教师安全工作计划

时间:2023-08-10 06:42:07 作者:储xy

在现实生活中,我们常常会面临各种变化和不确定性。计划可以帮助我们应对这些变化和不确定性,使我们能够更好地适应环境和情况的变化。写计划的时候需要注意什么呢?有哪些格式需要注意呢?下面是我给大家整理的计划范文,欢迎大家阅读分享借鉴,希望对大家能够有所帮助。

教师安全工作计划篇一

本学期我担二年级数学教学及全校体育教学工作,面对一张张灿烂的笑脸,有喜悦,有沉重。任教以来,我一直把安全教育放在教学工作的`首位,坚持不懈,这么多年以来,我所教学的班级无一例安全事故发生。

本学期我为保证学生个个都能健康成长,首先安全计划如下:

一、教室内防火、防电。由于教室内有供电设备,如电线、电灯、电扇、插座,所以教育学生不要把烟花、爆竹、砸炮、火柴、火机等危险品带进教室,正确使用电源开关、插座。不能在教室内私自充电、使用蜡烛等。

二、学生身边安全。学生年龄小,有很多时候活动不能自制。例如,学生上学、放学路上,教育学生交通规则,并让其自觉遵守,对于骑自行车上学的学生,要求其适合自己的车型,不在路上追逐、打闹,不和同学进行骑车比赛,靠右行等。课间活动有规则上下楼到靠右行,不拥挤、不打闹,不作剧烈活动注意安全,避免发生扭伤、碰伤等意外。打扫卫生时,不拿扫帚嬉戏、玩耍登高打扫卫生时,请其他同学加以保护,防止摔伤。擦拭窗户时当心玻璃划伤、钉子刺伤。日常生活中,不吃零食,不吃“三无”产品,不吃霉变、过期食品,注意食品卫生。讲卫生、勤洗手,预防疾病发生。

三、制定安全管理机制及预报系统,每节课首先清点人数,缺课学生及时上报班主任,查明缺课原因,课上半途请假学生必须履行请假手续,由班主任亲自签字方可离开。由抓安全的班长和值日班长及小组长组成安全预报小组,每节课及时发现问题并及时上报班主任或校长,并建立学生健康成长档案。

四、平时利用教学前三分钟对学生讲解安全知识,把安全常挂在嘴上,让安全知识渗透学生心目中,真正确保学生在校一分钟就让其快乐一分钟。

教师安全工作计划篇二

以市局工作计划精神为指导,以学校工作计划为依据,进一步加强和完善安全工作机制,切实保障全体师生安全与健康,结合实际情况,特制定安全工作计划。

1、安全工作坚持“安全第一,预防为主”的议会,强化安全工作意识,宣传国家有关安全的法律、法规,增强广大师生关心安全工作,支持安全工作,参与安全工作的责任感。推行以课堂这块主阵地,扎实有效、活泼地开展班队活动。

2、结合全国第五个“安全生产月”活动,学校要通过校园各宣传媒体,包括思品课、晨会课,黑板报等形式,普及安全知识和自我防范意识,使安全知识人人皆知。

3、加强培训工作,对有关人员要进行专业培训。如学校卫生、消防、校园的相关设施的使用,特别是对灭火器的操作,准能安全等专业知识。

4、定期聘请海虞中队领导来校作安全讲座。

1、进一步完善学校安全工作计划的管理机构,建立应急措施预案,把安全工作制度落实到人,有一把手校长总负责,增强主要领导对安全工作的关注和重视,并严格执行责任追究制。

2、形成安全工作督促制度,对重大节日进行常规检查。开学前对学校的相关设施,如消防设备、用电等进行自查自纠工作,配合有关部门发现隐患,及时整改。

3、强化食堂食品安全,对各类食品把关进货渠道,加强验收制度,保持清洁卫生有序,严防各种不安全的隐患。确保师生满意,家长放心。

教师安全工作计划篇三

本学期我班共有幼儿36名,其中男孩22名,女孩14名,每一个孩子都是家庭的未来和新希望,让他们平安、健康、快乐地成长是我们一直刻在心上的职责。

1、生活安全

全面考虑小班幼儿年龄特点,尊重小班幼儿身心发展的规律,在安全的意识渗透下,为幼儿提供健康、丰富的生活和活动环境,满足幼儿多方面、差异性的发展需要。

(1)坚持每天晨午检,保证幼儿不带危险物品入园,如发现要及时没收,并教育幼儿,和与其家长沟通。

(2)坚持每天为幼儿量体温,体温超过37.50c不入园。

(3)把好幼儿服药关,药一定要放在幼儿够不到的地方,并写好幼儿姓名。根据家长的服用要求,确保服药及时、准确,严禁错服、漏服现象的发生。

(5)日常生活中,教育幼儿不动插座,以防触电;不将手指放在门、窗处,以防夹伤;注意不玩水、火、肥皂以及消毒物品;教育幼儿入厕时不推不挤,以防撞伤、碰伤。严格书写交接班记录,及时清点人数和物品与接班教师交代清楚。

2、进餐、午睡安全

小班幼儿习惯把很多东西塞到鼻孔、耳朵、嘴巴、肚脐等有洞的地方,在一日生活中时常仔细留意,引导幼儿注意个人卫生,不把脏东西放入嘴里,以防止病由口入,不吃不洁净、变味发霉的食物;进餐时一定要把汤晾温后再盛给幼儿,并为幼儿端到面前,预防烫伤幼儿。午睡时不玩衣物(如:扣子、珠子、发夹、拉链等),不蒙头睡觉,不拿玩具、物件睡觉,进餐、午睡时来回巡视。

3、活动安全

小班上学期对幼儿园环境不尽熟悉,幼儿在适应环境的探索过程中容易新奇。平时利用晨间谈话、教学活动、游戏活动,对幼儿进行浅显的安全常识教育,提高幼儿的安全意识和自我保护能力。在常规培养中教育幼儿遵守活动规则,不携带危险物品参与活动(如:剪刀、玩具等尖锐物件),游戏中不做危险动作(如:头朝下滑滑梯、由下向上爬滑梯、不攀爬等),不擅自离开集体,同伴间友好相处,互相谦让,不挤不撞,不(打、推、咬、抓)人。

4、接送安全

来园、离园人流较大,幼儿园空间也较大,而且小班幼儿容易被环境的兴趣点吸引,所以来园时要求家长送到老师手中,并与教师相互问好,不在园内其他地方逗留;离园时要求幼儿与教师道别,并说明来接者的身份,不跟陌生人离开或擅自离园。眼观四路,要是家长自己在离开班级之后带孩子在园内大型玩具区玩,一定要提醒家长看好孩子。如果有事不能来园,要及时、主动与班级教师联系,教师及时做好缺勤情况登记。

5、家园共安全

利用家园栏、家长会、来园离园接触等多种途径,对家长进行安全知识的宣传,宣传安全教育的重要性,以及幼儿园的安全教育活动,请家长积极配合幼儿园做好安全教育工作,特别是加强交通安全的重视,在接送幼儿时遵守交通法规。提醒家长注意家居生活安全与家居活动环境安全(如:烧伤、烫伤、触电、中毒、摔伤等预防教育工作),引导孩子记住父母姓名、电话号码等。

6、简单自救方法

在教学活动中渗透有关的安全知识,让幼儿知道110、120、119紧急呼叫电话的号码和用途,遇到紧急情况,能呼叫求救,最大限度地消除不安全因素。培养幼儿多做力所能及的事,加强幼儿自理能力的培养。

时时刻刻提醒自己,提醒孩子,沿着计划的大方向,注重细节,适时地在实际情况下进行调节,我们相信一定可以让我们的孩子健康、快乐地成长。

安全工作关系到师生生命的安危,是学校开展正常教育、教学工作和社会稳定的头等大事,每一位父母都希望孩子在学校安全渡过每一天,健康快乐成长,万一出现安全事故,都会成为家长和老师心中永远的痛。这万一的概率要靠我们老师加强安全管理,才能能防患于未然,减少安全事故,使我们的教育教学工作更轻松、愉快。

教师安全工作计划篇四

安全就是生命,是学校教育教学活动顺利进行的基础和保障。本学期,我们将继续树立安全第一、预防为主的意识,根据学生的特点,继续开展安全教育活动,培养学生的安全意识,并提高他们的自我保护能力。为了进一步抓好安全教育工作,维护正常的教育教学秩序,提高安全意识,确保学生安全,把“安全重于泰山”的`理念落到实处,切实抓好安全教育工作,特拟定本计划。

牢固树立“安全第一”的思想,排除安全隐患,加强学生日常行为习惯的安全教育。从小事做起,对学生晓之以理,从小事中培养学生的安全意识;动之以情,在小事中提高学生自我保护能力;导之以行,引导学生远离安全事故。

1、带领学生学习学校里有关安全教育的各项规定,增强学生学习、执行规范守则的自觉性。抓好学生的公共安全意识,切实保障学生的人生安全。

2、自觉遵守交通规则,来回路上注意自己的行走安全,街上人多拥挤,要提高警惕,及时避让,要在便道上走,过马路要走人行横道。不打闹玩耍。

3、强调课间文明休息,教育学生不在教室、过道追逐打闹;有次序的进出教室;不随便去操场玩耍;不攀爬篮球杆等危险的高处;不可从高处随便跳下。

4、不能带刀或其它尖锐器物等危险物品到学校。

5、上体育课或课间休息时要避免运动受伤,在运动或游戏时,教育学生注意规则,按顺序进行,避免碰撞;不做危险性游戏。

6、教育学生不在校园内外玩水、玩火。不随意触碰电源插座和开关。

7、上课时教育学生正确使用铅笔、钢笔等,不用笔戳同学;教育学生同学间要互相帮助、团结友爱、文明相处。

8、尽量不带钱和贵重物品来校,自己的物品保管好,拾到或丢了什么东西,及时报告老师。

9、提醒学生们讲卫生,讲安全。

10、凡大扫除、劳动课,老师都应亲自在场,带头搞好班级卫生,督促学生注意安全。平时教育孩子离开教室要及时的关灯,晚上下学还要关好门窗。

以上各项要点认真讲解。此外,在日常教育教学活动中,随时对学生进行安全教育,发现问题及时处理,发现安全隐患及时排除,让学生在安全愉悦的校园环境中学习,让家长放心,更好的完成教育教学任务。

教师安全工作计划篇五

安全工作的责任重于泰山,必须长抓不懈,时时警钟长鸣。本学期的安全工作,仍以提高学生的安全意识为主旨,以避免各类事故的发生为目标。

1、红灯停,绿灯行,穿越马路要走人行横道。在没有隔栏的路段上车行速度较快,小朋友不可以随意穿行,翻越隔栏,否则很容易发生撞车事故。

2、在较窄的街区马路上行走,一定要靠右边走,不要几个小朋友横着走,以免妨碍他人行走和车辆行驶。

3、走路要专心,不要一边走路,一边想心事,如果对马路上往来的车辆、行人不注意,一不留神,就容易出乱子。

4、留心意外路障,因修理各种地下管理,挖开的地沟没有填平,行路时要当心。路面正在施工,往往坑洼不平,还堆有砂石,如不注意会造成意外伤害。住宅区内,有时会出现阴井无盖的现象,走路时要特别留神。

5、莫在马路上玩耍。既妨碍交通,又不安全。

6、文明乘车。小朋友要做文明乘客,等车停稳,按次序上下车。上车后要扶好站稳,避免在汽车急转弯时摔倒。在公共汽车上不要相互追逐、打闹、捉迷藏,在人缝中钻来钻去,这样也会在急刹车时摔倒。坐在车厢里,把头、手伸出车外,或将拿着的东西伸到车外,这样容易在两车相会时出现意外事故。

7、上学途中不逗留,不接受陌生人的礼物。

1、不在走廊及上下楼梯时奔跑、打球及玩追逐游戏。

2、不攀爬走廊及教室窗台。

3、不任意触碰电源开关。

4、不从楼上丢弃物品到楼下。

5、不带危险物品到学校玩。

6、下楼梯不争先恐后、照顺序从楼梯右侧下,懂得礼让。

7、在校上学期间我不任意出校购买东西。

8、不接近校园內的施工场所,也不在这些地方游戏。

9、遵守学校规定的.时间上学,不早到也不迟到。

10、在校园或班上看到陌生人我会提醒老师注意。

11、上课铃声响,我会准时进教室,不在外面逗留。

12、爱惜学校公物,不随意破坏;若有损坏学校公物情形,我会照价赔偿。

1、经常洗手,切断传播。

2、充足睡眠,恢复体力。

保持充足的睡眠是恢复体力的好方法之一。我们建议,每天保持30分钟—1小时的午睡习惯。另外,夜里的睡眠时间也应该充足,一般情况下,小学生要达到8—9小时的睡眠时间,低年级的孩子的睡眠时间则要达到9小时以上。

3、勤于锻炼,增强体质。

积极的坚持锻炼,既可以活跃思维,更可以增强体质。在学校里,除认真做好“两操”外,更要“坚持每天一根绳,跳出健康来。”当然,锻炼的方法有很多,但我们要选择适合自己的方式,持之以恒,才能起到增强体质的效果。

4、均衡饮食,足够营养。

充足的营养有助于我们抵抗病毒的侵害。但是,不少孩子在生活中存在偏食和挑食以及不吃早饭的不良习惯,这都是有害无益的,我们要改正这些不良习惯。

5、关注温差,适时添衣。

近日,气温变幅较大,人体的体温调节功能很难适应(尤其是老人和儿童),此时,病毒很容易趁虚而入。因此,适时添衣,提高自身免疫力是十分必要的。

教师安全工作计划篇六

幼儿园安全教育计划。在本学期里,为了使幼儿身心得到更好的发展,今后的工作开展的更好,我们特制定以下计划。

1、坚持每天晨检。保证幼儿不带危险物品入园。严格幼儿安全制度,预防烫伤、外伤、药物中毒,预防异物进入耳、鼻及气管,预防幼儿走失。

2、开饭时注意,预防烫伤幼儿。一定要把汤晾温后再盛给幼儿,并为幼儿端到面前。

3、把好幼儿服药关,药一定要放在幼儿够不到的地方,并写好幼儿姓名。根据家长的服用要求,确保服药及时、准确,严禁错服、漏服现象的发生。

4、坚持每天午检,防止幼儿带异物入寝室,防止异物进入耳、鼻、口的现象发生。中午无论谁值班,一定要加倍照看好幼儿,不忽视午休的幼儿,尤其是服药幼儿。巡视幼儿是否有不良的睡眠习惯,如蒙头并及时纠正。

5、保证教室的通风、干净,保证区角材料的安全、卫生,定期消毒玩具。

6、及时预防传染病的发生,保证一人一巾一杯。

7、严格书写检查记录,及时清点人数和物品。

8、户外活动时,教师认真检查活动场地的安全性,及时排除不安全因素,确保幼儿安全,活动后不遗忘幼儿物品。

9、培养幼儿的自我保护能力,与家长密切配合,加强防范意识、

10、严格执行幼儿园接送规章制度,把孩子交到其父母的手中。

11、上下午班教师离园时在班内各处检查,如:水、电、门、窗及贵重物品要入库。

12、教师在工作中做到时刻高度警惕,把安全放首位,眼睛不离开孩子,孩子到哪,教师的眼睛到哪。

1、加强常规教育,做到井然有序,能自觉的排队洗手、喝水、小便等。

2、确保上下楼的安全,幼儿能做到不推拉、不跳台阶。

3、幼儿知道不跟陌生人走,不吃陌生人的东西,懂得不能随便离开大人或集体。

4、幼儿知道不将手放在门缝间、桌子间、椅子间、以免受伤。

5、户外活动玩大型玩具时,不推不挤,幼儿互相监督,拿器械时互相帮忙,保证幼儿安全。

6、知道不能碰电插座等电器,用剪刀时注意安全,知道正确的使用剪刀。

7、知道不把纸团、扣子等塞到耳、鼻里,也不把异物放到嘴巴里。

8、在教学活动中渗透有关的安全知识,让幼儿知道110、120、119紧急呼叫电话的号码和用途,遇到紧急情况,能呼叫求救,最大限度地消除不安全因素。

我们在工作中必须做到时刻高度警惕,把安全放在首位,眼睛不离开幼儿,孩子到哪,教师的眼睛就到哪。创设有关安全教育的活动环境,结合一日活动各环节,对幼儿进行卫生安全教育并开展相关的活动,使幼儿掌握一些自我保护的技能,提高幼儿的保护能力。将各种活动在幼儿园一日生活、教育教学活动、游戏的各个环节中自然地进行,通过形式多样的活动帮助幼儿懂得自我保护的简单知识和方法,才能真正保证幼儿的安全。

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