婚礼策划中的安全问题也需要重视,如消防安全、人员安全、餐饮卫生等方面。以下是一些调研方案的实例,展示了如何合理设计和实施调研。
幼儿园有趣亲子活动方案设计篇一
1、通过讲讲、看看、玩玩、种种等活动,让幼儿知道3月12日是植树节,加深幼儿对常见树的认识,了解树木与人类的关系。
2、鼓励幼儿与同伴互相合作、激发他们爱护树木及热爱大自然的情感。
二、准备:
1、制作好树木与人类关系以及春天特征的多媒体课件。
2、自制常见树小纸牌人手3~4张。
3、植树的工具,在幼儿园内开辟种植角,备好柳树枝段。
三、设计思路:
从小对幼儿进行环保教育,是现代幼儿教育更新的具体体现,活动设计拟在让幼儿认识自然物,了解自然与人类的关系,颂扬人类改造自然、保护自然,通过观看树木与人类关系以及春天特征的多媒体课件,把幼儿认知、情感、行为贯穿于各种活动中,让幼儿采用不同的认知思路、多层次去认识周围世界,运用观察、谈话、种植、游戏等多种方法,使幼儿在丰富多彩的活动中培养幼儿的思维能力。
四、过程:
(一)讲树
1、观看“风沙的危害”多媒体课件,配以音乐解说,制造略显紧张的气氛。让幼儿通过听讲解、观看“风沙的`危害”,多媒体课件,了解风沙对人类的危害。
2、引导幼儿重点讨论:如何来避免风沙带来的灾难呢?在讨论的基础上,让幼儿得出树木能阻挡风沙,避免及或减少风沙造成的灾害。
3、观看春天季节特征多媒体课件,引导幼儿了解每年的3月12日定为植树节。
(二)夸树(植树对人类的益处)
观看树木与人类关系并结合多媒体课件讨论。
植树对人类的益处:净化空气、调节气温、防风遮雨、防止火灾等功用。
(三)玩树牌
幼儿每人3~4张小纸牌,上面绘有各种已认识的常见树木。幼儿自由结伴,两人一组玩树牌。
玩法:双方同时出一张树牌,先拍桌者先讲:一要讲出这两种树的树名,二要讲出每种树的一二个主要特征。三要讲出其是常绿树还是落叶树。都讲对了,两张数牌就归讲者所有;讲错了,就有对方讲。如双方均未讲对,就把这两张牌搁一边,双方重新出牌。最后以牌多者为胜。
(四)种树
1、激发幼儿参与种树的兴趣
2、幼儿种植,老师巡回指导,帮助幼儿掌握每棵树枝的间距。
3、插上小标志,便于日后负责照看和护理。
幼儿园有趣亲子活动方案设计篇二
一、活动目的
1、通过活动激发亲子感情,展示家庭的风采,突出家庭的幸福和成功感。
2、在与家长共同唱唱、说说、跳跳的活动中,激发幼儿对自己生活场所的关注与敏感,发展幼儿辨别空间方位的能力。
3、在活动中,鼓励幼儿能独立、自信地进行判定并解决问题,并体验成功的快乐。
二、活动准备
*家庭准备
1、家长帮助孩子准备自我介绍(一分钟以内,要求介绍家庭成员结构)。
2、家庭才艺展示。(自备音乐、演出道具)
3、家长可利用与孩子在小区散步或是走亲访友的机会,引导他们能关注小区大门口的地形图,并尝试让他们根据指令开展有目的地寻找活动,记住自己家的'门牌号等等,目的是练习孩子的方位感。
*幼儿园准备
1、家长自愿报名登记表(以报名先后排列,每次活动四组家庭负责人:王媛媛)
2、活动场地布置(背景布红地毯音响设备观众席负责人:王倩丁苏平潘蝶吴贤)
3、活动主持:王媛媛王倩
4、幼儿现场问答题卡(以发展孩子对四周环境、空间等现象的敏感,运用已有经验和简单的方法来解决生活中的实际问题为主题)
5、家庭号码牌(负责人:熊美霞)
三、活动地点:幼儿园操场内
四、活动时间:20xx年x月x日上午10:00
五、活动流程
1、家庭抽签决定出场先后顺序
2、幼儿自我介绍(全场顺序按照1—4)
3、家庭才艺表演(三分钟以内)
4、幼儿现场作答主持人提问,要求机智幽默,童趣童真。
5、家庭亲子游戏
*我做你猜(主持人根据题板上的内容用夸张的身体动作进行表演,每个家庭抢答)
6、活动结束,给每个家庭颁发“晶童天下”证书和纪念品。
幼儿园有趣亲子活动方案设计篇三
亲子活动有利于增进父母与子女间的情感交流,对此我们进行亲子活动的方案策划。而方案一经制定,有关部门和单位应按照计划认真组织实施,方案是强制性的。你是否在找正准备撰写“有趣的幼儿园亲子活动方案”,下面小编收集了相关的素材,供大家写文参考!
【活动目标】
1、发展幼儿的反应能力及灵活性。
2、体验亲子游戏的乐趣。
【活动准备】
1、地垫若干;
2、场地布置小河一条。
【活动过程】
一、导入,引起兴趣。
二、交代游戏规则。
1、师:小朋友说的办法真好,看,老师也想了个办法,用它来过河。
三、亲子游戏“过小河”。
1、师分组组织进行比赛:四个家庭为一组,顺利过河者都给于红星奖励,如中途脚接触到地面则得从头开始。
2、师:我们小朋友都顺利过河了,等下就可以去做客了,真高兴,现在老师先带你们去外面玩一会吧。
指导语:
倒水的游戏既能锻炼幼儿的小肌肉与手的控制力,还能发展幼儿的思维能力和专注力。倒水的游戏有许多的变式,可以倒米,倒豆子,倒牛奶,倒果汁等等,还可以改变游戏的组织形式,变成几个家庭共同游戏。
活动一:分果汁
活动功能:
锻炼手的控制力,发展幼儿的专注力。
活动材料:
果汁,一个装果汁的大瓶子,两个大杯子,一个小杯子(儿童用)
活动过程:
1、家长拿出一瓶果汁,请幼儿将它分给一家人喝。
2、家长拿出一家人的杯子,家长用大杯子,幼儿用小杯子,请幼儿将瓶子里的果汁倒到杯子里。
3、幼儿独立操作,注意从大到小,增加难度。
4、倒好以后,请幼儿小心地把果汁端给家长。
提示:当幼儿不小心将果汁洒出来了,不要责怪幼儿,要继续鼓励他。
活动二:大杯子小瓶子1
活动功能:锻炼手的控制力,发展幼儿的发散性思维及专注力。
活动材料:
一杯水,一个矿泉水瓶,一个保鲜袋,一把剪刀游戏过程:
1、家长拿出游戏用的材料,一一介绍给幼儿。
2、家长请幼儿将杯子里的水倒到矿泉水瓶里,倒的过程中不能洒出水来。
3、家长提示幼儿可以借助提供的材料组合来帮助完成任务。
提示:杯子的口径要稍稍大一点,当不借助工具时,直接倒容易洒出来。这个游戏可以玩很多次,家长可以引导幼儿尝试多种道具,当幼儿想拿身边的其他材料帮助时,也可以。
活动三:大杯子小瓶子2
活动功能:
锻炼手的控制力,发展幼儿的发散性思维及专注力。
活动材料:
一杯水,一个矿泉水瓶,一把剪刀,一张硬壳纸,胶带
活动过程:
1、家长拿出游戏用的材料,一一介绍给幼儿。
2、家长请幼儿将杯子里的水倒到矿泉水瓶里,倒的过程中不能洒出水来。
3、家长提示幼儿可以借助提供的材料组合来帮助完成任务。
提示:杯子的口径要稍稍大一点,当不借助工具时,直接倒容易洒出来。这个游戏可以玩很多次,家长可以引导幼儿尝试多种道具,当幼儿想拿身边的其他材料帮助时,也可以。
活动四:倒豆子
活动功能:锻炼手的控制力,发展幼儿的专注力。
活动材料:
各种大小的容器(杯子、碗),豆子
活动过程:
1、家长拿出口径大小有差别的几种容器。
2、家长示范将豆子从口径较大的容器倒到口径较小的容器里。
3、幼儿独立操作,注意容器的口径从大到小,增加难度。
提示:当幼儿不小心将豆子撒出来了,不要责怪幼儿,要继续鼓励他。
活动五:运大米
活动功能:
锻炼手的控制力,发展幼儿的专注力。
活动材料:
各种大小的容器(杯子、碗),大米
活动过程:
1、家长拿出口径大小有差别的5种容器,并标上1、2、3、4、5,1号口径,5号最小。
2、家长示范将大米从口径较大的1号容器倒到口径较小2号容器里。
3、幼儿独立操作,将大米从1号容器依次倒到5号容器中。
提示:当幼儿不小心将大米撒出来了,不要责怪幼儿,要继续鼓励他。
活动六:小小运水工
活动功能:
锻炼手的控制力,发展幼儿的专注力,增强合作意识。
活动材料:
每组一个量杯,每组三个一样大小的杯子
活动过程:
1、以家庭为单位来进行游戏,每个家庭爸爸妈妈孩子都要参加。
2、每个人将满满一杯水倒到第二个杯子,再从第二个杯子倒到第三个杯子里,最后倒到量杯中。
3、最后比较量杯中水的多少,最多的获胜。
提示:当幼儿不小心将水洒出来了,不要责怪幼儿,要继续鼓励他。
一、活动时间:20__年9月_日
二、活动目标:
1、通过游戏活动,使幼儿之间、家长之间、师幼之间互相认识熟悉、互相了解。
2、初步认识幼儿入园后的一日生活。
三、活动准备:
每位幼儿一个姓名挂卡;大皮球一个;糖果若干;抽纸。
四、活动过程:
(一)入园接待。
热情接待每位家长及幼儿。
(二)集体活动。
1、引导家长和幼儿一起走线(教师示范,提醒幼儿脚尖脚跟挨紧向前走,家长帮助幼儿保持平衡。)
2、游戏活动:
1)自我介绍
玩法:运用滚皮球的方法,由老师开始介绍自己,皮球滚到谁,谁就开始介绍自己。
2)唱歌表演:《你好》
目的:在表演中,拉近幼儿与教师之间的距离。
3)幼儿教师介绍幼儿在园一日生活作息,让家长了解孩子在幼儿园的生活。期间带领家长和孩子一起如厕,游戏以及喝水等,让孩子更快的适应幼儿园的环境。
4)亲子游戏:帮妈妈串项链
步骤:
每个小朋友都觉得自己的妈妈最漂亮,现在,我们就来做一条爱心项链打扮妈妈吧。筐子里有彩色小管珠,每条项链用十个珠子,妈妈要帮宝宝拉好线头,不要让串好的珠子掉下来,还要数好是不是十个,完成后打结。
妈妈戴上项链真好看!我们一起来跳舞做游戏吧。音乐里有指令,小朋友可以和妈妈一起做,也可以和别的小朋友一起做。(音乐游戏)
最后,我想看看哪些小朋友认识自己妈妈带来的包,去帮妈妈拿来。
活动1:瓷砖画(给爱我和我爱的人)
活动目标:
1、利用废旧的瓷砖作画,增进幼儿与母亲之间的情感交流。
2、培养幼儿的表达与表现美的能力。
活动准备:油画棒、瓷砖、抹布等
活动过程:
1、准备一块瓷砖或地砖。清洗干净,保持干燥。
2、活动中由家长和孩子共同使用油画棒,完成一幅瓷砖画。
活动2:变废为宝
活动目标:
1、利用各种回收物,进行手工制作,使幼儿理解变废为宝的意义。
2、培养幼儿的动手能力。
活动准备:回收物,各种纸剪刀、胶水、双面胶等
活动过程:
一、在成人的指导下幼儿利用回收物完成一项作品。
二、纸袋机器人活动准备:各种纸袋,彩纸,剪刀、胶水、双面胶等活动过程:
1、准备各种包装袋一个(可以是纸袋、纸盒等)
2、用纸条制作机器人的手。
3、贴在纸袋上,完成。悬挂在家中,美化环境。
活动3:种子小镜框(父亲的礼物)
活动目标:
1、感谢父亲的养育之恩。增进父子、父女之间的情感。
2、动手为父亲做礼物,培养幼儿的动手能力。
活动准备:各种.种子(小米、赤豆、黄豆、绿豆等),双面胶、孩子与父亲的照片。
活动过程:
1、收集照片
2、制作“种子镜框”,将纸剪成爱心状,在爱心的周围贴上各种.种子。
3、把爸爸的照片贴在爱心的中间,并送给父亲。
活动4:小小蛋壳画
活动目标:
1、使用蛋壳作画,使幼儿知道小小的蛋壳也是有用的。
2、进一步增强孩子的环保意识。
活动准备:鸭蛋、蜡笔、彩泥
活动过程:
1、鸭蛋中的蛋清和蛋黄清出,用水冲洗干净,并晾干。
2、在蛋壳上画出孩子想画的内容。
3、用彩泥作为底座,固定站立,成为家中美丽的小摆设。
【活动目的】
1、在与家长配合操纵运动中体验亲子运动的兴趣,增长幼儿对操纵运动及亲子运动的爱好。
2、勉励幼儿勇敢负担使命,尽力和家长一路完成操纵运动。造就幼儿的义务心及对一件事或一次运动的对峙性。
3、开辟思绪、引发幼儿勇敢缔造,创造种.种百般举行游戏的要领。并在与家长、同砚的配合游戏中进一步体验团体运动的兴趣。
【活动准备】(请将质料于周四上午带来)
每个家庭预备一只旧童袜(没有洞的),一小袋米或豆子(最很多多少一点),3-5根牛筋,针和线。
【活动要领】(请不要提前做好)
家长与幼儿互助先将米装入袜中,再用牛筋将口扎紧,再将袜口反向转过来,再用牛筋扎紧,再反向包一次,末了用针钱缝口,一个米球就做好了。
【活动过程】
一、经由过程游戏引起幼儿对米球的爱好。
二、幼儿园教案出示做米球的质料,开导幼儿猜一猜:米球是奈何做出来的。
1、小朋侪,你们看这是什么?
2、你知道它是怎么做出来的吗?
3、让幼儿本身着手试一试。(家长不帮助)
4、请个体幼儿说一说:你碰到了什么艰苦?什么处所做欠好?
三、快活米球,幼儿与家长配合完成。
在此历程中由家长凭据幼儿的本领让幼儿负担部门事情
1、将米或豆子装入袜子中
2、用牛筋将口扎紧,再将袜口反向转过来,用牛筋扎紧,再反向包一次
3、末了用针钱缝口,一个米球就做好了
四、米球游戏
1、幼儿园教育随笔由幼儿和家长分组自由游戏
2、请幼儿将本身的游戏先容给各人
3、疏散自由游戏,体验亲子运动的兴趣。
幼儿园有趣亲子活动方案设计篇四
二、活动人员:全体幼儿、家长、老师
三、活动过程:
来园活动(各班教室)
生活活动
新年心愿包活动
准备:红信封、纸、蜡笔、记号笔
玩法:各班家长和孩子共同在纸上画或写新年心愿,再装入红信封袋内。
亲子运动会
准备:场地布置、主持人一名、音乐(新年好)
过程:
1)律动“新年好”
2)亲子运动游戏
放鞭炮
准备:每班自制炮竹一个
玩法:分小班组,托班组。每班出6对家长和孩子。将幼儿和家长分成一一对应,面对面排。开始由幼儿手捧“爆竹”由起点跑向自己的家长,当家长接过“爆竹”后,双手上举,口中喊道“砰啪”,就算送到一个。然后孩子再将“爆竹”运回给下一名幼儿手中,看哪对先放完。
运彩球
准备:彩色的球、圈
玩法:适用于小班幼儿,每班10名幼儿,分两对面站立,用圈赶彩球行进走,走至对面交给另一位幼儿,依次往返接力。
剥桔子:
准备:小桔子50只,椅子3个,垃圾筐每班5对家长和孩子
玩法:幼儿从起点跑到终点拿一个桔子,跑回来剥掉皮给家长吃,第二个幼儿继续,以此类推,看哪队最快为胜。
抢气球游戏:
准备:凳子或椅子;各色气球;拴气球的绳子。
玩法:老师或主持人发出指令,复习颜色。如果说红色就要跑到拴有红色气球的椅子旁,用力把气球坐爆。分组比赛,小组第一晋级下一轮,直到轮完初赛,最后小组第一之间进行决赛,分出获胜者。请几位家长带着小朋友一起听主持人发令,按照规则进行。
开火车:
准备:起跑处标志
玩法:由家长或老师(6――8人)组成一列火车,蹲着行进走,以先到的一列火车为胜。(必须下蹲走)
袋鼠跳
准备:大袋子四个,可以用面粉包装袋之类的,要大一些
玩法:一名小朋友与自己的爸爸或妈妈组成一组,每次游戏找四组为一单位,小朋友与家长面对面站立,中间距离约30~50米。游戏开始后,小朋友要拿起放在地上的大袋子,跑向自己的爸爸妈妈,爸爸妈妈接到袋子后,要马上套住自己的双腿,跳回孩子的起始位置,以速度定输赢。
揪尾巴
准备:纸尾巴若干条。
玩法:一家三口组成一条牛。爸爸为牛头,妈妈的手搭在爸爸的肩上为牛身,孩子紧贴妈妈身后做牛尾,孩子裤腰上别上牛尾巴。在一定范围场地内,几个家庭展开揪尾巴比赛。最后看哪个牛头揪到的尾巴多,哪个家庭就获胜。
赶双球
准备:一大一小皮球为一对,共若干对;网球拍若干副。
玩法:适用于大班的游戏。一家三口为一组,爸爸站在终点线,由妈妈和孩子在起点处各持一网球拍赶球(妈妈赶大球,孩子赶小球),要求两球同时到达终点,然后再由爸爸一人持双球拍把两球同时赶回起点。
温馨寄语:为了成为帅气漂亮幼师的好朋友,我们中国儿童教育网一直在努力,每天都在更新,下次一定还要来哦。
幼儿园有趣亲子活动方案设计篇五
为了紧密和家长沟通,结合家长做好学生思想工作,加强学生管理,特组织本次活动。
一、活动目的
1、加强和家长联系,取得家长的支持,加强学生的管理。
2、通过本活动达到,学生亲子体验,端正学生生活态度。
3、增强学生团体意识,调动学生的积极性。
二、活动安排
1、热身活动:通过鼓掌、仰卧起坐,相互鼓励,突破自我。
2、盲人哑巴:通过肢体交流完成任务,体验感恩、责任、珍惜。
3、爱的体验:通过爱的体验,学会被爱、学会爱人。
4、体验交流:家长鼓励学生,学生答应家长,内心反省共同成长。
三、活动措施
1、邀请家长:发邀请函,个别电话邀请,耽误一天,失去的可能是100—200元钱,但孩子有一点变化都是这些钱买不来的。
2、活动时间:20xx年12月29日上午9点历时:3小时
3、活动场地:教室
4、活动记录:录像、照相
5、活动道具:床垫子、同心杆、遮眼罩、脸盆、矿泉水瓶等。
准备
1、黑板上写上“爱的体验”(李旭升写)
2、计算机、音响、资料(用于背景音乐、翟鸿燊讲座)
3、人员:李春青老师、班主任、学生会干部5人(工作人员)
4、场地:桌子撤出,只留下凳子,每人一把摆在四周,中央空出来作为活动场地。
5、摄像:曾庆志摄影:天成顺
6、邀请人员:
8、哨子一个
9、学生穿校服
10、培训服务人员
开场白
尊敬的各位家长:非常感谢您的理解、支持,谢谢你们!
我知道这一声谢谢不能表达我对您的谢意,也弥补不了给您带来的各种不便。但我希望在这次活动,我们能有深刻的人生体会。
我的愿望是:在这次活动中
让我们静下心来,放松自己,放下我们身边的如意与不如意
让我们的心软下来,随着活动而动,去参与、去体验、去感悟
开心,就绽放的笑
感动,让泪自然的流
别刻意,别控制,别阻止
最后的收获会因你心境的不同而不同
把心定住,这次活动只属于你我
关掉手机,这段时间只属于你我
幼儿园有趣亲子活动方案设计篇六
活动时间:20xx年11月xx日
活动地点:各班级
活动过程:
一、欣赏话剧感恩节的由来
了解感恩节的由来,及其习俗,理解其意义,懂得感谢、尊重他人
二、感恩
走入班级,对曾今帮助过你的老师、小朋友表达谢意
三、“感恩节”特别活动——护蛋之情,感恩之心
让孩子们了解父母养育孩子的艰辛,了解父母之爱的无私
四、欣赏《感恩的心》故事
五、手语《感恩的心》感恩的话
六、幼儿制作《爱心树》
七、感恩节宴会
比赛游戏:搓玉米
11月xx日幼儿园感恩节亲子活动方案
以下需要家长配合:
1、11月xx日请家长早晨送孩子来幼儿园前带一个煮熟的鸡蛋,在鸡蛋上面写好宝宝的名字。
2、11月xx日聚餐时请为宝宝准备两种以上水果(苹果、香蕉、桔子、葡萄),我们将制作《水果沙拉》以及感恩节食品富有传统特色如:葡萄干、栗子、玉米饼、南瓜饼(熟的)切片面包、火腿、花生、等以及家长制作的“拿手菜”带到幼儿园与小朋友一起分享。
注意事项:
1、为了宝宝身体健康,请家长为幼儿准备的食品是正规的厂家食品
幼儿园有趣亲子活动方案设计篇七
1、利用提供的材料,通过剪、折、粘贴制作出各自喜爱的帽子。
2、在活动中体验亲子制作的乐趣,感受成功的.喜悦。
皱纹纸、彩色卡纸、各色即时贴、双面胶、松紧带、钉书机。
一、导入环节:
二、基本环节:
教师讲解制作步骤:
1、将扇形卡纸变成圆锥形的帽子,边线用双面胶固定。
2、利用皱纹纸、彩色卡纸、即时贴,通过折、剪、撕等方法变成各种形状来装饰帽子,让帽子变得漂亮。
3、用钉书机将松紧带固定在帽子底部两端。
三、制作环节:
家长和幼儿共同制作,教师巡回指导,鼓励幼儿大胆创作。
四、延伸环节:
幼儿戴上自制的节日快乐帽和家长共同跳起欢乐舞,体验成功的快乐。
亲子之间的感情也是要培养的,很多家长觉得将孩子送入幼儿园,让老师来教育就可以了,自己什么都不需要做,这种思想是绝对错误的,亲子教育对于孩子来说才是最重要的。
幼儿园有趣亲子活动方案设计篇八
活动功能:
1、能听着音乐进行表演。
2、发展幼儿肢体动作的协调性。
活动过程:
1、妈妈扮演鸭妈妈,孩子扮演小鸭。
2、引导孩子模仿小鸭子走路的动作。
3、妈妈和孩子边玩边唱。
提示:
可根据游戏内容变换歌词,如:"去捉鱼、去洗澡、去喝水"。
幼儿园有趣亲子活动方案设计篇九
活动时间:20xx年xx月xx日上午xx:xx
活动目标:
1、通过亲子制作活动提高幼儿动手能力的同时增进亲子感情。
2、亲子共同感受新年的快乐气氛。
活动准备:
1、面具模型一个。
2、家长自备各种装饰材料:如光片、彩纸、彩色鸡毛、花边等。
班级准备:剪刀、胶水、双面胶、橡皮筋。
3、舞曲音乐《幸福拍手歌》《找朋友》《新年好》
活动过程:
1、家长和幼儿准时到达班级教室。
2、主持人致开幕词。
3、亲子制作“美丽的面具”
(1)主持人教授制作方法。
(2)各家庭自由制作,鼓励家长和孩子一起动脑设计,在制作过程中让幼儿动手参与。
4、制做完成后,以家庭为单位,模仿时装表演的形式进行面具展示。
5、化妆舞会“快乐的新年”
幼儿和家长戴好自己制作的面具,随着音乐一起跳舞,共同感受
新年的.快乐。
(在音乐声中结束活动)
一、活动时间:200xx年xx月xx日上午
二、活动主持人:xx
活动小组:中班班年级组及家长委员会成员
三、活动内容:亲子趣味运动会
四、游戏项目:
1.亲子游戏“坦克车”(集体游戏)
目的:在家长的指导下学习分工、沟通、创造;加强幼儿与幼儿,家长与家长,家长与幼儿之间的配合;练习剪与粘的技能。
准备:报纸若干、剪刀、透明胶若干。
玩法:
(1)在规定时间内制作“坦克”链条:将报纸连成一个大圆。
(2)家长幼儿站在报纸上,手托起上方的报纸形成一个坦克链条。
(3)手脚同时移动链条向前走,先到者为胜。
2、亲子游戏“抱孩子”(可选游戏)
目标:锻炼幼儿的跳跃能力,体验与成人合作的快乐。
准备:羊角球
玩法:幼儿从指定的点跳羊角球,家长跟在后面跑,到终点后,家长快速抱起幼儿跑回原点,拍下一个人的手,依次轮流。
3、亲子游戏“套圈” (可选游戏)
玩法:在一定距离内,家长跟着孩子套圈,两人做到终点椅子上为胜利者。
4、亲子游戏“两人三足接力赛” (可选游戏)
玩法:参加游戏者排成三路纵队(孩子站在右边),将中间的两条腿分别用两根绳子捆绑在一起。两人三足向前行走绕过障碍物返回起点线。依次进行接力。
5、亲子游戏“听话的小球” (可选游戏)
目标:发展幼儿的腿部力量和控制能力。
准备:四条跑道、每个家庭一只皮球
玩法:爸爸或妈妈、小朋友分别站在场地的两边,游戏开始,爸爸用脚运球至小朋友处,,小朋友接球后,爸爸或妈妈和小朋友背靠背,夹住皮球运至出发点,先到者为胜。
规则:爸爸必须用脚带球走,不能用力踢球。
6、亲子游戏“运气球” (可选游戏)
目标:培养幼儿与成人的合作能力,发展幼儿的平衡感。
准备:未充气的气球若干,大箱子四只,跑道四条。
玩法:爸爸或妈妈和小朋友站在起点处,游戏开始,爸爸或妈妈用嘴把气球吹鼓并打结(不可以小于气球范样),小朋友拿着气球快速跑到指定地点,游戏反复进行,在规定时间内,以气球数量多者为胜。
7、亲子游戏“生命之旅”(集体游戏)
目标:体验角色互动后彼此的感受;增强亲子间的感情,学会信任彼此;幼儿通过语言提示家长下面的任务,促进孩子的语言发展。
准备:蒙眼的眼罩,场地布置(大约15分钟的路程,在旅程中设置不同障碍)
规则:家长蒙上眼,幼儿牵着家长的手,带领他们越过障碍、期间家长不能取下眼罩,只能根据幼儿的语言和肢体帮助走完全程。到终点后家长在幼儿的带领下坐到小椅子上,幼儿站在家长身旁,最后家长取下眼罩,所有爸爸、妈妈、幼儿手拉手同唱歌曲《感恩的心》,彼此最真诚地感谢亲人、感谢同伴。
五、活动安排:
1.8:30—8:45 入场,宣布第二届亲子运动会开始。中班幼儿律动表演。
2.8:45—9:00 主持人宣布比赛规则。
3.9:00—10:15进行各项亲子游戏活动。
4.10:15—10:30主持人、家长活动感言。