在经济发展迅速的今天，报告不再是罕见的东西，报告中提到的所有信息应该是准确无误的。怎样写报告才更能起到其作用呢？报告应该怎么制定呢？下面我就给大家讲一讲优秀的报告文章怎么写，我们一起来了解一下吧。
工程测量实习报告篇一
工程制图是一个工程技术中的一个重要过程。在高等工科课程中，它是一门重要的基础必修课。该课程是一门与生产实际密切相关的实践性很强的课程。学习时应注意：
1.扎实掌握正投影原理和方法，注意空间形体与它们投影图之间的联系。
2.注意培养从空间(物体)到平面(图样)，再从平面到空间的.想像能力和几何形体的构思能力。
3.养成自觉遵守工程制图国家标准的良好习惯，不断提高查阅标准的能力。
4.掌握形体分析方法、线面分析方法，通过一系列的绘图实践，多看多想多画，提高独立分析能力和解决看图及画图问题能力。
5.自觉完成作业，逐步提高绘图的速度、精度和技能。认真参加计算机图绘图的上机操作,不断提高用绘图软件绘制工程图样的能力。
6.图样在生产上起着指导作用，绘图和读图的任何差错将给生产带来程度不同的损失。因此，在课程学习以及完成作业时，要培养耐心细致的工作作风和树立严肃认真的工作态度。
7.要注意提高自学能力。读课本或看网页时要边看边动手画插图，然后带着弄不清的问题去听教师的辅导。投影理论一环扣一环，前面学习不透彻、不牢固，后面必然越学越困难。因此必须步步为营，稳扎稳打，由浅入深，循序渐进。
工程测量实习报告篇二
近年来，随着信息技术的飞速发展和互联网的普及，导航工程成为了现代交通运输中不可或缺的一部分。作为一名导航工程的学习者，我深切地感受到了导航工程的重要性和学习的乐趣。在这个过程中，我不仅学到了专业知识，还收获了许多宝贵的体会。
首先，学习导航工程让我对交通运输有了更深入的理解。在导航工程的学习中，我了解到导航系统是如何帮助人们规划最佳路线、避开拥堵点、提高交通效率的。通过对各种交通运输方式的探讨和研究，我逐渐明白了交通运输对于现代社会的重要性，还意识到了如何通过科技手段来改善交通状况。这种对交通运输的深入理解，让我从一个普通的路人变成了一个有责任感的交通参与者。
其次，学习导航工程让我对信息技术有了更多的认识。在导航工程的学习过程中，我学到了许多关于GPS技术、地理信息系统等方面的知识。我了解到，信息技术的发展对于导航工程起着至关重要的作用。通过这门课程，我不仅深入了解了信息技术在导航工程中的应用，还学会了如何使用导航软件和设备。这不仅让我在日常生活中更加方便地使用导航系统，还为我未来的职业发展打下了坚实的基础。
第三，学习导航工程让我提高了解决问题的能力。在学习导航工程的过程中，我面临了许多实际的问题，例如如何制定最佳路线、如何提高交通效率等。通过对这些问题的研究和探讨，我逐渐提高了分析问题和解决问题的能力。我学会了运用已学知识和技能，结合实际情况，寻找解决问题的方法和策略。这对我不仅在学习上有很大的帮助，也在生活中让我更加深入思考问题，更加理性地面对挑战。
此外，学习导航工程还让我认识到合作的重要性。在课堂上，我们常常需要组成小组来完成一些实验和项目。这让我明白了合作的力量和团队精神的重要性。通过与同学们一起合作，我学会了倾听他人的意见，尊重他人的观点，并充分发挥自己的优势，实现团队目标。这种合作精神不仅帮助我在学习上取得了更好的成绩，还培养了我与他人良好的关系和沟通能力。
总之，通过学习导航工程，我体会到了交通运输的重要性，对信息技术有了更多的认识，提高了解决问题的能力，也认识到了合作的重要性。导航工程的学习让我受益匪浅，不仅为我今后的职业发展打下了基础，还培养了我很多宝贵的品质和能力。我希望将来能够运用所学知识来改善交通运输状况，为社会贡献自己的力量。
工程测量实习报告篇三
导航工程是我大学期间的一门必修课程,通过学习,我深刻意识到了导航工程的重要性,并在实践中获得了许多宝贵的经验。下面,我将从导航工程的基本概念、学习方法、实践经验和未来的思考四个方面来分享我的心得体会。
首先,导航工程的基本概念是我学习导航工程的第一步。导航工程是一门研究地球上的各种导航技术以及其在交通、军事、航海、测绘等领域的应用的学科。在这门学科中,我们学习了导航系统的组成、信号传输原理、数据处理和存储等方面的知识。通过学习,我对导航技术有了更加深入的了解。
其次,学习导航工程需要采用正确的学习方法。由于导航工程是一门理论与实践相结合的学科,理论知识的学习是至关重要的。我的学习方法主要包括听课、翻阅教材、做练习题以及参加实验。听课帮助我全面了解导航工程的基本概念和原理,翻阅教材可以加深理解并扩展知识面,做练习题可以检验对所学知识的掌握情况,而参加实验则可以提高实践操作能力。通过这些学习方法,我在导航工程这门学科中取得了较好的成绩。
在实践中我也积累了许多宝贵的经验。首先,实践是理论的检验和补充,只有通过实践才能真正理解和掌握所学的导航工程知识。其次,在实践中一定要保持耐心和细心,因为导航工程中的一些实验操作非常细腻,稍有不慎就可能导致实验失败。最后,结合实际进行实践,可以更好地了解导航工程的应用领域,从而更好地运用所学知识。
最后,我对未来的导航工程发展也有一些思考。随着科技的不断发展,导航工程也将不断更新和演变。在未来,我们可以期待导航工程会不断拓宽应用领域,例如自动驾驶、无人机、航天探索等方面。因此,作为学习导航工程的学子,我们应该时刻保持对新技术的学习和掌握,以适应未来导航工程的发展需求。
通过学习导航工程,我深刻认识到了导航技术的重要性,并且在实践中获得了宝贵的经验。正确的学习方法,结合实践操作,可以更好地掌握导航工程的理论知识和应用技巧。最后,我对未来导航工程的发展充满了期待和思考。我相信,在不久的将来,导航工程将会在各个领域发挥更加重要的作用。作为学习导航工程的学生,我将继续努力学习和探索,为导航工程的发展贡献自己的一份力量。
工程测量实习报告篇四
作为一名学习工程师，我深知学习能够让我们变得更加强大和出色，而学习工程师更要做到深入理解知识，而不是仅仅记住和模仿。在这篇文章中，我将分享一些我在学习过程中获得的心得体会，希望能够对其他学习工程师或者对于学习怀有热情的人有所启发。
第二段：勇于探索和实践
我常常发现，勇于探索和实践是学习工程师的核心能力。学习新知识时，我们应该以问题为导向，逐步解决问题，培养自己的探究精神。与此同时，要付诸实践，将理论应用于实际项目中，探索更多的可能性，不害怕失败，总结经验教训并不断完善自己的技能。
第三段：注重时间管理和思维模式
时间管理和思维模式也是学习工程师必须掌握的能力之一。学习工程师必须学会管理自己的时间，利用好每一分钟，并且要有一种连续思考的思维模式，去高效地解决问题。在日常学习和工作中，我们应该制定详细的计划和实施方案，有目标地安排时间和任务，并且要不断优化，提高工作效率。
第四段：积极沟通合作和不断学习
进一步说，积极沟通合作和不断学习也是我们作为学习工程师必须做到的事情。沟通合作可以帮助我们在困难时共同解决问题，吸取不同视角的想法和建议，以及分享我们的经验和技能。不断地学习则能保证我们的技能、知识、意愿永不吃亏，学习的精神、态度与技能也贡献了我们的成长和发展。
第五段：总结
总之，作为一名学习工程师，我认为我们需要勇于探索和实践，注重时间管理和思维模式，积极沟通合作以及不断学习，这些都是培养自己的能力和提高自己的水平必须要做的事情。如果你想在学习上更进一步，希望你能够深入理解这些要素，并不断为之努力。
工程测量实习报告篇五
《工程力学》包括《理论力学》和《材料力学》两部分，理论力学是研究物体机械运动一般规律的学科。理论力学研究的内容是远小于光速的宏观物体的机械运动，它以伽利略和牛顿总结的基本定律为基础，属于古典力学的范畴。理论力学又分为静力学，运动学，动力学三个部分。静力学主要研究受力物体平衡时 作用力所应满足的条件；同时也研究物体受力的平衡方法等。运动学只从几何角度来研究物体的运动，而不研究物体运动的物理原因。动力学研究受力物体的运动与作用力之间的关系。
理论力学的研究方法：1通过观察生产和生活中的各种现象，进行多次的科学实验，经过分析,综合和归纳，总结出力学的最基本规律。2在对事物实验和观察的基础上，经过抽象化建立力学模型，形成概念，在基本规律的基础上，经过逻辑推理和数学演绎，建立理论体系。理论力学的研究方法，与其他学科的研究方法有不少相同之处，因此充分理解理论力学的研究方法，不仅可以深入地掌握这门学科，而且有助于学习其他科学技术理论，有助于培养辩证唯物主义世界观，培养正确的分析问题和解决问题的能力，为今后解决实际生产问题，从事科研工作打下基础。
材料力学(mechanics of materials)是研究材料在各种外力作用下产生的应变、应力、强度、刚度、稳定和导致各种材料破坏的极限。材料力学是所有工科学生必修的学科，是设计工业设施必须掌握的知识。
在材料力学中，将研究对象被看作均匀、连续且具有各向同性的线性弹性物体。但在实际研究中不可能会有符合这些条件的材料，所以须要各种理论与实际方法对材料进行实验比较。
材料力学的基本假设：连续性假设——组成固体的物质内毫无空隙地充满了固体的体积：
均匀性假设－－在固体内任何部分力学性能完全一样：各向同性假设——材料沿各个不同方向力学性能均相同：
工程力学是一门技术基础课，它不仅是力学学科的基础，而且也是《机械设计基础》和《机械制造基础》等后续相关课程的基础课。它在许多工程技术领域中有着广泛的应用，这门课程的任务是让我们掌握静力学和材料力学的基本概念和研究方法，为学习有关的后继课程打好必要的基础，并为将来学习和掌握新的科学技术创造条件。
工程测量实习报告篇六
土木工程的学习，不仅要注意知识的积累，更应该注意能力的培养。以下是小编整理的土木工程学习计划，欢迎阅读。
学习土木工程专业不知不觉已经半年多了，当然还有一年的土建综合的基础课程学习。说句心里话，我未曾宏观上对专业方向的学习有个具体或者是详细的，因为毕竟对于“学习”这样的无止尽也无界定的广义定义而言，我认为学校似乎已经为我们拟定了一套详细而周全的学习计划，事实上也是如此。然而经过土木工程概论课程的学习，我开始逐渐认识到，高校的“培养”不是印刷，尽管出产的是一个类别的产品，但是或多或少各有参差，于是我知道，我需要自己为自己争取所剩不多的发展的空间，为了满足自我要求也好，满足学校和社会对人才的要求也好，有个初步的计划想必也是必不可少的。
要发展，就要学习，那就要上课。无论个人计划多么的别致有创意，根据学校的课程要求来上课自然是必须的。纵观土木工程的课程，无非包括公共基础课和专业课。基础课不用说，作为基础是无论如何都要努力学习并通过的。既然是土木工程专业，就更应该注重“基础”，没有坚实的地基多么牢靠多么美观的建筑都是一纸空谈，所以这些课程的学习内容肯定是要尽力掌握并为后续课程做铺垫。另外基础课中还包括马克思主义哲学原理，邓小平理论等课程，这些也是作为一个学生所必须认识和学习的“个人素质”，如今也是强调全面发展的时代，当然就不能够只注重专业方面的培养和发展。虽然我的确是觉得这些哲学原理和工程实际完全不沾边。但是还是得重视。此外，英语四六级之类的也不用多说，大学生所必须通过的只能尽力完成。
专业课程方面，通过上课的解说中才发现，原来的确是有诸多的专业课程被编排进了选修课程中，既然是“选”，也才有了个人的参差和学习计划。当然，首先是对于写着“选修课”的限定选修课感到几分困惑，至少做这么意义不明的事一定有它的原因和道理，这个姑且不说，按照必修课的标准通过就是。另外在任意选修课中的任意选修课方面，由于个人倾向于房建方向，所以要做的自然是多学习专业相关的课程，比如砌体结构，特种结构等，这些都显然对专业的学习以及就业之后的工作有一定程度的帮助，所以计划在有条件的情况下尽可能的所学习和吸收该类型的课程知识，作为是整体的强化和提高。另外，建筑工程事故分析与加固，组合结构设计原理等似乎是偏向于实用性质的课程，应该更多的是给与我实践上的理论支持，也因此它们便是学习计划的又一选择。
按照学校给定的毕业学分要求，初步发计划是这样的：在完成必修课的基础上，在第二学年的下学期，尽可能多完成全校性选修课的课程要求，以便有更多的时间参与后期的专业学校；在第二学年结束之前完成cet4，6，尽量减少对未来几年的学习的负担；初计划在第三学年的下学期对立交桥设计和砌体结构课程进行选修，第四学年上学期对隧道工程和载荷与结构设计方法进行学习，这样可以稍微部分桥隧方面是知识来扩展专业面来获得更多的工作机会。另外时间富裕的话更多的学习几门课程也能更多的提高，当然限定选修课为房屋建筑专业方向。
除开课程的学习，我打算在暑假等时间中到建筑工地跟着师傅们“工作”一段时间，不仅作为对实际工程技术应用方面的认识，也可以拓展下人脉，一举两得。
说句老实话，我十分想学习所有有意义和有帮助的专业课程，但不可能。时间上的限制也好，心理上的原因也好，计划也只能我对未来的一种展望，还带着几分遐想。尽管我会尽力将之付诸于行动和实践，但想必在学习的过程中在会进一步的对土木工程有着新的认识和新的想法，也随之会有新的学习计划，并再一次的辅助行动，可能那时回观现在的“计划”，会有颇多感触吧。
社会飞速发展的今天，知识越来越多的成为适应社会发展和完善自身的重要武器，凭借着自己对知识的渴求，我义无返顾的投入到土木工程的学习中。尽管我已经工作了，但我依然是社会生活中的一名“学生”，一名孜孜不倦，渴望吮吸知识，不断给自己充电的求学者，在此过程中，我选择了土木工程，因为土木工程的宽进严出，很好的网络教学与授课制度，让我感觉自己的选择是正确，是结合自身实际，符合自己发展的学习方式。因此，作为一名刚入学的开放式教育土木工程学生，行之有效的制定一份学习计划是首要的。下面，通过我的实际情况和土木工程的教学模式制定一份自己的学习计划，以便今后更好的投入学习中。
首先，要认真执行计划，以自学为主，授课时间要认真作好课堂课堂笔记和课前后复习
土木工程以自学为主，通过收听、收看广播、电视、录音、录像课，或利用网上教学平台进行学习，同时接受必要的面授辅导。同时接受必要的面授辅导。土木工程面授不同于传统的面授，它的功能是“点拨”与“解惑”。在面授课中，教师对教材的重点、难点以及疑惑进行点拨，指导我们更好地学习。课前预习可以使我们在老师上课时集中思想，把不懂、不理解的地方弄清，把有限的上课时间充分地利用起来，把老师讲的知识点、疑难点用自己的方式去消化，这样更有利于提高听课质量。阅读文字教材时直接在教材上做笔记，有助于自己理解和记忆教材内容。将教材的相应位置记下重难点和其他有价值的信息，并与自学文字教材时的笔记内容互相对照。在做自学笔记的过程中，必须思考教材的内容，随时把自己对于难理解的内容的理解记录下来。
其次，多媒体教学学习和自身分配好课余学习时间，认真学习教学内容，使之自己形成良好的学习习惯，系统的掌握学习的内容，获取学习的主动权。
学习需要主动，需要系统和全面，只有这样才可以使自己真正的理解知识的真谛，好的学习效率离不开好的学习习惯及方法，而学校教学活动的组织方式有别于以面授为主的普通高校，各级土木工程都为学生提供更为完备的学习材料（如多种媒体的教材等）、学习条件（如视听阅览室、计算机多媒体教室、语音教室、网络教室等）和各种学习支持服务（如咨询答疑电话、语音信箱、网上教学平台、学习小组等）。多媒体教学手段相对于传统教育模式具有无可比拟的优越性，尤其适应成人教育和继续教育，为我们“自主学习”提供了极大方便。因此我们要把书本上的知识学通学懂，以求最终可以运用到实践中去，提高自己的工作效率。
再者，积极完成课后作业，及时消化和巩固知识学习，在遇到困难时能及时的通过各种
途径解决问题。形成自我解决问题的能力
做作业和练习是一种基本的学习活动，它的目的是检查学过的知识能否及时消化，检查是否具备分析和解决问题的能力。正确运用所学知识进行独立思考核和独立操作，做到“做作业和考试一样，考试和平时做作业一样”。对于作业做错的原因，应认真分析，对症下药，直到弄明白为止；对于难题，应认真钻研，加深对难题的理解，直至问题解决。也可以通过教师在辅导课上的讲解，或在辅导课后的答疑讲解，通过电子邮件，qq，电话等方式与老师交流自己遇到的困难都是一些很好的方式。
主要学习内容：
1、 土木工程力学的研究对象和任务
2、 平面体系的集合组成分析
3、 静定结构的受力分析
4、 静定结构的位移计算
5、 力法
6、 位移法
7、 力矩分配法
8、 影响线及其应用
9、 结构动力计算
综上所述，具体提出以下要求，以便自己及家人朋友老师监督：
一， 合理安排时间，避免工作与土木工程授课学习的冲突，努力做到不早退不旷课
二， 积极完成作业，完成作业是一名学生应该遵守的义务，也是学习理解知识的必要方式
三， 认真利用课余时间，在工作之余，多看教程，多看书，多做读书笔记。
五， 课堂遵守纪律，做好课堂笔记，课堂笔记是自己学习过程中一大宝贵财富，是知识的系统，全面概括。也是自己今后复习的主要依据。
七， 积极参加课程小组，更多的交流同样是自己学习知识的途径。
八， 一次过关，只有不断的强调自己学习，自己鞭策自己学习才可以在考试中游刃有余，
土木工程的课程毕竟是短暂的，但是自己的学习是无限的，只有一次通过才能更好的选择接下来的学习生活。
以上，就是我的学习总结，我自身力求在学习中，要学会思考，只有通过思考的学习才会理解深透，记忆深刻。在学习中要善于围绕学习内容的中心、重点和难点，发现问题然后产生解决问题的念头，启发头脑的思考。开动脑筋学到更多的知识，通过不断解决学习中的难题来锻炼自己的思考能力。若自学没有一个科学的计划，势必会陷入打乱仗和盲目被动的状态，为了明确自学为主的目的，有条不紊，扎扎实实地进行下去，制定一个学习计划是十分必要的。感谢土木工程为我们创设的良好的学习氛围，还要感谢指导老师及学习组长引导各组员去讨论学习的这样一个平台，使自己解决了学习中的难题；形成性考核制度的实施又可以缓解了来自“一次考试定终身”压力。
我希通过在土木工程的短暂而又珍贵的学习后，不但能熟练掌握所学的专业知识，还能培养自己坚定的信心、顽强的意志和勤奋的精神，提高自己的思考能力和自身的文化素质，使自己在今后的人生道路上和工作中，综合素质得到全面发展。良好的开端是成功的一半。自己未来的路还很漫长，面临的困难还将会更多，但是我相信：在土木工程良好的学习环境中，我一定会克服这些困难，一定会取得成功，顺利完成学业！努力做一名社会有志青年，为社会，为国家贡献我自己的一份力量。