实用科研课的感想(通用15篇)

时间:2023-10-24 06:45:30 作者:文锋 实用科研课的感想(通用15篇)

梦想是我们人生中一道美丽的风景线,它在我们追逐的过程中展现出无限的魅力。除了描述个人梦想,写梦想论文时也可以结合社会和时代的背景,展示自己的梦想与社会的联系。接下来是一些关于梦想实现的成功故事,让我们一起来看看他们是如何奋斗的吧。

科研课的心得体会

科研课是一门旨在培养学生科学研究能力的学科,通过培养学生科学思维、科学方法和科学精神,使学生在科学研究领域有所长进。在我上大学的过程中,我也学习了科研课,并从中获得了一些宝贵的心得和体会。

首先,科研课培养了我扎实的科学基础。在科研课中,我学习了许多科学理论和实践知识,如科学研究方法、科学实验、数据分析与处理等。这些知识为我以后的科研工作奠定了坚实的基础。通过掌握科学基础知识,我能够更好地理解科研过程中的问题和挑战,并有能力提出合理的解决方案。

其次,科研课锻炼了我创新思维和问题解决能力。科研课注重学生的实践能力培养,鼓励学生提出问题、开展调查和实验,寻找问题的解决方法。在科研课的学习中,我养成了探索问题、解决问题的思维习惯。同时,通过在科研项目中的实践,我学会了如何分析复杂的问题,找出其中的关键因素,提出合理的解决方案。这种培养了我独立思考和解决问题能力的实践,对我在以后的学习和工作中非常有益。

科研课还培养了我的团队合作和沟通能力。在科研项目中,学生通常需要组成小组进行合作。每个小组成员都有自己的任务和责任,需要密切协作,共同完成项目目标。通过与同学们的密切合作,我学会了倾听和尊重他人的观点,了解交流的重要性。同时,在小组讨论和汇报的过程中,我也逐渐克服了困扰我多年的社交焦虑,变得更加自信和善于表达。这种团队合作和沟通的训练对我的成长和发展有着积极的影响。

此外,科研课还提高了我的时间管理和组织能力。科研项目需要在规定的时间内完成,并按照一定的步骤展开。通过科研课的学习,我学会了高效利用时间,制定合理的计划,并合理安排任务的优先级。我逐渐明确了自己的学习目标和时间节点,有条不紊地完成了各项任务。这种时间管理和组织能力的提高,不仅使我在科研课中有了优异的表现,也为我今后的学习和生活打下了坚实的基础。

最后,在科研课的学习中,我不仅学到了知识,还培养了科学精神。科研课鼓励学生主动思考、勇于探索,并教会了我们如何面对失败和挫折。科学精神的培养,使我对世界充满了好奇和探索的精神,敢于质疑和创新。这种科学精神的养成,将伴随我一生,让我在面对困难和挑战时能够坚持不懈、勇往直前。

总之,科研课不仅提供了我扎实的科学基础,还培养了我创新思维、团队合作、沟通、时间管理和组织能力,同时,也锻炼了我的科学精神。这些经验与能力使我在学习和工作中能够更好地面对问题和挑战,具备更强的解决问题的能力。科研课的学习对我个人的发展和成长起到了重要的推动作用。

现代礼仪课的感想

在现代越来越注重礼仪的时代,作为现代人更要知礼仪、懂礼仪、用礼仪;通过这个课程让我更加注重自己的仪表仪态,更加注重自己的一言一行。

毕业在即,我马上要面临工作问题,工作中的一言一行都关系着我的将来。有可能就是关系着公司,有可能是作为公司的形象出现在大家面前的;一个人的气质和修养是由内在的东西发出来的,腹有诗书气自华说的就是一个人的气质是由内而外的。三分长相七分气质,长相是父母给的无可改变,但气质是后天养成的,不要认为这要注意那要注意很是麻烦,气质也是一种习惯,习惯养成了自然而然就不觉得麻烦了,内涵和气质就随之而来了,个人的魅力也是格外迷人的。

大家都熟知的著名节目主持人杨澜已是不惑之年,她由内而外的气质是大家所知的也是大家所羡慕的,她的言谈举止她的音容笑貌她的外表装着无不例外是礼仪的现代人。这也就是大家所说的一个有修养有品位有风度有气质是一辈子的财富。

这样不自觉的给人一种非常精神的感觉,还有男生的西装了领带了袜子了各个方面照顾到,相信自己的个人魅力也是百分百的。

现代礼仪也涉及到言谈的讲究,一个人的言谈富有深意有修养,也具有很强的幽默感不知不觉的就会感染别人,让别人不知不觉的信服你跟着你走,现代人是一个培养信任的时刻也是一个培养好感的时刻,无疑言谈的礼仪是一个不可或缺的大问题。

古时有说:非礼勿视,非礼勿听;一个人没有礼貌没有仪表仪态大家都不会理他,更何况去和他深交呢?孔子也推荐克己复礼;更有人说:人无礼则不成立,事无礼则不成,国无礼则不宁。可见礼对人有多重要啊!如若没有去听这门课我想我也不会懂这些礼仪的东西更别说去用了,也许在以后的学习工作中才会慢慢的积累慢慢的明白。

要说好呢就是在这个课程上更加深了尊下的重要性,俗话说尊下是一种美德,我们不仅要做科技的现代人更要做个爱己爱人的现代人。

面试是一个全面体现现代礼仪各方各面的,它要我们言谈举止得体大方,更要我们把自己的仪容仪貌以最好的方式展现出来,所以学习这门课程也让我们在以后面对面试更加从容。

开这门课程学习这门课程不仅对我们自己有好处,也对我们的国家有好处,它让我们更好的完善自己,培养自信心。对于国家当然促进了国际的交流与发展。所以,很多西方国家把现代礼仪作为人生活的基本功底,也作为人生的第一课来学习。

我相信学好了这个最廉价了东西说不定就会给我们带来最大的效益。

现代礼仪课的感想

中国是一个有着“礼仪之邦”之称的文明古国,从我们的祖辈开始就一直把懂礼仪视为第对一个人评价的标准,现代社会文明程度的提高,自然促进了人的素质的提高,高素质的人对礼仪文化也就更重视,做为当代的大学生,学习现代礼仪就显得特别必要,下面是我个人学习现代礼仪的体会与对课堂的建议。

我理解的礼仪。

学习现代礼仪的目的就是要做一个懂文明懂礼仪的人,21世纪的今天礼仪已经等于我们的第二张脸,就算一个人长得再漂亮,长得再好看,穿的再好,如果言行举止粗鲁,没有半点礼仪,那么只会让人对你产生反感,而如果懂得礼仪,那么不管你外表如何,你同样会收到他人的尊重,所以通过学习现代礼仪就是对个人的一个再塑造。

对课堂的一些建议。

首先非常感谢苏俊华老师开了这门现代礼仪课,这是给渴望学习礼仪的同学一个很好的机会,在上课的过程中,气氛融洽而舒服,学习知识也变得容易接受,为了能让更多的同学加入到礼仪的学习中来,我对课堂提一些建议:

3、把课程改成2个学分的课,安排多几个星期的课程,让我们真正的学到更全面的知识谢谢老师!以上是我的学习现代礼仪的体会与对课堂的建议。

上网课的感想作文

9月1日,因为疫情形势严峻,我们开始了不一样的学习历程——上网课。

这个网课不一样在哪儿、其实就是在早上不用起早,走路去上学,还可以好好睡一觉,美好的一天要从清晨做起。

这个网课的不—样还在于可以睡饱觉,作业少,但是它有个致命的坏处,只能呆在家里,不能见到亲爱的老师同学,不能和他们无拘无束地交流玩耍。

老师的进课还是很细心,但手机是一个磁铁,你稍不注意,就会被手机中的'游戏吸引,但是后面我经过爸妈的管教,就不被被游戏吸引。

因为这样的日子跟平常的日子不一样。

现代礼仪课的感想

从小到大,在电视剧里面不乏看到那些优雅的女主角,主持人,心中总会萌发一丝丝的悸动,总会被她们身上那种独特的人格魅力所吸引,曾经在心里幻想着有一天能够成为像她们一样的人。她们的言谈举止是那么的合体,大方,甚至还会偶尔透漏着高贵的气息。总之,整个人给人的感觉是那种焕然一新的神清气爽,是自己身上所看不到的,我深知,那就是距离,是一段很遥远的距离。也明白了,她们身上这种独特的气质是礼仪赋予她们的,为了提高自身的修养,为今后踏入社会打好基础,在大二的下学期我选择了现代礼仪这门课程。文明礼仪是我们中华民族的传统美德,我国素有“礼仪之邦”的美誉。孔夫子说的好“人无礼则不立,事无礼则不成,国无礼则不宁”。以礼治国、以礼服人,打造谦谦君子之国。古人云:“礼兴人和”,谦恭礼让,谅解宽容,与人为善,重形象,讲礼义。最近观看了湖南大学袁涤非教授的《现代礼仪》的演讲,让我对现代礼仪有了更深的了解。袁涤非教授从礼仪的概况,仪表仪态,言谈礼仪,生活礼仪,职场礼仪和社交礼仪六个方面对现代礼仪做了详细的介绍和剖析。从中我得到了很多的启迪与思考。

所谓礼仪,是在人际交往中,以一定的,约定俗成的程序方式来表现的律己敬人的过程。从个人修养的角度来看,礼仪可以说是一个人内在修养和素质的外在表现。从交际的角度来看,礼仪可以说是人际交往中适用的一种艺术。从传播的角度来看,礼仪可以说是人际交往中进行相互沟通的技巧。

袁涤非对现代礼仪就行了全方位的介绍,其中的社交礼仪与职场礼仪给我留下了深刻的印象。

社交礼仪作为一种文化,是人们在社会生活中处理人际关系,用来对他人表达友谊和好感的符号。社交礼仪是在社会交往中使用频率较高的日常礼节。一个人生活在社会上,要想让别人尊重自己,首先要学会尊重别人。掌握规范的社交礼仪,能为交往创造出和-谐融洽的气氛,建立、保持、改善人际关系。在日常生活中,我们的一举一动都透露出我们个人的涵养,所以学会社交礼仪是一件很必要的事情。讲礼仪可以使一个人变得有道德,讲礼仪可以塑造一个理想的个人形象,讲礼仪可以使你的事业成功,讲礼仪可以使得社会更加安定。相反的,一个不懂礼仪的人就得不到他人的尊重,难以立足于社会。故古语有云:“人无礼,则不立”。

一门需要我认真学习的课程。为了以后的生活,我们每个人都要认真的对待与学习它。在这个大学生泛滥的`社会,职场礼仪的重要性也不言而喻。试想一个刚刚步入社会的大学生,如果不懂职场礼仪,即使有再强的个人能力也很难在这个充满竞争的社会立足。这更验证了那句老话——“人无礼,则不立”。我对礼仪的看法是:它是社会人与人之间良好相处的一座桥梁,在陌生的环境和人中,展现出一份温暖,和一种尊重,说白了,就是你和一个人毫无交情,素不相识,但在一些场合中,他的所作所为让你感受到了被尊重,一种很简单的关怀。

在以后的学习生活中,我要将这些礼仪作为我做人的标准,要做到吾日三省乎吾身,发现自己身上的不足并加以改进,做礼仪的标杆。

上网课的感想作文

开学了,又要学新知识了。

早上闹钟早早地就打铃了,那声音似乎在说:“开学了,小懒虫!”我猛地一下睁开眼睛,一看闹钟六点五十分啦。我连忙关掉闹钟,穿衣服洗脸、刷牙、吃饭去了。

上午网课上得非常开心,可下午呢?就像面壁思过、枯燥无味,自己一个人坐在小屋子里待一下午,直到放学才能出去。

网课是需要上两个星期的`,我打算以后认真听讲,及时回答问题。

现代礼仪课的感想

文/激流无声。

(一)。

我把日子过成诗,春赏桃花秋赏梨。

三分田里种心情,四季霞蔚无尽期。

(二)。

我把日子过成诗,最爱蟾光照菜畦。

手摇苇蒲石阶坐,小蛰声声惹我思。

(三)。

我把日子过成诗,常看细雨点秋池。

忧愁烦恼化作水,自有乐趣正当时。

(四)。

我把日子过成诗,天方地圆人皆知。

人之十指有长短,海不与山比高低。

(五)。

我把日子过成诗,心身健康数第一。

晚间小院慢三步,晨起林间打太极。

(六)。

我把日子过成诗,德俭孝善得于斯。

甘以吃亏作为福,心如明月对宗祠。

(七)。

我把日子过成诗,知足常乐入心底。

无需佛前双十跪,福星自到你门里。

(八)。

我把日子过成诗,坐看云消云又起,

人生幸福在何处?就在你的感觉里。

相聚江南。

文/激流无声。

追循着雁阵的踪影。

披带着北国的晨霜。

为了那份青春的初绿。

为了那份魂牵的念想。

深秋的季节里。

我们相约。

来到了美丽的江南。

如画的水乡。

几十年的期待。

几百次的怅望。

我们终于再次。

牵着手拍着相互的肩膀。

我们是一个班的兄弟。

我们是一个排的战友。

我们是一个团队的铁骨脊梁。

紧紧握着阔别已经的双手。

细细端详着一张张熟悉的脸庞。

无情的`岁月啊。

你纵使我们青春不再。

纵使我们变得沧桑。

但每个带着浅纹的笑容。

依然是。

那么纯真。

那么阳光。

那么刚毅。

那么爽朗。

我们好像又回到了十八岁的模样。

欢迎的晚宴上。

一切是那么的自然。

依旧是那么的酣畅。

没有花言巧语。

没有烦恼惆怅。

只有满满的酒杯。

只有唠不完的家常。

酒酣之时。

我们没有忘记。

没有忘记啊。

那几张再也见不到的鲜活的脸庞。

血洒南疆的裴玉芳。

英年早逝的陈祥庚朱三良………。

还有那个饱经沧桑过早离世的——。

李清海排长。

岁月啊就是这样。

人生也是这样。

它没有前世的设计。

也不会有一样的轨迹。

幸福和苦难就是一对双胞胎。

生者——饱尝着不同的体验。

逝者——享受了一个瞬间。

酒在继续。

窗外的秋雨在继续。

我们的生活也一样在继续。

明天的太阳依然喷薄而出。

躁动的生活也将回归平常。

但我们那段当兵的历史和特殊的记忆。

却如——。

江苏的茉莉花。

齐鲁的牡丹红。

永远绽放并喷发着醉人的芬芳!

致逝去的青春。

作者/激流无声。

啊!青春!

你在哪里?

我问苍穹、问大地,

问一声远去的你。

青春说:

它在逝去的岁月里,

它在纯真的教室里!

它在成长的烦恼里,

它在暮色的记忆里!

我的青春,

你到底在哪里?

它说它就在你和我的心坎里!

青春啊青春,

你是什么东西?

有人说你是一匹野马,

有人说你是一杯烈酒,

有人说你是一枚青杏,

有人说你是一碗毒剂。

但,不管你是什么东西,

你都是人生中难复的唯一!

青春是一支歌,

一支难忘的歌;

青春是一条河,

一条流动的河;

青春是一杯酒,

一杯陈年的酒;

青春是一种情,

一种难了的情。

我怀念青春,

我赞美青春。

青春给过我快乐,

青春给过我冲动;

青春给过我喜悦,

青春给过我伤痛。

试问:

普天下的男人和女人们,

谁没有一段刻骨铭心、

难舍难忘的青春!

祝福你!我的祖国。

我很快乐。

我很幸福。

因为。

生活中有你的影子。

生命中有您的哺育。

我很开心。

我很高兴。

因为。

天地间有你的存在。

世界上有你的图腾。

我很骄傲。

我很自豪。

因为。

中华民族正在复兴。

五星红旗永远不倒。

我的祖国。

我的朋友。

在双节来临的时候。

衷心祝福——。

伟大的祖国繁荣昌盛。

亲爱的朋友永远年轻。

《我爱冬天》。

文/激流无声。

冬天到了,

一阵寒风,

万株黄叶,

把大地装扮的别样清新。

冬天到了,

一夜冷雨,

万木萧疏,

把视界改变的如此之快!

冬天来了,

来的有些突然,

来的有些料所不及。

或许,

你的思绪还停留在炎炎的夏日里,

或许你的精神依然还沐浴在暖暖的秋光里。

可毕竟——。

秋天走了,

冬天来了。

冬天将带给我们——。

呼啸的北风、漫天的雪花,

冰封的河流、湛蓝的星空。

它画出天寒地冻的风光,

它画出冰雪相映的世界,

它画出一副让人爱的死去活来的幽美画卷!

这——。

或许是梦,

或许是真,

或许是一记记忆,

或许是一种期待。

但,不管它是什么,

我会大声的呼喊:

我爱你——冬天!

我爱你“岁暮风动地,夜寒雪连天”的气势,

我爱你“千山鸟飞绝,万径人踪灭”的萧肃,

我爱你“柴门闻犬吠,风雪夜归人”的凄美,

我爱你“晨起开门雪满山,

雪晴云淡日光寒”的绝佳意境!

我爱你冰封万里、雪润万物的胸怀,

我爱你昼夜交替、严寒如一的品质!

我爱冬天,

我不仅爱它的冷、爱它的冰、爱它的雪,

在我心灵的深处,

我更爱它的是——。

牺牲了自己,

唤醒了春天!

班会课的感想作文

开完班会,我的心依然还留在照片上。那几十张照片,被称为最震撼人心的照片。开始,我不以为然。可是,在一张张照片在我眼前掠过时,我的心这才真正被震撼了。

那张穿着日本宪兵服装的几个中国人,正站在一起合影,笑得居然还那么甜。这时,一个男生说话了:他们竟然还说‘耶’!要是平常,我们早已捧腹大笑,可在这有关于国家尊严的时候,谁都笑不出。我的拳头开始握紧,越来越紧,越来越紧……要不是是照片,我一定会冲上去,去维护中国的尊严。

再看那张,那个孩子,蹲下身来捡饭粒。我们中,谁受过这样的罪?!那孩子并不比我们大啊!看到这里,我的热泪顺着我的脸颊流下。我们如果少吃一顿肯得基,多给孩子一分钱,那他会幸福很多。

另一张,那个男乞丐,看见记者来拍照,以为是管理人员,急忙拿出一份证件,说:我有证件,请不要赶我们走!看到这里,我哭得更厉害了。杨老师说过,乞丐,你给他一块钱,哪怕他是骗你的,哪怕他是个富翁,但你的心会舒服多了。

还有一张,说,有一个孩子要去上学,就去背80斤重的砖头,走几百里路去卖掉。而他为了赚多少钱你知道吗?才3分哪!说到这里,我想对小偷、强盗等不干正经事的人讲:人家的年纪小,缺钱,但他们不会去赚昧良心的钱啊!他们会一步步,脚踏实地地去干!不像你们!

下课了,我久久不离开那一幕幕。我在反思,我是否太浪费了,我是否想得太理所应当了?

科研课的心得体会

科研课是我们进入高中后所接触的一门全新课程,它旨在培养我们的创新意识和科学研究能力。在课程的学习过程中,我深感该课程对我们的成长与发展有着重要的推动作用。下面我将从期末展示、团队合作、学术研究、问题解决和创新实践等方面,总结出我对科研课的心得体会。

期末展示是科研课的重要环节之一。在期末展示中,我们需要向老师和同学们展示我们的研究成果和科学发现。这不仅仅是一个机会,让我们将自己的努力成果展现给他人,也是一个检验自己所学知识和技能是否掌握的重要途径。通过参加期末展示,我学会了如何清晰并简洁地表达我的研究目标、实验结果和结论。我也学会了有效利用多媒体工具和幻灯片来支持和强化我的演示内容。期末展示不仅帮助我们展示自己的成果,更是促使我们思考如何更好传递自己的意思以及如何和他人合作。

团队合作是科研课绕不开的一个重要话题。在科研课中,我们通常是以团队的形式进行研究和实验。团队合作要求我们学会与他人沟通、协商、合作和共享责任。通过与团队成员的互动,我学会了调整自己的意见和观点,以达到共识的目标。我也学会了如何合理分工和安排时间,以确保项目的顺利进行。团队合作不仅仅是为了完成科研课的任务,更是培养我们的团队合作精神和领导能力。

学术研究是科研课的核心内容。通过科研课的学习,我们了解了科学研究的基本步骤和方法。我们学会了如何制定研究问题、设计实验方案、收集数据和进行数据分析。我们也学会了如何查阅文献,并将其应用到研究中。通过学术研究的学习,我深深体会到了科学研究的严谨性和艰辛。有效的学术研究需要对问题有清晰的认识、有合理的方法和充分的时间投入。只有兢兢业业地进行学术研究,我们才能取得良好的结果并得到认可。

问题解决是科研课另一个重要的方面。在科研课中,我们常常会遇到各种问题和挑战。这些问题要求我们运用我们所学的知识和技能去解决。通过解决问题的过程,我学会了如何分析问题、找出问题的关键点,并提出解决方案。我也学会了如何询问他人的帮助和观点以获得更好的解决方案。问题解决不仅培养了我们的分析思考能力,也培养了我们的坚韧和毅力。

创新实践是科研课开展的重要目标之一。通过开展创新实践,我们可以将所学的知识应用到实际中,从而实现对科学的贡献和实用价值。在科研课中,我们通过实验和研究实际问题,不断尝试和创新。通过创新实践,我学会了如何提出独特的研究问题和创新的实验设计。我也学会了如何从失败中吸取教训,并不断调整和改进自己的实践方法。创新实践不仅让我们的科研能力不断提高,更让我们对科学的激情和兴趣不断加深。

科研课的学习给我们提供了一个学习和成长的机会。通过期末展示,我学会了如何展示自己的成果。通过团队合作,我学会了与他人沟通和合作。通过学术研究,我学会了严谨和科学的研究方法。通过问题解决,我学会了分析和解决问题的能力。通过创新实践,我学会了创新和改进的能力。这些都是我在科研课中的宝贵收获,不仅对我的学习和未来的发展有重要影响,也为我树立了追求科学和创新的榜样。

班会课的感想作文

在日常学习、工作和生活中,大家总少不了接触作文吧,借助作文人们可以反映客观事物、表达思想感情、传递知识信息。那么一般作文是怎么写的呢?下面是小编收集整理的关于班会课的感想作文,欢迎阅读与收藏。

开完班会,我的心依然还留在照片上。那几十张照片,被称为20xx年最震撼人心的照片。开始,我不以为然。可是,在一张张照片在我眼前掠过时,我的心这才真正被震撼了。

那张穿着日本宪兵服装的几个中国人,正站在一起合影,笑得居然还那么甜。这时,一个男生说话了:“他们竟然还说‘耶’!”要是平常,我们早已捧腹大笑,可在这有关于国家尊严的时候,谁都笑不出。我的拳头开始握紧,越来越紧,越来越紧……要不是是照片,我一定会冲上去,去维护中国的尊严。

再看那张,那个孩子,蹲下身来捡饭粒。我们中,谁受过这样的罪?!那孩子并不比我们大啊!看到这里,我的.热泪顺着我的脸颊流下。我们如果少吃一顿肯得基,多给孩子一分钱,那他会幸福很多。

另一张,那个男乞丐,看见记者来拍照,以为是管理人员,急忙拿出一份证件,说:“我有证件,请不要赶我们走!”看到这里,我哭得更厉害了。杨老师说过,乞丐,你给他一块钱,哪怕他是骗你的,哪怕他是个富翁,但你的心会舒服多了。

还有一张,说,有一个孩子要去上学,就去背80斤重的砖头,走几百里路去卖掉。而他为了赚多少钱你知道吗?才3分哪!说到这里,我想对小偷、强盗等不干正经事的人讲:“人家的年纪小,缺钱,但他们不会去赚昧良心的钱啊!他们会一步步,脚踏实地地去干!不像你们!”(多有冒犯,请忽再杀人放火了,ok?)

下课了,我久久不离开那一幕幕。我在反思,我是否太浪费了,我是否想得太理所应当了?我是否…..

班会课的感想作文

奥运已经悄悄地向我们走来,学校为了让同学们学习更多的奥运知识,就让我们以开班会的形式了解奥运。

在开班会之前,老师让我准备了一些节目,有诗朗诵、展示中国国粹等。我也很愿意演好,每天我回家都会兴致勃勃地给家人表演一遍。

功夫不负有心人。我们班的节目吸引了在场观看的每一位老师,得到了他们的认可,可以代表学校去参加中心的决赛了!我们可真高兴啊!

一阵紧张的练习之后,终于到了决赛时间了。我们来到五层的多媒体教室。窗外鸟儿们叽叽喳喳的`谈笑使我紧张,那摄像头闪亮的“大眼睛”更是吓得我出了一身冷汗。“童心系奥运主题班会,现在开始。”不久,我演的介绍奥运场馆开始了,说到后半句时,我突然忘了应该说什么,我看了一眼老师,只见老师信任地笑着,我的心里安慰了很多。哈,我想起来了!终于想起来了!我们顺利地完成了班会。

回到教室,我怦怦的心跳终于恢复了平静。其实,事情也没有我想象的那么可怕。

这次班会使我懂得了,什么事都要冷静,紧张是没有用的。

上完党课的感想

尊敬的党组织:

首先,感谢党组织给我此次的学习机会,能够参加学院举办的入党积极分子的学习,我感到非常的荣幸,也十分珍惜这次宝贵的学习机会。从递交了入党申请书那天起,我就盼望着能够有机会上党课。在学习期间,我一直抱以端正、认真的学习态度,上课能仔细听取各位老师所讲的内容,自觉遵守学习纪律,做到无迟到、无早退,按时上课,理论和实质上对党的认识有了很大的提高。各位老师对党的精辟解析,独到的见解和大量的旁征博引,让我受益匪浅。我认识到党员义务是党员对党应尽的责任,更是党员自身素质的要求,积极分子必须先对其有正确地认识。老师们用一个个深刻的现实事例从各方面讲解党的章程,让我对中国共产党的认识有了一个升华,从而更加坚定了我申请加入党组织的信心和决心。

社会责任,既要有作为一名党员的光荣感,又要有作为一名党员的责任感。要始终以成为一名工人阶级先锋战士的要求鼓舞、鞭策自己,坚定共产主义信念,誓为共产主义事业奋斗终身。党员是平凡的,他需要那份默默无闻的贡献和宁静致远的衣钵;党员也应该是优秀的,他们战斗在各条战线上,起着模范带头作用,他们需要有渊博的知识或是精湛的技术,进步的思想。我希望自己成为这样一个人,既拥有丰富的学识,又能够在平凡中帮助别人,影响别人,不一定要轰轰烈烈,叱咤风云,但一定要真真切切。党的xx大报告指出,"坚持党的思想路线,解放思想、实事求是、与时俱进,是我们党坚持先进性和增强创造力的决定性因素"。

以下是我这次党课学习心得的几点总结:

首先,通过学习,我进一步提高了对党指导思想的认识。党的性质:中国共产党是中国工人阶级的先锋队,同时是中国人民和中华民族的先锋队,是中国特色社会主义事业的领导核心,代表中国先进生产力的发展要求,代表中国先进文化的前进方向,代表中国最广大人民的根本利益。党的最高理想和最终目标是实现共产主义。中国共产党在社会主义初级阶段的基本路线是“领导和团结全国各族人民,以经济建设为中心,坚持四项基本原则,坚持改革开放,自力更生,艰苦创业,为把我国建设成为富强、民主、文明的社会主义现代化国家而奋斗”。党的指导思想:马列主义、毛泽东思想、邓小平理论和“三个代表”重要思想。党的根本宗旨:全心全意为人民服务!党的组织原则和纪律:民主集中制是党的根本组织原则与制度,包括了“四个服从”

原则、民主选举原则、报告原则、党务公开原则和禁止个人崇拜原则和四项基本原则是:坚持党的基本路线、坚持解放思想,实事求是,与时俱进,坚持全心全意为人民服务和坚持民主集中制。并且深刻的领会了将“三个代表”作为指导思想的重要意义。通过党课学习,了解了党内政治生活与组织生活要求,不断加强自己的党性修养,坚定理想信念,使自己在工作、学习和生活中充分发挥先锋模范作用。总之,我们要加强党性煅炼,增强政治修养。

其次,我们要加强理论学习,端正入党动机,不为入党而入党,要将入党化为我平时学习的动力。我认为如果端正自己的入党动机提高自身的条件应该努力做到:1.认真学习马列主义、毛泽东思想、邓小平理论和“三个代表”的重要思想,坚定共产主义理想和社会主义信念。

2.加强业务学习,爱岗敬业,出色地完成本职工作任务。3.吃苦在前,享受在后,克已奉公,多做贡献。4.积极完成党组织分配的工作。5.模范遵守党纪国法、校纪校规。这是从思想上本质上改正自己,那么我觉得这些高尚的思想又体现在生活中的点点滴滴,表现在每一件小事情上。我渴望加入中国共产党,并不是想获得多大的荣耀,而是在思想上充分认识和了解了党组织,我深深地懂得共产党员意味着拼搏,奋斗,甚至意味着牺牲,我入党只是为了更直接地接受党的领导,为共产主义事业奋斗终身!作为一名入党积极分子,重点发展对象,我深深地认识到自己的不足之处,如:意志力和稳定性方面还有些欠缺,考虑问题有时还不够周全,政治理论水平还有待进一步提高等等。

上学这么多年以来,我不仅看到了自己的不足,也看到了自己在思想上的提高,对党的认识逐渐的深入。在未来的日子里,我将更加严格要求自己,完善自己,积极向党组织靠拢,增强自身的意志力,我将用科学的思想武装自己,用对祖国和人民以至于周围的同学的忠诚和责任鞭策自己,努力不辍,奋斗不息使自己成为一名坚持不懈、实事求是、脚踏实地的执着耕耘者,使自己成为一名自信乐观、意志坚强的共产主义战士,并以实际行动为中国共产主义事业奋斗终身。

就党将全心全意为人民服务确立为自己的宗旨,是由党的性质决定的。党的性质决定着我们党除了工人阶级和广大人民群众的利益,没有自己的特殊利益。党的纲领、路线和政策,集中反映和体现了工人阶级和广大人民群众的利益,党的一切活动的出发点、落脚点和归宿,都是为着人民的利益。作为一名积极要求进步的青年大学生,我渴望加入到这个光荣的组织中,将自己的个人价值同国家和人民的利益更好地统一结合起来,把对党、对祖国和对社会主义事业的无限热爱投入到中华民族的伟大复兴的社会实践中去,在建设中国社会主义事业的广阔舞台上展现自己的人生价值,努力创造无愧于时代和人民的成绩。我们应该在生活里克勤克俭,严格要求;在工作中勤勤恳恳,不断增强贯彻党基本路线的自觉性;在学习上,不断增加新的科学文化知识,不断提高自我政治理论修养,努力争取在建设有中国特色社会主义过程中建功立业。这不仅是一种政治责任,也是一种精神追求,是实现个人社会价值和人生价值的最高理想。

共产党,是伟大的党,更是一个英明的党,加入党组织,是我最崇高的追求!积极分子党课结束了,然而我向党靠近的路没有结束!在以后的工作、学习中,我要继续加强理论学习,坚定理想信念,树立共产主义远大理想和建设有中国特色的社会理论的共同理想,增强贯彻党的理论路线和根本宗旨的自觉性和坚定性,脚踏实地的做好工作,成为一名优秀的中国共产党员,为共产主义事业奋斗终身是我不变的信念。今后,我将更加认真学习这些科学理论,使自己的共产主义信念建立在科学的基础上,加强思想和世界观的改造,努力做到首先在思想上入党,尽自己的能力去帮助他人,团结周围的人,带动他们一起来学习。作为当代的大学生,在我们学好科学文化知识的同时,一定要注意提高自己的思想修养,不断自我完善,自我提高,成为党的优秀的接班人。

以上是党课的学习心得,恳请党组织批评指正和帮助!

汇报人:

时间:

对党课的感想

第45期党校第五次党课如期上课。本次课老师主讲的是党的性质,经过这次党课的学习,老师对党的精辟解析,独到的见解和大量的旁征博引,让我深受鼓舞和教育。使我对党性质有了更深刻的了解,使我更加热爱我们伟大的中国***!更加坚定了我加入中国***的决心。

关于党的性质问题,即建设一个什么样的党的问题,是马克思主义政党建设的根本问题。它决定着党在社会发展进程中的历史地位和领导地位,决定着党自身建设的各个方面。通过这堂课的讲授,我明确了党的性质是中国工人阶级的先锋队,同时是中国人民和中华民族的先锋队,是中国特色社会主义事业的领导核心,代表中国先进生产力的发展要求,代表中国先进文化的前进方向,代表中国最广大人民的根本利益。党的性质,是指党的根本属性,是一个政党与其他政党的最本质的区别。党的性质如果发生变化,一个政党就会发生根本性的变化。因此,党章中关于党的阶级性和先进性的表述,是不会改变的。这堂课使得我深入理解了党的性质全面认识党的先进性。

总之,通过这几次入党积极分子培训班的培训,使我进一步的系统学习了党的基本知识与理论,使我更进一步的树立了正确的入党动机。今后,我将更加认真学习这些科学理论,使自己的****信念建立在科学的基础上,加强思想和世界观的改造,努力做到首先在思想上入党,尽自己的能力去帮助他人,团结周围的人,带动他们一起来学习。我会以党员的要求来要求自己,不断地努力,不断地上进,从而不断地完善自己,积极向党组织靠拢,争取早日成为党组织中的一员。

文档为doc格式。

科研感想心得体会

第一段:科研的重要性及其所带来的挑战(200字)。

科学研究是人类进步的基石,不仅推动了技术的发展、文化的繁荣,更有助于解决社会问题、提高生活质量。然而,科研工作并非易事。在开始一项科研项目之前,我们需要花费大量精力和时间来收集信息、设计实验、综述文献等。科研工作要求我们具备很高的责任感、创造力和耐心,以克服各种困难和挫折。

第二段:科研过程中的挑战与收获(250字)。

在实际的科研过程中,我们往往面临着许多挑战。首先,科研需要我们具备深厚的专业知识和独立思考的能力。我们必须耐心探索问题的本质,并设计出可行的研究方法。其次,科研需要我们具备良好的组织和计划能力。我们需要将研究分成不同的阶段,并按计划完成每个阶段的任务。此外,在科研过程中,我们还经常会遇到技术难题和资金等问题。尽管面临困难,但我们也会获得很多收获。在科研中,我们可以提高专业能力、培养创新思维、扩展学术交流,最终实现自我价值和社会认可。

第三段:科研的合作与交流的重要性(250字)。

科研往往不是一人独自进行的工作,需要与他人合作和交流。通过与同行的合作,我们可以共同解决问题、互相启发,提高科研效率和质量。同时,科研中的交流也是非常重要的。通过学术会议、研讨会和论文发表等形式,我们可以向他人展示我们的研究成果,获得他人的反馈和意见。与他人的交流不仅可以帮助我们修正错误和提高细节,更可以让我们受益于其他人的智慧和经验。

第四段:科研中的经验教训及对我们的启示(250字)。

在科研工作中,我们不可避免地会遇到一些困难和挑战。然而,这些经验也成为我们成长和进步的机遇。首先,我们应该保持积极的心态。科研往往是一个长期而复杂的过程,但只要我们充满激情和坚持努力,我们就能够克服困难并取得成功。此外,我们应该保持开放的心态。科学和技术的进步,常常是通过不同学科的融合和新的思维方式产生的。因此,我们应该勇于尝试不同的方法和思路,从其他领域的知识中寻找灵感。最后,我们需要保持耐心。科研工作往往需要花费大量的时间和精力,有时进展会缓慢,但我们不应放弃,坚持到底是取得成功的关键。

第五段:科研对个人发展与社会进步的推动(250字)。

科研不仅对个人发展有着重要的意义,也对社会进步产生着巨大的影响。通过科研,我们可以提高自己的专业能力和创新思维,为社会提供有益的解决方案。科研不仅对于科研人员个人的成长有着重要意义,同时也为社会的长远发展提供了支撑。科学的进步和创新能力的提升,推动了社会各个领域的发展,带来更好的生活质量和更高的文化水平。

总结:科研是一项重要而具有挑战性的工作。通过科研,我们可以提高专业能力、培养创新思维,并为社会进步做出贡献。在科研中,我们需要克服各种困难和挑战,保持积极的心态和耐心。同时,科研也需要与他人合作和交流,借鉴他人的经验和智慧。通过科研的实践,我们将不断成长和进步,实现自我价值和社会认可。

班会课的感想作文

这是难得的和孩子们用整节课交流的好机会,平时自己的语文课是不舍得整节都用来谈心的,我理了一下思路,对,就和孩子们谈一谈他们在我心目中的形象。孩子们的一张张小脸像过电影似的快速闪过我的脑海。大概想了一遍,就走进了教室。

我先转身在黑板上写下了“聪明”这个词,然后开始来分析这个词语,先是“聪”,左边是“耳朵”的“耳”代表“听”,右边上边的两点是眼睛,代表“看”,中间是口,代表“说”,下边是心,代表“想”,也就是说,会听、会看、会说、会思考才称得上是“聪”,那么,在听、看、说、想这四种能力中,“会听”尤其重要,因为“耳”占了“聪”这个字的一半呢,并且这四种能力要能够日日锻炼、月月锻炼,才能成为真正“聪明”的人。然后就从班上会听的孩子入手进行表扬:马佳、张煜博、尚鲜丽就特别会听,上课的时候,总是眼睛亮亮的盯着老师,特别好。只是张煜博写作业的速度稍微有点慢,能在写作业的时候注意力集中一点,就可以很快的写完了。

说到写作业,咱班的张真瑜的字是最漂亮的,可以称为“小小书法家”,李佳宁、李梦哲、郭甜格的作业也是写得最认真的,横平竖直,间架结构在田字格里很正确,郭甜格这个学期进步很大,进步很大的同学还有周义翔、郑梦怡……就这样,我如数家珍的找着班上的每一个孩子的优点,同时指出个别孩子需要改进的方面,比如轻轻放凳子,不影响到别人;很懂礼貌,下课让老师先出教室门;看到地上的.纸片就捡起来;能安静的看书;读书很好听,像唱歌……教室里很安静,被点到名字的孩子脸上是灿烂的笑容,说到的不足看不出有反感的表现……有六个孩子因为在排练六一的节目,不在教室,但我依然点名表扬,我想,课下她的好朋友也许会把老师的表扬转达给他们的吧。

一节课很快就结束了,下课后,孩子们没有像往常一样特别的喧闹,大都轻轻地放好凳子、收拾书包,离开教室,表扬到的爱劳动的王宗胜正拿着拖把,卖力的拖着教室的地面呢,瞧这些可爱的孩子们。孩子们,如果你们能一直这样该多好呀,看来,需要我得机会就表扬,让每个孩子都知道自己优点并乐于去放大它,让学生能够“人人学我,我学人人”,让正能量发挥效能。

相关范文推荐

猜您喜欢
热门推荐