优秀作文是通过对自然、社会、历史等方方面面的观察和思考，将感悟和思想转化为文字的一种方式。以下是一些受到广泛关注的优秀作文片段，通过深入的分析和清晰的逻辑赢得了读者的共鸣。
严厉的杨老师作文
她披着乌黑透亮的头发，一张粉嫩的面容上嵌着一双黑琉璃球似的眼睛，她总爱穿着衣服搭配短裙，显得很平常。
别看我们杨老师表面上那么温柔、平常，其实她还有着很多绝招呢！
有一次，我和同桌徐梓豪上课没听讲，便讲起话来。可是杨老师发现了，便用她的千里眼盯着我们，我们看到了，一下子反应过来，认真听讲。
一天，上数学课的时候，我和后面的章鑫怡偷偷的讲起话来。见老师没听见，便继续讲的津津有味。谁知，老师用她的顺风耳听到了我们的讲话声。
一次，杨老师看到我和同学在课堂上聊天。便悄无声息地走过来，等走到我们身边的时候，再用棍子用力的敲一下桌子，那声音震耳欲聋。
杨老师，我想对你说:谢谢你，如果没有您的严格教学，我的数学成绩一定无法这么好。
写杨老师的作文
想闲聊，却又怕作文无法按时完成，不堪寂寞之下，我们四个女生不约而同地将作文本外带出，站在三楼走廊，一块儿趴在栏杆上边谈笑风生，边心不在焉地缓缓写下几个字来。
“咦，杨老！”不知是谁喊了声，我们急忙松开笔，探出头来好奇地打量下方——教六班数学的杨老师是我们的奥数指导师。已记不清是谁开的先河，我们总管他叫杨老。
“哈！难道杨老买车了？”“去去去！”我挥手，一脸鄙夷，“怎么可能，叶老买还差不多，他那旧车车灯都爆了，早该换咯！”
嘻嘻哈哈中，在我身旁的冶可不知是太想念杨老还是怎的，竟微俯下身子，咧着嘴大吼一声：“杨老……”电光火石间，杨老诧异的眼神向上抛来，冶可急忙蹲下躲避，吓得我不知所措，大脑以每秒几千转的速度运行着，“诶，冶可吼了蹲下了，等会杨老会不会误以为我在叫？！不成……”我幡然醒悟，也慌忙蹲下身来。
半晌，杨老的目光收了回去，我俩松了一口气，然而恶作剧的玩味却上来了。“冶可，再喊一声！”冶可点头，蓄力几秒，扯着嗓子又喊起来：“杨老……”最后几个音还未飘尽，我俩便狂憋着笑蹲了下来，还未缓过气儿来呢，陈琳纯表演的兴头大起，捏住鼻子，妩媚地叫了声：“杨老……”那尖声尖气，特矫情的肉麻声彻底令我缺氧，我们笑趴在地上。笑罢，我狠狠吸了几大口气，也拧着鼻子，恶心地学着：“杨老……你妈叫你回家去偷菜……”声音要多婉转有多婉转，要多妖孽有多妖孽，引得听众纷纷呕泻。
“哈哈哈……我们一起喊吧！”“好嘞，1、2、3！”“杨老……你妈叫你回家去偷菜……”或许是有人胆怯的缘故，整句话明显底气不足，传到半空便灭了声响，可惜啊……没被听到。
我的杨老师作文
苗条的身材，瓜子脸，一头乌黑带黄的长发披在肩上，淡淡的眉毛下面一双慈爱的眼睛，她，就是我的'语文老师杨承梅。
杨老师喜欢看书，经常在我们自习的时候看书，她还喜欢有感情地朗读文章。我记得有一次，我们学习《永远的白衣战士》那一课的时候，她非常地感兴趣，情不自禁地朗读了起来，那声音真好听！
杨老师也是个平易近人的老师。有一次，快期中考试了，大家都在紧张的复习，我自信满满地打开书包，可是，东找西找，怎么也找不到语文书。这下惨了，马上要考试了，偏偏语文书没带，怎么复习呀？想来，是昨天老师让我们背第四课，要家长签字……眼看老师越来越近了，我的心都跳到嗓子眼了。老师发现我神色慌张，温和地说：“语文书没带是不是，我这儿有一本借你。”我飞快地打开书复习了。结果那次考试我考了93分，还好老师语文书上有一些知识，不然我不会考这么多的。
我的杨老师作文
我遇到了一个好老师，是她教会了我怎么守规矩;是她教会了我怎么洗自己的碗;是她给了我知识的启蒙，她就是我幼儿园的老师——杨红老师。
杨老师很爱我们。每次我们刚到学校，她就在门口把我们接进教室，教我们读书，指导我们写字，然后就给我们煮面或饺子吃。
我觉得杨老师特别喜欢我，因为我表现特别乖：上课总是积极举起自己的小手答问，声音特别的响亮，字也写得漂亮。有一次周末，我在家里跑来跑去，不小心被门槛给绊倒了，磕到了下巴，流了好多血，妈妈赶紧带我去小诊所给我包扎。星期一的早上，我带着伤口来到了幼儿园，杨老师的眼睛可真亮，我埋着头，都被她发现了我的伤口。她关切的问我：“怎么了?”我支支吾吾的说：“我不······不小心······被······被门槛······给绊倒了。”因为说话很疼，所以我说几个字就停一段。
杨老师听了我的话，把我带进了教室，并示意让我爸爸离开后，她又问我：“疼吗?”我点点头，又摇了摇头，表示我很疼，但见了您我就不疼了。杨老师明白了我的意思。吃饭的时候，杨老师考虑到我咀嚼时下巴会疼，她就特意给我煮了粥，让我喝。
因为我有伤，所以我得到了许多优惠的待遇：不用扫地、不上体育课、不用自己洗碗······因为我的伤，我才发现杨老师原来是很爱我们的。
我的杨老师作文
记得上学期，学校要举办冬季活动会。我被推荐为50米长跑的参赛员，听到这个新闻，我既惧怕又愉快。在几天的训练中，我的信念增添了很多。
这一地末于到来了我蹲下身来，枪声一响，我像箭个别向前冲，兴许是用力功猛，我的左腿忽然一阵痛苦悲伤，动也动不了，我只佳咬着牙使劲拖动着右腿走出跑讲。疼得眼泪夺眶而没，同窗们都跑了过去，但也不晓得当怎么办。这时，杨老师您慢步走过来。我不敢直视您的眼睛，由于我给班级丢了脸。但您二话不说，一把扶住我让我上您的腹。可我怎么能上往呢？我一个50私斤沉的己而您却这么瘦小。“钝点上来！”您带着命令的语气说。鸣我不得不照干。
写杨老师的作文
新转来的老师姓杨，名娟，杨老师，做了我们的新班主任。
她长得胖胖的，看上去非常温柔，还带着一个黑黑的大家伙——眼镜，看上去学问非常多，你不管问什么，她都能一字不落的回答出来。
杨老师平时喜欢穿t恤和长裤子的组合，尤其喜欢白色运动t恤和牛仔破洞裤。杨老师还喜欢看小说和野史，最不喜欢看得就是真正的历史教科书和那种大本大本的书，因为这些大都枯燥无味了，就连我也不喜欢看呢。而且老师看到了她觉得最有趣的信息后，就会在第二天讲给我们听。
不过杨老师大多数时间都是幽默搞笑的，经常用那可恶的“幽默攻击”，把我们全班逗得哈哈大笑。
我记得有一次，杨老师举了一个例子，把我们全班都逗得哈哈大笑——。
杨老师的女儿特别爱听故事，而且一个故事百听不厌，一个故事听多少遍都没有关系。有一天，杨老师的女儿吵着要听故事，杨老师就给她讲《乌鸦喝水》。
听完了一遍后，女儿说还要听，一连就听了两百遍，老师的嘴巴都酸了，还说要听……。
杨老师刚一讲完，全班同学哈哈大笑不止！
杨老师的作文
我们的语文老师是杨老师，他衣着朴素大方，看上去蛮有精神。
杨老师讲课旁征博引，同学们都爱上语文课。杨老师讲课十分投入，总是将自己的理解融于课文之中，绘声绘色地引导我们了解课文的背景，理解课文的中心。杨老师讲课的神情总是在不断的变化，时而紧锁眉宇，时而和颜悦色，时而幽默含蓄使我们从杨老师的表情上就可以联想到作者创作时的表情。
杨老师不但让我们把课外知识，锻炼我们的才能。展开了许多丰富多彩的活动、故事会、下棋、画画、唱歌……这一个个活动像吸铁石似的深深吸引着我们，是我们在欢乐的气氛中获得意想不到的知识。
人们常说：“严师出高徒。”杨老师也有严厉的一面，因为我们知道杨老师的严厉是出于对我们的爱。正是我们师生之间的这种理解与真诚，因而我们班的同学都在不断的进步。
我心中的好老师杨老师
我心目中的好老师不是为了学生取得好的分数而燃烧自己照亮他人的人。
我心目中的好老师不是为了学生能考高分而孜孜不倦地强迫学生做题的人（不管学生是否愿意）。
我心目中的好老师是很平常的人，可能不是学校中的优秀，可能带过的班的分数不很高，但他一定是学生一辈子都难以忘怀的朋友。
我心目中的好老师是情商很高的人，自己家人生病了他会着急他会哭，为了生病的家人他会请假。
我心目中的好老师是在学生中有影响力的人，她教过的学生不一定都“成才”，但是受他的影响都有对待人生的积极态度。
我心目中的好老师是很正常的人，他们不是蜡烛，不需要燃烧自己照亮别人。他们是你我一样的人，想过大多数人想过的生活，想要大多数人想要的东西。
写杨老师的作文
但我认为，我们的杨老师是一名魔术师，他把严肃的课堂变得像和和气气地过日子一般。
杨老师的第一个魔力就是让我们爱上了写作。杨老师创立了“青蓝文学社”，还印了“龙沙小学四年一班专用稿纸”。并且根据我们的数量与质量，设立了写手、作者、作家、畅销作家、文豪、文坛领袖六个等级。从此以后，我们班的同学不再为写作而发愁了。
杨老师的确很有魔力，但比起他的第二个魔力，就小巫见大巫了。
“叮铃铃……”上课了，杨老师打开门，走上讲台，郑重地宣布：“咱们班要成立一个篮球队，体育杜老师当教练……”
沉默了一会儿，杨老师似乎看出了我们的心事，他想了一会儿，说：“我上师范学校时，一千米跑全班第末儿，我很苦恼，我的一个好哥们让我打篮球……后来，一千米跑我超过了全班三分之二的男同学。”听了老师的这番话，我们像被施了魔法似的，竟然全体赞成。练习篮球之后，成效很明显，我们班同学的身体强壮了许多，更重要的是，我们占领了学校的体育馆，成了我们班的专属“篮球场地。”
能够发挥出杨老师魔力的压轴戏还在后面呢！
寒假里，杨老师牺牲了自己的休息时间，以一些假期无人看护的同学为“实验品，”教他们软笔书法并临习柳公权《玄秘塔碑》，经过短短的二十几天，颇见成效。于是，新学期开学后，在杨老师的魔法感召下，我们全班都练习软笔书法，这可羡煞了其它班级的同学和家长，很快，我们又占领了学校的翰墨学堂教室，这可是只有老师和有特殊活动时极个别学生才能进入的地方，成立我们班中午练习书法的专属教室，同时我们作业的书写质量不用要求也明显提高了。
嘿嘿！关于“大魔法师杨老师”的故事还有很多，我就不一一列举了。但是，我认为别的老师除了在意分数之外，不会像这样为我们的身心发展考虑如此周到的。因为，杨老师有一颗幽默的、金子般的、永远爱学生的心！
写杨老师的作文
时间像流水似的，一眨眼二年过去了，尤其是想起了您--------杨老师。
记得二年级开学的那一天，是您带着微笑把我们迎进了校门。您当时对我们说了什么，我记不清了，但是您那温柔的目光和亲切的笑容，却深深地印在我的脑海里。
一连串的日子过去了。在您的辛勤哺育下，我逐渐学会了读“a、o、e……”，学会了写“爱祖国，爱人民”。在课堂上，您是老师；在课外，您是“大孩子”。您教我们唱歌，教我们做游戏。您的笑声就像我们的笑声一样清脆。
记得一开始的时候，我胆子很小。有一次上课，您提了一个问题。同学们都争着举手回答，我也想举手，可是又不敢。
我只好低着头，心里不住地念叨着:杨老师，别叫我，别叫我。”
可是，您偏偏叫了我。当时，同学们的目光都“刷”地落到了我的身上，我慌极了，脸发烧了，头一直不敢抬起来，结结巴巴，语无论次地回答着问题，声音就像蚊子哼。同学们都笑了。我的头埋得更低了，脸更红了。我索性闭起了嘴巴不想再回答了，心怦怦直跳，生怕您会冲我发火。可是，我没有想到，您非但没有责怪我一句，反而亲切的对我说：“你不用害怕。回答错了也不要紧。应该胆大嘛。”声音是那样平静，和以前一样。顿时，一股感情的热流传遍了我的全身。我慢慢地抬起头来，正好看见了您那双深情的眼睛。呵，慈母的眼睛不就是这样吗？我鼓足勇气，流畅地回答了您的问题。您满意地笑了，眼睛仿佛在说：“这不是很好吗？以后就这样。”
从此以后，每当我回答问题时，您的话语就会在我耳畔回响，您含笑的眼睛又在我眼前出现，给我增添了许多勇气。六年来，正是在您慈母般的关怀和鼓励下，我从一个不懂事的小孩子成为一个合格的小学毕业生。
写杨老师的作文
古人云：“十年育树，百年育人。”
教师是一个高尚的职业，因为他们把青春都奉献给了三尺讲台，培育了一批又一批学子。每每看到这句话，我都会想起我的赵老师。
赵老师有一头干净利落的短发，眼睛里永远都闪烁着自信、坚定的目光。别看她平时笑眯眯的，可是一上课就会非常严肃认真。
有一次，赵老师站在讲台上绘声绘色地讲课。突然我的眼睛不听我的使唤，真想拿根牙签把眼睛撑开，可我还是忍不住瞌睡虫的诱惑，渐渐进入了甜蜜的梦乡，还伴着一串串响亮的呼噜声。
赵老师严厉地喝道：“钱嘉露，起来！刚才我讲了什么内容？！”我在睡梦中被惊醒了，慌慌张张地揉了揉眼睛：“嗯……不知道……”我就像霜打的茄子一样蔫了。接下来的课上，我一点都不敢分心。
“叮——叮——叮——”下课的铃声响了。同学们像风似的跑出去玩，我刚要迈出脚，就被一个声音拦住了：“你不许走，留下来，我教你认生字！”虽然我有些不情愿，但还是乖乖留在了教室里。赵老师指着书本上的字，一个一个教我。老师很仔细，听出我错的发音后不厌其烦地矫正。经过赵老师耐心的教导，我终于会读生字了。赵老师这样才拿着课本和教具默默地离开了教室。
赵老师还有温柔的一面呢！
一次拔河比赛中，朱鑫磊是我的对手。体育老师一吹口哨：“嘟——”比赛开始了！我使出全身解数，使劲地拽住绳子。有许多同学在旁边喊加油，连赵老师也在为我们呐喊助威。突然，我的手一滑，绳子飞快地从我的手心滑过。我感到撕心裂肺地痛——手心被粗糙的绳子磨破了。赵老师急切地跑了过来，轻声细语地问：“没事吧？还能比赛吗？”我点了点头，再次拿起绳子。粗粝的绳子摩擦着我掌心的伤口，我咬着牙，强忍着疼痛继续拔河。经过几个回合的激烈角逐，终于分出了胜负。朱鑫磊赢了。我垂头丧气地耷拉着脑袋，赵老师却在一旁鼓励我：“没关系，下次再努力。”我抬头看老师，老师的眼中闪烁着温柔的光芒，刹那间化成一股清泉流过我的心头。我终于笑了，用力地点了点头。
赵老师，我们如同一株株少不更事的小树苗，您是那位不辞辛劳的育树者。您用您的满腹热情浇灌我们，用您的七寸教鞭修剪我们，用您的大好年华，培育了一代又一代年轻的树苗！
写杨老师的作文
我己经上了三年学，认识了很多老师，让我印象最深刻的，是写字课的杨老师。
杨老师有一双平常中等的、却充滿智慧的眼睛和一个直直的鼻子。他高高的个子，身材魁梧。虽然五十多岁了，头发有些花白，但总是一身笔挺的白西装，让他显得非常潇洒挺拔，一点也不显老。杨老师是个男老师，在众多的女老师中是一枝独秀。
杨老师非常幽默，只要他一进教室，同学们立刻兴奋起来，就好象著名的相声演员，一登台，还没开口呢，台下就哈哈大笑了。我们的每节写字课都是在这种轻松、愉快的气氛中进行的。
今天是我们上四年级后的第一节写字课。三年级放暑假前，杨老师就叫我们每人买一本颜真卿的《多宝塔》字帖，可是上课的时侯，许多同学不是忘了带，就是没有买。杨老师说：“今天有几个同学没带字帖呀？站起来让我数数。”一下子站起来好几个同学。“一、二、三……哇！这么多战士没带枪，咱们今天不打仗了。再见吧！”在同学们的哄笑中，站着的同学都不好意思地低下了头。
由于我非常喜欢上杨老师的写字课，所以我早早地就买了四本不同版本的颜真卿字帖。杨老师笑着对我说：“战士有一把枪就行了，枪太多了并不好，关健是能否用好一本字帖，也不能白白浪费家长挣来的钱。”
在杨老师的“幽默”中，我不仅学习了写字，更学会了做人的道理。我喜欢杨老师。
写杨老师的作文
我的画正画到一半呢，突然响起一声暴喝：“加快！已经四点半了！”
那个胖胖的、个子不高的中年女人正在这间教室里走来走去，在我们每个人之间来回遛。她倒鹅蛋形的、有一些皱纹的脸上写满了焦急，不大不小的眼睛灵活地转来转去，仿佛随时要指出你的错误。她盘得很漂亮的头发已经有点儿散乱了，一些白头发露了出来。她皱着眉头，走到这边对这个说：“你的每个头像的额头都太小了，真笨！”走到那边对那个说：“你怎么画得那么淡呢？用的什么笔——2b！笨！赶紧去换支6b的！”她一直转来转去，对动作慢的人大声嚷嚷，催促他们快一点儿。
这是我们的美术杨老师，很严厉，批评学生毫不留情，“笨”是她的口头禅，并且由“笨”洐生出“真笨”、“笨死了”……每次上课，她总给我们布置一些很难画的东西，我们暗暗叹气，烦恼不已。她一边催促我们画，还一边不停地叨叨一些处理细节的技巧。只要有人犯一点儿错误，哪怕是一丁点儿，她一定会大声嚷嚷半天，甚至把人骂得一无是处。
“我都说多少次了，画完要马上加投影！我一直对你们吼，吼了多久，你们一直把我的话当耳边风。到底要怎样你们才能听我的啊？笨死了！”
哦，她又开始嚷嚷了，我一抬头，看见她脸上因着急而拧得深深的皱纹。
杨老师对形准的要求很高。一上课，她就让我们练速写。八个头像、八个人物，之后有素描、色彩、钢笔画、写生画、手工设计画。每节课都得上三个小时，要求我们必须把画画完。每次上完课都累得我头晕。
然而，杨老师的学生都是她的骄傲。每个考到好学校的学生会常常被她挂在嘴边，比如谁谁谁考上了中央美术学院啦，谁考上中国美术学院之类的，总之每个都优秀得不得了。我看着这张已经有一些皱纹的圆脸，突然觉得心里暖暖的。
有一次，我收拾房间，把以前的画翻出来，惊奇地发现，以前那些我认为还说得过去的画怎么到处是缺点？难道是因为我进步了？我想起了杨老师的话：“你进步的标志就是你能找出更多的错误。”我脑海里又浮现出杨老师那圆圆的、有一些皱纹的脸，用夸张的表情对我们讲着画画的技巧。原来杨老师对我们这么严厉，对我们大声嚷嚷，就是为了让我们进步更快啊！她让我们练习画头像，就是为了让我们提高形准的能力；不停地叨叨细节的处理方法，就是为了让我们记住它。这一切都是为了让我们中的有心人轻松地走上艺术之路……原来这一切都是为我们好。
不得不说，虽然杨老师很严厉，但她是一位好老师。
我心中的好老师杨老师
我心中的好老师是一个对学生要求严格，爱护学生，知识渊博的老师。
老师对我们要求非常严格，有时候一些小问题，比如一个字写的不对，一个标点符号使用不当，数学里的加减乘除的一个小小的问题，老师都会严格的指出我们的错误，帮助我们改正。
一个好老师应该是很关心学生的身心健康的，如果我们有困难，愿意找老师说，老师总是会想到好的解决办法。有时候我们自己一不小心犯了错误，老师会很耐心的帮我们。
好老师的知识一定是很渊博的，他的学问很深，可以把我们心中重重疑问都解开，引导我们全面发展，知识积累地越来越多。
当然，好老师还有很多特点，比如，写字很端正漂亮，衣着大方整洁，普通话很标准，等等。
写杨老师的作文
我们数学老师相貌平平姓“杨”，名字如同她本人一素聪“慧”。不用我多说，你肯定知道她叫什么了。对，她就叫“杨慧”。
杨老师幽默风趣，时不时会逗得我们哈哈大笑。有的时候，哪个家伙走神，那可就“大难临头”了！杨老师先会停下讲课，两只眼睛好奇一般探身瞧着他。见他没反应，我们就凝神屏气，大气都不敢出，瞧着杨老师。可那家伙却没反应，依然自顾自地摆弄着手中的魔方，还时不时挠头思考。终于，魔方还原了！
他把魔方放进抽屉，露出了笑容。但片刻之后，仿佛感到了“杀气”正在向他“袭来”，缓缓抬起头。结果运气不好，正巧撞上了杨老师那张微笑的脸，笑容立即僵住了。“嗨！”杨老师奶声奶气地向他“问好”。他条件反向般地也举起手，向杨老师说“嗨！”。几个“笑星”忍不住，发出了一阵爽朗的笑。杨老师提高语速：“请站起来回答我的问题。”他立即傻了眼，半张着嘴。“please，”杨老师缓缓提高了语调，“standupandanswermyquestion！”他依然直勾勾地盯着杨老师。“你说怎么办？我不会其他语言了。”杨老师孩子般的问。我们再没有人忍得住了，哈哈大笑起来，笑声似乎要掀翻屋顶。
这类事还有很多很多，已经不胜枚举。她用一种特别的方式教会我们如何学习。但在这么平凡的外貌下，有着一股子的不平凡。
每天，我们带回家的作业都少得可怜，一点都没有要升入初中的紧张感。刚开始，我们都以为是开学作业少，可到后来，作业依旧。我很奇怪，于是对作业进行了分析。哦，原来这些题看似差不多，实际题型各异。杨老师是想给我们减作业呢！
那种精神是多么“平凡”啊！它其实如同那蝴蝶，高高飞扬在每一个人的心中。
给杨老师的一封信
去年我离开了你们，学来到了南雄，在南雄市珠玑小学，读六年级了。我们第六单元的作文是要求写一封书信给远方的亲友，于是我决定写这封信给您，向您汇报我的学习情况。
来到这里后，我觉得不是像以前那样轻松了。您还记得吗？在湖南的时候我们的英语题目是多么简单，蒙也能蒙到七八十分，就连成绩差的也能蒙到四五十分，可一到南雄这里就不行了。因为我们的版本跟南雄的完全不一样，南雄的英语学习范围非常广，比如说：句型换、书面表达、过去式、现在式、将来式、be动词、助动词、情态动词、实义动词等等，弄得我们头都大了，所以我们这些学生只能在上课的时候认真听讲了。
但还是有些人不听，大约有百分之二十的人在老师讲课的时候在做小动作，弄得老师不能专心讲课，加上我又没有在考试前巩固，所以考得很差。不过，因为我每天早上七点钟就起来读英语，坚持了一个月后英语成绩提高得很快，由原来的三四十分变为六十多分了。
幸好语文和数学的重点难点和湖南是一样的，语文还算不错，满分一百分能考到七十多分，之所以只能考七十多分，是因为作文是我的弱点，所以我妈妈想把这个盲点变为我的优点，她偶然认识了作文辅导班的李老师，她就让我到李老师那里去学习。到了李老师这里，我才发现我有写作文的潜力，只是原来没有被完全激发出来，经过李老师的教导，作文已不再是我的盲点了。我的得意之作有《游韶关》、《三影塔广场》、《老师，您辛苦了》《母爱》等，李老师还帮我在亲亲宝贝网站建立了一个博客，帮我把这些得意之作发表了上去，有的文章还被推荐到了博客里的订阅系统，其中的《游韶关》被推荐到《中国少年报》上了。如果您有空的话，可以登陆到我的博客里去欣赏我的文章，地址是。我的数学成绩很好，能打到90分，我还参加了学校里举行的奥数比赛，考了四十分，第四名。虽然没有入决赛，但是贵在参与了。不过在其中考试的'时候，因为我的粗心大意七个题目都是小数点弄错，所以考得很差。
我的学习已经给您全部汇报完了，在这里我要祝您身体健康、万事如意！
此致
敬礼
您的学生：xxx。
写杨老师的作文
原来，杨老师正绘声绘色地讲着分数除法，让韩弈杰回答一个问题，却叫成了“韩思杰”，我们不由自主地笑出了声。只见杨老师一点也不气恼，笑眯眯地说：“今天我叫错了名字，笑话我的人已经少了很多了呢！”
她走向讲台，继续抑扬顿挫地讲课。大半节课过去了，许多同学都开始慢慢低下头，大概是因为疲劳而心不在焉了吧。杨老师似乎也发现了这一现象，只见她嘿嘿一笑，转过身来，双手按在讲台上大声说：“宝贝们，都抬起头来！”这可真是一语惊醒梦中人，我们为之一愣，随即哈哈大笑，传遍了教室的每一个角落，顿时士气大振。
杨老师虽然和气又幽默，但对我们的学习可严格了。
第一单元测试的时候，教室里安静得像在荒无人烟的森林里，只听得见笔在纸上滑动的沙沙声。杨老师一会儿坐在讲台边的椅子上，一会儿在桌子边走来走去，眼睛跟探照灯似的，在桌面上游走，不时发出轻微的提醒声。考试结束后，我们都长长地吐出了一口气：杨老师刚才可真严肃啊！
短短一个月下来，杨老师一声亲切的“宝贝”，已经深深地抓住了我的心。
写杨老师的作文
每个人的生命中都会有几位为他尽心尽力的老师，她们如阳光照亮我们的人生，如春雨滋润我们这些禾苗，如春风伴随我们这朵白云。在我的小学生涯中，我异常感激教我的黑老师和张老师，但最让我忘不了的是杨老师。
“老师，我女儿的英语很糟糕，努力辅导了，却没什么成效！你能不能帮帮她？”妈妈的语气中带着一丝请求。杨老师没有说话，微微向我扬起嘴角，“来！你叫liyi，对不对？”我轻轻点了点头。我觉得她大大的眼睛能看透一切，就仿佛一潭清水。老师把我拉过来，指着一个单词，教我读。老师的方法很独特，就象拼音一样，用一个个音节拼在一起，非常有趣。窗，开了一条缝，调皮的阳光跑了进来，满屋子的嬉闹。“liyi，以后你认真地跟我学啊！我姓杨，你得叫我miss杨，听到不？”杨老师故意装作凶巴巴的样子，把我们都逗笑了。一只黄蝴蝶在窗外注视着我们，连它也开心地笑了。
可还有一次，我考失手了，看着卷子上一个个红叉叉，一阵阵苦楚象海啸一样试图把我卷入深海，天和我的心情一样都下起了瓢泼大雨。泪，模糊了双眼，等我变成了“落汤鸡”，书包也成了“灌汤包”时，我终于走到了辅导班，当我把卷子拿出来给老师时，我心中的雨更大了，雷更响了，我等待老师的痛批。“liyi，没关系，考的不好还能重考，信心丢了就很难拾回来了，相信你自己能做到！”老师给了我一个鼓励的微笑。老师的话就象阳光，把乌云赶走，温暖我的心灵。我哭了，我知道老师的脚骨折了，她是打着石膏来给我们上课的。
她又把更多的关心给予了我，做题、讲题、背书、单词，在众多的学生中，她给了我最高的期望。
往事桩桩件件，历历在目，一件事，一句话，仿佛都是一本色彩斑斓的画卷，一颗流光溢彩的珍珠。谁言寸草心，报得三春晖？柳树请带着我的问候，敲开杨老师的窗子，把我深深的问候带给她。