热门工作整改方案和整改措施(模板13篇)

时间:2023-10-27 10:23:47 作者:琉璃 热门工作整改方案和整改措施(模板13篇)

整改方案的目的是通过有针对性的措施,改变不合理的情况,达到预期的效果。着眼于实际情况,我们制定了一份切实可行的整改方案,希望能够顺利推进工作。

班主任工作中存在不足和整改措施方法_教师存在问题及改进方案

自xx年毕业至今我一直担任着班主任工作班主任是学校班级教育工作的组织者和领导者,是联系班级各科教师的纽带,是沟通学校和学生,学校与家庭及社会的桥梁,班主任的工作是一项复杂的艺术性工作,是一种塑造人的心灵,培养人的感情与性格的活动,因此,要做一个称职的班主任,必须具有班级领导者和组织者的管理素质,要有教书育人,为人师表的道德情操,知识素质,能力素质,但有的时候我并不具备上述素质,在班主任工作中也有很多不足与困惑:

1、班干部的分工、协作不到位。

我把我们班50个学生分成5个人为一组,每组管理班级一周,本来是想让班级民-主化让每个人有锻炼的机会,让每学生做班级的主人。一开始同学们还有新鲜感班级管理不错可时间一长,到后来责任心强的孩子所负责管理的项目完成较好,而管理能力差无责任心的同学管理的项目便较为糟糕,而责任心强的孩子偏偏又比较自私完成自己的任务便一走了之,他们能分好工却不能有效的团结协作因此,对于班级管理,今后在班干部的培训指导方面多下功夫,可以定期举行班干部交流会议,以达到分工、协作的目的。

2、学生自我约束、自我管理的程度不够。

学生习惯于在老师的直接管理、引导下学习,对于自主管理认识不足,加上自我约束、自我管理的水平低下,给具体的实施带来了困难与压力。比如:一个别班干部自身未能做好表率带头作用,相反,甚至会制造一些小麻烦,给他人给集体带来不利影响;一些调皮的班级活跃份子在班里做些“出风头”的坏事给班级带来负面影响;大孩子最喜欢搞些恶作剧,常常作弄个别同学;学生大多数基本上能管好自己,但细心观察,整体上能管住自己的嘴和手,但却管不住自己的心,还未完全真正形成主动、自觉学习的好习惯。从清卫来看,基本上能较好地完成任务,但少数学生责任意识不足,个人主义浓厚,带来清卫的时间拉长,效率不高的情况。课前准备还没做到基本上的井然有序,不时地有少数同学吃零食、说闲话、做与本堂课无关的作业等现象。因此,提高学生对自我管理、自我教育的重要性的认识以及内化为内心的一种自觉的行为准则显得犹为必要。这也是今后班主任工作需要思考、努力的一个方向。

3、管理强度不够,过分宽容。

班主任如能正确的运用宽容手段,就可以优化师生关系,促进学生自省并增强其改进的信心和决心。然而就是在这种思想的指导下我当学生犯错后我总是一味的宽容虽然知道不能姑息放纵但每次对反错学生的惩罚时总心软,总怕伤害学生所以惩罚措施不够强硬。今后我会在严格要求的前提下,对犯错误的学生理解和尊重,给他们足够的反思时间,给他们及时改过自新的机会,使他们最终改正错误。

4、个人教育机智的缺乏。

要带好一个班级体与自己的知识水平、理论修养、组织、沟通、协调能力、临场应变能力、分析解决问题的能力等都有关系。而我这些方面的能力较为欠缺。目前我与学生沟通不够,面临突发事件不能机智有效、干净利索地解决,甚至有时候无奈不够自信自然地面对“问题学生”。教育的方法也缺少一定的灵活性,学生犯错误,只是单纯地说教,而且说教的方式、水平都有待于完善。解决的方式无非是经过说教、让学生反盛有的写反思等,没有触及问题的实质所在。这些原因都不能完全归结于学生,其中也直接或间接地本人教育方法、水平有关。以后,我会加强自身素质能力的提高争取做个优秀的班主任。

党支部年度组织生活会整改措施落实工作方案

委员会组织部《关于以整改执行巡回反馈问题为主题召开县级党和国家机关党员领导干部特别组织生活会的通知》,确保@@@@@村党支部整改执行巡回反馈问题的特别组织生活会高质量,取得良好效果,结合实际制定如下方案。

深入学习贯彻习近平新时代中国特色社会主义思想和党的十九大精神,认真贯彻习近平总书记巡视工作和甘肃时代的八大力量重要指示精神,根据新时代党建设总要求,正确反馈标准省委第四巡视组问题,结合思想工作实际,进行党性分析,开展批评和自我批评,切实抓住巡视反馈问题。

二是深入谈话。充分发挥谈话对高质量召开特别组织生活会的重要作用,分部书记和班级成员必须谈话,班级成员必须谈话,班级成员和党员之间广泛谈话,党员之间谈话。谈话一对一,面对面,诚实相遇,交流思想,交换意见,谈论自己和对方存在的问题,谈论改善提高的意见建议,避免泛泛而谈,偏离主题,切实谈论问题,谈论思想。支部班成员必须认真做对话记录。

四是认真制作检查资料和发言纲要。党支部书记主持研究起草班对照检查资料,其他党员自己写发言大纲,主要负责同志审查检查。检查资料和发言大纲要坚持严格的语言,以实际的语言为基础,主题组织生活会的主题,深入分析思想、组织、作风、纪律和管理领域的工作,深入理解思想的根源,深入观察党性修养的差距,开门见山,强调主题,分析到位,触及灵魂。

五是认真开展批评和自我批评。紧紧围绕会议主题,用批评和自我批评武器,坚持实事求是,发扬党内民主,加强党内监督,认真提出意见,不讲党性私情,不讲真理。自我批评小,接触问题,接触实质,整改措施面向巡视反馈问题,可操作,可行。互相批评,既要公心善意,又要敢于交战,揭露短丑,真刀真枪,红脸出汗。批评和自我批评应着重于巡视反馈问题,不偏不倚,不散光,不打折,不走样,见人见事见思想,灵魂深处触动。认真听取各种意见,正确对待,虚心接受,有时改变,无时勉强,达到团结-批评-团结的目的。因故不能参加会议的同志,必须提交书面发言资料。会议后,党支部班将会议情况和批评意见告诉缺席的同志。

六是采取严格措施抓住整改。根据县委《省委第四巡视组反馈意见整改执行方案》的要求,记住整改承诺,坚定整改决心,细分整改措施,落实整改责任。对于最近可以解决的问题,必须立即改变、立即改变、见底效果的短期难以解决的问题,必须明确修改路线图和时间表,在期限内修改的新发现的问题上,必须立即跟进,防止微小的消失。对于对面存在的普遍问题,必须开展特别整备的难点焦点问题和历史遗留问题,必须整合力量,集中攻击,使文件落下,事件有回复。

三要坚持一反三,构建长期机制。在不折不扣地整顿巡回反馈问题的同时,党支部班和党员要切实吸取教训,举一反三,以点带面,不仅要深入调查具体问题、局部问题,还要调查面部问题、普遍问题,通过现象看本质,通过问题挖掘根源,确保问题正确、全面、深入。要坚持立足于现在,着眼于长远,抓住主要问题建立制度,改善一方面问题建立管理制度,进一步立足各方面的规则,严格执行,从根本上消除类似问题的发生,巩固巡视工作成果。

师德师风整改工作方案及措施

以马列主义、毛泽东思想、邓小平理论和“三个代表”重要思想为指导,以师德师风教育活动为楔机,以中小学教师职业道德规范为尺子,以自我剖析材料为依据,以最终实现个人师德水平得到提高,能全心全意为党的教育事业奋斗终身为目标,对自身存在的问题和不足制定整改措施。

1、学习不够全面。虽然平时比较注重学习,熟悉业务知识,但忽视了知识能力的培养再造,学习的自觉性、主动性不强,与本职业务有关的就学一点,与本职业务联系不紧的就很少探讨。

2、理论水平不太高。对科技、和教育教学理论等方面的知识学的不少,但不系统,不全面;只知道埋头苦干,不善于口头表达;工作经验虽有一定的积累,研究思考问题只注重实效,却不善于总结归纳。

3、自身建设有待进一步加强。虽然作了大量的工作,但与新时期发展要求还有一定差距,缺乏沟通,协作意识不强,工作不够大胆。

通过深刻查摆,找到了原因,挖出了根源。针对自身存在的问题,本着“有则改之,无则加勉”的原则,以完成本职工作为前提、以提高我们学校的教育教学质量为目标,见真着实地把这次学习教育活动落到实处。剔除短处,吸人长处,不断完善自我。

1、进一步加强学习,从思想上、行动上提高自己的工作责任心,树立一切为学生服务的思想;提高自己的钻研精神,不要遇难而退,要发挥敢于与一切困难做斗争的思想和作风,刻苦钻研业务知识,做到政治业务两过硬。树立终身学习的观念,不断夯实自身基础。

2、在教研组活动中,与组内每一个教师都有畅谈教育心得,获得新知;寻找到了新的教学方向。

3、尊重学生,关心学生,诲人不倦,克服不良情绪,杜绝不良行为。注重心灵的沟通。

4、我要时刻铭记-——从我做起,从小事做起,从今天做起!我要以自身良好的师德形象带动孩子。

5、及时与家长沟通,认真听取家长意见和建议,取得支持和配合,不指责、责备家长,并且在语言交流中,语气平和、委婉、真诚、用诚意使家长信任我。

6、自觉抵制社会不良风气影响,与家长交往中不收礼、不吃请、不叫家长办事,不进行有偿家教。

总之,在师德师风的自查自纠的活动中,我要负起责任,遵循教师规章制度,多奉献一点爱心,担的责任,我就扮演了我所能扮演的最优秀的角色,成为一名优秀的人民教师。

师德师风整改工作方案及措施

自__月__日起,“师德师风建设年”活动已转入整改提高阶段。在查摆剖析问题阶段中,我校采取多种形式认真收集整理了家长和社会各界对学校师德师风建设的意见和建议。为进一步落实县教育局关于做好第三阶段师德建设工作的通知精神,切实解决我校师德师风建设中存在的问题,特制订本方案。

一、指导思想及目标要求。

全面贯彻落实县教育局“师德师风建设年”《方案》精神,坚持以培养的爱心、细心、耐心意识为重点,以打造高效课堂为载体,立足当前,着眼长远,加强教育,整顿作风,进一步提高我校全体教师的师德修养,进一步优化行风、强化师风、端正教风的发展环境,全面提升学校的新形象、教师的新形象、教育的新形象,把学校办成人民满意的学校。

二、整改内容。

1、个别教师对待学生没有爱心。

2、个别教师教育没有耐心。

3、个别教师存在讽刺挖苦学生学生现象。

4、个别教师存在工作日饮酒、上课接打手机现象。

5、部分教师不注重学习提高,教育思想和教育理念落后,教学方式方法陈旧,教育教学质量不高。

6、部分党员干部缺乏工作热情,办事效率不高,工作成效特色不明显。

7、部分党员干部对教师工作生活情况关心不够。

三、问题根源。

针对排查出来的问题,究其根源,我们认为主要存在以下几个原因。

1、在市场经济大潮中,个别教师追求个人利益,关心福利待遇。心情浮躁,缺乏工作敬业精神。

2、个别教师受到来自社会各方面的负面因素影响,以至于沾染了一些不良习气,败坏了教师形象,影响了教师队伍协作精神、团队精神、合作能力的发挥,破坏了教师队伍的团结,影响了正常的教育教学工作。

3、个别教师为了眼前的学习目标和谋求自身的工作业绩,往往不尊重学生人格,对待学生没耐心、不细心,不能理性地对待每一位学生,不能发现“问题学生”身上的闪光点,去真正关心、理解、引导,信任他们,就此泯灭了学生长远的发展愿望,牺牲了学生的个性特长。

4、个别老师放松了对自己的要求,对教育事业缺乏热情,缺乏激情,应付差使,得过且过。

四、整改措施。

1、加强学习,提高认识,师德教育常抓不懈。

这次师德师风建设年活动的主题是“师爱为魂,以德为本,学高为师,身正为范”。作为一名教师,必须以《中小学教师职业道德规范》为准则,准确理解师德师风规范的深刻内涵,为人师表,诲人不倦。学校将经常性地采用各种形式,加强师德师风教育的学习与宣传。学校将设立师德师风专题宣传橱窗,定期组织刊发师德师风活动情况,宣传师德典型的先进事例。强化师德师风意见箱和师德监督电话的作用,学生和教师可通过以上途径对师德师风建设发表评论,提出意见和建议,交流师德师风活动心得体会。学校领导坚持经常了解情况,及时梳理总结,面对面和教师交流。使先进典型深入人心,力争建设一支师德高尚、教育理念新、教学能力强的高素质教师队伍。加强师德师风日常考评,每月进行一次量化考核,纳入教师量化考核,对师德师风出现重大问题的实行一票否决。

2、进一步健全师德师风建设的监督机制学校的领导、党员要率先垂范,以身作则,加强自身职业道德修养,依法治校,依法治教。要把师德师风建设考核作为队伍建设的重中之重,全方位、多角度地对教师职业道德情况进行监督和评议。同时鼓励家长、学生对教师职业道德情况进行评议。学校成立由校领导、中层干部、教师代表组成的考核监督领导小组,对全体教师职业道德进行监督、考核和评议。

3、构建平等、和谐的师生关系。教师要树立新理念,充分认识到教师和学生人格上是平等的,相互之间是平等对话的主体。当学生犯错误时,教师要和言悦色,认真查明事情原委,妥善做好工作。对学困生要从智力和非智力因素、情感、态度、价值观方面找出差因,因材施教,分类指导,分等要求。要找出学困生的闪光点,找准最近发展区,使他们的长处得到展示,充分体验到我能行。要理解、尊重、信任每一名学生,以崇高的师爱关爱每一个学生,严禁体罚和变相体罚学生,严禁讽刺挖苦及用羞辱歧视性的语言批评学生,努力建立民主和谐、平等融洽的师生关系。

4、加强家校联系,搭建科学有效的家校教育平台。教师要针对学生实际,采取多种形式和家长交换意见,根据情况有针对性地进行家访。要经常性的。了解学生的学习和生活情况,和家长交换意见时要抛弃陈旧观念,要多讲孩子的闪光点,对孩子的点滴进步给予充分肯定,切实做好家校联系教育工作。让家长分享孩子成长的快乐。切实杜绝把家长会开成告状会的做法。家长到学校和老师交换意见,要热情接待,耐心解释。教师在任何情况下都不能和家长争执,要倾心听取家长陈述,耐心做好解释工作。

5、进一步发挥榜样的激励作用榜样的力量是无穷的。学校要发挥身边的榜样作用,充分发挥他们的示范和导向作用。坚持以先进典型的思想和情操影响和带动全体教师,激励他们把积极性、创造性充分发挥出来。要充分利用各种机会,总结经验,推广典型,表扬先进,指出不足,提出改进措施,全面推动教师师德师风建设健康开展。

6、进一步建立健全师德师风建设长效机制师德师风建设是一项系统而复杂的工程,是永恒的主题。良好的规章制度是提高约束力,增强凝聚力的主要机制。为此学校将结合工作实际,对照师德规范要求,科学制订和完善师德师风各项规章制度。如:《师德师风学习制度》、《师德师风建设监督制度》、《师德师风日常考核制度》、《师德标兵奖励制度》等。要充分发扬民主,使师德师风建设制度化、常态化。整改提高阶段是“师德师风建设年活动”取得成果的关键阶段,是整个师德师风教育活动的着眼点和落脚点。我们要切实提高对这一阶段活动重要性和紧迫性的认识,充分发挥全体教师的主体作用,激发全体教师的内动力,认真开展“落实整改措施,从我做起”的大讨论活动和签订《师德师风建设承诺书》为主题的实践活动,促进教师自觉践诺,规范从教行为,提高师德修养,争做师德典型,推动我校师德师风建设健康开展,取得实效。

师德,即教师的职业道德;师风,即教师的行为作风。教师是学生的行动标杆,因此师德师风对于一名教师来说是相当重要的。自教育局和学校联合开展师德师风建设活动以来,我作为一名中学教师积级参于到这次的活动中来。通过学习、研讨、实践等多种活动形式,我不但对师德师风建设的重要性有了深刻的认识。

还在不断总结的基础上提升自己思想道德修养和各方面的综合素质:

1、要有一颗满怀关爱的心。师爱是师德的灵魂。教师对学生的爱,简称为“师爱”,是师德的核心,即“师魂”。在一定程度上,热爱学生就是热爱教育事业。热爱学生并不是一件容易的事,让学生体会到教师的爱更困难。林崇德教授认为,“疼爱自己的孩子是本能,而热爱别人的孩子是神圣!”因为教师对学生的爱“在性质上是一种只讲付出不记回报的、无私的、广泛的且没有血缘关系的爱,在原则上是一种严慈相济的爱。这种爱是神圣的。这种爱是教师教育学生的感情基础,学生一旦体会到这种感情,就会‘亲其师’,从而‘信其道’,也正是在这个过程中,教育实现了其根本的功能。因此,成为一名教师后就要对任何一位学生都充满关爱之心,这是师德之本!

2、要有良好的心理素质。师德是教师职业理想的翅膀。教师的心理素质是在教育教学活动中表现出来的心理特点。作为教师在整个教育教学活动中会遇到各种类型的学生或是学生家长,有人理解、有人支持,也有人不理解、还故意为难教师。教师的全部工作就是教书育人,只有自己首先具备良好的心理素质才能更好的面对学生、引导学生甚至才能更应对各种类型的问题学生给教师出的难题,才能最大限度地争取到学生家长、社会人士的理解与支持。

3、要有理想。理想是我们目标的导航灯。有人认为教师工作简单机械,枯燥无味,从踏上讲台那一刻起就已经被磨得毫无斗志了!这是很危险的信号!因为任何人、从事任何职业如果没有了理想那么就会失去对工作最起码的热爱和忠诚,就会放任自由。这是一种对自己、对学生都相当不负责的表现,就会导致工作效率不高甚至工作经常出错,严重的还可能误人子弟!因此,教师职业是非常神圣和敏感的,我们从事了这一职业就要热爱她,在任何时候都不要失去做为一名教师的理想,哪怕只是想要上好一节课,哪怕只是转化一个差生;哪怕只是为争做一名合格的教师。我们一定要有理想,要有目标,要有动力!

4、要不断提高专业技能和综合素质。在今天信息时代背景下,社会科技、知识飞速发展。作为一名教师如果还只是停留在传统的教育教学中一条教鞭、一根粉笔的模式,想要追赶上今天时代的步伐基本上已经不太现实了。而且特别是现代家庭、社会思想超前,理念新颖,我们如果不更新自己的知识结构和思想理念我们就要与学生格格不入,也不可能成为学生喜欢的教师,对教育教学工作的开展也会显得相当困难。因此,无论任何一学科的教师,在社会呼吁要造就一专多能型的人才的要求下,我们都应该不断提高我们的专业技能和各方面的综合素质!一位知识渊博,理念新颖、生动有趣的学生更能搏得学生的青莱!

5、要有良好的作风。教师背后的最锐利的眼睛就是学生的。教师作为学生学习知识和经验的传授者,教师的行为举止、作风习惯对学生有着深刻的影响。因此,作为一名合格的人民教师无论在工作上、生活上、甚至具体体现在服饰打扮上,都要严格要求自己,处处要以为人师表自律,言行举止要文明上进,思想要干净不含糊,态度要亲和有力,人际关系要和谐明朗,这样才能为学生树立良好的形象,才能帮助、教育学生成为社会有用之才!

总之,通过这次活动的学习,我发现了自己的些许优点也更多地看到了自己存在的不足。通过参于这次活动,我从思想认识到具体行动都有了较大的改变,对教师这一职业工作有了全新的认识。也让我真正从心底爱上了教师这一行业,在今后我教育教学的实践工作中,我将更加努力、更加进取、更加完善自己,扬长避短!争取早日成为一名优秀的人民教师!

工作问题整改方案及措施

公司工厂领导人员及全体员工经过“安亭镇消防安全管理办公室”对公司工厂进行的消防安全问题教育,深刻认识到目前工厂存在的消防安全隐患问题及对此问题所提出的整顿方案。

工厂存在的消防安全隐患问题:

工厂人员的消防安全思想薄弱,对消防突发情况重视程度不够。消防安全通道检查不到位,安全通道存在堵塞的情况。消防问题的整顿方案:

针对以上的消防安全问题,开展“公司是我家,安全靠大家”的专项问题整改活动,此次整改活动,将从以下几个方面入手,切实打牢消防安全的防线。

一、加大消防安全培训、宣传和演练的力度,从而提高所有人员的消防安全意识。

1.加大全体员工的消防安全培训力度,特别是新员工入职、重点岗位人员的培训,培训要以案例分析、案例视频等内容为主,从视觉和思想上巩固员工的消防安全意识,并通过培训使全体人员必须掌握消防安全的内容,并将其运用到实际工作中。

2.加大消防安全宣传工作,利用展板、公开栏和led电视等载体对消防安全知识、逃生技能技能进行宣传,提高整体人员的消防安全意识,并利用早会、考核等加强员工对消防知识、技能的掌握情况。

3.本月利用消防联动测试,进行突发消防事件应行动预案的演练,争取全员熟练掌握引导疏散和逃生技能。

二、与消防管理部门建立应急沟通机制,并制订应急行动预案。

经过此次安亭镇消防办公室对公司工厂人员的消防安全教育,发现如发生消防突发事件,与消防监控室并不能保证及时的沟通,这样的问题是非常严重也是致命的,为了确保工厂与消防监控室的沟通顺畅,经过消防管理部门负责人沟通,并确定以下应急机制:

1.配置一部能够与消防监控室进行通话的应急对讲机,并确保对讲机始终处于工作状态。

2.为确保消防联动设施的运转正常,消防管理部门维保部需要配合每月进行一次消防联动测试,发现隐患立即整改,确保联动设施始终处于工作状态。

3.消防管理部门监控室一并完善关于工厂的应急预案,定期进行应急预案的演练,加强与消防监控室的配合,从而杜绝沟通不畅的情况。

4.加强安保部的培训和技能训练,增强工厂的应急处理能力。

三、增加消防斧等破拆工具,及其它消防设备。

在应急预案中明确如遇消防突发事件时,需指定专人切断的市电供应,从而由市电转为消防应急电源,实现系统的断电开启。并指定明确应急疏散小组人员遇到紧急情况时,使用消防斧进行应急措施。

四、通过加大消防安全检查的力度,解决应检查不及时而出现的安全隐患。

1.加大安保人员的巡检力度,采用定时(每两个小时)和随机的方式进行检查,对区域内所有的消防通道、安全门进行检查,确保通道、安全门的畅通。

2.对全体人员进行一次安保巡查要点的培训工作,使全体人员了解消防检查的要点,在工作中不违反消防安全的规章制度。通过培训使工作人员能够发现问题,及时上报和解决。

3.完善消防安全检查制度,对检查出的安全隐患和问题,明确责任人,制订整改措施和方案。

以上是对此次安亭镇消防部门教育的认识和整改方案,消防安全工作是一项经常性的重点工作,也是公司工厂安全运行的重中之重,切不能随消防部门的检查而工作和整改,望公司全体同事能够高度重视,以强烈的居安思危态度面对消防安全工作,加强自身消防技能,确实将消防安全工作做细做实,“公司是我家,安全靠大家”。

学校整改工作方案及措施

20__年6月1日至6月30日。

二、排查整治内容。

(一)消防安全:以宿舍、食堂、教室、楼道、图书馆等人员密集场所为重点,着重排查消防安全责任制落实、日常防火检查巡查、建筑消防设备设施和安全出口及疏散通道是否符合要求、应急疏散预案制定及演练情况;排查学校的线路是否规范、是否存在老化现象以及跳闸器等防护设施是否安全有效等。

(二)防溺水工作:重点检查预防中小学生溺水宣传教育落实情况;提醒家长履行监护职责情况,特别是教育部印发的《致全国中小学生家长的一封信》发放、回执回收情况;预防中小学生溺水安全管理情况,重点是会同乡镇、村庄对辖区河道、池塘等危险水域排查整治情况,在危险路段、水域设置警示牌、设置防护设施情况等。

(三)自然灾害防范:以校舍安全和汛期安全为重点,着重检查防范洪灾、泥石流、雷电、强风等重大自然灾害有关措施和制度的落实情况,防灾减灾知识和技能教育开展情况。

(四)危险化学品安全:以学校实验室为重点,着重检查实验室人员管理以及有毒有害实验用品购买、领用、登记制度落实情况,实验设施设备安全运行情况。

(五)校园及周边环境治理:以校园安保体系建设为重点,着重检查门卫制度、人防、物防、技防、值班巡查、校外人员及车辆管理、突出矛盾隐患排查等情况。学校周边治安、交通、经营秩序等方面存在的安全隐患,校车行驶路线上可能引发交通事故的安全隐患等情况。

三、方法步骤。

本次检查采取各班、功能室自查和学校督查相结合的方式,对全校的夏季安全进行一次彻底的排查整治。检查共分三个阶段进行。

第一阶段:自查阶段(20__年6月1日-6月7日)。各负责人对学校的每个部位、每个区域特别是重点部位和重点区域进行一次拉网式的排查,务求排查不放过一个部位,不遗漏一处隐患,做到全覆盖、无缝隙。对检查出的各类隐患,要逐条逐项建立工作台帐,定整改时间、定整改责任人、定整改措施,务求各类安全隐患及时妥善解决。

第二阶段:督查阶段(20__年6月8日-6月21日)。

学校将按照班子成员分工,组织督察组,对照检查细则(细则附后),对学校的夏季安全工作进行全面督查。督查结束后,督查组不仅要现场反馈督查情况,而且要对排查出来的安全隐患逐项下发整改通知书。责令其限期整改。

第三阶段:整改验收阶段(20__年6月22日至6月30日)。

排查是基础,整改是关键。对一些突出的、整治难度较大的安全隐患,校长要亲自挂帅,投入组织足够的人力物力,全力进行整改。

四、工作要求。

(一)高度重视,强化领导。要本着对党对人民群众高度负责的态度和对学生极端负责的精神,进一步明确“谁主管、谁负责”和“一级抓一级、一级对一级负责”的安全管理原则。各督查组要本着实事求是、认真负责的态度,排查工作既要做到从严从细,又要做到公正公平、不偏不倚、有理有据。要专门组织人员对学生宿舍安全进行拉网式大排查、大整治,及时消除安全隐患,确保学校师生安全。

(二)加强督查,落实整改。一是各督查组要按照谁检查、谁签字、谁负责的总体要求,按照“四不放过”的原则,对排查出来的问题,各检查组要及时下发整改通知书;二是要坚持排查整治一抓到底,各分包领导为整改责任领导,负责督促落实整改工作台账,建立销号工作制度。三是学校要迅速建立整改工作台账,定整改措施、定整改时限、定整改责任人。要切实担负起第一责任人的职责,亲自部署,周密安排,确保各类安全隐患及时整改到位。四是各责任人要把夏季安全大检查大整治作为一项中心工作,积极深入学校认真开展排查、整治,并督促学校全力做好安全隐患的整改工作。

(三)注重宣传,营造氛围。要充分利用各种媒体,及时宣传报道先进典型和经验。学校也要采取多种方式,对夏季安全大排查、大整治活动进行广泛宣传,营造活动良好氛围,积极争取师生、家长、社会和其他有关部门的参与和支持,全力推进夏季安全大排查、大整治活动的扎实有效开展。

(四)严明纪律,强化责任追究。安全责任重于泰山。要严格落实安全责任追究制和一票否决制,切实强化责任落实。凡因排查不认真、不彻底,出现安全隐患漏查、漏报,并导致安全责任事故发生的,督查组要和责任人共同承担责任;对态度消极,整改工作不主动、不落实的人,要通报批评并限期整改。凡因整改不力而引发责任事故的,坚决对直接责任人依法依纪严肃处理。

工作整改方案简短

对学习抓得不紧,满足于一般化。自我认为平时学的能够,满足于有必须的基础,因而放松和忽视学习,致使学习被动应付,缺乏学习的自觉性与主动性。在工作中忽视了知识本事的培养和再提高,对知识掌握不系统、不全面,临到用时才临时抱佛脚,对学习没有做到长期坚持,异常是联系实际不够,解决实际问题少。

(二)工作方面。

1、工作中缺乏主动性,存在等、靠等现象。总认为自我只需要做好份内的事就能够了,工作中领导安排什么就做什么,总是按部就班,只立足于把工作做好,不孜孜追求于把工作做新,没有大的、明显的创新特色。

2、工作态度方面。

一是工作标准不高,在工作中自我要求不够严。虽然在工作中不断努力,出色完成了工作任务,把自我的知识和热情也体现到工作中去,但也存在自我要求不严格的现象,有时思想较为懒惰,安于做好自我份内的工作,不注重思考整体的工作和大局。二是开拓精神不强,思想观念不够开放。在工作中安于现状,工作上放不开手脚,不够大胆,满足于按照领导要求,做好本职,完成任务,缺乏创造性、独创性的点子,存在着等、靠的思想,总是被动理解领导安排的工作,对如何创造性的开展工作思路不宽、办法不多,不能主动替领导分忧。三是有时办事不够严谨,没有精益求精的思想,完成一项工作没有争先创优精神,虽然工作都完成,目标也按时完成就是质量不高。

3、工作作风方面。

二是服务态度有时不太好。有时工作忙,来办事的人多,开始时还能够做到对服务对象心平气和,到最终就导致工作缺乏耐心,产生急躁情绪,影响工作效果,没有时刻以高标准严格要求自我,工作方法简单,致使工作效果不佳。

三是存在有怕得罪人的思想,有时说话不讲究策略。

4、工作纪律方面。

日常管理不够严格。总体上还是能遵守各项规章制度的,但有时对日常纪律抓落实不够,执行制度有时不够严格,偶尔有迟到早退现象,虽然没有影响到工作的按时完成,但还是违反了组织纪律。

一是自我放松了学习及对自我的要求,没有从思想深处充分认识学习的重要性。没有树立长期的观念,没有把长期学习,不断提高自已的工作本事作为目标。

二是没有树立科学严谨的工作态度和大胆创新的风格,思想上有等、懒、靠的情绪的要求,在小节上放松了自身纪律,自我对自我的工作没有进行系统的规划、整理。

1、努力提高学习的自觉性。首先是自觉学习,在学习上增强自我约束机制,自我加压,强化学习,努力学习理论,学政治、学财政法规及党的新政策、新方针,严于律己、严于律人,学会与时俱进。

2、进一步改善工作作风。要努力做到善于克服消极思维、模糊认识所造成的各种束缚,破除急躁情绪,迎难而上,进取工作;敢于冲破传统观念的束缚,不因循守旧,不安于现状,创造性地开展工作。善于对遇到的问题进行理性思考,针对当前工作中面临的新情景、新问题,在实践中不断总结和完善已有的经验,提出发展的新思路、新方案;善于从全局的高度认识事物;善于根据个人具体情景和自身工作特点,不断完善和提高自我,脚踏实地的投入到工作中去。

3、强化职责,提高效率。对自我的工作多用心、用脑,领导交办的事及我自我份内的事做好计划,使其有序、有时、有步骤地完成,今日的事绝不拖到明天做,树立强烈的时间观、效率观、质量观,促进单位各项工作的顺利开展和自身本事的不断提高。

审计整改方案与整改措施

关于浦审报〔2018〕53号(浦东新区审计局对中共浦东新区高行镇委员会、浦东新区高行镇人民政府,浦东新区高行镇原党委书记张立新、党委书记张文军、原镇长董建敏、镇长王斌同志的任期经济责任审计的报告)(以下简称《审计报告》)已收悉。高行镇按照《关于进一步加强审计整改工作的实施意见》(浦委办发〔2015〕26号)和《高行镇内部审计工作管理制度》的要求,针对《审计报告》所反映的相关问题,我镇高度重视,专题部署,明确了问题整改的责任人、责任部门和时间节点,现将整改方案报告如下。

一、加强领导,镇主要领导挂帅督办为把审计整改各项意见和建议落到实处,按照规定的时间节点完成整改要求,我镇明确了由镇党委书记、镇长为双组长的审计整改工作领导小组,由镇纪委书记为常务副组长负责具体审计整改牵头工作,镇班子相关领导以及镇党政办、财政所、纪检监察等职能部门负责人具体负责审计整改的协调和推进落实工作。

二、专题部署,上下形成思想共识。

我镇主要领导高度重视审计整改工作,在2018年12月18日收到《审计报告》后的第一时间,于2018年12月21日组织召开书记专题会研究审计整改方案,于2018年12月24日召开党委会(涉及整改的相关职能部门负责人全部列席会议),专题研究部署审计整改工作。会议要求,一是明确整改原则,对审计发现需要整改的问题,必须“新官理旧事”,做到不讲困难、不找理由、不打折扣,严格依法依规彻底整改。镇各分管领导要履行“一岗双责”,及时协调并督促所分管部门单位的整改工作。二是及时整改到位,涉及整改牵头部门在规定时间内提出整改的具体措施和完成节点等,并于三个月内整改完毕。三是举一反三严管,严格从源头上、机制上举一反三,加强对审计中发现问题的监督整改。特别对镇集体企业、动迁补偿、拆违整治、带征土地的规范和依法依规管理上,不仅要建章立制,而且在执行落实上必须到位。对整改不到位及违规违纪单位及个人,坚决查处。

和责任人认真分析问题存在的根源,采取有力措施加以整改和解决。同时,按照确定的时间节点,将整改情况报整改领导小组汇总,经研究、审核后形成整改结果报告。期间,镇党政办、财政所、纪检监察等部门加强与各相关单位的沟通,确保整改结果符合审计要求后方可“销项”。

四、具体实施,整改方向清晰明确此次经济责任审计共发现问题27个,主要涉及贯彻执行政策、内部控制和财务管理、政府采购和资产管理以及动拆迁项目和工程管理等4个方面。此外,对《审计报告》中3个其他需揭示事项,镇审计整改工作领导小组明确要自我加压,同步抓整改。镇班子分管领导严格履行“一岗双责”带领职能科室制定整改明确时间节点、整改措施,截止目前,30个问题中13个问题已通过即知即改整改到位,及时整改率43.3%;16个问题在整改过程中,1个问题因暂不具备销户条件待银行相关规定调整后再予实施,所有可解决问题将于2019年3月底前完成整改。具体内容详见:《2018年度审计工作中发现的问题整改措施清单》。

五、举一反三,严肃各项制度和纪律镇党政办、财政所、纪检监察部门将对各单位、各部门具体整改情况进行检查。对未执行审计整改结果或执行不到位的,查明原因并责令整改。针对此次审计中发现的问题,我镇将进一步完善对集体资产管理和带征地管理政策、加强内部控制及财务管理制度、加强政府采购和资产管理工作、完善动拆迁项目和工程项目监督管理、加强镇属企业的监督管理。对内控制度薄弱的环节进行完善和加强,并坚决做到有制度可执行、有制度必执行,确保重大决策有效执行、确保财政资金安全有效使用。

按照县审计局反馈意见,县发改局党委高度重视,逐条对照问题制定整改措施,落实整改责任,并提出相应的整改意见措施。现将我局审计整改情况报告如下:

一、党委重视,严格落实各项整改局党委高度重视审计反馈意见,把审计整改作为当前一项重大政治任务、一项重中之重工作来抓,牢固树立“四个意识”,从讲政治、讲党性的高度,严肃认真对待,深刻剖析反思,全面举一反三,坚决贯彻推进,确保县审计反馈意见得到扎实有效整改落实。

室负责人及粮食收储公司负责人为成员,并明确分管领导及牵头科室。强化在整改过程中的工作督查、统筹协调和督促推进。

二是明确目标措施。针对反馈意见,局党委逐条讨论,剖析根源、反思反省,从思想上进一步提高认识、端正态度,在不折不扣、全面扎实抓好整改落实上形成共识、明确目标。对具体问题明确了牵头领导、责任科室,各牵头领导会同责任科室及时研究整改措施。明确整改时间、进度安排,实行挂图作战,建立销号制度,确保整改到位。

三是全程跟进督导。把审计整改落实情况作为局党委各成员履行党建责任的重要检验,同时驻发改纪检组全程跟踪,提要求、作部署,及时反馈整改过程中的问题,督促整改进度,确保各项整改任务如期完成。

二、聚焦问题,按时高质量完成整改内容(一)部分重点建设项目未达年度计划建设进度整改情况:正在整改。

实专人负责,解决要素制约、政策处理、审批报批、招标投标等问题,提早谋划项目融资计划,落实融资方案,切实解决项目建设“中梗阻”问题。审计发现的未达年度计划建设任务的重点工程目前具体进度如下:

2017年县重点工程情况:1、三江商务区基础设施道路网一期是打包项目,共9条道路,包括楠瓯大道、江东大道、三江大道等。2017年开始列为县重点开工项目,2017、2018年均未开工,目前楠瓯大道、三江大道征地拆迁部分完成,加快施工图等前期审批,计划2019年6月份开工。2、桥下教玩具孵化园2017年列为县重点开工项目,2017年未开工。实际开工为2018年10月份,目前形象进度为山体平整,完成投资约15000万元。

2018年县重点工程情况:1、永嘉县粮食储备仓库二期,2018年列为县重点开工项目,目前是政策处理,编制施工图等前期审批工作。2、温岭至常山公路永嘉大若岩至巽宅段改建工程:2018年列为省、市重点开工项目,因项目涉及约17.5公顷永久性基本农田,现阶段土地预审无法获批,开展模拟审批程序。正在向省交战办与国家交战办争取列入战备公路中期调整计划,以解决土地审批。3、阳光大道东向延伸二期及防洪堤工程:2018年列为省重点开工项目,目前已完成立项、可研、初设、水保、环保、防洪堤论证、航道论证的报批,施工图纸编制中,省财政厅ppp项目已完成入库,社会资本招投标的咨询已完成,下一步准备完成社会资本招投标。目前在积极与有意向性承建单位洽谈中。4、人民医院迁建工程:2018年列为县重点开工项目,目前施工图纸编制中,省财政厅ppp项目已完成入库,完成招标。

(二)公益性公墓价格定价管理工作未到位整改情况:正在整改。

主要措施:一是联合民政部门开展了殡葬服务收费专项检查,对我县10家公墓经营单位进行检查。其中经营性公墓3家,镇级公益性公墓2家,村级公益墓地2家。其中,3家经营性公墓对外销售均已做明码标价。二是对7家公益性公墓存在未经价格主管部门核定价格对外销售的要求经营单位进行提醒告诫,并要求各单位按照要求上报材料进行价格审批。三是对县内已经完工或竣工的公墓进行调查,督促经营方提供合法的成本核算资料,核定销售价格后再销售。

(三)散装水泥专项资金清退不及时整改情况:正在整改。

清理,在《今日永嘉》报、永嘉网、中国永嘉微信等媒体上刊登催办结算公告,通过打电话、寄挂号信逐一通知交款单位及时来办理结算手续。2016年至今散办通过电话、qq、微信、邮箱、挂号信等方式联系交款单位。结算数量少的原因是交款单位普遍存在材料不齐,联系地址不详、业务经办人联系不到等原因。2019年开展散装水泥专项资金集中清理行动,力争在2019年底将余额减少一半。清算工作分两步走:一是对历年结余的项目按照缴费时间、金额、主体、地址、联系方式等进行梳理,列出未结算项目清单。二是与住建局档案科对接,对已完成竣工的项目进行挂号信书面通知。3月初在报纸、网站、中国永嘉微信、发改微信公众号等媒体上进行公告催办。5月前完成电话通知。对原建设单位主体不存在、无联系方式和部分手续不全久拖不办清退手续的项目,进行集中清理结算。)(四)个别项目预算执行率低整改情况:已经整改。

主要措施:年初根据县财政文件要求梳理编制本单位预算安排,要求条线严格把关,认真校对,最后报单位党委研究确定。

(五)对下属企业监管不到位。

主要措施:结合这次整改11月28日由局长张家强牵头召开了企业负责人会议,部署落实整改意见。12月10日召开专题班子会,进行专题部署整改工作。

1、督促企业规范现金管理。对岩坦所的出纳进行了戒免谈话。对城关所的出纳、罗浮所的出纳、会计进行了提醒谈话。

2、加快资产确权登记。2018年首次全面对资产进行了排摸与确权登记工作。下一步将讨论出台《永嘉县国有粮食企业资产租赁管理暂行办法》,确保国有资产不流失。

(六)编外用工未审批整改情况:已经整改。

主要措施:一是取消了原有劳务人员签订劳务合同;二是与编办积极对接申请临时用工1名。

三、单位存在的其它问题和审计处理意见(一)政府投资项目竣工验收工作未到位整改情况:正在整改。

目竣工验收工作的审计建议》(永嘉审计专报第2期)提出的政府投资项目竣工验收工作职责问题,通过对温州市区和周边县市区执行情况以及相关政策文件开展调研,现已形成报告报林建波常务副县长,近期林建波常务副县长主持召开会议进行明确工程竣工验收牵头部门,再按照相关文件落实工作。

(二)往来款项长期未进行清理及固定资产未清理调整,账实不符问题整改情况:正在整改。

主要措施:1、确定分管领导及牵头科室对未清理的往来款项进行梳理汇总,已汇总140多条;2、责任落实。对涉粮食企业经费由粮食分管领导抓落实;综合线上由分管办公室分管领导抓落实,做到明确责任;3、对固定资产进行清理,应报废未报废的资产进行梳理,共计70多个,金额60多万,目前已汇报并向相关部门备案要求注销。

(三)粮食储备库工程未及时办理工程结算、竣工验收整改情况:正在整改。

收存在较大争议。已于2019年1月30日召开关于永嘉县粮食储备库重大工程变更联合审查会议,对该工程变更联系单进行审查并形成专家和部门意见。下步将开展工程变更联系单的审批、概算的调整、决算报告的审计,完成结算。

食堂整改方案和整改措施

1、学校成立了食堂食品安全工作领导小组,定期、不定期地组织人员对学校食堂食品安全进行检查,加强对学校突发事件工作的领导、监督和检查。

2、完善健全领导机构和有关规章制度,层层落实责任,各项工作安排专门管理人员,坚持“检查登记制”、“值班教师、值周教师双查制”,定期分析学校的隐患,加强研究,及时发现和处理有关问题,把事故隐患消除在萌芽之中。

3、签订学校管理责任书,相关责任人对学生食品安全工作负总责,工作责任到人,保证各项工作有人管,有人问。

4、全体教师重视食品安全工作,有专人管理(分管教师:师鹏国),坚决贯彻执行中心学校食堂食品安全管理办法,不得向无卫生许可证的单位和个人购进食品,不容许过期、变质食品进入校园,防止食物中毒及各类突发事件、事故的发生。

5、加强了对学校食堂、水源等重点场所和部位的安全监管工作,并定期对水源进行消毒处理。

1、确保了饮食从业人员持证上岗。

学校每期要求从业人员开展健康检查,及时审查和办理健康证,对检查中发现问题且不能从事该行业的人员学校按相关要求及时办理辞退。

2、注重食堂的环境卫生

学校政务值班人员每天负责对食堂环境卫生进行检查,及时消除老鼠、蟑螂、苍蝇和其他有害昆虫,有防护其滋生条件的措施,保证学校食堂有足够通风,排烟的设施,垃圾和废油脂的处理一律按要求处置。

3、把好四个关,杜绝食物中毒事故的发生。

(1)把好采购、加工关:采购做好验收工作,加工做到烧熟煮透,认真做好了食品留样、食品试尝工作。

(2)把好“消毒”关。厨房里所有的餐具、用具都高温蒸煮消毒,学生餐具每天按时放入消毒柜进行消毒。

(3)把好“个人卫生”关。做到身体不适的职工不能进入食堂工作,从业人员必须取得健康证及经过食品卫生培训合格才能上岗,工作人员进入食堂必须做到“三白”。

(4)把好使用食品添加剂关。学校食堂食品在烹饪过程中均未有添加非食用物质及滥用食品添加剂行为。

1、小卖部无《营业许可证》。

2、学校食堂外用电开关外壳损坏,可能有触电危险。

为有效的控制学校食物中毒事件发生,做好各类事故隐患监控,切实保障学校师生员工健康安全。我们着重从以下几个方面着手解决:

(1)要求小卖部尽快办理《营业许可证》。

(2)尽快购买开关更换损坏开关。

(3)加大宣传教育力度,增强学生的食品卫生、安全意识。学校卫生室、食堂要通过课堂教育、板报、知识讲座等多种形式加大教育力度,使食品卫生安全方面的知识深入人心,自觉抵制假冒、伪劣产品,维护自身健康。同时,也使食堂的工作人员自觉按照《食品卫生法》进行操作。

(4)加大管理力度,杜绝校门流动摊点的食品流入学校;食堂生产加工加强卫生监管,严格操作规程。加大奖惩力度。

(5)学校通过健康教育,告诫学生不吃霉变食品,不买“三无”产品,不喝生水冷水,教育学生增强自我防护意识。利用校园广播、黑板报、专题讲座,开展健康和食品安全知识的宣传,倡导学生养成良好的卫生生活习惯。加大对学校周边饮食摊点的监控力度,禁止学生到无证摊点就餐或购买副食、饮料等商品。

班子整改措施方案

按照县委先进性教育活动第三阶段总体部署和安排,为确保我场保持共产党员先进性教育第三阶段工作取得实效,场领导班子针对在先进性教育活动第二阶段中查摆出来的突出问题,多次专门召开会议,认真研究、深刻分析,按照突出重点、便于操作、针对性强的原则,结合工作实际,结合干部队伍思想作风建设,在发扬民主和坚持走群众路线的基础上,制定我场领导班子整改方案如下:

指导思想:以马列主义、毛泽东思想、邓小平理论和“三个代表”重要思想为指导,以《党章》为准则,认真贯彻党的十六大精神,牢固树立和落实科学发展观,紧紧围绕我场发展建设的大局,紧密联系我场的实际,着眼于保持党员队伍的先进性和纯洁性,增强领导班子的创造力、凝聚力和战斗力,切实解决党员队伍中存在的突出问题,使全体党员进一步增强先进性意识,明确先进性标准,实践先进性要求,达到提高素质、服务群众、促进工作、加快发展的根本目的,为开创我场发展建设的新局面,提供坚强的组织保证。

基本要求:坚持把学习实践“三个代表”重要思想作为主线贯穿始终;坚持把提高认识,增强学习教育的自觉性贯穿始终;坚持以正面教育、自我教育为主,把学习教育、提高素质贯穿始终;坚持讲求实效,结合我场实际,把促进我场发展建设贯穿始终;坚持把加强领导、分工负责、分级负责、分类指导贯穿始终。

(一)针对理论学习不够深入,对坚持学习的重要性认识有待提高的问题。

1、具体表现:对待学习的认识和态度有所欠缺;学习的广度和深度有所欠缺;学习的方法和效果上有所欠缺。

2、整改目标:全场党员干部学习认识提高,理论学习深入,学习教育活动成效明显,党员干部的政治理论水平有新的提高。

3、整改措施:

(4)定期或不定期开展学习交流活动。每季度至少召开1次学习讨论、交流座谈会,每人每年至少写出3至4篇学习体会。通过学习交流,达到共同提高的目的,营造一个良好的学习氛围。

(6)设立长期性的学教活动专栏,作为政治学习和理论学习的宣传阵地。

4、整改时限:政治理论学习是一个经常抓、抓经常的工作,从现在起抓好制定学习计划、健全学习制度等工作,并坚持落实,年底将政治理论学习情况纳入党员干部考评考核,今后坚持下去、常抓不懈。

5、整改责任人:小康、小欧,其他班子成员按照分工抓好落实;办公室负责制定学习计划、学习制度和检查督办。

(二)针对调查研究及保护区科学管理水平有待进一步提高的问题。

1、具体表现:工作中调查偏少,研究不够,领导工作的科学性和针对性不够高,保护区科学管理水平不够高。

2、整改目标:调查研究工作和保护管理工作深入开展,科研水平和科学管理水平不断提高。

3、整改措施:

(4)规范工作程序,强化服务意识,不断提高我场的机关规范管理水平,形成用机制管人,以制度理事的局面。

4、整改时限:20xx年5月至6月,长期

5、整改责任人:小欧,其他班子成员按照分工抓好落实。

(三)针对与职工群众沟通交流少、深入群众不够的问题。

1、具体表现:与职工群众交心谈心少,关心职工不够,倾听职工群众的意见和建议不够。

2、整改目标:密切联系干部职工不断深入,形成与职工群众打成一片的良好氛围。

3、整改措施:

(3)通过长期开通电子信箱、设置意见箱等形式,建立与职工群众沟通长效机制。

4、整改时限:20xx年5月底前与干部职工开展1次普遍谈心,以后将谈心活动长期坚持下去。

5、整改责任人:小康,其他班子成员按照分工抓好落实。

(四)针对干部职工思想不够解放,创新意识有待于进一步增强的问题。

1、具体表现:领导班子成员及干部职工视野不开阔,工作中缺乏主动性和创造性,创新意识还不够强,创新的思路还不够宽阔,层次还不够高。

2、整改目标:使广大干部群众具有“艰苦创业、团结求实、开拓进取、争创一流”的精神面貌,牢固树立敢为人先、争创一流的勇气和决心,敢于向一流看齐,进一步解放思想,振奋精神,彻底冲破传统思维方式和陈旧思想观念的束缚,千方百计把全场的自然保护事业搞上去。

3、整改措施:

(3)理清工作思路,找准结合点,不断进行探索和创新,找出解决问题的新路子、新办法、取得实实在在的成效,开创自然保护工作新局面。

(4)实行定期轮岗制。在班子副职及中层领导干部中实行定期轮岗制,提高其综合素质和能力,充分调动大家投身自然保护事业的积极性、主动性和创造性。计划年内对科室中层负责人实行定期轮岗。

4、整改时限:20xx年底前

5、整改责任人:小吴,其他班子成员按照分工抓好落实。

(五)针对廉洁自律意识有待进一步提高,勤政廉政有待进一步落实的问题。

1、具体表现:谦虚谨慎的作风坚持不够一贯,艰苦奋斗的意识逐步淡化,有时公务接待不够严格。

2、整改目标:进一步强化监督约束机制,在全场形成廉洁自律、开拓进取、埋头实干、团结奋进的浩然正气。

3、整改措施:

(4)党员领导干部结合单位及个人实际,进一步修改完善《廉政公开承诺书》,认真执行党风廉政建设责任制。

(5)严格执行派餐单和财务“四人会签”制度,政务、财务等重大事项不定期在政务公开栏或全体职工会上进行公开,搞好群众监督,提高工作的透明度。

(6)实行定期民主评议制度。每年召开12次职工群众民主测评会,对班子成员执行党风廉政建设情况进行民主评议,自觉接受群众监督。

4、整改时限:长期

5、整改责任人:小欧、其他班子成员按照分工抓好落实;办公室、财务科督办。

(六)针对班子工作合力有待加强,班子的凝聚力和向心力有待进一步提高的问题。

1、具体表现:班子整体合力发挥不够,工作上缺少沟通;民主集中制原则执行不够好;服务意识有待进一步提高。

2、整改目标:领导班子团结向上,班子的.整体合力不断增强。

3、整改措施:

(6)定期进行群众满意度测评,广泛征求群众写实性意见和建议,不断提高工作的针对性和服务水平。

4、整改时限:长期

5、整改责任人:场领导班子成员,场党支部督办。

(一)各有关责任人、责任科室要严肃认真地对待整改工作,切实负起责任,抓好落实。

(二)以上整改措施的实施要严格按整改计划的要求进行,场办公室负责跟踪督办,及时了解和掌握情况。

(三)对于提出的整改问题,能够马上解决的马上解决,一时未能解决的要作进一步调查研究,努力创造条件,促使问题的解决。总之,要真抓实干,让群众感受到保持共产党员先进性教育活动的成效,用实际行动来整改,用实际行动巩固保持共产党员先进性教育活动的成果。

(四)整改问题解决后,要向县保持共产党员先进性活动办写出专门报告。

班子整改措施方案

根据公司党委要求,曹妃甸市政道路项目党支部按照“领导班子建设”活动总体要求, 积极组织开展学习“三严三实、四讲四重”重要精神,结合“三严三实”和“四讲四重”具体要求,通过开展“查问题、找不足”等方式,结合去年民主生活会领导班子和个人分析检查为主要依据,再次对个人存在的问题进行分析,认真总给,找准领导班子的突出问题,现将针对领导班子存在的突出问题制定以下整改落实方案:

存在问题:项目前期条件有限,项目领导班子对“三严三实”和“四讲四重”重要精神学习不够及时,学习氛围不够浓。比如:根据公司党委的要求进行了宣贯,但是没有达到很好的效果,只是把学习当成了一种过程或为了完成公司下达的任务,从而导致学习的自觉性不高、效果不高、系统性不强,学习效果不佳。

整改措施:坚持中心组学习制度的基础上,班子成员要制定学习计划,进一步提高学习自觉性,带着计划学,理论结合实践,通过深入、系统的学习,进一步提高班子成员的理论素养和政策觉悟,管理水平。加强引导学习的方式,变被动为主动学习,如事先自学,然后集中讨论、座谈等方式进行,谈学习体会或撰写学习心得,注重学习的效果,同时接受广大职工提出的意见与建议。

整改期限:20xx年3月-20xx年5月

整改落实责任人:小宇 小磊

存在问题:班子成员与职工的日常交流较少,未能与职工有更深入的沟通与交流。有个别领导比较严肃,说话和办事让职工不太敢靠近,没有完全顾及职工的感受,影响了职工的工作积极性和主动性;和现场技术人员接触不够,没有及时化解职工对项目之间的意见和建议,主动为职工服务意识不强,让职工在工作与生活中没有被关心的感觉,影响大家开展工作。

整改措施:进一步改变工作作风和管理方式,主动与职工面对面交流,尤其多倾听外聘及临时职工的内心想法,沟通心思,交流经验,解决问题;加强多方面调查研究,特别是关于项目职工福利的'一系列决策,班子成员要主动与各部门、各工区、广大职工交流、讨论,广泛征求大家意见和建议,各抒己见,凝聚职工的智慧;项目党支部联合工会、团支部发挥群团组织的作用,开展好员工谈心谈话活动并记录在册(《员工谈心谈话手册》),做到全员覆盖,及时解决员工工作、生活、思想上遇到的各种问题,疏畅沟通渠道,汇集的问题第一时间通知到班子,并召开专题研究会加以解决,第一时间反馈到员工中间。

整改期限:20xx年3月-20xx年5月

整改落实主要责任人:小刘 小何

整改落实相关责任人:小李 小弘 小张

存在问题:项目前期事情较多,各方面条件也有限,班子之间相互沟通少,对一些工作没有形成很好的意见。

整改措施:坚持执行好“三重一大”决策制度,利用好班子会、碰头会、座谈讨论会等,工作过程加强各种形式的沟通,遇到问题第一时间告知有关责任人;班子成员进一步明确分工,清楚自己分管的工作内容;出现问题解决不了,及时组织召开班子会,发挥集体的智慧,制定稳妥的处理问题的办法,有效利用微信平台及时交流。

整改期限:20xx年3月-20xx年5月

整改落实主要责任人: 小刘 小何

整改落实相关责任人: 小李 小弘 小张

存在问题:新开工项目未能及时组织年轻技术人员学习与培训,对职工个人成长关注不够,未能更好的搭建职工的学习平台。

整改措施:建立技术干部的培养、学习计划,积极采取各类培训学习、专业讲课、技能考试等形式,有针对性地对各类技术人员进行培训,提高技术人员的综合素质和学习能力;同时,加强技术交底和施工日志、施工技术总结,以图文形式讲解各工序工艺的重点难点并充分讨论,集思广益;制定重点技术方案和常规技术方案的编制办法并加以考核,调动每个技术人员学习的积极性与主动性。

整改期限:20xx年5月-20xx年10月

整改落实主要责任人:小李 小弘 小张

整改落实相关责任人:小刘 小何

存在问题:处理问题的思路有时不是很明确,管理方式有时不太合理,需要在多方面加以改进。

整改措施:继续加强班子建设,加强班子成员个人修养,调整自己的管理方式,总结大家的意见和建议,做到三思而后行;在严格管理的基础上,兼顾科学管理、精细化管理,既要严格,体现公平、公正,又要体现激励、鼓励;准确衡量每个职工的成绩,合理制定奖罚措施。同时,坚持做好项目领导班子带班生产责任制度。

整改期限:20xx年4月-20xx年10月

整改落实主要责任人:小刘 小何

整改落实相关责任人:小李 小弘 小张

存在问题:项目管理过程当中,有时对公司的各项制度执行、落实不到位,有时过于表面化,流于形式,和公司的对接有些滞后,需要加强学习公司的相关制度及工作流程。

整改措施:结合项目自身特点,认真执行公司各项规章制度,加强对各部门人员的培训,熟悉自己的工作职责、工作流程,尤其是办公室人员对oa系统的熟练利用;继续进行规范、制度的学习,最大限度的调动各部门的工作积极性、主动性,促进项目各项管理有效改进、健康发展,培养更多的投资类项目施工管理人才,实现进度与安全、质量、效益的共赢,为公司交一份满意、客观的答卷。

班子整改措施方案

20xx年度,市民政党组共向市直有关部门、各县(区)、局属单位、局机关全体人员发放书面征求意见表69份,征求到对领导班子的意见建议27条,归纳梳理为6条。

1.加强学习,提高学习的实用性、多样性、灵活性,提高基层支部党员政治理论水平。

2.逐步修改完善各项规章制度,坚持用制度管人管事。

3.加大系统内干部职工的培训力度,尤其是外出培训,开拓视野,开阔思路,提高工作创新力度。

4.关心干部成长,在培养年轻干部上加大力度,调动工作积极性。

5.工作上、生活上多关心干部职工,多解决大家工作中存在的实际困难。

6.加大基层调研工作力度,更好地指导基层工作。

(一)加强学习,进一步提升干部职工理论素养。

一是继续深化争创“五有”学习型党组织、争做“五会”学习型党员等活动,不断提高党员干部的综合素质。采取集中学习与个人自学相结合,辅导讲座与座谈研讨相结合,系统学习与专题学习相结合,理论学习与业务学习相结合等方式,利用中心理论组学习及支部党员学习会议,有计划有针对性地对党员进行思想、信念和纪律教育。

二是完善学习制度。结合民政工作实际,制定了干部教育培训工作计划、中心组理论学习安排等,进一步完善《市民政局党组中心组学习制度》,坚持每月至少开展1次中心组学习和2次支部理论学习,参加学习率达到了95%以上。

三是坚持学用结合。每名党员干部都按要求撰写了读书笔记和心得体会,并结合工作实际,深入基层,调查研究,撰写了调研文章。同时,组织开展党员讲党课活动,坚持“每月一课,每人一讲”,切实做到活学活用、学以致用,更好地用理论指导实践。通过开展经常性的学习教育,帮助广大党员干部更新思想观念和知识结构,提升理论素养,拓展了新形势下发展民政事业的思路,提高了民政工作的整体水平,增强了干部职工的服务意识、法制意识和促进民政事业科学发展的意识。

(二)完善制度,进一步转变机关工作作风。

加强机关效能建设,健全完善了目标管理考核机制,制定了局属单位、科室目标责任考核办法,签订了目标责任书,把工作任务进行分解,落实到具体单位,明确具体负责人。结合民政工作实际,重新修订完善了《各科室月度考核办法》、《干部“干事档案”评议办法》、《信息工作目标考核办法》、《信息调研宣传工作奖励办法》、《局属各单位目标管理考核办法》、《督查督办工作制度》、《车辆管理制度》、《市民政局考勤制度》等一系列制度,从根本上加强机关内部管理,强化工作责任,切实做到用好的制度管理人、约束人,用制度促进工作。同时,进一步规范服务程序,将地名命名更名销名审批、社会团体登记、民办非企业单位登记、供养人员入住福利院审批、机关工作人员和事业单位抚恤金及丧葬费审批等五项行政审批事项,全部移交市政务大厅办理,方便群众办事,切实提高民政服务事项办理效率。

(三)强化队伍,进一步提高党员干部整体凝聚力。

一是不断完善有利于领导班子自身建设的'制度,把职责、权限、工作范围、集体与个人的分工等制度加以规范、细化。2013年至今,结合工作实际,3次调整了领导班子成员工作分工,做到人尽其才,充分发挥作用。

二是进一步强化民主集中制原则,班子成员之间做到分工不分家,班子成员互相尊重,相互理解支持,做到多通气、多商量,更好地发挥班子的整体作用。

三是积极创新教育培训方式方法。采取年初制订调研计划,每个科室、局属单位每年计划1-2个调研课题,组织干部职工带着调研课题外出学习培训,并根据调研情况,撰写调研报告。通过学习外地的先进经验和好的做法,开阔眼界,增长见识,开拓工作思路,不断提高民政系统干部职工的综合素质,打造适应新形式的民政干部队伍。

四是加强干部职工的思想政治教育工作。主要领导和分管领导与干部职工定期交心谈心,充分发挥局党组、党总支和党支部的作用,及时解决干部职工工作、生活中的问题和困难。关心干部职工,尤其是年轻干部的成长进步,通过竞争上岗、交流轮岗等方式,调动干部职工的工作积极性。

五是积极开展形式多样、生动活泼的文体活动,激发干部职工工作热情,提高机关凝聚力和团队意识,丰富干部职工的精神文化生活。

(四)深入调研,进一步密切联系服务基层群众。

一是坚持并完善局班子成员带头深入基层调查研究制度,结合机关干部“下基层”和“下农村、送政策、促发展”等活动,深入开展调研活动,加强与各县区、局属各单位等基层经常性的联系,认真听取基层的意见建议,不断创新工作思路,使民政工作创特色,出亮点。

二是建立机关干部联系服务基层群众工作制度,按照“两定一评”要求,落实“九个一”活动。2013年,市民政局派驻干部深入下基层联系点,共走访群众488户,发放宣传材料1205份,帮助化解乡邻、家庭纠纷5例,帮助制定发展计划3个,开展培训8场次,培训群众300人。慰问联系点困难群众70户,发放救助资金2.25万元。春节期间共慰问困难群众135户,每户300元。积极争取居家养老服务项目资金支持,对联系点裕园社区逐步安装一键式爱心呼叫服务器。“七一”前后,对帮扶村(社区)的16名困难老党员进行了慰问。联合市福彩中心开展“福彩助学爱心圆梦”活动,为“下基层”活动联系点的30名成绩优异的贫困学生发放了助学金。

三是在今年开展的教育实践活动中,结合民政工作实际,创新活动载体,深入下基层联系点开展“攀穷亲、手拉手”下基层大走访活动。局领导班子及党员干部共调研走访了惠农区燕子墩乡西永固村、庙台乡乐土岭村、平罗县渠口乡银星村、大武口区裕园社区、大武口区长胜社区的低保户和低收入家庭,困难党员、村干部等107户206人。每位领导干部结对帮扶1-2户贫困户或贫困党员,共慰问困难党员、困难户125户,发放慰问金、物资等3.75万元,送去棉被100条,棉褥子200条,毛毯100条。大病医疗救助8人,发放大病救助资金5.26万元。通过开展大调研大走访活动,架起了党员干部联系服务群众的桥梁,真正达到让党员干部受教育、人民群众得实惠的目的。

整改落实措施方案

第一阶段集中学习、调查研究和第二阶段对照检查、分析问题的成果,确保整改落实阶段取得实效,现制定学校在深入学习实践科学发展观活动第三阶段中整改落实方案如下:

一、指导思想

坚持以邓小平理论和“三个代表”重要思想为指导,以解放思想、更新观念为先导,指导实践、以推动工作为重点,深入贯彻落实党的十七大、十七届三中全会精神,按照“党员受教育,群众得实惠,工作见成效”的总体目标,紧密联系学校教育教学工作实际,针对领导班子贯彻落实科学发展观分析检查报告中提出的问题,本着求真务实的态度,狠抓整改,集中解决突出问题。整改落实阶段的工作要紧紧围绕学校提出的“奋发图强迎难而上 服务社会 创新育人”的活动主题,结合我校实际情况,抓住影响我校科学发展的关键问题,突出实践特色,分清轻重缓急,明确努力方向,理清工作思路。与此同时,要认真总结整改落实工作经验,加强体制建设,形成有利于推动学校科学发展的长效工作机制,在推动我校教育教学科学发展中体现整改成效。让全体师生和社会切实感受到科学发展观学习实践活动带来的实际效果和崭新变化,确保整改落实工作真正取得实效,成为师生和社会满意的活动。

二、目标要求

按照科学发展观的要求,立足学校现阶段发展实际,把分析检查报告中提出的整改思路和措施、把解决问题和完善制度的工作进一步目标化、具体化、责任化、制度化,使整改落实工作有章可循、群众满意度测评有据可依。做到“四明确一承诺”:明确整改落实项目,明确整改落实目标和时限要求,明确整改落实措施,明确整改落实责任,对整改落实作出公开承诺。在解决影响和制约学校科学发展的突出问题上下功夫,在解决体制机制创新中存在的突出问题上下功夫,在解决群众最迫切希望解决的突出问题上下功夫,在解决学校可持续发展的突出问题上下功夫,把学习实践中形成的共识转化为实际行动,把科学发展的理念转变成科学发展的生动实践,大力强化学科建设,积极推进科学管理和思想文化建设。

三、整改主要内容、时限、主要责任领导和部门

(一)、关于解放思想解放不够,创新意识不强、思路不够开阔的问题

整改措施:

1、利用媒体等各种机会宣传学校办学特色、宣传学校突出成绩、展示学校的硬件建设、师资力量,展示教师的风采以及新任领导班子。

2、尽快建立起学校的宣传网站,实现网络宣传。

3、采取走出去、请进来的办法,加大与兄弟校之间的交流合作,学习先进的办学理念、教育教学及管理经验,拓宽视野。

责任领导:陈宝昌、李进 责任部门:校长办公室

整改时限:2015年8月至2015年12月

(二)、网络、停车场等硬件方面的问题

整改措施:

1、安装局域网,充实学校图书馆藏书,方便教师办公,为教师备课提供资源。

2、在公共路口增装垃圾筒,方便学生扔垃圾。

3、完善校园文化环境建设,让一草一木都能发挥育人作用。

4、解决校园内停车场车棚问题。

5、设立学校网络专职人员,负责网络维护,保证年级组教师利用网络教育资源。

责任领导:王厚杰、叶兴德 责任部门:信息组

整改期限:2015年12月至12月底

(三)、提高教学质量方面

整改措施:

加强制度建设,实施高效率教学,为提高教育教学质量提供可靠保证。 第一明确备课的新要求。集体备课要突出教育理论的学习、集体备课要突出教法、学法和学情的研究、集体备课要明确与新课标要求相对应的教学内容及例题、练习、作业。个体备课的教案中要体现启发式问题的设计、分层次作业、和教学反思。

第二落实校本教研计划,规范教研活动使之更关注课堂,更有针对性、实效性。

第三以课例为载体继续组织全员参与的教学研究展示活动。以学科组、备课组为基础,从备课、说课、听课、讲课直到评课,强调全员参与,同伴互助,互相提高。

第四建立教师教学反思工作的管理制度,坚持以学评教、以学促教工作。

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