五年级和时间赛跑（实用23篇）

优秀作文应该注重细节描写，用生动的语言让读者产生身临其境的感受。推荐给大家的这些优秀作文范文都是经过认真选择和筛选，具有较高的参考价值。

小学五年级语文《与时间赛跑》教学教案

林清玄笔下的一篇清新、淡雅又略带忧伤的文章。课文给我们以深深的启示：虽然“光阴似箭、日月如梭”，虽然“所有时间里的事物，都永远不会再回来了。”但是，“假若你一直和时间赛跑，你就可以成功。”对于三年级学生来说，时间是个比较模糊的概念，学生较难理解。我是这样进行教学的：

一、导入。我的导语是这样设计的：时间就像小马车一样快速奔跑，今天过去，还有明天，好像时间是永远过不完的。真的是这样吗？我们应该怎样对待时间呢？相信同学在学完这篇课文之后你会有更多收获。板书课题。边读边思考：文中哪句话最能表达出作者和时间赛跑的体会？抓住中心句：“假若你一直和时间赛跑，你就可以成功。”展开教学。

二、“所有时间里的事物，都永远不会回来了。”这句话是学生理解的难点。我从以下几个方面引导学生体会，层层深入。在理解这句话的时候，首先引导学生先读爸爸的这句话，初步感悟。看看爸爸是怎么理解的：昨天永远变成昨天，爸爸永远回不到童年。如果不是一个人的亲身体验，感受就不会那么深刻。所以我觉得爸爸像是给我说了一个谜。此时再次引导回读这句话，从外祖母的去世感受时间的无情流逝，体会“可怕”的心情，进一步体会爸爸的话。最后引读6-7段，结合“我”的生活体验，从“太阳落山，小鸟飞翔”真切地感受到时间的一去不复返。在教学中，我让学生结合生活实际，说说自己身边哪些事物随着时间的流逝再也回不来了，第三次深刻领会爸爸话里的意味深长。从而也明白了“我”为什么要和时间赛跑。

三、、“我”是怎样和时间赛跑，不断取得成功的，这部分内容是教学的又一个重点.引导学生读书思考，文中写了作者和时间赛跑的哪几件事？从中体会为什么“着急、悲伤”，又为什么“高兴、快乐”呢？指导学生在体验到时间的珍贵和与时间赛跑的快乐的基础上，读出自己的感受。使学生明白，生活中无时不刻可以和时间赛跑。找出自己感触最深的句子。此时，我请学生结合自己生活中的实例来理解这个问题。在学生发言过程中及时引导，使学生明白珍惜时间，不因自己碌碌无为而后悔终生。再结合作者的经历感悟这句话：“假若你一直和时间赛跑，你就可以成功。”

五年级作文：和时间赛跑读后感

我每天都在跟时间赛跑。我的身边有很多人，跟着我一起跑。赶都赶不走！

“功课写完了没？早点睡觉！听见没？”这是我妈妈的声音，我边跑她边催，永远都不会嫌烦，唠叨个不停。

“你还混？动作快！别浪费时间！”这是我亲爱爸爸的吼叫声，他跟妈妈每天合唱着念我的二部曲，轮流上阵，从不懈怠。

光是听他们唱这个，就得浪费我多少时间？我人生的一分、一秒就这样在他们唠叨中，闪电般的溜走了。

看见那些永远写不完的功课，我就像一只爬不快的乌龟，慢慢步向无情的时间城堡。

考不完的试、读不完的书、挨不完的骂、就像一群打不死的卫兵，跟我战斗着。他们霸占我的时间，让我不能放心的玩。

这些欺负我的家伙，就不能让我随心所欲的做自己的事情吗？时间是我的，又不是他们的。谁来救救我吧！

五年级作文：和时间赛跑读后感

钉零零数学教学下课，又一个课间活动来啦。我正准备把还没有写完的观察日记写完，随后提前准备去上科学实验。可正当性我取出观察日记本时，杨老师却使我们把半期考試试卷上边的不正确写在就改薄上，并纠正。

听了这话，我内心一下子就慌了：我怎么可能在十分钟以内做了这三件事，更何况，科学老师最无法容忍晚到的同学们！我觉得，杨老师叫我们去解便，我原本想快点儿进行工作而没去的，但确实憋不住，因此看过一道题最后一眼便来到。我为什么也要看过题再去呢？原先，我记好这道题的式子，边解便边算，由于那样能节省一点珍贵的時间。尽管这道题口算下不出来，可我早就在脑壳里想好坚式了。刚摆脱洗手间，我即使出了回答，因此匆匆忙忙跑进课室，急急忙忙着手签字笔。头都不抬地写到了标准答案。还行试卷上错得很少，因此交到了贾云飞。试卷改完后，可观察日记又应该怎么办？我总不太可能先去观察鱼群，再去观察绿色植物，再上气不接下气地返回课室写观察日记吧！那样既消耗时间，又消耗精力。我左思右想，终于想起了好办法。我先观察鱼，然后准备好文具袋、日记、科学研究使用的游戏工具，观察绿色植物，当场写观察日记，写完铃声后，带着东西去上课。我认为这一方式很好，因此干脆擒着大行李包的东西狂奔出了课室。来到种植箱，我三下两下就打开了本，写完了最终几排观察日记。打铃器了，我松了一口气，舒心地面上科学实验来到。

在短短的十分钟内作出这三样地址间隔太远的事儿看起来是不太可能的，可我却一丝不苟地保证了。从此，我明白了鲁迅先生曾经说过的一句话：时间就像海棉中的水，只要愿意挤，总还是有的。

五年级和时间赛跑作文

“钉零零”数学课下课了，又一个课间来了。我正打算把还没写完的。

观察日记。

写完，然后准备去上科学课。可正当我拿出观察日记本时，周老师却让我们把半期考试卷子上面的错误写在改错本上，并改正。

听了这句话，我心里一下子就慌了：“我怎么可能在十分钟之内做完这三件事，况且，科学老师最不能容忍迟到的同学!”我想，周老师叫我们去解便，我本来想快点完成作业而不去的，但实在憋不住了，所以看了一道题最后一眼便去了。我为什么还要看了题再去呢?原来，我记好这道题的算式，边解便边算，因为这样能节约一点宝贵的时间。虽然这道题口算算不出来，可我早已在脑袋里想好竖式了。刚刚走出厕所，我就算出了答案，于是匆匆跑进教室，飞快地抓起钢笔。头也不抬地写上了正确答案。还好卷子上错得不多，于是交给了贾云飞。卷子改完了，可观察日记又该怎么办?我总不可能先去观察鱼儿，再去观察植物，再气喘吁吁地回到教室写观察日记吧!这样既浪费时间，又浪费体力。我冥思苦想，终于想到了一个好办法，我先把鱼观察了，再把文具盒、观察日记本、科学要用的道具准备好，再去观察植物，就地写观察日记，写完如果打铃了，就带着东西去上课。我觉得这个方法非常好，于是索性擒着大包小包的东西飞奔出了教室。到了种植箱，我三下两下就翻开了本，写完了最后几排观察日记。打铃了，我松了一口气，安心地上科学课去了。

在短短十分钟内做出这三样地点相隔很远的事情看似是不可能的，可我却一丝不苟地做到了。从此，我明白了鲁迅曾说过的一句话：时间就像海绵里的水，只要愿挤，总还是有的。

平时，我在学习、生活中，不大注意时间的流逝，以为时间总是有的，用也用不完。

今天，我学习了《和时间赛跑》一文，才使我真正明白了：“所有时间里的事物，都永远不会再回来了;假如，你一直和时间赛跑，你就可以成功。”

由此联想到自己，我感到十分惭愧。平时，老师在学校布置的作业，自己能拖就拖，心想，回家有的是时间，回家再写。回到家里，遇到好的电视剧，想看;有时还想上电脑打打游戏。这样，等做完作业，再练两张大字，有时还要完成英语班、作文班、奥数班老师布置的习题和作业，每天晚上总是睡得很晚很晚。

通过这篇文章的学习，使我感到，自己之所以这么狼狈，关键是没有抓住时间。自己要是能抓紧时间，在学校少玩一点，把老师布置的作业，能在学校完成的，尽量在学校做完，这样回到家里，就能腾出更多的时间，去干别的事情。

如果我能抓紧时间，首先完成老师布置的学习任务，我就能挤出更多的时间，学好毛笔书法和硬笔书法，学好奥数、作文和英语，还能多阅读一些课外书。这样，我就能在同样的时间里，比别人学到更多的知识。这样，我就走在了时间的前面。

我坚信，一个走在时间前面的人，一定是个胜利者!(文章阅读。

周日的清晨，妈妈对我和姐姐说：“今天下午，我要带你们去东山乐园玩，

和时间赛跑作文500字。”“耶——”我们欢呼起来。“不过——”妈妈接着说，“你们得把作业写完。”“啊?”“好妈妈我们少写点行吗?”我抱着一线希望问。“不行!”妈妈斩钉截铁地说，“少一点也不去!”我和姐姐互相看了看，失望地摇了摇头。

回到我们的“小天地”，“我们如果想去玩，现在能做的，只有拼命地写了!”姐姐无奈地对我说，“写吧!”我叹了口气。

要知道，那么多作业，有时一天也写不完，而妈妈却要我们半天写完，唉，拼命写吧!

摊开作业本，拿起笔“唰唰唰”地写起来……。

“终于写完了!”我擦了擦头上的汗珠，甩了甩累的麻木的手，伸了个懒腰，我们终于可以开开心心去玩了。

那天我们玩得最开心。我忽然觉得：其实和时间赛跑并不难，我还要和时间赛跑!

时间一去不复返，我暗暗下定决心：我要。

珍惜时间。

利用好每一分每一秒。即要学好还要玩好。我尝到了与时间赛跑的乐趣。

五年级作文：和时间赛跑读后感

读了《和时间赛跑》这篇作文，和林清玄作文里的那个小男孩相比，我觉得自己不是很珍惜时间，他那么渴望学习，争分夺秒地做作业，可我经常把时间用来玩电脑、看电视，真的很惭愧。一个单元的.作业，我要到第二个单元上完之后才做，一天的作业我要三天才能做完，还常常不能持之以恒。那个小男孩让我十分敬佩，使我产生了对学习的紧迫感。“花有重开日，人无再少年。”我现在要珍惜学生时代的每一分，每一秒，学习更多知识，为明天打下坚实的基础。朋友们，让我们一起努力吧!

读了《和时间赛跑》这篇文章，感受很多。作为家长，在物质上满足了孩子成长的需求，在生活和学习上更应该成为孩子的良师益友，成为孩子学习的榜样。然而，在繁琐的工作生活中，我们也忽视了时间的珍贵，于是，时间便从我们手指缝里，从我们的酒杯里，从我们迷茫的眼神里，匆匆走过，头也不回。是时间的无情吗?不是，是我们的冷漠，是我们对生活缺乏热情，是我们对工作缺乏进取精神，总感到该努力的日子已经过去了，现在是享受生活的时候了。无意间，我们把这种冷漠传染给了孩子，在这样环境里，孩子就无法感受到时间的宝贵。让我们为孩子创造良好的学习环境，从现在开始就和时间赛跑吧!

五年级作文：和时间赛跑读后感

我读了这篇文章，深深地感受到时间是多么重要，一寸光阴一寸金，寸金难买寸光阴，这短短的`一句话里，却饱含着无比大的奥妙。没读这篇文章之前，我不会珍惜时间，想反正我才10岁，日子长得很呢。这篇文章里说到：“总有一天你会过完你所有的时间！虽然明天会有新的太阳，可永远不会有今天的太阳了。”1个小时我们看起来看起来很短，可一年就耽误了365小时，所以我们一定要珍惜时间。这篇文章让我懂得时间是多么珍贵，不浪费一分一秒。别人学习20分钟，你学习30分钟，一年就比别人多学很多东西。一年就比别人多出2天多的时间，十分钟是一下子，1小时呢……人一生时间有限，所以我们要珍惜时间。别人作业要做30分钟，我只要做15分钟，剩下的时间就可以玩。我们要学会做时间的主人，让自己玩了，也学了，这样不是很好吗。《和时间赛跑》读后感作文300字。

小学生作文（中国大学网）。

和时间赛跑五年级作文

钉零零数学下课，又一个课间活动来啦。我正准备把还没有写完的观察日记写完，随后提前准备去上科学实验。可正当性我取出观察日记本时，杨老师却使我们把半期考試试卷上边的不正确写在就改薄上，并纠正。

听了这话，我内心一下子就慌了：我怎么可能在十分钟以内做了这三件事，更何况，科学老师最无法容忍晚到的同学们！我觉得，杨老师叫我们去解便，我原本想快点儿进行工作而没去的，但确实憋不住，因此看过一道题最后一眼便来到。我为什么也要看过题再去呢？原先，我记好这道题的式子，边解便边算，由于那样能节省一点珍贵的時间。尽管这道题口算下不出来，可我早就在脑壳里想好坚式了。刚摆脱洗手间，我即使出了回答，因此匆匆忙忙跑进课室，急急忙忙着手签字笔。头都不抬地写到了标准答案。还行试卷上错得很少，因此交到了贾云飞。试卷改完后，可观察日记又应该怎么办？我总不太可能先去观察鱼群，再去观察绿色植物，再上气不接下气地返回课室写观察日记吧！那样既消耗时间，又消耗精力。我左思右想，终于想起了好办法。我先观察鱼，然后准备好文具袋、日记、科学研究使用的游戏工具，观察绿色植物，当场写观察日记，写完铃声后，带着东西去上课。我认为这一方式很好，因此干脆擒着大行李包的东西狂奔出了课室。来到种植箱，我三下两下就打开了本，写完了最终几排观察日记。打铃器了，我松了一口气，舒心地面上科学实验来到。

在短短的十分钟内作出这三样地址间隔太远的事儿看起来是不太可能的，可我却一丝不苟地保证了。从此，我明白了鲁迅先生曾经说过的一句话：时间就像海棉中的水，只要愿意挤，总还是有的。

五年级作文：和时间赛跑读后感

今天我们学习了《和时间赛跑》这篇课文，读了这篇课文后，让我懂得了：时间如生命一样宝贵，要珍惜时间。

这篇课文讲的是：我从外祖母去世这件事中懂得了过去了的人和事就不会再回来了，从而懂得了和时间赛跑的意义，教育了我要珍惜时间。只有充分掌握利用好时间，人生就一定会成功。时间一去不复返，面对宝贵的时间我们应该珍惜每一分每一秒，让每一分每一秒都过得有意义且充实。

其实在我们的生活中也可以像这篇课文中的小主人公一样与时间赛跑。在家里，我和爸爸比谁先起床，比谁先上学(班)，而我一次又一次快过爸爸。在学校，我和同学一起比谁先完成老师布置的作业，而且要写得又快又好。每一次我比爸爸先走在上学的路上，每一次我比同学快一步，先完成老师布置的作业时，我心里就有一种成就感，这更促使我加快和时间赛跑的脚步，让我在成长的过程中受益无穷。

如果你想做时间的小主人，那么就从现在起和时间赛跑吧!

五年级作文：和时间赛跑读后感

目录和时间赛跑作文500字一：《和时间赛跑》（736字）。

在今天和明天之间，有一段很长的时间，趁你还有精神的时候，学习迅速地办事。

题记。

在我们成长的过程中，有多少个一分钟悄悄地从我们眼皮底下溜走，这些一分钟可以组成一小时或一天，甚至一星期、一个月。光阴似箭，日月如梭，转眼我已经十岁了，但是我还没把一分钟当回事。直到今天，我才知道一分钟的重要性。

下午第二节上课，老师让我们拿出作业本，并把课本翻到一百零七页，我感到莫名其妙，这是时老师说：今天，让我们一起看一看一分钟到底有多长时间？比一比我们一分钟可以写多少个字？把第一题的词语抄一遍，！。同学们一听到比赛，个个都跃跃欲试，老师一声名令下，比赛开始了，我立马投入到紧张的比赛中，教室里鸦雀无声，只听见沙沙的声响，我知道，这是同学们在奋笔疾书。不一会儿，一分钟过去了，我数了数，一共写了二十个字，老师问孟祥森写了多少个，他说写了三十个，老师又询问了几个人，发现最快冯天立写了三十三个字，最慢李易聪九个字。想不到，一分钟这么快，一小时有六十分钟，那也是一会儿功夫就过去了。哎！时间你可不可以慢点，让我跟上节奏！

我以前写作业一般需要三十分钟，写作业时不知不觉就玩起来了，边玩边做，当然，一点都没投入到作业中。如今，我读了《和时间赛跑》这篇文章之后，我知道如何合理安排时间了，写作业的时间大大减少了，只需十五分钟，以前我整整浪费了十五分钟，十五分钟呀，我又能写三百个字了！

我们还学了一些时间的名言，和大家一起分享，例如：明日复明日，明日何其多！我生待明日万事成磋砣、合理安排时间就等于节约时间。还学了一些古诗：少壮不努力，老大徒伤悲等等。

是啊，一分钟和一个月、一年、十年一样重要，既使是一分钟，也请你不要浪费。让我们一起行动起来，珍惜时间，节约时间，合理利用时间，做一个永远和时间赛跑的人！

时间，也是需要合理安排的。倘若你把整天安排的满满当当的，可是那个时候却不适合做那一件事，那么，时间也是浪费了。

文中，说了一个小故事：一只猫头鹰和一只喜鹊，早晨，喜鹊起床要去觅食了，变焦猫头鹰一起去觅食。猫头鹰却依然睡觉，满不在乎地说：再睡一会儿。到了晚上喜鹊觅食完了要去睡觉了，猫头鹰刚刚起床，在刷牙洗脸。猫头鹰应晚上去觅食，结果一无所获，肚子都饿扁了。

这篇短文告诉我们：在一个时间里做一件不适合那个时候做事，尽管你去做了，但最终将会一无所获，而且浪费时间。如果猫头鹰早上早起觅食，晚上睡觉，，这样不仅节约了一大半的时间，而且还可以吃饱，只要把先后顺序调换一下，这样不但能一举两得，还花一样的时间。

一寸光阴一寸金，寸金难买寸光阴！时间，使用什么也换不来的。只有不断和时间赛跑，赢得更多的时间，才能再和别人相同的时间里做比别人更多的事，更大的成就！但如果在一个时间里做一件不适合那时做的事，就会适得其反，从而浪费大量的时间。

光阴似箭，岁月如梭。似水流年中，与时间的赛跑，孰胜孰负？题记。

嘀嗒、嘀嗒手表上的秒针每跨出去一步都会嘀嗒作响。我时常望着表出身，神游一周后发现，时间又过去了埃也许，与时间的比赛中，我不再是赢家。

再读《与时间赛跑》，我又一次笑出声来。想起二年级，我写作业总有个习惯：看着钟表写作业。掂掂作业本，给自己规定一个时间，必须在那个时间内写完作业。若没有完成，我则成了输家，必须接受时间的惩罚。一开始，我总是输多赢少，但在时间的鼓舞下，我失败的次数越来越少、直至没有。

记得那时，我总能在八点以前完成作业。时间不但让我尝到了成功的甜头，也让我明白失败的滋味，更教会我成功并非一朝一夕的事情，唯有勤勤恳恳耕耘，才能有分分收获。后来，随着年龄的增长、年级的上升，作业一天天多起来，我不得不给自己多一点时间，这曾让我感到很愧疚，我感到自己就是一个不公平的裁判员，给予自己更多的时间，那么，时间便一直是输家。

但是，在三年级时，时间告诉了我，谁才是真正的赢家。虽然我知道人永远跑不过时间，但是可以比原来跑快一步，如果加把劲，有时可以快好几步。那几步虽然很小很小，用途却很大很大。我终于知道了，我与时间的赛跑，本来就是一场不公平的比赛，但是，我却在这一场不公平的比赛中受益匪浅。我不知道我还可不可以像以前那般幼稚的比赛。但是，至少我明白了，我可以是赢家。我应该是赢家。虽然流年似水，一晃眼便过去，但我仍是在努力地追赶，至少我还为此付出、努力，那么我又有什么好遗憾。

时间就像水龙头的流水，如果你不去扭，它流失的速度快得惊人；时间就像海绵，你不去挤它是不会出来的；时间又像快用完的沐浴露，不用它就是最大的罪过。

我小时候总觉得时间怎么用也用不完，看到大哥哥大姐姐在那儿念书，我很不解地对妈妈说：妈妈，我们的时间不是无限的吗？为什么大哥哥他们不明天来读呢？妈妈说：今日复明日，明日何其多？我生待明日，万事成蹉跎。我问这是什么意思，妈妈却笑而不答。现在长大了，感觉时间过得好快，根本不够用。现在看到那些玩得嘻嘻哈哈的小孩，心里不禁痒痒，好想回到过去再当一次小孩，不过是不可能的。现在我终于明白那句话的含义了。

这次我心里便开始着急了，以前对作业发呆的我---变了，做作业很认真不再发呆了；以前认为时间不重要的我也变了，现在感觉时间好重要好快；以前做作业东玩西搞的我也变了，做作业不会再东玩西搞的了,我不得不与时间赛跑，每次比赛似乎都要失败。当看到消防员、医生、警察他们为了人民的生命财产安全时与时间赛跑，我突然觉得他们好伟大，觉得他们是与时间赛跑过的成功者。

我一直在和时间赛跑，终于我赢了，当我在欢呼的时候，又输了。

“一寸光阴一寸金，寸金难买寸光阴”这句名言让我知道了时间的宝贵。

曾经的我是个浪费时间的人，就让我来告诉你我浪费时间三部曲吧。

浪费时间三部曲之一——赖床。

“叮铃铃...叮铃铃......”闹钟张开大嘴哇哇大叫起来，吵死了，我伸出手轻轻地按了一下，闹钟就乖乖地闭上了嘴。才几点啊?睁开朦胧的睡眼看了一下，什么才六点?不如再睡一会儿吧!继续舒服的躺在床上，“嘎吱”门开了，只见妈妈瞪着眼睛对我说：“快起来，小懒虫。”老妈亲自出马，我不情愿的起来了。一看墙上的钟，天啊!已经七点二十了，我慌慌张张的穿衣、梳头、刷牙......一路催促着妈妈车子开快点，不然要迟到了。

浪费时间三部曲之二——放学回家。

“叮铃铃...叮铃铃......”放学的铃声在学校里回荡着，我和同学们像出笼的鸟儿快活的走出校门。走在回家的路上，“口袋里正好有10元钱，不如买点吃的再回家吧!”我心里有一个声音在说。嗯，这个注意不错。拿着十元钱，我来到一个小推车前面，买了点麻辣烫。我一边品尝着美味的麻辣烫，一边吃着冰冰凉凉的冰淇淋，慢吞吞的走在回家的路上，直到天快黑了才到家。

浪费时间三部曲之三——写家庭作业。

当我拿出作业写作业的时候，忽然我心里出现了一只调皮的小猫。它伸出一根手指挠着我的心，悄悄地说：“《洛洛历险记》快到了，打开电视看完了再写吧!时间还早。”我情不自禁的打开电视，津津有味地看起来。当电视看完后，小猫又伸出第二根爪子挠我的心，笑眯眯地说：“冰箱里还有冰淇淋，去吃点吧!”冰淇淋的诱惑让我的口水都要淋下来了，等我吃完冰淇淋发现已经七点了，老妈知道我还没写作业非得揍死我了。我拿起笔，马马虎虎的把作业写完，也没来得及检查。第二天老师批改了我的作业，上面出现了好几个鲜红的叉叉。

自从那次作业错了好几题，被老师狠狠地骂了一顿后，我再也不浪费时间了。

节约时间二部曲之一。

每天放学回家，再也不在路上闲逛，买小零食。回家后，拿出作业全神贯注地写起来，当那只小猫再次出现怂恿我浪费时间，我会狠狠地揍它一顿，然后赶走。作业写完，我能一题一题的检查，还能挤出时间看会课外书，成绩是百尺竿头，更进一步。

节约时间二部曲之二。

一次，妈妈要出门，嘱咐我烧点开水。烧开水的时候，我总会找点书坐在一旁看着，等水烧好了，我已经看完了好几个故事了。

朋友们，时间就像海绵里的水，只要愿挤，总还是有的。

平时，我干什么事情都有一些都拖拖拉拉，因此我爸爸说了我很多次，可我还是改正不了。

直到一个星期天，我决定改掉这个坏习惯。早上爸爸像平常一样叫醒了正在睡觉的我，而我不想起来就说：再睡五分钟，再睡五分钟。我爸爸说这次不行了，已经六点五十啦。可我还是懒洋洋的不想起，于是就又装作睡着了，没办法爸爸走了。忽然，我的心里有一个声音好像在对我说：你想不想知道你自己起床最快的速度吗？听了这一句话，我立刻翻身起来，迅速穿好了衣服，走出卧室正好用了两分钟。成功了！我心里非常高兴。

该做早饭了，我想今天必须做快点。我以前的方法是：先找方便面，然后烧水、煮面，煮好后还要等几分钟凉了才可以吃。现在我的方法是：先烧水，烧水的时候找方便面，接着煮面，在等吃方便面的时候听英语，这样英语也可以利用吃早饭的时间学一会。我通过改变过做事的顺序，竟然可以节省十几分钟的时间。

时间比金钱还要贵，俗话说：一寸光阴一寸金，寸金难买寸光阴。以前我认为反正时间也很多，浪费一点时间也没什么。而最近学了《和时间赛跑》这篇课文，让我懂得了时间的珍贵，只有和时间赛跑，才能获得更大的成功！

五年级作文：和时间赛跑读后感

今天，我读了第13课《和时间赛跑》。

通过读这篇课文，我从很多词语和句子中懂得了许多道理，同时也读懂了小作者当时的心情。比如：从“疼爱”、“排除”、“忧伤”、“哀痛”、“痛哭”这几个词中，我知道小作者失去了疼爱他的外祖母非常的伤心，怎么也高兴不起来。“一寸光阴一寸金，寸金难买寸光阴。”“光影似箭，日月如梭。”让我知道了应惜时如金，所有的时间里的事物失去了就永远都不会回来了。给我印象最深的句子是：“假若你一直和时间赛跑，你就会成功。”因为它告诉我，人虽然跑不过时间，但可以比原来快一步。如果再加把劲，有时就可以快好几步。

时间，是多么宝贵，时间，是多么重要。花有重开日，人无再少年。我们要珍惜这宝贵的时间，好好学习，天天向上。

将本文的word文档下载到电脑，方便收藏和打印。

小学五年级语文《与时间赛跑》教学教案

1.有感情地朗读课文，了解课文内容。

2.从我对时间的感悟中受到启发。

教学准备。

1.教师搜集林清玄与他的作品等相关资料。

2.学生搜集有关珍惜时间的名言佳句。

教学建议。

本课是一篇略读课文，用童心诠释了为什么要珍惜时间和如何珍惜时间。时间是每个人的财富，在时间面前每个人都是平等的，在每一天里，我们享受着同等的时间。而每天，日起日落，鸟飞鸟栖，时间悄悄地从我们身边流逝，不做半分停留。我们在念叨一寸光阴一寸金，寸金难买寸光阴时，是否真的把时间当金？我们在抱怨时间过得飞快时，是否曾想到如何去挽留时间？人永远都跑不过时间，却能比原来有的时间跑快一步，甚至几步，成功就孕育在这一步和几步中。

全文共10段，分成两个部分。第1部分是第1～7段，在我沉浸在外祖母过世的忧伤和哀痛里的时候，爸爸的一席话惊醒了我，在日起日落、鸟飞鸟栖的观察中，我明白了所有时间里的事物，都永远不会回来。在稚嫩的童心里，最疼爱自己的亲人过世了无疑是非常大的打击，我理解不了生命的意义和时间的意义，只知道忧伤和哀痛。所有时间里的事物，都永远不会回来对儿童来说，就如同一个谜语，引起一种永远不能回来的恐惧。最后，那双略带忧郁的眼睛终于发现，每天的日出都是新的，昨天的已经永远过去了；每天归巢的都是长大了一天的林鸟，明天出巢的或许已是新生的鸟。作者用一颗童心告诉我们，为什么要珍惜时间，因为一切事物过了今天都成了昨天的东西，过了的时间永远不会再回来了。第2部分是第8～10段，我振作起来，用赛跑的方式发现了珍惜时间的奥秘。我为时间的飞逝而着急、而悲伤，我不能就让时间如此流逝，于是我孩子气地和太阳赛跑、和西北风赛跑、和作业赛跑、和时间赛跑，我为我每次的胜利而兴奋，并乐此不疲。从此，我知道了珍惜时间的奥秘：一直和时间赛跑，就可以成功。

本课行文流畅自然、内涵丰富、童心飞扬，引导学生自主读懂主要内容，结合生活实际畅谈自己的感受。

建议本课用1课时。

五年级作文：和时间赛跑读后感

《和时间赛跑》这篇文章的作者是林清玄，在他读小学的时候，他的外祖母就去世了，他的`父亲给了他一个谜：所有时间里的事物，都永远不会回来了。从此，他开始与时间赛跑，最终他获得了成功。我听了这个故事以后，很受感动。在我们身边，时间在一分一秒的溜走，望着它，我们只有无奈，望着它，我们只有更加的发奋学习，时间，它在我们那嘹亮的读书声溜走了；时间，它在我们的欢笑中溜走了；时间，它在我们灯下，悄悄的溜过了。只是在瞬间，我度过了我人生的十年，时间，它有时给我们带来欢乐，有时给我们带来悲伤，它还带来人生的酸甜苦辣，在我们身边，时间是无限的，但每个人的生命都是有限的，我们只能更加的发奋学习，向时间战斗，才能夺取时间上的最后胜利。这就是我读这篇文章真实的感受。读后感作文300字。

小学生作文（中国大学网）。

时间五年级作文

转眼一天又一天的过去了，这个暑假已经过了半过多月了，我却什么收获也没有。我与父母相处的时间在一分一分的减少，暑假结束后我又得回学校，等待我的将是那烈日的考验，和那魔鬼般的摧残。

我的心情为此沉重，我自己不断的告诉自己离暑假还有30天、29天、28天……时间一天天的接近来，我的心情也越来越沉重了，真想把时间调慢一点，但是没办法事实就是这样，这样残酷，令人无法接受。

说实话我真的特别不想上学，因为上了学就必须一周回家一次，每周日上学时是我最伤心的时刻，准确说我不是讨厌学习，而是讨厌如今的学习条件，我家离学校很近我完全可以走读，但家人对我的期望太高，说走读怕影响学习。我曾多次向他们提出走读都被拒绝。

由于家人对我的期望太高，从而加重我的压力。然而我又不得不好好学习。此时的我真的压力山大啊！

二龟赛跑五年级作文

上一次。

小学生作文大全。

兔子就跟乌龟说：“乌龟，我们再比一场”乌龟说：“好的。”这一次它们请猫头鹰当裁判。发令枪响了，他们一起跑了出去。兔子很快就没了影儿，等到兔子跑到快一半的时候，它看见乌龟就在前面，它就超过了乌龟。兔子跑呀跑，到离终点很近的时候，兔子看见乌龟就在终点上等着兔子呢。这一次乌龟又用智慧赢得了比赛，原来乌龟请来了它的两个双胞胎兄弟。

二龟赛跑五年级作文

乌龟和兔子第一次赛跑之后，兔子不服气，说：“有本事就再来比一次，我不睡觉，看看你能不能的第一。”乌龟答应了。

他们俩站在起跑线上，小鸟喊了一声：“开始！”兔子象箭似的直望前冲，可是乌龟爬了一点就累得气喘吁吁的了。兔子快到终点了。乌龟看见从兔子身上掉下来的.一个大袋子，有了好主意初中作文，他悄悄地钻了进去。兔子摸摸自己的口袋，发现他的袋子没了，就往回走去找袋子。找到了袋子，就赶快往回跑，跑到终点他停了下来，一不小心把袋子摔在了前面，乌龟从袋子里爬了出来。裁判看见了，说：“乌龟胜！”观众高呼：“乌龟必胜！”

二龟赛跑五年级作文

话说，兔子在和乌龟比赛的时候输了，很不服气，所以兔子决定再比一次赛，一雪前耻。

一天，兔子找到了乌龟，对乌龟说：“你敢和我再比一次赛吗，我不会再输给你了。”“好啊”，乌龟回答。

到了比赛那天，小动物纷纷前来观战，比赛场地是一座20层高的楼，终点就在这座楼的第20层。啪——的一声枪响，比赛开始了，兔子正在吃力的跑着，可是乌龟径直走向电梯，按下20层楼，当兔子才爬到7层楼的时候，乌龟就已经到达了终点。

这个故事告诉我们，凡事不能只靠蛮力去做，要经过脑子的思考，才能去做。

四年级:李佳博。

上一篇：玉兔给人类的一封信。

下一篇：帮助别人，快乐自己

与心赛跑五年级作文

虎鸟赛跑五年级作文

我家院子里有一盆金虎。金虎喜欢生活在沙漠地带，有着极强的抗旱能力，因此它有着顽强的生命力。

金虎的身上长着许许多多的刺，那些刺像“暗器”一样，是用来防身的'，不容易受到人们的伤害。金虎的顶端有一个金黄色的小星星，而它的身体却是绿色的，厚厚的，看起来很光滑。它的身体上有十几个棱角，就像一座座起浮的山一样。而每个棱角上长着一簇一簇坚硬的刺，那些刺围在一起像盛开了一朵花似的。在这些刺的里面都有一根最长的一刺，这刺就像一把长长的宝剑。金虎近看像一只小刺猬；远看像一个黄色的小毛球。金虎身体上面的刺并没有毒，可是，它没有毒并不代表没有“杀伤力”，你只要碰一下它身的刺，手就会痛好几天。这些刺伸展开来，不留一点空隙，它的“防御力”很严密呀！

别看金虎长得不起眼，但用处可多了。它可以美化环境，净化空气；还可以治烧伤，放在电脑旁可防辐射，更是家中难得的一个“吸尘器”。

我也要学习金虎的这种无私奉献的精神，更重要的是它不管碰到什么困难都可以顽强地生长着。金虎——我爱你！

蚂蚁赛跑五年级作文

写完作业后，我捉来两只蚂蚁。准备做一个游戏：蚂蚁赛跑。我给它们都取了一个名字，右边的叫：“小麦”，左边的那只叫“小格”。

它是冠军的奖品。它们为了“奖品”都拼命地向前跑。渐渐地。“小麦”落后了。我悄悄地对“小麦”说：“加油！向前跑。你看！前方的`‘食物’正等着你呢！”“小麦”似乎听懂了我的话，鼓起了劲儿往前跑。慢慢地，它终于赶上了“小格”。“小格”见情况不对，也努力地向前跑。跑到了一半，它俩还是不分上下。“小格”好像跑累了，越跑越慢。“小麦”又领先了。跑着跑着，“小格”居然不跑了，它呆在原地，看着自己的对手“小麦”取得了胜利，吃到了十分美味可口的“大虫子午餐”。它十分失望地向洞穴跑去。我说：“小格，没关系，你是亚军，也有奖励。”说完，我捉了一只比较小的虫子放在它面前。它迅速叼起小虫，也心满意足地吃了一顿。

这次的比赛十分有趣，你也做着玩一次吧！

二龟赛跑五年级作文

时间过得真快，第二次跑步比赛开赛在即，兔大哥吸取了上次的教训，发誓这次一定不骄傲，赢得比赛。赛场围满了观众，他和乌龟做完了准备活动，等着裁判员发口令。

“开始！”只听小鸭裁判大声喊道。兔大哥和乌龟都以自己最快的速度飞奔起来，兔子这回比上次的状态好多了，没有停过一次。远远的把乌龟甩在了身后，突然，树林里的哭声把兔大哥吸引住了，他停住了脚步。“救命啊，救命……”兔大哥朝声音传来的地方走去，发现树丛里有两只兔子。兔宝宝躺在妈妈的怀里，头上血流不止。他连忙关切地问道：“怎么回事？”“我的孩子和朋友玩耍时太淘气，不小心撞到了树上，就……您能带我们去医院吗？我不知道在哪里……”兔妈妈抽泣着，用恳求的眼神望着兔大哥。“不行，我还在比赛呢！这次不能再输给乌龟大哥了！”兔大哥说完扭头就要走，突然想到：人命关天，还是救人要紧啊。于是，他顾不得比赛的是，背起小兔子就和兔妈妈一起往医院跑去。到了医院，小兔子因为流血过多需要输血，兔大哥二话没说，举着胳膊就要给小兔输血。就这样，时间一分一秒的过去了。等小兔子脱离了危险，兔大哥才想起了比赛的事，慌忙和兔妈妈告别后朝赛场跑去。

乌龟就要快到终点了，心想：这回一路上都没有看到兔子的影子，估计兔子早在领奖台上睡大觉了。可当乌龟冲过终点线时，却没有发现兔子，“咦？怎么回事？我又赢了？”乌龟心想。在场的观众也大吃一惊。不久，兔子赶到了，累得气喘吁吁，大汗淋漓。他面对自己的失败也没有解释什么，坦然地祝贺了乌龟大哥的胜利。当裁判员把奖牌挂在乌龟胸前时，兔妈妈赶到了。“慢着”，兔妈妈气喘吁吁地说着，“事情是这样的……”兔妈妈把兔大哥救兔宝宝的事详细地讲给了大家。大家听了，都很感动。乌龟马上摘下胸前的.奖牌，挂在兔大哥的脖子上：“你这回是当之无愧的冠军！”全场沸腾了，充满了大家的欢呼声、赞扬声。兔大哥红着脸笑了。

龟兔的第二场赛跑就这样结束了，虽然结果还是和第一次一样是乌龟先到的终点，可这次再也没人笑话兔子了，因为他助人为乐的行为值得每个人学习！

二龟赛跑五年级作文

今天，我看了一则童话故事，名字叫做：“龟兔赛跑”。

有一天，乌龟和兔子要比赛跑步。乌龟和兔子来到比赛场，马教练宣布比赛开始。兔子跑在乌龟的前面,过了一会儿，兔子快要跑到终点了。兔子看见乌龟才跑了一点点，兔子想：“反正乌龟也跑不过我，那我就睡一会儿吧!’’过了很久，乌龟努力的向前爬，最后乌龟就爬到了终点。兔子醒了看见乌龟早已在终点等它呢，兔子红着脸跑完了全程。乌龟对兔子说：“下次我们再比一次吧！”兔子说：“好啊！下次你没那么幸运了。”

兔子告诉下一届跑步比赛的动物们：“做什么事都不能骄傲。”这则故事同样也告诉我，在以后的学习中要谦虚向上。

时间五年级作文

燕子去了，有再来的时候；杨柳枯了，有再青的时候；桃花调谢了，有再开的时候；但是，聪明的你告诉我，我们的时间为什么一去不复返。

我清楚的记得刚上一年级时，那个幼稚的我不愿离开爸爸妈妈，哪怕离开几分钟便会失声痛哭。经过了一天天的磨练，我渐渐适应了独自生活，开始与小学里的同学们进行接触，和他们一起学习，一起玩耍。上课时，我总会盯着黑板看，发现课讲的没有意思时，我会往墙壁上的钟表看一眼。唉……还有几十分钟才下课，真无聊啊！下课了之后，十分钟一转眼就过去了，时间过得可真快啊。那时的我很调皮，成天只知道吃喝玩乐，而现在的我，已经是一名六年级学生了。

我已经开始懂得珍惜时间了，有时候在吃饭时，也赶作业，赶着复习，因为离小学毕业已不够两个月的时间，应该多多珍惜时间复习，迎接升学考试。

虎鸟赛跑五年级作文

爷爷是个鸟迷，喜欢养鸟。他天天希望看到几只小鸟在面前啼啭。以前我和爷爷一周有三天在花鸟市场，我去找可爱又歌声优美的小鸟，经过爷爷的仔细挑选，一下买了三种美丽又爱唱歌的小鸟。我抱着一盒子的鸟食和一只鸟笼，里面有三只绿毛尖嘴的小个子鸟，他们爱吃一种黄色的不知名昆虫的.幼虫，不过这虫不好找。于是爷爷就到花园里的树上找大青虫，找了很久才找到三只，一只放在八哥尖嘴面前，八哥用它那又尖又长的嘴巴快而有力地啄大青虫，大青虫背后流出了绿色的血液，我看了十分想吐，可八哥一点都不想吐，继续用机枪般的速度啄向大青虫，一会儿就被吃掉了。爷爷为了给鸟儿一个美丽的环境就在窗台外做了一个滑轮，轮上有一个钩子是为了把鸟儿的笼子吊在上面，如果奶奶不反对爷爷在屋里养鸟，那爷爷就要抱着鸟笼睡觉。有时候，爷爷会把鸟儿挂在树上，并坐在院子里晒晒太阳。到了中午，就准时为鸟儿吃新鲜的虫子，鸟儿会发出“叽叽”的声音来讨好爷爷。爷爷就十分开心的看着它们。之后一样的鸟儿全被偷走了，爷爷就再也看不到他们，十分难过，好似没水的鱼儿。知道上个月是他看到一只十分美丽的鹦鹉，是一只十分贵又十分少见的鹦鹉。爷爷一看到它就拼命坐车去买笼子。可鸟的主人来了，他十分开心，他以为爷爷会把它卖掉，但爷爷不会。他给了爷爷一千元的感谢金。

爷爷真是个爱鸟的鸟迷。