通过写心得体会，可以进一步加深对所学知识的理解和掌握。如果你正在写心得体会但遇到困难，不妨看看以下推荐的范文，或许能给你一些启发。
法制教育的心得体会七年级
第一段：引言（120字）。
在初中的法制教育课堂上，我学习了很多有关法律和法制的知识，也积累了一些心得和体会。法制教育对于中学生来说非常重要，它不仅有助于我们树立正确的价值观和法律意识，还能培养我们遵守法律、自觉维护社会秩序的意识。
第二段：认识法律的重要性（240字）。
经过法制教育的学习，我逐渐认识到法律的重要性。法律是维护社会秩序和公共利益的基石，也是保障人民权益和尊严的重要保障。通过学习法律，我们能够了解到社会的规则和约束，遵守法律不仅能够保护自己的权益，也能够为社会做出贡献。因此，我们要时刻保持对法律的敬畏之心，自觉遵守法律。
第三段：学会正确处理纠纷和矛盾（240字）。
法制教育还教会了我们正确处理纠纷和矛盾的方法。在生活中，我们难免会遇到各种各样的矛盾和纠纷，面对这些问题，我们要学会用法律的方式解决。通过学习法律知识，我们能够了解到相关法律规定和程序，避免一时冲动或私力救济的行为。同时，法制教育也提醒我们要通过合法途径维护自己的权益，不要以暴力、欺诈等手段解决问题，从而维护社会的和谐与稳定。
第四段：提升法律意识和公民素养（240字）。
法制教育还在很大程度上提高了我们的法律意识和公民素养。通过学习法律知识和案例，我们能够更好地理解公民的权利和义务。在课堂上，我们不仅学到了法律的根本性、普遍性原则，还学到了如何保护自己的权益和义务。法律意识是人们对法治社会的认识和理解，只有当大家的法律意识提高了，社会秩序才能得到更好的维护，人们的合法权益才能得到更好的保障。
第五段：社会责任感的培养（360字）。
通过法制教育，我对社会的责任感有了更深的认识，我明白作为一个公民，我们有义务为社会做出贡献。法制教育让我了解到社会法律秩序的重要，我愿意遵守法律、尊重他人的权益，积极参与社会公益事业。在实际生活中，我也会主动关心社会新闻和热点事件，锻炼和提升自己的判断力和思考能力，为社会的发展和进步贡献自己的力量。
总结（120字）。
通过七年级的法制教育，我认识到法律的重要性，学会了正确处理纠纷和矛盾的方法，提升了法律意识和公民素养，培养了社会责任感。我相信，在将来的日子里，我会将这些知识和意识应用到实际生活中，做一个守法、守信、有责任感的公民。
年级法制教育心得体会
随着社会的进步与发展，法制教育已成为学校教育的重要组成部分，旨在培养学生的法律意识和法治素质。在我所在的年级，我们进行了一系列的法制教育活动，让我深刻理解了法制教育的重要性，并收获了许多心得体会。
首先，通过了解法律的基本知识，我对法律有了更深刻的认识。在法制教育活动中，我们学习了宪法、刑法、民法等多个领域的基本法律知识，了解了我国法律制度的基本框架和法律的权威性。同时，我们还学习了一些常见的法律流程和程序，如合同的签订与解除、刑事案件的立案和审判过程等。通过这些学习，我明白了作为一名学生，合法权益的保护十分重要，同时也明白了自己要遵守法律的基本规定。
其次，在模拟法庭的实践活动中，我培养了一定的法律思维能力。模拟法庭是法制教育的重要内容之一，通过设置法庭角色扮演的方式，让学生模拟法官、律师、被告、证人等角色，参与到案件的审理过程中去。在这个过程中，我们需要理解案件事实，运用法律知识分析和推理，最终做出合理的判断和结论。这不仅对我们的智力和思维能力提出了要求，而且培养了我们的公正、公平、合法的思维方式，增强了我们的法治意识。
再次，参观法院和警察局是我在法制教育中受益匪浅的一次体验。通过参观法院的庭审，我们亲身感受了法律的庄严和威严。在法官的指导下，我们了解了庭审的程序和规则，目睹了案件的审理过程，增强了我们对法律的敬畏之心。而在警察局，我们了解了警察的执法工作和职责，并有机会实践了一些警察的基本技能，如指纹采集、视频监控等。这些实地观察和亲身体验增加了我们对法律实施的直观感受，调动了我们主动学习法律的积极性。
最后，法制宣传活动使我明白了法律与生活的密切关系。在校园和社区中，我们积极参与了法律知识宣传活动，通过演讲、海报、手抄报、宣传册等形式，向同学们和社区居民普及了法律知识。通过这些宣传活动，我们发现身边的法律问题并给予解答和提示，让更多的人懂得如何保护自己的合法权益，并了解法律对于社会秩序的重要作用。这一系列的宣传活动让我明白了法律不仅仅存在于法庭和法律文件之中，更是我们日常生活中的重要指导，是我们共同生活的基础。
综上所述，法制教育给我带来了很多收获和感悟。通过学习法律知识，培养了我的法治意识；模拟法庭的实践活动，提高了我的法律思维能力；参观法院和警察局，让我亲身感受了法律的庄严和执法的现实；法制宣传活动让我认识到法律与生活的密切关系。我相信，在今后的学习和生活中，这些体验将会给予我更多指引和启发，帮助我更好地做一个遵纪守法的公民。同时，我也认识到法制教育不仅仅是学校的责任，而是全社会共同关心和重视的问题，希望社会的法制教育能够不断完善和深化，为我们的未来铺就坚实的法治之路。
年级法制教育心得体会
近年来，随着社会法制建设的不断推进，年级法制教育也成为了中小学教育中一项重要的任务。作为中学生，我们在年级法制教育中受益匪浅，通过法制教育的学习和实践，我们深刻认识到法律的重要性和约束力，形成了正确的法治观念。下面，我将分享我在年级法制教育中的心得体会。
首先，法制教育使我对法律有了更深入的了解。在法制教育中，我们系统学习了我国的宪法、法律和法规，并在实践中加深了对法律的理解。通过学习宪法，我明白了宪法是我国的根本大法，也是全体公民应遵守的最高法律。了解了法律的基本原理和法律权益的保障，让我明白了自己享有的权益，也懂得如何保护自己的合法权益。同时，我们还了解了刑法、治安管理法等法律，明确不法行为的界定和相应的处罚措施，为预防犯罪提供了基础知识。
其次，法制教育使我养成了守法意识。在法制教育中，老师常常强调守法的重要性和意义，告诉我们守法可以保护自己的利益，也可以维护社会的稳定。我明白了只有以法律为准绳，才能做到合法行事，才能享受到社会给予的权益。在日常生活中，我时刻提醒自己遵守法律法规，不参与违法犯罪活动，同时也勇于维护他人的合法权益，促进社会的和谐稳定。在法治教育中，我明白了法律不仅是制约我个人行为的规则，也是推动社会进步的基石。
再次，法制教育培养了我正确的法律意识。通过案例分析和互动讨论，我深入了解了法律在不同场景中的适用，明白了法律的灵活性和刚性。在法制教育中，我们经常就实际问题展开讨论，分析其中的法律依据和解决方法。这些活动培养了我们的分析和解决问题的能力，让我明白了自己即使没有成为法律专家，也可以通过正确运用法律知识解决问题和维护自己的权益。我相信只有具备正确的法律意识，我们才能够遇事冷静处理，合理维权，不被不法分子所欺压。
最后，法制教育激发了我成为法制宣传员的梦想。通过法制教育，我深感法律的力量和价值。我希望能够通过自己的努力，将法律宣传推广到更广泛的人群中。作为法制宣传员，我将不断学习法律知识，提高自己的法律素养，以便更好地向他人普及法律知识，培养他们的守法习惯和正确的法律观念。我相信，只有通过大家的共同努力，才能够进一步推进社会法治进程，建设一个更加和谐稳定的社会。
总之，年级法制教育是我们成长道路中的一扇窗户。通过年级法制教育，我们对法律有了更深入的了解，养成了守法意识，培养了正确的法律观念，并且激发了成为法制宣传员的梦想。希望我们能将这种对法律的认识和理解应用到实际生活中，做到自觉守法、知法懂法、用法律维护自己的权益，同时通过法制宣传，让更多的人了解法律、遵守法律，共同努力建设一个法治化的社会。
三年级法制教育心得体会
蓝天，它的内涵是七色彩虹，洁白云朵，但总少不了密布的乌云;太阳，它的蕴意是莹莹光无尽，绚烂璀璨，却总抹不去太阳黑子……社会，它的含义是技术先进，经济发达，而洁白中却存在污点——违法犯罪。
一失足成千古恨。
忠言逆耳利于行。
近朱者赤，近墨者黑。
当张浩真正理解这句话的时候，他已经失去了自由。他的面孔那般老实，没想到他却是一个犯人。他的从前又是一段不堪回首的历史。他原本成绩还算较好，可却善恶不分，认识了一帮“二流子”，整天混在其中，慢慢地行为由善到恶，从小错到大错。之后，学与不学就不是他谈论的了，他讲的是义气。敲诈、打架频频发生，终于狼锒铛入狱，狱中还顽固不化，可痛苦使他途迷知返。“回首过去，我体会到了犯罪的危害与可怕……”
三个犯人的教训，我们应该谨记，张警官的“苦口婆心”，我们应该熟虑。
学法、懂法、守法，是反纪的“五指山”，常言道：魔高一尺，道高一丈。我们青少年必须自尊、自重、自强、自爱，必须知法、懂法、守法，做一名合格的公民。
七年级法制教育心得体会
法制教育是我们学校教育的重要组成部分，它关乎我们的日常生活和未来的发展。今年，作为一名七年级的学生，我也开始接受法制教育。在这七年级的法制教育课程中，我深刻领悟到了许多关于法律和法制的知识，也对培养法治观念有了更深刻的认识。在此，我想分享一下我在学习法制教育过程中的心得体会。
二段：学习的主要内容。
在七年级的法制教育中，我们接受了许多知识和信息。我们在学习了宪法、刑法、劳动法等法律法规的基础上，还了解了仲裁、诉讼等相关法律程序和法律保障。我们学习了公权力的构成和运行，深入理解“法律面前人人平等”的含义以及法律与生活的紧密联系。
三段：实践环节。
为了更深刻地领悟和体验法律知识，学校还为我们举办了一系列法制教育实践活动。我们参观了人民法院、劳动仲裁院和公证处，亲身感受了司法程序的长期性、严谨性和公正性。在模拟法庭活动中，我们扮演了法官、检察官和律师，了解了法院的司法流程规范以及法官、检察官、律师等职业的职责与使命。
在学习和实践的过程中，我不仅了解了法律的内容和内涵，也认识到了法律对于社会的作用和意义。法律是稳定社会、维护社会秩序的重要工具。尊重法律、遵守法律是我们每个人的责任和义务。为了建立一个和谐、稳定、公正、文明的社会，我们应该从自身做起，积极树立法治观念，增强法律意识和法律素养，坚持以法律规范自己的行为和言论，切实做到遵纪守法、诚实信用。
五段：总结。
综上所述，七年级法制教育的学习和实践给我留下了深刻而珍贵的印象。通过对法律和法制的学习，我对法律和法制有了更深刻的了解和认识，同时还提高了法制素养和法律意识，增强了自我保护和自我约束的能力。在今后的学习和生活中，我将继续坚持并践行法治观念，尊重法律、遵守法律，为创建美好和谐的社会贡献自己的力量。
法制教育的心得体会七年级
在过去的七年级生活中，我有幸接受了一系列的法制教育，通过学习法律知识、参观法庭和参与模拟法庭活动，我逐渐领悟到法制教育的重要性。法制教育不仅帮助我们增强法律意识，还培养了我们的公民责任感。在这篇文章中，我将分享我对法制教育的心得体会。
首先，法制教育让我明白了法律的重要性。在我们的日常生活中，法律无处不在。它规范了社会的秩序，保护了人民的权益。通过学习法律知识，我了解到每个人都应该遵守法律，并对自己的行为负责。例如，我们学习到未成年人禁止吸烟、酗酒等行为，因为这些行为有害健康，法律禁止未成年人进行。这让我明白，法律的存在能够保护我们的身心健康。
其次，参观法庭让我对法律实施有了更深入的了解。在法庭上，我看到了法官、检察官和辩护律师的辩论，也见证了正义在法庭上得以伸张的场景。这让我明白到，法律不仅仅是抽象的知识，更是实际应用于解决争议和保护公民权益的工具。通过观察法庭，我理解到了法律对维护社会公平正义的重要性，并深深被法官的公正和澄清冤假错案的努力所感动。
另外，参与模拟法庭活动让我更加了解法律实践的过程。在模拟法庭中，我扮演律师的角色，进行辩论和辩护。这个过程不仅锻炼了我们的辩论能力和表达能力，还让我们深入思考法律背后的道德和伦理。通过模拟法庭，我学会了如何独立思考问题、理性辩论，也体会到了法律对于解决矛盾和维护社会秩序的重要性。这让我相信，只有遵循法律，才能保证公正和正义得以实现。
法制教育的另一个重要作用是培养我们的公民责任感。在学习法律知识和参与相关活动的过程中，我明白到作为一个公民，我们有责任尊重法律、遵守法律，并主动参与公共事务。例如，我们学习到应该保护自然资源，关注环境保护，因为这关系到整个社会的可持续发展。我们也学习到要尊重他人的权利和人身安全。这些法律原则都激发了我们的公民责任感，并让我们认识到自己应该积极为社会做贡献。
总的来说，七年级的法制教育让我充分认识到了法律的重要性和法律对于维护社会秩序的作用。通过学习法律知识、参观法庭和参与模拟法庭活动，我真正体会到了法律对于社会的重要性，并明白了自己作为一个公民应该尊重法律、遵守法律，并积极参与社会事务。希望今后能继续深入学习法律知识，做一个守法、有责任感的公民。
小学三年级法制教育工作总结
法制教育尤其是青少年法制教育是落实依法治国方略的基础性工作。今天本站小编为大家精心挑选了关于小学三年级法制教育。
的文章，希望能够很好的帮助到大家。
我班一直很重视开展法制教育活动，采用多种途径对老师和学生进行法制宣传和教育，力求让师生通过宣传和教育，树立法制观念，提高法律意识，做一个知法、守法、用法的社会公民。
一、指导思想。
以邓小平理论和“三个代表”重要思想为指导,按照科教兴国、依法治国和社会主义现代化建设的要求,坚持法制教育与思想政治教育相结合,坚持课堂教育与课外教育相结合,不断提高年级学生的法律素质,构建学校、家庭、社会“三结合”的法制教育网络,切实维护在校学生的合法权益,预防和减少青少年违法犯罪;努力使法制教育在工作理念上与时俱进,在工作方式手段上实现创新,在规范化、制度化方面有新进展。努力把学生培养成为有理想、有道德、有文化、有纪律的社会主义建设事业的合格人才。
二、法制宣传。
近年来，我校坚持每年办一次法制宣传栏，宣传有关的法律和法规，对教师和学生进行法制教育，并与多家单位联合开展法制宣传活动，普及法律知识。
三、学科渗透。
我结合品德、语文、社会、音乐等教材，充分利用教材相关内容，不失时机地在课堂教学中渗透法制教育。班会课也是我进行法制教育的一大阵地，开展了读报评新闻活动，指导学生阅读有关法律法规和各类案件的新闻，特别是跟校园、学生息息相关的新闻，然后针对这些事件组织学生开展讨论，学生们通过这样的活动受益匪浅，不仅在讨论中学到了许多法律知识，而且树立了正确的法制观念，懂得了用法律保护自己的合法权益。
四、具体工作措施。
工作计划。
要求,分层次,分阶段,有重点地开展了“教”、“听”、“看”、“读”、“写”、“赛”、“察”等灵活多样的系列教育活动,使学生喜闻乐见,强化教育效果。(1)、教。坚持将法制教育与课程教学有机结合,渗透到课堂教学的全过程。通过品德课、晨会课、班队活动、等对学生进行系统的法律知识传授,在各相关学科的教学中,充分挖掘教材里涵盖的法制教育内容,结合教学动对学生进行法律常识和法制意识的培养。
(2)、听。听法制教育专题报告。组织学生学习《义务教育法》、《未成年人保护法》、《预防未成年人犯罪法》以及《中学生守则》、《中学生日常行为规范》、学校系列。
规章制度。
的学习,使学生明确各种常规要求。。
(3)、看。组织影视教育活动。坚持每期组织学生观看法制教育资料片和爱国主义教育影视片。教育学生遵纪守法,崇尚科学,反对邪教,增强了学生的安全意识和自我保护意识。
(4)、读。开展“红读活动”。即组织学生阅读法制教育和爱国主义教育书刊。以丰富学生的科学文化知识,培养学生的科学精神、法制意识和热爱祖国的道德情感。
(5)、写。举办法制教育征文活动。配合影视教育和“红读活动”,开展征文竞赛激发了学生学法用法的积极性,促进了法律知识的普及。
法制教育仍是今后的一项重要工作，一项长期任务，在今后的工作中，我们一定再接再厉，开拓进取，努力工作，把法制教育在作不断推向新水平。
我校始终坚持依法治校的方针，并把法制教育工作的重点落实到教育教学的各个环节中，以此来增强师生法制观念，提高学生法制素养，有效地促进了我校法制教育宣传工作的开展。下面就我校法制宣传教育工作基本情况总结如下：
在教师中继续深入开展《中共中央国务院关于进一步加强和改进未成年人思想道德建设的若干意见》文件精神和新颁布的《中小学生守则》、《小学生日常行为规范》等材料的学习活动，提高广大师生正确认识法制教育的重要性，树立牢固的法制教育意识，并使教师们在日常教学中能够自觉地渗透法制教育，为我校形成强大的法制教育队伍打下坚实的基础。在学习过程中，学校安排教师重点学习《教师职业道德规范》、《教师法》、《义务教育法》、《未成年人保护法》、《预防未成年人犯罪法》和《中小学教师职业道德考核评价标准》等。
二、完善在校学生的知识结构，增强法制教育意识。
普及青少年法制知识，把法制教育纳入教育大纲、计划，做到计划、教材、课时、教师四个落实，既有课堂教育，又有丰富生动的活动，并确保课时到位，充分运用思想品德课、班会讲授法律知识,开设法制教育的专门课程,使法制教育与综合实践活动的结合，加强自护教育，开展形式多样的综合实践活动，调查、收集社会中由于无知、愚昧而造成的自我伤害事故或他人伤害事件，分析原因，自我对照了解《未成年人保护法》，让每个学生能在活动中明白：只有知法懂法，才能进行自我保护，才能健康成长。
三、开展活动，丰富学生法律知识。
在法制教育的方法上，既要坚持课堂教学与课外活动相结合的方式，进一步完善和规范青少年学生法制教育内容，又要拓展新的途径，利用广播站、黑板报、法制讲座、观看录像、主题队会、知识竞赛等丰富多彩的形式，营造浓厚的法制氛围，扎扎实实地学习并执行《未成年人保护法》、《预防未成年人犯罪法》、《中小学生人身伤害事故预防与处理条例》、《交通管理条例》以及其他相关法律法规的条文;构建学校心理健康教育网络，从而使学生的心理问题能得到及时的发现与矫治;让学生从理论上、行为上参与社会责任与社会义务的学习，达到学法、知法、懂法、守法和用法的新境界。
四、加强沟通，提高普法工作成效。
1.教育在青少年学生成长过程中起着至关重要的作用。学校利用告家长书和家长学校，向家长传授法律知识，明确家长的法律责任，树立法制观念。一方面，家长为树立了正确的榜样。另一方面，也使家长能及时、有效地对自己的孩子进行法制教育。
五、法制宣传要到位。
1.要充分发挥学校智能广播系统的功能、在校园网、宣传栏、班级黑板报等“媒体”的作用，要求全体教职工并利用在整治校园环境、维护校园稳定方面的起积极的带头作用，来探索和开辟多种法制宣传方式，同时强化建立社区、学校和家庭“三位一体”的法制宣传教育工作机制，努力提高法制宣传教育工作的实效性。
2.师生共同参与，形成工作合力，做好法制宣传教育工作。政治教师充分利用课堂教学，使法律法规以生动活泼的形式出现在课堂，广大学生积极参与其中。形成了全员参与法制宣传教育的生动活泼的局面。本学年度准备邀请法制辅导员来校讲课4次，各班级主题班会每班各三—四次(禁毒、交通、生命教育等)。
1.将重点教育与日常教育相结合、专项教育与长效教育相结合，分阶段、突重点、有计划、有层次地开展各项宣传教育工作。结合重要节点，以校班会、升旗仪式、晨会等形式，利用橱窗、电教片，向师生宣传各项法律法规。
2.加强对学生的法制的宣传和教育，结合相关的民法、刑法等法律，充分利用班会课对学生进行学法、知法、守法的常规教育，在实践中真正做到两个结合，即：把法制教育与课堂文化教育相结合;把行规教育与思想品德教育相结合。
3.结合“三八”妇女维权周、3月15日消费者权益保护日，在升旗仪式、电教课和教工大会上学习相关法规，引导师生依法理性表达自己的利益诉求，维护自身的权益。
4.结合6月26日国际禁毒日，按照“两纲”要求，将禁毒教育引入课堂，加强对学生的禁毒教育工作。我校还举办了一期禁毒教育图片、书法展，全校师生都深受教育。
5.加强合作，注意法制教育的社会性。对青少年进行法制教育，不仅仅是学校的事情，社会各方面应该形成合力，才能保证教育效果。因此，学校积极协调社会各方面力量，切实加强青少年的法制教育。一是邀请当地法制工作者到学校进行法制讲座，请他们结合实际，分析案例，摆事实、讲道理，对青少年学生进行法制教育;二是争取当地执法机关人员的配合，对学生在社会的守法情况进行监督;三是通过致家长的一封信等形式，与家长建立联系，提高家长的素质，争取家庭的支持，加强对学生的教育和管理。在学校内部，则充分利用各种宣传手段，发挥少先队等教育阵地的作用，充分利用课堂、红领巾广播台、学校橱窗、班级黑板(小)报、晨周会、班队活动、国旗下讲话等各种宣传阵地，狠抓普法教育，取得了较好的效果。由于校内外结合的法制教育体系的进一步健全，增强了学生的法制意识，在校学生违法犯罪现象一直保持0记录。
七、加强学校治安综合治理，确保学校安全稳定。
维护学校及周边地区治安秩序，创造良好的学习教育环境，是关系到青少年学生健康成长的重大问题，也是搞好治安综合治理、维护社会政治稳定的重要内容。我们要定期与不定期对学校及周边治安进行专项整治活动，依托新城派出所等执法单位，继续加大校园及周边治安整治力度，促使教书育人的环境不断优化，使我校的治安秩序保持平稳。
未成年人犯罪是我国当前一个严重的社会问题，为给未成年人的健康成长营造良好的环境，有效地预防和减少违法犯罪，根据全校开展法制警示教育。
工作方案。
的内容精神，我班开展了法纪法制教育宣传活动，并取得了让人满意的成绩。现总结如下：
一、作好计划,逐步实施。
在活动开展之前，根据本校实施方案的精神，提高认识，明确目标，与班级各任课老师一道深入调查，讨论分析研究学校法制教育的思路和方法，针对本班的实际，制订了具体的活动计划，保证法制教育有序地进行。
二、召开法制教育动员大会，举行法制教育讲座。
为了更好地开展法制教育活动，增强活动的教育效果，我班召开了全体师生动员大会。宣传贯彻上级有关文件精神，在此基础上，我班于星期一升旗仪式后举行了一场法制教育讲座，由班主任为全体学生上了一场法制教育辅导课。向学生们揭示了未成年人违法犯罪的社会危害性。它不仅扰乱了违法犯罪者和受害者本人正常的生活、学习秩序，而且扰乱了公共秩序，破坏了社会治安的稳定，侵犯了他人的生命健康权利及其它合法权益。讲座使全班学生都增强了法律意识和法制观念。
三、开展学法、知法、懂法、守法活动。
为使此项法制教育活动得到进一步地贯彻落实，在学生中形成教育氛围，我班又结合学校法制教育工作开展了一系列的学法、知法、懂法、守法活动：
1、在班级中开展一场法制讨论会。
我校要求各班按照学校的要求，在班级中开展一场法制讨论会，落实贯彻法制教育讲座的内容和要求。在各班主任的带领下，学生们根据《中华人民共和国未成年人保护法》《中华人民共和国预防未成年人犯罪法》的学习展开讨论，在讨论会上他们各抒已见，气氛热烈。从中懂得了青少年应从小树立正确的荣辱观，不断提高明辨是非的能力;要从小养成良好的行为习惯，发现不良行为倾向应及时纠正;要不断地增强道德和法纪观念，努力提高自身的法律常识和法律素质。
心得体会。
文章。
在学习和讨论的基础上，学生们又根据讨论的内容和自己的看法，认真地写了一篇法制教育心得体会文章。他们通过文章尽情地发表自己的看法、观点。都深刻地认识到作为青少年儿童应该做一个知法、守法、护法的好学生。
3、出版班级黑板报、学生手抄报。
班组黑板报和学生手抄报是开展学校宣传教育工作的重要阵地。为此，在落实好一场法制教育讲座、一场学法讨论会、一篇法制心得体会基础上，我们又以法制教育为专题相继出版了校园专栏、班级黑板报和学生手抄报，让广大师生在学习和生活中均能接受到深刻地教育，并从中得到启迪，增强法律意识和法制观念。
四、加强共建网络建设，拓宽教育渠道。
几年来，我班未曾出现学生违法乱纪的行为。今后也将持之以恒，有的放矢地开展各项教育工作，为把我班的德育工作推上新的台阶而不断努力。随着我国法制建设的不断深入，全民法制教育工作被摆在越来越重要的位置。作为育人基地的学校，我们更应义不辞地担负起普法的重任。
三年级法制教育班会教案
3、联系实际，防微杜渐，自省自律，弘扬正气，做品学兼优的好学生。
1、案例叙述，学生讨论发言导入本课：
学生杨某，15岁，学习较好，但贪慕虚荣，片面追求物质享受，常因没钱花而发愁。一天中午12点左右，他到某市201中学后巷，见该校某男生一人回家，就手持小刀威胁该男生，迫使其交出财物。勒索了该男生300元人民币，后被抓住。杨某的行为构成勒索罪，被人民法院依法判处了有期徒刑100天。
2、讨论明确：少年违法也判刑。
以法治国，是我们党和国家在新的历史时期，管理国家和社会事务的重要方针，是社会进步，社会文明的一个重要标志，是我们建设社会主义国家的必然要求。
1、你知道的法律有哪些。
（《宪法》《刑法》《民法通则》《刑事诉讼法》《民事诉讼法》。
《婚姻法》《继承法》《兵役法》《经济合同法》《环境保护法》。
《义务教育法》《未成年人保护法》《治安管理处罚条例》《交通管理法规》）。
2、常见的违法行为有哪些。
（1）违反治安管理处罚条例的行为。
包括：扰乱公共秩序妨害公共安全侵犯公私财物妨害社会管理秩序。
（2）违反交通管理法规的行为。
（3）违反义务教育法的行为。
（4）违反环境保护法的行为。
（5）民事侵权的行为。
3、现身说法，谈谈自己的一件违法小事。
1、小品表演：
情景一：星期六早上，王丽的爸妈有急事外出，留下一些钱让她自己安排两天的生活。王丽：“哦，太棒了！自由了！”她首先想到了去找同学玩，然而在王丽去找同学玩的路上，有一伙人拦住去路，威胁她交出钱来方可放过她，情急之中的王丽，会怎么对付这一场面呢（讨论）。
情景二：
近几天，王威感到非常苦恼，在放学的路上，总有几个高年级的学生拦住他，向他索要钱物，并且威胁说，如果交不出钱来，就让他尝尝拳脚的厉害。王威把这事告诉了中学刚毕业的表哥。第二天，表哥带了几个同学，埋伏在路上，把那几个小“路霸”狠狠地揍了一顿，并且逼着他们交出了身上所有的钱。
情景三：
王丽在过往行人的帮助下躲过了坏人的抢劫，找同学玩的心情已经没有了，王丽想到去商场买些东西，可就在买好东西离开商场准备回家时，被几位店员拦住了，说她偷了商场的东西，要搜她随身携带的物品。假如你是王丽，碰到了类似的遭遇，你会选择什么方式解决问题。（讨论）。
2、看谁机灵。
一天早上，在你去找同学玩的路上，有一伙人拦住去路，威胁你交出钱来方可放过你。情急之中的你，会选择怎么对付这一场面呢（讨论）。
3、想一想：以下电话号码应在什么情况下使用？
正确的使用方法。
110匪警：报告案发地点及险情；119火警：报告火灾地点及险情；120医疗急救：报告病人地点及病情；122交通事故报警：报告事故现场及原因。
4、总结：怎样增强自我保护的意识。
（1）要依法自律；
（2）正确对待父母和学校的教育；
（3）要勇于运用法律武器保护自己的合法权益。
请每位同学用一句话，概括今天所学的.内容或说出你最大的感受。我想告诉大家的是我们处在一个法制逐步健全的法制化国家里，我们要用法律维护自己的权利不受侵害，当受到不法侵害后，应当运用法律武器维护自己的正当利益。希望同学们能走好青春的每一步，树立法治意识，做一个懂法，守法的好学生，好公民！
.的心得体会三年级
第一段：引言（200字）。
三年级是学生学习生涯中的一个重要阶段。在这一年级，我不仅与知识结下了深厚的友谊，还收获了许多宝贵的经验和心得体会。回顾这一段时光，我深深地感受到，勤奋学习、积极参与、互助合作是取得好成绩的重要法宝。下面我将分享我的三年级心得体会。
第二段：勤奋学习是关键（200字）。
在三年级，我意识到勤奋学习是取得好成绩的关键。课堂上，我认真听讲、专心笔记，努力掌握老师所讲的知识。课后，我会做好大量的练习题，帮助我巩固所学的内容。通过不断地复习和实践，我逐渐提高了自己的学习能力，取得了优异的成绩。勤奋学习不仅仅是为了考试，更是为了提升自己的综合素质和未来的成就。
第三段：积极参与班级活动（200字）。
除了学习，积极参与班级活动也是我三年级的一大收获。在班上，我积极参加各种课外活动，比如运动会、文艺汇演和社区服务。这些活动培养了我的团队合作精神、沟通交流能力和自信心，让我学会了与其他同学友好相处。同时，参与班级活动让我感受到了团结的力量，让我深感班级是一个大家庭，我们要互相帮助、共同进步。
第四段：牢牢抓住互助合作（200字）。
在三年级，我明白了互助合作的重要性。无论是教室里还是操场上，我都能见到同学们之间互相帮助的身影。我还记得有一次数学考试，我遇到了困难，同桌主动和我分享解题思路，我因此顺利解出了答案。这次经历让我明白了合作的力量，同时也激发了我帮助他人的动力。互助合作不仅能加深我们之间的友谊，更能促进我们共同成长。
第五段：总结和展望（200字）。
回顾三年级的学习历程，我体会到了勤奋学习、积极参与班级活动和互助合作的重要性。这些心得体会将伴随我走向更高年级，指引着我取得更好的成绩和更大的收获。在未来的学习生涯中，我将更加努力学习，积极参与各种活动，并与同学们保持友好的合作关系。相信通过我的努力，我一定能够取得更大的进步，成为一个全面发展的优秀学生。
三年级法制教育班会教案
三、参加人员：全班同学及班主任。
四、主持人：班主任或学生干部。
五、班会主题：法律与我们同行。
六、目标：组织进行一次深刻的有意义的宣传法律的主题班会活动，进一步了解法规知识，加强同学们的法律观念，养成自觉遵守和维护法律的习惯。
七、标题：踏好青春每一步。
八、主要内容：
1、加强法纪教育，引导学生学法、守法，自觉遵守校规班纪。
2、强化安全教育，防止发生踩挤、跳窗、交通、溺水、食物中毒等事故，教育学生远离不良文化，远离诱惑，远离游戏厅歌舞厅网吧，远离邪教，远离毒物，坚决杜绝由此引发的违法犯罪。
九、形式：
采用讨论、交流方式。
十、活动过程参考。
1、主持人开场白，宣布主题班会开始。
2、学习《中华人民共和国预防未成年人犯罪法》法律知识（可以小组为单位进行法律知识竞答，分抽签必答和小组抢答，评选优胜小组）。
3、讨论怎样处理以下行为。
包间内，乌烟瘴气，一群中学生饮酒庆祝同学生日。
有人跳窗入室盗窃，一人看见后悄悄走开。
一毒物贩子正诱骗一群中学生吸烟。
有的同学向同学强行借钱，不借就找人打。
朋友被打了，其他人帮他打群架。
4、班主任老师总结。
5、主持人宣布班会结束。主持人：愿同学们从小树立法律意识，让法制与我们永相随，让幸福快乐与我们永远相伴！
法制教育心得体会五年级
在我们身边，一些同学总是犯错，那是因为他们法律意识淡薄，屡教不改。总认为自己不去杀人放火就行了，犯点小错有什么大不了的呢?如果一个人从小就没有养成良好的习惯，没有养成良好的法律意识，就会做出打人，骂人甚至偷窃等坏事，这不仅仅是给你的个人的形象抹黑，还会渐渐腐蚀你的心灵。
某市有一个成绩不错的学生。可在坏朋友的引诱下，他在外面玩儿了整个通宵。渐渐的，他沉沦了下去，成绩也一落千丈。最后，竟发展到犯罪抢劫的地步。他进了派出所。另一个是发生在我们身边的真人真事。甲是一名沉迷网络的中学生。一天他正在网吧打游戏，身上的钱用完了。他想起了电影里黑社会收保护费的情景，他一开始学着向低年级的小朋友要钱，直到后来，他发现了用锡纸可以打开防盗门的办法。于是连偷了三家。最后终于受到了法律的制裁，进了暗无天日的监狱。
这不是又给我们敲了一记警钟吗?同学们我们正处在花一般的年华，诗一样的年龄，可不能因为这些毁了我们的一生呀。如果我们不克制自己的不良行为的话。那么，最终受到的是法律的制裁，进了失去人身自由的监狱。同学们，为了我们能够健康成长，为了我们美好的明天，让我们从现在开始，严于律己，改掉不良习惯，做一个合格的当代大学生吧！
三年级读书心得体会
为了撰写我的市级个人课题研究《农村三年级小学生朗读训练的实践研究》，我看了很多有关培养小学生朗读方面的书籍。其中最吸引我的是薛瑞萍的《书声琅琅的三年级》。
乍看题目，我就喜欢上了，觉得非常符合我的研究。找来此书，翻看目录：上学期——九月：一周，开始于朗读和持续默读；十月：朗读也要备课；十一月：第一重要的基本功；一月：白色朗读；下学期——除了收录的11篇只管读的教学实录和朗读实录之外，其余篇目基本都是关于绘本和童诗、童话朗读指导与课例分享。透过目录，我发现：“朗读”一词贯穿全书始终，这的的确确是书声琅琅的三年级。薛老师教语文，非常看重朗读对孩子们的重要性，其中有很多关于“朗读”的见解和做法，使我很受启发。
朗读能够培养孩子的语感，朗读能够让孩子爱上阅读和朗读，朗读能够让班级融为一个书香蕴籍的整体，朗读能够让世界由心而境一点点变得清明。朗读的意义就在朗读本身，就在流淌于朗读时光的纯净、忘我的快乐。朗读的目的不是追求分数，而是帮孩子打开一扇幸福的门。朗读就是让孩子的目光在铅字里奔跑，让孩子的耳朵在书声琅琅中陶醉，让孩子只看见、只听见美好文字的美好。
薛老师把每周一的早读专门用做朗读和持续默读。老师和学生事先精心挑选好自己要阅读的文章。薛老师建议所选的文章一定是短小精悍、有一定内涵的儿童诗词。早读之初是老师声情并茂地朗读长度为五分钟左右的一篇课外短文。学生听老师朗读，不仅是听故事，更重要的是在学老师的朗读。余下的时间让学生自由、持续地默读。我们现在大多数老师都不敢放手让学生自由地默读，总是怕孩子们不是在那读书，而是在那开小差。我们现在大多数的班级早读都是采用学生齐读课本的方式，老师则在教师里不停地穿梭，看看哪个同学不认真，有时候都没有去注意孩子们是不是读进去了。同样是早读，给孩子带来的效果却大相径庭，薛老师的孩子们读得津津有味，而我们早读课上的学生却是不断重复，读来读去索然无味，这在无形当中扼杀了孩子朗读的兴趣。
朗读也要循序渐进，它是从一个阶段过渡到另一阶段的过程，成功朗读的第一阶段是孩子被老师的声情并茂的朗读所感染，然而这样的朗读效果，我真是自愧不如，录音范读是我让孩子慢慢从听觉上感受朗读的魅力，这样跨小小的一步也算是迈开了脚，同时也让自己沉浸在这美妙的声音之间，做到慢慢学习吧。朗读的第二阶段是老师被孩子感染。薛老师说：“这种来自学生的感染，既是对教师的激励，也必诱发教师对文本生成新的前所未料的体悟————如果没有这第二阶段的甜蜜的神奇的诱惑在，我的朗读将无法进行。”要达到这样的效果，那是要付出多大的努力，真的很羡慕这帮孩子们拥有这样的好老师。
读了薛老师的《书声琅琅的三年级》，我似乎对于朗读有了新的认识，对于如何训练学生的朗读有了一个清晰的规划。只管读，只管读，只管读。书中自有黄金屋，没有目的的琅琅的读，坚持不懈地读下去，说不定会有意想不到的效果。
.的心得体会三年级
三年级的生活是我人生中的一段美好的回忆。在这一年里，我学到了很多知识，结识了很多新朋友，也明白了许多道理。值得回忆的日子就像一幅幅画面，在我的心里留下了深深的印记。三年级对我而言，是一段宝贵的经历。
回想起第一次走进三年级的教室，我的紧张和不安溢于言表。但是，老师和同学们的热情和友好很快让我放下了心中的担忧。在第一节课上，我的心情开始渐渐平静下来。老师用简单明了的语言讲解教材，让我更加理解了许多以前困惑的问题。同学们之间互相帮助和分享，让我深深感受到集体的力量。从那一刻起，我明白了一个道理，只要有信任和友爱，困难总能迎刃而解。
在三年级学习的过程中，我遇到了许多挑战和困难。比如，在学习数学时，我总是容易搞混加减乘除的概念。但是我的老师和同学们从来没有嘲笑我，总是耐心地教我、帮助我。他们告诉我，只要勤奋努力、耐心钻研，我就一定能够克服困难，取得好成绩。他们的鼓励和支持让我产生了持续学习的动力。通过一遍又一遍的练习，我的数学成绩也逐渐提高了。这让我明白了一个道理，只要有毅力和坚持，任何事情都能取得突破。
除了学习，三年级还给了我丰富多彩的校园生活。学校组织的各种活动让我享受到了快乐和成长。比如，学校举办的运动会让我锻炼了身体，提高了团队合作能力。在比赛中，每一个同学都充满激情，为了班级争取荣誉而拼尽全力。即便没有取得冠军，我们也感受到了友谊和团结的力量。还有学校的春游和夏令营，让我感受到大自然的美丽和无限的乐趣。这一切都让我明白了一个道理，只有积极参与，才能发现生活的美好。
三年级还给了我友谊的礼物。我在这一年里结交了许多好朋友，我们一起上学，一起学习，一起成长。我们互相帮助、支持和理解，成为了彼此最好的伴侣。在课堂上，我们常常一起思考问题、讨论难题，互相促进，互相进步。在课间休息和放学后，我们一起游戏、说笑、分享着生活的点滴。在一次次的相处中，我们培养了友谊的默契，让我明白了一个道理，真正的友谊是宝贵而持久的。
三年级无疑是我成长道路上一个重要的里程碑。通过学习，我收获了知识和智慧；通过面对困难，我变得更加坚强和勇敢；通过参与活动，我拓宽了视野和人际关系；通过结交朋友，我体会到了友谊的温暖和美好。我深信这些宝贵的体验将伴随我一生，让我在未来的日子里继续前行。感谢三年级，让我理解了很多道理，让我收获了很多珍贵的记忆。在这段旅程中，我成长了，坚定了自己的目标，也收获了一份宝贵的财富——友谊和智慧。
三年级心得体会钟心得体会
第一段：迈入三年级的学习生活，我对未知的世界充满了好奇和期待。刚开始的时候，我感受到了更大的学习压力，各科的内容变得更加复杂，让我有点措手不及。但是在老师和同学的鼓励下，我逐渐适应了新的学习节奏，对于学习产生了更深的体会和认识。
第二段：在三年级的数学课堂上，我感受到了知识的魅力。我们学习了加减法、乘法和除法等运算，通过数学游戏和练习，我逐渐掌握了这些运算的方法和技巧。数学课上的思维训练和逻辑推理让我感觉非常有趣，同时也提高了我的思维能力和解决问题的能力。
第三段：语文课上，我收获了阅读的快乐。老师鼓励我们多读课外书，开拓视野，提高语言表达能力。通过阅读，我不仅看到了不同的世界，还学到了不同的思维方式和见解。写作课也让我学习了如何准确表达自己的想法，培养了我对美好文字的追求。
第四段：英语课上，我发现了学习语言的乐趣。课堂上老师会以一种有趣的方式来教授英语知识，通过游戏和竞赛激发了我们的学习兴趣。我也喜欢收听英文歌曲和观看英语动画片，通过这些方式提高了我的英语听力和口语表达能力。英语课给我带来了自信和对外语学习的兴趣。
第五段：除了学科知识以外，三年级的生活还丰富多彩。班级组织了很多有趣的活动，例如班级联欢会、学校野餐和队列训练等。这些活动让我和同学们更加团结，培养了我们的集体意识和合作精神。同时，通过参与这些活动，我也锻炼了自己的组织能力和领导能力。
总结：在我走过的三年级学习生活中，我不仅获得了知识，还成长了很多。我体会到了学习的辛苦和付出的价值，也收获了成绩的喜悦和自信的力量。我相信在未来的学习生涯中，我会继续努力，追求更高的目标，不断进步。三年级的心得体会将伴随我向前，成为我人生中宝贵的财富。
法制教育手抄报三年级
(1)平等权：公民在法律面前一律平等。
(2)政治权利和自由：指公民管理国家事务、参与政治生活的权利和自由。
(3)人身自由权：人身自由不受侵犯、人格尊严不受侵犯、住宅不受侵犯、通信自由和通信秘密受法律保护。
(4)宗教信仰自由：有信仰宗教和不信仰宗教的自由。
(5)社会经济权利：劳动权、休息权、退休人员生活保障权利、获得物质帮助权。
(6)文化教育权利：受教育的权利和进行科学研究、文学艺术创作和其他文化活动的自由。
(7)特定人的权利：国家保护妇女的权利和利益;婚姻、家庭、老人、儿童受国家保护;保护华侨和侨眷的正当的权利和利益。
(1)维护国家统一和各民族团结的义务。
(2)遵守宪法和法律，保守国家机密，爱护公共财产，遵守劳动纪律，遵守公共秩序，遵守社会公德的义务。
(3)维护祖国的安全、荣誉和利益的义务。
(4)保卫祖国、依法服兵役的义务。
(5)依法纳税的义务。
三年级心得体会钟心得体会
第一段：新的学期开始了，我迈入了三年级的大门。刚开始我对这个年级有一些担心和期待。在三年级的学习之旅中，我学到了很多新的知识，也收获了许多有用的经验。
第二段：在三年级，我首先学会了更加独立和自主地思考问题，并且学会了自己解决问题。老师同学都鼓励我们学会独立思考，启发我们学会找到问题的解决方法。有一次，我遇到了一个难题，开始的时候我一度无从下手，但是我没有放弃，我用书本和网络查找资料，最后成功解决了问题。这次经历让我更加相信，只要努力去思考和尝试，问题总有解决的方法。
第三段：在三年级，我还养成了良好的学习习惯和管理能力。老师们告诉我们，一个好的学习习惯可以帮助我们更好地学习。所以我开始注意规划我的学习时间，合理安排作业和复习的时间。我还把我的学习目标写在纸上，每天检查自己的完成情况。这样的有计划的学习方式让我提高了学习效率，也养成了自律能力。
第四段：在三年级的生活中，我也学会了更多的团队合作。我们在学校有很多集体活动，比如体育课、文化艺术表演等，这些活动需要我们与同学一起配合完成。在合作过程中，我学会了倾听别人的意见，与同学交流和讨论，以避免冲突。我也发现，在一个团队中，每个人的贡献都是很重要的。通过团队合作，我不仅学会了互相帮助和关心他人，还学会了从他人那里学习和吸取经验。
第五段：总结起来，三年级的学习生活让我受益匪浅。我学会了更加独立思考和解决问题，掌握了良好的学习习惯和管理能力，以及拥有了良好的团队合作能力。这些经验和能力将伴随着我整个成长的道路。我相信，在接下来的学习生活中，我会继续努力学习，不断完善自己。
小学三年级法制教育工作总结
我校始终坚持依法治校的方针，并把法制教育工作的重点落实到教育教学的各个环节中，以此来增强师生法制观念，提高学生法制素养，有效地促进了我校法制教育宣传工作的开展。下面就我校法制宣传教育工作基本情况总结如下：
在教师中继续深入开展《中共中央国务院关于进一步加强和改进未成年人思想道德建设的若干意见》文件精神和新颁布的《中小学生守则》、《小学生日常行为规范》等材料的学习活动，提高广大师生正确认识法制教育的重要性，树立牢固的法制教育意识，并使教师们在日常教学中能够自觉地渗透法制教育，为我校形成强大的法制教育队伍打下坚实的基础。在学习过程中，学校安排教师重点学习《教师职业道德规范》、《教师法》、《义务教育法》、《未成年人保护法》、《预防未成年人犯罪法》和《中小学教师职业道德考核评价标准》等。
二、完善在校学生的知识结构，增强法制教育意识。
普及青少年法制知识，把法制教育纳入教育大纲、计划，做到计划、教材、课时、教师四个落实，既有课堂教育，又有丰富生动的活动，并确保课时到位，充分运用思想品德课、班会讲授法律知识,开设法制教育的专门课程,使法制教育与综合实践活动的结合，加强自护教育，开展形式多样的综合实践活动，调查、收集社会中由于无知、愚昧而造成的自我伤害事故或他人伤害事件，分析原因，自我对照了解《未成年人保护法》，让每个学生能在活动中明白：只有知法懂法，才能进行自我保护，才能健康成长。
三、开展活动，丰富学生法律知识。
在法制教育的方法上，既要坚持课堂教学与课外活动相结合的方式，进一步完善和规范青少年学生法制教育内容，又要拓展新的途径，利用广播站、黑板报、法制讲座、观看录像、主题队会、知识竞赛等丰富多彩的形式，营造浓厚的法制氛围，扎扎实实地学习并执行《未成年人保护法》、《预防未成年人犯罪法》、《中小学生人身伤害事故预防与处理条例》、《交通管理条例》以及其他相关法律法规的条文;构建学校心理健康教育网络，从而使学生的心理问题能得到及时的发现与矫治;让学生从理论上、行为上参与社会责任与社会义务的学习，达到学法、知法、懂法、守法和用法的新境界。
四、加强沟通，提高普法工作成效。
1.教育在青少年学生成长过程中起着至关重要的作用。学校利用告家长书和家长学校，向家长传授法律知识，明确家长的法律责任，树立法制观念。一方面，家长为树立了正确的榜样。另一方面，也使家长能及时、有效地对自己的孩子进行法制教育。
五、法制宣传要到位。
1.要充分发挥学校智能广播系统的功能、在校园网、宣传栏、班级黑板报等“媒体”的作用，要求全体教职工并利用在整治校园环境、维护校园稳定方面的起积极的带头作用，来探索和开辟多种法制宣传方式，同时强化建立社区、学校和家庭“三位一体”的法制宣传教育工作机制，努力提高法制宣传教育工作的实效性。
2.师生共同参与，形成工作合力，做好法制宣传教育工作。政治教师充分利用课堂教学，使法律法规以生动活泼的形式出现在课堂，广大学生积极参与其中。形成了全员参与法制宣传教育的生动活泼的局面。本学年度准备邀请法制辅导员来校讲课4次，各班级主题班会每班各三—四次(禁毒、交通、生命教育等)。
1.将重点教育与日常教育相结合、专项教育与长效教育相结合，分阶段、突重点、有计划、有层次地开展各项宣传教育工作。结合重要节点，以校班会、升旗仪式、晨会等形式，利用橱窗、电教片，向师生宣传各项法律法规。
2.加强对学生的法制的宣传和教育，结合相关的民法、刑法等法律，充分利用班会课对学生进行学法、知法、守法的常规教育，在实践中真正做到两个结合，即：把法制教育与课堂文化教育相结合;把行规教育与思想品德教育相结合。
3.结合“三八”妇女维权周、3月15日消费者权益保护日，在升旗仪式、电教课和教工大会上学习相关法规，引导师生依法理性表达自己的利益诉求，维护自身的权益。
4.结合6月26日国际禁毒日，按照“两纲”要求，将禁毒教育引入课堂，加强对学生的禁毒教育工作。我校还举办了一期禁毒教育图片、书法展，全校师生都深受教育。
5.加强合作，注意法制教育的社会性。对青少年进行法制教育，不仅仅是学校的事情，社会各方面应该形成合力，才能保证教育效果。因此，学校积极协调社会各方面力量，切实加强青少年的法制教育。一是邀请当地法制工作者到学校进行法制讲座，请他们结合实际，分析案例，摆事实、讲道理，对青少年学生进行法制教育;二是争取当地执法机关人员的配合，对学生在社会的守法情况进行监督;三是通过致家长的一封信等形式，与家长建立联系，提高家长的素质，争取家庭的支持，加强对学生的教育和管理。在学校内部，则充分利用各种宣传手段，发挥少先队等教育阵地的作用，充分利用课堂、红领巾广播台、学校橱窗、班级黑板(小)报、晨周会、班队活动、国旗下讲话等各种宣传阵地，狠抓普法教育，取得了较好的效果。由于校内外结合的法制教育体系的进一步健全，增强了学生的法制意识，在校学生违法犯罪现象一直保持0记录。
七、加强学校治安综合治理，确保学校安全稳定。
维护学校及周边地区治安秩序，创造良好的学习教育环境，是关系到青少年学生健康成长的重大问题，也是搞好治安综合治理、维护社会政治稳定的重要内容。我们要定期与不定期对学校及周边治安进行专项整治活动，依托新城派出所等执法单位，继续加大校园及周边治安整治力度，促使教书育人的环境不断优化，使我校的治安秩序保持平稳。