最新经典学生评语 经典中学生评语(汇总5篇)

时间:2023-09-28 01:33:15 作者:雨中梧 最新经典学生评语 经典中学生评语(汇总5篇)

范文为教学中作为模范的文章,也常常用来指写作的模板。常常用于文秘写作的参考,也可以作为演讲材料编写前的参考。范文怎么写才能发挥它最大的作用呢?接下来小编就给大家介绍一下优秀的范文该怎么写,我们一起来看一看吧。

经典学生评语篇一

评语通常是指对一件事或人物进行判断、分析后的结论。学校每学期结束时都会采用这一方法对学生进行学期评价。你想知道中学生评语怎么写吗?接下来就一起分享本站小编为大家整理的中学生评语吧!

1. 你尊重老师,关心集体,团结同学,学习上也能人造认真完成作业,及时改正错误,但在学习上要多一些主动探索的精神,要以十二分的热情投入进去,并讲究一定的学习技巧。希望你在今后的学习生活中,能提高对自己的要求,努力取得更大进步。

2. 你有着聪明的头脑,却因不够努力而成绩平平;你处在积极向上的集体环境中,却因你的志向平庸而鲜有进步。课堂上你会做些小动作,作业中会有许多错误,这都因你学习态度的不端正而引起。也许你会走向更高的学府,希望你勇于攀登,战胜自我!

3. 文静内向真诚朴实,这是你留给老师的第一印象。不管何时何地,你都能十分认真地完成老师交给的任务,自觉遵守学校的规章制度,尊师爱友,是一个合格的中学生。在学习上,你很认真,不过,老师也要提醒你,学习要注意方法,要多向其他同学学习成功之道,要多向老师提问,还要有坚韧的学习精神。当新年的钟声敲响时,别忘了那是老师对你深深的祝福。

4. 人很聪明,学习上很有潜力。平时能按时到校,基本上能遵守学校的规章制度。但在学习上,目的不够明确,贪玩,作业有拖拉现象;上课注意力不够集中,自修课废话较多,虽经多次教育,但效果不明显。老师觉得你基础不差,人又聪明,为什么不给自己一个机会呢?只要你能努力,你能取得的进步将不可估量。你基本上能够遵守学校的规章制度,纪律有所改善。待人从不斤斤计较是你的优点,但可惜平时较贪玩,浪费了不少时间,因而学习成绩未能有更大的进步。希望你今后把精力全部投入到学习当中,抓紧时间,奋起直追,争当一名品学兼优的学生。给点信心自己,你一定能行的。

5. 该生认真遵守学校的规章制度,积极参加社会实践和文体活动,集体观念强,劳动积极肯干。尊敬师长,团结同学。学习态度认真,能吃苦,肯下功夫,成绩稳定上升。是有理想有抱负,基础扎实,心理素质过硬全面发展的优秀学生。

6. 你思维敏捷,常常语出惊人;你也沉默少言,却分明有着与众不同的性格,给人特立独行的感觉;你常常带着笑容,即使遇到困难和挫折,自信仍然隐藏在你的嘴角。在竞争日益激烈的今天,良好的心态必不可少,但自身的努力更为重要,与他人合作也是不可或缺的因素,要想取得事业和人生的成功,还要勇于接纳他人的批评和意见,不断完善自我!

7. 你天性善良,尊敬老师,热爱劳动,关心集体,但学习上缺乏主动探究的精神,而且没有耐心和定力,作业书写也不够整洁。其实你聪明的大脑还没有得到充分的开发,被你的浪费时间已经一去不复返,你所能做的就是抓住今天,以十二分的激情和努力,为自己创造美好的明天!

8. 你思维敏捷,接受能力较强,课堂上总是很快掌握新知;你热爱学习,总是很快完成作业。你酷爱篮球运动,充满了活力。但你不善于珍惜利用时间,把作业当作任务一样完成,且没有处理好爱好和学习的关系。学习需要刻苦钻研和勇于质疑的精神,还需要执着和孜孜不倦的追求。今后的学习中,你还需端正学习态度,珍惜时间,锁定目标,全力以赴地投入到学知识的海洋中去。唯有如此,你方可到达理想的彼岸!

9. 又是一学期过去了,你成熟了许多。对待事物不再大惊小怪了,能和同学和睦相处,尊敬师长,遵守纪律。但同时也显示出你的固执和自以为是,学习上也投入地不够。再今后的学习中,还要学会从善如流,虚怀若谷地接纳他人的帮助和建议!

10. 老师认为,你是一个好学生尊师守纪认真踏实。作为班干部,你对班级工作认真细心;作为普通的学生,你学习努力,一丝不苟,成绩优秀我为有你这样的学生感到骄傲。

11. 你性格沉静,常常不拘小节,待人接物却稳重大方。平日里言语并不多,但我知道你心志高远,骨子里一种倔强和坚忍。你上进心强,刻苦钻研,在困难面前不屈不挠,勇于向新的高度挑战,善于把握自我发展的机会。在今后的学习生活中,还要学会有条不紊,提高工作效率,以期取得更大的成功!

12. 你是一个坚强勇敢的孩子,吃苦耐劳,每天起早贪黑地训练,总是一声不吭。“有付出就有回报”,你在田径比赛中取得了骄人的成绩。可是在学习上,你若是也能铭记“一分辛苦一分才”这句话,那你的成绩一定会突飞猛进。你是一个聪明的孩子,张老师衷心地希望你能在课堂积极大胆地发表自己的见解,加强对基础知识的巩固,相信你会收获更多。在未来的日子里再创佳绩,愿你学习体育双丰收!

13. 老师为你着学期所取得的成绩感到高兴,也向你表示祝贺。老师企盼着来期在课堂上能经常看到你高高举起的小手,听到你动听的回答声。

14. 你有一双明亮的大眼睛,里面装着几分灵气认真,装着几分善良真诚。课堂上能听到你响亮的发言;作业本上能看到你清爽的笔迹,同学们愿与你交往,生活老师也常把你表扬。这学期,你的进步,老师看在眼里,喜在心头。孩子,希望你能多多读书,扩大自己的知识面,增加自己的阅读量,相信你的明天会更美好。

15. 该生在校表现一般。上课有时不专心听课,思想上容易开小差,成绩中等。但能尊重师长,团结同学,望能在以后的学习中专心听讲,争取好成绩。

1. 你正直朴实,谦和大度,待人友好真诚,跟同学相处融洽,人缘不错。你话语不多,但能尊敬师长,遵守纪律,自制力强,独立自主意识较强,热爱班级,能积极履行义务,尽责完成各项工作。你运动能力强,球技高超,勇敢自信,有很强的合作意识和拼搏精神。这学期来,你在学习上也更见勤奋努力了,听讲作业都很用心专注,部分学科也有较大的提升。希望你再接再厉,以更加勤奋刻苦的态度迎接新的挑战,获取新的进步!祝你中考成功!

2. 你个性活泼开朗,待人热情随和,坦诚友善,喜欢搞笑逗乐,也乐于帮助别人,在班里人缘不错。你有思想,有主见,独立能力较强,喜欢张罗杂事;尊敬师长,遵守纪律,能积极完成份内工作。当你清醒时,可谓活力四射;但当你糊涂时,则大有“昏睡百年”之势。同窗三年,同学们都知你是“睡神”一个,希望你能振作起来,可是你至今都还是令老师和同学失望呢!努力“学”习吧,“超”越自我,“超”越同学,争取以较好的成绩毕业吧!祝你猪年进步!

3. 有幸做你的老师,使我多结识了一位善良质朴,谦和懂事,善解人意的女孩子。一学期来,你能严格遵守学校的规章制度,尊敬老师,团结同学,关心集体。也许你对自己的成绩并不满意,因为它没有达到你的目标,你有更高的追求。在此,我要告诉你的是我们不必羡慕他人的才能,也无需感叹自己的平庸。每个人都有自己的个性魅力。最重要的就是认识自己的个性并加以发展。愿你多一份自信,多一份才智,多一份能力。

4. 在班级男生中,你也算是特立独行的一个。你活泼开朗,直率随性,大胆真诚,胸无城府,与大家相处也还融洽。你行为有些放任,迟到旷课现象较多,课堂讲话现象也不少,有时还以谎言来应对检查,实在不应该;希望你增强纪律意识,努力培养责任意识,真正成为一名敢于担当受人信赖的男子汉。你也很聪明,反应快捷,有较强的认知能力,可惜却对学习的热情不足,听讲作业也不够用心,学业荒废甚多,令大家很觉遗憾。猪年到了,中考在即,你是否也应该认真面对争取顺利毕业呢?我们期待着你的改变与进步!

5. 温柔善良的你总是默默地创造着奇迹多科满分或接近满分,期中考试跻身年级第名,确实带给大家许多惊喜!你胜不骄败不馁,宁静安详,真诚的眼神灿烂的笑容无不显示出你的谦逊自信与淡定。你动静相宜,勤奋好学,工作责任心强,任劳任怨,身兼多职,忙而不乱,效率很高,且正直开朗,乐于助人,深得老师和同学信赖;无论是安静专注学习的身影,还是自信标准的英语带读,都能给大家以激励,你俨然“班级一道亮丽的风景”,是同学学习的标杆。猪年到了,真心希望你一马当先,带领大家勇创辉煌!祝你中考马到成功!

6. 你善良温顺,待人真诚友好,谦和有礼;尊敬师长,遵守纪律,能完成份内的工作。你多数时候都显得安静困倦,好像很深沉很难懂,与老师也很少交流,一副心事重重的样子,偶尔露出的笑脸与开朗的声音都令人惊喜。本学期,你在学习上更加用心了,虽然有时显得节奏缓慢,但仍然坚持笔记和写作业,字迹工整,一丝不苟,基础知识的准确率有较大提高,学习整体上有明显进步。希望你坚持努力,争取更大进步!平时务必多参加体育锻炼,以增强体质,增加活力。祝你成功!

7. 你是一个活泼有个性的男孩,对问题往往有较深刻独特的理解。也许,学习中会有各种各样的考验等待你,但请记住再长的路都有尽头,千万不要回头;再快乐的心都有烦恼,千万不要在意,野草遮不住太阳的光芒,困难挡不住勇敢者的脚步。希望你能保持认真书写的习惯,以更出色的成绩证明自己的实力。

8. 你热情活泼,善良温柔,诚恳谦逊,乐于助人;你心胸开阔,宽容大度,关爱同学,颇具亲和力,广有人缘。你工作认真负责,做事细致有条理,从容淡定,能力很强,能独挡一面,是老师的得力助手。你理想崇高,意志坚强,聪明勤奋,潜心向学,心无旁骛,成绩十分优秀而稳定,是班级最优秀的女生之一。我们当以你为骄傲,并期盼着你更耀眼的闪光!在一些场合,如果能再勇敢自信些,积极大方些,用一种更加“洪亮”的声音宣示你的存在,那我也会称你一声“榛姐”了。加油吧,祝你中考成功!也希望班成为大家一生一世美好的回忆!

9. 星星中,你是最耀眼的一颗,因为你有一股不服输的劲,老师很欣赏你!很喜欢看你阳光般灿烂的笑容,真心希望在未来的每一天你都能如此轻松美好。初三的一学期以来,你似乎更加成熟了,学习方法也日趋科学了。一切都证明你是个聪明能干的女孩。希望在关键的下学期,你能表现的更突出,让成绩再上新台阶,成为老师的骄傲。

10. 你学习认真刻苦踏实,注重效率,讲求质量,有良好的学习习惯,离中考还有多天,相信你凭借自己的不懈努力和追求,一定能实现自己的人生梦想。我们期待着你成功的那一天!进入初三,你一直在朝着自己的目标前行,从未中断,从未气馁。前进的道路是坎坷的,愿你做一个无畏的勇士,采撷最美丽的花朵!

11. 你朴实谦和,真诚善良,善解人意,乐于助人,与同学相处融洽。你不多话,总是默默地做自己的事,但写出的文字却工整漂亮,写出的文章也生动细腻,看得出你的感情也很丰富,思想也很深刻。你责任心很强,工作特别认真,任劳任怨,不怕吃亏,值得大家学习。你学习态度端正,特别勤奋刻苦,经常在教室呆到很晚,足见你用功之深;“工夫不负有心人”,本学期期中考试你也取得了很大的进步,令人欣慰。希望你再接再厉,争取猪年里马到成功!

12. 你还是一如既往地温柔善良,你热情活泼,开朗大方,自信乐观,上进心强,做事特别细心,工作尤其认真负责,是一位值得老师信赖的好帮手。你待人真诚,宽容大度,善解人意,乐于助人,颇受大家好评。你勤奋刻苦,好学不怠,专注的眼神勤苦的身影令人感动;“工夫不负有心人”,你在起起落落的进程中磨炼了意志,也坚定了信心,取得了一定的进步,值得表扬。希望在猪年里能继续扬鞭策马,努力向前,争取中考成功!

13. 认真勤奋刻苦努力……如果要去“诉”写你的优点,我想那只是多余,多此一举罢了。你那种求学的精神,让老师为你而自豪,付出总有回报。奋进吧,用汗水让你的青春闪光,用辛劳为你的青春谱写辉煌!我真心地期待,在不久的将来,会看到你有一个美好的未来,老师为你加油!

14. 在老师的印象里,你秀外慧中。平时似乎默默无闻,我却分明看到你奋力拼搏的身影;你仿佛与世无争,我却深知你内藏一颗不甘人后勇为人先的进取之心。你是同学们可信赖的人,也是老师的得力助手。我相信你一定能证明你是一名永远经得起推敲的好学生。我会永远支持你祝福你!前进的道路是坎坷的,愿你做一个无畏的勇士,采撷最美丽的花朵!

15. 你是一个思想端正,品行良好的学生,但是学习态度还不够端正。在遵守学校各项规章制度制度及班规班约方面做得很好,不迟到,不早退。但学习方面没有下苦功,上进欲望不很强,其实,老师一直认为你是个有潜力的孩子,希望你能把握初三的最后一个学期,认真学习,争取考上理想的学校。

1. 张志强你呀,也是一个容易受情绪影响的孩子。老师总是为这一点而担心你。不过,学期结束的这几天,尤其是班级收费捐款这几件事,你带领同学们做得非常好。这件事虽然小,但充分证明了你有领导的能力,也充分证明你是完全有能力管理好自己的。

2. 向汉林你的勤奋和努力是班里出了名的。上课总能看到你坐的端正的身影,听到你清脆的嗓音。学习,工作你总能带着一股认真的劲儿,在你看似调侃的外表下,藏着一颗勤奋,努力,上进的心,再加上你的聪明,才智,你学什么东西都特别快。如果你的字迹端正了,成绩稳定了,上课不随便插嘴了,大家也会更喜欢你!继续加油吧!你将成为一个更出色的小男孩!

3. 刘志敏龙花一个人要是有了意志,任何困难和险阻在她的面前,都会黯然失色!这一年来,你用你的坚强战胜了许多的挫折,这足以证明你的能力!这一年来,你也用你的执着和热诚维护了班级的荣誉,你真是一个出色的学习班长!要是你能够在工作中,多点主动,多点方法,多点平常心,我想班级也一定会更加优秀和出色的。

4. 谭万方你有善思的好习惯,你也有记忆的惰性,打扫卫生有点偷懒可能是小有名气。如果在新的一年里,你能改掉身上的这些小毛病,你一定要出类拔萃。你知道老师一直很看重你,我一直认为你是一个很出色的好学生,只不过现在还没有足够的意志力去克服身上的弱点,这些弱点挡住了你前进的道路。希望来年的你能拿出点拼搏的劲,奋勇向前。

5. 罗东恒你诚实善良工作认真,学习态度比较好,上进心也比较强,做作业速度相当快。这是一般同学所不及,这学期的学习热情大有提高,只是准备率还有待提高。如果你的学习习惯都能象有老师在时的那么专注思考,你又何愁准确率不能提高。

6. 所有老师都认为你是位头脑灵活的学生,但你学习没尽全力,作业粗心,书写较差,自觉性不强,因此成绩不够稳定。老师希望你能弥补不足,争取更大进步!

8. 你文静乖巧而又带点害羞。学习刻苦认真,善于思考,勇于进取。经历艰苦的磨砺时,你不失奋斗的勇气;享受荣誉的赞美时,你不沾沾自喜。你在班里从不张扬,总是默默无闻的,但这并不影响你在同学们心中的威信,因为你用自己优秀的学习成绩证明着你的实力。课堂上你总是全神贯注地听老师讲课,课下你认真完成作业,一丝不苟地对待学习。今后在学习上要大胆表现自己,多问,多思考,多练习,我相信,成功的花朵在汗水的浇灌中会更加鲜艳。

9. 同学一学期来,难忘的是你那甜美的嗓音!腼腆的笑容,娟秀的字迹。平时你学习勤奋,工作负责。你时时都在思考问题,渴望得到更多的知识;你时时都在伏案苦读,所以成绩十分优秀,你能完成好学校交给的一切任务,受到大家的一致好评,这就是你,一个勤学善问的好孩子,愿你不断锤炼自己,争取百尺竿头,更进一步。如果多多参加集体活动,更活跃些,相信你将赢得更多的掌声!试试看!

10. 老师为你着学期所取得的成绩感到高兴,也向你表示祝贺。老师企盼着来期在课堂上能经常看到你高高举起的小手,听到你动听的回答声。

11. 罗山你是一个实实在在的学生。虽然不会主动去做班级的事,但你从不推托老师所布置的任务,而是不折不扣去完成。学习上,你有一个爱思考的好习惯,所有你的学习成绩还比较理想,考重点中学有极大的希望,可是你却持有一种与世无争的态度,没有竞争的动力,也真因为这个,阻碍你学习更进一步。

12. 胡静你的脾气很好,同学关系融洽。老师布置的任务你基本上能认真完成,这说明你有比较强的责任心,这是做人应该具备的必要素质。本学期,我感觉你的学习状态比较好,不过老师觉得你没有想要将时间与精力全部投入到学习中来。一个人的前途完全取决于你对自己的正确认识,我相信过年后你会明白今后的路该怎么走,老师衷心地祝福你一天比一天好!

13. 同学你是一个非常聪明机灵还有点调皮的孩子。这半个学期以来,你的作业质量有了显著的提高,老师也为你感到高兴。但你缺乏自制力,课堂上总是乱说乱动。老师希望你快快成长起来,早日摆脱稚气,做一个自省自律的好学生。

14. 学你是属于那种能轻松地掌握课本知识的聪明孩子,平日里总能看到你真诚可爱的笑脸,你那小鸟般的童心给我们带来欢乐与美的享受,你热心帮助同学,看到同学有困难,总是挺身而出。希望你能为实现理想而孜孜不倦地学习,在知识的海洋里畅游。

15. 初中学习快要结束了,老师望你能抓紧最后的学习机会,认真学习,排除干扰,努力进取,争取考入理想的高中。

16. 你的进步让老师欣喜。你的自闭让老师担忧。老师多么希望你能敞开心扉,从你为自己编的笼子里走出来!出来看看吧,外面的世界很精彩!老师期盼着。

17. 在老师眼里,你是一个聪明活泼善于开动富有进取心的好学生。然而你为什么就不能自律呢?其实你能管好自己,只是你没有认真去做,老师盼望着来期的你能给老师一个惊喜。

18. 同学自信勤奋的你是我最优秀的学生之一。你深深爱着我们的班集体,经常主动清洁教室帮助同学。你能认真地学好每一门功课,在学习上有一种积极进取的可贵精神,这是多么令人钦佩呀!你是个聪明的孩子,我相信你将成为胸纳百川,恢宏大度的杰出人才。

19. 周国斌你一如既往的优秀着你的优秀,美丽着你的美丽,但你也顽抗到底的固守着你的不足。为什么不能让自己进步得更快一些呢?拿出你的勇气,活出你的自信来吧!不要再让懒惰和贪玩削弱了你的光辉,暗淡了你的色彩!

20. 一学期的努力没有白费,你取得了优异的成绩,各方面的表现也不错,老师为你感到由衷的高兴。望你再接再厉,争取更上一层楼!

经典学生评语篇二

你是位聪明的学生,你想和好成绩交朋友吗?那上课可要专心听讲,不能做小动作,最重要的是不能随便旷课,你能做到吗?老师相信你可以的,对吗?那好成绩就会跟你交朋友,老师期待这你的进步。

知道吗,最近,你的进步可真大啊!你的每一点进步,老师都为你感到高兴。每次老师表扬时,总有你的名字。你高高举起的小手,你响亮正确的回答,你努力认真地完成作业,都让老师深切地体会到你在越变越好!继续加油,你将会变得更加出色的!

你是位遵守校规校纪的好学生,课堂上你专心听讲,作业本上那端端正正的字迹让老师好喜欢,但老师更喜欢积极开动脑筋,勇敢地回答老师问题的学生,你一定会的,是吗?这样你肯定能取得优异的成绩。

活泼开朗的你,挺乐意帮助别人,却总管不好自己。你喜欢玩耍,这并不是你的缺点。可是,如果只贪玩不学习,知识会自己长翅膀飞到你的脑子里吗?老师赠你一句话:要学就学个踏实,要玩就玩个痛快。

你听说过这样一句话吗?“天下无难事,只怕有心人”相信只要你也向班上其他同学一样勤奋学习,你的成绩一定会进步的,你有信心做到吗?老师期待着你的进步。

你在老师的心目中,是个很乖很乖的小男孩。总是严格要求自己。上课时,两只小手总是放得平平的。专心听讲,认真完成作业而且关心集体。在老师的鼓励下,你也能勇敢地举手发言了。老师希望你能继续努力,大胆提问,那你会有更大进步的。努力吧!

在校尊敬老师,团结同学,关心集体是你的特点、优点。看到你用心听课时发言是那么积极,老师是多么高兴。可你有时也很让老师生气,作业不及时完成,字迹潦草,上课不专心,让老师伤心。你知道吗?如果你改掉这些小毛病,你肯定会成为一名好学生,老师期待着这一天。

你是一个诚实质朴,善良懂事,值得信任的小女孩,你善解人意,

习成绩肯定会进步的!相信吗?

你有礼貌,爱劳动,讲卫生,发言积极。瞧,老师一连串数出你这么多优点,看来这学期你进步不少,老师看在眼里,喜在心里。可是你有时仍贪玩,爱欺负同学,作业马虎,纪律松懈,也让老师失望。好孩子,你那么聪明,要是把更多的心思用在学习上,谁也比不上你。努力吧,老师期待着你更大的进步!

经典学生评语篇三

【导语】本站的会员“wuchao3454”为你整理了“经典励志学生评语”范文,希望对你有参考作用。

1、你聪慧秀气,对新知识的接受和消化能力很强,纪律委员当得出色。遇到问题肯动脑筋,举手主动,发言声音尤其响亮,作业本总是干干净净,秦老师很欣赏你。不过,班里还有成绩比你更棒的,希望你不要满足,向冠军冲刺。此外,以后要注意工作方法,在批评同学时,态度诚恳一点,语气和善一点。

2、安安静静地坐着,目不转睛地听讲,这是你上课时的样子,很认真,很专注。你的作业干净,老师喜欢批改你的本子。胆子不要那么小,发言错了没关系。寒假请多看看作文书,日记写不好以后会吃大亏的。

3、你头脑灵活,反应机敏,班级管理成绩突出,是难得的小干部。学习态度一丝不苟,知错就改,作业清秀,发言主动,秦老师特别欣赏你的认真劲儿。其实,不管干什么事,不怕你不会,就怕你不钻。假如你今后把粗心的毛病从身上撵走,你的前程将更加灿烂。

4、操场上你如猛虎下山,势不可挡,学习上如果你也是这种劲头,就好了。你的作业字迹有点不美观,本子有点不干净,看起来似乎是小毛病,可是不改就变成大毛病。发言还望大胆,做题还望细心。

5、你听了老师的劝告,结果日记水平飞速提高,还当上了作文小组组长,老师十分欣慰。现在你发言的勇气比开学初也大了不少,作业字迹渐渐有些工整了,成绩在稳步上升。但你与尖子生相比,还有一定差距。课文没事多读读,争取读出感情。数学也要加油,不能偏科啊。

7、尊敬师长,脑筋灵活,学习态度端正,身上有很多潜力可挖。可是,聪明不等于就一定优秀,如果你仍然不爱发言,作业随便,粗心大意的话,你不会有多大进步的。你是个自尊心强的孩子,老师相信下学期你的优点会更多。

8、上课注意听讲,有错及时订正,是你的优点。可是,只知道听老师讲,不晓得动脑筋想,害怕举手发言,是不可能有很明显的进步的。朗读要努力,日记要努力,数学也要努力呀!假如你舍得付出汗水,你一定有希望成为一名出色的学生。

9、你的成绩像一只风雨中的小船,始终摇晃不停。老师猜想有两个主要原因:一是家庭辅导不够,二是不懂之处你不喜欢请教他人。当然,你积极发言,声音响亮,口齿清晰,朗读水平较高,都是值得大家学习的地方。三年级是关键一年,你应该知道怎样才能做得更好。

12、没有天生的聪明和愚笨,只有勤奋和懒惰。你的脑子和大家一样灵活,但学习比较马虎,怕吃苦,怕认真,成绩怎么会上升呢?发言声音低微,有错订正后不及时给老师改,上课有时也不很专心。所有的缺点在新的一年都要下决心改掉,千万不要让秦老师失望哟!

13、你遵守纪律,热爱集体,见到老师主动问好,作业干净,上课专心,就是发言不太积极,朗读课文不太动听,日记写得不太具体。不过,老师知道你会用功的。加油干哟,别让本来不如你的同学把你远远甩在后面!

14、当别人都在玩耍的时候,你却在检查卫生。你也想多点时间休息,可你更知道自己的责任。你是优秀的班干,班级忘不了你的功劳。你的发言那么踊跃,日记越写越好,朗读也是声情并茂。老师相信:什么困难都难不倒你,你会把学习、工作搞得更棒!

15、没有谁比你还有能力,把班级管理得井井有条;没有谁比你更懂得,珍惜宝贵的学习时机;很少有人比你爱看书,爱写日记;也很少有人比你更乐于助人。你是名副其实的尖子生,出类拔萃的班干部。只不过希望你今后多抽些时间把课文读出感情,并热情地关心、帮助班级里的后进生。

16、你个子不比别人矮,天资不比人家差,成绩始终上不去,想过是什么原因吗?都是同一个老师教,都在同一间教室学。原因大概别人吃苦你快活,别人认真你马虎吧?什么事肯花力气干,还有干不好的道理吗?希望今后你用实际行动证明你是好样的。

17、你是个普通的学生,可并不代表你没有优点:听讲认真,作业按时完成,关心集体。但你也有做得不够好的地方:怕发言,作业不如刚开学时干净,朗读、写作能力都有待提高。不过,你是个对自己有信心的孩子,所以下学期你的进步应该不小。

19、要想成绩优秀,没有其他近途,只有一条路可走:上课仔细听讲,开动脑筋,主动发言,无论什么作业都认认真真完成。可惜,你的资质虽然挺好,却不大愿意下苦功,特别是学期快结束前一个月,家庭作业常常丢一大堆。李登,李登,你要努力攀登知识高峰啊。

20、学习成绩老是中等,好像没有偷懒,也看不出哪里刻苦,认不识的字总是不肯查字典。发言不如刚开学时积极,作业字迹也渐渐望不上眼了。你希望别人佩服你吗?勤奋是通向成功的唯一桥梁!

21、流一滴汗水,就会有一份收获。优生的好成绩都是靠他们下苦功干出来的。你天资虽然聪慧,遗憾的是读书态度不够端正,在你的词典里很难查到“认真”二字。其实,不管做什么,只要认真,准能做好!不要怕看作文书,不要怕读课文,不要怕嘲笑,不要怕失败。胜利永远属于脚踏实地的苦干者!

22、作业字迹比才开学时好看多了,本子也干净了一些,有时还能发发言,但口头表达能力较弱,读书缺少感情,日记写得也无法让老师满意。家长供你念书不容易,希望你能把主要精力放在学习上,争取长大做个有出息的人。

23、把踢球的劲头用在学习上,你的成绩肯定比现在要出色。没有谁一生下来就是天才,关键看他愿不愿意吃苦。再上起来读篇课文,晚上睡前看篇作文,每次家庭作业认真写,不要糊,实在不会写,大胆请教高手,保证你语数成绩直线上升。

24、没有什么缺点比粗心更可怕,没有什么优点比认真更宝贵。其实你的智商很高,你要珍惜难得的学习机会,积极发言,细心完成每次作业,不懂之处虚心向老师或尖子生请教。只有把成绩搞好了,你才能对得起辛勤抚育你的亲人。

25、作为劳动委员,你能以身作则,协助卫生委员搞好班级和清洁区的环境,是一名比较称职的班干。可惜学习成绩总是中等左右,上课虽注意听讲,回答问题却不那么踊跃。作业一直粗心,写作水平进步缓慢。盼望下学期我们的刘委员能以崭新的面貌出现在老师面前。

26、你跟同学们相处亲如一家,而且喜欢帮助学习上有困难的同学;对师长彬彬有礼,对集体的事情异乎寻常的热心;作业本干干净净,发言次数也越来越多,组长的职务当得很不错。不过,你肚子里有粗心虫在作怪,以后要常服细心丸,包你的成绩突飞猛进。

28、见到老师立即请教,很有礼貌。热爱班级,劳动不怕吃苦。你上课听讲也还算仔细,遗憾的是举手一点儿不主动,非要老师点名你才回答,发言缺少条理,作业常出错。希望你能向严福玲等同学学习,尽量让自己的成绩有所提高。

29、你聪明善良,能歌善舞,工作认真,热爱班级,有错就改,但是发言次数不多,而且回答问题声音微弱,大家很难听见,做完作业不能细心检查。记住:学习来不得半点马虎,踏踏实实地念书,才能念出一番出息来啊!

30、一脸聪慧灵气,一嘴伶牙俐齿,一双会说话的眼睛,一副爱跳舞的身体。一两次的高分没啥了不起,学习上应该对自己永不满意。认真、仔细、专注、谦虚,这就是成功的秘密。语文不要骄傲,数学仍需努力。班干得像个样子,工作得踏踏实实。等到成材那一天,忘了老师也没关系。

31、你头脑聪明,思维敏捷,作业本总是那么干净,字迹总是那么工整。假如每个同学的作业都像你就好了。老师的提问如果你会回答,就大胆举手,怕什么,不懂装懂才丑呢!加油,加油,再加油,向全年级第一名的目标冲刺!

32、你上学从不迟到,对三(2)班像对家一样的热爱,见到老师就主动问好,你是个多么懂礼的孩子。不过,课堂上还希望你勤举手,多动脑,字写好。期盼你长大后能成为一个掌握丰富知识的文化人,也不枉父母给你起的好名字。

33、你尊敬老师,关心集体,在组长的岗位上为班级做出了一定的贡献,大家有目共睹。你的自尊心也很强,犯了错误马上改正,加上你的好学上进,反应灵敏,日后你定是三(2)班的一个尖子生。愿你的文章越写越棒,愿你的成绩像早晨的红日,越升越高!

35、每个人都有优点和缺点,你身上的优点比缺点多,所以你有希望迅速提高语数成绩。你听讲专心,作业比刚转入咱们班时认真多了,也细心多了。现在你发言大胆主动,有错及时改正,大家都像你这样,老师就好教了。不过,你不能骄傲,不少尖子生比你强,你要以他们为目标,奋勇直追!

36、你性格温和,关心集体,遵守纪律,工作卖力,作业认真,老师对你的印象不错。但在学习上你还缺少一股闯劲。希望你今后不懂就要常问,想出答案就勇敢举手,怕什么羞,把知识都装到自己肚里,才是令人自豪的事情。

37、怎么说呢,你的智力不差,做事细心,但每次考试总进入不了前三名。老师猜想,你是舍不得把工夫下到家吧。要做最出色的学生,不要老是中不溜秋。日记要认认真真写,朗读尽量有感情,作业字迹写大点写漂亮点。

38、你有一个温暖的家庭,是你的福气;你生活在一个先进的班级,是你的荣幸。所以你没有理由不发粉学习。让老师开心的是:现在你发言很积极,说明你上课爱动脑筋了。你的成绩有所上升,但不太明显。以后家庭作业要一丝不苟完成,寒假要多阅读作文书刊。

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经典学生评语篇四

周源华:你的内心与外表一样忠厚、热情。对于班里的事情,你总是很积极认真去完成,集体的荣誉你时时放在心上。这学期你的成绩进步不大,并非你不努力,而是方法上有问题,没利用好课余时间抓紧学习,平时也不敢发问。但愿你多学多问,持之以恒地努力下去,你会取得好成绩。

周国盛:

你是一个诚实,重友情的孩子,生活上有条理,学习上求进取,但你的成绩还很一般,在课堂上的发言很少,性格趋于内向。如果你学习上再刻苦些,课堂效率再高些,你一定可以把成绩提高上去的,下学期就进入九年级了,希望你能加倍努力,相信你一定能证明你也是优秀的。

吴盛均:

强烈的进取心,优秀的成绩,是你走向成功的基石;诚实的态度,聪明的头脑,是你一笔丰厚的人生财富,珍惜它们,在这个充满竞争的环境中,你会更好的把握自我,实现理想,走向成功。下学期即将进入九年级,希望你能充分的做好准备,争取在新的一学年在成绩上有更大的突破。

梁海莹:

你学习刻苦而又自觉,能遵守学校的各项规章制度,与同学相处关系融洽,尤其让能惊讶的是你的成绩上升很快,在能在段考考试中拿到班级前10名!这是你勤奋努力的结果,是你用功的结果!今后如果你能继续在学习上多用心,认真做每一次的作业,及时改错,不断努力,相信你的学习成绩会有很大的提高,加油!

方品证:

你聪明、友善,与同学相处融洽,对于班上的事情,总能积极的去完成。综合你的成绩来看,你的理科成绩较好,文科的分数偏低,特别是英语,你要知道,每一门学科都是同等重要的,不能够出现偏科的情况,下学期就进入初三了,如果你能端正态度,多抛洒些汗水,你一定会考上理想的高中的。

杨萍:

你是一个懂事,富有责任感的学生,尊敬老师,团结同学,劳动委员做得很到位,是一位班级荣誉感强的学生。但在成绩上方面缺不够理想,进取心还不够强,上课有出现睡觉的现象,你还需要踏实勤奋。今后如果你能在学习上多用心,认真做每一次的作业,及时改错,不断努力,相信你的学习成绩会有很大的提高,加油!

莫津:

你性格偏内向沉静,但在班上能团结同学,乐于助人。老师知道你已作了很大的努力来提高成绩,可你的成绩还在原地徘徊,要知道,真正努力了、用功了,才能取得真正的进步。下学期进入九年级,竞争是如此的激烈,希望你能够在信心和恒心的保证下,在毅力与努力的支持下,做的更好。

黄晓玲:你大方自然,思想进取,是老师班级管理的得力助手,是班级的得力的干将,特别是你在“跳蚤市场”上的表现,非常优秀。但在学习上,你需要善思多问,勤奋努力,课堂老师发现你的上课状态不佳,回答问题也很少,成绩还不够稳定。希望进入九年级之后能加把劲!

梁馨艳:文静温和的你,积极肯干,看得出你样样要强,你能严格遵守班级纪律,热爱集体,关爱同学,你能按时完成作业,字迹工整。不足之处是上课发言不够积极,上课要开动脑筋,举手发言,珍惜每一次锻炼的机会,你才能获得学习上的丰收。你的学习方法有待改进,掌握知识也不够牢固,思维能力要进一步培养和提高。相信不久后,你的成绩会有很大的提高。

黄嘉妮:你是一个积极上进的好孩子,有一定的组织能力和责任心,能协助老师管理班级,是老师的得力助手,与同学相处融洽,爱劳动,讲卫生,学习认真主动,积极思考,如果能大胆发言,锻炼自己的口头表达能力,你一定会有更大的进步。下学期就进入九年级了,学习压力比较大,希望你利用好这次暑假,把薄弱的科目补上来,望你能够在信心和恒心的保证下,在毅力与努力的支持下,做的更好。

黄志强:你诚实,重友情,生活有条理,学习上求进取,但你的成绩还很一般,如果你学习上再刻苦些,课堂效率再高些,你是能把成绩考上去的。下学期就进入九年级了,学习压力比较大,希望你利用好这次暑假,把薄弱的科目补上来,望你能够在信心和恒心的保证下,在毅力与努力的支持下,做的更好。

曹福超:你学习刻苦而又自觉,能遵守学校的各项规章制度,与同学相处关系融洽,尤其让能惊讶的是你的理科成绩上升很快;但你的英语、语文以及历史科目较差,建议暑假好好的补上来,要知道中考衡量的是全部科目,不能出现偏科的现象,加油吧!老师相信你!

朱艺

你诚实友爱,品学兼优,常见你默默地认真学习,对学习、生活上的事从不马虎,是一个很优秀的班长。但你的潜力还没有充分发挥出来,如果你能再踏实些,对自己的要求再高些,相信你进入初三一定会成为更优秀的学生。当然,你的成绩偏科比较一严重,特别是英语科目,建议暑假好好的补上来,要知道中考衡量的是全部科目,不能出现偏科的现象,初三的压力是比较大的,希望你能提前做好准备。

江卓越:你是咱们班的运动健将,球场上总能看见你矫健的身影。希望你能像爱好体育运动那样爱好学习,因为你的成绩还在原地徘徊,偏差。要知道,只有努力,一心的想着学习,才能有进步。下学期就进入九年级了,学习压力比较大,希望你利用好这次暑假,把薄弱的科目补上来,希望你认真接受教训,不辜负父母和老师的期望,积极进取,求实刻苦,加油吧!

滕梦婷:你是一个聪明懂事的学生,你有值得很多人学习的优点,对工作的认真负责,生活的艰苦朴素让老师特为欣慰,上课从不迟到、早退,对待同学、老师都很真诚。但学习成绩偏差,要知道学习光是勤奋还不够,你还需要认真刻苦的精神,望以后能以自己的长处去弥补自己的不足之处!

苏耀斌:你是个能够听话、懂事的好学生,尊敬师长,团结友爱,生活能艰苦朴素,积极参加班集体活动,特别是这个学期你参加语文汉字听写大赛,你表现得很优秀。你给老师的感觉是,对待学习不够热忱,学习虽认真但还需要加把努力,成绩不够理想;希望今后能戒骄戒躁,克服种种困难继续把成绩搞好,力争上游。

苏福遥:在学校你是个能够尊敬师长,团结友爱的学生,并且懂得文明礼貌的待人之道,有刻苦认真的工作决心,能吃苦耐劳,是老师的得力助手。但你的成绩还很一般,如果你学习上再刻苦些,课堂效率再高些,你是能把成绩考上去的。下学期就进入九年级了,学习压力比较大,希望你利用好这次暑假,把薄弱的科目补上来,加油!

曾祥添:你是个能够尊敬师长,团结友爱的学生,并且懂得文明礼貌的待人之道;但学习成绩不理想,对学习不缺少热心,不够用功,上课时不时会思想抛锚,课后很少做到去复习巩固,作业完成的不够认真。本学期的综合表现偏差,下学期就进入九年级了,希望你调整好自己的心态,重新找到学习的正确方向,别辜负家长和老师的期望。

曹美卿:你是一个比较懂事,有文明礼貌,非常认真刻苦努力学习的好学生,能够尊敬师长、团结同学。具有很强的集体荣誉感,但学习不够用心,成绩波动很大,上课不够专心,特别是作业质量偏差。老师希望你今后能够用尽所有的精力把学习更上一层楼,特别是要消除“偏科”现象,这样才能让成绩不拖后腿,超之于他人,相信你一定能行的!

苏子遥:你是一个比较懂事,有文明礼貌的学生,本学期的综合表现偏差了,成绩不理想,对学习的抵触比较大,学习动力不足,对事情(学习)根本上不够重视,经常对其置之度外,马虎了事。希望能认真去寻找自身的不足,而后改之,否则后悔莫及,下学期就进入初三了,请三思!

30、曾华东:你能记得我曾经对你说过的一句话:“胆小是永远没有出息的”吗?你有许多许多的优点,为何不去多找找自己的长处去弥补那不足之处。再是你要认真去考虑学习中的“偏科”,要相信“只要自己曾经努力过,曾经为之付出过,收获总会有的”!

黄丽虹:你在学校能够遵守各项规章制度,能够尊敬师长,团结同学。但由于基础不扎实,学习上不太用功,思想问题不积极,缺乏刻苦学习钻研的精神,而且上课有时会做小动作,以至于成绩徘徊不前,进步不大。希望你今后能够认识到自己的不足,改变那种学不好的思想,努力把学习搞好,相信自己能行!

莫子飘:你是一个性格温柔,和蔼的好女孩。能尊师爱友,有较强的荣誉感和责任心;有较准的对客观事物的主观判断辨别能力。成绩有待进一步提高,特别是你的数学和英语成绩,应尽自己的最大能力去调好,力做一个全面发展的人,多给自己一些信心和鼓励,老师相信你一定行的!

周晓东:你是一个性格开朗的学生,有较强的荣誉感和责任心,学习能够认真刻苦,由于基础稍差,再是没有一套很好的“方法”,所以你的成绩进步不大。可别灰心,老师在班会课上说过只要自己曾经努力过,相信胜利将属于你的。望今后能更加努力,为了自己的前途,千万别放弃已有的成绩,应该锁住自己的目标,勇往直前!

邓惠:你是一个性格温柔,文静上进的学生。在校能尊师爱友,对工作认真积极负责,是老师的得力助手。但对学习缺乏刻苦努力的精神,成绩波动比较大,特别是英语,可以利用好暑假把自己的成绩补上来。老师希望你今后能在学业上多下苦功夫,相信你将会在各方面取得好成绩,相信自己是一定能成功的!

周金荣:你是一个较懂事,听话的学生。上课从来不迟到、早退,本学期的综合表现良好,能够尊敬师长,团结同学,思想作风端正,但是胆子比较小,上课不敢发言。学习缺泛自信心和自觉的自控力,希望今后能纠正自己的缺点,多花些时间和精力在学习上!好好努力吧!

黄日杰:你是一个为人忠诚老实的学生,在校各方面综合表现良好,能够遵守学校的各项规章制度,尊敬师长团结同学。但学习不够认真投入,上课精力不够集中,缺乏上进心。下学期就进入九年级了,希望今后能够改过这些缺点,把精力集中放到学习上去,如果你能努力,老师相信你一定能行!

刘天街:你是一个忠诚老实的学生,能够遵守学校的各项规章制度,尊敬师长团结同学,对人有文明礼貌,本学期的表现良好,上课从不迟到、早退。但老师要提醒你,你的成绩比较差,作业质量也有待提高,应该把重心放在学习上,可以利用好暑假把自己的成绩补上来。老师希望你今后能在学业上多下苦功夫,相信你将会在各方面取得好成绩,相信自己是一定能成功的!

苏勇遥:你为人忠诚老实,文明礼貌,能够遵守学校各项规章制度,遵守班规班约。但是学习热情不高,上课有趴桌子的现象,作业很少独立完成,成绩欠佳。望今后能把那些“玩”的精力放置于学习上,再加上你的聪明才智,相信你将来一定能够取得很好的成绩,老师希望你今后能在学业上多下苦功夫,努力吧!

甘金易:你是一个懂事老实,积极上进的孩子,热爱劳动,也很听话。对生活有勤俭节约的好习惯,对老师、同学有礼貌。上课能认真听讲,但是心不够“专”,由于基础较差,平时也很少问老师,学习问题得不到及时的解决,所以成绩偏后,老师希望你今后能在学业上多下苦功夫,努力吧!

邝春华:你是一个思想端正,作风良好的学生,但是学习态度不够端正。在遵守学校各项规章制度制度及班规班约方面做得还好,不迟到,不早退。但学习方面没有下苦功,做事情不够积极,上进心不是很强,然而基础也不够扎实,希望今后能够认识到自己的缺点与弱点,多在学习上努力点,争取好的成绩!

李建能:你在校综合表现一般,能够团结同学,尊敬师长,遵守学校各项规章制度。但值得注意的是,你的学习态度不够认真,上课精神状态不佳,上课回答问题的次数很少,老师布置的作业质量不够理想,纪律这方面较上个学期退步了,只希望今后能够有很好的认识,较大的改变,认真点把学习搞好。

黄清琦:你是一个比较老实忠诚,文明礼貌的学生,在校综合表现良好,平时能够遵守学校各项规章制度,团结同学尊敬师长,对人有文明礼貌。可是对学习的欲望不太强,时有散漫的形态,上课会讲闲话,上课的效率较低,基础知识不够扎实。但后半学期有所进步,老师希望你自己能够认识到不足,改掉以前所有不好的行为,你的成绩肯定会有很大进步!

刘连香:你是一个非常听话懂事的学生,能够团结同学,尊敬师长,能够遵守学校的各项规章制度,讲文明有礼貌,但你的性格内向比较胆小,常常不敢问老师问题。在学习上虽然能够认真专心,可由于基础比较差,难以跟上步伐,老师希望你今后能够改掉那些不良的习惯,把所有的心思和精力放之于学习,相信你成绩一定会好的!

贾振宇:你积极上进,是个听话懂事、诚实质朴的好学生。劳动中,你积极肯干,不怕苦、不怕累。学习刻苦,积极思考,遇到不懂的能大胆向老师请教,所以后半学期的成绩有了很大的进步,是同学们学习的榜样;但是你得好好反思一下自己的英语成绩,很不理想,离理想的高中还是有一定的距离。希望你能坚定信心,持之以恒,保持迎难而上的勇气,不断改进学习方法,争取学习成绩有突破。

曾诗蕾:你是一名优秀的班干部,对自己的本职工作认真负责,是老师的得力助手。本学期你参加了很多学校的比赛,都取得了很好的成绩,这离不开你的努力与付出。在学习方面下的工夫不够,成绩偏差,特别是英语和数学科目,希望能好好利用好暑假,把薄弱的科目补上来,因为下个学期就进入九年级了。希望今后能够一路平稳走下去,最终实现自己的理想。老师相信你一定能办到!

韦国洪:你是个尊敬师长,团结同学的好学生,积极参与班集体活动,参加了学校大型的演出,取得很好的成绩。但值得提醒你的是:你上课专心的程度不够,没养成及时做课堂笔记,在学习方面下的工夫不够深,不够勤于思考、作业质量不佳,以至于成绩徘徊比较后。要清楚:学习并非一朝一夕的事情,要付出艰苦的劳动才能取得成功。时间是充足的,就看你下的决心够不够,即将进入九年级了,加油吧!只要有恒心和信心,你一定会取得成功的!

谢祥卓:你是个尊敬师长,团结同学的学生,积极参与班集体活动,在校综合表现一般。本学期的后半学期,你的纪律出现松弛状态,上课专心的程度不够,在学习方面下的工夫不够深,作业质量不佳,以至于成绩徘徊比较后。即将进入九年级了,是要向高中冲刺,还是向中考低头,只有你自己能改变,加油吧!时间的宝贵的。

李建龙:你是一个诚实憨厚的学生,能虚心接受老师的教育,你思想上积极要求进步,但又常常不能严格要求自己,能热爱班集体,希望学有所长,但你还缺乏刻苦踏实的学习作风,以致学习成绩比较偏差,上课精力困乏,老师希望你今后能够改掉那些不良的习惯,把所有的心思和精力放之于学习,相信你成绩一定会好的!

苏俊遥:你是一个热情开朗的学生,尊敬老师,与同学相处愉快,热爱学校生活,集体荣誉感强,遵守学校纪律,有责任心,有上进心,能虚心接受他人的意见,学习主动,能吃苦,成绩优良,老师希望以后上课能积极举手发言!还有利用好暑假把英语这门课的成绩提高上来,继续努力,老师相信你能更好的。

左世成:你能严格遵守学校的各项规章制度,积极参加学校和班级的各项活动,上课能专心听讲,认真做好笔记,课后能按时完成作业。特别是后半学期的成绩进步很大,但你还需要提高你的英语成绩,学习要做到有计划,有条理。希望选择适合自己的学习方法,充分运用时间和精力,勤分析,善思考,以更好的姿态迎接即将到来的九年级生活。

杨春旺:你是一个性格较沉默,但稳重踏实的学生,老师布置的任务一定会认真完成。本学期综合表现良好,从不迟到早退,班上的工作也做得很积极。你的成绩还是比较差,你得用心、专心去学习,下学期就是九年级的学生的,好好努力。希你能以平和的态度对待生活中的任何事,也希望你在今后的学习中大胆地提问,相信你将会在各方面取得好成绩,相信自己是一定能成功的!

余建可:你积极参加学校各项活动,尊敬老师,团结同学,组织纪律性较强,乐意为班级做好事。本学期你能做到课上注意听讲,作业认真,学习成绩有一定的提高,但是离优秀还有一定的距离,望今后不断进取,以更高的标准要求自己,进一步增强学习的主动性和自觉性,勇于克服学习中的困难,大胆向老师请教,下个学期就是九年级的学生了,暑假要适当温习功课,力争学习成绩有新的起色。

莫树聪:你是个尊敬师长,团结同学的学生,积极参加学校和班级的活动,特别是在学校的元旦汇演上你的表现很优秀。但要提醒你,你的学科成绩不够理想,上课的专心程度不够,重点是你的心思没有完全放在学习上,对自己要求不严格,对学习没有一个严谨态度,所以你的成绩徘徊不前。要知道,学习并非一朝一夕的事情,要付出艰苦的劳动才能取得成功。下学期就进入九年级了,请你好好反思本学期的表现,做得好的继续发扬;做得不到位的请努力改正!

邹义荣:你是一个明礼诚信的学生,你热爱集体、关心他人,积极参加班集体活动。但学习目的性不明确,成绩不够理想,要给自己定个目标,下定决心,付诸行动,要想到没有汗水,就不会有收获,你最大的缺点是:对学习不够专注,没有一个严谨的学习态度。希望你在今后能下决心克服这个缺点,养成好习惯,打好基础,做个积极上进的好学生!罗老师相信你!

经典学生评语篇五

教师的评语,应把爱渗入孩子的心灵,摒弃那些“该生本学期来在校如何如何”等定性类的套话,取而代之的应该是对学生操行的个性化的把握和评价。评语要亲切、生动、具体、感人;评语要充满真诚的肯定和赞美;应是热情的鼓励和期待,是有针对性的正面引导和暗示,是“情悟”和“心悟”;学生收到这样的评语之后,或纠正错误,扬长避短,明确前进目标;或重塑自我、建立自信、奋发向上,把老师的评语当作今后努力的方向。

爱是人类最美的语言之一,最高尚的情感之一。我个人认为:写评语应注意以下几点。

1、平等诚恳,充满期待

评语是一种评价,更是一种期待性的平等交流。老师在写作评语时要以真诚的态度对学生进行评价,多带一些情感色彩,多一些正面鼓励。比如,我班曾有一位叫吴文修的学生,成绩优秀,是同学们的偶像,但很少言语,并且有点怕苦怕累。我是这样给他下的评语:“吴文修,你在校表现正如你的名字一样美丽。你勤奋好学的劲头,深受同学的钦佩,我相信今后在课堂上一定能听到你一次次精彩的发言,相信在劳动中你能像学习一样投入,一样认真。”这样的语言亲切中肯,充满对孩子的信任和希望,充满鼓励和尊重,自然地唤起学生和家长对老师的亲切感和信任感。事实上,吴文修后来发言积极了,劳动吃苦了。应该承认,评语对他产生了作用。

2、评价入理,客观公正

写评语的目的是为了帮助学生发扬成绩,纠正错误。因此,评价和语言一定要入情入理、客观准确,绝对不能只凭印象去推断,随便评说。比如,我给刘丹下过这样一则评语:“刘丹,你是一位聪明可爱的孩子,踏实、认真是你学习生活的真实写照,然而,你可知道学习是要讲究方法的,方法决定效率,苦干加巧干才有实效,不要一味钻在书堆里。多一些轻松、多一些话语,大胆学习,大胆创新,这不正是我们今天提倡的学习吗!”这样的评语不仅让学生知道了自己的优点――踏实、认真,而且明白了自己的不足――学习不注意方法,知道了自己努力的方向――要大胆,要轻松的学习。这样的评语,利于学生发场成绩,改正缺点。

3、因人而异,导之以行

如同世界上没有两片完全相同的树叶一样,学生个体存在着差异。评价的对象不同,评语的内容和方式也应不同。因此,写评语时,也应因人而异,有针对性,要用个性化的、鲜活的语言表达。如针对王井出生于干部家庭、条件优厚、天生聪明,但动手能力差的特点,我是这样写的评语:“你具有别人少有的“灵气”,你知道天文地理,你通达人情世故,是了不起的“男子汉”!老师清楚地记得每次和你谈话的内容,你居然都做到了,了不起的“天天变”。你不是喜欢电脑吗?你一定会从摆弄电脑中体味到手、脑并用的乐趣。”这样含蓄而有针对性的语言,使他养成了勤于动手、手脑并用的习惯,收到了出乎意料的效果。

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