2023年延期考核申请 月工作计划考核(汇总6篇)

时间:2023-09-07 17:54:50 作者:雁落霞 2023年延期考核申请 月工作计划考核(汇总6篇)

计划是指为了实现特定目标而制定的一系列有条理的行动步骤。写计划的时候需要注意什么呢?有哪些格式需要注意呢?下面是小编带来的优秀计划范文,希望大家能够喜欢!

延期考核申请 月工作计划考核篇一

(一)市政供暖情况

(二)清洁能源供暖情况

罗庄区现有清洁能源供热5个小区,共万平方米,其中诚德翰林园小区采用山东富达清洁热能科技有限公司空气能供暖,供暖面积万平方米;美华新村、龙山庄园2个小区采用临沂智慧新能源科技有限公司污水源供暖,供暖面积万平方米,海天华庭、合兴花园2个小区采用空气能供暖,供暖面积约万平方米。

罗庄区主城区主要分布在罗庄、盛庄两个街道,其中盛庄街道现有已建成未供暖的小区22个,罗庄街道现有已建成未供暖小区39个。

延期考核申请 月工作计划考核篇二

1、利用业余时间开动脑筋,改善家庭生活质量、完善生活设施,以最少的投入换取最大的改善效果,也是该同志的生活内容之一。*坚持勤俭节约,朴素简约的生活方式和治家理念,是有限的财力发挥了最大的经济效益,促进了生活质量的改善和提高。

2、在投递刊物的工作中,诚信敬业,主动热情的为雇主负责,为用户服务,精心细致,科学筹划,从而保证每期刊物都能及时准确的送达到用户的手中,由于讲究信誉,认真踏实,严格履行协议,受到了雇主和用户的信任、尊重和好评。

3、该同志退养以来,没有了外界的监督和约束,但仍能不忘自己是一名_员,并且不忘用党员的标准要求自己,约束自己,克服困难,积极主动,较好的完成了退养四支部的各项工作,几年来连续受到总厂退管处党组织的表彰。

4、该同志自参加工作以来十几年如一日,时刻以一个优秀_员的标准从各方面严格要求自己,努力把自己锻炼成为一名合格的公务员。

5、该同志虽然年过半百,却对于自然科学和社会科学有着浓厚的兴趣,学而不厌。经常利用各种机会和渠道学习政治理论、科学文化和生活技能,从而使自己的主观思想与客观的社会现实相适应,努力实现与时俱进。

6、该同志认真学习党的路线、方针、政策及法律法规知识,努力提高自己的业务工作能力,严格要求自己,勤于工作,团结同志,遵章守纪。

7、在对待本职工作勤勤恳恳、一丝不苟的同时,该同志还积极参与团市委各项中心工作和大型活动,从不敷衍了事,不摆花架子,不搞形式主义,总是从实际出发,尽己所能,不断创新。为团市委各项大型活动的成功举办立下了汗马功劳。

8、作风严谨,从各方面严格要求自己。生活上不骄不躁,作风严谨,遵章守纪,廉洁自律,不侵占公家一分一厘,不。为人谦虚谨慎,善于听取他人意见,博采众长,不断完善自己。严以律己,宽以待人,尊重领导,团结同志。

10、×××同志注重政治理论学习,作为省局下派干部,能克服各种困难,创新工作方式方法,对其分管的***、***、计财以及全局的具体工作都提出不少建设性的意见,较好地完成了分管工作和局党组交办的各项工作任务。

11、×××同志注重政治理论学习,服从组织安排,加强与基层单位的联系,积极参与××安全专项整治的有关工作,廉洁自律,较好地完成了局党组交办的各项工作任务。

12、该同志生活简约充实,每天坚持按时体育锻炼,养成了科学的膳食和有规律、有节奏的起居习惯。经常收视有关心理健康和具有教育意义的影视节目,因此,不但保证了体魄的健康,还促进了心理的健康。

13、×××同志注重政治理论学习,大局观念强,自觉维护班子团结,勤政廉政,较好地完成了各项工作任务,其分管的**管理、政策法规、****等工作都取得了可喜的成绩。

15、该同志人生目的明确,信念坚定执着,工作敬业积极,学习认真踏实,生活简约充实,为人豁达宽厚,情绪乐观平稳,虽然自身还有很多缺点和不足,但仍不愧是一个好同志。

延期考核申请 月工作计划考核篇三

我校高度重视本次双高普九的验收工作,依据区教育局下发的《县级政府教育工作督导评估要点》文件及迎接双高普九工作的会议精神,结合我校近工作实际,本着把简单事情做精彩的办学理念,确立了实事求是的工作原则和突出重点的工作方法。全校师生全员行动,投入到了迎检工作中,为圆满完成此次迎检工作,特制定本方案。

一、建立双高普九迎检工作机构

(一)迎检工作领导小组及工作职责:

1、领导小组

组长:王雪峰(校长)

副组长:赵新芝(学校书记)

成员:温春艳(副校长)、周喜仁(副校长)、杜俊颖(工会主席)、

梁哲(主任)、周光辉(副主任)、韩丹(大队辅导员)、

孙晓棠(教学副主任)、王冬梅(教学副主任)

职责:

(1)根据上级有关部门的工作部署,组织落实上级有关迎检工作意见。

(2)根据学校的实际情况制定迎检工作方案。

(3)验收各口的迎检工作的准备的情况。

(4)召开专题会议,布置具体工作。

(二)学校具体迎检工作组分工和职责

1、综合组

组长:王雪峰

副组长:赵新芝

成员:温春艳、周喜仁、杜俊颖、梁哲、周光辉

职责:

(1)组织、协调普九迎检各组的日常工作

(2)与上级督导部门联络有关迎检工作的事宜

(3)安排迎检工作中的各项活动和接待事宜

2、文秘组

组长:温春艳

副组长:杜俊颖

成员:梁哲、周光辉、韩丹、孙晓棠、王冬梅

职责:

(1)负责接收上级有关普九迎检工作的文件

(2)负责书写学校汇报等文字材料

(3)负责整理迎检档案材料及材料汇编

3安全组

组长:周喜仁

副组长:梁哲

成员:周光辉、孙晓棠、王冬梅、姚远汉、孙德昌、周婧瑛、刘成华

职责:

(1)负责学校的整体安全,保证师生在校安全的学习、生活、活动。

(2)制定各种突发事件的应急预案,确保学校不发生重大安全事故

(4)负责本次督导检查的安全工作。

4、宣传报道组

组长:赵新芝

副组长:韩丹

成员:杨忠华、陈平、王冬梅、杨威

职责:

(2)通过家长学校、家长委员会专题会议等形式,向家长广泛宣传双高普九迎检工作的目的意义。提高家长参与学校管理的意识。

(3)负责迎检前后的新闻报道工作

(4)负责营造迎检工作的氛围,做好解说工作。(一楼杨威、二楼韩丹、三楼(包括新楼)-王冬梅、四、五楼-韩丹)

8、后勤保障组

组长:周喜仁

成员:刘成华、戴玉春、孙德昌、姚远汉

职责:

(1)负责迎检期间的材料装订所需备品的准备

(2)负责迎检接待期间所需备品。

二、材料任务分解

1、办学条件:王雪峰、温春艳、周喜仁

2、队伍建设:赵新芝、杜俊颖、韩丹

3、教育教学:梁哲、周光辉、王冬梅

4、学校管理:温春艳、周喜仁、孙晓棠

5、办学效益:王雪峰、赵新芝

五、实施阶段

a)启动阶段(9月1日9月5日)

1、传达学习有关会议文件精神,统一认识。

2、制订学校工作规划。

3、宣传动员布置学校工作。

b)实施阶段

1、摸底自查(9月6日9月10日)

各实施小组对各自常规工作进行自查。

汇总自查情况书写自查报告(9月20上报)

2、自我补救(9月21日5月31日)

各处室、各小组根据自查情况进行自我补救,力争达标。

3、初检(9末)

做好迎接区、教育局检查的准备工作。

4、整改(10月初)

根据区检查提出的问题,逐一落实责任,提出完成任务的时间,做好查缺补漏工作。

c)迎检阶段

(1)做好迎接上级检查团检查的各项工作,接受上级检查团检查。

(2)总结工作。

三、工作措施

1、加强领导。将迎检工作纳入到学校的重要日程中,成立领导小组,明确分工,责任到人,并召开教师大会公布、布置迎检工作,使全校全部行动起来,形成良好的迎检氛围。

2、加强宣传。充分利用广播、墙报、升旗校会、家长委员会等多种形式,向广大师生、家长宣传有关双高普九检查的意义内涵,营造全民理解、支持、参与教育的良好环境。

3、各负其责,认真工作。

在此次迎检工作中,严格按照考核内容和评估标准所涉及内容制订出具体的工作方案,步调一致,按要求准备到位各种迎检材料及各项迎检工作,发挥团队的作用,圆满完成迎检任务。

延期考核申请 月工作计划考核篇四

为贯彻落实学校“学风建设年”的要求,弘扬学校精神,创建优良学风,优化育人氛围,提高人才培养质量,增强学生核心竞争力,提升学生社会适应性,推进“内涵强校”、“质量名校”建设,现就进一步加强和改进我院学风建设,制定如下实施方案。

以“三个代表”重要思想为指导,深入贯彻落实科学发展观,紧紧围绕人才培养这一根本任务,牢固树立育人为本的思想,秉承“坚苦自立”的校训,传承“求是、求实、求新、求精”的校风,弘扬“厚德抱朴,弘道树人”的教风和“学之以恒,行之以德”的学风,全面加强学风建设。

以学风建设为切入点,坚持学风建设与教风建设相结合、教育引导与规范管理相结合、学校学生及学生家长相结合、严格要求与人文关怀相结合、目标管理与过程管理相结合的原则,树立以教师为主导、学生为主体、教育为基础、就业为导向、创新为动力、质量为生命线的学风建设思路,完善制度,创新管理,强化服务,通过抓学风促教风、促工作作风,以教风带学风,教风、学风、工作作风相互促进,共同推进院风建设,使“学之以恒,行之以德”的学风内化为学生的自觉行动,“厚德抱朴,弘道树人”的教风成为广大教师的价值追求。

组长:王志跃、陈国宏

副组长:陈克勤、王洪荣、杨章平

领导小组下设学风建设办公室,负责学风建设的具体工作。办公室设在学生工作办公室,王小龙担任办公室主任。

1、传承校训品学风

以“建校110周年、在扬办学60周年、合并办学20周年”校庆为契机,开展“知校情、学校史、唱校歌”主题教育活动,用大学精神涵养学生,引导学生奋发向上、立志成才。结合建团90周年等重大节日,结合思想政治教育基地,因材施教,对学生进行理想信念、爱国主义和诚信教育,积极引导广大学生树立正确的世界观、人生观和价值观,激发学习的原动力,形成深层次的学习需求。

2、教书育人扬学风

组织广大教职工开展师德教风大讨论,使广大教师切实认识到师德建设的重要意义,自觉遵守师德和职业道德规范,真正实现“教育育人,管理育人,服务育人”,用良好的师德教风带动学生的学习积极性和主动性,促进学风建设。任课教师是课堂教学的组织者、实施者、责任人,要坚持管教与管学相结合,克服“管教不管学”的现象;增加课堂互动环节,克服“一言堂、满堂灌”的现象;加强任课教师与班主任辅导员的沟通与交流,克服“两张皮”的现象。依靠良好教风,增强课堂吸引力,激发学生学习兴趣,提高教育教学效果。辅导员、班主任要深入学生宿舍与学生交心、谈心、做朋友,了解学生的思想、学习和生活情况,帮助学生解决学习和生活上的困难。

3、完善制度督学风

学生工作办公室要加强对学生学习情况的督促检查,在认真调研和广泛听取各方面意见的基础上,不断修订和完善学生综合素质测评、奖助学金评定、奖励处分等相关条例和办法,创新学生管理机制,配套管理措施,科学运用奖惩手段,逐步完善有利于良好学风形成的管理、约束和激励机制。各班级要切实采取措施,严格执行关于学生考勤的有关规定,实行教师、学生骨干“双考勤”制,将学生课堂纪律纳入学生素质测评和奖学金评比,杜绝学生无故迟到、早退、旷课等行为,对考试作弊和抄袭论文、作业等现象要严肃处理。学院将不定期开展联合督查,检查各项工作的落实情况,严肃查处和纠正各种不良行为和违纪现象。

4、优化环境促学风

进一步美化学习生活环境,不断改善教学和生活环境,着力抓好“教室文化”、“寝室文化”建设,通过“宿舍美化大赛”和“学习型宿舍”创建活动,使学生在文明、整洁、优美的环境中学习和生活,并使学生在紧张学习之余领略自然风物之美,激发学习之情,增强学习效果。

5、师生有约谈学风

通过“师生有约”活动,建立定期开展师生沟通交流的平台,增进师生相互之间的沟通、了解与信任。定期召开专题师生沟通交流会,通过师生之间的交流沟通,表达广大同学对老师辛勤工作的敬意,增强同学尊师爱师观念,引导学生关心学校、学院的发展,树立主人翁意识,激发学生专业学习的积极性,增强学习的目的性和内在动力。同时激励广大老师的教学热情,增强教师的责任感,提高教学水平。

6、创先争优激学风

各团支部(班级)开展以“创先争优”为核心的争创先进集体、争当先进个人主题实践活动,通过先进典型和优秀学生的评选、表彰,树典立范,充分发挥榜样示范作用,营造创先争优的良好氛围。进一步加强学生党建工作,以党建工作促进学风建设,切实发挥基层党组织战斗堡垒作用和学生党员、积极分子的先锋模范作用。加强对学生会、社团等各级各类学生组织的指导,引导它们在学风建设中发挥积极作用。

7、研本互动育学风

积极探索和完善“研本1+1”引领计划,不断优化活动方案,注重与第一课堂相结合、注重与正在开展的工作相结合、注重与研究生业务培养相结合,不断丰富“研本1+1”引领计划的内容,创新形式,发挥研究生在思想、实践、就业、学习、科研、心理等方面自身优势,在注重自我教育的同时,通过思想引领、实践引航、就业引路、学习辅导、科研指导、心理疏导等“三引三导”,引领本科生成长,培育优良学风。

8、老少共建助学风

充分发挥关工委以及老领导、老教师的优势和作用,广泛开展老少共建活动,发挥理论宣传组对学生在政治上的教导作用、教学督导组对学生在学风上的引导作用、社团顾问组对学生在素质上的拓展作用,服务学生健康成长,助推优良学风形成。

9、朋辈结对转学风

将帮扶学业困难学生作为加强学风建设的重要着力点。开展优秀学生与学业困难学生“一帮一”活动、实施与学业困难学生谈话交流制度,让学业有一定困难的学生明确自身存在的问题和今后努力的目标,激发他们的学习兴趣,提高他们的学业水平。

10、投身实践展学风

利用寒暑假和“双休日”开展形式多样的社会实践活动。以大学生“三下乡”服务实践团为载体组织大学生参加社会调查、生产劳动、志愿服务、公益活动,引导学生深入农村、城市社区、企事业单位,并与专业学习、服务社会、择业就业、创业创新相结合,培养职业道德,提高实践技能,增强爱国情感和社会责任意识。

11、校企合作兴学风

通过“立华菁英班”、“正大班”等企业班平台,利用企业的资源加强实践育人,服务学生专业成长。通过设立企业奖助学金用于奖励和资助品学兼优的大学生,激励学生刻苦学习,立志成才。邀请企业优秀管理者来院举办企业家论坛,讲授企业文化、管理理念和行业发展现状等,邀请企业专业技术人员到学院,走进课堂,讲授实践性课程,创新教学形式,丰富教学内容,提升教学效果。

12、家校互通谱学风

构建“学校、学生、家长”三位一体的学风建设机制。建立并不断完善班主任联系学生家长制度,构建顺畅的家校沟通渠道,家校共管,形成合力。坚持每学期向家长发送家长通知书,通报学生学习、纪律、奖惩、学费缴纳等方面的情况,争取学生家长的积极配合与支持,对存在严重违纪等特殊问题的学生,要及时与家长沟通信息,必要时进行家访或邀请家长来校共同解决,争取家长的表扬鼓励,以激发学生斗志,鼓励学生再接再厉,取得更大的成绩。

学风建设一年一个轮回。每年的学风建设分为三个阶段实施:

1、宣传动员和自查自纠阶段(3月)

深入做好学风建设的宣传发动和思想教育工作。学院组织召开全院学风建设动员大会,对学风建设活动进行动员和部署。以系(教研室)为单位制定召开学风建设讨论会。以班级为单位,召开学风建设主题班会。加大学风建设的宣传力度,提高全体师生对加强学风建设重要性和必要性的认识。

2、研究对策和整改提高阶段(4月至11月)

加强学风建设调查研究工作,认真分析学风中存在的具体问题,针对问题,提出对策,形成调研报告。针对学风建设存在的问题,从不同层面积极研究对策,制定行之有效的学风建设整改方案,落实整改措施,集中精力整改,完善相关规章制度,建立健全加强和改进学风建设的相关工作制度。在学风建设工作中,要集中精力开展学风建设研讨会、座谈会和推进会,确保学风建设工作横向到边,纵向到底,不留死角。

3、总结表彰和成果应用阶段(12月)

召开“学院学风建设经验交流会”,总结经验,交流体会,研讨工作。评选“年度学风建设先进集体”、“学风建设创新奖”和“学风建设工作优秀案例奖”等。召开“学风建设总结表彰大会”,进行表彰奖励、宣传典型、弘扬正气、推广经验、运用成果。着力构建加强学风建设,促进学生成才、成长和成功的长效机制。

延期考核申请 月工作计划考核篇五

比如,最近我们围绕杭州亚运会延期举办窗口期工作实际,结合杭州市对口支援和区域合作局帮扶工作要求,亚组委与湖北恩施、四川甘孜、四川青州、青海德令哈、安徽宿州等对口城市开展“同享亚运会 共富一家亲”宣讲推广活动。

杭州亚运会主题宣讲走进湖北恩施

比如,,面向全省各地市积极发动,遴选出一批最能代表浙江文化和非遗特色的文艺精品节目,为亚运会、亚残运会开幕式前的暖场活动储备相关节目资源。依托省委宣传部知名群众文艺品牌节目“我们的村晚”,进一步展现浙江“共富”实践和文化自信。

2021年9月10日晚举行的杭州亚运会倒计时一周年主题活动

我们根据国家有关政策,与亚奥理事会协商后,确定具体办赛形式。

延期考核申请 月工作计划考核篇六

为推动^v^新时代中国特色社会主义思想更加深入人心,进一步加强改进我社区宣传思想文化工作和精神文明建设,按照上级工作要求,制定如下方案。

以^v^新时代中国特色社会主义思想为指导,充分发挥志愿服务实践站活动作用,打通宣传群众、教育群众、服务群众的“最后一公里”,更好满足人民群众日益增长的精神文化需求,进一步巩固党的执政基础和群众基础,让^v^新时代中国特色社会主义思想落地生根。

1、开展丰富活跃的文化生活。广泛开展群众乐于参与、便于参与的文化活动,让群众在多姿多彩、喜闻乐见的文化活动中获得精神滋养、增强精神力量。

2、大力弘扬时代新风行动,破除陈规陋习、传播文明理念、涵育文明乡风,倡导科学文明健康的生活方式。大力弘扬科学精神,广泛普及科学知识。

1、建立组织体系。成立新时代文明实践中心建设工作领导小组,做好工作规划、志愿者队伍建设等工作,结合农民群众的生产劳动和实际需要,运用本地资源优势,用农民群众喜闻乐见的形式开展活动。

2、构筑实践阵地。整合现有基层公共服务阵地资源,形成固定的实践场所,配套完善活动设施,突出文明实践功能。

3、丰富实践载体。把握基层群众思想特点和接受习惯,针对不同地域差距,开展好实践活动,增强文明实践的实效性和感染力。

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