最新中学家长学校活动方案(实用5篇)

时间:2023-09-24 20:40:27 作者:琴心月 最新中学家长学校活动方案(实用5篇)

方案在解决问题、实现目标、提高组织协调性和执行力以及提高决策的科学性和可行性等方面都发挥着重要的作用。方案能够帮助到我们很多,所以方案到底该怎么写才好呢?以下是小编为大家收集的方案范文,欢迎大家分享阅读。

中学家长学校活动方案篇一

根据《全国家庭教育指导大纲》、《自治区关于指导推进家庭教育的五年规划(--—201-年)》及的精神和《克拉玛依区“--”教育事业改革与发展规划》,加强家庭教育课题的研究,不断提升学校家庭教育工作的针对性、科学性和实效性。切实发挥家庭教育组织、领导机构的职能作用,以服务家长为宗旨,以提升家长素质为核心,努力营造有利于儿童健康发展的家庭教育环境和社会氛围。

二、工作重点

(一)作好家庭教育基础工作,完善各项制度建设。

1、幼儿园指导站积极参加家庭教育工作会议。

2、加强家长学校建设工作。制定家长学校工作计划,家长培训采用讲座、读书交流会、改革家长会、优秀传统文化培训等方式进行。加强家长学校教材征订的宣传动员工作,充分利用好家长学校教材,帮助家长从被动学习到主动学习;做好家长学习资料整理工作(家长学习档案、考勤表,家长学校授课记录、教案、家长作业等);指导站每学期进行一次优秀家庭教育工作者和优秀家长评选表彰。

3、认真做好家庭教育指导站和家长学校的挂牌标示。

(二)家长学校的组织管理。

1、成立家长委员会,成员由各班家长民主选举出1-2名家长代表组成全园家长委员会,幼儿园园长、副园长及家庭教育指导站负责人成立幼儿园家长委员会。

2、每学期开展1—2次全体委员会议,讨论幼儿园与家长学校在各个阶段所要开展的各项活动,参与幼儿园的管理,并提出合理化建议。

3、积极调节家庭与幼儿园之间、家长与家长之间、家长与教师之间的人际关系。

4、进一步加强与委员们之间的联系,通过例会、网络等手段,研究当前家庭教育、学校教育、社会教育的动态,商讨办好“家长学校”的措施和方法,沟通家教信息,收集并反映家长对幼儿园教育教学工作的建议和意见,进一步提高管理的质量。

5、建立健全家长学校规章制度。

三、家长学校具体工作:

1、根据区有关家庭教育指导精神,进行家庭教育工作指导者进行培训。

2、制定家长学校活动安排,结合实际情况,对家长予以家庭教育指导。

3、分层次进行家长学校讲座,举办新生家长培训班。

4、开展丰富多彩的活动,提高家教水平。充分利用多媒体辅助教学和网络教育手段,帮助家长深入仔细地了解幼儿园。聘请家教获得成功,具有丰富经验的家长到园为家长学员们进行经验介绍。组织家长共同参与园或班级的有关活动,引导家长配合幼儿园共同教育好孩子养成良好的学习行为习惯。

四、具体开展的工作

九月份

(1)小班组家庭教育讲座《如何面对新入园幼儿的哭闹现象》。

(2)各班召开家长会。

(3)征订《不输在家庭教育》第十八卷书。

十月份

(1)家长开放日向家长介绍家庭育儿好经验。

(2)家长学校家庭作业题并制定菜单。

十一月份

(1)组织指导师学习《全国家庭教育指导大纲》

(2)各年级组召开《不输在家庭教育》第十八卷家长读书交流会。

十二月份

(1)家长经验交流。

(2)家庭教育工作总结。

(3)家庭教育资料整理、归档。

中学家长学校活动方案篇二

家长和儿童的特殊关系决定了家长在儿童的身心发展中起着非同一般的作用。家庭作为儿童教育过程的特殊力量是一体化教育中不可缺失的一环。由于本校处于城郊结合处,因而流入城内的学生较多,家庭较富裕的条件较好的去城里念了,一部分家庭因家长受教育的程度较低,多多少少存在教育思想不正确,或能力不够,或教育方法不当,或为生计所困,造成这些家庭中不重视教育行为的存在,同时学生不良学习习惯的存在等大量事实说明家庭教育与学校教育严重脱节。因此,我校家长学校定位是学习型的家长学校。期望通过学校牵手家庭,能提高家长们家庭教育的水平。

一、建立家长学校组织机构

成立由书记、校长、教导处、政教处、大队部、村主任与各班选出的家长构成家长学校领导机构,家长学校有何举措都经过家长委员会的商议、讨论通过。家长委员会成员必须是关心孩子的成长,关心学校的发展,在教育孩子方面有一定经验的家长。

二、建立新型家长学校的目标体系

为体现家长学校课程的系列性、深入性、科学性,我们制定的各年级家长的课程目标为:

三、建立学生成长记录档案袋

为了使家长在家长学校学习的过程中,能把点点滴滴记录下来1、有关“好家长”的要求;2、家长学校的计划;3、学生在校学习表现记录4、家教经验摘录。

四、建立家长视导日

以前,我们教师在与家长交流的过程中,发现有的家长没有意识到孩子身上的缺点,或者认为:还是孩子,何必跟孩子斤斤计较;也有家长认为孩子挺好的,老师说得太严重了。这是家长家教意识缺乏,以及家长的眼里“只见独苗,不见森林”所造成的。为了让更多的家长参与到孩子的学习活动中,为了让更多的家长了解自己的孩子,为了让更多的家长增强家教意识,为了促进更多的家校交流,我校每个学期定两天为家长视导日,这两天里家长们可以走进教室,参与我们的上课、活动,在真实的情境中了解孩子,了解我们的学校。

五、办校报让家长了解学校及学校开展的活动

中学家长学校活动方案篇三

一、指导思想:

以县教育局相关文件精神为指针,深入贯彻中共中央国务院“关于进一步加强和改进未成年人思想道德建设的若干意见”,努力构建家庭、学校、社会三结合的教育机制,服务于未成年人思想道德建设,服务于课程改革,努力开创亭口中学家长学校工作的新局面。

二、目标任务:

从_年春季开始,我校开始进行家长学校的创建工作,家长受教育率力争达到70%以上,家长掌握家庭教育知识率力争达到50%以上,这两率在近三年内力争每年增加两个百分点,通过一至三年的努力,争取将亭口中学家长学校创建成县级示范家长学校。

三、工作思路:

1、建立健全组织机构

为了让学校与家长搭建交流的平台,也为家长全面深刻地认识、了解自己孩子的学习过程、心理情感、提高自身育人的水平、提供交流的机会。亭口中学建立健全家长学校的组织机构。由申劢同志(亭口中学副校长)任校长,刘大龙同志(亭北村支书)任常务副校长,王海涛同志(亭口中学政教主任)任办公室主任,由学校校委会成员,服务区内村委会成员、家长代表共26人任委员。校长负责家长学校的领导工作,办公室主任负责家长学校的日常管理工作。自始至终,把家长学校的成立纳入学校重要工作之列,高度重视、常抓不懈。

2、全方位动员,耐心细致宣传

第一、让师生明白家长学校在现代教育中的重要作用,知道家长学校该做些什么,开办家长学校有什么重大意义。

第二、动员校外可以利用的一切力量与资源,让家长学校锦上添花。

(1)村委会

我校服务涉及亭口乡十四个自然村,校址在亭北村,学校很多工作都必须依靠当地村委会。由此我们便聘请了亭北村支部书记担任家长学校的常务副校长,其他村委会成员担任委员,另外我们还聘请了亭南村村长武仓儒,杨厂村村长杨立明担任委员。家长学校重大事情的商议,都把这些村委会成员请到位,征求他们的意见,共商策略,以便更好的开展工作。

(2)农村家长代表

我们选定农村有经验,有能力,有影响力的家长,利用他们与村民较近的便利条件向学生家长宣传党的政策和教育方针、法规,帮助家长树立正确的家庭教育思想和科学育人的方法观;讲解儿童和青少年生理、心理发展的特点;介绍学生科学营养配餐和家庭的卫生保健;宣传介绍为人父母应有良好的表率作用,家庭应有良好的育人环境等。

(3)退休教师

每年教师节我们都会把从亭口中学退休的教师请来与我们一起联欢,同时也为学校的发展献计献策。在家长学校的创建过程中他们仍是一支不可忽视的力量。我们将充分利用这支力量,为家长学校的创建添砖加瓦。

3、高度重视家长学校的教师队伍建设

通过校委会研究、斟酌,配备强有力的师资队伍,选派业务精量、经验丰富、功底深厚的教师兼任家长学校的辅导教师。另外还聘请有经验的家长为我们作辅导报告与专题讲座。由于所有的家长在知识能力,素质水平等各方面的不同,每次学习不便完全集中。为此,我们将所有的家长学员按学生年级分为三个层次。七年级至九年级班主任人家长学员的班主任,根据本班学员的情况,才与分散学习与集中学习相结合的方式,形式灵活多样。家长也可以根据自己的需要和兴趣爱好自愿选择班级。给家长学院的授课大体分为四个专题,每个专题都有固定的老师承担。具体分工如下:

政治法规、教育方针有王海涛老师承担;

正确的家庭教育思想、科学育人方法由关治国老师担任;

为人父母、表率为先由阎志和老师承担;

这四个专题每学期至少完成一个专题。在实践的过程中可根据实际需要具体调整。各班主任负责学院的日常管理与学籍管理工作。

四、活动内容:

1、设家长开放日活动

我校将学生放假的那天定位家长开放日,因为我们的家长都离学校较远,家几乎都在农村,平时很忙,学生放假时,家长都要来校接学生,这样既方便了家长,又利于学校。家长开放日那天,家长可以在校园内任意选择科目,任意选择班级随堂听课;可以和学校领导、班主任、任课教师进行交流;可以向任课教师提出意见和建议。开放日那天,学校的一切都向家长开放,家长不受任何限制,这样就形成了家长、老师、学生零距离的和谐学习氛围。

2、召开家长会

我们打算每学期至少召开一次较大型的学生家长会,力争95%以上的家长参加。在家长会上选派有经验的老师进行讲座,选派实践经验丰富的家长代表发言。通过家长会对所有的学生和家长进行一次全方位的培训,已达到互相沟通、互相理解、互相支持的目的。

3、办专栏

每学期力争办一期家长专栏,该活动与当地村委会联合,结合村委会举办的“公民思想道德建设”活动,学校与村委会合办专栏。通过专栏宣传各种法律、法规,宣传家庭教育以及如何为人父母等问题,让家长从专栏中汲取营养、吸取经验,运用于实践。

4、设立家长信箱

学校专门为家长设立一个“家长信箱”,家长对学校、学生、老师有什么意见和好的建议,都可以通过“家长信箱”向学校反映。学校定期对“家长信箱”中提出的合理意见和建议进行整改。这样家长学校才会越办越兴旺。

家长学校的创办事一项复杂的工作。俗话说“冰冻三尺,非一日之寒。”我们将从零开始,一步一个脚印的走下去,力争一年上路,两年出成效,三年成县级以上家长示范学校。

我们坚信,道路是曲折的但前途却是光明的。亭口中学家长学校的工作一定在社会各界的支持和帮助下,克服一切困难创办出亭口乡乃至长武县一流家长学校。

中学家长学校活动方案篇四

一、指导思想:

本次家长学校活动主题是“好习惯,好人生”。为全面实施素质教育,让家长能够了解学校、老师,让家长看到孩子在校学习生活和能力表现,学校特此组织本次家长会。通过家长、老师面对面、心贴心的交流活动,请家长走进教室,关注教育;走近孩子,倾听心声;走进学校,参与管理;让我们共同建设安全和谐的教育做出应有的贡献。

二、活动目的:

1、通过活动,展示学校良好形象,宣传教育教学工作。

2、加强家校交流,丰富家长的育儿知识,引领和帮助家长学习优秀的家教经验。

3、充分调动起家长的教育小孩的积极性,努力配合教育工作。

三、领导小组:

1、组长:_。

2、副组长:_。

3、组员:_、_、_。

四、活动时间:

20_年_月_日下午2:00-4:00。

五、活动地点:

各班教室。

六、开会准备:

1、学校方面:

(1)准备流星球表演。

(2)学生书法作品展示。

(3)学校特色活动展板。

(4)下发家长会通知书。

(5)校园环境布置。

2、各班要求:

(1)各班主任以告家长书、校讯通形式通知家长开会时间、地点及主要议题,以便幼儿园家长于家长安排好他们的工作家庭生活,并尽可能的让学生的监护人来参加,对有事不能来参加家长会的人应提前做到心中有数。

(2)_月_日中午放学之后各班将教室包干区打扫干净,教室讲台书柜的整理、布置好黑板、桌子排列整齐,给家长以干净、整洁、明快之感;安排2位学生做引领员,引领家长找到自己孩子的座位,并签到。

(3)策划好班级特色展示(学生作业、学生优秀作品展示、学生特长表演),各班主任要提前将班级特色展示上报教导处。

七、开家长会的流程要求:

1、班主任宣讲本次家长会的内容,让家长提前做到心中有数。

2、请家长在走廊观摩流星球表演,欣赏车小少年风采。

3、班级特色活动展示。

4、班主任进行专题讲座:

5、班主任汇报学校工作内容、工作成绩及本班级期中考试情况。

6、请2——3名优秀家长代表发言。

7、个别沟通。

八、对老师的要求:

1、家长会要提前入手,准备充分。

2、各教师认真准备好家长会发言稿。内容要详实、客观、公正。_月_日将发言稿上交教导处检查。

3、教师着装要得体,大方。

4、语言要准确、生动、凝练,切忌罗嗦。要多说能鼓舞人心的语言,让家长教育孩子有信心。

5、态度要亲切、真诚,具有亲和力,并能体现出教师的职业素养。

6、班级布置要温馨,能充分体现班级文化和特色。

七、工作人员安排:

1、班主任自行负责本班内容。

2、负责照相:_老师。

八、上交材料:

1、家长签到表、活动记录表、家长发言稿(_老师负责)。

2、家长学校培训资料:好习惯,好人生。

中学家长学校活动方案篇五

以“三个代表”重要思想和党的十qi大精神为指导思想,以全面提高居民科学素养为主线。认真落实科学发展观,大力普及科学知识,弘扬科学精神,传播科学思想,倡导科学方法。通过各种途径,采取多种形式,广泛开展群众性的社区教育活动,形成有利于社区教育工作的良好环境,促进经济社会全面协调可持续发展。

二:工作计划

1、要大力开展社区教育活动,形成社区教育工作长效机制。充分利用社区家长学校、青少年活动室、图书室等社区教育阵地,开展社区科技咨询、科普、法制、健康知识讲座活动。发挥社区学校教育职能,满足居民的学习需求,倡导健康文明科学的生活方式。

2、积极探索寒暑假对青少年教育的新形式,以深入开展社区创建工作为载体,不断丰富青少年科技活动内容,因地制宜开展多种形式的社会实践活动,扩大青少年的知识视野,搭建青少年科技创新平台,树立青少年热爱科学、献身科学的远大志向。

3、加强对社区居民的教育工作,提高其科技意识和科学素养,采取多种途径和形式,加强对社区居民科技知识的普及,作为提高人员素质的重要内容,按照新时期的素质要求,社区举办各种形式的科普宣传和知识讲座活动,进一步增强科技意识,掌握现代科学观念、思想和方法,提高依靠科技促进经济和社会进步的自觉性。提高理论水平和管理能力,为我社区教育事业的发展提供强有力的组织保障。

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