帮扶队员的工作总结 驻村帮扶队员个人工作总结(通用5篇)

时间:2023-09-19 22:55:24 作者:笔尘 帮扶队员的工作总结 驻村帮扶队员个人工作总结(通用5篇)

总结,是对前一阶段工作的经验、教训的分析研究,借此上升到理论的高度,并从中提炼出有规律性的东西,从而提高认识,以正确的认识来把握客观事物,更好地指导今后的实际工作。什么样的总结才是有效的呢?下面是小编带来的优秀总结范文,希望大家能够喜欢!

帮扶队员的工作总结篇一

20xx年以来,按照县委、县政府关于开展驻村联户扶贫年度工作的年度工作要求,我年度工作小组创新思路,强化措施,积极动员县xx局、县xx干部职工深入开展包村联户年度工作,努力为xx镇xx村办好事、做实事、解难事。现将今年的年度工作情况总结如下:

为切实加强对驻村联户包扶年度工作的组织领导,xx局与xx将包扶年度工作列为重要议事日程,周密筹划,扎实推进。成立了xx村驻村联户扶贫包扶年度工作领导小组,其组成人员如下:

组长:xx

副组长:xx

成员:xx

xx村驻村联户扶贫包扶年度工作领导小组负责统一领导、安排部署、组织协调全局包村联户年度工作。小组办公室设在县办公室,负责处理小组年度工作的日常事务。

(一)加强调度,做好包村年度工作。

建立健全包村联户年度工作调度机制,领导小组领导定期对年度工作推进中出现的新情况、新问题,采取召开调度会议、听取部门汇报、深入基层走访等形式,认真研究,及时解决。

(二)深入基层,做好联户年度工作。

坚持把包村联户年度工作作为密切党群、干群关系的重要途径,重心下移、关口前移,及时了解群众所需、所急、所盼,对群众反映的问题千方百计帮助解决。本着办一件实事,暖一片人心,结合我年度工作小组年度工作特点,主动为农民解决生产、生活中的实际困难。

(三)驻村蹲点,做好帮扶年度工作。

为积极响应上级的号召,我小组共安排两名技术骨干到xx村驻村蹲点,主动为群众排忧解难、真帮实促,努力做好村民的贴心人。按照精准帮扶年度工作要求,结合党的群众路线教育实践活动和基层组织服务体系建设年度工作,结合我年度工作小组的实际情况,从xx局、xx共抽调x名帮扶人员,要求每个帮扶责任人每周至少到村到户1次,认真摸清帮扶贫困户基本情况,找准帮扶办法,制定帮扶脱贫计划,按照不脱贫不收队的年度工作要求进行帮扶。通过扶贫年度工作队进行实地调研、进村入户走访、分析致贫原因并找准帮扶突破口,结合实际认真制定出了具有可操作性的年度工作方案。

(四)真抓实干,为包扶村做实事。

20xx年以来,我年度工作组严格按照规模分解、初选对象、公示公告、结对帮扶、制定计划、填写手册、数据录入、联网运行、数据更新等九个步骤,按照相应的时间节点,完成xx村x户x人和建档立卡年度工作。

今年以来xx局已向xx村发放村委会维修改造费用xx元;添臵价值x元办公桌椅x套;过节期间,前往xx村慰问贫困户并发放慰问品。现已将xx村x组、xx村x组、xx村x、xx村x组纳入规划当中,日后将结合具体情况逐步实施。

机关工委今年已向xx村发放干杂果建设费用xx元;村容村貌政治费用xx元;为xx村发放科技读物、报刊xx余份;慰问该村困难户并发放慰问品;在村内开展党务年度工作培训3次。

20xx年,我局将立足本职,加大投入,真抓实干地开展好包村联户包扶扶贫年度工作,让所包扶村和所联系贫困户充分感受到党和政府的关怀和温暖。

(一)要加大投入力度,搞好技术服务。

我局将坚持促农增收、富民优先,进一步加大包村联户的投入力度,强化先进技术扶持,跟踪帮扶贫困户的生产生活,以实际行动做好包村联户年度工作,深入推进包村联户年度工作有序开展。

(二)要注重实际成效,建立督查机制。

帮扶队员的工作总结篇二

工作队进驻村后,按照市驻村办的部署,坚持吃住在村,在08年工作队协助下,通过召开村干部、党员座谈会,走进田间地头、实地察看等形式,广泛听取群众意见,全面了解村情民意,初步了解和掌握了村的基本情况,确定了工作重点,制定了年工作计划。

1、积极协助村两委搞好班子建设,增强凝聚力和战斗力。帮助新一届领导班子深入开展学习和实践科学发展观活动,增强班子的凝聚力和战斗力。帮助健全完善村级组织建设的各项规章制度,实行政务公开。强化基层党员干部的教育培训和农村党员培训、发展和管理,举办党员培训班3x,参加党员x人次,发展入党积极分子x人,党员x人,党员的先锋模范作用得到了发挥,党员的先进性在群众中得到了很好的体现,使村两委班子的凝聚力和战斗力明显增强,受到了群众的.称赞。

2、加强十八大中全会精神、科学发展观等国家大政方针的宣传。充分利用宣传栏、板报、党员民主会、群众座谈会等形式,积极有效地开展党的方针、法律法规、十八大中全会精神、科学发展观等宣传教育,使广大干群理解和执行党的政策。

3、开展扶贫救灾活动。我局领导班子带领驻村工作队员,筹资元,开展“送温暖、献爱心”活动,为村里的贫困户送上了米面油,和他们促膝谈心,要求驻村工作队扎实工作,切实解决他们的困难。

4、协助村两委开展生产生活基础设施建设。继续加强农民公寓楼建设,通过与村两委共同努力,年新启动在建农民公寓楼一栋,筹措资金修建垃圾池三座,安装路灯20盏,投资x万余元,新建标准化农村卫生所一座。

5、多渠道、多形式筹集资金,建立文化大院,提高全体村民的文化素质。协助村委筹资x元建设村委大门、健身器材活动场地、硬化地面x平米,修葺房顶x余平方。同时,召开局办公会研究,出资x元为文化大院购置了阅览桌、办公桌、棋牌桌、椅子等文化娱乐设备,丰富村民的文化娱乐生活。文化大院的建设,对丰富村民的文化娱乐生活,提高村民的文化素质,推进新农村建设将起到积极的促进作用。

6、搞好农村精神文明建设,维护农村社会稳定。协助村两委宣传秸杆禁烧、农村计划生育政策;配合镇党委、政府搞好社会治安综合治理,认真开展“打击两抢一盗”活动,使村民的法律意识得到提高。x年村里没有发生一起集访、个访现象。

驻村工作队按照市驻村办的要求,在党委、政府的领导下,积极协调村支两委开展工作,自觉接受上级指导,按时参加召开的例会、座谈会等,及时提出意见和建议,牢固树立群众观念,做到了思想上尊重群众,感情上贴近群众,作风上深入群众,工作上依靠群众,经常与群众开展谈心活动,深入农户家中调查,认真听取群众的意见和建议,强化服务意识,帮助所驻村解决实际问题。严格遵守驻村纪律,自带行李,自起炉灶,集体食宿,吃住在村、不扰民、不增加群众负担。

虽然我们在驻村工作中取得了一些成绩,但也存在着一些问题,今后,我们将结合村情不断改进工作方法,努力为群众办更多的实事、好事。

帮扶队员的工作总结篇三

一年来,在城管局党组和城管大队的正确领导下,在桂花村两委的支持下,本人坚持一手抓扶贫一手抓业务,做到两项工作都不误。

作为一名驻村工作队员,按照工作要求,每天与第一书记驻村开展工作,逐户走访,宣讲扶贫政策,提升群众的认知度和满意度。并采取因户施策、因人施策的方法,发展庭院经济和养殖业,为全村42户贫困户每户发放四棵果树苗和发展庭院龙葵种植;去年与今年两次发放鹅雏合计2100只。种养结合,积极创收致富,使贫困户充分得到了实惠,去年年底42户贫困户,39户贫困户脱贫,今年年底目标全部脱贫致富,共奔小康。

新型冠状病毒疫情发生以来,本人按照局党组和大队工作精神要求,积极参与抗击和防范新冠疫情。二月初,按照局党组部署要求,联合公安、卫健等部门在金宝屯进出口设卡防范入双外来车辆及人员检测。18天累计检查出入双辽车辆2200余台次,人员出入登记4000余人。抗击疫情,本人积极响应市和城管局党组的部署和要求,出色完成交办的各项工作任务。

抓城管大队人秘业务工作,统筹安排,强化管理,重点抓好大队年度工作总结及计划;拟定大队内部规章制度;公文处理、管理等各项工作。

充分加强农村基层党组织建设,扎实推进抓党建促乡村振兴,突出政治功能,提升组织力,把村基层党组织建成坚强战斗堡垒,引导农村党员发挥先锋模范作用。本着抓党建、促扶贫的基本原则,积极组织开展村级党组织“三会一课”认真学习了党的十九大精神,深入了解党的路线方针,保持“两学一做”常态化,解放思想,加强意识形态学习,日常休息时间也坚持利用e支部平台深入学习党的政策,开拓新视野,努力学习,提高自身政治素质。组织党员积极主动参加“新时代传习所”,并依托传习所宣讲扶贫政策,使全体党员及贫困户都能做到有所思、有所想、有所干、有所为,组织带领全体党员提高觉悟和认识,特别是村里的无职党员,都被调动起来,积极参加组织活动,认真帮助宣传扶贫政策,主动开展帮带,帮助贫困户、服务贫困户,全面掀起了党员帮扶热潮。

“不忘初心、牢记使命”主题教育,对我们党不断进行自我革命,团结带领人民在新时代把坚持和发展中国特色社会主义这场伟大社会革命推向前进,对统筹推进“五位一体”总体布局、协调推进“四个全面”战略布局,实现“两个一百年”奋斗目标、实现中华民族伟大复兴的中国梦,具有十分重大的意义。

在下一步工作中,我将继续努力工作,坚守岗位、履职尽责,不负局党组和大队的重托,踏实工作,推进脱贫攻坚和本业务各项工作更上一个新的台阶。

帮扶队员的工作总结篇四

一年来,在xx镇党委、政府的正确领导下,我认真贯彻落实扶贫帮困各项政策,坚持以党的十九大精神为指导,坚持科学发展观,密切联系贫困户,因户施策,科学识别,进一步解放思想,改进作风,完成了脱贫攻坚工作年度各项任务。

抓好脱贫攻坚工作是决胜建成小康社会的政治任务,是新时代党员干部作风建设的试金石。严格按照上级领导重要讲话精神和有关文件要求,落实各项工作责任。从贫困户的“两不愁,三保障”方面着手,按照每月入户不少于4次的工作要求,努力克服路途遥远,工作开展难度大等困难,入户调查研究,掌握情况,为贫困户送政策,送温暖,帮助他们树立脱贫致富的生活信心和勇气。

深入开展调查研究工作,是做好贫困户脱贫的重要基础性工作。及时掌握第一手资料,为贫困户建档立卡,提高重要数据参考。为贫困户因户施测,制定切实可行的帮扶计划提供重要依据。全面掌握贫困户的家庭情况,存在的困难和帮扶需求,为贫困户建立完善贫困户档案。

通过大量的走访和了解,贫困户,因学贫困,家中有四个小孩在上学。针对此情况,给出的对策是:

1、产业扶贫方面:定期参加镇组织的技术培训,提高贫困户农业技能素质。为贫困户发放产业扶持资金每年每人800元,一户一共七人,每年帮扶资金5600元,20__年其资金入股农业发展有限公司,种植芡实本金5600元,分红比例为每年12%,获得收益每年672元。10月份发放分红6%,获得收益336元,并引导参加反季节瓜菜种植技术培训。

2、健康扶贫方面:帮助其对象加入新农合、大病保险、大病补充保险、民政医疗救助、政府医疗保障专项资金。为其购买了家庭人身意外保险。并在20__年11月2号发放新农合医疗报销金额3689.22元。兜底保障专项报销274.78元,民政医疗救助641.14元,自付金额341.14元,实际报销比例93.12%。

3、教育扶贫方面:教育扶贫方面:对帮扶对象家中三个小学孙子女发放小学生活费补助和学习用品费,对已在中专上学的发放生活补助,全年教育帮扶金额共10375元。

4、就业扶持方面:引导在村委会担任清洁员,每月500元,引导在镇政府担任协管员,每月收入1300元。

5、其他方面:帮扶对象符策贵享受60周岁老人一次性生活补助每年1200元,并每月领用养老保险金。

我负责帮扶这一户贫困户,为了将党的好政策传递到贫困户家里,每星期去往贫困户家中两次,提供措施引导家中儿子儿媳打工,每年收入一万元多元。主要在种养经营、帮助务工、帮助盖(修)房子、帮助看病、帮助孩子上学帮助扶持产业发展等方面给予帮扶。按照户申请民主评议和审核审批的流程,及时帮助贫困户落实政策措施。凡是是贫困户所享受的政策全部落实到位,并打卡发放。

我的帮扶对象在20__年10月份达到脱贫标准,成功脱贫,其经济来源有打散工;种植水稻、花生、辣椒。养殖5头牛及养老保险金所得。现不愁吃,不愁穿,饮用公司自来水,饮水安全得到保障。我不会因为初步成功而松懈,我仍会每星期去往帮扶对象家中,与其聊天谈心,了解其最近家中情况,有困难时提供适当帮助,让帮扶对象安心,放心享受现在的美好生活,也对未来充满希望。扶贫关键在于扶志,要使贫困户树立做贫困户可耻、不光荣的思想。教育引导其外出务工,使其认识到要把握住自己的人生,做到不等不靠不要,敢拼敢闯敢想,穷并不可怕,只要自己有志气,肯努力就一定能摆脱贫困。宣传外出打工政策,改变观念,树立起信心,早日摆脱贫困,过上好生活,早日摆脱贫困奔小康。

帮扶队员的工作总结篇五

结对帮扶是我校出台的行之有效的班主任管理措施,结对帮扶措施的实行,使班主任工作又上一个新台阶。本学期我的结对帮扶对象是罗虎群老师,在班级管理中,我和罗老师互相帮助、互相提醒,本学期我们两个班级都取得了一定的成绩。下面简单回顾一下本学期我和罗老师班级管理工作共同提高的过程:

师徒结对让我再一次我真切的感受到了“三人行,必有我师”这句话的深刻含义!

我想,作为一个青年教师,有机会成为班主任指导教师,那是一种荣幸。正因为这样,从结对的那一天起,在我的心目中,两个人一起进步成长,成了自我的一种追求。因此,师徒结对后我自己也进入学习状态,一方面是对自己的要求更高了,随时注意自己的模范作用,同时,自觉地关心自己的徒弟,自觉向徒弟学习。

我觉得,其实,所谓师徒仅是暂时的,从一开始起就是相互为师的。罗老师在初中担了两年的班主任,有丰富的班级管理经验,特别是现在接手高一班主任后更是得心应手,他比我更了解学生。作为指导教师,也可以从自己的徒弟那里学到不少东西。从这一点来说,在这里我要感谢他这一学期以来对我的支持和对帮助。

学校每个星期一下午的第六节课是班会课,作为指导教师,我应当多听罗老师的班会课,从这个角度来说我是个不合格的师傅,因为我这个学期我几乎没有听过罗老师的班会课,当然这跟我同时也要开班有关,就算为自己找个借口吧。但是,每周的班会课我和罗老师都会提前商量,近段时间班里存在哪些共性的问题,我们应该从哪些方面来解决这些问题。本次班会应该提醒同学们注意哪些问题,进行哪些常规教育,本周应该重点解决哪些问题,由于我们及时商量、研究,很多事情我们都处理得非常到位。

学生基本能安要求跑操,无论是队列队形,还是步伐方面都有了很大的提高,这点我感觉很欣慰,在训练期间我也向罗老师学到很多带班经验,他不厌其烦、一丝不苟,从行动上和思想上感化学生,学生在我们共同的管理下不断进步。

后进生转化、班干部的培养等是班级管理工作的重中之重,我和罗老师经常交流经验和心得。班干部培训有时我们两个班在一起进行,让小班干部各自交流在自己班管理的经验,取长补短,以提高班级管理的能力,在工作中开展“比帮赶超”,从而促进了两个班级共同的发展。两个班都有一批得力的班干部,比如每一次考试前和考试后桌椅的摆放我们几乎不用操心,即使有一班忘记了,看到另一个班做了,班委会马上去通知本班学生做。

共同使用班级管理方法,比如班级专人负责制,名言、警句激励法,值日班长记录班级每天发生的事等等。

总之,班主任工作任重道远,需要我们不懈的努力,需要用智慧和汗水来完成这一神圣的使命。以后我们将继续相互学习、交流,共同管理,共同进步,让德育工作更上新台阶。

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