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初三校园作文集合
那是两年前的一堂语文课。
“叮铃”，下课的铃声响了。王老师抬起头看着我们，终于吐出了几个字：“这个我不知道。”
全班同学一下子怔住了，他可是授课教师中最优秀的一个，同学们都很崇拜他，在这种情况下，即使他随便敷衍几句，我们也一定不会怀疑，他也不会有这丢面子的一幕。
教室里鸦雀无声，王老师红着脸说：“噢，对不起同学们，我回去再查一查，明天给大家答案。”a也红着脸站起来，尴尬地说：“老师，我是瞎问的，说不准这个问题本身就有毛病。”王老师微微一笑，紧接着严肃地说：“不，你提的很好，这个问题的确是我应该注意的而没注意到了。你不要为顾及老师的面子说谎，面子并不重要，重要的是让你们学到准确的知识，所以，作为老师，就必须诚实。下课！”
同学们用敬佩的目光送着王老师离开教室。王老师是值得我们爱戴的，因为在这难忘的一课中，我们不仅学到了知识，更学会了如何做人。
初中的校园作文集锦
在我们学校，最显著的标志就是那棵屹立在鱼池中央的大柳树校园里的柳树。它饱经风霜的枝干非常粗壮，四五个人都拢不住，谁也猜不出它在那立了多久。我非常喜欢它。
“碧玉妆成一树高，万条垂下绿丝绦。”春天，柳树先其它树木发出了嫩芽，那些芽苞像一个个害羞得少女，若隐若现。柳絮随风飘舞，就像一群群白色的小精灵，与同学们嬉戏玩耍、捉迷藏。小鸟们喜欢停在柳树的枝桠上歌唱，鱼儿们欢快地在水里游来游去，似乎也在称赞鸟儿动听美妙的歌喉。
夏天，大柳树早已是绿叶成荫，远远望去，好像一把绿色的巨伞。知了连忙钻进大柳树的怀抱里，高兴地鸣叫着，好像在对大柳树道谢：“柳树爷爷，在您这里真舒服!”同学们经常在树下乘凉、赏鱼，真惬意!
秋天，瑟瑟的秋风吹得柳枝唰唰响，但大柳树就像一位坚韧无比的勇士，依然绿色盎然。偶有几片枝叶飘落，似乎在提醒大家：天气转凉了，注意保暖啊!直到其它树木都已冬眠入睡，它才放心地把身上的旧衣服脱下。
冬天，雪花漫天飞舞，大柳树也银装素裹，像是套了一件耀眼的银衫。我们在树下堆雪人、打雪仗，大柳树就摇曳着枝条与我们一起玩耍，校园里到处充满了欢声笑语。
大柳树就像一个强壮的卫士，守护着我们美丽的校园，就像我们亲密无间的伙伴，陪同我们度过一个个春夏秋冬。我爱这棵大柳树。
初三校园作文集合
时间载着我的青春悄然而去，留下的只有回忆。
当我轻轻翻开时间的画册，回忆的画面又浮现在眼前，快乐，泪……都包裹着这所校园。
我走在熟悉的路上，望着熟悉的教学楼。我与朋友漫步在这校园里。我每日游离在教学楼、食堂间，竟忘了校园别处的美景。我们从食堂外绕到校园，这一片我很少涉足，路边有一片很高的草坪，已失去了绿的生机。我踏上那级台阶，我回头望去，似又看到我们一起在那里拔草的场景，初夏的阳光，我们无奈地扯着野草，男生在一旁逗着小青蛙，那一刻到处洋溢着我们的笑声。如今，秋风瑟瑟，早已不见绿茶的踪迹，只剩一堆叫不出名的草泛着黄，尖头冒出一缕橙色，在夜的衬托下更显得它们的坚韧，没有被寒冷、风雨所打倒，我盯着它们，它们虽无花儿那般娇艳，却开出了自己的一片天。无论自己怎样，失败或成功，总会有人欣赏，它们似乎是在等待我们的到来。狗尾草寂寞地躲在它们的丛中，只忆得小时总将狗尾巴草放在鼻子下划来划去，弄得鼻子痒痒的。
不知不觉中，月亮已爬上枝头，又走上了鹅卵石路，也想起家中的鹅卵石小路。我向前走去，铁栅栏紧紧包围着校园，外面的路灯，照亮我们前方的路，没有寒冷与黑暗，朋友在伴，路灯在前，让我多了一份笃定。抬头看到一座小丘上堆起两个小土堆，同学说：“我们爬上去吧，多好玩。”如一个发现玩具的孩子，那般童真、欣喜，在那一刹间，好像又回到了我们的童年。我们望着校外的公路，哪里都能勾起快乐的往事，我拉着朋友的手在微微初夏里，赏花，听车声，听笑声，心中一片荡漾，没有束缚的走在公路边。我享受这暂时的飞翔，没有老师，没有摄像头。走进小路，“曲径通幽处，禅房花木深”，树木孤零零地站在原地，没有一片叶的装饰，令我奇怪的是，对面的树木，似乎并未感到秋的来临，任盛开着绿，估计会有人羡慕它的绿，羡慕它没有被时间吞噬。时间又无声的走过，天空已逐渐化为黑暗，上弦月从雾里散出，我们仰头观望，幻想流星划过，带着我们去远行。
我又迈开了脚步，轻声踱入亭子，这个亭子似乎成了校园最美的风景，安静地坐落在这儿，看人来人往，受风雨之摧，我环视着这所亭子，透出一股淡雅宁静的感觉，嗅出木头的清香，像傣族的竹楼，不知这里装了多少笑声。想起学长学姐坐在这里享受优录的喜讯，我从照片中真真切切的感受到他们的喜悦。我走过，也想在这里留下我的足迹。
这一年或许马上过去，我们已不是当年初到校园的孩子，我开始留恋校园，留恋回忆，或许以后总能想起与同学共度的时光，一起奋斗的时刻。
校园，你让我沉醉，你的美，让我止不住脚步。
我想让时间永远停驻在这里，让我去打开你的美。
校园，你在我的回忆里，在我的快乐里，感谢这次校园旅行！
初中的校园作文集锦
校园是每一个同学最熟悉的地方，也是一天中花费时间比较多的地方，校园为广大学子提供良好的学习环境，为教师和学生提供接受教育的场所，校园在你的印象中是怎么样的呢?你最深刻的校园是哪里呢?校园哪些地方给你带来的影响最大呢?校园在记忆中有很多美好的回忆!
回想起我的小学校园，那是坐落在乡镇交叉路口的一块空地上，四周高高的围墙威严耸立着，校门口旁边有一整排整齐的树木，也不知道是什么树木，笔直得树干，茂密的树叶，迎风树叶在莎莎的作响，门口两边的树木想哨兵一样站岗，守护者校园!
走进校园，回忆里的画面一幕幕的出现在眼前，门口对接的校道一直通道前面的教学楼，门口的右侧是篮球场，左侧是羽毛球场，还有一整排的班级黑板报，看着这一些，想起那年一起在黑板上制作不同主题的黑板报，我是负者涂颜色，班上有个写字很漂亮的女生，叫小悦，还有画画水平高的小晴，还有其他同学也会参与，每次都是中午或者下午放学之后我们几个集合在黑板前，商量怎么设计版面，准备哪些素材资料，需要用到哪些工具，你一言我一语，分工明确，将黑板报制作好!向个班级交上满意的答卷!
往里走是教学楼，还有科技楼，教学楼前面都有一座小型的花圃，种了很多花，还记得那年班级活动老师组织同学们一起去拔草，班上又调皮的男生，偷懒，有些同学看到打小报告，被发现了，装模装样的拔草，也有打打闹闹的，在女生头上放花放狗尾巴草的，欢乐总是不断!
校园的校风校训是印象最深的，讲文明、守纪律、勤学习、求上进，这些老师每次班会课都会提到，总会进行一次思想教育，这些也是对以后的学习生活很大的帮助!
我的校园，不算大，但留个我们的收获很大，母校，我为你感到骄傲!
初三校园作文集合
天地间,最引人的春色乃桃李.
日月下,极耀眼的地方数学校.
xxx中学,当你听到这个名字的时候.你有何感想.?
是洋溢欢声笑语的.是充满朝气蓬勃的.或是少年儿童在里面长知识.学做人的？我说这些都是.
我们在花开的日子走进了这个校园.蓝天和白云的心一样，希望白鸽自由翱翔。老师和父母的心一样，希望我们健康成长。花开的日子我们走进中学校园这个快乐的地方，在平安校园愉快歌唱;花开的日子我们遨游在中学校园这个知识的海洋，和老师一起编织梦想；花开的日子我们愿意用心情的音符，去谱写和谐校园的欢快乐章。
刚进入学校的时候是夏末,偶尔会下雨,这是我就站在栏杆边上看着雨中的校园,品味雨中的校园，将会别有一番情趣，我爱夏雨，更爱雨中的校园，雨水，会让人感到清新，宁静。夏日，校园处处苍翠，绿荫点点，柳树繁茂的枝叶犹如一柄绿伞，遮住了耀眼的阳光。坐在操场后面的几棵柳树的树荫之下，顿时感到丝丝清爽，阳光透过树叶的缝隙，投射到地面上来，点点阳光，微风拂过，光点也跟着摇曳，如同个个精灵，煞是美丽。夏天的天气多变，一会儿下雨，一会儿又是晴空万里。每当下雨的时候，我总会来到操场，漫步树木花草之间，张开双臂，迎接来自上天的精灵——雨珠，远望过去，教学大楼笼罩在烟雨之中，还有花朵的斑斑点点，也都依稀可见，嗅着弥漫在空气中的淡淡的泥土的清香和花朵的芬芳，令我神清气爽，飘然欲飞。我爱我的校园，诗情画意一般的校园。我将陶醉在这如诗的意境之中，学习知识。美丽的校园，只会让我留下美好的回忆，忘记忧愁，烦恼。我爱你，可爱的校园。
用我们的智慧和勇气扬起理想的风帆，用我们的青春和生命奏响时代的强音。当我们抛弃了迷茫，把握了航向。当我们共同努力，不懈地摇桨，和谐校园的乐章终将奏响。花开的日子，让我们在和谐的教育氛围中愉快地学习；花开的日子，让我们在和谐的兴趣乐园中陶冶情操;花开的日子，让我们在和谐的校园环境中健康地成长。
初一校园作文汇编
六年前，我第一次来到这儿，第一次踏进这个校门，对这里充满了恐惧。六年后，我将要离开这儿，现在，我对这儿充满了回忆，有甜，有苦。
甜
她，是我最好的朋友，总在我有困难的时候帮助我，安慰我。
那一次，妈妈和奶奶吵架了，爸爸又出差了，她们吵得特别凶，那时，我家就是一个没有硝烟的战场，家里的任何一件东西都有可能成为她们的武器，我那时感到非常害怕和无助，这时我想到了她，我那手机打了她的电话，电话通了，传来我熟悉的声音，我听到这个声音，哭出了声，她听见我哭了，焦急地问我：怎么了？我边哭边说：我妈妈和我奶奶吵架了，吵得特别凶，我好害怕她连忙安慰起我了，说：好了好了，不哭了，没事了她一边安慰我，一边逗我笑，在她的努力下，我终于破涕为笑了。
有她在，真好。
还有一件事，我感觉特别甜，在这个学期，我的数学竟考了97分，当班长报到我的分数的时候，我一点也不相信，心想：怎么可能，一定是报错了，或者是老师改错了，当卷子发到我手上的时候，我仔仔细细地检查了好几遍，确定了老师没改错，看着卷子上龙飞凤舞写着的97，我心里比吃了蜜还甜。
在这个学校，我有苦也有甜，这样，我的生活才会多姿多彩。
初中的校园作文集锦
早晨，刚刚才赶到的各式包子热腾腾的吐着热气，一瓶瓶香滑可口的豆浆睡眼蒙的躺在泡沫盒子里，就连粥都有几颗油绿的小豆子点缀。中午和下午更是一场味觉和视觉的双重盛宴。糖醋排骨，豆角炒肉，鸡排，小葱拌豆腐，西红柿炒鸡蛋……这些荤素搭配，盛情款待着我们的眼睛，温暖了我们的的味觉。
这一站，正是二中食堂。
食堂有三层楼，各个年段分配不同的楼层，这栋楼斜对着的，还有通学生食堂和教师食堂。都说“麻雀虽小，五脏俱全”，二中食堂规模不大，但消毒柜、空调、风扇这些设备确实是应有尽有了。
我和同学放学循着气味，一路小跑。从教学楼到食堂这两点一线，在放学时被拉得又煎熬又期待。走进食堂，匆匆赶到消毒柜前，从整齐的饭盘中毫不费劲的抽出一个分成四格的饭盘，便向那嗷嗷待哺的长队伍奔去。打菜的阿姨戴着口罩，穿着规定的t恤，顶着帽子，一次性手套也服服帖帖的待在她们的双手上。这番打扮，确实让人吃得放心。只见她们打菜时，左手端着饭盘，右手有节奏的打着各种菜，那动作真叫一个神速。你看，瞬间就轮到我了。夏天热，食堂空调殷勤的为阿姨们驱散着热气，阿姨的打菜效率提高了，方便了在此用餐的每一位二中学子。
饭桌上大家都喜欢讨论今天的菜色。“你看这大白菜鲜灵灵的。”“今天的肉好嫩啊。”“别说了，我觉得这汤有点海底捞的感觉。”……每次用餐时，我们几乎都说着这些话，都快成了美食解说员。对于这“职业病”，我们乐此不疲。
忽地，不是谁惊讶的喊一个“哇”字，我们一桌齐刷刷回头。只见柏涵手里端着的饭盘中两块大猪排正熠熠生辉。“baki，你怎么有两块猪排。”柏涵坐下来，举着勺子，一脸神气：“那边有剩，阿姨说，吃得下的还可以再去拿。”大家的目光不约而同的汇聚在柏涵的猪排上，然后像是列强瓜分土地一样，瓜分着那一块猪排。好热闹一场面！
我不禁喜欢上了二中食堂。阿姨们的手不“抖”，而且还把每个人的量控制得恰到好处。有的同学吃得少，可以少要；饭量大，就多要。米饭和汤是自助的。如此一来，不仅仅做到了“人性化”用餐，而且还践行了“光盘”理念。我们二中，光盘的人越来越多了。
“唯有美食和爱不可辜负。”范晓妮这话一点也没错。我知道，我们每天在食堂吃的饭，也一定偷偷掺杂了数不尽的爱。有一天早晨五点多，我在宿舍走廊观望，发现食堂已隐隐约约有点光亮有几粒人影来来回回开始了一天的劳作。我忘不了食堂阿姨们脸上挂着的豆大汗珠，即使疲惫，她们也爱笑，许是看见了我们狼吞虎咽的样子。学校行政与老师们每天的轮流陪餐和无微不至的关心，都是爱，是暖，是不可辜负的期待。每每在食堂吃饭，这些总能在脑海里上演好多遍，像是在催促我们：“我们二中人要努力冲，要不负众望。”
在二中，吃着二中食堂的饭，一茬茬的人长大，一茬茬的人离开，比如我。即使三年已过，但好在我现在忆起二中食堂，嘴里胃里，都无比熨帖。我忆，我最忆，我最忆二中食堂。
初中的作文
快到6月21日了，这是父亲节。空间里和微信上很多人都在转发“父亲节快乐”“爸爸辛苦了”之类的话题。我不知道有多少孩子记得《王政的爸爸》里的爸爸。听着音乐，我的思绪飞出现实，飞进回忆。
从十三岁离家出去读书开始，我一个人与世界相处就没有恐惧，深夜的泪水也从不停留到天亮，因为我知道，无论走多远，我都可以卸下所有在陌生人面前假装的沉着和密集的尴尬，走到他面前放声大哭。
虽然我长大了，我永远不会用哭来换取他的担心和不安，但我所有的平静都源于知道他爱我，这是我最温暖的港湾和坚强的后盾！
他的脚步依然孤独，他的目光依然沉默，日复一日地等待着我。
……
我很庆幸，虽然我长大了，但是父女相视一笑，我们之间的默契依然存在，并没有因为我的成长和他的老去而淡去。
如果你有父亲，女人能要求什么？我只想多爱他一点，让他变老，慢慢来。
初一校园作文汇编
我们的校园坐落在乐兴镇上，虽然占地面积不大，但却有着幽雅的环境和浓厚的学习氛围。
走到我们的校门口，就看到一块石碑，石碑上镌刻着明晃晃的几个大字——安县博爱中学。穿过校门经过警卫室，便可看见迎风飘扬的红旗，每周星期一我们便在这里举行升旗仪式。迎面而来的是教学楼，整个教学楼的形状是一个倒着的“凹”字，她像是一位温情的母亲张开怀抱，迎接我们的到来。让我们在知识的国度任意遨游。每当上课铃声响起，就能听到琅琅读书声。
再往前走，右边是学校老师的临时住房，楼前的几棵榕树使这座老旧的.房子显得更加幽深了。左边是绿化带，里面最显眼的是排在第一棵的桂花树。春天，它宛如一个绿色的果实，夏天，它穿上了绿衣，十月金桂，万里飘香。就算在街上都能闻到桂花的清香。冬天，它依然身穿绿装，叶子颜色更深了。绿化带里还有很多打不死的“小强”，它们有“野火烧不尽，春风吹又生”的顽强生命力。春天它们冲破坚硬的土层，露出小小的脑袋。夏天，百花争艳，小草在阳光的照耀下，绿色的光泽直逼你的眼睛。
再往里走，便是学校的花墙，这是无数蔷薇花砌成的。细长的枝条向上蔓生，枝条与枝条编织成网。每年三四月的时候，整个墙壁像是彩色的瀑布。墙上开满了娇嫩的蔷薇，粉红的，紫红的，玫红的……每一朵都那么精致，那么可人。花瓣里面金黄色的花蕊散发出芬芳，引来了蝴蝶和蜜蜂在花间嬉戏。微风轻轻吹过，花朵便跳起了欢乐的舞蹈。
花墙旁边便是我们的食堂，我们食堂的饭菜都是很讲究的，米饭清香，烹饪的菜肴健康可口，满足同学们每日所需的营养。食堂旁边就是女生宿舍和男生宿舍，中午时，温暖的阳光洒落在阳台上，照在雪白的瓷砖上，反射出晃眼的光圈。宿舍楼下的桂花树，在阳光的照射下，每片树叶都眨巴着小眼睛，焕发出迷人的光彩。
走过男生宿舍便看到了我们的操场，操场上有一个篮球场，这里经常会有男生活跃的身影。操场边有香樟树，一排排绿树撑开无数的枝条，像是一把把遮阳伞。树枝与树枝挽在一起，把热情的太阳挡在树顶上。
这就是我们的校园，虽然不大，但是却很美丽和谐的校园。
初一校园作文汇编
春天来到了我们的校园，给了校园一片生机勃勃的景象。
清晨走进了校园，你会惊喜地发现，在校园西边的草坪上长出了一些嫩绿色的小草，草叶上还挂着几滴亮晶晶的露珠，非常美丽。
在草坪周围，长着一丛灌木，在它的顶端长满了绿绿的新叶，一眼望去，灌木仿佛披上了一层浅绿色的轻纱。
校园水泥路的边上，有一些矮小的铃兰花，你不仔细看是看不见的，那天蓝色的花瓣像是用颜料染过似的。
迎春花在枝头争相开放，它们聚在一起，好像在交谈春的信息，等待着春风的沐浴。
最美的还是校园的玉兰花，远远看去，一树的玉兰花像一条多彩的围巾，把大树装扮得婀娜多姿，有的花瓣全都展开了，像一个个镶着花边的大玉盘；有的还是花骨朵，仿佛白色衣裳下衬着的粉红色的裙子；有的花才展开两三片花瓣，像一只只展翅欲飞的仙鹤。阳光撒在乳白色的花瓣上就像夜空中闪烁的点点星光。一阵微风吹过，玉兰花的清香，洋溢在校园的每一个角落。
多美丽的春天！多么美丽的春天的校园！
梦中的新校园
中新小朋友是一家！
第二天，我们的任务可不是那么简单了，我们要充当一回小导游——带他们去参观代表着苏州古城文化的山塘街！虽然任务艰巨，但我们大家都不亦乐乎，忙着搜索山塘街的资料，在新加坡小朋友面前露一手！
星期二下午，同学们顶着烈日，带着和自己结对子的伙伴，来到了山塘街。
我的小伙伴叫林颖双，一到山塘街，我就对颖双介绍：“山塘街被誉为‘最是红尘中一二等富贵风流之地’，它把‘君到姑苏见，人家尽枕河。’展现得更加淋漓尽致了！”
老师把我们所有人带到了山塘街，规定了自由活动时间，让我们带着自己的小伙伴，去参观山塘街。我带着她边走边对她说：“山塘街古色古香，自然风光优美，文人墨客会聚，因而被称为‘神州第一街’，留下了‘上有天堂，下有苏杭，杭州有西湖，苏州有山塘’的美誉。”
颖双很高兴，她说：“想不到，苏州竟有这么美丽的地方！”
我们继续向前走到吴一鹏故居，我停下脚步，绘声绘色地向她介绍：“这是明代南京吏部尚书吴一鹏的故居，内有荷花池、假山、船厅等……这里不仅展示了发源于山塘、为世界文化遗产申报项目的桃花坞木刻年画，而且还全过程展示了此画制作的复杂的过程……”
颖双听了我的`介绍，非常开心，很喜欢这古色古香的山塘街。
接下来，我和颖双随着班里其他同学一起涌到五芳斋，去吃糖粥，她告诉我，她从没吃过这个点心。
短短的自由活动时间结束了，我们恋恋不舍地向美丽的山塘街招了招手，回到了学校。
星期三，我们几个班的同学在一次有趣的联欢会上对新加坡小朋友说了再见。
校园中的尴尬
青涩的。
徜徉在午后的操场，刚从宿舍出来又有些犯困的我有些迷迷糊糊，低着头，眯着眼，受着大地的炙烤和烈日的曝晒，向教室走去。走到教学楼前的花砖地，才感觉有一丝阴凉，教学楼为我遮挡了阳光。
直到上了台阶，我才懵懵懂懂的抬起头。迎面走来一位任课老师，平常就不怎么大方的我更加不知所措，老师不屑擦肩而过，自己却傻了眼。只能又是红着脸低下头，心里扑通扑通的回想着尴尬的一幕。
在教室，也是偶尔会犯糊涂的。数学课上，一个个几何图形在黑板浮现，对某些同学来说就是天书，常常老师抛出一个问题没有人举手。一次，就在课堂停止的这一刻，我在脑海中快速搜寻着思路，终于通了，恍然大悟般举起手。老师又气又惊地把我叫上去。
一直到分析题目之前一切顺利，可分析后，脑海一片空白。也无法快速转动，就这样呆滞了。幸运的是，我也化解了危机，老师接着讲了下去。我内心纠结着，或喜或悲。
下课后去食堂的路上，也很容易出丑，尴尬。一次下课后陪闺蜜去办公室办事，回去后发现我们班早已下了楼，奋力去追，还来得及。我俩看着对方，拉起手开始冲。
幻想中的校园
我们现在的校园是一些很差的校园．在一天夜里里我熟睡时我做了个美梦，我梦见了我们的校园变成了一个美丽的天堂了．在新的校园里我们像一朵花开在太阳下，我们的操场不是那些沙地了而是变了，变成了中间有个花坛，两边都有个喷水池．显的分外显眼．我们的教室也变了，成了一个公园，桌子都成了自动的了．上什么课按下按钮就行了．我相信只要我们好好学习就能创造出这美丽的校园．谢谢大家！
校园中的雪仗
这几天，我们迎来了一场不期而遇的大雪。早上来到学校，整个校园到处都是银装素裹、白雪皑皑，仿佛是一个白色的王国。一下课，同学们不约而同地聚在一起，开始准备打雪仗。
一场雪仗即将开始，大伙儿纷纷捏紧了手中的雪，战火一触即发，一些观战的同学也都鸦雀无声。这种平静的气氛很快便被打破了，随着一声“扔”，雪球像雨点似的朝对方队员飞去。双方队员都在不断地躲闪雪球，一旁观战者也给出了热烈的“加油声”，整个战场处于一片混乱和兴奋之中。
我是我们队的主力，因为我扔球一向很准。只见我扔出一个雪球砸住对方一个队员，又弯腰躲过一个雪球。这时三个雪球同时向我飞来，我刚侧身躲过一个，眼看另外两个飞来似乎怎么也躲不过去了，只好用我的“绝技”。只见我一手一个雪球扔出，在空中阻挡了另外两个雪球，我右手又抄起一块雪，捏紧成球，见缝插针扔了出去，将一个对手砸的摔了个“屁股墩”，赢来了观战者一片掌声。
由于雪仗打的紧张，周围很快便没有积雪了。这让支持我们队的观者战者露出了担心的深情。我们也渐渐处于下风，有好几个队员都没砸住了，而我也只能躲闪，无法进攻。于是我便向队员们喊道：“用他们扔过来的雪球还击”。说着便用手接下了一个雪球，这样还省得用手捏雪球了。我们还积存了一些雪球，等对方没子弹时，我们来个绝地反击，打败了他们。观战者给了我们队更加热烈的掌声，原来那种担心的神情也随之消失不见了，同我们一起欢呼雀跃起来。
雪仗结束后，我们的手和脸都被冻得通红，但我们都沉浸在胜利的喜悦之中，打雪仗的疲惫也都飘到九霄云外去了。
指导老师：刘艳。
梦想中的校园
一进校门就会有两个机器人和你问好。如果你有不会的问题就可以请教这两个机器人。
校门正对着的是教学楼，教学楼外表的颜色五彩缤纷的像过春节时放的烟花。教学楼里是电梯而不是楼梯。教室和普通教室一样就是大屏幕代替了黑板。大屏幕看上去普普通通其实大屏幕后面有着许多秘密，如果上语文课大屏幕就会显示出语文课所需要的内容，下一节课是英语课大屏幕上就会出现一个老外的头像教你们念英语单词或者是英语课文，老师就可以休息一会儿。
校园的中心是一个大蓝球场，篮球场是用蓝色毛绒织成的，如果跑步跑累了可以坐在上面休息一会儿，如果摔倒了也不会疼。
篮球场的左侧是一座用纯植物编织的科学实验楼，同学们就不用拿科学材料在班级上科学课了，直接去科学实验楼去上课，如果同学们上完课不想回班级就可以去楼顶上欣赏花，楼顶上有俩个机器人，它可以给你讲笑话逗你开心。
我很美吧！
校园中的雨景
清晨，我满怀着好心情走进校门。真静啊，连鸽子的啼啭声和树叶的沙沙声都听得一清二楚。咦？手上湿漉漉的，这是什么呢？接着，雨滴就在地上嬉戏了。你看吧！它们你追我赶，滴--答--滴--答----像是一首轻快的旋律，又像有一位少女在唱一首首动听的歌曲。它们调皮地打在我的衣服上，眨着眼睛对我微笑。整个校园像被裹在一块轻薄的纱布里似的，朦胧的美感很容易让我产生了联想。
幻想中的校园
带上耳塞，可是不想开声音，想让头脑留下片刻空白。
总是幻想看一看流星，很早就想看的流星。朋友问我想好许什么愿了没有。是的流星和心愿永远是两个紧紧相连的话题，只是流星再美依然无法阻挡不幸的发生。再美的流星也无法实现那些所谓的心愿。
生活在这个世界的我们总是得面对许多无能为力的事情。可潜意识里又对美丽的事物忠诚地祟拜和向往，那怕只是片刻的自我安慰，也要让自己感受一下幸福的幻境。这样的自欺欺人是否就像那表面绚丽的色彩，太华丽的美，所以更觉得空虚。
很早就想看的流星。没有准备那些所谓的心愿，不是不需要，只是不想自己骗自己。不想把自己妆成一个太可怜的角色，需要用祈祷来度日。而且更不想把希望建筑在希望之上。那是一件太残酷的事。
一直觉得每一颗流星都应该是人间一个似水闪烁的故事。所以才会那么美丽，所以才会那么短暂。太平庸的我们永远也无法用双手去留住这种美丽。或许只在那一瞬间，划不的那个故事，就是属于你的，又或者属于我的；而我们能做的只是用双眼，静静去记住那曾经属我们的美丽。
文档为doc格式。
校园中的美
在我们校园中，有这样一些人——热闹的场合中不见他们的身影，他们总是在背后，总是在最普通的岗位上，做着平凡的事，但他们勤奋努力。
看！他是一位辛勤的园丁，虽然已经年过半百，脸上布满皱纹，棕黑的头发中还隐隐约约闪现着几根白发，但是却精神矍铄，脚步铿锵，不时发出爽朗的笑声。虽然他已上了年纪，可是修理花草一点也不含糊，就像啄木鸟给大树治病，一根杂草也放不过。浇花时，他总是慢条斯理，一朵一朵地喷洒水分，确保每一朵花喝足了水才肯罢休。
我曾经看到过这样一个场景。有一次，我们的园丁拿着大剪刀，在剪树上的侧枝，我再走近一看，发现他在剪两根枝条间缝隙里的一根小侧枝，这根小侧枝一般人是不会注意到的。由于侧枝长得太靠里面了，实在难剪，可他却一直在尝试，他费了九牛二虎之力终于剪下来了！从这件事中，从这位可亲可敬的辛勤园丁的身上，我学到了精益求精的品质。
在我们的校园里，不仅有辛勤的园丁，还有很多可亲可敬的人。我们的校园里有一个体育器材室，一位六十多岁的爷爷看守着。每次我们来借物品，都是和胸卡放在一起。有一天，我去还羽毛球拍，由于走的太匆忙，走到半路才发现，竟忘了拿胸卡。我急急忙忙跑回去，心里非常忐忑不安——我都把器材还了，他还能记得我吗？我慢慢地走进了体育器材室，只听他说：“来还东西的吧，快还吧。”“我已经还了，但刚刚忘记拿胸卡了。”我小心翼翼地说。他听了，看了看我说：“你确实忘记拿胸卡了，拿着吧，以后不要再粗心了。快去吧，马上就要上课了。”之后。我每次见到他，都心存感激。
俗话说；三百六十行，行行出状元。曾经有这样一首诗：如果做不了大道，就做一条小路：如果做不了太阳，就做一颗星星。大小不要紧，关键是不管做什么，要做就做的出类拔萃精益求精！
这也是一种美德，一种敬业的美。
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我心中的校园
在校园里的生活中，每个同学都希望自己能在最美丽的校园里念书吧？学校美、环境好、纪律好，那么很多同学就会喜欢在这所学校读书。
我心中的学校，首先是铺好水泥操场和环形跑道，这样可以让同学们的活动场所大一点，让同学们锻炼身体。还在校园南北两端建起漂亮的教学楼，在校园的东边摆两个花坛，种下美丽的花，让校园充满清香，在东边的右边铺下翠丽的嫩草，可给校园带来清新的空气。绿化校园，让整个校园显得更有气派！还可以在旁边多植树，树长大了，可以给同学们乘凉，高大挺拔的树还会开花结果，那盛开的花不断在校园内飘荡着，树叶发出“沙沙”的响声，好像也在歌唱这美丽的校园！
南北两端旁边的梧桐树，伸出枝条长出嫩叶，像一个个卫兵守着自己的家园一样。其次，教学楼有六层高，教室宽敞又明亮，桌椅摆得整整齐齐，地面扫得干干净净，透明的窗、雪白的墙壁，前面是一块黑板，后面是学生们有声有色的黑板报。
中间是升旗台，每天都会在那升起五星红旗。西面是多媒体教室，里面豪华而美丽，在上课的同学都专心地听着老师讲的课，一阵阵朗读后，老师讲解每句诗的意思，同学们听得目不转睛。老师讲完后，又是对课文的讲解，又是归纳。同学们有的开始做练习；有的在聚精会神地思考着问题，有的……个个同学都很专心。
下课了，空阔的操场给同学们带来了无限乐趣，同学们在操场上追逐嬉戏，踢足球、跳绳、踢毯子……有的在教室里看书、写字、绘画、做练习、学电脑，同学们的课间活动真是丰富多彩。
多媒体的右边植物园外的橱窗里展示着同学们的书画、优秀作文和作业能手照片，这些学习园地的每一点，都值得学习，这样校园真是多彩多姿啊！
这就是！