朝阳区中小学生科技节计算机作品征集竞赛”中获高中组多媒体作品三等奖。

英文自我评价简历

姓名:

国籍:中国。

民族:汉族。

身材:168cm48kg。

年龄:25岁。

目前所在地:广州。

户口所在地:湖北。

婚姻状况:未婚。

培训认证:

诚信徽章:

求职意向及工作经历。

人才类型:普通求职。

应聘职位:医院/医疗/护理/美容保健类:护士、

工作年限:6。

职称:无职称。

求职类型:全职。

可到职日期:随时

月薪要求:3500——5000。

希望工作地区:广州。

个人工作经历:

毕业院校:湖北长江大学。

最高学历:大专。

所学专业一:护理所学专业二:

受教育培训经历:

起始年月终止年月学校(机构)专业获得证书证书编号。

20xx-0920xx-06湖北长江大学护理大专。

外语:英语一般。

国语水平:一般粤语水平:一般。

工作能力及其他专长。

几年的临床工作让我熟练地掌握了临床理论知识、各种护理技能、各种抢救仪器的使用方法和基本操作,对院前突发事件的应急处理及院内各种急危重症病人的抢救,能有条不紊地进行,对门诊输液、外伤处理、病房的整体化护理能驾轻就熟,能够独立完成各科室夜间值班任务。在工作之余,仍积极参与各种护理科研学习,扩充自己的知识面,以求与国际接轨。

职称:护士。

政治面貌:党员。

个人联系方式。

通讯地址:

联系电话:

家庭电话:

手机:

qq号码:

电子邮件:

个人主页:

跟单英文自我评价

到xx单位工作已经有一年了,也经历过两次工作上的调动,而这两次的调动使我又学到了很多知识,有成功,有失败,有欢乐,也有苦恼。在领导及关怀与指导下,在各位同事的鼎力支持帮助下,我的工作能力有了很大的提高,现将一年来的工作做一个自我评价。

在工作上,对待工作认真负责,积极主动,一直尽职尽责地做好本职工作,并能够服从、协调、配合领导及同事完成各项工作。

在思想上,我追求上进,思想觉悟有了很大的提高。在我从事的跟单文员工作过程中,感觉到了跟单文员这一职位在公司业务运转过程中起着衔接与协调的重要作用。作为一名跟单文员,我本着以踏实肯干的工作态度为理念和吃苦耐劳的精神为公司服务。

当然,在这一年里,也存在很多不足之处,工作上也出现过一些失误,对此我深感愧疚,被评为优秀员工这一荣誉对此感到很惭愧,如果它真的属于我,我将它视为一种鼓励、一种动力,以此掩盖来心中的自责。

在未来的工作中,我将以充沛的精力,继续以踏实肯干的工作态度来努力工作,稳定地提高自己的工作能力,积累更多的工作经验,本着以“努力工作、快乐生活”的信念与公司同步发展。

标兵的英文自我评价

xxx,男,现为xxx项目部工程部技术员,201x年6月,毕业于xxx大学道路与桥梁专业并于同年8月参加工作。曾参与xxx工程、xxx天然气管道工程,xx行包邮政基地改造工程,xxx计算机连锁改造室内装修工程等工程建设。20三季度,他在xxx计算机连锁改造室内装修工程中从事现场技术负责人,在工作中认真研究钻研图纸并根据现场施工情况与设计及时沟通,确定施工方案和施工工艺。认真办理图纸变更及签认手续,深入施工现场,对现场施工存在的问题积极处理,帮助总工协调施工方与其他参建方提出的要求。与物资部配合做好物资提料计划,详细记录土建专业施工日志及所负责的内业资料。

在学习和工作中,他努力学习,团结同志,工作认真,任劳任怨,较好的完成了各项工作任务,提高了自己的业务水平、管理水平。年第三季度该同志表现突出被评为2014年第三季度项目标兵。

xxx项目部。

英文自我评价

在实际操作过程中,我们特别注重过程性评价的实施。过程性评价即形成性评价,是指在学习过程中以教师评价、家长评价、学生小组间的互相评价为基本方式,综合评价学生日常英语学习情况的一种评价方式。它强调以人为本,在学习过程中,重视对学生情感态度、语言知识、学习策略、团队合作精神及综合素质的培养,具有激励性、同步性等特点。根据英语课程评价的要求,我们通过组员与小组捆绑式自我评价、组长评价、同学评价、教师评价以及形成性评价和终结性评价,激励学生全员参与,体验学习成功的快乐。具体实施主要有以下三个层次:

利用“组员评价记录表”,对小组内学生进行评价,每节课由各小组的记录员负责记录本组内组员的得奖情况。评价项目可随课堂实际情况分阶段进行调节,如果小组评价做得比较好,还可以从4个大的方面和20个小的观察点进行详细评价,如表格:

利用“小组评价记录表”,记录各小组得奖情况。通过各小组组员的团结合作、共同努力,在课前展示、课中合作交流汇报展示、反馈展示环节中分别记奖。注意学困生的得奖数量要相对增多,这样能够调动学生的积极性和主动性。评价项目可随课堂中学生存在的实际情况分阶段进行调节。

情感、态度、价值观得到相应发展。思维有深度,能够体现对所学知识的内化、重组和应用,而且外显效果好。

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