光阴的迅速，一眨眼就过去了，成绩已属于过去，新一轮的工作即将来临，写好计划才不会让我们努力的时候迷失方向哦。怎样写计划才更能起到其作用呢？计划应该怎么制定呢？下面我帮大家找寻并整理了一些优秀的计划书范文，我们一起来了解一下吧。
国庆假期物业工作计划表篇一
组 长：
副组长：
领导小组下设办公室在乡安办，主要负责国庆节期间安全协调工作并及时上报安全情况。
各村、驻乡各单位、各企业要高度重视国庆期间安全生产工作，始终坚持“安全第一、预防为主”的方针，一要依据“管生产必须管安全”、“谁主管谁负责”的原则，层层分解落实安全生产责任制，在国庆前要组织开展安全生产大检查，狠抓安全生产各项措施落实，认真查找安全生产薄弱环节，对存在的事故隐患，要立即采取严密的防范措施，狠抓整改，确保安全；二要重点抓好农村道路交通、消防、非煤矿山、危化品、压力容器、易燃易爆、建筑施工、乡村企业的安全生产管理工作以及公众聚集场所、学校、住宅密集区等重点场所的安全检查整治，要采取有效措施，杜绝重特大事故的发生。
1.莫家广场值守人员：卢怀全（10月1日、10月7日）
杨方贵（10月2日、10月6日）
倪 康（10月3日、10月5日）
卢怀英（10月4日）
2.九间路口值守人员：杨建华（10月1日、10月7日）
杨 拓（10月2日、10月6日）
杨建福（10月3日、10月5日）
卢述清（10月4日）
3.红草广场值守人员：张 勇（10月1日、10月7日）
陈自红（10月2日、10月6日）
代 刚（10月3日、10月5日）
倪远琴（10月4日）
4.清漪广场值守人员：刘国祥（10月1日、10月7日）
杨 念（10月2日、10月6日）
倪发均（10月3日、10月5日）
王 琼（10月4日）
加强国庆期间值班工作，坚持24小时值班制度，实行领导带班带岗，各村要落实责任，一旦发生事故或紧急情况，有关领导要及时赶赴现场组织抢险和处置，并及时、如实按程序向有关部门报告。
国庆假期物业工作计划表篇二
在即将到来的国庆xx周年之际，让我们为祖*亲送出我们诚挚的祝福和国庆献礼。如果你有感于祖国5000年博大精深的文化；如果你惊叹于祖国和家乡新时代的巨变；如果你正感受同龄人与时代共同成长的有力脉搏……请将他们用心记录下来，用镜头拍摄下来，用诗歌的语言告诉我们，我们愿意分享与倾听你们的感动和热忱。
一、活动目的
培养学生的爱国主义情感，增强学生的民族意识，激发学生的爱国热情，鼓励学生为振兴中华而努力学习。
二、活动内容与时间
1、组织一次“青春与祖国、理想与责任”演讲比赛，x年级各班参加，x月x日下午在xx教室举行，x年级每班安排x名观众。（比赛具体内容要求另见通知）
2、组织一次“青春与祖国、理想与责任”的诗歌朗诵比赛，x年级各班参加，x月x日下午在六xx教室举行，x年级每班安排x名观众。（比赛具体内容要求另见通知）
3、开展一次“青春与祖国、理想与责任”的摄影比赛，以各年级摄影协会成员为主，欢迎广大摄影爱好者参与。（比赛具体内容要求另见通知）
4、开展一次“青春与祖国、理想与责任”的主题班会或团日活动，各年级在班内举行，形式自定，可以选择演讲比赛、知识竞赛、表演等，活动时间统一为x月x日上午周会课，由校领导、学生会检查各班级、团支部活动情况。
三、活动组织
本次活动由校团委与德育处统一安排，各班主任、班委会、团支部具体负责组织。
国庆假期物业工作计划表篇三
1、了解十月一日是国庆节，是全*人民的节日。
2、体验庆祝国庆的欢乐情绪。
3、简单了解节日的来历，知道其全称、日期和意义。
4、参与节日游戏。
活动具体内容：
活动提示：欢腾的国庆节，我爱*国庆前夕：
家园互动去附近街道观看节日布置，了解和感受人们迎国庆的欢乐情绪。讨论怎样布置活动室迎接国庆，并一起分工制作和布置活动室，准备和排练迎国庆的节目。
了不起的*人：
区域活动师生共同收集材料，在区域中安排如“奥运会”“*、*”“京剧脸谱”“*功夫”等内容。了解我国许多有名的人和事，为自己是一个*人而自豪。
*我爱你：
区域活动了解*的外形特征及简单意义，提供美工材料，在看看做做中增进热爱*、热爱*的情感。大胆画出升*的场景，初步掌握“抬头背面人”的绘画技巧。
国庆真热闹：挂灯笼区域活动通过挂灯笼庆国庆活动，比较灯笼的不同特征，从而学习5的加法，以小组竞赛的方式，试着按照画面上的式题，在大门和墙上挂上灯笼，说出理由。
愉快的国庆节：
区域活动1、知道国庆节是祖国妈妈的生日，回忆国庆节的热闹情景，感受国庆节的欢乐气氛。
2、观察讨论画有国庆情景的“窗口”，并在空白“窗口”内按照自己的想象画出欢庆的情景，把各自的“窗口”贴在活动室内的高楼上互相观赏讨论，进一步体验节日的热闹。
节日的夜晚：
区域活动提供焰火影象资料及各种美工材料如火柴、胶水、彩纸等，描述国庆礼花的品种、颜色、燃放过程，交谈观看礼花的感受。用各种材料表现礼花，学习用火柴粘贴礼花和楼房的方法。
国庆问答赛：
大家来组队小组活动根据活动要求，自由组合成竞赛小组，有规则意识和团队精神。为自己的小组取名收集问答资料，互相学习。制订比赛规则等。
超级问答赛：
集体活动通过问答赛的形式，以轮换问答的方式进行比赛，问答的问题须与国庆有关，在游戏氛围中展开。使幼儿有兴趣进一步了解国庆节以及祖国的一些常识。
教学反思：
环境，是对孩子影响最为深刻的老师。时值国庆，街上热闹的场景，高高升起的彩旗，迎风飘扬的*，节日夜晚里的焰火等等，自然而然地将幼儿置身于主题需要的氛围中。对国庆节的好奇，对节日的渴盼，就是孩子参与主题的原动力。“欢腾的国庆节”其活动时间可安排在国庆节前夕开始，一直延续到节后回园。
节日前夕，活动组织以感受节日气氛、装点节日环境为主。而在节日过程中，则可充分发挥家园共育的功效，家长可给予幼儿最即时的回应以及最自然状态下的一些国庆常识的授予。同时幼儿在节日里的见闻则成了节后活动的自然切入点，比如文艺节目中关于焰火及京剧脸谱、*工夫的一些图象。在活动过程中，教师应把握幼儿一些关键经验的获得，如5以内的加减运算等。如有共性问题，可以*活动。尤其是对于大班初期幼儿合作能力的培养，在“国庆问答赛”中，教师可以作为一名组员参与到团队中去，给予幼儿一定的帮助。
小百科：“国庆”一词，本指国家喜庆之事，最早见于西晋。西晋的文学家陆机在《五等诸侯论》一文中就曾有“国庆独飨其利，主忧莫与其害”的记载、我国封建时代、国家喜庆的大事，莫大过于帝王的登基、诞辰（清朝称皇帝的生日为万岁节）等。因而我国古代把皇帝即位、诞辰称为“国庆”。今天称国家建立的纪念日为国庆节。
国庆假期物业工作计划表篇四
欢迎您参与
今天是国庆节，爸爸说要去曹州牡丹园玩，我别提多高兴了。
来到牡丹园，一进大门，正前方便是一座含苞欲放的牡丹花的雕塑，在阳光的照射下像一束跳动的火焰，又像一位美丽的牡丹仙子在翩翩起舞欢迎我们的到来。
虽然已是深秋，国色天香的牡丹花早已凋谢，但秋天的牡丹园另有一番景色使人流连忘返。
绕过雕塑，在左前方，几座造型别致的小巧引起了我们的注意。我们快步登上桥头，放眼远眺，满河的荷叶，随着流水和秋风尽情摇摆，岸边的杨柳有秩序的站成一排，细软的柳条已耷拉到地面，像一个个留着长发的小姑娘在对着河水梳妆。再往前走，在垂柳环绕之中，有一座古朴的小木桥，时隐时现。我来不及等爸爸妈妈就快速跑上小桥。听着桥下潺潺的流水，我仿佛进入了“小桥流水人家”这副美丽的画卷。
顺流而上，我们便来到了观花亭。观花亭座落在园中假山的顶端，放眼望去，牡丹园的景色尽收眼底，满园的秋意和金黄的秋叶让人心旷神怡。在假山东侧有一个小湖，绿树环绕，象一颗明珠镶嵌在园子中央。我便央求着去划船。爸爸妈妈拗不过我的调皮劲就答应了我的要求。上了船，我自告奋勇去划桨，可划船并不像我想象的那样容易。小船在水里根本不听使唤，只打转。后来经过租船阿姨的指点，划船时要双手配合，用力均衡。经过我的一番努力，小船终于可以在湖里自由自在地飘荡了。西下的太阳倒映在水中，微波粼粼，让我想起一句诗文“一道残阳铺水中，半江瑟瑟半江红”，看着爸爸妈妈的笑脸和身边自由自在游来游去的小鱼，我们像置身于画中一样，真是“舟行碧波上，人在画中游”啊！。
欢迎您参与
时间在欢声笑语中过的真快啊，转眼间已是华灯初上。我虽然还游兴正浓，但是看园老人的眼神已经在明显的给我们下了最后通谍。我们只好恋恋不舍的离开了牡丹园。
国庆假期物业工作计划表篇五
盼星星，盼月亮，终于把“十一”长假盼来了，心中情不自禁地欢喜起来，幻想着与爸爸妈妈一起远足的快乐时光即将到来，我更是乐得合不拢嘴。
国庆第一天，这是祖国的第六十个生日，我要在这一天把作业做掉一半，作为祖国的生日礼物吧。想到这，我便埋头苦做，马不停蹄地做了两个半个小时，却不见堆在桌旁的那堆作业减少，这下我明白了，作业看起来少，真做起来，还是很多的，接着，我又认真做了一个小时，这才做完了一部份。我又试着把字写得潦草一点，但我又看不过去，没办法，不然我怎么*呢？我只好硬着头皮拿着那篇七扭八歪的字给老妈看。由于字写得太潦草，不得不又重写了一遍，这样速度更慢了。这可真是应了这句老话“欲速则不达”啊。
除了作业这个烦心的“家伙”，昨天还发生了一件事，更令我懊恼不已。因为这两天急赶慢赶地赶作业，实在太累了，于是我和妈妈便高兴地带着老师发的票去万芳圆公园游玩，碰巧遇上了低年级的李谦和王子成。我们拿着票去玩了免费游戏之后就去游乐场后面的小山上玩。中途看见一棵歪脖儿大树，于是就激动地向那棵树跑去。我们在那里打打闹闹，也顺便展示展示自己刚刚玩游戏获得的“战利品”。“哎，不如我们爬上树去照张相吧！”王子成提议。李谦说：“行，也留下一个美好回忆。不过王子成，你来照相啊。”“没问题。何彦杰，你先上。”没办法，只好我先来了。由于我身子沉，不如他们两个小孩灵巧，于是我后退几步，想来个小助跑，可是第一步还没踏出去，就被树根绊倒了，向前滑出了好几米。当我双手撑地想站起来时，却发现右手使不了一点劲，并且手腕钻心的疼。当时我只有一个念头：糟糕！手摔坏了！勉强站起来之后，发现手腕根本就动不了，连胳膊都抬不起来，疼得我都直恶心。可我忍住了想要流出的眼泪，因为我不想让妈妈担心，嘴里还一个劲地安慰着她。可我额头上冒出的汗珠告诉了妈妈，她便立刻带我去了医院。检查结果是骨裂了，要上石膏。天呀！我的作业还没写完呢！而且我一只左手怎么写呀？我把这个不好的消息告诉了老师，老师安慰我：“作业不要紧，先把手养好再说。”听了老师的话，我并没有感到轻松，而是有一种复杂的心情，一点也高兴不起来。
哎！国庆啊国庆，除了欢声和笑语，还有伤心欲绝的眼泪，好像没有什么了。不！还有妈妈烹饪的美味佳肴，更有对回到学校的欲望。是的，我不应该伤心，因为它让我懂得了吃一堑长一智的道理，至少，我从这件事当中学会了坚强。
“叮、叮、叮”，烦人的闹钟把我从睡梦中叫醒。我揉揉酸沉的眼皮，迷迷糊糊地去吃早饭，准备去书店看书了。
我坐上摩托车，去书店看书。太阳高照，可摩托车上却狂风大作，我冷得直发抖。
终于来到了书店，我左看看，右看看，挑三拣四，却找不到什么满意的书本。忽然，我眼前一亮，看到了一本，《昆虫记》。我是最喜欢恐龙、昆虫这些有趣的动物了。我顺手拿起〈〈昆虫记〉〉，坐在椅子上，津津有味地看了起来。没看多久，我就发现了一只有趣的昆虫。“勤劳的工人”——蟋蟀。为什么称蟋蟀为工人呢？原来蟋蟀很勤劳，它们的住宅可不是随随便便就安下去的，也不是现成的。它们的住宅可是它们自己辛辛苦苦，靠着黑色的前腿，卖力地挖着土块，精心建造它的家园。对我们来说，也许不费百分之一的力气，可对蟋蟀来说，却不是一件容易的事。
还有许多昆虫也很有趣，如蜣螂，其实就是“屎壳螂”，你听了一定很恶心吧。蜣螂是一种甲虫，不过它和其它动物不一样。它的食物是垃圾或者其它动物的粪便，把这些脏东西做成球，这就是它的食物了。幼小的蜣螂，它们不做食物喂自己，只要享受妈妈充足的食物就行了。不过等它们长大了，就要伺候它的小蜣螂了。
时间不早了，我只好合上我心爱的书本，恋恋不舍地回家了。