小学书法教师培训心得体会(通用5篇)

时间:2023-09-21 20:11:29 作者:书香墨 小学书法教师培训心得体会(通用5篇)

从某件事情上得到收获以后,写一篇心得体会,记录下来,这么做可以让我们不断思考不断进步。那么我们写心得体会要注意的内容有什么呢?下面是小编帮大家整理的优秀心得体会范文,供大家参考借鉴,希望可以帮助到有需要的朋友。

小学书法教师培训心得体会篇一

第一段:“书法之美,从小学起”

书法,作为中国传统文化的瑰宝之一,不仅是艺术的表现形式,更是中国人文化认同感的重要组成部分。而小学阶段也是孩子接触书法的最佳时期。我在小学期间学习了书法,并且积累了一些心得体会。首先,我深深体会到书法之美,从小学起便能够发现并欣赏到书法作品的独特魅力。这种美并不仅仅是形式上的完美,更是内蕴于每一笔每一字之中的文化底蕴,让人无法抗拒地被吸引。

第二段:“以书法为基础,培养细心耐心”

学习书法需要极大的细心和耐心。书法作品需要每一笔每一划都经过认真观察、慎重构思才能下笔,而这正好与小学生培养细心和耐心的需求相契合。在练习书法的过程中,我常常因为一笔一画的经验积累而体会到细节的重要性,甚至因一丁点的差错而反复修改,正是这种修养能够让我在课堂和生活中做到更加谨慎、细心。

第三段:“书法,培养自我风采的表达方式”

书法是一种独特的艺术表达方式,通过书法作品,我们能够展示自己的个性和风采。在学习书法过程中,我慢慢认识到每个人在书写中都有自己独特的风格和特点,这样的个性表达能够让我在人际交往中更容易被他人接受,并且在书写中不断改进和突破,找到自己风采的同时也可以培养个人的独立思考和创造能力。

第四段:“书法,传递中华优秀传统文化”

书法作为中国传统文化的瑰宝,学习书法不仅是对艺术的追求,更是对中华优秀传统文化的传承和发扬。通过学习书法,我更加深入地了解了汉字的形态演变和发展,同时也了解到每一个字背后都承载了丰富的文化内涵,这激发了我对中华传统文化的深厚兴趣,也使我感受到自己是这门文化的传承人之一。

第五段:“小学书法,人生启蒙的开始”

在小学学习书法是人生中的一个重要阶段,它不仅仅是一门技能,更是对孩子心智成长和价值观塑造的重要影响。通过书法的学习,我学会了坚持不懈、追求卓越的精神,了解到每一次用心的创作都能得到相应的回报。这样的成就感和自律精神不仅在书法之路上有用,也能够在其他学习和生活方面起到积极的推动作用。

总结起来,书法不仅给予了我一份美的感受,更培养了我细心、耐心、自我表达和对传统文化的理解。在小学这个特定的阶段中,书法教会了我很多珍贵的东西,对我未来的发展和人生启蒙起到了重要的作用,我相信这将是我不断前行的力量源泉。

小学书法教师培训心得体会篇二

书法作为中华民族的传统艺术之一,是中华民族独有的文化瑰宝,也是中华民族的文化根基。而对于学生来说,学习书法不仅可以培养审美能力,提高写字的技巧,更可以训练学生的耐心和专注力。在小学的学习生涯中,我学习了不少的书法知识,融入了自己的感悟与体会。下面我将整理出我对小学书法学习的心得体会。

首先,书法是一门艺术,需要我们用心去感受和理解。在学习书法的过程中,我发现每一个字的构造和笔画的组合都蕴含着作者独特的情感和意境。例如,楷书中的每一个笔画都需要用心去揣摩,才能写出脉络流畅、形式匀称的字。而草书则更加注重意境和个性的表达,需要我们发挥自己的想象力和创造力。通过学习和练习,我慢慢理解到书法不仅是一种艺术,更是一种情感的寄托。

其次,书法是一门需要细心和耐心的艺术。书法的学习需要长时间的投入和练习,需要我们一笔一划地认真对待。练字时,我时常会遇到按理程序书写却总是有些瑕疵的情况,这时候我就会耐心反复地擦写、纠正。终于,在维持良好的状态下,我可以写出整洁工整的字体,而这也让我体会到耐心和细心对于书法的重要性。

再次,书法学习是一种审美素养的培养。学习书法可以使我们在字形、笔画和布局等方面提高审美能力。学习楷书时,我会仔细观察每一个字体的特点和布局,尝试从整体到细节的角度欣赏字体之美。同时,在学习草书时,我会从能量的运用和笔锋所带来的效果对字体进行品味。通过这些学习和感悟,我逐渐形成了自己独特的审美观点。

此外,书法学习可以锻炼学生的专注力和自律性。书法要求我们在练字时必须专心致志,不能有丝毫分心。练字过程中的每一笔、每一个字形都需要我们一丝不苟。这需要我们具备较强的自律性,不能自我放纵。在我自己的实践中,通过学习书法,我逐渐培养了自己的专注力和自律性,这对我的学习和生活有着积极影响。

总结起来,小学书法学习是一门艺术和修养的结合,通过书法的学习,我们能够培养出审美能力,提高写字的技巧,锻炼耐心和专注力。我在小学书法学习的过程中,从中汲取了许多的养分,并得到了许多的收获。书法给予我的不仅仅是提高审美素养和写字技巧,更是一种情感的传递和精神的滋养。我深深地体会到,书写是一种言语无法表达的境界,它能够传递内心的感悟,也能够记录下人类的历史和精神。因此,我愿意继续学习书法,用心感悟其中的人文韵味,将其与我的人生相结合,用书法书写精彩的人生篇章。

小学书法教师培训心得体会篇三

书法是中华民族传统艺术的重要组成部分,也是一门可以培养孩子审美能力和美学情操的艺术形式。作为小学生,通过学习书法,我深切地感受到了它的魅力和乐趣。在书法学习的过程中,我逐渐体会到了其对于个人修养和品质培养的重要性,下面我将就我的书法心得体会进行分享。

第一段:学习书法的初衷

我对书法的热爱始于幼儿园,那时候的我对每一个汉字都充满了好奇。家人鼓励我学习书法,并把我报了一个书法班。刚开始,我觉得写写汉字就可以了,没想到书法学得越多,越觉得书法的魅力无穷。通过握笔、按纸、按墨等基本功训练,我开始渐渐懂得用手腕运笔、用气息控制墨汁的重要性。同时,老师还教导我们修身养性和涵养情操,让我们懂得在书法中表达自己的思想和情感。

第二段:培养耐心和毅力

书法是一项需要反复练习的艺术,而我在练习书法的过程中,培养了自己的耐心和毅力。刚开始,我总是急于求成地想一筆搞定,结果字形潦草,没有美感。后来,我明白了要写好一幅字需要反反复复地练习,尤其是在临摹名家作品的时候,更是需要一字一字的揣摩,一笔一笔的慢慢书写。虽然这个过程比较漫长,但当我看到自己进步的时候,那种成就感和喜悦让我觉得一切都是值得的。

第三段:锻炼观察力和想象力

书法的魅力之一就是锻炼了我的观察力和想象力。书法作品中的每一个笔画,每一丝墨迹都蕴含着作者的用心。当我仔细观察一幅作品时,我会发现每一个笔划的精妙之处,进而去理解作者的意境和用意。这样的观察和思考也培养了我对于美的敏感度和鉴赏力。此外,书法还需要借助想象力来表现出自我风采。在创作中,我常常将自己感受到的美好事物和情感融入到字里行间,达到对于事物本质的把握和传达。

第四段:提高专注力和注意力

书写一幅字需要专注,这对于我这个容易分心的小学生来说是一种挑战。然而,书法让我明白,世间的美好需要耐心和专注才能真正领略到。在书法学习中,我通过不断地调整呼吸和动作,逐渐把注意力集中到了纸上。这让我在完成书法练习的同时,也培养了良好的专注力和注意力。而这种专注力和注意力的培养也在我的其他学习和生活中发挥着积极的作用。

第五段:书法对于个人修养的重要性

通过我的书法学习,我渐渐懂得了书法对于个人修养的重要性。书法培养了我的美感和审美情趣,让我在日常生活中更加注重细节和品味。同时,书法还培养了我的耐心、毅力和专注力,让我在学习和生活中更加勤奋努力。另外,书法还开阔了我的想象力和观察力,让我学会发现身边的美和感受事物的内涵。这些品质的培养将对我未来成长发展产生重要的影响。

综上所述,通过学习书法,我获得了很多收益。它教会我耐心与坚持,锻炼了我的观察力与想象力,提高了我的专注力与注意力,同时也培养了我个人的修养和品质。书法不仅是一种艺术形式,更重要的是它蕴含的精神内涵,这将在我的一生中受益无穷。我会继续学习书法,感受其带给我的美和乐趣,用它来丰富我的人生和与他人的交流。

小学书法教师培训心得体会篇四

20xx年已过去,一晃学习书法好已好几个年头啦。回想这几年走过的路,颇有一些感触,未必都对,拿出来与大家分享,不对的地方请书友们指正!

书法学习真很难吗?

很难!要不为什么那么多人终其一生也未得其三味?可想想也未必,还有很多人年轻轻就写的很不错,登堂入室啦,有的还很有了一番成就。那么是哪里出了问题?我想应该是三个方面。

首先是专注力!

反观今人学书,唾手可得资料太多,哪个人手里没个一二十种字帖?今天练柳,明天写篆,写不好再写写欧或者行草……一位老师曾说“一本帖写不好,其他的也好不到哪里去。”此乃至理名言!柳体线条不行就去练篆书,妄图通过练习篆书写好柳体字,这怎么可能,纵然练习篆书对线条有帮助,可柳体的笔画是篆书的写法吗?只要你写柳,你还是要老老实实回来在字帖里体会,别无他路。仔细想想,不难发现我们缺的是专注力!你有没有拿出几年的功夫真正钻进去,深入进去?想与别人不同,想绕近路,结果事与愿违白费功夫。

当然,也许开阔了眼界,可这个世界不缺开阔呀!今天你拿出手机几乎没有搜不到的信息,浮皮潦草的开阔扎不下根,人人都搜得到的东西不值钱!这个世界缺的是深度,只有用专注力和时间铸就的深度才是有价值不可超越的。

第二个我觉得是选择和相信的力量。

而“相信” 更重要!

总想说每个学书人背后都有一套哲学体系,你想改变他非常难!尤其是成年人,老师的话当面好好好,过去一遍完,这就是为啥有时候成年人还没有小孩子学得快,因为小孩子单纯。

我总讲一个故事 ,如果佛祖在悬崖边说你跳下去,跳下去你就成佛……你会跳吗?如果佛变身成普通人呢?相信是一种力量,如果真正找到了好老师就要有足够的勇气去相信,不拿出虔诚的劲头和勇气跨出这一步,你怎么能成佛?孩子和成人最大的区别就是孩子把什么都当真,成人什么都不当真。

说过了专注力和选择与相信,再说说怎么学的问题。

人应对问题需要两种状态,一种是潜意识,一种是显意识。不需要动脑子思考的都属于潜意识,比如抄字帖,很轻松啊,一遍一遍地抄,还很有成就感,几天一通,一年几十通。但每一个字都要动脑筋就很累了,人类的大脑不喜欢思考,思考很消耗能量的,所以进化过程中不涉及生死问题一般不启动大脑思考,每天生活潜意识就够用,但学习不行,不思考难有成效,必须边写边思考边修改边琢磨边比对,这个学习的过程伴随一生,很辛苦!这就是为什么有的人学几年就卓有成效,而有的人写了很久不得要领。

当然这些只是我个人这几年学习过程中一点点肤浅认识,也是走了很多弯路犯了好多错误得来的体会,未必对,还得请大家多多指正,文字浅显有不通地方请指出,谢谢!

小学书法教师培训心得体会篇五

-----练字心得体会

首先,在平时的工作和学习中,注意养成良好的习惯,在需要写字的时候,我认真对待,绝不马虎,从一笔一划练起,因此渐渐地我的字有了明显的进步。

然后,我在工作之余,抽取一定的时间学习名家书法。比如每个星期总要抽出一定的时间来练习毛笔字,在练习的同时,陶冶了自己的情操了,也让自己工作之余的生活更加充实。名家书法有很多,颜真卿的,柳公权的,赵之谦的,等等我都挺喜欢,不管是哪个书法家,不管是哪种字体,我都会加以练习。取人之长,补己之短。在练字过程中,我觉得智永的《千字文》比较具有实用性,在教学中可以提高自身的写字水平,提高自身的语文素养。

通过一段时间的学习和练习,我觉得学习书法要注意以下几点:

第一,练习书法要勤奋,贵在坚持练习,书法是没有捷径可走的,字都是一笔一划写出来的,只有坚持练习下去,一定的时间之后才能有所成绩,不要想着立竿见影和一步登天。

第二,练习书法要勤于思考,最好能找个老师。书法是一种艺术,而要进入艺术之门,最好是能有一个引导者。如果能找到一个名家大师作为自己的老师,那么对于学习书法的效果将会事半功倍。若是找不到老师,可以经常看看字帖和历代名家大家的作品,在看作品的时候思考这字的结构、形体、笔画、用力、布局等等方面,思考如何才能让一个字能够具有艺术感,即既漂亮美观,又具有神韵。要做到这一点,需要日积月累的观察和体会的,我想这也是我要到达的境界。

第三,书法应该有自己的特色。当然这指的是书法一个比较高的境界。当书法到达一个比较高境界的时候,我们应该考虑加上自己的特色,加上自己对书法的理解和领悟,将自己的这种想法在书法中体现出来,真正做到字不仅有形,形美,而且要做到有神,神形俱备,这才是好的书法。

书法的道路是漫长的,没有捷径可走的,只有继承传统,下苦功夫去练,才能有所创新,有所成果。只有持之以恒,脚踏实地的去多临帖,多练,多写,才会进步。否则,写出的字是经不起观看的。“宝剑锋从磨砺出,梅花香自苦寒来”,我相信只要我们付出了努力就一定能够练好书法的。

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