大班开学第一周总结（通用14篇）

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开学第一周总结

上周是开学的第一周，老师和同学们紧张而又充实的学校生活已经悄然开始，全体师生都以饱满的热情投入到工作学习之中。

开学的工作千头万绪，但是学校的各项工作在全校师生的共同努力下，一切井然有序。俗话说，良好的开端是成功的一半。在开学的第一周，我们做好了这样几件事：

一、同学们能很快的投入到新学期的学习，生活中去，遵规守纪，尊敬老师，团结同学，注意安全，充分体现了我们解家小学良好的精神风貌。

二、同学们能在早上到校自觉读书，课间活动文明，路队整齐划一，放学秩序有条不紊。

三、各班教室在老师和同学的共同努力下，做到地面整洁，课桌整齐，摆放有序，窗明几净。

四、以提倡务实备课，打造高效课堂为目标，召开了各教研组长会议，讨论制定了新的常规评估方案。

五、制定了各类工作计划和各科教学计划。

六、进行了全校安全大检查并做了详实记录。

七、幼儿园招生工作。

八、发现的问题：

卫生安全督导不到位，流于形式。校园中仍有人在乱丢纸屑和白色垃圾；粗话脏话在课间时有产生。应该倡议所有的同学做到严格自律，讲文明用语。

1、开展听评课活动，验证新的常规评估方案。

2、升旗仪式下周开始，并作全校总动员。

3、板报更新。

4、召开班主任会议，讨论班级管理新思路。

5、学校各项后勤保障工作继续。

6、班级的文化布置补充完善。

一年之计在于春。让我们珍惜这美好时光，努力把工作做得更好！希望在本学期能够取得较为满意的成绩！

开学第一周总结

头条，关於晚自习。晚自习是六年级新加的课程，顾名思义，我们晚上又要上学咯!晚自习这东西啊，让人觉得兴奋，无语啦!晚自习的坑在於，下午五点多放学回家以后，只有一个多小时的时间，就要来学校继续上课。一个多小时里，我们争分夺秒，也只能做到，洗澡、吃饭、看一会儿电视，惨无人道啊!另外，上晚自习时，我时常有一种迷迷糊糊，特别困的感觉，简单地说，就是我“犯困”啦!嘿嘿，不瞒你说，其实上晚自习也蛮好玩的，为什麽这麽说呢?因为啊，上晚自习前，可以跟同学们继续疯玩，这种在夜深人静的时候欢乐，以前从未体验过，如今感觉更尽兴了些。其实对於我们来说，最主要的一点，是因为上晚自习，作业才因此而减少的，哈哈，原来是每天作业写到手软，如今分分钟就解决了!

第二条，关于课程方面。六年级了，课程自然而然的增多，副课也减了不少，真是一件让我们小学生，惊天地泣鬼神的事情。还好，我福德深厚，才得以让第一周下午不上第四节课，哈哈!

第三条，关于操行考核分方面。听妈妈说，六年级的操行考核分很重要，要加到毕业成绩的总分里。一周以来，我通过作业、劳动换来了许多分数，合计是20.5分，哈哈，我调查了一下，我是全班最高哦!

第四条，相对来说最悲惨的一条。近期来，我们宿舍空出两张床位，我们的数学孙老师也就是我们以前的班主任见没人住，自己搬了过来。这一搬来，我们宿舍发生了翻天覆地的变化。孙老师每天中午都要午休，可以说是必须要午休，据孙老师“口供”，他每天不睡午觉，头就会十分之痛，因此，他叫我们别影响他睡觉。本以为这很容易做到，没想到一试，竟然比登天还难。我们睡在他的旁边，只要翻一个身，床就发出咯吱咯吱的响声，孙老师一听到，立即从梦中惊醒，他微微睁开眼睛，厉声呵斥我们，额……悲惨不解释!哎，我们要过上永世不得翻身的生活了。

开学第一周总结

步入枫杨大门的那一刻，我就挥手告别了小学的老师、小学的同学、小学的一切和我的童年。转身，迈进了一个陌生又亲切的新天地，融入了一个温暖又快乐的大家庭——初一、十一班。这里有老王和他的小伙伴们。我们怀着同样的新奇和友好，迅速打破了隔阂，彼此从认识到勾肩搭背，一同快乐地渡过了开学第一周。同时我的青少年时代、我的梦想也从这里起航。

在这一周中，我在生活、学习等方面有了翻天覆地的变化：

早上准时6点起床，有时甚至五点多就醒了，以前在家赖床的毛病痛快地赶走了；每天早操也是我期待的，早上跑几圈，既锻炼了身体，又振作了精神，使人全身心地活跃起来，平时昏昏欲睡的萎靡也是一去不复返了。身体精神都培养了，就该干正事了：早读。以前从没上过早读课，不知道早读原来是人记忆最好的时刻。每天早晨40分钟的早读，让我感觉背英语不再是头等难事，背诵语文原来也是那么轻松。

紧张而又吸引人的五节课后，早已是饥肠辘辘。同学们争先恐后地奔向同一目的地——餐厅。每次都想没有妈妈的约束了，想吃什么买什么，甚至想只买零食或快餐当饭过过瘾，可每次看到老王在人群中转来转去地“监视”我们，只好乖乖地排队买饭。吃饭间隙老王还不忘过来提醒我们“吃菜、喝汤”，有时顾不上他自己吃饭，看谁不喝汤，就给谁盛汤。我们只好买过饭，就自觉地盛汤喝。一星期下来，我爱吃零食、不爱喝汤的毛病让老王给治了，这可是妈妈最头疼的。现在即使在家，头脑中都回荡着“喝汤、喝汤”的声音。

新奇的晚自习是我在这最大的收获。在老师的监督、催促下，我每晚都能迅速完成作业后，自觉预习功课或看书。而在以前，都是边玩边写作业，小学就三门主课的作业，我也能写几个小时。也从没有预习的习惯。现在感觉晚上时间好像变长了，做完作业还能做好多事。

在学习上，一下子多出史地生政四门课，我最爱的数学语文课骤然减少，各科老师都要布置作业，要背诵的东西突然增加，虽然很突兀地多了很多新鲜又陌生的困难。但经过一周的适应，我学会了自觉学习，制定学习计划，能把自己的一天安排的井井有条。上课也会做笔记，写完作业订正改错了，这可是我以前从不屑做的事，真正理解了“好记性不如烂笔头”的内涵。

以前的枫杨只是传说，是别人口中的枫杨，它只是我一个奋斗目标。在枫杨的一周，让我真正的感受到了枫杨的精髓，彻底爱上了这块培育诸多精英的沃土，爱上了这片优秀生的天堂，爱上了老王和他的小伙伴们。在枫杨这么多优秀学生中，我只是平凡的一名，但我会凭着我的毅力、我的坚持，一点点汲取营养，一点点进步，一点点起飞。总有一天，我会超越梦想，成就自我。

爱枫杨，梦起航！李思佳，加油吧！

大班开学第一周小结

开学第一周总结

本周是开学的第一周，老师和同学们还没有足够享受轻松的假期生活，却又马上就以全新的姿态和饱满的热情投入到新的学习工作之中。

开学工作千头万绪，但是学校的各项工作，精心安排和在全体师生的共同参与下，一切工作开展得井然有序。值周工作也是如此。在这里要特别感谢值周班，班主任吉贤老师的大力支持和精心安排指导；感谢值周长志伟及全体值周教师的密切配合，认真、负责的管理及辛勤付出，本周工作圆满结束。

1、一年新生入学，召开一年班主任教师工作会议两次。

2、8月30日学生报到，作好开学准备工作。

3、青年教师专业成长汇报课。

1、师生精神面貌好。主要表现在：学生服装整齐，步伐刚劲有力、昂首挺胸，特别是周一晨会、间操令人激动。表现都非常的好。课堂上，学生心收的很快，都能及时进入校园的学习生活状态，讲文明、懂礼貌，学习风气浓厚，行为规范，放学队好，继续发扬。教师个个精神饱满，工作认真负责，课堂教学能准确的把握目标，也正是这样，开学第一周顺利度过。

2。 卫生环境好。 校园环境干净整洁，晨检工作落得实，室内外卫生清扫彻底，基本做到静、快，第一天报道要求老师跟班清扫外单，学生明确了自己班的地点，在这周的担当区清扫工作中没有出现不知道位置的情况。

3、教学秩序好。主要表现在课堂上，午间、进出楼等时间内。

4、常规工作管理好。班级布置规范，物品摆放合理，公正，进到班级有种清新感受，舒服。

5、这周一年的各位班主任很辛苦，对孩子进行了一切行为习惯的训练，效果非常明显，功夫不负有心人，现在队形基本成形，孩子能找到了自己的`位置，接下来的几周，也不能放松，还要加强训练。规范他们的行为，培养一个好的习惯。

6、一年班主任工作会议分别召开，第一次是新生入学前，对班主任进行入学前指导，二次会议是在新生入学后对发现的问题召开的，解决的办法是，午间和晚放分别给安排专任教师协助一年老师放学，安排五年在学校午餐的同学一对一的每班派一名学生，看管一年班级剩下的学生安全。

1、个别同学在进出楼时有滑楼梯现象，低中高都有，东侧较为明显，需要老师引起注意。随手扔废纸的现象和区草坪玩现象仍然存在，望改正。

2、英语晨读要加强，六年好些，其他年段不十分好，下周起分管领导每天早上深入年组检查英语晨读情况，要对英语晨读跟踪检查。课前歌要加强，从听课看，各班现在唱的都没有上学期好，音乐教师要想办法，尽快把课前歌唱起来。但是个别班级仍然存在不唱现象，班主任要配合，下周值周领导要重点看看，那些班级不唱。然后通报。

3、班主任要加强对午间用餐同学的教育，遵守作息时间和进出食堂的要求，注意安全。

本周工作顺利完成了，再次感谢各位老师的支持。

开学第一周总结

老师们大家好：

在这秋高气爽的日子里，我们迎来了新的学期，忙碌中，我们度过了充实的一周。在这一周里，可以这么说，分分秒秒里，我都充满了感动。从整体上来说，在老师们的尽职尽责的教育引导下，同学们表现良好、秩序井然，体现出了我们青屏小学良好的学习风貌，下面我把一周情况总结一下，上周工作主要有以下几大亮点：

1、无私奉献的精神在每个老师的身上都得到了充分的体现。张金霞老师和秦新敏老师为了招生和午托工作，几乎牺牲了一周的午休时间，特别是秦新敏老师，孩子发烧几天，她都没有请假，要知道，孩子是娘的心头肉，但是为了工作，她依然坚持在自己的岗位上。张金霞老师更是为了招生收费工作，每晚都走到最后。她们这种舍小家顾大家的精神便显得毫不做作，显示出了清屏人的风采。崔松涛老师、张钊老师、慎博老师，为了孩子们有整齐的桌椅用，寝室有床睡，他们楼上楼下调换桌椅，到寝室布置床铺，松涛老师为此扭伤了脚，张钊老师扭伤了腰，但他们毫无怨言。值得一提的还有一年级的老师们，由于全校老师共同努力，我们学校创出了自己品牌，今年的生源特别好，在接受新生时，一年级的老师们热情积极主动，在周云霞老师的带领下，有条不紊的做着新生入校的工作，帮助孩子们很快的融入了小学生活并适应了小学生活。吕慧娜老师和李桂芳老师，服从学校安排，几次调动都积极响应毫无怨言。五六年级的老师对于班大人多这种情况积极主动做家长思想工作，取得家长的理解，进而得到了家长对我们工作的支持。

李利航 张钊 张亚沛 顾伟杰 王金霞 任会娟 吕慧娜 卢文慧 孟丽娜 崔慧玲 霍亚青 秦彩霞 裴亚楠 宋娅溧。

3、纪律观念强。今年我校制定了一系列的相关条例，在实施过程中，大家相互监督，以纪律为工作准则，形成一股学风正，教风正的正能量。大家为了提高教学质量，保证学生能学得好，早上和中午课前辅导，老师们来了之后，都是争着进教室，几天下来，孩子们逐步培养了好的学习习惯。做得比较好的有周云霞老师，吕慧那老师，杨柳青老师，苏亚歌老师，梁俊莉老师，李桂芳老师，吕莹莹老师，刘冰夏老师，王佳老师，卢文慧老师，裴亚楠老师霍亚青老师。赵艳丽老师，崔慧玲老师，杨秋换老师。时间观念的加强，很大程度上提高了工作效率。

4、办公气氛和谐。好的环境，好的心情。今年，我们各楼层的办公室气氛特别和谐融洽。一楼办公室一年级的老师们，教研工作做得非常好。二楼办公室两位体育老师和二年级老师，步调一致，在布置办公室文化中，共同想办法，共同动手，真正体现了全民参与，全民受益。三楼音美英办公室的老师们，经常聚在一起分析学生研究教材，学术气氛浓烈。四楼办公室的老师们年轻人多，进到办公室就有一股朝气蓬勃的氛围，他们更是热心好学，求知欲、创新力都较强。五楼办公室，因为楼层高，下楼不方便，在交材料和打印材料时，梁俊丽和陈亚娟老师总是主动承担。办公室里，总能看到裴亚楠和孟丽娜老师，平俊霞和申鲲鹏老师相互交流课堂教学心得情景。大家在相互交流中改进，在相互交流中也得到了提高。孟丽娜老师是个热心的人，在布置办公室文化时，他主动请缨出去采购材料，利用午休时间，带着亚娟老师跑遍市区，终于找到合适的材料，她这种不计个人得失精神值得我学习。

5、卫生方面。为了提高学生的素质，培养孩子们的卫生习惯，各班老师在开学初都对今年学校制定的卫生纪律和同学们进行了逐条讲解，同时在课间加大了监管力度，开学后的卫生还是令人比较的满意的，不管是室内还是室外，走到哪个教室，哪个楼层都很少在见到杂物。在这方面做得比较好的班级有一零班，一一班，一二班，三一班，五一班，六二班，一三班，二二班，五二班，一三班，二一班，四一班，六一班，二三班，三二班和四二班。希望这种习惯继续保持。

6、午托管理方面。午托就餐，由于班主任都加强了组织教育，值日老师工作负责，都坚持到学生用餐完毕后，清理了桌面，清扫了地面才离开，好多班主任老师在开学初都坚持和自己班的孩子一起用餐，管理的很到位，秩序很好，没有就餐拥挤的现象发生。为了使学生活动好，午餐结束后，学校规定孩子们要到到操场活动一段时间，在这段时间里，值班的老师们都坚持站在操场四周负责活动安全，其中表现比较的好的有刘朝佳老师，齐林老师，张亚培老师，刘艳红老师，梁俊丽老师，陈亚娟老师。活动后的寝室午休，各个寝室老师也非常负责，一号大男寝，二号女寝，还有低年级的几个小寝室，秩序都非常好，为了使孩子们能养成好的生活习惯，保证孩子们午休好，老师们都尽职尽责，即使学生都睡着了，老师们也是不停巡视，以防突发事件的发生。老师们的认真负责让我们的午托工作有了一个良好的开端，充分的落实了我校的让学生吃好，活动好，午休好，这一人性化的管理制度。

7、路队方面：安全是一项常抓不懈的工作，特别是路对安全更是不容忽视，我们路队在上周秩序井然，特别是低年级的老师，因为孩子小，在护送路队方面他们他们付出的更多，比如，每次都送学生过马路，即使有交警，他们也亲力亲为。这使得他们路队安全也是做得最好的。

开学伊始，工作千头万绪，要想做到百密而无一疏似乎不可能。所以，我针对上周值周所发现的问题，想提出以下几点建议：

1、纪律方面：强调学生轻声慢步，营造安静的学习环境。

2、卫生方面：工具用完后要摆放整齐，卫生角要及时清理

3、教室要常开窗通风透气。

4、放学后多媒体要检查是否切断电源，避免不必要的浪费。

老师们，大家可能都发现，在这次值周工作总结中，我没有用溢美之词，也没有用优美的语句，那是因为我觉得，再优美的句子都表达不出我们老师的辛勤，不足以表达我深深的感动。我唯有用大家的朴实的事迹时时提醒自己：我是青屏人，我有责任也有义务做得更好。老师们，你们是我的榜样，你们是青屏小学的骄傲。学校给我们提供了展示的平台，那么就让我们携起手来，以校兴我荣为口号，为青屏小学辉煌的明天继续努力吧！

最后祝同仁们教师节快乐，谢谢大家。

开学第一周总结

开学第一周工作总结开学第一周在不知不觉中已经结束，众所周知，开学第一天、第一周、第一个月是最难熬的，因为孩子们经过一个暑假的懒散生活需要在这段时间得到改善，假期综合症也不是那么容易说改就能改的了的，不过我相信，我们一定可以在最短的时间内找回放假前的好习惯，甚至做得更好！

紧张而又忙碌的第一天，在孩子和家长们们高高兴兴的上学中度过，孩子们跑过来抱着我，家长们也热情的打招呼，我们诉说着各自的想念。后来的几天，是紧张而又忙碌的。

在家校沟通方面，每天晚上下自习后把孩子一天的表现和生活照发给家长，等孩子们睡着后，发信息告诉他们孩子已睡着，请放心。当收到家长们的感谢信息后，会莫名的感动，感觉这点累比起家长们的支持和理解根本不算什么！

在学生管理方面，基本上是在做一些常规训练，由于还是带自己班的孩子，再加上新转来的三个同学有两个是女生，相对而言比较顺手。不过在这短短一周也发现了很多问题：

1、基本每个人都存在自由散漫现象，不仅在学习上拖拖拉拉，在餐厅和宿舍也表现的比较明显。

2、集体荣誉感不强，团队意识薄弱。不认为自己的言行代表的是整个班级。

3、打闹现象偶尔出现。虽然基本上是闹着玩，但也有出现意外的时候，玩着玩着就真的打起来的也有。走廊上，楼道里，路队行进中大声喧哗比较严重。

4、路队较乱。无论是整队的还是站队的都不严肃，站没有站相，走也没有走的样子。

5、课堂常规。课前准备大部分学生可以做到及时，但却只有极少数的同学能做到上课需要的物品全部准备齐全。坐姿、写姿、拿笔姿势等都需要时刻提醒。

6、餐厅就餐。总体来说就餐秩序还是可以的，只是交接方面比较乱。

7、宿舍休息。由于是家族式管理，我们五年级承担了帮助一年级小朋友的任务，大部分学生能过表现出大哥哥、大姐姐的样子，帮助小同学尽快熟悉学校生活。只是由于一年级孩子还太小，存在想家、不适应宿舍生活等问题，很多孩子中午不休息，晚上打闹，睡觉很晚，以至于我们班学生休息不好，白天犯困，导致课堂效率不高。

8、物品摆放。大部分学生能在第一天就做到上学期的物品摆放要求，只是还需要提醒、完善。

9、卫生清扫。对于卫生清扫方面做得不够及时，保持的也不够好，很多同学见到垃圾视而不见，没有做到上学期见到垃圾就捡的好习惯。

10、时间意识薄弱。上课铃声响了才去上厕所或者才去收拾桌面的现象仍然存在。什么时间干什么事情在他们身上基本体现不到。很多铃声形同虚设。

当然了，问题的确很多，不过发现问题去解决就好了，没有问题就没有进步，只要我们一起去努力改进，相信我们班，我们学校会越来越好！ibelievewecan！

这一周，虽然累，更多的却是幸福！因为我有一群让我时刻生活在幸福中的可爱的孩子们！

课间我们一起在室外活动，玩游戏，做课间操，练队形，一起玩，一起闹······我们一起装饰教室，孩子们都高兴的帮我剪纸、画画、张贴······每个人都忙得不亦乐乎，终于经过一个晚间课的共同努力，大体轮廓已经基本完成，我们吃着加餐，看着自己的杰作，心里别提多开心啦！还有全班同学为我们班的胖milly过生日，吃着蛋糕，聊着天，玩着闹着，每个人的脸上都洋溢着幸福的笑容。那个时候我在想，我要的到底是什么？是单纯的成绩？还是孩子们脸上幸福的笑容？虽说鱼与熊掌不可兼得，不过，这次，我也贪得无厌一下下吧，我都要！！

孩子们，你们准备好了吗？让我们一起为我们的未来共同努力吧！相信自己，你是最棒的！comeon！

开学第一周总结

新学期已过一周，俗话说，好的开始是成功的一半，下面就从纪律、卫生和学习等方面总结一下一周来班级的情况。

大部分同学都能迅速回归到有组织、有纪律的学校生活中来，谨记校规校纪及新学期班规班纪，很好的维护了班集体的形象。但有些问题也是不容忽视的：

2、跑操时不算齐，口号不太响亮，有个别同学跟不上，影响班级总体形象；

3、最严重的违纪行为：刘竹韵和王炳霖两位同学周五午餐时用校牌占位，违反校纪，给班级抹黑，已让两位同学回家中午用餐、午休，并扣相应操行考核分。请其他同学一定引以为戒，铭记校规校纪，时时处处以班级利益为重。

请同学们在接下来的时间里，改正以上问题，严于律己！

这一方面做得不尽如人意，是每位同学接下来都应努力做好的：

需要表扬的是：新上任的室外副卫生委员王宇琪非常有责任心，尽职尽责，工作到位，希望继续保持。

前门及后门的玻璃擦得不太理想，请相关同学一定把工作做好。室内、外卫生委员一定加强检查、督促，金云俊在这一方面做得不错。另外，马英翔同学在年前研究生考试期间，主动到校值日，虽然那天下过大雪，非常寒冷，依然准时到校打扫，令人钦佩。

从开学第一天起，紧张而充实的学习生活便拉开了序幕，大部分同学很快进入了状态，学习积极性高，听讲认真，很好的保证了学习质量，对以下同学提出表扬：

王彤隋晓阳荆玉洁姜艾辛刘瑶邹云霖孙小淳董雨姝杨子嘉李睿琦姜岱君赵寅澍戴佳琦秦嘉蔚

望以上同学再创佳绩！注：本次测试95分为合格。

数学：本周老师对假期作业进行了批阅与总结，一批同学的作业脱颖而出。态度认真、书写工整的有：

请以上同学继续保持良好的学习状态，其他同学向他们看齐。

注：上周五最后一节课进行数学周结，成绩下周公布。

英语：本周英语进行了一次针对假期作业的测试，主要是单词方面，目的是检查同学们假期英语作业质量；总体并不乐观，部分同学态度不认真，仅能写上一半，更有的同学20几分，在开学伊始便落在了后面。当然，也有部分同学成绩很好：

120分以上的有：孙小淳董晓艺姜岱君李佳骏王琛高曲怡杨子嘉李睿琦龙彦辰姜艾辛

110分以上的有：戴佳琦由瑾瑜刘祯孙铭鸿王炳霖隋晓阳张旭光

100分以上的有：董雨姝王楚宁于轼蒙穆培娲（进步最大）

其他同学成绩都不算理想，要求家长过目、签字，共同督促孩子取得进步！

以上从三个方面总结了开学一周来班级各方面情况，希望同学们发扬优点，改正缺点，尽快调整好状态，以最好的姿态迎接新的学期，迎接即将到来的地理会考！

大班第一周工作总结

---的时候总是和小朋友们讲话，这方面我们还需加强提醒。总的来说，我们还需继续努力，更加细心。

将近五周的时间，孩子们的生活方面的常规正在逐步形成。在坐姿方面，大部分幼儿的表现都很好，只有林子墨小朋友最特别，有点坐立不安，小椅子经常都是歪的，跟孩子的家长也交流过，妈妈反映在家也是这样。在运动方面，孩子们的能力也在逐渐增强。他们能够按照自己的想法，进行运动。在游戏时，也是这样，他们能够根据自己的生活经验，进行游戏。有的孩子能够与同伴进行游戏，有的孩子沉浸在自己的游戏活动中，都玩的很高兴。在选择区域游戏的过程中，可以看出一个人的性格特征，有的小朋友的兴趣比较广泛，有的幼儿总是独来独往。在家园共育方面，家长都能很好的配合带各种废旧材料装饰班级。

天天渐渐的转凉了，这种忽冷忽热的天气也是小朋友们最爱着凉生病的，2---的小朋友就要求练习能够连续拍30个以上以后再进行左右手交叉拍球。小朋友们基本上都能很认真的的去练习。

这周也有几个孩子因为天气冷了，生病了，好几天没能来幼儿园，家长应该及时给幼儿增添衣物，以免幼儿着凉生病。

4---不尽如人意的现象发生，和每个孩子的具体生活状况有关。我了解到，有的孩子和老人住，有的孩子家长回家很晚，有的孩子爸妈只负责吃穿，不会关注成绩……从第一周的签字反馈中，可以看出家长对孩子的了解及关注程度。我知道，家长们工作很忙，但教育不只是学校的工作，学校教育主要是教知识，教做人、教习惯，是贯穿于学习过程中的，而且，学校教育的成果，需要在家庭教育中得到巩固，家庭教育是学校教育的延伸，家校联手，共同教育，才能保证孩子受到良好的、健康的教育。所以，希望家长们务必关注孩子，尤其是我们班里这些处于青春期前后的孩子，家长的关注是最好的教育。

本周需要向大家汇报的情况主要有：

1、值日生全部按时到校。感谢家长们的配合。请下周继续保持。

2、部分家长在老师没有要求的状况下，能主动关注孩子的作业本并签字，6---学会了自己吃饭，在幼儿园也能睡午觉了。也能和小朋友一起玩了，还记得第一天他让幼儿园就拉了一裤子，后来，我们锻练他养成了早上拉耙耙的习惯，不过，他仍然不想去幼儿园。他每天都找很多理由不去幼儿园。

第一天：他告诉我，在幼儿园他吃不饱，所以他不想去幼儿园。中午别的小朋友睡觉，他在小床上坐了一中午。我接他时，他眼睛都睁不开了。我觉得可能他还是不太习惯，就告诉他他应该和小朋友比着吃，谁吃的快谁可以得到小红花。

第二天：他还告诉我，在幼儿园他吃不饱，幼儿园的菜他吃不动，他不喜欢吃，中午睡觉时他想妈妈，不过老师说他中午睡觉了，他刚开始还是不睡，老师就告诉他，你自己躺着，躺着躺着就睡着了。我想他还在适应阶段，吃不好，也是应该的，我努力的想告诉他，他上幼儿园是他的工作，就像我每周一到周五也要上班一样。

8---子就以此为理由不去幼儿园。

第四天：因为我有应酬，他爸爸去接的，回来，他吃了很多东西，好象很久没有吃饭一样，并且告诉他爸爸，说爸爸，我不去幼儿园，幼儿园我吃不饱。他爸爸告诉他，你是不是不吃饭呀，你要自己快点吃饭。

后来我们把他说的告诉了老师，老师估计照顾了他一些，第五天，他就不说什么了。今天是第6天了，还不知儿子情况如何。希望他一切都顺利！

幼儿园第一周顺利度过了！豆豆的反应比我预料的要好些。

第一天，没有很多人那种哭闹，很顺利，很开心地度过，甚至还舍不得走！

第二天，很平静地跟我再见，但眼神中稍有犹豫，一个多小时后小哭了会儿，但很快就开心起来了。回来后晚上悄悄跟我说自己今天想妈妈哭了。

第三天，有点不想去幼儿园，但还是高兴地坐公交去了。到了门口抱住爸。

10---来情绪很好，还说幼儿园很好玩，但过会儿又说我不要上幼儿园呵呵。

总的来说，豆豆从第一天的新鲜，到后来的分离焦虑，反应还不算太大。我觉得其实她从心里接受幼儿园，只是跟希望妈妈陪着她去，知道妈妈不能陪，所以宁愿不去了。我想下周情况也许会好些，但我已经做好准备，2-3周的分离焦虑反应是很正常的。

希望宝贝在幼儿园开开心心！

今天是5月19日，笑笑上幼儿园已经正好一周的时间了，我那，给笑笑的一周幼儿园生活做个总结。

5月11日，笑笑第一天上幼儿园，晚上我和笑笑聊天，问他幼儿园的情况，他还是挺喜欢的，还放音乐给我跳幼儿园学的舞蹈。

我问他幼儿园好不好，他回答，好，那还去吗，回答不去了。我说，那幼儿园的小朋友和老师想你了怎么办啊，他一听想了一下，那去吧。

12---。

笑笑看到我去特别高兴，下楼梯的时候就和我挥手，一直对着我笑。老师说晚饭笑笑很喜欢吃，都吃光了。一天都没有再哭，表现的特别好。喜欢唱歌跳舞。就是今天的中午觉睡的不好，一个多小时就起来了，再拍拍也不睡了。自己在床上躺了一会才起来穿衣服的。我们回来的路上，笑笑表现的特别高兴。只是总是让我抱他。可能是笑笑怕我有给他送到哪里不要他了吧，让我抱着才有安全感吧。笑笑，加油啊。晚上回到家，才6点多，笑笑就和我说想看猫和老鼠，我给他放了，他自己上床躺在床上看的，一会功夫就睡着了。趴着睡的，睡的特别香。我看着心里特别不舒服，白天肯定是没有休息好，才会看看电视就睡着了。这种情况是在家里都没有的。

5月15日和16日是周末，早上起来我和笑笑说这两天都不用上幼儿园，他表现的是很同意，最好是以后都不用去了，呵呵。小朋友怎么都不喜欢去幼儿园啊。

16---。

其实笑笑哭也不是使劲的哭，就是大声喊。每次都是哭给我看的，老师说每次都是一进屋就不哭了。一天都不会哭的，白天都能主动配合老师做活动。吃饭也都能自己吃，吃的也都很好。在幼儿园笑笑也不挑食了。只是午睡时间短，这个是笑笑的一个小毛病，在家睡觉也是，睡一个小时左右会睁开眼睛看你在不在，如果看见你了他就会接着睡觉，姥姥想到办法了，让给冲点奶看看，今天告诉老师了，还不知道结果怎么样。总的来说笑笑的表现还是特别好的，我很满意。笑笑加油啊。

一、会议、检查、教研活动。

1、参加了行政会、校干会。明确了整体工作要求：认真落实五项工作。布置了。

教学。

工作：七条要求和完成一校一品创建方案的拟定。

2、迎接了进修学院对幼儿园保教质量的检查。以查促进工作的改进。一是。

18---。

二、认真落实相关工作。

1、对所负责的一校一品的体育项目，积极的落实人员拟定创建方案。并与其他两个项目负责人明确了该项工作。

2、积极理清工会工作。校务公开，五必访，活动资料的手收集等。

3、严格按照招生工作日程安排，完成了资料的上交、上传。小学毕业生工作方案，小学生基本信息表，小学毕业生志愿表，朝阳地区外教职工子女审查表和汇总表。

4、积极协调六年级教师的课程安排。

5、完成了六年级两个班的英语测试，完成了英语结构成绩统计表。

6、童心路资料的补订。111份。

7、周六教职工篮球赛的相关工作安排。

8、推门听课，加强规范办学的管理。

9、幼儿园故事大赛人选的确定。大一班：xxxx参赛。

20---师无小节，节节为楷模。幼儿园保育工作都是琐碎而细小的，如果每一个保育员凭着一颗敬业之心去做事，就会觉得责任重大，小事不小。如：每天的保管区必须保洁，每天的杯子、毛巾、桌子、玩具必须消毒，每个幼儿必须安全上下车，吃好、睡好等等，每一个细小的事情都能折射出每一个老师的职业责任感。每一次的检查组来园时都会情不自禁地说一声：“你们幼儿园真干净呀！”简单而平凡的一句话，对我们老师、保育员辛勤的付出做出了充分的肯定。

我园通过每周一次的学习组织教师认真学习政治和教育理论。为了提高教师的业务能力，我们通过多种形式对教师进行业务培训。这学期我园派教师去苏州参观学习，还鼓励教师积极参加高学历函授。结合工作实际，我园进行了师徒结对，传帮带教，让新教师在观摩中进步，在反思中成长。

本学期我们教学教研注重了鼓励学习，相互研究，展示交流，促进教师专。

22---的体现。因此，在工作中，我们通过教师例会，个别座谈，提倡老。

师与老师之间，老师与领导之间，以诚相待，团结合作，大事讲原则，小事讲风格，以平常之心处事，以宽厚之心待人，以敬业之心工作。为迎接省领导来园的参观指导，老师们用灵巧的双手把教室内外装点得新颖别致，一张张剪纸，一幅幅画面，一串串吊饰，各游戏区的创设与摆放等都展示着我园年轻教师们的才艺。

24---们就通过幼儿在实际生活中碰到的、见到的、听到的，并通过各种途径搜集一些有关安全方面的信息、图片资料等，让孩子们观察讨论，谈谈自己的看法，讨论并总结应当注意些什么。幼儿每天都要把小椅子搬上几回，开学初，好多小朋友总会把小椅子倒过来或是顶在头上搬，这样搬椅子很容易把小椅子撞到别的小朋友身上，或是撞到桌上墙上，发生危险，于是，我们教师就教会孩子正确的搬法，学期将近结束，班上没有一位孩子因为被小椅子撞到而产生不良情绪。午餐时，有的孩子不知不觉会把筷子咬在嘴里，我们在提醒幼儿不把筷子咬在嘴里玩，教会孩子正确使用筷子的方法，做到：不咬、不挥、不戳、不敲，确保午餐安全。孩子在生活中，经常会碰上突如其来的事情，除了保证幼儿稳定的情绪外，我们还即时教会孩子紧急处理事情的办法，杜绝安全隐患。首先我园成立了安全领导小组，建立健全安全制度，落实了安全检查责任人。

26---的困难，团结协作，把各项工作搞得有声有色。另外，结合幼儿的生活经常进行安全教育，加强教职工安全知识的培训，以多种途径、多种形式提高教职工及幼儿自我保护意识和能力，最大限度地杜绝不安全事故的发生。

四、家长工作内涵更加丰富。

做好家长工作是我园各项工作顺利开展的充分保障。一学期来，我园组织了一系列活动请家长参与，与家长沟通，达到了家园共育的目的。如：开学初，召开家长会，让家长了解幼儿园的作息时间、保教内容、安全教育内容等等，期中，组织家长亲子活动，让家长了解孩子在园的表现；期末召开家长会，让家长了解孩子在幼儿园一学期来的生活、学习上的收获。平时，通过面谈、电话等方式，让家长了解孩子在园情况，让老师了解幼儿在家的情况；通过定期更换宣传橱窗、家园联系栏，向家长广泛介绍，保教、安全等方面的知识。总之，这一系列活动的开展有利于幼儿的28---爷为他穿衣服，一边愁眉苦脸地“播放”着那句声明。爷爷这时总是敷衍他说：“好好好！我们不上幼儿园，就是不上幼儿园！”可是“复读机”并没有闻声而止，还是继续工作着。我想朱朱其实心里很明白，待会儿他还是不得不去幼儿园的，不过他已经习惯了这么说，所以才这么说个不停，让我重温自己小时候天天嚷嚷的“我们一定要解放台湾”的感觉，虽然也知道这么目标离我们越来越远，可是这么多年都那么叫着，不说反而有些不适应了。

虽然幼儿园是朱朱不想去的所在，可是朱朱在幼儿园里表现还是不错的，早上爷爷或妈妈送他过去，临分别时只是小声哭泣而已，已非上一周那么惊天动地的声势。妈妈说，有一天她刚离开幼儿园后想到要问老师一件事情，于是再次回到幼儿园，她看到朱朱已经在教室里玩耍着呢。爷爷去接朱朱，朱朱一般不会在走廊上等他了，某天爷爷到的时候朱朱正在教室和他的同学玩积木，30---老师才过来帮忙的吧。

朱朱上礼拜五因为老师迟了些时间给他贴小星星而生气的事情，让我们现在意识到我们为朱朱买了一板小星星在家里实在是有些愚蠢，对朱朱在幼儿园的生活造成了不好的影响，我想上礼拜五蔡老师家访时婉转地要求我们配合幼儿园的工作，或许就是指这件事情吧。以后再做诸如此类的事情真的要三思而后行了。

一、入园时哭泣。

除第一、第二两天以外，其余每天入园时都要哭一下。但老师说从这一周开始，只是每早哭一小会，然后一整天都会心情好好。

二、入厕。

32---家送到爸爸家那晚上，他有点哭闹以外，其余每晚，睡眠都相当好。

五、上课。

因为入园比别的小朋友晚一周，又加上航本来就不善和小朋友们交流。所以上课时，航基本都处在一个旁听的位置，他似乎一直都觉得这里不属于他、他不属于这里。有一次正在上课，他本来就坐得离老师比较远，一不留神，主管他的老师发现航不见了，不在教室里，吓得她们到处找。

后来，在卧房里发现他了。他正用一个玩具电话放在耳边，慎重其事的对着电话说：“爷爷家家、爸爸妈妈、舅舅舅妈，你们什么时候来接航啊！听道没有，航在这边这边！”老师听到大笑不止。

蒙式教育的特点是要求小朋友位自己选择“工作”。而航可能还没有真正意识到自己可以选择那些他喜欢的蒙式教具，顶多只是观看别的小朋友们操作。

六、脾气。

从入周开始他的脾气变得阴晴不。

34----。

大班开学第一周计划

9月12日—9月16日。

了不起的我。

1、知道自己是大班的小朋友啦，要做个能干的哥哥姐姐，带领弟弟妹妹一起爱护、保护我们的环境，成为节约资源的好孩子。

2、继续培养良好的'生活习惯和学习习惯。并做好值日生的工作。

3、认真做新操，动作正确到位。鼓励幼儿积极参加各种体育活动。

4、培养幼儿专注的习惯，会听指令，有任务意识。能用连贯的语言表述。

大班第一周工作总结

初到八零文化传媒有限公司小江。

2011年10月17日（周一），我到公司报到开始上班。谈谈基本情况：周一、周二两天的培训主要是对公司企业文化及业务的了解。总的来说，短短的两天培训，加深了我对公司企业文化及业务的了解。周三和康姐去见客户，学习如何与客户的沟通技巧。周四、周五重点对电话预约客户进行了学习。周五的下午和搭档小蒋去见了客户，同时自己也慢慢开始接触客户。

转眼一周的时间过去了，从学校走出校园，外出工作，真正的踏入到这个社会。一开始，有很多很多的不习惯。在学校自由，可以自己安排自己的时间；可是一旦走入企业，我们基本的角色定位就已开始发生转变。在学校是我们自己付出金钱，接受学校提供的教学服务，所以学校理所当然要想办法满足学生的（学习）需求。而在企业，是企业付出金钱，自己为企业付出劳动，这是一个对等的契约关系，双方都承担着对等的权利和责任，而对于尚未掌握很强工作能力的新人，尤其要处在比较弱势的位置。至少从这个层面来说，角色就已经完全置换了过来。在学校只是以个体为单位学习，可以凭个人兴趣。而在企业，更主要的是以团队合作形式开展工作，个体的行为很容易影响到整个团队，所以每一项行为更多的要考虑到整体利益。这样，我们就可以看到，学校生活和企业生活在很多方面存在着很大的区别，作为应届生，不得不对此多做些分析和思考，及时调整心态和一些行为习惯，方能更快地适应企业生活。

做了一周的业务员，感觉自己要学的东西还有很多很多。我知道我不是最优秀的，但我会是最努力的。业务员。我准备好了。

在今后的工作中，我将努力提高业务水平，克服不足，朝着以下方向努力：

1、在以后的工作中不断学习业务知识，通过多看、多学、多练来不断的提高自己的各项业务技能。

2、提高自己解决实际问题的能力，并在工作过程中慢慢克服急躁情绪，积极、热情、细致地的对待每一项工作。

3、多了解桂林市场，多熟悉业务知识，多了解交通路线。

大班开学第一周计划

1、通过亲子活动，鼓励幼儿练习早操和律动，规范做操的动作。

2、师生互动，积极创设《金色的秋天》主题环境，感受季节特征，体验秋天的美丽。

2、积极利用家园、社区资源开展主题活动“蔬果乐翻天”，通过家园互动的亲子活动，使幼儿知道10月7日是重阳节，培养幼儿尊重老人、关心老人的美好情感，并且感受秋天是一个丰收的季节，了解蔬菜和水果及蔬菜的好处。逐步养成爱吃蔬菜，不挑食的好习惯。

3、和幼儿共同讨论游戏主题、区域划分、材料提供等，通过家园配合，共同收集游戏材料，制作区域标志图等。提高幼儿参与环境布置的积极性。

4、开展学做值日生等活动，激发幼儿为他人做一些力所能及的事情的愿望。

5、能整理自己的服装，体质外表整洁，会梳理短发，在活动中能克服困难，有自信心。

6、初步掌奔跑间突然变向的`躲闪动作，在匍匐爬行时，四肢动作协调。

7、初步掌握10以内各数的等差关系和顺序关系，会正确书写5~10.

8、能专心欣赏儿童文学作品，理解内容和主题，感受作品的情感，能边听故事边跟着翻阅图书。

9、体验四三拍旋律的节奏美，能大胆地运用色彩，表现熟悉的动物、建筑、风景。

大班第一周工作总结

第一周（2012.9.3__2012.9.7）。

主题活动：我们的新班级。

（一）。

教学活动：

数学活动：数字比大小。

分一分。

科学活动：看看我自己。

美术活动：我长大了。

泥塑活动：送给弟弟妹妹的礼物健康活动：我们的皮肤。

游戏活动：

体育游戏：娃娃上学。

表演游戏：龟兔赛跑。

科探游戏：

智力游戏：

创造性游戏：

时间：星期四9月1日上午活动：数学活动。

活动内容：数字比大小。

重点领域：科学。

活动目标：

1.认识“〉”和“〈”，能准确区分“〉”符号和“〈”符号。

2.会比较10以内数字的大小。

活动准备：

1.数字卡片１——１０若干，“〉”和“〈”符号卡片。

2.幼儿画册、笔。

活动过程：

一、游戏活动，复习数字１——１０。

1.数字娃娃和小朋友玩捉迷藏，小朋友们把它们找出来吧！听音乐找。

数字娃娃，音乐停立刻回到座位。

2.我们和数字娃娃一起来做游戏，教师举起一个数字，幼儿举起比它。

大（小）的数字，出示“大”，“小”，“比”，汉字卡片。

二、数字娃娃比大小游戏，引出“〉”和“〈”符号。

1.看，数字娃娃吵起来了，它们也在争谁大谁小呢？怎么办？“〈”

娃娃、“〈”娃娃跳出来，它们要来当裁判。

2.幼儿观察“〉”、“〈”的形象特点。（一头开口，一头尖尖的）。

3.听听“〉”娃娃自我介绍：我是大于符号，我有一个大大的嘴巴和。

尖尖的屁股，我的大嘴向左边，总是对着大数笑，我的小屁股总是撅给小数瞧。

4.“〈”娃娃自我介绍，重点强调“〉”、“〈”都是开口朝着大数笑，小屁股撅给小数瞧。它们的区别是开口的方向不一样。

5.实际运用“〉”、“〈”符号比大小。

6.幼儿初步了解不等式与等式的相互转换。数字娃娃1很伤心，它不。

想当最小的，怎么办？幼儿思考让两边相等有哪些方法？

7.我们给“〉”、“〈”娃娃编一首歌吧，幼儿编歌词，配乐演唱歌曲。

三、

运用身体姿势进一步巩固认识“〉”、“〈”符号。

1.我们的身体也藏了“〉”、“〈”符号，请小朋友们把它们找出来吧。

2.幼儿用身体动作表示“〉”、“〈”符号。

上午游戏：体育游戏。

游戏内容：娃娃上学。

游戏目标：

1.练习走、跑、跳、平衡等基本动作。

2.提高小组合作游戏能力。

3.培养幼儿关心他人的品质。

游戏准备：

娃娃六个、体育器械若干。

上午活动：社会活动。

活动内容：值日生。

重点领域：社。

相关领域：科。

活动目标：

1.幼儿知道值日生的具体任务，学习为他人为集体服务。会学。

2.学习设计表格以及记录方法。

3.有乐意为集体同伴服务的愿望，增强责任意识。

活动准备：

1.知识经验：幼儿有做值日生的经验，熟悉《值日生》歌的旋律。

2.物质准备：磁带《值日生歌》、录音机、抹布、盆、扫帚等。活动过程：

1.欣赏《值日生歌》，帮助幼儿回忆为集体服务的经验。

1)回忆自己做值日生的经验，教师引出话题：你会做值日生吗？

2)你做过哪些值日生工作？

3)为什么要做值日生？

2.幼儿讨论并交流：值日生工作有哪些？

1)大班小朋友的值日生有哪些内容？

2)小结，如管理自然角、为种植园地浇水、分发学习用品、检查。

区域材料收拾情况、为全班的画廊、饲养角服务等。

3)这些工作靠一个人能完成吗？怎样分工才能做好这些工作？

4)小结：如划分包干区、一个组负责一个区、一组幼儿轮流做等。

3.师生共同设计值日生分区工作记录表。

1)我们班可以分为几个区？那么在表格里可以分成几列？每个。

区域用什么图案表示？根据幼儿的回答画上图案。

2)值日生做的事，记录在表格哪里？

3)怎样记录？启发幼儿记录自己所做的事，如：擦洗橱柜可以画。

出手和抹布，整理物品的可画上物品。

活动延伸：

值日生在表格中记录自己所做的事情画下来，一星期进行。

依次评价。

时间：星期五9月2日下午游戏：

游戏名称：创造性游戏。

游戏内容：表演游戏--龟兔赛跑。

游戏目标：

1.鼓励幼儿参加各种角色游戏活动，对角色游戏形成浓厚的兴趣。

1.培养幼儿按意愿独立的确定游戏主题，并能准确的反映该角色。

2.培养幼儿要不骄傲，做什么事情都要谦虚。

游戏准备：

1.乌龟、小白兔、小猴、等各种动物的头饰。

2.比较激烈的音乐。

3.森林背景、大树。

游戏过程：

1.教师结合挂图讲故事，引导幼儿理解故事的主要情节。

2.通过提问，加深幼儿对故事的理解。引导幼儿思考：小白兔和小乌。

龟谁跑得更快，可是为什么小白兔反而输了呢？让幼儿骄傲必败的道理。

3.再欣赏一编故事后，可以侧重让幼儿一起来准备表演中所需要的东。

西：大树、跑道等。

4.师生一起准备。

5.一起创编各种小动物的动作，出场顺序，复习人物对话等，并请一。

组幼儿先来表演。

开学第一周总结

小学生是祖国的未来和希望，他们能否安全、健康的.成长关系到广大群众的切身利益，关系到民族的兴旺和国家的前途。从小树立安全意识，是全社会的义务，更是学校教育的一项重要任务之一。为了全面提高学生的安全意识，增强学生的自我保护意识，我们学校在开学第一周开展了一系列的安全教育活动。在学校的领导下，坚持预防为主、防治结合、加强教育、群防群治的原则，通过安全教育，增强学生的安全意识和自我防护能力;通过齐抓共管，营造关心和支持安全工作的局面，从而切实保障学生安全。

1、利用升国旗集会的时间对学生进行安全教育，涉及防溺水、防疫、交通安全、校内外活动安全、防食物中毒等安全知识教育，使学生对安全知识有了更广泛地了解。

2、班主任老师召开了开学初安全教育主题班会，内容涉及防溺水、交通、防疫、校内外活动等。老师准备充分，学生积极配合，课堂气氛普遍活跃。学生写好安全保证书，与家长签订学生安全责任书。开学初的安全教育，为新学期开了一个好头，为学生学习创造了安全和谐、稳定的校园环境。

3、利用网络平台组织观看安全教育视频。学生更直观形象地学到了各种安全常识和自救的办法，安全意识增强了，就为突发事件做了充分的准备。

4、各班主任利用网络对学生的防溺水进行每日提醒、周末提醒，使学生时时绷紧安全防护这根弦，确保学生安全。

总之，通过开学第一周的安全教育，大大加强了学生的安全意识，建立起一个安全的学习环境。在今后的工作中，我校将继往开来、与时俱进进一步做好学校的安全工作。