档案工作发展规划（优秀23篇）

规划计划是指在一段时间内对未来的目标、任务和时间进行安排和规划，是实现成功的重要步骤之一。在这里，我们为您提供一些精选的规划计划案例，希望能给您一些灵感和思路。

发展规划部的工作总结

一、工作思路。发展规划部成员通过开展各种社团活动来为同学们服务，以社团建设和社团发展为主要工作思路，通过社团活动和社团发展状况来展现我们学院各方面的发展情况，努力把我们学院建设成为一个有自己特色的优秀学院，使我们的社团迅速发展，为其他学院做出表率。

二、工作成绩。

我们学院社团联合会在期间一共举行过21次关于“文体艺术与身心发展”类的活动，4次关于“志愿服务与社会发展”类的活动，3次关于“学术科技与创新”类的活动，许多次讲座。现在我们学院一共28个社团，包括民族精神，社会实践，学习生活，身心发展，宣传爱心等许多类别，给同学们提供一个展现自己，改造自己的舞台，同时也在大学期间为同学们提供一个服务自己，服务别人，同时服务社会的舞台。

发展规划部在学院的社团建设和社团发展中占有举足轻重的地位，为社团和学院发展贡献了许多。发展规划部成员以社团和学院的建设为出发点，努力把每一次工作都做到最好。发展规划部的工作就是，协助每一次活动负责人，维持活动过程的秩序和安全问题，保证能给每个同学提供一个安静和安全的环境，同时保证活动顺利的进行。特别是大型讲座，会场上的.观众特别的多，同时带来的问题也特别的多。在此期间，我们每时每刻都在会场维持纪律，来保证讲座能够顺利的进行，让每个同学都能通过这次讲座学到许多知识，真正做到了为同学们服务。

发展规划部每周都要开一次会，每次开会结束，我们都要进行一次总结，探讨一下有什么不足，如何让发展规划部能够更好地发展，更好地为大家服务，争取能为老师，为同学，贡献自己的力量。

发展规划部在每次活动中都发挥了自己的作用，努力让每次活动顺利进行，发展规划部成员在以后的工作中会更加的努力改变自己，发展自己，为社团和学院的发展建设奉献自己的力量。

三、取得的成绩。

在这一年里，发展规划部经历了许多困难，在工作中付出了很多，也学会了很多，最重要的是我们成长了，我们怀揣着许多梦想，拥有着持之以恒的精神，为自己的梦想而努力、奋斗。每次的活动都很好的表达了自己的精神，自己的思想，让每个同学都能从中学到了许多，了解了许多，为自己现在和未来如何改变自己，发展自己，指引了道路，同时也告诉他们在大学期间如何度过这既短暂又重要的时间。下面进行一下总结。

1.在今年我院举办即将到来的展现梦想充满激情的元旦晚会中，发展规划部利用同学们的休息时间彩排了一个相声节目、一个小品节目以及一个诗朗诵节目，并帮助设计了晚会需要的幕布，希望能为怀揣梦想的同学们提供一个展示自己的机会，也希望能为元旦晚会贡献一份力量。

2.在刚结束不久的校演讲比赛中，发展规划部负责我院选手的培训以及服装准备等工作，并帮助我院选手顺利通过预赛并在决赛中取得第三名的好成绩。

3.十一月末发展规划部负责策划了预定在十二月份举办的“大手牵小手，走进孤儿院”大型活动，包括活动的策划以及具体的细节等工作，希望在寒冷的冬日给孤儿院的小朋友带来一丝丝的温暖，同时也可以培养同学们的爱心和社会责任感。

4.本月我院举办的各种活动，发展规划部也都尽我所能，协助各个主办单位维持活动现场秩序以及帮助活动进行前期的准备，协助了各个活动的顺利进行。

发展规划部在这一年虽然取得了很大进步，但是还存在一些不足，对于每一次活动不能完全的掌握，但是我们有信心在以后的工作中更加的努力提高自己的能力，完善发展规划部的工作。

发展规划部会将继续以服务于同学的态度努力工作，用实际行动来为我石工学院做出贡献！

工作总结及发展规划

县人民政府:。

自__年2月19日县委宣布组建退役军人事务局，2月22日正式挂牌成立以来。我局在县委县政府的坚强领导下，在市退役军人事务局的指导下，在局机关各股室、各乡镇(街道)退役军人服务站和各村(社区)退役军人服务站的共同努力下，围绕“让军人成为全社会尊崇的职业”的工作目标，全力以赴做好退役军人服务保障工作，各项工作有序推进，效果明显，现将工作情况总结如下：

服务保障体系建设稳步推进。

1.机构组建工作全面完成。局__年2月22日正式挂牌成立;内设行政股室5个，下设事业部门2个;人员编制共16人，已全部到岗到位;匹配办公阵地面积近1800平米，标准打造了县级退役军人服务中心。坚持边组建机构、边推进工作、边长远谋划，人员转隶、业务转接、工作转承同步推进。

2.打通服务保障“最后一公里”。按照中央“五有”“全覆盖”的要求，县退役军人服务中心和25个乡镇(街道)、228个村(社区)退役军人服务站，全部在规定时限内挂牌成立，在__年3月30日前，实现了县、乡、村三级退役军人服务管理体系全覆盖，将退役军人服务工作延伸到村(社区)。

3.组织领导逐步加强。县委成立了以县委书记吴高波任主任，县委副书记、县长龙斌任第一副主任的退役军人事务委员会，各乡镇(街道)均成立了由党(工)委书记任组长的退役军人事务工作领导小组，各村(社区)支部书记兼任退役军人服务站站长，形成了三级书记抓退役军人工作的组织领导格局。

(二)退役军人各项工作落地落实。

1.扎实做好思想政治工作。截止目前，共采集退役军人信息10782条，为军烈属和退役军人家庭集中悬挂光荣牌10000余块;寻找健在的一等功臣有4人，二等功臣有11人;利用重大节日开展思想教育，县、乡、村三级退役军人工作部门在春节、“八一”建军节、国庆节等重要节日期间，扎实开展大宣传、大走访、大慰问、大调研等活动，及时回应热点敏感问题，教育引导广大退役军人珍惜荣誉，切实做到“退役不退志、退伍不褪色、离军不离党”;对困难退役军人进行常态化帮扶，建立常态化走访慰问制度，充分发挥县、乡、村三级退役军人服务保障体系职能，主动与退役军人“结对子”，定期或不定期开展沟通联络、走访慰问、谈心交心等活动，确保退役军人遇事能及时联系、意见能及时反馈，用心用情做好退役军人常态化联系工作;下发了部分退役军人和其他优抚对象信访接待宣传参考资料，统一相关问题的答复口径，认真开展信访稳定问题集中排查，并会同政法、公安、信访等相关部门，建立信息共享和应急处置协调机制，共同防范化解矛盾风险，确保涉军群体稳定。

2.扎实做好权益维护工作。认真监督检查退役军人相关法律法规和政策措施落实情况，及时纠正了偏差，全面落实了中央、省、市、县的相关政策，切实维护了服务对象的合法权益;切实做好来信来访工作，截至目前，到县访的有315多人次，到市访的有15人，到省访的有5人。我们已化解332件，剩余3件正在办理中;市局转送交办退役军人信访事项15件，办结15件，按期办结率100%。认真开展法律援助，截止目前办理法律援助案件31件，较好地解决了服务对象的揪心事、烦心事、操心事;部分退役士兵社会保险接续工作有序推进，按照中共中央办公厅、国务院办公厅《关于解决部分退役士兵社会保险问题的意见》，进行了调查摸底，并和其他涉及的相关单位开展了协调，下发了公告，现已受理符合政策的部分退役士兵社会保险接续527人，我们将确保应享受对象100%享受;高质量完成参战人员档案核实清理，按照省市县的安排部署，我局进行为期一个月的清理核实，清理出领取补助的两参人员1280人，其中：档案记载认定838人，四同认定359人，其它认定83人，及时汇总归档上报，高标准、高质量完成了该项工作任务。

3.扎实做好移交安置和就业创业工作。__年接收退役士兵123人。其中：自主就业退役军人112人，发放一次性经济补助金134.7万元;符合政府安排工作的转业士官11人，率先在全市圆满完成安置任务。__年，我县共发放义务兵家庭优待金302.65万元，大学生入伍奖励金30.5万元;已办理发放手续投入资金27万元先后组织100名退役军人参加职业技能培训，通过与人力资源社会保障局联络，提供公益性岗位定向招聘退役军人，解决就业109人,目前在岗52人，扶持退役军人自主创业13人，兑现创业场租补贴2.5万元，发放创业贴息贷款135万元，兑现灵活就业困难退役军人社会保险补贴8.97万元，兑现企业解决困难退役军人社会保险补贴1.13万元;近两年批准了39名前置招聘入伍大学生入伍，已签订《遵义市事业单位管理岗位聘用应征入伍大学生协议》;目前，全县已接收2020年度退役士兵69名，其中符合政府安排工作的退役士官14人，完成了档案接收等相关工作，安置工作正在有序推进。

4.扎实做好拥军优抚工作。一是拥军工作不断加强。及时报请县委调整充实了县双拥工作领导小组，明确各成员单位任务要求，__年顺利通过双拥工作省级考评，成功创建了全省双拥模范县(城);在窗口服务行业、车站、医院等地，设立了“军人依法优先”的标志牌，实现了退役军人免费乘坐公交车，享受了更多的公共服务;在“八一”、春节对驻桐部队开展走访慰问，到部队欢送退役士兵，对陆军学院野外拉练经过__的官兵开展慰问，通过这一系列活动，进一步增进军爱民民拥军的鱼水深情;县委专题召开了__县__年度、2020年度县委议军议警会议，对驻军部队提出的问题，逐一明确解决;__年全县组织3个慰问组分别赴云南、西藏、甘肃等地开展“回访新兵”活动，进一步稳定了军心。二是优抚工作不断加强。严格执行优待抚恤补助标准自然增长机制，及时足额兑现优抚资金6594.68万元，价格临时补贴135.44万元、代缴医疗保险164.65万元;春节、“八一”期间对享受优抚补助的对象开展普遍走访慰问，发放慰问金254.54万多元;发放军休人员、企业军转干部、自主择业干部慰问金9.58万元;兑现了企业军转干部生活困难补助资金52.13万元;发放无军籍职工年度目标考核奖励2.4万元;安排优抚对象参加短期疗养活动167人次，共计资金50.1万元;全额发放28名立功受奖的奖励0.56万元;全县城乡低保户中退役军人有475人，其中农村低保341人，城市低保74人，发放低保金257.81万元，特困人员60人，发放金额51.62万元，临时救助70人次13.56万元。累计发放困难退役军人生活、住房等帮扶资金30余万元;解决二次报销医疗费用92.09万元;为退役军人免费乘坐公交车补贴12.09万元。确保优抚政策落实、对象思想疏导、实际困难帮扶“三到位”，有效保障了全县4000多名优抚对象的基本生活。

5.扎实做好褒扬纪念工作。__年“八一”建军节由县长亲自主持召集全县一、二等功臣召开座谈会，向全县退役军人及现役军人家属发放慰问信13000余封，在2020年春节，赠送春联12000余幅;县四大班子主要领导在__年国庆节前走访慰问新中国成立前入伍的伤残疾军人和在乡老复员军人并颁发“庆祝中华人民共和国成立70周年纪念章”21枚，极大抚慰退役军人;开展革命遗址的调查摸底工作，全县共有革命遗址28处，其中全国革命遗址22处，省级革命遗址2处，其他革命遗址4处，特别是安排专职人员两名对荣德山革命遗址进行了全天候的维护守护;清明节、“9.30”烈士纪念日期间组织全县机关干部、中小学生、社会各界人士到荣德山烈士陵园开展祭扫活动、敬献花篮仪式;积极向海军参谋部申请命名“__舰”，即将获准命名。

(三)“两项活动年”工作纵深推进。

按照退役军人事务部、省退役军人事务厅、市退役军人事务局关于在退役军人事务系统深入开展“思想政治工作年”“基层基础基本建设年”(简称“两项活动年”)活动的要求，全力推动“两项活动年”工作顺利推进，确保取得实效。

1.打造一支专业化干部队伍。制定印发了“两项活动年”执行方案，成立了领导小组，并下设工作专班，主要负责统筹指导做好全县“两项活动年”工作的推进落实;各乡镇(街道)、村(社区)退役军人服务站要按照“五有”“全覆盖”，把服务保障体系建设和业务工作抓实、抓牢、抓细，同时加大干部队伍建设，明确工作目标，推动“两项活动年”工作落地见效;紧紧围绕“风正、心齐、气顺、劲足、力合”十字要求，打造一支讲政治、顾大局、讲奉献、靠得住、过得硬、干得好的干部队伍。

2.制定一套规范化管理制度。以“两项活动年”工作为抓手，健全制度，优化工作机制，严守纪律红线。结合工作实际完善各项规章制度，进一步修订《局机关干部管理制度》，完善工作、学习、考勤、奖惩、财务、保密等管理制度，规范服务标准和文明用语，做到以制度规范约束言行，提高综合治理能力;结合“不忘初心、牢记使命”主题教育成果，建立高标准的党建学习活动室、文化墙和退役军人服务保障阵地，加强正能量宣传，强化机关工作人员的思想自觉、政治自觉、行动自觉;局党组充分发挥主体责任，明确分工，层层落实责任。局机关各股室进一步优化配置，明确职能与岗位职责分工，厘清责任，牢固树立以人民为中心、以退役军人服务为中心的思想，做好“三同”服务(与退役军人同坐一条板凳，同喝一碗水，同筑一条心)转变工作作风，提升工作效率。

3.统一标准化建设模式。按照“有机构、有编制、有人员、有经费、有保障”的“五有”要求，扎实推进退役军人服务保障体系建设;严格按照中央、省、市要求，通过强化队伍建设、阵地建设、文化建设，全力推进退役军人服务保障体系建设工作;努力提升退役军人服务精细化水平，扎实做好信访接待，就业创业扶持，精心组织帮扶解困，走访慰问形成常态，维护好退役军人的合法权益。

4.凝心聚力维护军人合法权益。牢固树牢“四个意识”，坚定“四个自信”，做到“两个维护”，坚持以退役军人为中心的发展思想，切实维护退役军人合法权益;牢固树立底线思维，增强忧患意识，以高度的思想自觉、政治自觉、行动自觉，强化系统治理、依法治理、综合治理、源头治理。在重要活动和敏感节点期间召开信访维稳工作专题调度会议，认真分析研究当前形势，制定相应工作措施，确保和谐稳定;坚持“一把手”亲自抓，谁主管、谁负责的原则，一级抓一级，形成层层压实责任，层层具体抓落实的良好工作格局。

(四)夯实党建根基提升工作成效。

1.工作目标化，党建、业务工作融合发展。强化组织领导，扎实打牢党建工作的组织基础。申请成立了党支部，支部班子负责抓党建的日常工作，支部书记作为党务工作的带头人，注重抓党建、抓班子建设等，充分发挥模范带头表率作用。研究制定党建工作计划，找准党建工作与业务工作的切入点，把党建工作的立足点放在业务工作上，根据业务工作的目标任务，明确党建工作的内容;围绕业务工作，落实保障措施;把业务工作的难点，作为党建工作的重点，实现了“抓党建、促业务、共发展”的良好效果。

2.制度常态化，党建活动建设日趋完善。党支部按照“讲政治、讲原则、讲规矩”的要求，日常开展“不忘初心、牢记使命”主题教育;严格执行“三会一课”制度，按计划开展党支部会议和党员大会，认真做好会议记录。精心开展主题党日活动，组织畅谈活动心得，提升了党员干部“能说、会写、善干”的工作能力和水平。

3.理论学习主动化，党性修养逐步提高。每月组织领导干部开展理论中心组学习，系统学习系列讲话和党章、党规等，撰写学习心得，提升党性修养。组织干部职工认真开展业务知识培训，通过安排党员干部登台讲业务、传经验，有效提高了专业知识水平。

4.警示教育灵活化，防腐意识全面增强。通过定期开展警示教育，组织党员干部观看警示教育片，自觉提升党员干部防腐拒变的能力。紧绷“廉政弦”，狠刹“四风”反弹，在全局上下营造了风清气正的工作环境和氛围。

(一)持续抓好党的建设促进全面工作。坚持以党建为引领，推进党建工作与退役军人事务工作相融合，切实加强党的政治、思想、组织、作风、纪律、制度建设，经常性开展学习教育，强化服务理念，确保机关干部政治过硬，作风扎实、清正廉洁。认真贯彻落实中央、省、市、县对退役军人工作指示精神，扎实推进各项工作，全面实施中央《关于加强新时代退役军人工作的意见》及省《关于加强新时代退役军人工作若干措施》，进一步解放思想，改革创新，真抓实干，奋发进取。不断提升政策理论水平、增强业务素质、解决工作难题，提高工作效率，努力把党支部锻造得更加坚强有力，切实为退役军人事务工作不断发展提供强有力的政治保证。

(二)持续抓好十四五规划编制工作。继续做好纳入“十四五”规划的光荣院的建设、烈士纪念设施维修维护、退役军人服务中心(站)信息化建设等项目的申报、立项和建设工作。要围绕深入学习贯彻新时代中国特色社会主义思想和关于退役军人工作的指示批示精神，加快退役军人服务保障体系建设，逐步构建起与经济社会发展水平相适应、与国防和军队改革相衔接、与服务对象数量和贡献度相匹配的服务保障网络，切实保障和维护好军人军属合法权益，多途径发挥好退役军人在改革发展稳定中的积极作用，奋力实现“让军人成为全社会尊崇的职业，让退役军人成为全社会尊重的人”的目标。立足现实，着眼长远，做实做细做好退役军人事务领域“十四五”规划项目的申报和编制工作。

(三)持续抓好各项政策宣传落实。继续做好“两项活动年”工作，加大宣传推广力度，充分利用宣传栏、网络媒体，广泛宣传“两项活动年”的典型经验和做法;进一步提高优抚对象生活保障水平，缓解优抚对象“三难”问题，加强烈士褒扬工作;做好退役军人就业安置和部分退役士兵社会保险接续工作;做好退役军人思想稳定和权益维护工作，妥善解决退役军人和其他优抚对象的合理诉求，维护优抚对象的合法权益。

(四)持续抓好退役军人军属满意度。牢固树立以服务退役军人为中心的理念，切实改进工作作风，增强服务退役军人的自觉性和主动性，加强关心关爱，传递关怀温暖;推进“一站式”服务，努力做到让退役军人“少跑路”;坚持以保障退役军人合法权益为目标，采取有力措施，为退役军人排忧解难，让退役军人深切感受到了“家”的温暖，极大提升退役军人军属的获得感、幸福感和满意度。

xx年以来，我办妇女儿童工作在市委、市政府正确领导下，在市妇女工委办公室的业务指导和帮助下，认真贯彻落实邓小平理论、“xxxx”重要思想，以科学发展观为统领，紧紧围绕《××市妇女发展规划(xx-xx年)》和《××市儿童发展规划(xx-xx年)》(简称“两个规划”)的总体要求和部署，各项工作有序推进，并取得一定成效。现将xx年以来实施情况总结如下：

(一)高度重视，精心组织。xx年以来，我办认真贯彻落实中央、省、市有关妇女儿童工作会议精神及文件要求，把妇女儿童工作与政府法制工作摆在同等重要位置，纳入重要议事日程，同研究、同部署，切实加强领导，精心组织，明确责任，采取切实有效措施，确保妇女儿童工作有序推进。

(二)突出学习，注重宣传。按照两个规划要求，结合我办实际，拟定学习方案，将妇女儿童工作涉及的相关法律、法规、规章及规范性文件等知识拟作为学习内容和范畴，加强对妇女儿童相关业务知识的学习和了解，准确把握妇女儿童工作的内涵和精神实质。同时积极利用各种有效宣传方式，强化对妇女儿童工作相关法规政策及业务进行深入宣传，使广大群众和干部职工充分了解妇女儿童工作的重要性，充分享受应有的权利和应该履行的义务，有利保障妇女儿童的合法利益。

(三)强化培训，严格执法。充分利用深入到县区和市直部门开展行政执法培训的机会，积极强化和穿插讲解妇女儿童工作执法的重要意义和迫切要求，把《妇女儿童权益保护法》和《未成年人保护法》作为专业性法规纳入培训的内容，有征对性地进行讲解和学习。通过学习培训，使广大干部职工增强了对妇女、儿童等弱势群体的保护意识，严格依法执法和办事，切实加强监督，进一步提高行政执法的质量和水平。

(四)协调配合，统筹推进。作为市妇儿工委成员单位，除认真贯彻落实好两个规划的有关精神和要求外，还积极协调配合各成员单位开展好有关妇女儿童工作，特别是市妇儿工委办公室牵头落实的各项工作，以高度的责任心和使命感，切实履行职责，合理统筹，充分发挥督查的作用，确保了全市妇女儿童工作与市委、政府中心工作共同推进，并取得较好实效。

我办的妇女儿童工作在全办干部职工的共同努力下，虽取得一定成效，但是离上级要求还存有不足，主要表现在：一是宣传广度和深度不够，对妇女儿童工作重要性认识不够深;二是对侵害妇女儿童权益违法执法监督力度不足，机制还有待进一步完善。

下一步，在市委、市政府的领导下，在市妇儿工委办公室的指导下，以党的xx大精神为指导，深入贯彻落实科学发展观，紧紧围绕中央、省、市妇女儿童工作的总体部署和会议精神，严格按照两个规划的总体安排和部署，努力实现妇女儿童工作新的目标要求。

(一)以科学发展观为指导，增强对妇女儿童工作的认识。结合深入学习实践科学发展观活动的开展，进一步把握科学发展观的科学内涵、精神实质和根本要求，进一步解放思想、更新观念，自觉运用科学发展观的立场、观点、方法分析和解决妇女儿童工作中存在的困难和问题，切实把妇女儿童工作作为一项保障经济社会又好又快发展的全局性工作，摆在更加突出的位置。要充分认识抓好妇女儿童工作的重要性和紧迫性，要以贯彻落实中央、省、市妇女儿童工作要求和精神为契机，统一思想，提高认识，进一步增强做好妇女儿童工作的自觉性和主动性，认真分析存在问题，并采取有效措施，切实保障广大妇女儿童的合法权益。

(二)进一步加大法律法规的宣传力度。要采取多种形式，加大对综合性和专业性法律法规的宣传力度，形成良好的舆论导向和氛围，积极宣传保障妇女儿童权益的法律法规和政策，特别是《妇女儿童权益保护法》和《未成年人保护法》的宣传，要作为一项日常性工作深入开展，努力在全社会树立男女平等、未成年人受到保护的观念，增强维护妇女儿童权益的意识。

(三)继续密切配合，加强领导，形成合力。要在市委、政府的统一领导下，继续协调配合各成员单位，通力协作，形成合力，认真落实妇女儿童发展规划，真正把维护妇女儿童的合法权益落到实处。

(四)进一步畅通信息渠道，构建维权网络。建立健全横纵向的信息服务机制，畅通信息渠道，共享妇女儿童工作的信息资源，特别是要重视社区、农村等基层维权网络的建立，真正发挥维权网络的作用，使维权和监督工作不流于形式，助推妇女儿童工作再上新的台阶。

时光似箭，岁月如梭，转眼进入公司已经有将近半年的时间，在公司领导的强有力的领导以及关心支持下，个人在_年度取得了不小的进步。

1、熟悉了解公司各项规章制度。

我于_年8月进入公司，为了更快更好地融入公司这个团队，为以后的工作打好铺垫，我加紧对公司的各项规章制度进行了解，熟悉公司的企业文化。通过了解和熟悉，我为能进入公司这个团队感到自豪，同时也感到自身的压力。在以后的工作中，我将以公司的各项规章制度为准则，严格要求自己，更快更好地完成工作任务。

2、熟悉了解工作流程。

作为设计师助理，我的职责是帮助设计师完成谈单过程中的各种图纸及文档，为设计师签单做好充分准备。经过一段时期的磨合，我逐渐知道自己该如何去做并做好手头工作，在设计师的指导带领下，不仅懂得了许多专业方面的知识，也懂得了许多做人处事的道理。

_年已经随风逝去，回想自己在公司将近半年的工作，工作量并不是很大，闪光点几乎是不存在，许多工作还有不尽如意之处，总结起来存在的不足主要有以下几点:。

1、缺乏沟通，不能充分利用资源。

在工作的过程中，由于专业知识不够扎实，又存在一定惰性，遇事考虑不够周全、不够细致，不积极向其他同事求教，造成工作效率降低甚至出现错误，不能达到优势资源充分利用。俗话说的好“三人行必有我师”，在以后的工作中，我要主动加强和其他部门同事的沟通，通过公司这个平台达到资源共享，从而提高自己的工作效能。

2、缺乏计划性。

在工作过程中，由于缺乏计划性，工作目的不够明确，主次矛盾不清，常常达到事倍功半的效果，领导不满意不说，自己还一肚子委屈。在以后的工作过程中，我要认真制订工作计划，做事加强目的认识，分清主次矛盾，争取能达到事半功倍的效果。

3、专业面狭窄。

作为一个现代化人才，他应该是一专多能的，这样的人才才符合时代以及公司的需求。自己的专业面狭窄，对其它专业的基本认识都没有，这都限制了自身的发展。在以后的工作过程中，我将加强其他专业的学习，充分利用公司资源，提高主观能动性，争取能成为一专多能的复合型人才。

1.加强自身学习，结合实际，多从细节考虑，认真做好本职工作，积极配合同事工作项目。继续加强对公司各种制度和业务的学习，做到全面深入的了解公司的各种制度和业务。用公司的各项制度作为自己考勤工作的理论依据，结合实际更好的开展考勤工作。

2、积极向同事学习，虚心请教，并以实践带动学习，全方位提高自己的工作能力。

3、克服自己本身存在的诸多缺点，加强学习，为公司的发展壮大贡献自己的绵薄之力。

末，要感谢所有的同事，谢谢你们半年来的相伴，让独闯异乡的我倍感温暖和亲切。要感谢公司，感谢公司能给刚毕业且什么也不懂的我一个这么好的学习的平台，让我在这些日子里学到了太多不曾有过的东西。

真诚的感谢。

也真挚的希望我们在12年越走越好。

公安基础设施项目建设是事关公安长远发展的基础工程，是事关社会治安稳定的平安工程，是事关警务民生的警心工程，是打基础、利长远、管全局的大事。__年以来，我们紧紧围绕政法基础设施建设“十三五”规划的有利时机，深入分析和研究我局基础设施现状和和急需解决的问题，确定以公安局派出所业务用房争取为主要方向，落实了建成了一批项目，保障了公安工作，增强了公安队伍战斗力和执法水平，对公安工作长远发展起到了不可替代的重要作用。

(一)“十三五”期间我局项目实施情况。

“十三五”期间，我局共上报项目14个，下达投资计划项目4个，分别为六坝、三堡、民联派出所业务用房建设项目和扁都口毒品检查站建设项目。基本情况如下：

1.六坝派出所业务用房项目。

六坝派出所业务用房建设项目于__年下达投资计划，建设规模1130平方米，总投资226万元(其中：中央预算内资金158万元，地方投资68万元)。该项目于__年开工建设，__年建成投入使用。

2.三堡派出所业务用房项目。

三堡派出所业务用房建设项目于__年下达投资计划，建设规模1130平方米，总投资226万元(其中：中央预算内资金158万元，地方投资68万元)。该项目于__年开工建设，__年建成投入使用。

3.民联派出所业务用房项目。

民联派出所业务用房建设项目于__年下达投资计划，建设规模820平方米，总投资164万元(其中：中央预算内资金114万元，地方投资50万元)。该项目于__年开工建设，__年建成投入使用。

4.扁都口毒品检查站项目。

扁都口毒品检查站建设项目于__年下达投资计划，建设规模1200平方米，总投资348万元(其中：中央预算内资金244万元，地方投资104万元)。

由于该项目选址位于甘肃祁连山国家级自然保护区管理局大河口自然保护站实验区内，__年9月17日，经甘肃祁连山国家级自然保护区管理局审核，原则同意__公安局扁都口毒品检查站建设项目保护区实验区建设，并将相关材料报送国家林业和草原局审核批复。目前，由于疫情影响，相关审批工作滞后，尚未批复，待国家林草局批复下达后即可动工建设，力争于2021年建成投入使用。

(二)“十三五”期间项目实施主要做法。

1.领导高度重视项目工作。争取中央预算内投资是改善公安基层基础设施的主要途径，近年来，我局抢抓公安机关基础设施建设“十二五”、“十三五”规划，加大公安基础设施建设力度，局主要领导理清思路、高度重视项目工作，从项目的编制、上报直到项目落地实施全程跟踪，并由分管领导专门负责，保证到了项目从上报到实施的连续性。

2.通过多种方式认真抓好项目工作。公安基础设施建设是促进公安工作长远发展的基础，我们通过研究政策跑项目、吃透精神报项目、做好前期上项目、搞好协调抓项目等工作措施和方法，千方百计使更多的能够落地建设，并且建立项目建设领导责任制，成立领导小组，常抓项目建设工作。

3.加强对项目的管理。项目工程虽然已下达了投资，但如何使投资落到实处、充分发挥投资效益却是最终目的，因此我们在项目实施过程中，一是严格执行法人制。由项目法人对项目策划、资金筹措、建设实施等实行全过程负责，明确了项目法人的风险和责任，增强了对项目的管理。二是严格执行招投标制。从工程勘察、设计、施工、监理以及与工程建设有关的重要设备、材料等的采购均进行了公开招投标，确保了公正、公平。三是严格执行监理制。在项目建设中，对工程建设实施了专业化监督管理，确保了工程质量。四是严格执行合同制。建设项目的勘察、设计、施工、监理、设备和材料的采购等，在实行招投标后，均与中标单位签订了合同，在合同明确了工作范围、职责权限、质量和进度等，确保了工程建设的有序开展。

(三)项目建设的成效和存在的问题。

__年以来，在县委、县政府的大力支持下，在我局党委的高度重视下，我局三个派出所业务用房建设项目得以顺利实施并投入使用，扁都口毒品检查站虽在审批过程中环节较多，但也会在年内动开建设。这些项目的实施主要成效有以下几方面。

一是基层基础设施水平得到极大提升。我局“十三五”期间实施的四个项目，均是基层所、站建设项目，无论是规模还是投资均比以前有较大规模提升，建成后的三个派出所，无论是办公、办案还是民警生活条件方面都得到全方位优化。扁都口毒品检查站建成后，也将更好地发挥查堵防控、先期处置和检查登记等多项功能，守住甘青交界扁都口这个咽喉位置，为更好地维护社会稳定做出贡献。

二是进一步提升了项目实施的水平。通过四个项目的实施，使我局相关部门从项目建设的门外汉到行家里手，使每个项目无论从前期各项审批手续的取得到最后竣工验收后的备案工作，都能严格按政策和规定办理，做到了即注重工程质量这个硬件，又注重资料完整这个软件，全方位提升了对项目的管理水平，从而为以后争引项目和实施项目打下了坚实的基础。

我们虽然在项目建设上取得了一点成绩，但离全面提升我县公安基础设施水平还有很大差距。我局共有十二个派出所，目前按新标准建成的只有三个派出所，只占到四分之一，辐射于各乡镇的派出所业务用房陈旧、落后的局面未得到根本改变，大部分派出所业务用房都是建成于__年左右的老旧派出所，一方面设计标准底，保证基本业务运行支撑力不足;另一方面配套设施落后，基层民警工作生活条件困难。无论从环境、面积、设施现状等都与上级公安机关的达标要求存在很大差距。

(一)预期目标和思路。

“十四五”时期，是我国由全面建成小康社会向基本实现社会主义现代化迈进的关键时期，“两个一百年”奋斗目标的历史交汇期，也是全面开启社会主义现代化强国建设新征程的重要机遇期。随着我国经济建设、政治建设、文化建设、社会建设、生态文明建设等必将迈上新台阶、实现新发展;人民群众对社会和谐稳定、安定有序的需求和期待，以及社会各方对公安机关执法能力和执法质量的要求必将越来越高;而公安机关在思想观念、制度机制、素质能力、管理监督等方面都在逐步提高的同时，基础设施建设等方面的不适应问题也突出反映出来，亟待进一步加强和改进。“十四五”期间，我局将继续在省、市发改委及相关部门的大力支持和县委、县政府高度重视下，通过紧抓中央加大对政法基础设施建设投入的有利时机，积极争取中央资金，大力加强公安基础设施建设，顺利完成一批项目建设，有效改善我县公安基础设施条件。

(二)重点任务。

1.派出所业务用房建设。

根据目前我局基本情况，随着民警、辅警队伍的不断扩大，以及上级公安机关对警力下沉和乡镇交警中队建设的要求，我局基层派出所人员也日益增多，我局12个派出所除六坝、三堡、民联派出所按新标准已建成外，有7个派出所都是修建于__年左右，面积均为150至225平方米左右，洪水派出所是与乡镇合建，城关派出所甚至还是借房办公，从功能、面积等方面都与目前形势严重不符。因此，拟将剩余9个派出所业务用房建设项目都按新标准上报为“十四五”政法基础设施建设项目。

其中：南丰、永固、开发区、顺化、丰乐、新天、南古按农村镇一级派出所每所建设规模1130平方米，每所投资226万元(其中，中央预算内投资158万元，地方投资68万元);城关、洪水派出所每所建设规模1550平方米，每所投资450万元(其中，中央预算内投资315万元，地方投资135万元)。

2.看守所改扩建项目。

我县看守所是于2002年建成投入使用，经过多年运行，目前各项基础设施陈旧不堪，虽经多次修修补补，但无法得到整体改观，而且当时设计时采用标准也已十分落后，功能设计不科学，对在押人员管理带来诸多不利因素。按最新标准我县看守所建筑面积应达到4868平方米，目前我县看守所现有面积为3648平方米，还需改扩建面积1220平方米，改扩建面积预算总投资354万元(其中：中央预算内投资248万元，地方配套106万元)。

(三)落实措施。

一是加强与发改等相关部门的联系沟通，全面了解掌握相关投资政策，及早谋划和调整做好项目工作的思路、重点任务和推进措施的对接，为全县公安工作提供议题和建议。

二是坚持“提前介入、及时汇报、重点对接、全程跟踪”原则，积极与发改部门建立信息沟通渠道和长期联系机制。认真研究政策，准确把握信息，强力推进项目前期和资金争取工作，争取更多项目纳入国家和省的计划盘子。

三是及早对拟报建项目的可行性进行研究，提早对涉及到的土地、规划、环保等前期手续进行审批，确保上报项目成熟。

（一）“十五”计划完成情况。

----畜产品总量大幅增加，畜牧业成为我县重要。

经济增长点。我县“十五”期末计划存栏42.5万头只,实际存栏40.68万头(只),完成95.7。其中牛计划存栏2.9万头只,实际存栏2.78万头只,完成96；绵羊计划存栏32.02万头只,实际存栏32.14万头只,完成102；山羊计划存栏3.27万头只,实际存栏4.2万头只,完成128；猪计划存栏3万头只,实际存栏0.4万头只,完成13。

农区计划存栏16万头只,实际存栏14.4万头只,完成90,牧区计划存栏26.5万头只,实际完成26.22万头只,完成99,肉类年总产量计划6100吨,实际完成7404吨,完成121,奶产量计划6562吨,实际完成8198吨,完成125,毛产量计划930吨,实际完成740吨,完成80。2004年末，牧民人均收入达2986元。“十五”期间,我县牧民定居率100,牧民全部实现定居半定居。----牲畜品种改良取得明显成效。加大了黄牛改良工作力度，坚持冷配和良种公牛牵引交配相结合。目前，全县牛存栏为2.78万头，良种率53％。农区母牛改良配种率达90％以上。冷配黄牛平均受胎率80％以上。05年全县改良牛5950头，完成计划101；使用冻精8925粒，消耗液氮2100升；落实参配公牛370头，其中牧区新引进新疆褐牛种公牛15头，去势土杂种公牛1585头。狠抓细毛羊品种改良工作。建立健全细毛羊品种改良工作制度；从严把关，引进优势种畜；加强小畜配种，重视科学选配；狠抓鉴定淘汰，发挥良种优势；认真做好疫病防治，提高生产性能；大力宣传推进细毛羊核心群的现代化管理，实现细毛羊产业的“两高一优”(即：高产、高效、优质)的战略目标。依托新疆“萨帕乐”品牌将我县优质细毛羊集中起来到南京羊毛市场进行拍卖，取得了良好的经济效益。绵羊通过引进肉毛兼用羊杂交，肉的单产有了一定的提高。----动物防疫体系、疫情监测体系进一步完善。县乡党委、政府高度重视动物防疫工作，把动物防疫工作纳入政府行为，形成了以畜牧兽医部门为主体，全社会支持参与的防疫机制。

2、通路100；住房、棚圈、草料地分别为100、100、100；文化室、商店、卫生所服务体系和学校分别为80、100、100、100和95。定居点实现草料地从1995年的1.9万亩增加到2004年的4.87万亩，户均32亩。县乡畜牧兽医站基础设施和器械装备不断完善，交通、通讯、自动化办公条件不断得到改善。

（二）情况分析从十五计划指标总体完成情况来看，主要存在以下几方面的问题：

1、牲畜品种改良力度不够，从而影响了畜产品的品质、市场价格和农牧民的人均收入。

2、牲畜存栏量的递增受到天然草原载畜量的限制，目前已普遍出现超载放牧现象。要想使人均收入不断增加，必须在牲畜品质上多下功夫，增加出栏率和商品率。

3、草原畜牧基础设施是影响畜牧业发展的主要因素之一。就目前情况来看，牧区畜牧业仍旧以数量型发展为主，而且基础设施比较落后，信息闭塞，交通困难，超载放牧现象十分严重，草场纠纷连连不断。水利基础设施建设滞后，人工草料地难以发挥应有的作用，牧区人畜卫生饮水问题未得到根本性改变。

发展道路。

5、加强动物防疫体系和法制建设，保护草原生态环境，加大基础设施投入，有利于促进畜牧业的健康快速发展。

作为主题，把调整经济结构和提高国民经济整体素质作为主线，把改革开放和科技进步作为动力，把促进人的全面发展作为根本出发点和落脚点，紧紧抓住转变经济增长方式、深化体制改革、实施科教兴国这三个最重要的战略支撑和关键环节，实现国民经济持续快速协调健康发展和社会全面进步。

（一）指导思想及思路以邓小平理论和“三个代表”重要思想为指导，贯彻落实十六大和十六届三中全会以及县党委十一届六次全委（扩大）会议精神，紧紧围绕全面建设小康社会的宏伟目标，坚持解放思想，与时俱进，开拓创新，求真务实，促进温泉县国民经济和社会发展全面进步，更上一个新台阶。注重统筹兼顾，促进经济与社会、城市与农村、人与自然的协调发展，全面提高人民的物质文化生产生活水平和健康水平。同时，抓住西部大开发为机遇,立足资源,开拓市场,依靠科技,发挥优势,狠抓流通,实现增收。畜牧业发展实行“以种促养、农牧结合,提高效益”的方针,继续坚持草原畜牧业和农区城郊畜牧业并举的方针,紧紧围绕畜牧业增产、畜产品增值、农牧民增收，突出抓好“三个重点”、“三个突破”和畜牧兽医草原基础设施建设。三个重点是:动物防疫体系建设、牧民定居配套设施建设、大力农区畜牧业,三个突破是:黄牛改良、畜产品产业化和推广科学饲养（饲草料加工利用）。以建设小康社会为目标,以市场为向导,改革为动力,走产业化、集约化、规模化的发展道路,依靠科技进步,促进农牧结合,加强基地建设,健全服务体系,着力形成“两高一优”（高产、高效、优质）畜牧业,努力提高畜产品的质量和效益,加快畜群周转,使简单数量畜牧业转变为质量效益型畜牧业,从而提高畜牧业产值和农牧民人均收入。由粗放经营向集约经营转变,重点抓好品种改良,优化结构,实现冷季舍饲,暖季放牧,科学饲养管理.畜牧业结构调整的重点是优化品质,提高效益,推进生产方式的根本转变。要继续坚持草原畜牧业和农区畜牧业并举的方针,强化农牧结合,重点发展农区畜牧业。同时，通过国家项目支持，大兴退牧还草工程，加强基层动物防疫体系建设，为加快温泉县的畜牧业发展提供强有力的保障。

（二）发展方向畜牧业是经济的重要支柱,必须坚持农牧并举的方针,逐步把低产、低效益的畜牧业改造为优质高效的现代化畜牧业,大幅度提高畜牧业经济效益和畜产品数量质量。下大力气推进畜牧业增长方式转变,认真处理好生产发展与生态保护的关系,真正做到依靠内涵挖潜力,依托生态求发展,使我县畜牧业经营方式由简单粗放型向规模集约型转变。

（三）奋斗目标“十一五”期间,我县牧民基本实现小康,牧民定居建设全面完成,并得到巩固完善和整体配套。实行以草定畜、依法治草、加强草原防火、保护草地生态环境,改良天然草场200万亩、建设人工草场2万亩；通过多种途径提高牧民科学文化素质,积极引进和推广畜牧兽医草原新技术、新成果,羊以中国美利奴(新疆型)细毛羊、肉羊并举为主,细羊毛以“萨帕乐”品牌为依托;牛以荷斯坦牛、西门塔尔牛、新疆褐牛改良当地土种牛为主。“十一五”期间，把呼和托哈种畜场和昆得仑牧场建成种公羊、细毛羊培育基地,把塔秀乡建成优质牛基地,把博格达尔镇孟克牧场和塔秀乡建成牦牛生产基地,把哈日布呼镇、安格里格乡、查干屯格乡建成肉羊和牛肉基地。在全县范围内，加强和巩固牧区定居点“三通、四有、五配套”的基础设施建设，着重解决好牧民抗震安居生活条件。加强对畜牧兽医技术人员的培训力度，提高科技服务水平，扩大畜禽养殖规模，不断建立和大力发展养殖村、养殖小区、养殖大户（专业户）。同时通过“世行贷款—畜牧业综合发展项目”不断引进技术先进的牧业机械，增加畜牧业发展的科技含量和投入。“十一五”末，我县至少要稳定15万只优质细毛羊,牛的良种率达到85以上,母畜比例达到68％以上，出栏率达69以上，肉产量达8500吨,羊毛产量达1000吨,山羊绒产量达9000公斤,奶产量11000吨。畜牧业产值将达到农业总产值的49。大力发展农区养殖业,把农区牧业摆在与草原牧业同等的位置来抓。同时要优化品质,以发展大畜为主,塔秀乡要走在全县的前列,起到示范带头作用,并稳步推进和发展特色养殖业,以此作为农区养殖业的重点来抓。到2020年，畜牧业总产值比2010年翻一番，占大农业产值的53％，农牧民收入中52％来自畜牧业。

（一）牧民定居及饲草料基地配套建设项目按照“三通四有五配套”的要求完善牧民定居及饲草料基地配套建设，使牧民定居工程发挥综合效益，从根本上解决冷季牲畜的补饲和温饱问题，进一步改善牧民定居条件和生产生活环境，不断提高牧民生活质量。配套完善现已开发的4.8万亩牧民草料基地，同时新开发2万亩草料基地，使全县划分给牧民的草料基地全部得到开发利用，保障牧区越冬牲畜畜均0.5亩草料地。总投资800万元，建设期2006-2010年。

（二）牧区水利设施配套建设加大牧区水利设施建设，修建机井5座，防渗渠300公里，实现牧区人畜饮水安全。总投资2000万元，建设期2006-2010年。

（三）退牧还草工程项目继续实施温泉县天然草原退牧还草项目，天然草原退牧还草项目建设总面积200万亩，人工草料地3万亩，改良草地40万亩。总投资2500万元，其中，国家投资2000万元，地方配套500万元。建设期2006-2010年。

（四）动物防疫体系建设项目重点改善基层畜牧三站办公设施建设。修缮房屋，更新设施，增加实验室设备，配备专用交通工具，配套计算机等现代化办公设备。县乡畜牧业信息联网，对牲畜存栏、改良、防疫、出售等情况逐步实现微机网络化管理。“十一五”内分期完成建设，8个乡镇站总投资500万元，其中，国家投资440万元，地方配套60万元。建设期2006-2010年。

（五）30万只肉毛兼用羊生产基地建设（其中优质细毛羊15万只）以牧区为重点，大力发展肉毛兼用羊生产基地。项目建成后，年内羊肉产量由现在的2800吨增加到3400吨。以呼和托哈种畜场、昆得仑牧场、塔秀乡、扎勒木特乡为重点，将人工授精、羊毛生产科学化管理、塑棚暖圈、冬羔生产、羔羊早期补饲百日出栏、两年三胎、绵羊疫病防治、饲草料加工、饲料添加剂等技术进行组装配套，建立多胎商品肉用羊生产体系，大力提高肉毛单产，提高养羊效益。同时，以呼和托哈种场细毛羊基地为基础，建设超细型细毛羊示范基地。组建超细型（毛细度70支以上）细毛羊核心群，通过应用现代生物育种措施，使核心群内个体单产细羊毛由现在的4公斤提高到4.5公斤，平均净毛率由58提高到62，66支以上的细毛占细羊毛比例由40提高到60％-70，并繁育生产优质种公羊，促进全县细毛羊的发展。项目总投资400万元，建设期2006-2010年。

（六）1.5万头肉牛、奶牛生产基地建设项目（其中优质高产奶牛1万头）通过应用冷配改良、胚胎移植、经济杂交、改善饲养管理等措施，提高奶产量和肉产量。项目建成后，全县日产鲜奶（上市）量由目前的3吨增加到5吨以上。年出栏肉牛由目前的1万头增加到1.5万头以上。年产牛肉由现在的1200吨增加到1600吨。农区以荷斯坦牛和西门塔尔牛为主，全县建立10个千头牛养殖专业示范村(其中，奶牛养殖专业村8个)和标准化家庭养牛场100座（育肥牛20头以上，奶牛5头以上）;建立良种牛繁育基地和牛胚胎移植中心。改造建设标准化棚圈3000座；完善建设冷配改良服务站（点）45座；推广小型家庭用饲草料加工机械1000套，大型自走式青贮收割机10台；推广家庭挤奶设备50套，建立标准化挤奶站8座。项目总投资900万元，建设期2006-2010年。

（七）牧区牧道建设努力实现牧区道路全面贯通，维修建设年久失修牧道，修建必要的引水渠、过水路面、桥函，累计建设牧道200公里。项目总投资1000万元，建设期2006-2010年。

（八）草原防火项目建设为预防草原火灾，建立防火物资库，贮备必要的救灾物资和设备。建库房4座450平方米，购置灭火器、农药喷雾器各20套、防护服、防护面具各100套，帐篷30顶，车辆（小车、大车、铲车等）3辆，贮备必要的防火基金。总投资380万元，建设期2006-2010年。

（九）畜牧兽医科技推广项目大力推广先进的畜牧兽医科学技术，以科技培训、科技示范、组织现场观摩为主要方式进行。每年进行短期培训养殖户250户，5年累计培训1000户；每年下派专家技术人员下乡巡回宣讲培训，培训人员3000人次，5年累计达到1.5万人次之；每年组织一次现场观摩会，交流养殖经验；每年印发畜牧兽医相关科技手册10000份，5年累计50000份。总投资100万元，建设期2006-2010年。

（十）无公害绿色畜产品安全生产体系建设项目根据行政区划、牲畜放牧习惯和本县独特的自然屏障，建立温泉县无规定疫病保障区，为生产无公害、绿色畜产品打基础，以此推进温泉县畜牧业的发展。主要进行实验室建设、配置设备仪器和疫情监测车、培训技术人员、设置固定动物防疫检疫场所、监测站等建设，积极申报无公害畜产品生产基地。项目建设总投资1000万元，建设期2006-2010年。

（一）加强对畜牧业的领导，凝聚全社会方方面面的力量，形成加快畜牧业发展的合力加强领导，建立健全组织机构。成立由县政府主管领导为首的“十一五”规划实施领导小组，明确职责，分步实施。各级党委、政府要深入研究，科学分析，准确把握畜牧业发展规律，树立正确的政绩观，克服急功近利的思想，因地制宜确定区域性畜牧业发展的长远战略。不断完善常抓不懈的工作机制，抓好各项措施的落实，努力营造全社会关心、支持畜牧业的氛围，协调各涉牧部门，在资金、物资、人才、技术、信息、流通等方面予以全方位支持，建立广泛的联系，密切配合，协同工作，促进畜牧业大发展。

（二）加速动物防疫体系建设，推进无规定动物疫病区建设进程。

1、依法行政，切实抓好动物防疫工作。各级政府及有关部门要高度重视畜禽疫病防治工作，始终把疫病防治工作放在十分重要的位置上，持之以恒，常抓不懈。全面贯彻《动物防疫法》、《自治区动物防疫条例》及有关法律法规，认真落实《新疆维吾尔自治区动物防疫体系建设规划》（新政发［2005］102号）、《关于加强动物防疫体系建设的建议》（新政发［2005］103号）、《关于贯彻国务院关于推进兽医管理体制改革若干意见的意见》（新政发［2005］104号），按照“防疫先行、预防为主、依法治疫”的方针，切实抓好强制免疫，计划免疫率100，免疫标识佩戴率、建档率100。以检促防，产地检疫、屠宰检疫、市场检疫率100。严格检疫和淘汰处理布氏杆菌病和结核病牛,防止人畜感染。各乡镇场以及牲畜集中的村队，都要逐步建立规范的肉食品销售市场、活畜交易市场。“十一五”期间，县、乡（镇场）都要因地制宜建设牛羊定点屠宰场，博镇、哈镇要建立家禽定点屠宰场。确保县内无重大疫情发生。

2、加强疫情监测，完善应急机制，做好物资储备，确保对突发疫情的及时处理。进一步抓好县、乡镇场疫情监测网络建设，配套设施，完善制度，专人负责，保证及时准确按规定上报情况。“十一五”内，要配套完成县、乡动物疫情报告计算机网络建设，推动全县动物防疫工作信息化。同时要完善动物疫情防治应急机制，一旦发现疫情，能快速反应，对出现的疫情、疫点果断处置，尽快控制和扑灭疫情，将疫情造成的损失降到最低程度。2005年到2007年，着力于乡镇畜牧兽医站和村级防疫网络建设；2008年到2009年，基本完成乡镇畜牧兽医站和村级防疫网络建设，完成县级动物疫病控制与诊断中心建设，完成县级动物防疫物资储备库建设；2010年加强巩固完善。

3、发挥天然屏障和地缘优势，积极争取动物防疫体系建设项目，推进无规定动物疫病区建设。要积极争取动物防疫体系建设项目，抓好基础设施建设，推动无规定动物疫病区建设进程，为生产无公害、绿色畜产品奠定良好的基础。

（三）进一步适应市场经济的发展，建立现代畜牧业品种改良体系，大力推进畜禽良种化进程。

1、遵循因地制宜，发挥比较优势，突出区域特色的原则确定牲畜品种改良的方向。选择市场前景好、经济效益高的畜禽品种作为开发重点加快发展。草原畜牧业要坚持牛羊为主的格局，积极发展新疆褐牛，重点发展肉羊、细毛羊，以提高产肉量和改善羊毛品质为主要目标，积极引进优质美利奴、陶赛特、巴什拜羊、罗马尼赫尔斯、杜波等种公羊进行选种选配和进行经济杂交，提高品质。细毛羊重点抓呼和托哈种畜场、昆得仑牧场、塔秀乡、扎勒木特乡，加强选种选配和选育工作，认真抓个体鉴定，建立健全档案。核心群90的生产母羊羊毛细度要达到66支以上，平均产毛量达到4.5公斤，平均体重达到45公斤。粗毛羊改良要以提高产肉量为主，改善羊毛品质，提高羊毛的商业利用价值，羊毛品质要达到半细毛、白色同质毛的标准。农区畜牧业要大力发展养牛业，坚持肉乳并重的方向，大力发展肉用牛（安格斯牛），积极发展优质奶牛（荷斯坦牛）和乳肉兼用牛（西门塔尔牛）。通过本品种选育、经济杂交、提高科学饲养管理水平等措施提高养牛业经济效益。根据市场需求适当发展养禽、养猪及特色养殖产业。

2、健全县、乡两级畜禽改良网络，完善良种繁育配套设施，加快人工授精、胚胎移植等生物技术在良种繁育和推广中的应用。

3、加大对种畜禽的管理力度。依法加强对种畜禽的管理，保障种畜禽的质量。认真贯彻落实《种畜禽管理条例》实行分级管理。凡需从县外引进种畜禽的，必须经县畜牧行政管理部门统一审核，并按国家和自治区有关规定办理手续后，方可引进。对境内的种公羊、种公牛每年要进行一次普查鉴定，对合格种公畜发《种公畜使用证》，对不合格的公畜及时进行淘汰处置。对种禽场要加强监管，保证品种质量。建立种畜禽档案，实行动态管理。

4、科学规划布局，正确引导农牧民进行牲畜品种改良。通过畜牧事业服务机构或养殖协会的运作，积极培养和发展牲畜品种改良专业户，实行挂牌经营，有偿服务；公开标准，有序竞争；合同承诺，服务到户。采取人工授精、种公畜牵引交配、胚胎移植等多种形式对集中的、分散的畜群进行改良，为促进区域化布局，规模化养殖，产业化经营打下良好的基础。

（四）加强天然草原生态保护改良工作，加快牧区饲草饲料基地建设步伐，促进草原生态优化和畜牧业可持续发展。

1、依托项目，加强天然草原改良工作，加快牧区饲草饲料基地建设步伐，促进畜牧业可持续发展。把草原工作的战略目标由“经济”转为“生态经济社会”目标并重，生态优先。继续抓好天然草原退牧还草建设项目和世行贷款畜牧业发展项目的实施和管理。通过合理使用项目资金，完善牧民定居饲草料基地配套建设。积极改革放牧制度。随着牧民定居草料基地的配套完善和天然草原退牧还草项目效益的发挥，牲畜饲草饲料的供给将从温饱型向营养型方面发展。因此，要根据草场的分布、牲畜的放牧特点和生产环节的衔接等方面，不失时机地正确引导牧民改革传统放牧习惯，因地制宜科学合理调整各类草场的放牧利用时间和季节，有计划地实行轮牧、休牧，使草原资源得到更充分的利用。坚持以草定畜，有计划地确定一定时期一定草场内牲畜放牧量。

2、完善草原虫鼠害预测预报防治体系建设，大力推广先进的治虫灭鼠技术，不断提高草原虫鼠害防治水平。进一步完善测报防治体系和信息网络体系建设，加大虫鼠害预警监测工作，摸清虫鼠害消长规律，制定切实可行的防治规划和应急预案，加强政府行为，建立预警监测机制和物资保障机制，一旦出现重大虫鼠害情，保证能够做到指挥有力，处置得当，救灾物资有保障，应急队伍拉得出，用得上，及时将虫鼠害情造成的损失控制在最低。加大科学防治力度，积极推广应用新技术，坚持生物防治和化学防治相结合。治虫灭鼠部门要加强技术指导和服务，加大生物防治宣传力度，坚持地方补助为辅，积极引导群众自筹资金养鸡养鸭开展生物治虫工作，促进群防群治。建立人工鹰架、鹰墩，促进生物治鼠。

（五）加强畜牧行政执法体系建设，提高行政执法水平。

1、推进兽医管理体制改革，完善动物防疫监督体系建设，强化兽药、饲料监督工作，确保畜产品生产安全。（1）建立健全兽医行政执法机构，推进兽医管理体制改革。根据自治区人民政府[2005]102号、103号、104号文件要求，将动物防疫机构按：行政管理机构；执法机构；技术支撑机构；兽医药品质量检测机构四类设立。将畜牧局更名为畜牧兽医局，增设兽医股，解决编制2人。组建县动物卫生监督所（副科级）作为执法机构。县畜牧兽医站（副科极），归口县畜牧兽医局管理。乡畜牧兽医站挂牌动物防疫检疫站，为县动物卫生监督所的派出机构。乡畜牧兽医站管理实行“三权归县”，条块结合，双重管理。人员、业务、经费由县兽医行政管理部门统一管理，乡镇人民政府负责其日常行政管理，形成指挥灵活，反应快捷，相对垂直的管理体系。设立村级动物防疫员，实行公开招聘、乡兽医站管理、持证上岗、年度考核、能进能出的制度，以自然村为单位配备1名防疫员（按村队牲畜存栏农区超过2000头只，牧区超过3000头只标准设置），也可根据防疫工作需要增设或跨村设置。2006年要完成县级兽医行政管理、行政执法、技术支撑工作机构和乡畜牧兽医站编制核定工作。2007年上半年完成县乡兽医工作机构调整改革和人员配置工作，并初步建成村级动物防疫网络和实行执业兽医制度。“十一五”期间，动物防疫体系基础设施建设将纳入县乡政府的基本建设投资项目计划（县乡投资100万元，通过自治区动物防疫体系建设资金争取200万元）。（2）建立畜禽类食品安全生产监测体系。认真贯彻《兽药管理条例》、《饲料和饲料添加剂管理条例》等法律法规，在符合条件的乡镇建设绿色畜禽产品生产基地，从政策上予以扶持。动物防疫监督部门要适应市场经济形势的要求，加强执法监督职能、服务职能，切实抓好兽药、饲料监察、种畜禽管理、奶业管理。建立兽药、饲料和肉、奶、蛋等畜禽产品质量安全检验检测机构，负责对全县生产经营的兽药、饲料和肉、奶、蛋等畜禽产品检验检测，确保畜禽产品安全。

档案事业发展规划心得体会

档案事业发展规划是指制定计划、执行计划并对计划进行调整的过程，旨在推进档案事业的全面发展。我有幸参与了某省档案事业发展规划的编制工作，深刻感受到规划过程中的重要性和对档案事业未来发展的指导作用。在这次经历中，我体悟到了几个方面。

第二段：认真分析与综合评估。

在制定档案事业发展规划时，必须进行深入分析和全面综合评估，以确定当前档案事业发展特点及面临的问题。实际操作中，我们制定了严格的工作计划，并组建由各个部门的相关专家和人员组成的评估小组。通过梳理省级档案馆的工作重点，评估档案工作者面临的问题和机遇，以及现有档案事业规划的落实情况等，我们确立了目标和任务，为下一步的规划制定奠定了基础。

第三段：强调创新与突破。

档案事业发展规划需要突出创新意识，引领档案事业向前发展。在我们的规划过程中，我们充分思考了现有的档案工作模式和发展方向。我们注重思想上的转变，尝试采用新的技术手段和管理模式，引导档案工作者脱离囿于传统的工作方式，积极探索现代化的档案管理模式。我们也鼓励档案馆利用各种资源和工具进行数字化建设，促进档案事业从“纸质文献”时代走向“数字时代”。

第四段：注重落实与监督。

档案事业发展规划不是仅仅停留在纸面上，更重要的是需要落实和监督。在规划的实施过程中，每个部门都制定了具体的计划和目标，为规划落地打下了坚实基础。同时，我们也建立了科学的考核机制，对工作计划进行规范化管理，为下一步工作实施提供了重要依据。此举不仅能够及时发现问题，还能够加强部门间的协调与合作，共同推进档案事业的发展。

第五段：总结。

档案事业发展规划是档案事业全面推进的战略性工作，对内外部环境都有重要影响。在本次编制规划过程中，我们准确判断前景，确定了目标和任务，创新突破，注重落实和监督，建立考核机制。我们深刻认识到，制定档案事业发展规划不仅关乎政策的执行和计划的实施，而且关系到档案事业的推进和发展。未来档案事业的发展离不开我们不断挖掘潜力、强化工作的决心和实际行动，让档案事业更好地为社会服务。

未来工作发展规划

双峰村村域总面积约2.7平方公里，土地1380多亩（其中水田245亩，旱地325亩，林地810亩），总户数227户，总人口958多人，党员42名。

1、创建3a级景区村,对村庄环境进行景区化打造，今年11月底将完成县级a级景区村的验收，争取2023年创建县级3a级景区村。

2、充分挖掘本村红色资源，创建爱国主义教育基地，2020年11月底完成红军洞建设，争取2021年创成县级爱国主义教育基地。

3、2020年完成双峰、赵阳两村茶乡田园牧歌项目申报，2021年10月份完成前期施工，2023年底前完成全部建设并投入商业运营，2024年进一步完善各项建设，争取更大的发展空间。

4、2021年3月底完成双峰村民宿小区的土建工程，5月底完成该小区的功能创建，12月底完成小区基地的打造和运营。

5、对双峰村到赵阳村机耕路进行拓宽，标准6米宽道路，与一事一议道路相接，完善道路交通网，计划2021年8月完成。

6、在双峰村少数民族集聚区——脚足伦、旗尾自然村的少数民族特色茶园修建人行道和休憩亭，提升环境面貌，计划2022年12月完成。

红军洞效果图。

民宿小区效果图。

双溪村。

双溪村村域总面积2.38平方公里，户籍人口859人，201户，党员42人。

1、完成李山溪床下游改造提升，修缮赤岭水库，改善溪流生态环境，目前李山溪床下游改造正在进行中，准备年底完工。

2、计划于2021年完成李山溪边道路美化及亮化工程建设，30亩接闹村道路路基拓宽及硬化工程，2025年完成赤岭至顺坑道路硬化工程和通坑茶园道路建设。

3、重新修建李山百年凉亭，为村民提供一个休闲活动的场所，美化村庄环境，计划2022年12月完成。

4、建设为老服务中心，为老人打造一个舒适安全、交友休闲的公共场所，计划2022年6月完成。

5、扩大茶园种植规模，发展茶叶种植业，促进村集体经济增收，计划2021年8月完成。

6、争取发展休闲旅游观光业。将李山百年老房〈魏氏老宅〉改造成四合院，赤岭连接新联村设计旅游观光景观，通坑至三十亩（赤岭水库）大溪建设一条旅游绿色通道，建设李山仰天河自然湖，计划2023年12月完成。

李山溪床实景。

李山仰天河自然湖实景。

同盟村。

同盟村由长者、底垟、三界宫3个自然村合并而成，村域面积2.8平方公里，耕地面积730亩。现有村民247户，949人，党员39名。

1、落实店面出租事项，完成水头镇区3间商业店铺购买和租赁，增加村集体经营性收入，计划2020年12月底完成。

2、建设茶厂，扩大茶叶种植规模，优化茶叶品种，增加村集体经济经营性收入。目前茶厂土地正在审批中，计划2022年4月完成。

3、加宽底垟基耕路，修建矮龙坑至三界宫四好农村公路，方便村民出行。建设牛角垄至看牛大王隔道路，长约500米，畅通通往海尖山浙南红军游击队战斗遗址的红色旅游道路，计划2021年12月启动。

4、对本村环境实行景区化改造提升，加快推进民房外立面改造，对茶园入口处景观进行提升，建设观光亭，优化茶园环境，计划2021年12月完成。

茶园整体效果图。

同盟村茶园入口景观设计效果图。

新联村。

全村区域面积2.3平方公里，耕地面积625亩，山林面积1235亩，现有户籍人口845人，225户，党员33人，少数民族人口占总人口的43%，是一个少数民族人口集中村。

1、完成凤鸣朝阳精品民宿建设，目前在收尾阶段，投入使用后将增加村集体经济收入，计划2020年12月底完成。

2、新建一幢集品茗、茶文化展示于一体的多功能展馆，计划于2021年12月完工。

3、完成樱花湖建设，实现平阳黄汤茶博园山水融合，计划2021年10月底完成。

4、建设李家舍小农水项目。实现山水融合，增进游客人气，助推村民及村集体收入，将于2022年11月完工。

5、新建游客接待中心，建设一个集展示茶及农产品的多功能服务展示中心，计划2023年10月完成。

6、从游客中心至民族大舞台及全国最美三十座茶园周边设计灯光秀，增加游客量，带动村集体经济收入。计划于2022年开工建设。

7、加快推进新联村住宅小区建设，改善村民住房条件，美化村庄环境。计划于2025年8月完成。

凤鸣朝阳精品民宿效果图。

樱花湖鸟瞰效果图。

新溪村。

新溪村村域面积2.1平方公里，由原来溪边、新发自然村合并而成，全村耕地面积740亩，其中水田面积320亩，旱地面积420亩，林地780亩，森林覆盖率达90%。户籍人口838人234户，常住人口385人，党员38人。

1、开展溪边河床清理，实施灯光改造工程，改善村庄环境，计划2021年12月完成。

2、新发至下厂长600米的机耕路进行拓宽改造，预计2021年12月完成。

3、重建村办公场所，提升办公条件，同时作为避灾点进行打造，提高防灾抗灾能力。预计2022年10月完成。

4、对溪边公园进行改造提升，打造成适宜旅游的环境，增加观光客流量，同时，为村民提供更多的健身游玩区域。预计2024年12月完成。

机耕路实景。

溪边公园实景。

赵阳村。

赵阳村由原新东村和赵垟村合并而成，村域面积5.02平方公里，耕地面积665亩，其中水田面积348亩，旱地面积713亩，林地1758亩，茶园面积1500亩。户籍人口1885人，448户，党员73名。

1、推进农田水利建设。申报建设宫边梯田二期及小农水建设项目，促进农业发展生产，计划2021年10月启动。

2、发展茶乡田园牧歌项目。2020年完成双峰、赵阳两村茶乡田园牧歌项目申报，2021年10月份完成前期施工，2023年底前完成全部建设并投入商业运营，2024年进一步完善各项建设，争取更大的发展空间。

3、做好“一事一议”项目，宫边自然村的溪床整治，清风茶亭建设及后期的周边灯光配套设施等，计划2021年12月完成。

4、改善水库环境，修缮山塘水库，并整治周边环境卫生，改善生态环境，计划2021年10月启动。

5、积极向有关科室部门申请重建办公场所，完成土地审批手续，规范村级组织活动场所，计划2023年12月完成。

6、对茶园步行道路进行拓宽提升，便利茶叶生产，计划2022年12月完成。

工作计划五年发展规划

为促进幼儿教育改革的深入开展，全面落实课程改革的目标，切实提高我园教育教学质量和办园水平，不断缩小与先进幼儿园的差距，促进工作再上新台阶；为确保幼儿园建立一支能适应需求、面向未来的教职工队伍，为教师x化发展，进一步提高幼儿园的办学水平，根据幼儿园五年发展规划特制订教师x发展规划。

二、师资队伍现状分析:。

(一)发展基础。

目前，全园教职工13人，其中一线教师为8人。本科学历1名；大专学历4人，中专4人。幼教一级教师0名，幼教二级教师0名，园级骨干教师1人。

(二)优势。

1、总体来看，师资队伍整体水平较平均，既年富力强，又有改革精神，幼儿园学习进修的氛围浓郁。

2、幼儿园人际关系融洽、x，已形成[勤奋好学、团结合作、乐于奉献“的良好园风；教师们都具有较正确的儿童观和教育观，师资队伍整体水平在全区公办园名列前茅。

(三)不足。

1、师资队伍年龄结构不够合理，过于年轻化:工作3年以内的青年教师占教师总数的56%；因此，她们在教育教学、班主任工作、生活保育、个别儿童教育等方面均缺乏经验。

2、个别年纪稍大的教师观念守旧，创新意识和研究能力不强，现代化教育手段x作水平低，有待于通过各种培训活动获得全面提高，实现幼儿园师资队伍的均衡化发展。

3、教师x化成长分层培养机制效果不够明显，虽然已经培养了一定数量的园级骨干教师，但缺乏在全区有一定影响的骨干教师。因此，教师x化成长的分层培养机制需要调整，在[面向全体”的同时，还要加大[重点扶植“的力度与速度。根据上述分析，结合园师资现状，考虑园后续发展，特制定新生幼儿园教师发展五年规划。

三、实施教师x化发展规划的基本条件:。

1、我园教师以中青年教师为主要力量，具有不断更新观念、增长知识和提高能力的强烈愿望，是教师x化发展的内在动机。

2、在师资队伍建设上有切实的措施，包括目标的制定、政策的导向、奖励激励的机制，以提供各种机会、鼓励教师进修提高、外出交流等，这些措施对教师起到重要的促进作用。幼儿园长期以来形成的积极的教育教学氛围、x合作人文环境是教师x发展有利的外部条件。

四、工作目标:。

教师x发展统一x目标:。

1、坚持正确的x方向，热爱幼教事业，具有高尚的职业道德、合作精神和良好的心理品质。

2、具有扎实的x基础，了解幼教最新发展动态成果，懂得幼儿教育学、儿童心理学及其教育教学理论，具有改革创新意识。

3、具有教育教学基本功和履行相应级别教师职务的教育教学能力，积极参与改革实践，掌握并运用先进的教育技术和方法。

4、具有教育科研意识和从事教育教学研究的能力。教师x发展个x化目标:。

1、合格教师。

对象:刚刚踏上工作岗位的教师，完成向合格教师的转变。途径:幼儿园选择业务能力强，班级管理经验充足的教师与新教师配班，通过师徒结对进行班级日常教育教学及班级管理工作的传帮带。

主要标志:基本熟悉本园教育教学常规工作，有教育责任感，热爱本职岗位，热爱幼儿园，做一名受家长和小朋友欢迎的好学上进的合格教师。

2、成熟教师:。

对象:教龄2--5年的青年教师。

目标:完成合格教师到成熟教师的转变。

途径:师徒结对。在师德修养、教育理论、课堂教学、教育科研等方面进行带教。鼓励学习，提供外出学习和交流的机会；区内提供成长平台和锻炼机会，通过参与活动提升x水平。主要标志:掌握各学龄段教材内容和教学要求，有较为丰富的学科x知识，能用教育学、心理学的理论去指导教育教学实践，胜任幼儿园工作。

3、骨干教师。

对象:教龄5--的青年教师。

目标:完成成熟教师到骨干教师的'转变。途径:选择富有教育教学经验的高级教师担任导师，在理论学习、教育科研、班级管理等方面进行指导。将教科研任务落实到人，提供给这些教师参加骨干教师培训、大竞赛或各级交流的平台，鼓励创新促其成长。主要标志:学科教学和班主任工作形成自己的风格，工作实绩明显，有较强的教科研能力和相应的研究成果；在青年教师群体中有较强的引领作用。

具体目标:。

1、学历结构及持x率:专任教师100%达到大专学历水平。持x上岗率达到100%。

2、职称结构:聘用教师根据教龄正常进行职称评定。

3、身心健康:全体教师身体健康的年度检查的健康率达到100%。

4、学习培训:完成在职教师的继续教育教师培训任务，且达到上级规定的学时，培训率100%。

5、教科研课题:人人参与课题研究，并有自己的研究专项小课题。

师资结构:。

1、培养1--2名区级骨干教师、学科带头人，2-3名校级骨干教师。

2、培养区级教育新秀1--2人。

3、选送2--3人参加省市级骨干教师培训。

五、工作措施:。

1、实施对象:全园教师。

3、主要途径:以园本教研为主要载体，通过教师的自我反思、教师的互助成长、骨干x引领等来实现。

4、基本方法。

(1)自我反思。每位教师要成为教学研究的主体，把自己作为研究的对象，改进教学观念，反思自己的教学实践，改善教学行为，提升教学水平；同时形成自己对教育对象、教学问题的x思考和创造x见解，使自己真正成为教学研究的主人。

(2)同伴合作。在强调自我反思的同时，我们还要开放自己，积极加强与其他教师的交流、协商与合作。互助学习，分享经验，共同成长。

(3)x引领。就是通过x人员的参与，加强理论对实践的指导，实现自己与专家间的有效对话。主要包括学术专题报告、理论学习辅导讲座、教学现场指导以及互动式交流等。

(4)任务驱动。根据青年教师x成长的特点，有针对x的提出阶段要求，激发工作热情和敬业精神；结对子，架设成长的桥梁；交任务，在实践中锻炼，制定成长目标，进行分层培养。可以让她们在非常强烈的完成任务的动机中实现x的成长。

六、主要工作:。

1、学习理论，主动积累。

每位教师每学期完成各类学习笔记、教学反思、教育心得等，在每学期结束时上交备案，并检查落实情况，确定业务学习的考核指标，以促进教师的深入学习。学习方式将以课题研究、案例分析，以行动研究为主要的学习方式，帮助教师在教育教学实践中体现[工作学习化、学习常规化”。并以学习促管理，从而达到促进教师的x化发展的目的。

每位教师根据教学科目和自身实际确定研究目标，根据自己的发展目标和成长方向制定详细的[实施计划“，按照任务努力进行自我培训和科学研究。

3、勤于思考，勤于笔耕。

规定每位教师每月写一篇教育心得，结合课题研究进行相关研究过程x资料的撰写，每学期按照上级文件完成各项论文评比活动，积极向报刊杂志投稿，对获奖或发表的教师给予适当的奖励，并把教师的论文作为考核教师的一项重要指标。

4、同伴互助，青蓝结对。根据幼儿园青年教师多的实际，请园内骨干教师担任辅导教师。在班主任工作、课题研究、论文撰写等方面给予指导和帮助，让新教师尽快进入角x。同时充分发扬集体智慧，在集体备课、活动观摩、小组交流中相互启发，取长补短，共同提高。

5、搭建平台，展示风采。

根据园内青年教师多的实际，给要求、压担子、给鼓励、给条件，开展各种教学基本功竞赛活动、参加区镇各项竞赛活动，给她们平台施展自己的才华，以赛促练，在活动中不断提高青年教师的教育教学水平，让她们脱颖而出，成为骨干。

6、骨干辐x，突出重点。

发挥幼儿园骨干教师的作用，让骨干教师、教研组长轮流开设园本培训的讲座与示范教学，要求她们结合教学的热点问题及幼教改革的前沿知识、教育教学理论、教学方法举办研讨沙龙，尤其要把[教学有效x”作为培训的重点，以弥补教师直接教学经验的不足，为教师发展提供实践支持。

7、专家引领，传经送宝。

不定期邀请专家来园讲座，举办教师培训班，使全新的教育教学观念和管理观念深入人心，开阔教师的眼界。

8、外出培训，开拓渠道。

主要的渠道有:按上级要求和幼儿园教育教学需要，对教师进行进修培训，与其他优秀幼儿园加强联系，互通信息，互派人员学习、交流。

七、保障系统。

1、组织管理。

成立以园长为第一责任人，业务园长为执行责任人的幼儿园教师x发展工作小组，负责教师x成长的规划、实施、管理、考评等工作。

2、制度管理。

(1)健全档案管理。

建立教师x成长档案(内容包括:根据幼儿园培训规划x的个人培训计划，参加幼儿园组织的自培活动情况记录，每月文摘、听课笔记、教学笔记、上课教案、主题活动反思、教学反思、个人课题研究情况、文章发表等等)，做好教师成长过程资料的积累。

(2)健全激励机制。

将教师x发展情况与成绩、晋升、评优、评先等挂钩，以此促进工作的深入开展。

3、资源管理。

(1)资金保x。

幼儿园要多渠道筹措经费，在软、硬件方面加大投入的力度，为教师的x成长提供物质条件和良好的环境。同时要拨出一定的经费，奖励在x成长过程中的优秀教师。

(2)师资保x。

既要挖掘园本资源，充分发挥本园骨干教师、高级教师的传、帮、带作用，又要多方聘请x人员进行x引领。从而为教师的x成长提供人力基础。

档案事业发展规划心得体会

档案事业的发展规划是指制定和实施关于档案业务的长期发展计划，以促进国家档案事业的规范化、现代化和国际化发展。这项工作必须遵循一系列策略和原则，提高档案服务的质量和档案业务的高效性，以便更好地维护国家档案资源的保护、传承和应用。在不断探索实践中，我深入体会到了档案事业发展规划的重要性和可持续性，下面就给大家分享我的心得和体会。

档案事业发展规划的制定需要充分考虑历史背景、现实需求和未来展望，结合各种档案服务的发展趋势和档案资源的变化现状，做到科学合理地进行规划。这样的规划才能够满足广大用户的需求，符合实际性，并且能够实现档案服务的高质量。

档案事业发展规划的制定需要各个档案部门的紧密合作和密切协作，避免各自为政、不统一的问题。同时，档案工作的特殊性决定了内部团队之间的配合要求高、交流沟通要紧密。在实际操作中，我们需要积极主动地与其他档案部门进行沟通，共同探讨问题、协商解决方案，从而使档案服务得到更好的发展。

档案数字化是未来发展的必然趋势，需要加强信息化建设，推进数字化转型。做好档案数字化工作是实现档案服务高效、便捷、公开的关键所在。在数字化的基础上，可以依据各类用户需要，提供多样化的数据服务，满足用户的各种需求。

第五段：结语。

档案事业发展规划是档案事业顺利推进的保障，其指导性和影响力不容忽视。我们要努力学习宣传，提高档案事业发展规划的认识和理解，深入贯彻规划方案，推动档案事业的快速、有序、健康发展。同时，还要拓宽视野，积极面向未来，把握发展机遇，提升档案服务水平，为老百姓的生产生活提供更高效、便捷、优质的服务。

教师个人工作发展规划

眨眼间，工作已经18个月，回顾这段匆忙而慌乱的日子，我的工作状态一直都可以保持饱满的激情，但是，缺少了规划的有序性，让我的路走得有些踉跄。想来规划是发展进步的有效手段，要不然怎么会上到国家的发展大计，小到个人的发展规划都要详细地制定计划，并且要有目的、有秩序、有步骤地实施。

我个人的规划，想来并不重要，我怎样发展，国家都会再创新高；我怎样进步，城市的脚步也不会因我而改变。但再想想，我个人的规划又很重要，我怎样发展，关系到每个尊我为师的学生的发展；我怎样进步，体现着徐泾中学新教师的面貌，想来想去间顿悟，我很重要，因为我属于集体，我属于学生。

（一）教育。

一、教育发展目标：以情感教育为核心，继续走情感教育路线，作学生最爱的老师。

第一年：因为终于可以释放初为人师的热情，所以难免爱心泛滥，也许我所谓的宽容在学生那里就变成了纵容，所以，第一年工作我要求自己要注意“度”，一定要注意我是教师，处处保持教师的形象，做到恩威并施，这样，我想，我就已经在学生心里树立的为师的良好形象。老师，可以很亲切，但是老师不能够很溺爱。

第二年：有了第一年的切身感受，这个时候应该对学生是有爱有恨了，所以，我要求自己对学优生不偏爱，对学差生不歧视，真真正正公平对待每个学生，给每个人一个宽裕的成长空间，学习成绩不是一切，对于学生是这样，对于我来说更是这样了。真正做到公平，我认为需要教师有一种很专业的精神，从关注学生的成绩转到关注学生个体的身心发展。

第三年：能够及时自主地捕捉学生心理成长过程中的细小问题，这样可以将问题尽早及时有效地解决，不至于扩大，为学生心理的成长奠定基石，从而，成为学生真正的良师益友。

（二）教学。

作为语文教师，我是骄傲的，因为我每日接触的都是老祖宗留下来的宝贵的文化财富。教学中，我常常对学生这样说：“横平竖直写字，堂堂正正做人”，前者是关于教学的，后者就是教育了。

都说新教师的成熟期是三――五年，我想，做一名优秀的语文教师，这个“心灵的工作”，远远不止这几年就可以完善的。十六所学的积淀，已经让我习惯于打学生的“高处不胜寒”，大学里的大部头作品已经让我们远离了初中的教材，而刚刚工作的热情，往往又使得我们一吐为快，甚至是倾其所有。于是，我发现当我在课堂上高谈阔论的时候，学生们却并不理会的的自认为很精彩的演讲，因为他们不懂我的高论。学生的理解能力还不能跟上我的速度，我的意识流他们还不能理解，所以，教学上的成熟对我来所更为重要。

一、教学发展目标：能够独立处理教材，能够在常规教学任务之外，创建自己的特色。

第一年：能够游离大学思维，针对教学对象设计自己的教学任务，将教材的精髓以学生可以接受的形式和语言传授给学生。

不能饱的咽不下，饿的吃不饱。这样，教学中，在这一年，我期望自己在教材普遍熟悉的基础上，在教学套路熟悉的情况下，教法有所提高，也就是对于教材的取舍有所提高。

第三年：在保障正常教学有序、稳定的情况下，争取创设自己的特色，走有自己的特色的语文教学之路。针对目前学生的“作文苦，苦作文，”的普遍情况，准备走一条“作文乐，乐作文”的路，逐步有意识地将作文意识变成诉说意识，进而又书写意识，最终完成“不得不说――说了再说――永远要说”的转变，让作文变成一件乐事。在教学成熟的情况下，还期望自己在朗读教学方面有所长进。

三年的时间，说长就长，因为它凝聚着长辈的关怀与爱护，凝聚着我的辛勤付出；说短也短，匆匆间，时间便如流水般无声息地悄然滑过，了无痕迹，无论怎样，我都会按照既定目标，一步一个脚印地坚定走下去。

文档为doc格式。

后勤医改工作发展规划

未来工作发展规划

村主任为组长，村委会副主任为副组长，党的小组长、无职党员、村民小组长为成员，认真做好20**年康居示范点建设工作。

以村部为中心，以自然村庄连片进行规划，对一些分散户向中心村搬迁，不断改造和完善村民的居住条件和生活环境，确保20**年拆迁100户，康居示范点入住达到120户。

以土地增效，农民增收，集体减负作为突破口，坚持科学合理规划和落实好高效农业建设工作。

具体实施计划如下：

1、引进浙江客商来我村投资新扩种200亩美国“金满园”薄皮核桃兼种绿化苗木。

2、带动农户种植黄心山芋1000亩，杭白菊200亩。

3、引进不低于200万元的工业项目入驻乡工业集中区。

4、关注民生，积极争取上级扶持资金改善基础实施条件。

5、扶持一个返乡青年创办玉米芯、秸秆综合利用项目。

认真学习建设文明新村的先进典型经验，不断解放思想，更新观念，利用走出去，请进来的办法，把别人的成功经验进行消化和吸收。全面规划和落实好我村社会主义新农村建设的各项任务。

档案事业发展规划心得体会

档案事业一直是历史和文化的宝库，记录了人类各个时期的社会、政治和文化变迁。随着信息技术和数字化的发展，档案事业正在经历着历史上前所未有的转型。而深入推进档案事业现代化建设，需要制定和执行合理的发展规划。本人在参与“档案事业发展规划”研究时，深感到许多思考和收获，现作一番心得体会，与大家分享。

随着数字化和信息技术的广泛应用，传统的档案管理模式已经无法满足新的需要。而档案事业本身的现状也面临着一些挑战，比如档案文化意义的淡化、档案资料保护不力等等。鉴于此，我们需要对档案事业发展规划做出精细的分析，以期为档案事业的现代化建设打下坚实的基础。

发展规划的目的是明确事业发展的总目标和路线，实现长远可持续的发展。对于档案事业而言，制定发展规划具有非常重要的意义。一方面，它可以使档案事业的管理者更好地抓住机遇、避免风险，保证档案事业在变革中不断前行。另一方面，它可以更好地展示档案事业的文化价值，推进档案事业的现代化建设，提高档案事业的社会地位和影响力。

第四段：实现档案事业现代化建设的关键因素。

档案事业现代化建设是一个系统工程，需要协调各方面的力量。在我参与档案事业发展规划研究的过程中，我认为实现档案事业现代化建设的关键因素有以下几个：

一是信息科技的支持，包括数字化技术、网络技术和信息安全等技术的应用和推广。

二是档案文化的传承和发展，包括对档案文化历史和文化价值的认识和传播。

三是行业标准的制定和广泛应用，包括档案事业的各个领域应用的档案管理规范、档案数字化标准、档案文化服务标准等。

第五段：结论。

总之，在档案事业现代化建设的过程中，我们需要遵循规范、坚持理性思维、充分发挥科技创新和人才创意，不断推进档案事业的质量和效益。另外，为了保证档案事业发展规划的顺利实施，政策层面也需要加强政策引导和支持，进一步完善各个环节的基础设施建设。只有这样，档案事业才可以顺切地发展，为社会、政治和文化变革提供坚实的支撑。

教师个人工作发展规划

人总是在不断追求中成长，从教，经历了几套教材的变化，工作一直兢兢业业，但时有固步自封之感，也经常反躬自问：我的教育理想是什么？通过何种途径可以抵达？哪里才是新的增长点？我还能为学生、为自己做点什么？江阴进修校给我提供了展示自我的舞台，特制定个人五年发展规划以明确自己的目标，理清思路。

1、所处的专业发展阶段：

九六年参加工作以来，主要在中高年级担任语文教学工作，对于岗位工作情况较为熟悉，经过多次的公开课的磨练进入了专业发展阶段的“成长期”。尤其是参加江阴市教学大比武活动，参加无锡市教学新秀评比，并参加了进修校举办的名师基础工程的培训，在此过程中的历练、磨课给了我成长的舞台和机遇，是我逐渐成熟，在成长之路上有所收获。

2、专业发展的优势和不足。

优势：

（1）热爱学校。学校有一支团结协作，凝聚力强的教师队伍，硬件设施齐全，为我提供了很好的专业发展平台，让我有机会在各级各类比赛中得到锻炼和提高。

（2）热爱工作。责任心强，工作以来，一贯“勤奋、踏实、认真、执着”，热爱老师这份职业，热爱班主任的育人工作，热爱语文教育工作，能把这份职业当成事业来经营。

（3）热爱儿童。对儿童常怀爱心，在教育教学中，能根据儿童的身心特点进行适时教育，关心他们身心的全面发展。

不足：

（1）工作热情，语言表达能力较弱，缺乏课堂教育机智，调动孩子积极性的方法不多。

（2）教育科研能力薄弱。教育教学理论较缺乏，知识储备、文化底蕴远远不够，对教学的反思能力较薄弱，对先进教育教学理念的学习还不够及时和自觉。

（3）随着年龄的上升，逐渐产生惰性思想，做事缺少耐心和恒心，以致在课堂教学上没有形成一定的个人特色，没有实现个人的突破。

3、阻碍专业发展的因素分析：

首先，在学习上对自己有所懈怠，导致自己迷失发展方向。

其次，工作中缺乏思考，无法创造性地开展工作，无法形成很有逻辑和说服力的理论来进一步指导实践。

同时，理论功底不扎实，缺乏理论积淀，不善于总结和思考，使自己的专题研究大多停留在实践层面，无法提升到理论层面上来。

总体发展目标：

树立终身学习的观念，使学习成为自己的一种内需，通过学习提升师德修养，丰富知识结构，增强理论底蕴；工作中，积极投身教育科研的改革与实践，创造理想课堂。不断探求、感悟、反思，让每一堂课都变成儿童喜欢和成长的精品课，形成自然的`教育教学风格，争取评上无锡市教学能手。

阶段目标及达成措施：

规划重点：针对自己的优势和不足，未来工作重点为：

1、修炼内功，增加文化底蕴，积累专业理论知识。

2、提高课堂教学能力，形成朴实自然的教学风格，成为名副其实的语文骨干教师。

3、积极参与课堂研究，勤于反思，勤于撰写论文，使自己的科研水平再上新台阶。

（一）实施的第一阶段（第1-2年）。

1、第一阶段目标：剖析自我，树立目标（成为无锡市教学能手）。

2、第一阶段措施：

（1）剖析自我成长的优缺点，对自我发展做出规划和设计。

（2）修炼“内功“，研读优秀教育刊物，认真做好笔记，积累一定的专业理论知识。

（3）积极把握一切听课、培训的机会，锤炼教学基本功，在活动中积累经验，在参与中不断提升能力。

（二）实施的第二阶段：（第3-4年）。

1、第二阶段目标：深化目标，努力实践（成为学校科研骨干教师）。

2、第二阶段措施：

（1）坚持阅读，提高专业理论知识，充实自我。

（2）养成对教育实践和教育现象的反思习惯，发现问题和新现象的意义，不断改进工作并形成理论认识，使研究成为专业生活方式。

（3）立足课堂，具备一定的科研能力，精心设计课堂教学，逐渐形成个人教学风格。

（4）采取措施提高教科研能力，积极参与课题研究。

（三）实施的第三阶段（第5年）。

1、第三阶段目标：大胆实践，稳步发展。（成为无锡市学科带头人）。

2、第三阶段措施：

（1）不断研读，走进儿童的心灵，为儿童的发展不断努力。

（2）对新的教育问题、思想、方法等能多方面的探索和创造，能进行经常化、系统化地教学反思，勤写体会和心得。能成为学校教科研的能手。

（3）反思五年教学经验，作出认真的总结。改善并形成比较鲜明的个人教学风格。

读书计划：

1、常读《课程标准》，把握小学各年级语文教材。钻研新教材，新课标，研究教法，体会新课程的性质、价值、理念，提高自己的业务能力。

2、每学期读1-2本教育专著，如《儿童文化与儿童教育》《教育的理想与信念》《新儿童教育》等书籍，夯实理论基础，丰富文化内涵。

3、多看权威性的教育类期刊杂志，如《小学语文教学》、《语文教学通讯》等等，了解当前的教改动态，同时关注学生语文学习的兴趣点，随时根据学生的兴趣拓展相关的内容。

工作计划与个人发展规划

于利三年前毕业于上海市一所重点高校的计算机专业，现从事it网络工程技术服务方面的工作。当年填报高考志愿的时候，主要考虑到计算机是热门专业，今后就业形势好。尽管此后几年it业整体发展趋势有所回落，但于利还是深信进入it行业发展很有前途。于利一个很要好的高中同学，他哥哥就是计算机专业出身，一直做软件编程，听说三十岁不到月薪就过万了，于利暗暗期待，自己将来也能有这么高的收入。

毕业前一个学期，于利特意拽来好朋友跑到其在上海的哥哥家讨教求职、就业经验。令他倍感意外的是，好朋友的哥哥说，要是于利是他的亲弟弟，他不希望于利也做编程。朋友的哥哥接下来说，编程表面上看起来薪水高、待遇好，很是风光，实际上是份不折不扣的苦差事，有时候甚至都觉得不是人干的。整天就围着一样密密麻麻的英文字母和数字转，还必须得集中精力，一点都错不得，真的很累。

虽说这两年是赚了一些钱，但是付出的精力和健康代价实际上远不如此。而且，编程的工作环境封闭，整个人的精神状态也大不如以前了。听完朋友哥哥一番话，于利觉得编程类工作的确有些可怕，而且自己也没有很好的功底，工作起来想必更吃力。而且，自己的性格是偏外向的，也不喜欢整天大部分时间与电脑字母打交道的封闭环境。考虑后，于利决定找偏硬件类的it技术工作，而且自己在这方面也有一些功底。

毕业后，于利顺利在现在这家it公司找到了网络工程技术服务工作，待遇虽然没有编程的同事高，但是比起同龄人中其他行业的人来说已算不错了。刚开始，于利觉得挺满足，然而，做了两年后，慢慢地，于利开始焦躁起来。这时的他，手上的工作已经很熟练了，没有了原先的新鲜感。在现在这家公司也看不到有晋升的空间。

抱着这样的念头，于利又做了一年，最近，他开始对自己的工作产生了明显的厌倦，对未来也从未感到如此的迷茫，迫切地，于利想要为自己的将来选择一条更好的出路，于是，他来到了向阳生涯。

职业规划师分析。

没有完美选择，适合自己最好由于国内长期缺乏职业生涯教育，绝大多数学生在选择大学专业的时候、职场新人在选择自己的第一份职业的时候往往表现出不够成熟与理性。他们中大多数人会跟随大流的思想，认为最热门的即是最好的。热门的的确是公信力好，普遍意义上靠的住的选择，但对个人来说未必是最好的。

于利很早就瞄准了当时热门的it行业作为自己以后职业发展的空间平台，在大学专业选择的时候义无返顾地选择了热门的计算机专业。应该说他在当年中学刚毕业的时候就能根据当前的就业形式来考虑自己的专业选择，这种眼光值得肯定，但他同时也忽略了一点，他始终都是站在大众的.角度上来考虑问题，却忘了想想对于自己来说什么才是最合适的。

事实上，职业选择是个十分个性化的，它不仅关系到社会的需求，更重要的是必须基于自身的个性、能力、价值观等进行综合考虑。每个人的个性千差万别，能力有别，价值观也可能各式各样，所以，并没有完美的选择，适合自己的才是最好的。

找到职业选择的真命天子先定位，后择业有句歌词叫有多少爱可以重来，选择也是这样，没有多少选择可以重来。一次职业选择一旦付诸实践就意味着时间和精力的投入，而这些都是不可重来的。要使职业选择可能面临的遗憾最少，在选择之初对自我准确的定位是必不可少的。定位是一个自我了解的过程，是一个对就业形势把握的过程，也是一个将自己与就业环境紧密结合的过程。好的定位可以发现自己的优势优点，发掘最适合自己发展的就业空间。当然，定位除了自己主观上的深入思考以外，借助一些专业的测评也是有必要的。于利的职业偏好、职业性格和职业技能是可以与it行业工作较好结合的。

于利的案例给那些想要进入it行业的年轻人一点重要的启示，倘若你只是项目it行业的高科技、高待遇，而并不确定这个行业是否是自己的爱好所在，是否希望在这个行业长远发展，那么，最好先明确自己的职业定位。目前，市场上已经有it职业培训机构开始将职业规划引入培训课程。

择业同时需规划既然专家的测评结果显示于利的职业选择是适合其职业发展的，那为什么于利还会如此的焦虑和不安呢？最大的原因在于择业的同时于利没有进行科学合理的职业规划，缺少长远的发展目标。

从目前于利的情况分析，他在技术的纵深方面还有很大的发展空间。同时，于利的职业气质中体现出很好的团队组织、协调能力和良好的治理技术潜能，建议于利可以从进一步提高技术技能着手，同时补充一些组织治理方面的知识能力，逐渐过渡到向治理层面发展。

经过职业咨询后，于利对自己的职业建立起了足够的信心，如今，他正自信满满地进一步细化自己将来的发展目标。事实上，it行业的确是个布满着机遇的行业，要害，就看你能否在从中找到适合自己的舞台。

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工作计划五年发展规划

学校全面实施素质教育，努力办让人民满意的教育，必须结合校情、师情、生情以及地域实情，沐课改之风，走内涵发展之路，进一步践行、完善符合自身实际的具有生命力的办学思想、培养目标和发展策略，不断丰富其内涵，打造特色鲜明、和谐向上的品牌学校。

双仙小学的办学理念历经了“以人为本，以学生发展为本”到“全面实施素质教育构建开放式办学——让学校成为对孩子充满吸引力的地方”的探索、建立和完善这美好的愿景正转化成“双仙小学”人的行为。

一、学校发展背景。

（一）近几年学校办学的主要成绩和经验。

1、办学行为规范化。学校管理民主化；校务公开制度健全——学校管理透明化；学校管理开放化；家校联系制度健全——学校管理公开化；大事、难事、急事“首遇制”——学校管理人性化。

2、队伍建设廉政化。以校为家，同舟共济，与时俱进，拼搏奉献；吃得了苦、受得了气、听得进话、干得了事、禁得住诱惑??一支“勤政、廉政、协作、高效”的干部队伍，正成为学校团结奋斗的核心和开拓进取的风帆。获中心学校“先进集体”称号。

3、科研培训一体化。以铸造“师魂”为根本，以锤炼“师能”为关键，在“提升”二字上下功夫，学校大力实施以培养青年教师为目标的“希望工程”，以培养学科带头人为目标的“中坚工程”，以造就一批有影响的名师为目标的“名师工程”。通过“研训一体化”的教师培训机制，促进了学校教师队伍的不断优化。一支“学习型、阳光型、反思型、情感型”的教师队伍正逐步形成。

4、学生发展全面化。以德育为核心，学校逐步形成了“一点”、“二线”、“三合”的德育教育管理网络。通过开展“创新素质实践行”、开办家长学校等举措，德育工作取得新进展。

5、教育教学人本化。以人为本的教育思想和理念逐步深入心而现于形。关爱学生生命，向课堂要质量，变苦干为巧干，变题海战术为精讲精炼，老师们追求着“敬业高效”；关切学生疾苦，向贫困生、向学困生、向特殊学生（智障、残障、自闭症、残疾家庭子女、单亲家庭子女、领养子女）伸出援助之手??学校实现着和谐发展。

（二）学校目前存在的主要问题与思考。

1、学校管理工作的激励性有待加强。

随着学校的不断发展，学校在管理过程中已不断建立和完善各项管理制度和奖惩机制，为学校规范管理、科学管理奠定基础。但仍存在约束机制多于激励机制的现象，不利于学校发展过程中最大限度地调动教职工的积极性。因此各方面的管理制度和激励措施，还应与时俱进，确保针对性、实效性和长效性。

2、教师队伍建设的整体性有待提高。

研训一体化成就了一批骨干教师，使整个队伍日趋团结和谐、奋发向上。仍存在发展并不均衡的差异，如何更加关注教师的身心愉悦发展，尽快缩短差距、由点到面打造一支有内涵的高素质教师队伍。

3、学校办学的特色性有待彰显。

学校成功吸纳、融合了多种校园文化精髓，在校本研训、信息技术教育、教育科研、校外群体活动等方面成绩显著，但要普及深化且形成特色品牌仍任重而道远。

4、教育教学的实效性有待增强。

课堂教学是实施新课程的主要途径。如何在实施新课程的课堂上体现教学理念的`改变与教学策略的革新，逐步提高课堂教学的实效性，还需要我们不断探索与实践。同时，让每一个孩子每一天每一节课都有新的收获不仅指学业，也包括身心。如何让学生各方面协调发展、全面发展，学校还应进行深入地研究，采取更有针对性的措施。

二、未来五年学校发展目标与定位。

（一）办学理念——开放教育。

在“以人为本，以学生的发展为本”的探索、建立和完善的基础上，后个五年规划努力深化“实施素质教育构建开放式办学——让学校成为对师生充满吸引力的地方”的办学理念。

在“开放教育”的指引下，学校将继续践行开放德育、开放学习、开放管理等策略，并在开放的环境中走向发展，在变革的状态中走向激活，在激励的推动中走向成功的实践中使学校稳步、可持续发展。

（二）办学目标:。

把学校建设成为“学生快乐家长满意教师成长社会认可”的市内外享有声誉的学校。

（三）培养目标:。

激发浓厚兴趣培养良好习惯引导正确思维提高综合素质为学生的终身发展奠定基础。

（四）办学特色：

实施开放式教育,构建开放式学校。

4、建构开放式的现代的办学模式，以实现教育信息空间和沟通的多元化，教育功能的终身化，教育思维方法的多样化，教育技术手段的多样化，教育评价的个性化和家校、师生关系的民主化，学校与社区的和谐化。

三、学校未来五年的发展策略及措施。

（一）创新德育工作。

1、加强学校德育工作队伍建设，打造一批有爱心、讲奉献，善管理，在学生家长中赢得良好口碑的班主任队伍。

2、深化学生创新素质实践行活动。以社团、夏令营和“阳光一小时”等活动为有效载体，，引导全体学生团结协作、勇于实践、敢于创新。

3、坚持学校与家庭、社区三结合，开展好每月校园主题活动、家庭教育活动、社区实践活动，拓展德育工作渠道，尝试多种途径、多方人士参与学校的德育工作，充分体现开放德育的要求，提高德育的针对性与实效性。

（二）加强教学工作。

1、落实教学常规管理。实行校长室、教导处、教研组三级管理，明确职责，切实抓好“备、教、改、导、考、析”各项工作。

2、加强教研组建设。结合课题研究，确定各学科研究主题，积极开展“专家引领、同伴互助”的教研活动，形成开放、合作、交流、分享的学校教研文化，在研究中提升教师专业素质，提高课堂教学的实效性。

3、强化质量意识。在提高教学质量整体水平趋势下，特别关注优等生和学困生这两方面群体的发展需要，逐步建立完善校级、班级学科兴趣小组，落实学困生学习质量跟踪机制，使得学校教学工作呈现良好的多元化发展状态。

（三）深化科研课改。

1、加强学校对教育科研的领导，完善教育科研机构，充实教科室成员，形成教科室、教研组两级科研网络，创设“组组有课题，人人都参与”的科研工作局面。进一步加强教育科研投入，确保购置必要的研究资料、书籍等，表彰有突出成绩的课题组、名师工作室。

2、发挥学校聘请的专家引领的指导作用，加大研训一体化的力度，提高每位教师的科研水平。五年内安排科研骨干、骨干教师轮训1次。

3、关注学科整合的研究与实践，特别是针对本校信息技术的优势，全面研究信息技术与各个学科领域的整合，提高校园网以及校本信息资源库的利用率和利用水平，促进各学科课堂教学实效性的明显提高。

（四）打造教师队伍。

1、引领教师在研训一体化中主动发展。将课题研究与教研工作、教学实际工作紧密结合，培养“问题即课题，教学即研究”的工作习惯，更进一步实现工作研究化、研究工作化，通过课题研究这个载体，促使教师在研究中主动学习，在反思中主动提高自身的专业水平。

2、开设读书论坛，开展读书活动。每位教师每学期读2本教育理论专著，摘录5000字的读书笔记，撰写3000字的教学行为反思，促进教师转变教学观念和教学行为。广泛开展研究性学习，强化学习能力，促进教师掌握现代学习方法和学习策略，构建学习型组织。

3、多渠道汲取营养，多渠道多途径承办各级各类现场会活动、各学科研讨课、优质课竞赛活动，为教师提供锻炼、展示的舞台。

4、创造宽松的工作环境，尊重合理的生活需要，倡导用智慧改变工作，既要注重专业发展，提高工作质量，也要注重生活质量、幸福指数的提升！营造民主的管理氛围，引导工会开展丰富多彩的业余活动，让教职工在工作之余充分享受生活。

（五）彰显学校特色。

1、坚持开展“创新素质实践行”活动，打造特色活动。继续深入开展社团、大课间活动和“以走进社会，快乐成长”为主题的夏令营活动，使孩子们的自理能力、团结协作意识、挑战自我精神等在活动中得到培养和提高。

2、坚持开展形式多样的课外活动，打造特色梯队。要依据校情、学情，围绕科技、文体、艺术等主题，分层分类、丰富多彩地开展并创新课外活动，在活动中建立特色梯队。

3、坚持开展特色班级。以校园传统活动为主阵地，教师根据自己的特长在班级开展特色活动，实现班班有特点，人人有特长。

（六）优化学校管理。

1、全面实施校长负责制下的级能管理，各部门职责权利明确，各司其职，各负其责，充分释放层级能量。

2、管理力求科学、民主、规范。修订完善各部门规章制度、各学科评价体系，强调“以理为主，激励为重”；坚持学校教代会及校务公开，充分发挥群团组织的作用。

3、大力推行人事制度改革，严进宽出，竞聘上岗，低职高聘，高职低聘，用1%的流动率换来99%的积极性。

新的五年，双仙小学将乘势而上，争创办学一流佳绩；与时俱进，再谱教育辉煌篇章！

20xx．6。

学校发展规划及工作计划

一、前言：

欲作百年名校，须有百年大才!

学校教育的使命在于培养人才，培养人才的标准有两个：一个是成人，一个是成才。成人者，即成就健全高尚的人格，即内圣;成才者，即具有创新成就的能力，即外王。现在，教育面临的主要问题，是教育成人的问题，德为人之本，一个人格不健全的人，要想成为大才，如无本之木，无源之水，几无可能。

2010年7月发布的《国家中长期教育改革和发展规划纲要(2010-2020年)》明确指出：必须“把提高质量作为教育改革发展的核心任务。”必须“坚持德育为先。立德树人。”;“加强中华民族优秀文化传统教育和革命传统教育。把德育渗透于教育教学的各个环节，贯穿于学校教育、家庭教育和社会教育的各个方面。”

同年9月发布的《山东省中长期人才发展规划纲要(2010-2020年)》同时指出：必须“加强齐鲁文化人才建设，培养一批孔子文化、齐文化、泰山文化、海洋文化、泉水文化、黄河文化、红色文化、运河文化、网络文化等优秀文化人才，凝聚一批具有重要引领作用、独特竞争优势、广泛社会影响的文化产业人才，形成特色鲜明、优势突出、布局合理，传统文化与现代文化交相辉映的齐鲁文化人才高地。”

刚刚结束的党的十七届六中全会指出“中国共产党从成立之日起，就既是中华优秀传统文化的忠实传承者和弘扬者，又是中国先进文化的积极倡导者和发展者。”要求全国全党必须“弘扬中华传统美德，推进公民道德建设工程，加强社会公德、职业道德、家庭美德、个人品德教育”

由此可以看出，我国的教育改革方向就是，从应试教育到素质教育的改变。****实验小学五年规划的宗旨和核心应该紧跟中央精神和时代主旋律，以创造性的思维，闯出一条素质教育的成功之路，走在全国教育改革的前列，成为中国教育界成功实施素质教育的先锋。

现在的****实验小学在校领导的英明领导下，领导班子空前团结，师资力量雄厚、工作热情高涨，整个团队想做事，敢做事，能做事，思想解放，轻装上阵，一定会在教育改革的事业上挥洒最绚丽的篇章。

二、学校的现状分析。

略

三、我校未来五年发展的目标。

创造思维，锐意改革，闯出一条素质教育的成功之路，学习成绩突破性提升，创造学生爱学、校家和谐的大好局面，成为济南市、山东省、乃至全国素质教育标杆。

五、我校实现未来五年发展目标的思路。

认真研究中国和世界最先进的教育理论，取其精华，弃其糟粕。以西方科学教育方法为指导进行数学等科学教育，以中华传统“孝亲尊师”、“修身齐家治国平天下”为核心的道德文化奠定学生的人格基础。

1、老师：

“教者，上有施下有效者也”。“育者，养子使作善也”。所以，一个学生有没有品德，爱不爱学习，将来成才与否，主要取决于家长和老师的以身垂范。要让孩子爱学习，首先老师得爱学习，所以，在学校里首先要解决老师的教育理念问题。建议邀请各有真知灼见的教育名师到校作报告，老师们共同研讨学习，形成教育理念积极探讨的学术氛围。提升教师教学水平。

2、孩子：

引入“读经教育”理念。读经教育包括读诵中国经典、英文经典、音乐经典等。经典是经历数百千年生生不息的人类最高等智慧的结晶和体现，诵读经典，读经可以开启孩子的智慧，还可以陶冶孩子的情操。特别是中国传统的“四书五经”等经典，蕴含的都是“孝悌忠信、礼义廉耻”的人生准则，大量的读诵会令这些精神营养渗入孩子的心灵，指导孩子的行为，成就孩子的一生。

大量的实验已经证明，读诵高等的经典，会强烈刺激孩子的脑神经发展，使我们的记忆力理解力发生本质上的提升。一个人的智力就是有记忆力和理解力构成，读经会让孩子变得非常聪明，孩子的学习成绩就会轻松提高了。因此，读诵经典，可以同时解决成人和成才两大难题，被学术界誉为“最经济有效的教育模式”和“最急功近利的投资模式”。

读经教育实施方法：

a)教材：《论语》、《莎士比亚十四行诗等》。

b)时间：每节课上课前15分钟读经，剩余时间教课。

c)读法：只读不解，书读百遍其义自见。

d)音乐教育：每个教师不间断播放经典名曲做背景音乐，培植乐感，愉悦身心。

e)行为规范：全面引入和践行《弟子规》。

3、校园。

《道德经》说：“大象无形，大音希声。圣人行不言之教”，环境对孩子的成长影响巨大。重新装点校园，以传世书法作品、圣贤经典名言警句等装饰墙体、教室等。校园播放经典名曲，杜绝摇滚乐等低劣的通俗歌曲，在整个校园塑造美妙、文雅、诗意的良好氛围，让孩子的心灵宁静而舒缓，远离浮躁暴戾之气。对孩子的学习和成长会非常有利。

4、家长。

孩子的成长，家庭教育比学校更重要。但是，现在为人父母者，却完全不知道为父为母之道，这是家庭教育失败的最大根源。人不学不知“道”，人不学不知义，作为一名人类灵魂的工程师，我们学校应该肩负起教育孩子家长的重担。所以，我们要建立家长学校，对学生家长进行再教育培训，如果家长能够知道名理，我们的孩子才会真正教育好。

七、对未来的展望。

孩子学习成绩差，不是因为老师教得不努力，而是学生不够聪明!

读经教育由台湾王财贵教授首先倡导，在全世界已经推广近二十年，取得了令人震惊的效果。时至今日，全球已经有5000万华人接受这一理念读诵经典，在台湾、澳大利亚、加拿大等国家地区，乃至在国内很多民办私塾中均采用这种办法，学习效率大大提高，孩子的情商普遍提高，待人接物有礼有节。究其原因，就是因为，经典本身就是人类最高智慧的结晶，是我们人类人性的最完美的表现形式，与我们人类的本性完全吻合，所以孩子们阅读越愉快，阅读文言文的很高了，白话文的水平就随即提升了，语文的水平高了，逻辑思维的能力就相应提升，人就会变得耳聪目明，学数学等科学科目就很容易了，最终孩子们会把读书和学习当成是一件轻松快乐的事，当然就愿意去做，爱学习爱读书了，孩子就明白道理，以此形成良性循环，孩子就会成人成才，老师会教的轻松愉快。

现在，国内部分省份教育部门已经认识到“读经教育”的强大生命力，正在试验性的引入体制教育，也取得了一些成功的经验。作为孔孟文化的发源地山东省却落在了兄弟省份的后面。我们只有接着十七届六中全会的东风，认真研究，狠抓落实，推广五年，争取收到以下成果：

1、培养出一大批德才兼备，文武双修的社会英才。

2、培养出一批知书达理，感师恩知道义的仁人志士。

3、培养出一批清华北大的高材生，光耀母校。

4、老师通过带学生读诵经典，境界高升，气质非凡。

5、开体制教育改革之先风，深远影响中国教育的发展。

6、预计会成为山东省委宣传部“德耀齐鲁”工作的样板工程。

八、附录：关于读经教育的有关资料。

1、《读经教育十一大好处》。

2、《读经教育成功案例》。

3、《诵读经典是最经济与最简单的教育方法》。

4、《诵读是开发大脑潜能的有效手段》。

5、《南懷瑾谈背诵》。

6、《从脑科学的观点论“儿童诵读经典与潜能开发”》。

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学校发展规划及工作计划

半堤乡大徐小学始建于1971年，期间经过几次大的变动，于1995年3月定于现在新校址，并且经过全体干部群众的共同努力，通过集资、捐款等方式，建成了具有房屋32间，占地6500多平方米的标准化新校，20__年元月被定陶县教育局一次性验收为规范化学校，20__年被定陶县团县委命名为“青年文明号”，20__年被半堤乡中心学校评为“办人民满意教育先进单位”。

20__年，以支部书记徐文合同志为首的村委会一班人，经过多方努力，动员山县化工厂徐承秋经理捐资三十万元，加危改资金建成了现在集教学与其他配套设施的新校，大徐小学现有电教室一个，仪器室一个，音体美器材室一个。

近些年来，我们大徐小学在“特色教育”方面作了诸多探索，其中一个重要的方面是“唱红歌”的开展。在以“为学生提供各种发展机会”的宗旨指引下，我校的文体建设更是呈现“风景这边独好的景象”。我校立足于学校的现状及学生的特点，开展了一系列的课外活动。同学们积极响应学校号召，一二年级读诗歌，三四年级手工制作，五六年级唱红歌，练体操，形成了良好的学校风貌，促进了学生的多方面发展，力求使每个学生都各有所长，都能有所收获。

二、指导思想。

以市、区有关精神为指导，把开展“唱红歌”活动作为一个深入实施素质教育的有力抓手。以“特色教育”的基本内涵快乐、创造为宗旨，做强、做实、做响大徐“唱红歌”品牌，进而创建红歌特色学校。

三、发展目标。

1、总目标。

深入挖掘和提炼“快乐、好玩、乐学、苦练”红歌特色文化，将之升华为民族精神，努力探索红歌活动良好运行机制，以红歌为载体，把学校创建成在县内外有相当知名度的现代化特色学校。

2、分目标。

(1)构建红歌特色学校运行机制，创建红歌特色学校。

(2)研究红歌训练规律，不断提红歌训练成效。

(3)探索“唱红歌”社团的选拔、训练、活动与比赛的运行机制，构建运作模式。

四、措施与方法：

(一)、组织与管理。

1、成立学校创建红歌特色学校领导小组。

2、开展班主任红歌专项工作培训，督促学生积极参加红歌训练活动。

3、加强“唱红歌”社团管理，定时、定点开展训练工作。

工作计划与个人发展规划

一个月前在院学生会换届选举之际我尝试着竞选了学生会主席，可因身为大一新生而未能如愿，但写下了这份学生会主席工作开展动向，向各位朋友分享：

一、院内工作。

(1)、思想方面：

1、加强新干部团队的奉献意识和团队意识，尽快形成凝聚力。

2、强化学生会干部的竞争意识。

3、培养广大教科院同学爱校爱院意识，调动广大同学尤其是09级新生的活动热情和06级同学的学习考研氛围，争取使06级同学考研率创历史新高，以获得教科院文化活动与学习双赢的局面。

(2)、安全稳定方面。

06、08级辅导员老师换新，学生会干部换届，当前时期我院安全稳定工作不可忽视。由宣传部负责安全常识宣传工作，由生活部、自律委负责检查落实。

(3)、服务。

1、服务于广大教科院同学，做好信息传达等工作。多与广大同学沟通交流以获得工作支持和建议。

2、致力于工作落实，忠心于院特色文化建设。配合马书记、李老师搞好工作。

(4)、活动组织。

1、做好活动计划、安排、总结工作。

2、打造一流社团文化，支持援孤社、仕达社团、启航文学社活动发展。

3、推出、推广有影响力的特色活动，如百家讲坛、知识竞赛等，多请校领导莅临参观。

4、树立大目标，带领教科院敢于拼搏，争当领头羊。

(5)、宣传。

追求活动质量的同时还要注重活动宣传，活动宣传可看成是活动举办的后期工作。争当蓝天网的“常客”。具体计划：

1、狠抓落实院宣传小组后期组建工作。

2、鼓励每班都有小型宣传小组，班级活动不可小视，也需多加宣传，重点打造教科院校级先进班集体。此外，还要建立院―班宣传人员交流机制。

(6)、建议：

鼓励教科人创办社团，以增强同学参加社团活动的热情，赶超文学院的社团文化。校团委计划今年将我校社团扩增到100个，而目前只有67个，我院若在这个“百团计划”中做突出贡献也可获得校团委的青睐。

文档为doc格式。

工作计划与个人发展规划

一、自身情况分析：

本人开朗随和，和同事相处和睦，与他人能较好地进行沟通交流与合作。对工作积极认真，对学生关爱有加。目前所存在的不足是：学生管理方面经验不足，参与科研工作投入不够，自我感觉功底较浅。虽然接受了一些新课程改革的洗礼，在教育观念方面有了一些的转变，但是，还需不断学习，特别是业务方面的知识、理论；其次是个人基本功的扎实与提高。

二、发展方向：

努力做学生学习的合作者、参与者和引导者，做学生的知心朋友，同时更要做教育教学的实践者、反思者、研究者，成为觉悟高、观念新、业务精、能力强、善创新的教育工作者。

三、发展目标：

（一）提升个人修养，做一名有品位的教师。

加强政治学习，使自己具备思想政治素质和职业道德素质。要关心时政学习，积极拥护党的方针政策，认真学习建设有中国特色的社会主义理论，学习三个代表重要思想，深刻领悟科学发展观，学习《教师法》、《义务教育法》、《中小学教师职业道德规范》、《新世纪教师素养》等，坚定爱岗敬业、献身教育的信念，坚持育人为本的宗旨，要依法执教，严谨治学，团结协作；要廉洁从教，以身作则。用自己的人格魅力，深厚的人文素养，广博的知识积淀，真挚的博爱以及对学生高瞻远瞩的责任感影响教育学生，使之形成高尚的品德，正确的人生观和价值观。

（二）做一名业务上、教学上都过硬的教师。

为了适应明天的需要，我们今天就应该储备能量，增长能力。养成善于学习、乐于学习、主动学习的习惯，为自己营造一个学习的心境，认真学习学科专业知识及系统的教育理论知识，广泛阅读教育教学的报刊、杂志及专著，提升对新课改理念的认识。使自己具有综合的科学文化素质，掌握多层次、多元化的知识结构，使自己能科学、系统地驾驭教学内容，成为一个具有多元化知识结构的人。

同时在教学过程中实现“教－学－研”一体化，理会生活化、情境化课堂教学的精髓。工作中要善于积累，勤于思考，做到教学中既有理论依据，又有实践创新，提高自己的科研能力，使自己的教育教学水平再上一个等级，在学校组织的“骨干教师示范课”后，及时取长补短，争取在校全体教师研讨课中，使自己的教学水平再上新台阶。

（三）做一名轻松快乐的受学生欢迎的老师。

向身边优秀的老师学习管理经验，学习掌握教师工作必备的专业知识及工作艺术，掌握高中生心理特点，心理学及生理学等系统的科学知识，提高自己的管理能力。树立现代学生观，学会以发展的眼光看待每一个学生。相信学生的巨大潜能，并努力去探索发掘；在教育教学活动中发扬学生的主体精神，促进学生的主体发展，努力做到因材施教。充分发挥自己的特长来吸引学生，使学生喜欢自己的课，并能在自己的课堂上得到发展，能满足学生成长和走上社会的实际需要，有足够的实践性教学环节。把对学生的做人教育放在首位，树立为学生的一生负责的理念，培养人，塑造人，形成自己独有的工作风格。

（四）做一名“善于反思，勤于积累”的老师。

充分利用“博客”论坛，积极参与学习、讨论。抓住一切听课和学习的机会，多观摩优秀教师的课，向优秀教师学习，并对自己的教学活动及时进行反思，及时总结自己在教育教学工作中的成功与不足，取长补短，使自己的教学水平逐步提高，教学经验日益丰富，寻找一条适合自己的发展之路，争取逐步形成自己的教学特色。

在今后的工作中，我将一如既往地努力工作，不断地从各方面提高自己，争取把工作做得更好，使自己无愧于“人民教师”这个光荣称号。

工作计划与个人发展规划

诸如此类的问题，时时刻刻的缠绕在我们身边。

小时候，我们遇到问题一般找谁？我们都是找父母，父母一般能够给我们答案。长大了，老师对我们说，遇到问题找谁？找我们的老祖宗！就是在中国传统文学经典里找答案。

其实，我们老祖宗在两千多年前的经典《大学》里面已经说的很明白，只是现在大家都忙着做自己的事业，忙着赚钱，忙着应酬，无暇研究文学经典了。

我们首先看第一个问题：我们怎样才能够成为成功的营销人？我们先解析一下，什么叫成功？在我理解成功要具备以下几方面条件：a、身体健康。b、家庭和睦。c、子女教育良好。d、事业有成，得到周围人的认可。

”

意思是说：平天下先要治国，治国先要齐家，齐家先要修身。这里很直接的指出，成功之道在修心养性。只有把自己的本分工作做好了，才能够把家庭搞好，家庭处理好了，企业才会兴旺发达。

很多营销人经常说自己不知怎么做销售。经典告诉我们，一切的问题在于我们自身。比如说，很多人陷入的窝点，总怪自己运气不好。这个能够怪运气吗？《大学》里很清楚告诉我们，身修必须要先心正，心正先要意诚，意诚先要至知，至知在格物。因为有贪念，没有在革除物欲的情况之下，为了个人赚点钱来贪图享乐，所以就很容易上当受骗，卷入漩涡里。

只要心无旁念，才能够产生智慧，才会抉择到好的公司，才会用真心对待客户，这样业务才会长久，才能够得到公司领导的赏识，事业才会兴旺发达。

怎样做到修身呢？就是做好传统文化里的“五伦八德”（五伦是指：父子有亲，夫妇有别，长幼有序，君臣有义，朋友有信。八德是指：孝、悌、忠、信、礼、义、廉、耻。），就能够做到身修。如果觉得太难，也搞不懂，有一个捷径，就是按照《弟子规》的1080个字，113件事去落实，就能够做到身修。这样就可以做到身体健康，家庭和睦，子女有教养，事业有成了。

只有做到身修，才能够成为成功的营销人。看起来有点难，但只要每天按照《弟子规》的要求去做了，就像吃饭一样，习惯了就不会觉得麻烦。

刚才已经阐述过成功必须要怎么做的问题，现在我们讨论如何规划职业生涯的问题。

《大学》的第一句话是这样的：“大学之道，在明明德”。意思是说，君子成功之道，在于弘扬光明正大的品德。不遵循发展规律，想要得到幸福人生，几乎不可能。

职业生涯的规划就是如何从一线底层销售人员到公司总经理（或叫高管）层面，需要经理的道路是：一线销售――销售经理――营销总监――总经理（高管或老板）。其他做市场推广类的也类似这样的发展规律。

学校发展规划及工作计划

复旦实验中学创建于9月，是复旦大学与杨浦区教育局合作创办的一所区属完全中学，是复旦大学基础教育理事单位。6月通过杨浦区实验性示范性高中评审，8月份被命名为区实验性示范性高中。

学校地处五角场镇社区，占地面积36.7亩，建筑面积13300平方米。学校现有34个班级，1046名学生。在编教师133人，其中高级职称31人，占教师数25.2%;中级职称64人，占教师数52%;区学科带头人4人，区骨干教师8人，区骨干教师后备3人，区教育教学新秀7人。

学校聚焦于“提升每一位学生的人文素养”，本着“点上先行、面上融合、整体提升”的推进思路，对学校的办学特色进行了全新的思考与定位。由“传承中华经典”项目的点状特色，逐步形成“集群式人文素养教育”的整体办学特色。学校先后被评为全国中学生素质拓展实验校、全国国防教育示范校、上海市文明校园、上海市教师专业发展示范校暨见习教师规范化培训学校、上海市体育项目(手球、桥牌、排球)传统学校、上海市创造教育基地学校、上海市花园单位、上海市中小学心理健康教育示范校、区德育先进集体、连续三年获区教育系统绩效考核优秀单位等。

(二)取得成效。

1.规章制度不断完善。

《章程》是学校的根本大法，上承国家法律法规，下启学校规章制度。学校经“调研-起草-攻坚-审定”四个阶段，自下而上、自上而下多次研讨，由区教育局督导室特聘专家逐条悉心指导成文，编制了《上海市复旦实验中学章程》，获全体教职工大会审议后通过，成为学校依法办学和现代学校建设的制度规范和保障。6月学校重新编制了《上海市复旦实验中学现代学校制度》，进一步完善和健全了规章制度。

2.教育质量稳步上升。

理念先行谋发展，精细管理显成效，多年来学校的教学质量稳步上升。学校构建人文和科学并举的课程体系，其中“基础型”课程注重校本化实施，“拓展型”课程注重开阔视野，“研究型”课程注重个性化发展。学校从课程内容的有机统整、课程资源的充分开发、教学五环节的有效落实及学生学业评价体系优化等方面，探索行之有效的校本化实施方式。教师教风踏实严谨，勤于钻研蔚然成风。-，学生在艺术、体育、科技、各学科竞赛中总计获得全国奖项75人次、市级奖项442人次、区级奖项804人次。初、高中两个学段的教学质量稳步提高，20中考名列前茅，合格率100%;高考总本率93.75%，达线率100%。

3.教师团队良性发展。

学校积极开展师德建设，倡导教师积极投身教育改革，形成“志于教、勤于教、善于教、精于教”的专业发展途径。学校师资队伍得到长足发展，教师团队的成长呈现出合理化、梯队化的良性发展趋势，中青年教师成长为学校管理和一线的中坚力量。

结合教育综合改革，倡导“学习型、文化型与合作型”教师团队建设和个人专业现代化发展的方向。围绕“以乐学课程建设促进学校特色办学，探索发现和培养创新人才的途径”的工作主旨，有意识地将教育科研、教育改革、日常教学工作设计成为教师发展的舞台和载体，给教师更多锻炼的机会和平台。

以学校领衔课题为中心，全面整合教师各类教育教学科研课题，以点带面，让更多的教师参与到科研沙龙、学刊征文、教学展示、教学比赛等教研活动中，让每位教师养成一种自觉教育科研的态度和习惯，目前已内化成为教师专业化成长发展中的自我需求。

学校以“三维评价”(师德修养、教育教学能力和效果、科研水平和成果)为导向，形成“七级梯队”(新星教师、区教育教学新秀、区骨干教师、区学科带头人、区学科名师、市优备候选、市“两名”工程建设对象)的专业化发展教师队伍。

4.办学条件明显提升。

学校基础设施工程基本完备，建立了智能机械、vr职业体验、画影叙事、分子生物与组织培养、物理创新实验室，将再建六艺馆等创新实验室。集教学管理、学生管理、教师管理、行政管理、后勤管理、即时通讯、个人办公等于一体的数字化校园管理平台已经完成;学校丰富、充实和完善校园网，完善校园网的软件应用系统及硬件设备;组织教师参与教学素材库、试题库、学习软件包、校本练习等共享教学资源的建设;推进信息技术与学科教学的整合，推进教职员工备课、教学、办公、管理的网络化。良好的教学环境和资源、设施，为学校发展提供了有力的保障。年学校再度荣获上海市安全文明校园。

(三)存在问题。

1.课程特色不够鲜明。

在“卿云”课程框架下开展的特色课程仍处于起步阶段,课程特色不够鲜明。德育特色活动设计和落实的系统性，以及评价体系还有待完善，学生人文、科技素养的培育和育人质量的提升需进一步协调和突破。统一的课程设置、偏窄的课程结构、较重的课业负担，致使学生缺乏个性化发展的土壤。以老师讲、学生听为主的课堂教学方式与创新型人才培养需求之间存在矛盾。高三等级考学科较难安排统一的训练时间，更合理的考试组织安排形式仍待探索。

2.队伍建设存在短板。

校级干部平均年龄51岁，校级后备干部培养有待加强。教职工中三年内将退休19人，师资储备不足。区级以上骨干教师的学科分布不均，学科名教师、特色教师缺乏。教师学历水平还未完全达标，研究生学历偏低。

3.基础设施遭遇瓶颈。

因学校两证(土地使用证、房产证)尚未办妥，致使学校硬件资源受到制约，在学校多样化发展方面和构建特色、先进、实用的现代化教育基础设施方面遭遇瓶颈。现阶段只能满足分类走班，无法腾出更多资源用于分层教学。初中生源激增和高中走班制，既对教学管理提出挑战，也对特色高中项目建设、全校性拓展课程开设、社团活动开展、创新实验项目建设造成掣肘，同时使得学校对于偶发事件的应对能力减弱。

二、核心理念、发展目标和特色项目。

(一)核心理念。

学校以“厚德乐学”为办学核心理念。

“厚德”指以“培养和谐的人”为学校的价值追求，教育和引导师生学习运用哲学基本观点和方法观察问题、分析问题和解决问题，形成正确的世界观、人生观和价值观;形成师生成长的生命底蕴和人格精神的支柱。

“乐学”指秉承复旦大学“博学而笃志，切问而近思”的校训，培养师生人文底蕴，掌握科学的规律、原理和法则，即文化积淀、人文情怀、审美情趣与科学的学习策略方法，是为学之道。

(二)发展目标。

1.学校办学目标。

学校办学目标是“坚持‘依法办校、以德立校、科研兴校、集团发展、特色办校’的办学思路，建设办学条件优化、教育质量提高、集团发展紧密、人文特色凸显的区域特色学校”。

“办学条件优化”：针对基础设施遭遇的瓶颈，整合各类教育资源，科学优化教育布局，全面提高装备水平，使得学校育人环境日臻优化。

“教育质量提高”：坚持先进教育观念引领，坚持科学精细化管理，不断提高教育内容质量、过程质量、方式质量及其管理质量。

“集团发展紧密”：抓住“复旦实验中学”教育集团成立的发展契机，凝聚文化共识、推进课程共创、强化教学共研、落实队伍共建、实现成果共享。

“人文特色凸显”：“人文素养培育”的办学特色要体现在学校管理特色上，体现在教师教育教学特色上，体现在人才培养方式特色上，最终体现在学生素养特色上。

2.学生发展目标。

学校育人目标是“坚持‘厚德、乐学’的理念，全面实施素质教育，培养品行端正、乐学善思、基础扎实，具有终身学习和可持续发展能力的中学生”。

“品行端正”：人品决定态度，态度决定行为。学校重视立德树人，培养富有爱心、懂得包容合作、心态阳光高雅的中学生。

“乐学善思”：依据复旦大学校训“博学而笃志,切问而近思”，学校培养乐于学习、善于学习、勤于学习;乐于思考、善于思考、勤于思考并且“知行合一”的中学生。

“基础扎实”：基本功的夯实是成功的前提。学校培养思路开阔、能够扎实地掌握并能熟练运用基本技能和基础知识，懂得循序渐进的中学生。

3.教师发展目标。

教师专业发展目标是“注重职业道德建设，提高教师整体素质，形成具有责任意识、创新勇气、好学精神、善于合作的研究型教师队伍”。

“责任意识”：教师具有人文精神、爱岗敬业、富有爱心的责任意识。

“创新勇气”：教师观念要创新，教学有法，教无定法，贵在得法，与时俱进，做智慧型教师。教师具有学识的底气、坚持的毅力、敢为人先的创新勇气。

“好学精神”：教师具有勤于学习、充实自我、与时俱进的好学精神。

“善于合作”：教师具有宽宏气量、共享智慧、共同成长的团队精神。

(三)特色项目。

学校聚焦于“提升每一位学生的人文素养”，以特色高中创建项目为载体，以课程领导力提升为核心，以“人文素养培育”学校特色为抓手，推进育人方式的改革。

1.特色定位。

“人文素养培育”的特色定位，源于我校承继复旦人文基因的办学传统。历史上的复旦实验中学是复旦大学心理学院的附属中学。1923年，郭任远教授筹建了复旦大学心理学院。1925年，为了更方便地进行教育心理实验，改进中等教育，郭教授特创办复旦实验中学。在时代脉动中，学校历经多次搬迁和所属变更，虽然于1958年停办，但今天的复旦实验中学仍然是复旦大学基础教育理事单位，“博学而笃志，切问而近思”的复旦大学校训也是我校校训。在注重“人文教育”的精神内核上，我们与历史上的复旦实验中学、复旦大学一脉相承。新世纪建校初期，学校注重培养学生的人文底蕴，特别强调形成师生成长的生命底蕴和人格精神的支柱。

2.学校办学特色的阶段性发展。

酝酿、构建阶段(——)：学校提出“文化育人”的立人主张，人文教育优势凸显，经典诵读特色项目形成。通过阅读经典与写作训练，帮助学生提高独立思考、判断和就公共事务进行理性论辩的能力。学生屡屡在文学创作、艺术表演、经典诵读等市区比赛中斩获奖项，学校也被评为全国中学生素质拓展实验校、上海市语言文字规范化示范校。

实践、提高阶段(——)：学校秉承传统优势，进一步发展经典诵读特色，聚焦“传承中华优秀传统文化”，深化学科育人，构筑学程进阶的集群管理模式，开展整体课堂教学实践研究，形成“传承中华经典”主题课程群。

完善、提高阶段(20至今)：年，学校抓住上海特色普通高中创建的机遇，将“传承中华经典，培育人文素养”申报为区第三轮特色建设项目，整体规划学校特色发展。从“学程设计、课程育人、环境浸育”三个维度，由“传承中华经典”项目的点状特色，逐步形成“人文素养培育”整体办学特色。

3.人文素养培育的实践探索。

人文素养包括人文知识和人文精神，其核心是个人对人类生存意义和价值的终极关怀与思考，指向人的人生观和价值观。人文素养教育是一种通过教育提升人内在品质及外在行为素质的教育，通过理论、实践等教育活动的开展，将科学的观念、知识传授和熏陶，使其内化为良好的人格、气质以及修养，提升人的个人魅力、个人价值。高中阶段的人文素养教育，核心在于引导学生如何做人，如何在复杂的社会环境下与人沟通、和人相处，在纷扰的世界中学会明辨是非、树立正确的价值观。

“人文素养培育”的主要载体是“卿云”系列特色课程建设，其中包括完善“传承中华经典”研学课程、继续构建和完善学校《中华经典——历史之久，文明之盛》《中华经典——文学之美，山川之丽》《中华经典——人性之善，思想之奇》系列课程等。

三、主要任务与措施。

(一)集团办学内涵提升工程。

1.发展目标。

坚持“用公平优质托举每一个学生幸福人生”的发展理念，坚持推进集团化发展战略，努力办好每一所学校，提升每一名教师专业水平，促进每一名学生健康成长和全面发展。

2.主要项目。

(1)建立集团办学管理章程和发展规划。管理章程厘定集团的发展理念和目标、理事会的架构和职能、集团运作的体制机制、集团成员校的权利和义务等。集团制定了集团自主办学的发展规划。发展规划顶层设计集团的发展战略、课程建设、教师发展、设施使用、联合育人等方面实现资源共享、品牌共建、教师交流、跨校选课等。依据章程和规划，形成集团规章制度。

(2)探索“1+1+x”的集团化管理模式。在理事会框架下，相应设置“1+1+x”的机构，明确权限、健全机构。使其成为理事会工作的有力支撑，形成完整、规范、可操作的管理制度体系。

(3)推进项目化加快集团学校内涵发展。以项目为载体，通过联合教研、课程共建、课题共研等方式推进集团学校课程建设，提升集团学校内涵发展。

(4)实施教师柔性流动。通过“驻校”流动、骨干游教、跨校带教、课程走教等方式，多途径地实施教师柔性流动。集团内骨干教师带课程进入其他成员校，定期定时一线授课;以集团校本化课程建设促进集团校课程共享;激活集团内各校自身的造血功能，提升集团校整体师资队伍水平。

(5)优化评估制度。聚焦“文化共识、课程共创、课堂共研、队伍共建、成果共享”五个方面，从学校、教师、学生的获得感中考量集团校的发展，寻找瓶颈问题，发现新的生长点，推动集团化办学向纵深发展。

3.达成指标。

(1)形成集团办学管理章程和发展规划。制定集团管理、师资安排、课程建设、教学评价、学生培养方式等方面的合作方案。

(2)集团校系列活动方案、小结和成果展示等。

(3)集团内每学年教师流动比例符合区教育局规定要求。

(二)学生工作提升工程。

1.发展目标。

依据学校“厚德乐学”办学理念和“品行端正、乐学善思、基础扎实”育人目标，以特色高中创建为契机和抓手，提高德育工作的针对性和实效性;提升教师的育德意识和育德能力;构建指向学生人文素养培育的德育课程体系,形成有复旦实验特色的德育工作新格局。

2.主要项目。

(1)完善“传承中华经典”研学课程。继续构建和完善学校的《中华经典——历史之久，文明之盛》《中华经典——文学之美，山川之丽》《中华经典——人性之善，思想之奇》系列课程。通过“中华经典文化研学旅行”，充分发挥隐性教育的显性功能,带领学生探寻中华经典的魅力，培育学生的人文素养。

(2)开展系列特色活动。通过生命教育(自救互救、安全法制)、人文滋养(民俗节庆、国学经典)、仪式成长(生涯指导、公民意识)、综合实践(经典诵读、研学课程)等系列活动，使学生在文化认同的基础上，拥有丰富的心智生活，成为具有高度的责任心和充满人文情怀的人。

(3)探索劳动教育有效途径。加强学科间的整合，将劳技课程与“传承中华经典培育人文素养”校本德育课程有机融合，在学科教学中渗透劳动技能、观念和态度的培养;融入家庭教育，引导学生践行中华传统美德，参与孝亲、敬老、爱幼等方面的劳动;组织学生参与校内外劳动服务，使学生树立正确的劳动观点和劳动态度，热爱劳动和劳动人民，养成良好的劳动习惯。

3.达成指标。

(1)系列特色活动的方案、小结和成果展示等。

(2)研学计划、小结，研学手册，研学随笔，研究性论文等。

(3)与劳动相关的校本课程和教案编写，劳动服务活动的组织和考核。

(三)课程教学质量提升工程。

1.发展目标。

依据学校“厚德乐学”办学理念和“品行端正、乐学善思、基础扎实”育人目标，以特色高中创建为契机和抓手，努力打造“卿云”系列特色课程，推进构建以“人文素养教育”为核心的特色校园文化体系;优化中高考改革背景下的学校运作机制;重视实验教学开展，推进各级创新实验室项目建设;发挥体育、艺术、科技学科育人功能;依托复旦资源，提升学校教育质量。

2.主要项目。

(1)“人文素养培育”特色课程即“卿云”系列特色课程建设。学校从建设“中华经典特色课程群”起步，逐步演进到构建基于学生个性化发展需求的“卿云”系列特色课程，推进学校人文素养培育特色发展。以《指向学校特色发展的“卿云”系列课程构建与实施的实践研究》为引领，以“人文素养教育”为核心目标，构建鲜明教育内涵和特色的“卿云”课程群，研制“卿云”系列特色课程评价指标，从“课程实施、人文素养、学校发展”三个维度形成特色发展。

(2)《区域高中个性化学程和学分制管理及课时管理系统推进项目》，基于大数据技术，构建个性化教学实施系统。依据学校实际构建一套基于大数据技术精准分析学生学习成果、即时反馈教学成效的个性化教学实施系统，打造一套以教学过程多媒体化为特色的互动教学中心、以教学网络化为特征的无边界的教学方式、以教学资源数字化为特点的资源中心、同时在充分挖掘社会资源、高校资源的基础上利用多媒体技术开发一批基于学生主体性学习风格的学科课程，从而让学校课程在最大程度上促进学生的自主发展，将课程的选择权逐步交给学生，给予学生一定的学习空间，让学生自主设计和规划高一、高二两个学年的课程，从而逐步实现“我的课程，我做主”。

(3)开展《指向学生素养培育的研学旅行课程的设计研究》。构建以提升学生综合素养为目标的研学旅行特色课程，并形成与之配套的有针对性的课程评价体系，完善学校特色课程创建，为学生的综合素质发展提供丰富的课程体验，促进教师转变陈旧的教育观念，提升教师课程教学实施能力，也真正提升学生的科学素养、人文底蕴、实践能力、探索精神，使学习过程由课内向课外拓展，提升学生综合素质。

(4)推进创新实验室项目建设。从“完善制度文化、改善实验环境、丰富教学功能、助推专业发展”四方面着手，推进学校实验教学开展。提升创新实验室的效能，依托“六艺馆”“画影叙事”“分子生物与组织培养实验室”“智能机械实验室”“单片机”“物联网”“物理创新实验室”等创新实验室，打造特色鲜明的艺术、科学技术教育模式，营造人文与科学并举的校园文化。

(5)发挥体育、艺术、科技学科育人功能。做好体育专项化教学试点工作;支持“三团一队”建设，做强艺术教育特色项目(综合版画、绘画、舞蹈、沙画、中国鼓)，开展中华优秀传统文化体验教育，做好一校一品项目《中华武术(太极扇)》;作为上海市青少年科技实践站的实践点，与华东理工大学药理学院实践站合作做好实践点学生管理工作，积极组织学生参加各级各类科技竞赛，以竞赛活动促进学校的科技教育。

3.达成指标。

(1)制定和完善“卿云”系列特色课程创建方案,重点建设“卿云”特色课程群。总结项目成果，包括学生发展案例、学校发展案例、课程成果、课程实施案例/指南、评估指标体系、调研报告、论文成果、综合报告等。

(2)通过基于大数据技术的学业质量采集系统和个性化学程促进学习风格发展的课程开发，加强学科教学的有效性，加强学科间的有机组合。通过大数据技术实现教学精准实施。

(四)科研强校工程。

1.发展目标。

根据学校“人文素养培育”特色创建的目标和需要，进一步完善教育科研管理制度。以市、区级重点课题的研究为载体，开展教育科研实践，探索有利于培养学生人文素养的途径与方法，促进学生人文素养的创生。积极借力外部专业科研力量，建立符合特色高中创建需要的教科研骨干团队，为规划的落实和学校特色发展提供保障。

2.主要项目。

(1)完善科研制度。修订和完善科研制度，全程管理学校的教育科研课题，使课题申请立项、研究过程管理、总结推广、成果鉴定等环节更加规范化。不断完善科研工作运行机制，进一步健全和规范科研奖励制度，使教科研成果与教师的评优评先、绩效考核挂钩，激励教师积极开展科研活动，推动自身专业发展，实现科研强校。

(2)建立科研骨干团队。逐步形成符合特色高中创建需要的教科研骨干团队。以教研组为单位，组建“特色课程研发实施团队”，开发特色课程，编写特色课程大纲。通过拓展型课程和研究型课程的教学实践，形成精品特色课程，并通过公开教学、成果展示会等方式，将特色教师的教科研成果进行展示。围绕学校特色发展目标，针对自身在“人文素养培育”教学实践中遇到的问题及困惑，引导教师申报“草根”课题进行研究，形成全校教师强有力的人文素养培育支持系统。给学科带头人和骨干教师压担子，以点带面，形成浓厚的教科研氛围，形成科研工作网络，促进教师专业发展。选送有教科研志趣的骨干教师、优秀青年教师参加市、区级科研培训，为教科研骨干队伍储备力量。聘请资深专家、高校学者、科研院所研究人员、企业专业人士及社会独立机构等构成的专家团队，引领、指导、评价学校特色高中建设的推进。

(3)做好市、区级重点课题研究。做好学校重点课题《基于特色学校项目构建“卿云”课程体系的实践研究》的研究推进工作，通过开展各类子课题的研究，带动特色课程建设、课堂教学专题研究、德育工作研究、学生培养、教师发展、学校管理和校园文化等学校发展各方面的探索实践。加强教师立项课题研究的过程管理，并结合各类教学大奖赛、论文和教学案例的撰写，进行研究成果的总结推广、参评奖励等。

(4)形成教研训三位一体。搭建各类平台，形成教研训三位一体。开展校内科研论坛，举办优秀论文交流、课题研讨会等活动，整理和推广优秀教师的教学经验和科研成果，开展基于学校特色发展背景下的学生学习方式优化和教师角色转换的研究。依托复旦附中教育联盟，加强校际间的教科研交流与协作，通过专家引领与同伴互助相结合的方式，开展多种形式的校本培训。同时，邀请专家和大学教授给教师开设人文素养系列讲座，拓宽教育视野。

3.达成指标。

(1)修订学校教育科研管理制度和奖励制度。

(2)教师全员参与特色课程研发和实施，每位教师开发一门特色课程，编写一套特色课程大纲。通过拓展课的公开教学实践，形成一批具有“人文素养培育”课程建构元素的精品特色课程，编辑形成《复旦实验中学特色课程实施大纲》。形成教科研骨干团队，包括特色高中创建项目组、校史研究团队、特色课程研发实施团队、专家团队等。

(3)每年力争有2—3项市、区级课题成功立项，力争每年都有教师的教科研成果在区级以上课题成果评选中获奖。结合学校的发展特点与实际情况，三年内力争申报成功新的市、区级研究课题。

(4)收集、整理教师有关《基于特色学校项目构建“卿云”课程体系的实践研究》重点课题研究的教学课例、研究论文、导学案等教科研资料，编撰《教学案例集》《师生成果集》等。

(五)师资队伍建设工程。

1.发展目标。

秉承“厚德乐学”的办学理念，关心人的需求，关心人的发展，坚持以人为本的管理理念，建立教师职业规划体系，加大教师人文素养培养力度，倡导海纳百川的广阔胸怀，增进绿色和谐的人际关系，构建一支“师德高尚、业务精湛、结构合理、充满活力”的教师团队。

2.主要项目。

(1)制定教师专业发展规划。建立“校长室、职能部门(人事处)、基层团队(年级组、教研组)”三级管理团队，形成具有校本特色的教师专业发展指导体系;结合学校发展规划，对应教师发展目标，撰写个人和团队的专业发展规划。

(2)搭建多元教师专业发展平台。保障师资层级结构和教学能力梯队的形成，推动学校的可持续发展。一是发挥上海市教师专业发展校暨区见习教师规范化培训基地的效能，开展着力于青年教师引进和培养的“青蓝工程”，推动青年教师培养力度;二是通过自培与外培相结合的方式，形成教育教学的各级骨干教师团队;三是统筹人力财力分配，建立奖励机制，保障教师职务晋升、学历晋升工作的推进。

(3)加强制度建设。修订完善《上海市复旦实验中学岗位设置岗位任职条件》《上海市复旦实验中学新教师引进实施方案》《上海市复旦实验中学绩效奖励分配方案》《上海市复旦实验中学教师发展评价方案》。开展现状调研，在教研组三年规划的基础上，结合学校统筹，制定学科教师引进计划;通过多种途径，进行优秀教师引进，在满足岗位需求的基础上，做好师资储备工作。

3.达成指标。

(1)制定人才引进规划，完成不同年龄层别的师资储备，使学科教研组人员年龄结构合理，形成可持续发展态势。

(2)对教师个人三年规划，进行过程追踪，形成阶段性评估报告。

(3)积极推进职务晋升工作，底，使中级以上职称人数达到教职工总数的80%。

(4)鼓励学历晋升，20底，使全体教师的学历达标，研究生学历达到教师人数的30%。

(5)力争在新一轮区各类教育人才评选中，达到区级学科名教师2人，区级以上骨干教师人数13人，占教师总数的12%。形成1支区学科名教师、区学科带头人、区骨干教师、区骨干教师后备、区教育教学新秀、校级骨干教师组成的优秀教师梯队。

(6)打造特色课程教师群体，形成1-2个区级以上学科高地;建立区本课程2-3门。

(六)学校“软硬件”建设工程。

1.发展目标。

围绕规划的实施，全面贯彻落实校长室的工作意见，抓住为教育教学服务、为师生服务两条线，团结全体后勤人员奋发向上、开拓进取，为创一流学校，创一流教学业绩做好后勤应有的保障，为开创教育工作新局面作出积极实践。

2.主要项目。

(1)完善制度，落实责任。按照学校工作要求，进一步细化岗位职责，落实岗位责任制，做到分工具体、职责明确，确保后勤服务工作规范、及时。广泛征集师生对总务工作人员服务态度、服务质量的意见和要求，建立总务工作日志，认真记载，接受师生监督。

(2)开源节流，管好财物。完善购置、保管、使用等财产管理制度，做到制度健全、职责明确、帐物相符、帐帐相符。抓好采购管理，管好用好学校财、物。重点抓好学校节水节电的管理工作。在采取一系列控制措施的基础上，加强对校园各部位、各实验室用水、用电的管理及维护工作，加大检查力度，确保措施落实到位。维修、维护及绿化管理实行自管为主的原则，总务人员能自己做的，尽可能自己去做，减少学校支出。

(3)优化环境，形成特色。积极配合教育局专项资金项目的实施，做好学校所有室外运动场所的塑胶地面修缮;完善学校信息化教育硬件设备，打造好数字化、信息化校园的基础工作;及时按需采购添置创新实验设备，继续加快建设创新实验室的步伐;优化音乐室、舞蹈房等专用教室建设配置，满足师生教学的需求;合理运用自筹资金，对校园环境进行改造，加强特色学校的校园文化宣传。结合学校特色高中建设，申请专项资金，布置人文景观，形成一步一景，增加文化氛围，使校园环境不仅优美如画，还有鲜明的特色文化气息。

3.达成指标。

(3)完成新一轮学校大房修工程。

(4)校园文化环境具有鲜明的特色。

四、监控与保障。

(一)组织保障。

学校成立以校长为组长的“规划实施领导小组”，开展顶层设计、统筹规划，有序推进规划实施。坚持教师代表大会制度，发挥民主管理和民主监督作用，实行校务公开，调动教职工参与规划、实现目标的工作积极性。在规划领导小组指导下，分解重点任务成立若干工作小组，分工合作，协同推进规划核心任务的落实。

(二)管理保障。

调动全体教职工参与落实规划、提高教育质量的积极性。建立规划实施工作反馈机制。每周行政会议，各部门汇总工作进展，直接贯彻决策，使管理重心下移，关口前移。发挥教代会、家长委员会、学生会等作用，形成合力，在推行过程中进行监督和反馈。

(四)教科研保障。

着力培养特色教师和研究型教师，引导鼓励教师在实践中普遍参与提升教科研水准;搭建教科研平台，积极借力外部专业科研力量，为规划落实提供保障。

(五)经费保障。

学校将多渠道、全方位筹措资金增加投入，从人、财、物等方面，保障学校规划的各项工作实施经费到位。

(六)后勤保障。

利用课程领导力建设与特色高中创建的契机，加快校园创新实验室、信息化设施等建设，打造人文素养培育的空间环境，为实施规划提供硬件支持。

妇女儿童发展规划工作计划

为贯彻落实"两纲"的精神，努力完成妇女儿童成员单位的职责任务，以经济建设为中心，服务大局，努力开展工作，切实履行职责，特制定20xx年妇女儿童工作计划。

1、xx的妇女和儿童工作按照全面建设小康社会的目标，积极实施《科普法》，开展经常性的妇女儿童科普活动，大力普及科学知识、倡导科学方法、传播科学思想、弘扬科学精神，不断促进全市妇女和儿童科学素质的提高，实现全面发展。

2、儿童科普工作要面向现代化、面向世界、面向未来，以培养儿童科技兴趣和创造力为出发点，以激发青少年创新精神和实践能力为重点，通过广泛开展儿童科技创新活动，为素质教育打下基础。

3、妇女科普工作要坚持以"平等发展"为原则，全面提高妇女的科学文化素质，倡导科学、文明、健康的生活方式，提高妇女生活质量，利用科普网络和手段，创造有利于妇女发展的社会环境。

1、青少年科技活动的普及面和学生参与率逐年提高。

2、女性科技工作者和全面接受再教育妇女的科技文化素质和创新能力显着提高，获得各类技术等级证书和资格证书的女性比例逐年上升。

3、以妇女、儿童为重点对象，组织实施"全民科学素质计划"。

1、各镇（街道）要统一思想，加强协调，把提高妇女和儿童科学素质，作为实施"科教兴市"、配合"素质教育"的重要措施，纳入年度工作计划中。把妇女和儿童的科普工作列入xx的日常工作，将规划中涉及xxx的内容分解落实，逐年增加投入，发挥优势、突出重点、及时总结经验，加强统筹集成、形成规模效益。

2、要充分发挥科技群团在妇女和儿童宣传普及科学技术知识、科学素质教育等方面的作用。积极组织提供妇女和儿童科普工作需要的读物、声像作品、辅导资料、展教品等。组织开展面向妇女的科普讲座、科技展示、技术培训等，增强妇女崇尚科学、反对邪教的能力。

3、大力倡导组织以开发青少年创新潜能、提高科学素质为宗旨的科技创新活动，促进儿童科技素养的提高和健康成长。

4、更新观念，反对愚昧迷信，提高妇女的科学素养。努力提高城乡妇女的科学文化水平，重视女性科技人员成长与发展，使妇女能有平等接受科技教育和享用科学技术成果的机会。充分发挥优秀女性人才在科技研究和科学工作中的作用。积极维护女性科技工者合法权益，关注弱势群体中的女性发展问题，为困难妇女提供技能培训。

个人工作发展规划

新的一学期开始了，我在顺利的送走一批毕业生后，又接任了初一x班的班主任。本班有着一群活泼可爱的孩子。在未来的三年里，我将和他们一起走过每一个风风雨雨。新学期之初，为了更好的工作，特制定如下工作规划：

本学期将以＂诚信、自强、励学、创新＂为精神基础，以开展多种形式、多功能的主题班会及各项活动为教育载体，以建设一支战斗力强、团结合作的干部队伍为主要抓手，以如何促进学生形成文明规范的行为习惯和良好学习习惯为教育主攻方向，进一步加强教育教学常规管理，为形成班级良好班风学风，实现班级整体教学质量的腾飞努力。

2、加强学生日常行为规范教育，对学生在校常规加强管理，以形成良好班风、学风；

4、创建和谐、清洁、有序的班级环境；

5、做好学生的心理健康教育工作，提高学生的心理健康水平；

6、加强法制教育宣传，引导学生做守法好公民；

7、与家长做好联系工作，形成家校共管的良好教育氛围。

1、加强个人思想建设。

做为班主任，首先要加强个人的思想建设，充分发挥工作积极性、主动性和创造性，加强劳动纪律观点，认真落实学校的一系列规章制度，坚持参加班主任例会的学习。

2、抓好学生行为规范和养成教育。

开学初，要认真详细做好本班学生状况分析，并组建班委会、中队委，共同制定出切实可行的班级规划。用一定的时间认真学习《中学生守则》、《中学生日常行为规范》、《学生一日常规》，抓好起始阶段的习惯养成教育，不放过细小事情，大力表扬学生中的好人好事，对学生进行诚实守信，关心他人，团结协作，共同进步的'教育。利用班会、课外活动、黑板报等时间开展思想教育活动，结合学校工作安排和班级实际情况做到有规划有步骤，使对学生的思想教育工作落到实处。

3、安全工作常抓不懈。

进行深入细致的安全教育工作，增强学生的安全意识，严禁学生携带危及安全的玩具到校，严禁学生与社会青年结交，严禁学生出入不健康场所，杜绝安全隐患；加强课间巡查，制止学生疯追打闹的行为，管理好学生课余时间，按时放学，严格请假制度、作息制度，将一切安全隐患消灭在萌芽状态。

4、加强学生心理健康教育工作。

现在的学生中学习压力过大、人际交往困惑、青春期困惑等是普遍存在的问题，针对本班实际情况，适时地开展心理健康教育工作，设立悄悄话信箱，与学生之间主动沟通，对其进行积极的心理辅导，使学生能顺利渡过初一这一适应期。

5、完善老师、学生、家长三位一体的教育教学体系，做到老师、学生、家长的协调互动。构建起班级与家长沟通、年级组和学校与家长沟通的纽带，家校配合，进一步推动学校素质教育的发展。

6、积极配合学校进行各类征文比赛、主题班队会、知识竞赛、学习经验交流等活动，丰富学生在校生活，使学生得到全面发展。

7、加强班级管理，提高班干部管理水平。组建班委会、中队委，并精心培训，使之成为一支热爱集体、工作能力强、自身素质好、在集体中有一定威信和影响力的班干部队伍。

8、加强班级文化建设，营造良好学习生活环境。充分利用现有条件，利用各种节日，组织开展形式多样的班队活动，提高学生的思想认识，陶冶情操，达到学生个人素养的提高，最终实现集体素质的提高。

9、积极组织学生参与学校的各类团队组织，培养学生的社会工作能力。

学校发展规划及工作计划

根据学校要求我认真学习了学校“十二五”发展规划.通过学习,使我深受鼓舞,感受颇深.我国历来高度重视教育事业,把教育放在优先发展的地位,为了适应全面建设小康社会的新要求,适应国内外发展的新形势,适应人们群众对教育的新期盼,国家制定了国家中长期教育改革和发展规划纲要.我们学校也高度重视学校的发展问题,根据学校的实际情况制定了学校“十二五”发展规划,下面我谈谈自己的点滴学习体会:。

一、把育人为本做为教育工作的根本要求.

以学生为主体,以教师为主导,充分发挥学生的主动性,把促进学生成长成才做为学校一切工作的出发点和落脚点;尊重教育规律,为每名学生提供适合的教育,培养造就高素质的劳动者、专门人才和一大批拔尖创新型人才.我做为一名普通的教师,更加坚定了做好为教学服务的决心,为学校教育教学改革贡献自己的微薄之力.

二、把改革创新做为发展的强大动力.

教育要发展,根本靠改革.学校的管理还是一种粗放型的.一是管理者、教师容易忽视常规管理和教学常规中的细节,缺乏把细节做到极致的理念和习惯.二是管理者的作风不够深入,工作不够仔细,问题看得不准,解决问题的方法不细,给教师指导不到位.粗放型的管理,使一些深层次的问题没有很好的解决,导致教职工的教育教学行为有不符合教学常规要求、工作不到位的现象.所以要改革学校的管理方式,让这个优秀学校早日变成卓越学校.

三、把提高教学质量作为教育发展的核心任务.

树立科学的教育质量观,把促进人的全面发展、适应社会需要作为衡量教育质量的根本标准.树立以提高质量为核心的教育发展观,注重教育内涵发展.建立以提高教育质量为导向的管理制度和工作机制,把教育资源配置和学校工作重点集中到强化教学环节、提高教育质量上来.加强教师队伍建设,提高教师整体素质.

四、把培养学生的创新能力做为重中之重.

创新能力是一个民族、一个国家的核心生命力.规划详尽的论述了教育在未来的发展趋势、实现的方式及策略.我做为一名普通教育工作者,在规划的鼓舞下,更加坚定了做好本职工作的决心,今后我要努力工作,开拓视野,博学多闻,为十二五规划做贡献.

翻译公司工作发展规划

1、外部环境。

我国与世界各国在政治、经济、文化上的交流日趋频繁，国内基础建设和投资环境不断改善，使我国的对外经济合作达到了前所未有的高峰。翻译服务以及与之相关的翻译培训、出版和技术市场不断拓展，已经发展壮大为一个产业。有关专家估算，今后几年，我国翻译市场每年都会以100亿元左右的速度增长。市场前景巨大广阔。

然而，与巨大的翻译需求不协调的是中国翻译市场严重不足，瓶颈问题不容忽视。

目前中国的翻译市场规模虽然过百亿，而现在国内的翻译公司仅能消化10％左右。多种因素制约着国内翻译市场的快速、持续发展。

2、内部环境。

目前我公司还处于发展的初级阶段，虽然已经渡过了生存期，但是如果要想做大做强还有很长的路要走。

公司还存在各种弊端，从发展策略、到人员配备、流程操作都有待完善。基本还停留在完全手工操作的阶段，没有翻译质量控制工具、没有完整的翻译品质控制流程。

二、发展战略定位。

目前国内市场小翻译公司多、大翻译公司少，年营业额超过500万元的翻译机构寥寥无几，而且这其中没有知名的翻译品牌，无法对市场起到良好的引领和规范作用。上海翻译公司的情况也是如此，可以说，基本上处于群龙无首的状态。

正如狄更斯在《双城记》的开篇中写的那样：“这是最美好的时代，这是最糟糕的时代。”既是机遇，也是挑战。要获得长足的发展，就必须实现突破，改变也利用这种现状，实现产业化、信息化，努力把自己打造成一个品牌。

翻译公司的竞争力不在于价格。打价格战的翻译公司自己降低了自己的格局。质量才是公司发展的根本。而作为企业，要获取利润，就要综合各方面因素。对翻译公司来说，性价比显得尤为重要，其竞争力在于通过规范的流程和项目管理、专业的翻译人员、严格的质量控制和先进的翻译工具，提供客户满意的产品和服务。

战略实现及优化。

利用现代先进的项目管理技术是提高翻译公司的竞争力根本。翻译项目管理的理念是：翻译服务的提供者是组织（公司、部门或者项目组）而非个人。在提高翻译个人素质的基础上，更要优化工作流程和确保组织的协调性，并以严密的质量保证体系确保所有工作都保质保量地完成，同时，人性化的服务，要求客户能够翻译服务全程参与和沟通，企业能够对客户需求做出快捷的响应，让用户感受翻译企业提供的服务的价值。

实施要点及步骤。

要逐步规范操作流程。发展步骤可分为以下几个阶段：

第一阶段（20xx）：准备期，最重要的是继续做好译员的储备工作。同时进一步完成细化专业分工，以达到更为精准的目标。

这个时期，公司业务仍不是非常稳定，服务业务的随机性比较大，语种和领域都无法有一个确定的需求量，因此仍仅采用兼职译员。

译员的储备在各个阶段都是至关重要的，而且尤其在初期，也是一件比较困难的事情，实施起来是一个系统工程。

那么如何寻找合格优秀的译员呢？首先需要和公司的业务需求相匹配，分析业务发展趋势以及目前主要客户的需求趋势。目前中国的翻译市场，专职自由译员才是真正的主力军，因此重点也应该放在这上面。可以到各大门户网址的博客、各论坛、翻译或外语人才网站去搜索，同时发布广告。但这仍是一件费时费力的事情，效率会比较低，更为高效的方法仍在积极寻求中。

挑选译员，不仅要选择外语专业人士，还要特别注重有经验、有专业背景知识的人才。可根据其简历描述，对其进行测试。

明年会尝试一种新的测试方法，即一篇专业中文稿，分组测试译员。可以从专业期刊或专业性网站选择一段中文，通过电子邮件、qq、msn等让几个译员互相翻译，即让一组译员把中文稿翻译成外文，再让另一组译员把翻译后的外文稿翻译成中文。比较前后得到的中文，如果基本含义表述没有遗漏，术语翻译正确、语句符合中文行文习惯，那么前面中翻外的译员和后面外翻中的译员都是合格的。

对于测试合格的译员，正式合作时，还是要采取谨慎的态度。初次合作，最好是小单合作，稿件量不要太大。在得到反馈、质量满意后，才可加大其工作量，但即使对合作很久的译员，也仍要对其译稿进行定期或不定期的抽查。为译员建档，并逐步建立一套完善的翻译质量评估体系。

同时，要逐步提高辅助翻译软件、文字转换处理工具、数据库等的应用能力，要有强大的技术支持。但是这些软件正版大多很贵，且并没有开发者说的那么神，下个盗版的用就可以。

加强与译员及译员与译员之间的沟通。经常会遇到量大且时间急的稿件，这时就需要多人共同完成。可建立一个qq群，方便共同合作的译员统一术语，交流合作。

第二阶段（20xx―20xx）：过渡期，逐步引入项目管理机制。基本完成细化专业分工的目标，优化人力资源管理。

翻译项目管理指项目经理按照客户的要求，在既定时间内利用各种技术、工具等现代管理方法，理顺翻译、审校、排版等工作环节，保证质量地完成翻译任务，并将成本控制在预算范围内。其根本任务是提高公司竞争力合市场价值。基本流程包括以下几个方面：

1）项目计划：销售、市场订单下达后，项目经理（pm）分析客户需求：文件属于何种专业？源语言和目标语言？是否需要外籍专家？需要哪些技术支持？需配备什么样的分哪一小组？必要时要求客户提供相关资料，并统计待译文字数，然后做项目计划。

2）项目预处理：整理相关文档，通知建立术语库，进行项目预处理，如对文稿进行扫描、识别等，生成项目包。

重中之重。

译员返回稿件时，要将译文连同更新后的项目翻译语料库和术语库打包返回。

4）项目审校：将译文派发给审校，并确定返回时间。翻译稿件完成后，将由一审人员进行稿件的专业校对和审译，并将修改意见反馈给翻译人员核对。

母语审校：对于质量要求比较高的稿件，安排目标语言的母语专家进行母语审译和润色，确保符合目标语言的用语习惯和语言风格。

5）项目排版：按照项目要求及计划，将译文交给排版部门进行排版并收回。

6）项目质检：按照项目要求及计划，将排版后的译文交给质检部门进行检。

查，并及时收回。

7）项目出厂：规整文档、定稿，提交出厂检查，检查通过后提交项目终稿。

8）项目：项目结束后，需要做项目收尾的后期工作，对项目成员的表现做成书面评价，整理术语、语料等，总结项目得失和经验教训，为以后的项目提供参考。

9）售后服务：项目结束后，客户对译稿的反馈将通过销售或客服人员转至项目经理处理。在遇到投诉时，要冷静处理，迅速判断问题原因所在，提出解决方案。并及时通知相关人员调度资源、投诉处理。另外，客服人员负责对对已提交的项目及已合作客户做后期的跟进维护，了解客户对项目及对公司的满意度。

在此过程中，建立一个以项目管理为核心的团队协同作业平台大有用处。因为翻译的本质就是信息沟通的工具，有了这一平台公司就可以根据以往的经验提供给译员可能需要的信息，如专业术语、特殊文体、行业背景等，可帮助译员高效地完成工作，并且有助于提高兼职译员的忠诚度。项目管理人员、翻译人员、以及校译人员等可以随时在网上进行翻译文稿传递、翻译进度控制、工作沟通交流和反馈、翻译质量监督、翻译结果评定等工作，同时，每次完成的任务再通过这个平台反馈给公司，有助于公司积累经验建立、完善知识库，成为企业进一步知识管理的基础。

建立数据库，对项目进行记录，包括项目编号，项目名称、项目类型和主题、主要负责人、语言、日期、反馈等，且以公司经理身份登录系统后的界面，除上述内容外，还有一些统计数据，如每月新单数、类型分布等等。

第三阶段（20xx―20xx）：发展成熟期，完善体系。以自由译员为主，同时配有一定数量的专职译员。

实行项目经理责任制，项目管理一抓到底。随着专业分工的加深，项目经理的分工也应随之优化，每个人负责一个或几个领域的翻译项目。

进一步完善质量考评机制，质量与译员绩效挂钩。

培养一部分专职译员，保证翻译质量，可降低管理成本，也可兼顾公司的应急能力。

和要求，调整项目进度，修改翻译，解答客户问题。

以上是我对翻译部未来几年发展的规划说明。鉴于缺乏工作经验，且各方面都不是很成熟，必然存在许多问题，还请多多指正。

总结人：

20xx年1月11日。