2023年采访方案意思 采访策划方案(优质8篇)

时间:2023-10-15 22:07:33 作者:QJ墨客 2023年采访方案意思 采访策划方案(优质8篇)

年会策划是企业在年底进行的一项重要活动,旨在总结全年的工作成果。这些营销策划范文涵盖了不同行业和产品类型,对于不同情况都有所启发。

采访方案意思篇一

在庆祝建党95周年之际,学校组织我们向全国优秀共产党员学习,并参与了网上投票。通过这次活动,让我看到了那些党员分子中的佼佼者,他们一心为公,执政为民,让我很受鼓舞,争取早日加入中国共产党这个先进的组织。

要保持党的先进性,积极发展中国共产党,需要有千千万万个像文建明等这样一心为民、踏实干事、无私奉献的党员干部。我们要向他们学习,牢记党的宗旨,全心全意为人民服务,改进工作作风,增强工作本领,为实现共产主义事业而奋斗终身。

首先,要学习先进党员同志的敬业精神。他们在工作中,不等不靠,遇到困难就想法克服,见到矛盾就主动化解,啃下了一个个“硬骨头”,甩掉了一顶顶“落后帽子”。他们用自己对事业的满腔热情践行着“生命不息、战斗不止”的誓言。

其次,要学习先进党员同志的创新精神。他们没有轰轰烈烈的事业,也没有惊天动地的壮举,然而面对新时期工作的新形势新任务,他们坚持把工作当事业干,善于在研究状态下工作,把问题当课题来研究,坚持用创新的思维和办法解决问题。我们要学习他们与时俱进、敢闯敢干、视压力为动力的创新精神。

再次,要学习先进党员同志的爱民情怀。视群众为亲人,始终把群众利益放在第一位,时刻把群众的安危冷暖放在心上,心里装着群众,凡事想着群众,一切为了群众,甘心做人民的“孺子牛”。作为一名入党积极分子,要学习他们心系群众,真情为民,视百姓为父母的公仆情怀。在自身素质方面要“知不足”,以平常心来看待名利,以感恩心来对待组织、对待工作、对待生活;对自己有一个全面而清醒的认识,学会经常自我反思,及时发现自身政策理论水平的不足、工作业务知识的不足、做事办事能力的不足等等。

先进党员同志是新时期党员干部创先争优的标兵模范。他们的事迹体现了“把生命融入事业,把真心交给群众,把赤诚献给组织”的崇高精神境界。他们的先进事迹就像一面镜子,我们要对照先进找差距,从自身做起,从具体的工作做起;进一步转变工作作风,改进工作方法,立足本职岗位,争当时代先锋。

采访方案意思篇二

一、被采访对象及本次节目观众。

人物访谈的策划书

1、被采访者:内蒙古师范大学传媒学院广播电视编导1班__同学。

2、节目观众:传媒学院众学生。

二、采访主题。

我的大学,我的梦。即:关于她对这次演讲比赛的体会,她在这一年多中参加的各类比赛活动的目的,对接下来的大学生活的规划,还有关于大学生如何在大学生活中过得更加精彩的一些建议。

三、采访活动的意义。

此种访谈类节目有利于增强本学院不同年级学生的沟通交流,并且为低年级的学生的生活学习等方面提供宝贵的经验,对他们未来的发展有很好的导向作用,为他们树立良好的榜样,起到激励与督促作用。

四、采访方式。

此次活动采取座谈形式,面对面双人采访。

五、采访时间,地点。

选在一些比较轻松的环境场所,最好是学生大多数没课的时候进行。

六、采访前期工作。

1、提前预约。

用电话的形式与被采访者保持联系,最好提前一周预约好。

2、采访前准备。

必须证件,器材。如照相机,录音笔,采访本,摄像机(如有条件)等。

七、采访过程。

最重要的随机应变,根据采访时的具体情况。并且要因人而异。比如对于演讲比赛的,重在问他们是如何让自己在紧张中正常发挥,如何更好的处理学习与其他事情的关系的。她是如何发现自己的这个兴趣所在并坚持自己的理想的,如何一步步走下来的。在遇到困难事实如何克服的,等等。采访的问题可分为引导性问题,过渡性问题,尖锐性问题和开放性问题。最后以对学弟学妹的建议,忠告结尾。

八、采访后期。

整理收集到的资料,整理访谈问答记录,完成书面表达报告,并传给被采访者进行确认,保证修改无误,成文。

九、可行性分析及备注。

(一)可行性分析:

1、由于现在是大二生,所以相应的课不太多,空闲时间相对的充足,顾可行性较高。只要问题提法得当,善于取舍,此次采访易于实行。

2、此次访谈节目具有很强的现实意义。既有利于增强本学院不同年级学生的沟通交流,又能为低年级的学生的生活学习等方面提供宝贵的经验,对他们未来的发展有很好的导向作用,为他们树立良好的榜样,起到激励与督促作用。故可行,具有很大的群众基础。

(二)备注:

采访时,以预备问题作为基本问题,也可即兴追问。

采访方案意思篇三

一、采访目的:

1、加强海内外校友之间以及校友和母校之间的联系。

2、搜集成功校友的择业创业经历,作为在校大学生择业创业的典型案例,起到榜样和引领的作用。

3、通过寻访活动,扩大学生参加社会实践的范围,引导学生认识社会、服务社会,在实践中提高自身的综合素质和竞争力。

4、收集校友在学校人才培养方面的建议和意见,为学校的人才培养目标提供参考资料。

二、活动时间:

20__年1月13---2月19日

三、活动组织者:

中南林业科技大学校友工作志愿者协会

四、采访对象:

林科大校友(详见附表一)

五、活动主要参与人员:

1、中南林业科技大学校友工作志愿者协会全体会员。

2、有意向并且符合要求的林科大在校大学生。

活动参与人员要求:

1)有较强的组织协调能力。

2)责任心强,组织纪律观念较强,有良好的团队协作能力。

3)身体健康,能吃苦耐劳。

4)有一定的文字功底和采访经验,能够顺利完成校友采访任务。

六、负责人:

总负责人:

组长:

七、活动安排:

1、指导老师确定采访校友名单,秘书处统计好活动参与成员并准备好校友杂志的配送等必需品。

2、通知各组长此活动的开展并分发通知,并由宣传部及时做好前期宣传工作,外联部做好拉外联工作。

3、成员分工:

每组成员3名:设组长、访谈员、记录员。

4、职责明确:

组长:纵观全局,负责联系校友,及时和组员沟通商榷采访各项事宜等。

访谈员:负责校友资料的收集,采访稿的书写。

记录员:负责采访过程的全程记录,务必详细,包括具体的采访途中出发和到达某地所花的时间以及采访过程中的信息。

5、技能事项:

组长:全权负责,随时注意成员状况,决定取舍,监督相关事宜。

访谈员:

1)收集校友基本资料,包括:姓名、性别、出生日期、工作单位、职务、家庭地址、入学时间、所学专业、联系方式、现居地址、兴趣爱好、研究专长、所取得的成绩等。资料以网络搜集为主,不全部分可在采访过程中或结束后向采访对象询问索取。

2)了解学校历史、发展现状和未来发展方向,便于和校友的沟通和对学校现状的介绍。

3)制定采访提纲,准备好15个左右问题提问。

记录员:

1)尽量做到详细,要求记录客观、真实。

2)有条件的可带相机和录音笔(在采访过程中若使用相机和录音笔要事先取得采访对象的同意)。

6、内部合作:

大家的分工职责是相对的,并非有一个明确的区分,大家可以充分发挥自己的知识和专长,在采访过程中相互协作。另外,每个人都不允许单独行动,每个人必须在小组成员的可视范围之内。在采访过程注意时间的把握,一般在1-2hour左右。在采访时,尽可能的每个人都去关注信息。

八、注意事项:

1、出发前注意清查物品。

2、注意着装的合适及携带物品的方便。

3、在进入访谈室时,要做到热情贴切,自我介绍尽量简洁、明了;在自我介绍的同时双手递上工作证和介绍信。

4、采访时,注意将手机调成静音或会议模式,避免用手机看时间。

5、采访时,把对方当作一个年长的朋友、学长,和他进行一场回忆性的聊天,大多数人都喜欢和别人分享自己的成功经历的。要设法把问答变为交谈、聊天,问题尽量避免重复和直接。使采访的人情味、生活味更浓,往往效果更好。学会刨根问底,随机应变。问问题不要过于书面化,书生气不要太浓。要有逻辑性,适应一般人的谈话思路,事先明确要谈什么题目,然后一个问题接一个问题依次谈下去,形成互动。遇到不明白的地方要及时提问,避免主观编造和添加。

6、注意自己的一言一行、一举一动所代表的涵义。

7、不轻易承诺,一旦承诺,承诺必须实现。

8、可以赠送校友一些物品作为纪念,学会表达谢意。

9、注意行程中人身财产安全。

10、组长应与总负责人随时保持联系,如中途遇到紧急情况,应及时联系总负责人。

11、将完成的采访稿(不少于20__字)寄回给被采访人,请其过目修改后及时上交编辑部。

九、经费预算项目:

1、车费:

2、饮食:

3、稿费:

十、备注:

校友信息详见附表一

组员分组详见附表二

十一、采访提纲(指导参考性):

自我介绍,简短寒暄。“您好!我是---。这是我的证件(和介绍信)。很荣幸结识您这样有着辉煌事业的成功人士,并感谢母校给予我们这次珍贵的机会对您做专访。我们对您的成长历程非常感兴趣,下面我们可以详细的谈一谈吗?”(可自拟)

3、现在几乎所有的大学都有自己的学生会,但不同的人有着不同的看法,我们很想知道您在这方面独特的见解?那您在母校曾担任过学生干部吗?(如回答肯定则继续)那这段精彩的学生干部生涯一定对您以后的生活和工作产生了极其重要的影响,能和我们分享一下吗?学生会只是学校工作的一部分,那您对我们学校其他工作有怎样的看法呢?比如师资教学、行政工作或其它领域。

7、我们都知道学校和社会是两个完全不同的世界,那么您刚踏入社会的时候最大的感触是什么?在这个时期,很多人都有过迷茫,那您怎样看待这个现象呢?您认为这与学校就业前教育有关吗?很冒昧的问一下,您有过类似的迷茫吗?我们更想知道的是您是如何对待这种问题的?我想您宝贵的经验对我们以后的路一定会有很大的帮助,谢谢!

10、在您成功的道路上,您的家人对您有什么影响?

11、毕业已经很多年的您,现在也有很多事务在身,那您是否还会关注母校的发展状况呢?最近一次回母校是在什么时候呢?(如有肯定回答,继续以下的问题)能描述一下当时的情景和心情吗?能见到像您这样一直关心和支持母校事业的前辈,我们深感荣幸!

12、如果您现在就在母校,能告诉我们您最想为母校做的一件事情吗?您最想对母校说的一句话是什么呢?现在是我们学校各项事业腾飞的时节,您作为有着丰富经验的前辈,对母校的事业发展有何展望呢?那么对于我们在校以及即将踏入这个大家庭的莘莘学子有哪些具体的期望和要求呢?非常感谢您热情的招待!今天的交流,不仅让我们学到了很多千金难买的宝贵经验,还让我们深深感受到了您对母校所特有的怀念和热爱之情!我们热切的期待着您能常回母校看看,您精彩的成长历程不仅会成为我们林科大亮丽的风景线,还会成为我们一生值得借鉴的宝贵财富!

注:问题需因人而异,可自拟,还应特别注意采访方式和语气。

十二、活动的宗旨和意义:

生活是一部没有文字的书,充满了坦途和坎坷,他教会了我们许多的人生的哲理,作为在事业中取得了辉煌成就的校友来说,生活的含义更加的丰富,其中的滋味更是耐人寻味。我们希望通过这次的活动的开展和深入,杰出校友的人生阅历和光辉的业绩能够帮助同学们树立良好的追求目标。在初步确立了采访对象之后,进行更为深入的资料调查,通过与他们之间建立电话联系或亲自上门拜访,了解到他们成功背后更多的鲜为人知的事迹,让每个同学学生在进行专业学习的同时,能够保持乐观向上,积极进取的人生态度,鼓励学生学习校友,不仅仅是看到如今的骄人业绩,更要看到他们在困难面前如何保持积极的斗志,以期掀起一股学习优秀校友的热潮。

十三、后期工作:

1、采访稿的上交及其整理(编辑部)

2、校友采访的经验总结及其心得体会(综合办公室)

3、活动的表彰大会

后语:

希望大家抓住机遇,积极参与。在挑战中求突破,在实践中求发展,在总结中求成长。预祝采访活动取得圆满成功。

采访方案意思篇四

采访地点:八角亭

被采访对象:王林蓉

采访者:陈勇琼、张云嘉、肖阳

策划书:陈勇琼

前期准备:

1、三份问题(待结合,见附件一);

2、采访必备:《大学记忆》,相机、录音p4

3、采访者着装要求:班服、班徽

4、场景布置:陈勇琼、肖阳、张云嘉

5、后续注意点:视频剪切及拼接、录音稿整理规范

后期整理:华中区域访谈队

附件一:采访流程

序:连雨不知春去,一晴方觉夏深。流火七月,激情挥洒着,大地的汗珠,葱绿的心境,在阳光下,编织出坚韧。今天我们即将采访这样一位坚韧的女孩,她是第三届素质班的成员,本科毕业于湖北经济学院旅游与酒店管理专业。她是谁呢?就然后我们去一睹她的真容吧。

问题一:

5、学姐现在已经走上工作岗位了吧,可以向我们讲讲工作后的体悟吗?

问题二:

问题三:

结束语:身体瘦小,却能用自己的毅力和双脚登上大别山的顶峰,这就是我们的王林蓉学姐——一个看似小家碧玉,却有着坚韧的毅力、丰富的创新力和不平常的独立能力的女孩。非常感谢王林蓉学姐今天跟我们分享她成长旅途当中的点滴,这就像是一丝丝夏的凉意。虽然炎阳炙人,但却挡不住夏的凉意。

采访方案意思篇五

节目类型:访谈类电视节目

时长:一小时

期数:____________

访谈对象:____________

访谈主题:____________

录制时间:____________

录制地点:____________

拟播时间:____________

方案编目

一、节目整体阐述

二、节目形态方案(附第一期节目文案)

三、栏目组织方案

四、节目运行方案

第一部分节目整体阐述

1、节目理念与特点:在缤纷复杂的现代社会,总有一些人感动我们,影响我们,无论他们是成功还是非成功人士,节目将带领我们感受他们的人生经历与美好品格,挖掘人物内心潜在的力量与与众不同的个性。力求节目树立精品意识,坚持娱乐性、艺术性、思想性的高品质统一。

2、节目内容:一对一访谈,包括vcr播放,现场电话连接,特邀嘉宾,现场观众互动等。

4、录制现场设置:以暖色调为基础,营造温馨平和的气氛,造型元素现代化,简洁,大方,时尚。

第二部分节目形态方案

节目名称:

优点:

缺点:

备选名称:

访谈主题:成长与成功,感动与梦想

节目录制流程:(可根据情况进行灵活调整)

开场:,节目名称,冠名

2、本期内容预告

3、主持人开场,与嘉宾上场并落座

主持人开场白,介绍本期访谈嘉宾

访谈环节:1.主持人与嘉宾对话,穿插vcr1放送(嘉宾平时生活,参加活动等片段或是以嘉宾的特殊经历录制成短片,带领嘉宾回忆,探讨事件影响,三分钟左右)vcr2放送(家人,朋友,粉丝等寄语片段,三分钟左右)

2、特邀嘉宾上场(对嘉宾成长发展有特别影响力的人,挖掘嘉宾成长历程)

3、与现场观众互动(嘉宾解决观众想了解的问题等)

4、主持人邀请嘉宾现场表演(根据其职业特性选择)

5、访谈尾声,主持人总结与寄语

6、提供节目热线以及参与节目的方法

下期人物访谈预告(配合小片)

第三部分节目组织方案

专家顾问组:邀请相关专家参与节目的设计及话题的讨论、设计、解答。

节目组构成:

1、选题组主编1人负责节目的整体策划、节目选题的把握

选题员1人负责收集选题并打包筛选

2、编导组编导4人负责节目的制作和编辑

摄像5人负责节目的录制及外景小片的拍摄

3、制片组包装1人负责节目的形象包装、节目包装设计

制片1人负责节目经营,广告,场地,录制,观众的落实

第四部分节目运行方案

1、收视分析:

(2)收视预测:

3、节目收益:

(1)冠名单位

(2)广告单位

4、制作期:

(1)成立栏目组,进行人员分工;

(4)节目审核、修改、播出阶段

5、节目播后意见反馈阶段:据观众收视率及相关部门领导、专家的意见,完善节目内容,提高节目质量,设计好主题节目内容,并根据时效,如事件性、影响性等等,做好特别嘉宾与节目的准备,可进行节目相应的改版。

附第一期节目文案

期数:第一期

时长:一小时

访谈对象:网络人气歌手____________

访谈主题:隐形的翅膀(旨在挖掘人物内心潜在的力量与在追逐梦想道路上的坚定信念)

录制时间:____________

录制地点:____________

拟播时间:____________

开场:,节目名称,冠名

2、本期内容预告

3、主持人开场,与嘉宾上场并落座

主持人开场白,介绍本期访谈嘉宾

访谈环节:1.主持人与嘉宾对话,穿插vcr1放送(嘉宾平时生活,参加活动等片段或是以嘉宾特别经历录制成短片,三分钟左右)vcr2放送(家人,朋友,粉丝等寄语片段,三分钟左右)

2、特邀嘉宾上场(对嘉宾成长发展有特别影响力的人,挖掘嘉宾成长历程)

3、与现场观众互动(嘉宾解决观众想了解的问题等)

4、主持人邀请嘉宾现场表演

5、访谈尾声,主持人总结与寄语

采访方案意思篇六

一、活动背景:

使全院学生对就业有更深的了解,激励大家奋发努力,积极投入医学事业。

二、活动目的:

三、活动时间:

20__年5月23---5月24

四、活动人员:

中心部分成员及各班级有意向参与的同学

五、活动安排:

(1)中心指导老师确定走访校友名单

(2)通知各班级此活动的开展并分发通知

(3)成员分工

每组成员5名:设组长(同时也是机动人员)、安全员、记录员、摄影人员各一名。

(4)职责明确

组长:纵观全局,负责和组员协商走访路线,管理车费;

安全员:注意走访过程中的潜在的不安全因素,人员的点到,禁止单独活动

摄影员:负责走访的摄影工作。

(5)技能事项

组长:随时注意成员状况,决定取舍,监督相关事宜。;

安全员:首先保障自己的安全,选择合适的路途;

摄影员:调查过程中做好文字,照片,影像资料的收集整理工作

(6)内部合作

大家的分工职责是相对的,并非有一个明确的区分,大家可以充分发挥自己的知识和专长,在走访过程中相互协作。另外,每个人都不允许单独行动,每个人必须在小组成员的可视范围之内。在走访过程注意时间的把握,一般在15-20min左右。在走访时,尽可能的每个人都去关注信息。

六、走访事宜:

1、在进入别人家时,要作到热情贴切,并做简短的自我介绍。

2、小组各成员注意观察屋内和屋外的环境,有必要时提醒摄影人员的注意拍摄。

3、问题尽量避免重复和直接。

4、问问题不要过于书面化,书生气不要太浓。

5、不轻易承诺,一旦承诺,承诺必须实现。

6、离开时可以赠送一些物品,觉得必要时可要求照一张全家福。

7、学会表达谢意。

七、注意事项

1、出发前注意清查物品;

2、注意着装的合适及携带物品的方便;

3、走访前了解当地的概况及任务分布情况

4、走访途中安全第一!

5、走访途中禁止购买除水以外的物品,原则上不应接受人家给予的除水以外的物品;

6、走访的过程中走访用表注意保管,走访用表避免让他人看见;

7、注意手机,家访时注意将手机调成静音或会议模式,避免用手机看时间。

8、注意自己的一言一行、一举一动所代表的涵义。

八、经费预算(根据以往走访校友的经费开支)

校友礼物600元

车费10_10=100元

总计共700元

九、活动意义:此次活动对今后进一步加强与校友的联系和服务又搭建了新的平台。

采访方案意思篇七

第一部分:前言(现实环境分析)

如今社会,越来越多的人感觉到了来自各方面的压力,无论是在工作中,学习中还是在与家人,同事的交往中。他们为事业拼搏,拼得焦头烂额,身心倍感疲惫,很多时候,他们感觉前途渺茫,不知道下一步该怎么去走,这时候一档合适的访谈节目,有时候在一定程度上就像一盏指路明灯,为那些为前途而迷茫的人指引方向。也为那些在职场沉浮的人减减压,分享一下成功宝典。

第二部分:栏目定位

(一)栏目概述

一、栏目名称:《倾听》

二、节目类型:访谈类

三、节目主旨:剖析嘉宾的内心世界,让观众能够更深入更全面地了解嘉宾

四、节目定位:人物访谈类

五、节目风格:轻松,自然,随意,减压

六、节目时长:40分钟

七、嘉宾选择:文体明星、感动中国人物,网络红人

八、人物介绍:简单介绍嘉宾生平及主要成就

九、现场布置:舞台正中见摆放一张圆形小桌,圆桌左侧放置一圆形单人小沙发,右侧放一长排沙发,嘉宾与主持人面对面,舞台与观众席形成两个同心圆,舞台后面是大屏幕,演播厅布置以暖色调为主,辅以简单的绿植。

十、节目流程(举例介绍)

1.播放片头:以节目logo为主,辅以简单的音乐,突出节目特点。

2.开场白:现场以及电视机前的观众朋友们,大家好,欢迎收看本期的《倾听》,我是主持人李静,我们这一期邀请的嘉宾是马苏。

3.嘉宾马苏登场,与主持人对话,对话内容可以涉及上大学时的经历、与孔令辉的相识(浅谈)、成名之初的彷徨与对现在生活感悟,谈谈拍戏过程中遇到过的各种趣事和令她印象比较深刻的导演。主持人根据与嘉宾的谈话,适当增加其它话题。对话过程中穿插各种剪辑的视频(她的影视作品如《北京青年》《大男当婚》以及他的好友李晨、杜淳、姚笛对她的印象等)

4.嘉宾表演节目【如《北风那个吹》】,跟观众互动,现场观众提问。

5.片尾:今天跟马苏聊了很多她的故事,相信大家对马苏也有了更多更深的了解,我们相信马苏可以做的越来越好,也会有更多的人喜欢,非常感谢马苏今天参加我们的节目,谢谢。观众朋友,今天的节目就到这里,下期节目我们再见。

6.下期精彩节目预告

第三部分:摄制策略

八、节目标准:40分钟

十、工作人员设置:主持人(一人)、摄像(两名)、编导(两名)、化妆(一人)、灯光(一人)、制片(一人)、音响师(一人)

第四部分:推广营销

一、节目优势分析:这是一个个人魅力当道的时代,也是一个特定人物及其影响力、话语权产生效应的年代,同时,当然依然是一个偶像崇拜泛滥的时代。个性人物是社会的焦点,是领略大千世界的一个个窗口。在这种背景之下,发现真正有“亮点”的人物,并循序渐进、条分缕析地对其进行探索与分析,然后录成节目,绝对是吸引观众眼球的“头版头条”。

二、节目市场分析:当今时代,“不盲目随从”已是大多数人的共同特点,观众对假、大、空的节目非常反感,我们设计的人物访谈类节目正是迎合了广大电视观众的需求,使他们真切地看到了毫无矫饰的人和事,各个阶层的观众从谈话节目中那些不同身份的人物身上都能找到与自己心理诉求相呼应的位置,从心理上融入话题的拓展和谈话的过程中。

三、广告营销规划:将节目与广告结合,通过冠名的手段,将冠名品牌商标与节目logo同步显示在屏幕下方,并在节目播出过程中在屏幕下方反复滚动播出节目的各个赞助商,节目间隙插播广告。

四、节目受众分析:节目受众主要针对那些希望听故事的人和对名人感兴趣的人群,通过了解自己的偶像在成功途中经历的酸甜苦辣;得出人生感悟,成就背后要多付出的艰辛努力,加以借鉴,创造属于自己的精彩。

采访方案意思篇八

通过采访数学学院大四优秀学长,介绍他们大学生活的经历,展开对他们在本科期间的学习方法、专业兴趣的探讨,借鉴他们对未来发展方向的畅想规划,收集他们对学弟学妹们大学生活的几点建议,和关于大学生就业考研问题的指导。

二。活动目的

__学院此次举办“职业生涯人物访谈”活动旨在提供一个平台,让广大同学能够认清自己的前路,更好的了解社会和企业对于人才专业知识及职场素养需求标准,解决部分初入大学的新生关于“职业目标”的三个难题:没有职业目标、有目标却无实现自我价值的途径而陷入幻想空想、对职业愿望缺乏全面深入认识以致于脱离现实。

此次活动能够提供一个与有成功经验的人士交流的机会,得到其对大学生活规划方面的建议,使同学们能够在把握住主要任务的同时让自己的大学生活更加丰富多彩。

三。活动举办单位:

__学院科技与创新协会职业规划兴趣小组

四。活动介绍

活动时间:

10月07日:科协职业规划小组介绍人物访谈活动,招募采访志愿者;

10月13日:对志愿者进行培训,说明采访细节;

10月21日晚:再次核实采访人数、职责;

10月22日:正式采访。

活动地点:待定

访谈对象:待定

访谈方式:以座谈形式展开,面对面采访。

五。活动流程

1、前期准备阶段

(1)联系与本学院专业相关的优秀学长,详细整理人物资料(姓名、考研或保研、职业领域、光辉经历、照片)。

(2)由职业规划小组人员在学院内宣传,招募采访志愿者。宣传形式为:海报+宣传单+辅导员通知+社团成员宣传。

(3)对参加采访的干事、志愿者进行简单培训、分组、分工。

2、采访实施阶段

(1)再次确定采访人数、职责,检查采访所需物品(相机、纸笔)。

(2)以事先准备好的访谈提纲为基础,依事先的分组分工对受访者进行访谈(灵活处理)。

(3)采访结束,向生涯人物表示感谢,带领采访人员离开。

3、后期总结阶段

(1)由采访人员根据访谈记录写新闻稿。

(2)对采访人员的记录内容、照片进行处理,制作刊物。

(3)召集参与访谈的干事,收集他们关于活动策划、宣传以及对访谈过程的意见和建议。

(4)要求访谈小组组长针对本次活动做成总结(ppt电子版,可使用部分访谈照片)。

注意:

1、宣传:

(1)大海报2张,分别贴于大一男女宿舍楼下。

(2)制作传单,由干事向大一同学分发。

(3)辅导员口头通知。。

(4)由本社成员宣传。

2、对采访志愿者分组的要求:

(1)每个成员的职业愿望应该是相同或相近的。

(2)每个成员的职责尽量明确,并确定一位成员为小组长。

(3)每组成员不超过4个。

(4)访谈时做好记录、拍照工作。

3、对所有采访者的要求:

(1)面谈时一定要守时守礼,不浪费他人时间。

(2)访谈小组成员在活动前设计出访谈提纲,可围绕以下要点进行:专业行业、单位名称、职业(职位)、工作性质类型、主要内容、任职资格、所需技能、市场前景、行业相关信息、工资福利等。

(3)采访前做好准备,生涯人物可能会问采访者的职业兴趣和求职意向。

(4)注意着装和仪表,文明礼貌,措辞得体。

(5)尊重被采访者,注意保护他们的信息安全和个人隐私。

六、所需设备及工具相机、签字笔、记事本、双面胶等。

七、工作安排

1、此次活动主要负责人:

2、前期宣传:宣传部、职业规划兴趣小组;

3、招募采访志愿者负责人:

4、对志愿者进行培训人员:

5、人物采访带队负责人:

八、资金预算

宣传单200份:30元刊物制作费:150元奖品:120元

其他(车费、饮料):90元总计:390元

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