总结是指对某一阶段的工作、学习或思想中的经验或情况加以总结和概括的书面材料，它可以明确下一步的工作方向，少走弯路，少犯错误，提高工作效益，因此，让我们写一份总结吧。大家想知道怎么样才能写一篇比较优质的总结吗？下面是我给大家整理的总结范文，欢迎大家阅读分享借鉴，希望对大家能够有所帮助。
网络举报工作总结 网络教研工作总结篇一
在以“科研兴校”为办学理念指导下，开创教学、教研、科研、培训一体化的校本研训机制，努力加强网络教研。我校充分发挥教导主任的职责，在学校开展各种网络教研活动，提高教师参与网络教研意识，让全体教师在互动中得到网络资源的共享，从而带动极大多数教师的教研水平提高。
自学校开通博客以后，就以开创富有创意的活动为教研流程，使我校网络教研成为我校新的教研模式。教师的创新是教师自身探索、组合、同化、自我建构的过程，需要教师持续发展和完善自我的能力。遵循学校“以教师为本，开发教师的潜能”的教研理念，在校长支持下，学校开创了以“校长主任教研组教师”的教研网络，从而让学校教研活动自上而下互动交流，充分调动全体教师的积极性和主动性。
充分发挥我校教研组博客、教师个人博客和远程教育的资源优势，积极开展网络教研。为倡导教师利用网络做教研，争做网络教研者，开辟了教学研究的新途径。
创设丰富多彩的网络教研活动，为我校教研工作注入活力。利用教师个人博客和学校教研组博客对各学科、各年级进行教材分析，走进名师课堂，让教师在名师的专业引领下不断成长；学校组织全体教师就“如何提高课堂教学实效性”这一专题，展开博客上的教研讨论活动，教师共就九个方面在自己的博客上发表意见，收到教师评论达1175条，跟帖800多条，网络交流互动性留言96次，针对留言跟帖678次。在开展教师课堂教学达标活动中，要求老师先把自己的课堂教学设计放在博客上，有学校老师对其教学设计提出意见，然后修改，再进行试讲，老师在博客上充分进行评课、议课，仅此项活动，就本学期而言,老师发布讲课日志9篇，评论就达140多条。
开学初由教研组牵头，制定本学期的.教研任务和研究课题，语数按学段分为四个课题组，语文高段的小课题是“如何培养学生有感情地朗读课文的能力”和低段是“语文教学中如何培养学生良好的书写习惯”；数学低段的小课题是“如何提高学生计算的正确率”，高段是“设计生活化数学练习地有效尝试”，并以此为平台，以课堂教学为阵地，结合各教研组特色，开展各类研训活动。为了使小课题研究落到实处，要求教师结合自己的课题，搜集整理相关的资料，记录在课题研究本上，并及时交流，教研组通过随意性听课、检查教师在课堂教学中是否落实小课题，并在学校两次大规模的听、议课活动中把是否落实小课题作为课堂评价的一个重要依据，同时要求教师根据自己的课堂教学实际，及时记录自己认为有价值的案例反思。当然，小课题的落实不能仅仅停留在课堂上，更要融于平时的教学工作中，为了检查小课题的落实情况，教研组结合《如何培养学生良好的书写习惯》、《如何提高学生计算的正确率》进行了全校性的作业检查评比，由全体教师人人参与评价，计入当月考核。对书写较差、计算正确率不高的作业，责令教师限期改正。通过一系列活动的开展，使教研的实效性明显提高，小课题落到了实处。让教师的集体智慧与个性特色得以交融；总之，在整个一学期中，开展各种形式的活动，为教师的发展提供广阔的空间和自我实现的舞台，重视网络教研的建设，加强教师的再学习、再教育，推动教师业务素质和理论水平的提升，让全校教师能利用各级网络资源做到共享。
学校教研组积极对新课程改革，课程资源的开发和利用、校本研训、成绩与问题及时反思、注重调控教学以及设计、教学行为、教学模式等进行重构，坚持不懈，让学校老师切身体验教学专业。同时注重同行教师的引导、支持和合作，包括校本培训的拟定方案，学校开展的教研活动情况，及时上博客上发表，营造反思氛围，从而提高老师的教学效率，总结教学质量，形成良好的博客职业品质。注重与同伴的互助合作。如我将学校教研计划、教师论坛、命题、复习题上博客。
参与、互动、提高、成长。这是我校在网络教研上的最深体验，也是使我校更加坚信网络教研这一新的校本研训方式的将会走的更远。
网络举报工作总结 网络教研工作总结篇二
从收到准备线上教学的那一刻起，就马不停蹄地学习各种网络平台的使用技巧。从最初的雨课堂，到后来的腾讯课堂，腾讯会议，钉钉，经过反复对比，试播，发现每个平台都有各自的优缺点。
一开始学校推荐的雨课堂，我并不看好，这个平台互动方式以弹幕、投稿等打字方式为主，而我们英语专业的同学需要在课堂上通过实操对话、提问、面对面的互动纠正语音，提高口语表达能力，很显然雨课堂的平台并不适合作为我们语言类专业的主要线上平台。后来也尝试了一些可以师生音频、视频互动的软件，互动效果还可以，但也都有美中不足之处。
钉钉功能强大，有直播，连麦，视频会议，签到，作业，录课回放等多个功能，但是在实际操作中发现互动较为延时，学生想要发言要和老师一来一回三步操作才能实现，对于需要大量师生语言互动的课堂来说效率不高。
在第一节阅读课上，我尝试了腾讯课堂，也发现了一些不足，老师讲课时信号较好，没有杂音，但学生发言时有回音，后来发现老师带上耳麦，这个问题可以解决。另外腾讯课堂签到时间太短，无法自己设置签到时间，无法设置不同教学班级的学生的听课权限。
后来在其他同事和学生的推荐下，发现界面最简单的腾讯会议反到是互动最好的工具，几乎可以达到线下课堂的互动效果，师生互动没有延迟，操作方便，还可以实现小组对话，多人互动，表演等需求。但美中不足是没有签到，课堂没有回放。受同事的推荐和启发，这个不足可以通过结合钉钉和腾讯会议的方式来弥补，达到互动和课堂记录兼有的效果。
疫情的阴霾终将散去，我们线上直播授课也许只有短短几周时间，但是这次疫情也许会成为促进高等教育课堂教学方式加快转变的契机。期待着春暖花开时，课堂上能和同学们分享阅读带给我们的感动和启发，课下老师和同学们依旧可以通过网络课堂随时随地学习探讨，零距离沟通和交流。
网络举报工作总结 网络教研工作总结篇三
过去的“闭门造车”和 “孤军奋战”早已跟不上时代的潮流，组成教师团队集思广益，博采众长，充分发挥了每位教师的能动性，令教师们通过网络教研这一平台产生思维的碰撞，开拓新思路，创新好方法。
人的精力有限，人的知识有限，人的能力有限，“三人行，必有我师焉”。集体网络教研让大家在相互交流中学习，取长补短，优势互补，让大家都有了收获，共同成长。对于“小组合作学习”我们也在探索实践阶段，在教学过程中遇到了不少“疑难杂症”，以一己之力解决起来很是迷茫。可有了网络教研团队，遇到问题可及时抛出，自然有“高人支招”，或“三个臭皮匠顶个诸葛亮”大家一起研究突破的方案，总让人得豁然开朗之感。
实践“小组合作学习”遇到“瓶颈”，若教师独立思考，花的时间多，任务重，压力大。而使用网络教研可以大大缩短时间，减轻教师忙于备课的压力，使教师有更多的时间和精力来上课，有足够的时间去反思、去修改。教师之间的专业切磋、协调与合作，互相学习，彼此支持，共同分享经验。具有不同见解合理进行探讨，提出改进意见，提高了“小组合作学习”教学活动开展的效率。
每一次探讨教研问题，教师们希望把自己最优秀的一面呈现给大家，自然会翻阅大量的资料，做好充足的准备，将自己的真知灼见与大家分享。网络教研让教师们都积极地参与，学习新课标，研读课本，分析学生，寻求创新。在网络教研期间，**老师等先后就“小组合作学习”上了研讨课。围绕几位教师的课例，大家踊跃发言，各抒己见，可谓百家争鸣，百花齐放。这段时间通过理论的学习、实践的探究，网络教研每一位教师业务水平、工作积极性大大提高。
网络举报工作总结 网络教研工作总结篇四
通过这一次的实习，主要想达到以下几个目的：
一、考察自己在校所学的知识在实际应用中是否能够得心应手，学会致用;
二、实习时间
三、实习地点
广东省广州市天河区
四、实习单位和岗位
北京xxx电子商务有限公司，网络客服
五、岗位工作描述：
六、实习总结
1、实习心得：
1)沉着、冷静、有自信地面对面试
失败并不可怕，可怕的是你被失败打败.
2)脚踏实地，从小事做起
3)专著认真，注重细节
我也是因为这一点，让我受到了教训.为什么这么说呢?那次是我上班以来少有爽快的客户，他只询问了我几个简单的问题就订购了，留好了电话、姓名和住址给我，可当我给我们公司的电话给他时，我却发错了号码，直到那天下午那个顾客要打钱进来时却打不通我们公司的电话。
网络举报工作总结 网络教研工作总结篇五
(一)推进我乡网络覆盖
为落实国家和四川省“宽带中国”战略及实施意见，大力实施“宽带乡村”惠民工程，推进贫困村网络覆盖，实施光纤到村，扩大光纤宽带网络的覆盖率。
(二)积极推广使用扶贫数据平台
一是为实现扶贫对象的精准识别、精准帮扶和精准脱贫，我乡依托全国扶贫开发信息系统业务管理子系统开展对扶贫对象的信息采集和动态管理。我乡在使用扶贫数据平台的过程中，组织相关人员进行学习，将扶贫数据平台进对象的精准识别、精准帮扶和精准脱贫，20xx年10月至11月我乡对贫困户基本信息就行再一次摸查，完善贫困户的相关信息，将贫困户基本信息在扶贫开发信息系统业务管理子系统中就行修改完善，利用扶贫开发大数据简化工作流程，便于工作的开展，实时掌握动态信息，推进了扶贫开发决策的科学化。二是让贫困户在“中国社会扶贫网”平台上进行注册，进一步加快推进贫困户需求采集、发布和对接工作，加大对贫困户的帮扶力度，帮助贫困户及时解决问题，实现对贫困户的.有效对接。
(三)建立完善一户一档案
为切实有效的做好扶贫对象的结对帮扶，做好一对一帮扶工作，我乡充分发挥第一书记、驻村工作队，西部计划志愿者等作用，加强综合素质培养和网络技术能力培训，形成一支覆盖全乡的网络扶贫队伍，推动网络扶贫行动计划落地实施。及时了解网上反映的扶贫对象的困难和问题，积极回应关切、解疑释惑、化解矛盾，坚持做好贫困对象结对帮扶工作。将扶贫帮扶计划分工明确、责任到人，将帮扶工作严格细分，实现考核机制，将帮扶落到实处，让贫困对象切实得到帮助。积极号召驻村工作人员、领导干部通过互联网投身公益事业，践行社会责任。让更多的困难群众用上互联网，为实现“两个确保”和贫困人口的“两不愁、三保障、四个好”脱贫攻坚目标作出积极贡献。
一是推进网络覆盖，盘活村民的发展思路。光纤宽带到户到人，村民利用手机电脑等多种方式，在网上学习发展、致富的典型案例，将本村的特色农产品鸡蛋，竹笋、鸡鸭等通过微信、qq等平台发布，增加销售渠道，推广本村的特色农产品，增加农民收入，提高农民的生活水平。二是利用扶贫数据平台，实现教育精准扶贫。依托全国扶贫开发信息系统业务管理子系统，对贫困户子女在校读书实施帮扶，20xx年十月底下发的雨露计划，我乡对贫困户在校读书的子女进行摸底，并对符合申请条件的学生进行帮扶。三是形成一支网络扶贫队伍，充分发挥第一书记、驻村工作队人员、西部志愿者等作用，加强综合素质培养和网络技术的培训，形成了一支覆盖县、乡、村三级体系的网络扶贫队伍，今年在网上缴纳城乡居民基本医疗保险的时候，我乡第一书记和驻村工作干部发挥了积极作用，帮助农户在网上缴纳费用。
(一)继续推广使用扶贫数据平台
充分利用建档立卡全国扶贫开发业务管理子系统和省“六有”大数据平台，开展扶贫对象信息采集、动态管理和扶贫资金项目管理，扶贫对象精准识别、精准帮扶和精准脱贫。依托政府数据统一共享交换平台，推动扶贫部门与扶贫开发相关部门的数据共享，推进行业扶贫资源向扶贫对象聚焦。在坚持“全国大集中”建设原则的前提下，全县各级扶贫部门充分利用扶贫开发大数据，推进扶贫开发决策科学化。
(二)大力发展电子商务
推进乡村电子商务综合服务网点建设和电子商务支撑体系建设，带动贫困村电子商务快速发展。鼓励涉农电子商务企业深入农村市场，支持专业合作社、贫困户参与电子商务交易，创新农产品营销模式，推动贫困村农产品线上营销与线下流通融合发展。加快电子商务的建设，将我乡中药猪、生态鸡以及鸡蛋、笋等通过网上交易的方式卖出，扩大销售渠道，增加农民的收入，带动农民致富。加大培训力度，采取协会、企业与培训机构三方合作方式，以农村电子商务服务站点为依托，开展实际操作培训，为贫困村电子商务发展提供人才支撑。 (三)推动网络公益扶贫行动。
利用好“中国社会扶贫网”平台，将贫困户需求及时发布。倡导网络公益扶贫，带动全体网民自愿参与网络公益扶贫。组织广大青年团员、在校学生积极参与网络公益扶贫，通过实施“网络文明进校园”等活动，加强贫困地区校园网络文化建设。
令人陶醉的好文！
网络举报工作总结 网络教研工作总结篇六
自20xx年参加工作，到现在已经有xx年了，在过去的日子里，本人主要负责核心技术领域，信息中心机房扩展设计与建设维护，报业信息系统建设与项目管理，网络与网络安全设计与研究完善，技术管理创新，以及协助推进报业集团信息生产一体化等工作。严格履行个人岗位职责，认真学习，努力工作，较好地完成了本职工作和领导交给的各项任务。
我为人处事的原则是“认认真真学习，踏踏实实工作，堂堂正正做人，开开心心生活”，对自己，我严格要求，工作认真，待人诚恳，言行一致，表里如一。做到遵纪守法，谦虚谨慎，作风正派，具有良好的思想素质和职业道德，能用要求来指导自己的行动。积极要求进步，团结友善，明礼诚信。在党员先进性教育主题演讲比赛中获得过三等奖，“知荣明耻爱报社”演讲比赛中获得过三等奖，“我为报社改革发展献一策”活动中获得过三等奖。连续xx年被评为集团先进工作者，并获得过“市属机关优秀团员”称号。
xxxx集团正朝着规模化、多媒体化、多元化，网络化的方向快速发展，生产规模、管理理念、业务流程等都发生了很大的变化，在报业快速变革时期，记者编辑的数量增加，集团办公区域的扩大，并且在技术人员不足的环境条件下，集团采编流程，经营流程，网络安全，机房建设，信息化成本研究等方面的都进行了较大规模的设计建设与完善。在信息建设的过程中，一方面在较少技术支持下独立研究项目的合理性，科学性，安全性，另一方面又要面对很多系统与网络核心维护，以及大量其他技术人员无法解决的问题。在xxxx集团这些日子里，较好的完成了集团领导下达的责任目标。
5.架设网络版防病毒防御系统，并与硬件防病毒墙进行联动，降低网络的安全风险，提高网络安全性。远程办公系统与报社网关级别防毒墙设计与规划实施为报人提供安全的信息多元化通道，完善的网络存储集中备份，为整个网络中的数据实现统一的存储控制管理，从而防止物理损坏，以及部分逻辑损坏，保护好集团的数据资源。实现核心交换机的双机热备份，维持核心网络层安全、稳定的运行，最大限度的降低网络的风险。上网行为监控的研究与设计实现。规范报人上网行为，使网络资源合理利用，提高报业集团竞争力。磁盘阵列存储系统，相关的灾难恢复，数据库管理，存储策略得到进一步的扩展。加强了网络安全，为报人服务，深度研究与准备架构一个动态的、整体的安全体系：安全的操作系统、应用系统、防病毒、防火墙、入侵检测、网络监控、信息审计、通信加密、灾难恢复、安全扫描等多个安全模块。找出网络，与系统运行规律，进而来预测未来可能发生趋势。
这些年来，集团的技术领域特殊的环境使我能够以大局为重、宽宏大量，不斤斤计较个人利益。由于工作的特殊性与重要性，这些年来很多时候都在超负荷工作，甚至几天几夜才能睡上几个小时，每一次技术改造与创新，每一个项目的设计与架设都要付出巨大的艰辛，即要协调维护好集团及报人家庭将近上千万的信息设备，又要进行预测，研究信息化过程中可能出现的问题，敢于尝试，把新知识、新技术、新理念融入实施过程中，提出高效的解决方案，又要对集团技术管理进行阶段深入研究。
潜心研究计算机技术领域的国内外现状和发展趋势，吸收丰富的计算机理论知识，提高解决本专业实际问题的能力，能将本专业与相关专业相互配合，协调解决有关技术难题，并且能指导工程师工作和学习。并且也加强了写作能力、组织协调能力和判断分析能力。