高校秋季开学工作计划安排(实用22篇)

时间:2023-11-15 00:24:32 作者:文轩 高校秋季开学工作计划安排(实用22篇)

工作计划书包括对任务的具体描述、时间安排和资源分配。以下是一份经过精心编写的工作计划书,供大家参考自己的制定计划。

高校秋季开学工作计划范文

马上就要开学,即将迎来新的学期,因此学校制定出了相应计划,以供参考与指导。

二是学生到校要齐。积极走访动员学生入学,严格按照义务教育法就近方便入学和划片招生的原则进行招生,严格学籍管理,学生异动一律凭符合规定的手续由校长签字同意后再办理。原则上20_年8月31日前已满6周岁的才能够就读一年级。必须注册取得网络学籍。

三是从严聘用临时工,聘用之前一律要先报中心校审批,同意后方可聘用,聘用的人员要求思想素质好、具备相关岗位从业的资格证书,签订规范的劳动用工合同建中心学校备查。

二是制作好横幅标语,调整好校园广播,确保开学时学校面貌焕然一新,营造积极的开学氛围。

二是组织教师学习镇中心学校下发的管理资料汇编中的《备课作业质量规范》、《罗田教职工管理暂行规定》、《教师言行二十不准》、《一票否决》等资料,提高教师的政策水平;中心学校将组织抽测。

一是进一步规范教学行为,不准分快慢班。

二是各幼儿园招生要加大走访宣传力度,提高幼儿入园率;

三是各小学要做好在校学生的巩固率,坚持原则办理学籍异动手续;

五是“十表”要到位:(周历表、时间表、课程表、校务分工表、教师任课表、节假日护校安排表、教师值日表、卫生值日表、路队护送安排表、住宿护寝安排表)要按照中心校下发的统一格式要求制作,张贴规范美观,特别是课程表,一定要按照部颁课程计划的标准开设开齐各门课程,在使用前要报中心学校审批;各校幼教课程表、幼教时间表、幼教教师任课表一律要按照幼教课程标准单独编排。(加横线的表和幼教用表要加盖公章送中心校存档备查)。

六是教学计划方案到位:学校各种工作计划、实施方案要重新修订完善;

七做到教学设施设备到位:图书试验仪器准备到位、远程教育设备要整理安装到位;

八是教学用品发放到位:教材、教学用书、教案、政治和业务笔记、、听课笔记;班主任工作手册、工作笔记本。要加盖上“学校教育教学教研常规管理专用章”。填写好日期,以方便今后检查。学生的课本、练习本、练习册等要迅速发放到位。

初中秋季学校开学工作计划安排

以“以人为本,狠抓常规,规范发展,提高质量”为工作思路,以教育局及学区的精神为指导牢固树立和全面落实科学发展观,重点抓好教师师德、学校德育、教学质量、三方面工作,使他们相辅相成,努力做到“教师发展,学生发展,学校发展”,真正办一所群众满意的优秀学校。

二、工作目标。

1、实施师表形象工程,继续弘扬勤思、敬业、奉献、争先的精神,努力建设一支师德高尚、业务精良的教师队伍。学年末拟评选2-3名师德标兵。

2、加强校本教研,发挥中心教研组的指导和骨干教师的引领作用,促进教师业务水平的再提高。

3、开展德育教育活动,陶冶学生情操,激发学习兴趣。结合国庆节开展红歌会活动让每一位学生都能唱红歌,都会唱红歌,掀起爱国爱党的新高潮。

4、把安全工作放在首位,牢固树立“安全无小事,责任重于泰山”的思想,加强师生的安全知识教育。杜绝事故隐患,确保师生安全。本学期拟搞应急演练和安全知识讲座各一次。

5、巩固幼教成果,使幼教工作上档次。

三、主要工作及措施。

(一)学校管理工作:

1.宗旨:加强师德建设、以人为本、依法治校、师生共进、和谐发展。

2.思路:以人为本、全员参与、集思广益、众志成城。

3.以教育局考核评估为依据完善学校的考核考评方案,在教师民主参与的基础不断激发教师的工作热情,激发全体教职工的使命感、责任感、危机感。

4.学校领导班子从思想上高度重视学校管理达标工作,以精细化、制度化为切入点,不断加强日常管理,使各种管理行为规范。

(二)学校教师队伍建设:

1、干部队伍建设。

加强班子建设。领导班子成员要严以律己,既要扎实工作,又要开拓创新。更要讲究实效。既要关心教职工生活,又要身先士卒,更要讲原则。要成为教师的合作者服务者,使领导与教师之间做到思想上“合心”,工作上“合力”,行动上“合拍”。

2、教师队伍建设。

一是加强教师队伍的政治管理、师德建设,开展师德系列活动。学高为师,德高为范。.通过政治学习等形式加强师德学习,使教师团队有一种艰苦奋斗的创业精神、团结拼搏的协作精神、严谨求实的科研精神、不断进步的进取精神、不求索取的奉献精神。

二是加强业务理论学习,增强读书学习的自觉性和主动性,把提高教师素质作为校本研训的重要内容。号召每位教师读一本好书,写好心得体会。通过网络等多种途径提高自身的文化素质。

三是加强教育理论的学习,因为没有教育理论作基石,教师的专业发展是走不远;如果不学习就缺乏应有的教育理论素养,教师就没有审视教育现象所需要的分析工具,教师就不能从教育现象中捕捉到有价值的东西,只能从教育现象到教育现象,而不能站在理论的高度去分析、审视教育现象。要求每位教师结合自己制定的学习计划写好学习笔记,学校将定期检查。

3.加强班主任培训工作。学校最少每月进行一次培训活动把培训工作落到实处。

1、在学校工作中,我们牢固树立“德育无小事、事事皆育人”的理念,让德育渗透到我们学校的每一个角落、让每一个角落都在闪光,让每一面墙壁都会说话。

2、在学校德育工作中我们以学生行为规范养成教育为重点,继续开展学生一日文明监督岗活动,从学生日常行为开始,从一点一滴做起,使养成教育真正落到实处。彻底实现“视线之内无脏、乱、差”。

3、努力办好“家长学校”,不断加强社会、家庭学校三者之间的联系和沟通,为学校发展构建良好的社会环境氛围。

全面落实课程计划,严格按课表上课,按教学进度、备课内容上课,提前候课,准时下课,每天按时处理学生的作业,不体罚和变相体罚学生。“以教学为中心,质量为核心,”围绕如何进一步提高课堂教学效果,大面积提高学生的学习成绩这一中心,抓住如何加强课堂教学的组织,如何调动学生学习积极性,如何启发学生的思维,如何巩固学习效果等现实问题积极开展教学研究工作,使教研工作能够重实际,有实招、出实效。提倡教师合作备课,形成集体智慧。做到功在课前,利在课上,思在课下。抓好“备、讲、批、辅、考、思”六个环节,优化教学过程。

(五)校本研修工作:

科研兴校,能通过教研活动解决我校的实际问题,使形式化的教研转变为有效的为教学服务的活动。

1.要求各组根据我校的实际情况认真制定教研计划,整个学期的计划要有紧密的联系性。

2.每一次教研要确保教师都有所收获,突出实效性。

3.学校领导要深入教研组参加教研活动。

(六)安全教育:

1、安全工作要警钟长鸣。要把安全工作在心上抓在手上,落实在行动上,严格管理严格监控,做到日日查。实行24小时值班,确保学校财产万无一失。

2、利用队室设立的安全教育宣传栏,定期对师生进行安全知识教育,建立安全防范责任制。结合身边事例在师生中开展安全知识讲座,特别是对学生的交通、活动、体育课等校内的安全工作保持高度的警惕和足够的认识。常抓不懈。拟在九月底开展一次师生应急避险演练。以提高师生的安全自救自护能力。

高校秋季开学工作计划范文

马上就要开学,即将迎来新的学期,因此学校制定出了相应计划,以供参考与指导。

一、做好师生到岗到校工作。

二是学生到校要齐。积极走访动员学生入学,严格按照义务教育法就近方便入学和划片招生的原则进行招生,严格学籍管理,学生异动一律凭符合规定的手续由校长签字同意后再办理。原则上20_年8月31日前已满6周岁的才能够就读一年级。必须注册取得网络学籍。

三是从严聘用临时工,聘用之前一律要先报中心校审批,同意后方可聘用,聘用的人员要求思想素质好、具备相关岗位从业的资格证书,签订规范的劳动用工合同建中心学校备查。

二、做好环境卫生整治工作。

二是制作好横幅标语,调整好校园广播,确保开学时学校面貌焕然一新,营造积极的开学氛围。

三、完善学校各项规章制度。

二是组织教师学习镇中心学校下发的管理资料汇编中的《备课作业质量规范》、《罗田教职工管理暂行规定》、《教师言行二十不准》、《一票否决》等资料,提高教师的政策水平;中心学校将组织抽测。

四、做好教育教学上轨工作。

一是进一步规范教学行为,不准分快慢班。

二是各幼儿园招生要加大走访宣传力度,提高幼儿入园率;。

三是各小学要做好在校学生的巩固率,坚持原则办理学籍异动手续;。

五是“十表”要到位:(周历表、时间表、课程表、校务分工表、教师任课表、节假日护校安排表、教师值日表、卫生值日表、路队护送安排表、住宿护寝安排表)要按照中心校下发的统一格式要求制作,张贴规范美观,特别是课程表,一定要按照部颁课程计划的标准开设开齐各门课程,在使用前要报中心学校审批;各校幼教课程表、幼教时间表、幼教教师任课表一律要按照幼教课程标准单独编排。(加横线的表和幼教用表要加盖公章送中心校存档备查)。

六是教学计划方案到位:学校各种工作计划、实施方案要重新修订完善;。

七做到教学设施设备到位:图书试验仪器准备到位、远程教育设备要整理安装到位;。

八是教学用品发放到位:教材、教学用书、教案、政治和业务笔记、、听课笔记;班主任工作手册、工作笔记本。要加盖上“学校教育教学教研常规管理专用章”。填写好日期,以方便今后检查。学生的课本、练习本、练习册等要迅速发放到位。

秋季开学后勤工作计划及安排

一、指导思想:

坚持“以人为本、服务教育”的思想,树立服务意识,提高服务技能,保证服务质量,规范后勤管理,为学校的教育、教学工作提供有力的后勤保障。

二、工作重点:

1、规范后勤工作、健全规章制度;。

2、加强财物管理、减少物质浪费;。

3、抓好安全工作、力创“平安校园”。

三、工作措施。

(一)后勤工作。

1、建立完善各项制度,加强学校财务管理。

2、建立健全科学、规范的校产管理制度,加强对校产的日常管理。及时运用校产管理软件做好校产登记、保管、申领、维修、报废、转让等各环节工作,增强教师和学生爱护公物的意识。

3、加强绿化管理,美化校园环境,学校现有的花草树木做好养护和专人的管理工作。今年的重点是绿化的改造(如学校东面空场地的绿化设计、原花坛绿化带花草树木的添置等),努力是校园四季如春,春意盎然。(具体方案等学校讨论后再定)。

4、加强教学设施的维修与更新,本学期将根据去年制定的基建财政预算,将进行各班级后黑板的、教师办公室办公橱的更换,会议室与队室的装修,学校校门的维修等。

(三)安全保卫工作。

1、按时参加各级安全工作会议,及时向学校领导及师生汇报,传达会议精神,加强安全工作信息沟通,加大安全工作的宣传力度,安全教育与学校整体工作紧密配合。完善突发事件应急预案。

2、强岗位安全责任制,重点部位安全责任制上墙,每学年与教师签定“安全责任书”。

3、期对学校各类设备、用火、用电、饮食等进行安全检查,做好检查记录,以检查促整改、以整改粗防范。

4、加强平安校园工作,做好学校的安全保卫工作,加强对学校门卫的管理把好入门关。树立安全第一的思想,争创“平安校园”。

5、严格学校值班制度,加强校园与周边的安全防范,保证学校教育教学工作的正常开展。

高校秋季开学工作计划范文

开学在即,现将新学期工作计划公布如下:

一、指导思想。

本学期学校教学工作,以学校总体工作目标(塑一流教师,育一流学生,铸造品牌学校)为指导,以提高教学质量为重点,以“课堂教学现场展示活动”为契机,深入探索有效课堂教学的操作策略。通过学校提出的优师阶梯培养工程(青蓝、希望之光、名师),加强教师队伍建设和学科建设,全面提升教育教学质量,为实现教师自主发展,学生自主学习的共同愿景不懈努力。

二、工作目标。

1、深化课程改革,打造个性特色。以“学年特色课汇报”、“课堂教学现场展示活动”为契机,探索有效课堂教学的操作策略,积极培植学生的自主学习意识和能力,推进新课程理念在课堂教学中的贯彻,切实转变和提高教师的教学思想,提高教学能力和水平。

2、加大培训力度,促进教师专业发展。以组内学科教研、网络教研、百家讲坛日、校内外教学交流活动为载体,提升教师专业素养,打造名师队伍。

3、夯实学生基础知识,逐步提高学业水平。以常规课堂教学为阵地,以教学研究为保障,以学生的全面、主动、有效参与为标准,全面提高学生的学业水平和综合素质,(尤其是毕业班学生的整体学习成绩和尖子学生成绩)降低不及格人数的比率。

4、开展“写字、读背、习惯培养”三个教学特色工作。继续引导教师摆正特色培养与成绩提高的问题,努力开拓新局面,积极扩大社会影响。

5、探索管理策略,提高管理效率。初步探索管理重心下移的教学工作策略,进一步发挥教学专业委员会、学年组、学科组的优势,进一步实施科学化、制度化、规范化的管理,积极推进有效学习课题研究和学科校本课程开发进程。

6、积极参加省、市级各项教学赛课,凡是竞赛必争一等奖。

三、主要工作。

(一)重点工作:做好“课堂教学现场展示活动”,探索课堂有效学习策略,全面展示阶段性教学科研成果。(自主)。

(二)常规教学质量管理:加大组织、指导、检查、考核力度,提升教学质量和学生的学业水平。

1、进一步提高英语晨读、中午练字、读书交流课、一年级特色培养、特长班特色发展的水平。针对活动内容,发展状况,加强指导、评价与汇报力度。

2、对备课、上课、教研、作业批改等做适应性革新。

a、备课:班主任以学科为单位,组长安排,分散精备,化整为零。要求备相关资料、备教学设计(五点和问题预设)、备习题设计、备课件。(电子稿)购卡下载科任教师同前。

1)备课要围绕如何有利于学生的学来设计和思考,把学生的学,紧张的学,主动的学,高效的学摆在首位。

2)以内容研究学法,以学法确定教法,以教法引导学法(以学定教,为学服务,充分发挥学生的自主性和能动性)。

3)练习课的设计,习题量不求数量,求代表性。在对比、延伸、拓展与联系中求发展。忌机械、重复、无层次、少关联。

4)正确把握语文课的训练点,要在课上落到实处,让学生真正学有所得。

b、教研:时间做适当调整。科任学科(除英语)安排在周一的前两节课。语、数教师安排在某天下午的两节课内,如从中午的写字时间开始,到两节课结束。

为了检测教研的实效:

1)采取听课检测学年的教研成果,看是否优质资源得到共享,看对某一问题的认识是否达成共识。

2)每月第三周测试教师,重在教学策略、教学重难点解析、教学习题设计、教学知识点掌握等。排榜公布成绩。

3)学年组长例会时,要把集体教研作为一项重点工作进行汇报,从教研的形式,解决的问题,实效性等几方面做具体阐述。

4)备课考核。

c、上课:继续做好教学日评价,日检查工作。

由单纯的为成绩而教,向为迁移而教,为方法的迁移而教;为发展而教,为学生的自主发展而教。

平庸的教师,叙述;较好的教师,讲解;优质的教师,示范;伟大的教师,启发。

d、听课:变听师讲为看生学。全面的学,主动的学,有效的学。

3、借助“课堂教学现场展示活动”和“学年特色课汇报”教研活动,发挥名师的引领与带动作用,扩大影响。

变听后问生为问师,教的目标,教的策略,教的思考。

e、作业批改,自主申报免检,发现问题,取消个人免检资格。

3、做好学期初、期中、期末常规教学检查工作。针对常规教学工作中的具体问题,有针对性、有侧重点地开展指导与监督工作。如:试卷命题工作,四、五、六大题量。

4、做好毕业班教学质量的监测工作。(课时、训练量上、教师测试等方面采取相应措施)5、加强对年级特色培植的管理和教学指导工作。

(三)教学研究与交流:以“课堂教学现场展示活动”为契机,以“学年特色课汇报”为重要载体,以“探索有效课堂学习操作策略”为内容,推进新课程理念在常规教学中的贯彻与落实。

1、以“课堂教学现场展示活动”为契机,力求全学科全面研究有效课堂教学的操作策略,发挥“教研基地校”的引领与辐射作用。

2、通过开展“学年特色课汇报”的教研活动,进一步落实有效课堂教学的操作策略。

3、通过“教学专业委员会”教师带动,学年(科)组长自主在年组开展的教研活动,研究各学科、各学年常规教学中实施新课程的困惑问题与学生自主学习能力培养的方式、方法与策略问题。(管理人员深入)。

4、做好各级各类教学大赛及教学研究交流活动,在取得优异成绩的同时,进一步深化和提升有效课堂教学的教研主题,不断扩大学校对外的影响力与知名度。

5、继续开展挂牌授课活动。促进相互交流与学习。(自主报名)。

6、做好有效学习课题的研究与交流工作,追求研究与探索的真实境界。

(四)教师培养与培训:拓宽教师的培养与培训渠道,通过利用百家讲坛日,教研活动、省市教学交流活动、网络教研等途径,促进教师专业发展。

1、进一步探索百家讲坛日的培训内容与方式,继续创设自主学习氛围,提升全体教师自主研究的意识。

2、借助“读书交流活动月”,进一步促进广大教师的主题学习意识和教学研究意识。

广东高校秋季学期开学时间安排

我们每天都在学习,可能有的同学没有想过我是怎样学习的这个问题,因此制订计划前首先进行自我分析。

1、分析自己的学习特点。

同学们可以仔细回顾一下自己的学习情况,找出学习特点。各人的学习特点不一样:有的记忆力强,学过知识不易忘记;有的理解力好,老师说一遍就能听懂;有的动作快但经常错;有的动作慢却很仔细。

如在数学学习中有的理解力强、应用题学习好;有的善于进行口算,算得比较快,有的记忆力好,公式定义记得比较牢;有的想象力丰富,善于在图形变换中找出规律。所以几何学习比较好……你可以全面分析。

2、分析自己的学习现状。

一是和全班同学比,确定看自己数学成绩在班级中的位置,还常用"好、较好、中、较差、差"来评价。二是和自己数学成绩的过去情况比,看它的发展趋势,通常用"进步大、有进步、照常、有退步、退步大"来评价。

山西高校秋季开学时间安排

经过两年多的大学专业学习,就到了检验我们学得如何的时候了,而实习这个环节是最好的检验手段。与社会实践不一样,实习是在实际岗位做实际工作,检验的是我们的职业本事。

这种实习并不失败,相反很正常。从用人单位角度看,对实习生不放心是很自然的,也是合理的。从学生角度看,学生目前的本事也很难贴合用人单位的要求。所以很多实习生到用人单位实习会感到无所事事,这也就不足为怪了。

但从实习角度看,实习资料并不仅仅在于实习生能够为用人单位创造多少效益,承担多大工作量,还在于对学生提前进入职业环境、融入职业环境的一种锻炼,感受职业氛围的熏陶也是实习的一个基本资料。

学生实习应注意以下几点:一是学习和做事同样重要。学习别人的工作方式,总结别人的工作经验,也是实习的成果。二是主动性。三是融入性,把自我实习的身份忘掉,使自我成为一个真正的单位成员,融入职业环境中。

问题2:实习时,工作性质最好与自我专业对口吗?

答:最好是对口。实习的关键是锻炼自我的职业本事,岗位与专业对口有助于专业知识与岗位要求的专业本事进行对接,从而更好的实现知识向本事的转化。

另外,实习最好与自我的职业规划相符。在寻找实行岗位时,不宜与职业规划的行业差距太大,否则实习经验对求职起不到加分作用。

秋季开学教务处工作计划及安排

全面贯彻落实党的教育方针,充分调动师生的积极性。抓好基础教育,更新教育、教学理念,大胆探索教育、教学新路子、新方法,扎实推进素质教育,不断提高教育质量,使我校人力、物力、财力资源发挥到最大的效能。

二、德育工作。

1、切实加强学生的思想政治教育,落实中学生的德育工作目标要求,班主任组织学生认真学习《中学生守则》以及《中学生行为规范》并使之贯彻,落实。

2、继续坚持每周一早晨进行升旗仪式,增强国旗意识、加强爱国主义教育。

3、设立文明班流动红旗,抓好先进班的评比工作,每月评比一次,并进行一次经验交流会,期终评出先进班主任并举行全校先进班主任经验介绍会。

4、创设丰富多彩的校园文化生活。政教处、团委会、班主任要充分利用学校一些文化园区,如:学校黑板报、广播、班级文化阵地等,作好宣传工作;同时结合学校的特点,创造性地开展形式多样的活动来丰富校园文化生活,如:演讲比赛、诗歌朗诵会,校园歌会,元旦文艺汇演等,让学生在活动中开阔视野、增长知识、培养能力,提高文化品位,达到爱国主义、集体主义、社会公德等教育,真正作到以科学的理论武装人,以正确的舆论引导人,以高尚的精神塑造人,以优秀的作品鼓舞人。

5、进行晚修前十五分钟的“班班有歌声,人人唱好歌”的唱歌制度和读报制度的教育,周一、周三、周五为唱歌时间,周二、周四、周六为读报时间。

6、把德育和爱国主义的教育寓于各种课堂教学之中。建立学校、社会、家庭的三教网络。班主任要勤于下班了解班里情况,确保班级稳定,认真上好政治课和周会课。

7.大力开展师德教育。通过开展“八荣八耻”社会主义荣辱观教育活动、评比“师德标兵”、“优秀教师群体”、“优秀班主任”及评选县“十佳教师”、“优秀教育工作者”活动,树立典型、弘扬正气。政教处要抓好教师师德师风考核工作,杜绝体罚和变相体罚学生的现象,严禁上课期间赌博,抽烟,打手机等不良行为。坚决实行各类评优活动中师德问题的一票否决制。同时加强教师的学习制度,认真学习执行《屯昌县关于进一步加强中小学教师师德师风建设的意见》,切实提高教师的思想政治觉悟,引导教师爱岗敬业,为人师表,教书育人,关爱学生,继续推进“师德形象”工程。

8、在德育管理上要加强加强班主任队伍建设。充分发挥年级组长在德育管理中的协调、组织作用,规范德育工作的途径、形式,学校将进一步做好班主任的培训工作,通过专题讲座、经验交流、参观考察、教学观摩、德育论坛、课题研究等方式促使学校德育工作者开阔视野,更新观念,拓展思路,提升水平。完善《乌坡中学班主任考核条例》加强对班主任工作的考核和管理,推出一批校级、县级德育能手。

9、学校设政治思想工作领导小组,由校长任组长,副校长与政教主任任副组长,各班主任为组员,充分发挥党支部、团支部、教代会、学生会的职能作用。抓好护校队的正常巡逻值班。

三、教学工作。

1、抓好学籍管理,完善各种档案、计划检查、评价结果的归档工作和管理。

2、以科组为单位组织教师学习各科新课标和新教材,并要求根据实际制订好科组活动计划和学科教学计划,第二周例会前送交教导处。

3、切实抓好备课、上课、布置和批改作业,课外辅导和考查考试教学工作的全过程。每月各教研组以书面量化的形式向学校汇报一次,全学期不少四次,学校不定期抽查常规教学的各环节,完成作文、作业的具体要求是:语文科一学期作文7次,数学科每周批改二次,每次作业量不少于3道大题,理化科每周一次,每次作业量不少于3道大题,英语科初一、初二每周批改二次,其中一次为听写作业。初三年级每周批改一次,以上作业全收全改。作业按百分制打分。签上批改日期并做好讲评工作。

4、大兴教学改革,研究之风,向课堂要质量,向课改要效率。鼓励全体教师,特别是骨干教师把经验撰写成教学论文,并给予推荐。激发教师参与教学研究,各教研组要制订活动计划,每周保证有两节课的学习时间,组长要配合教导处组织好各类公开课、研究课、专题讲座等教学活动,每次活动要做好记录填表总结归档。本学期要求各科任教至少一次尽量多搞研究课,每科组搞一次校性公开课。

5、学校领导要深入教学第一线,要主动承担主科教学工作,坚持每周听课2节以上,听课后要跟科任教师交换意见。教导处要经常检查教师的教学情况及时了解教学中存在的问题,推广好的教学经验,为确保各科教学研究工作的正常开展,学校领导分管和参与科组活动。邝厘柳校长参加政史地组,王开秀副校长参加英语组,许秋学教导参加语文组,李林发副教导参加数学组,林传林主任参加图音体组,钟藻林副政教主任参加理化生组。

6、进一步提高教学实效。要继续加大教研活动力度,做到三落实:即组织落实、时间落实内容落实。加强定期或不定期的听课检查制度,防止上课的随意性和盲目性。要求教师从学生的整体水平出发,着力抓全科及格率,杜绝单科独进,逐步培养学生良好学习习惯。毕业班要进行强化训练,搞好考情、学情分析,及时查漏补缺,抓中促优,培优拔尖。其它年级要着眼中考,夯实基础,搞好各阶段衔接研究。

7、通过“能手工程”、“名师工程”铸造“名师”队伍,优化师资队伍。学校将继续实施品牌战略,以及各项激励措施,继续开展好青年教师研修班培训工作,积极创造条件,有计划、有步骤地提高教师的教学能力和科研水平。通过评选校级教学能手,充分发挥骨干教师的示范带头作用,在此基础上每年再推出2-3名教师参评为县级教学能手、学科带头人,不断壮大骨干教师队伍。

8、加强与兄弟学校的合作交流,通过请进来、走出去的形式提供交流信息、互相学习的机会。每位教师都能参加教科研活动,要有自己的教学研究课题,每年能撰写一定质量的科研论文并参与多种层面的交流,不断提高自己的专业素养。

9、积极开展第二课堂活动和学艺竞赛活动。成立各学科兴趣小组、校体育队、文娱队、美术兴趣小组等,并由各科组指定老师专人负责。

10、继续抓好考纪、考风、监考和评卷工作。保证段考、期考成绩的真实性和可比性,做好段考、期考试卷分析和质量评比,表彰先进,坚决杜绝个别班级学科考试零及格率的怪现象。

11、加强实验教学和电化教学,教师要写好实验教案,填写分组,演示实验进行情况记录册,演示分组实验开出率,分别要达到90%以上、80%以上。

12、加强图书阅览室的管理,执行图书室管理制度,图书室正常开放。

四、文娱、体育、卫生工作。

1、体育教师要根据教学大纲,按教材要求备好课、上好课,要认真搞好两课两操活动,按照国家新体育锻炼标准,开展体育工作,争取达标率达90%、优秀率达30%以上。

2、制定体育器材管理制度,管好体育器材。

3、文娱教师要积极与班主任联系,推荐教唱健康进步的优秀影视歌曲,以歌曲鼓舞学生,教育学生。

4、全体教师除工作需要或特殊情况外,必须参加早操,积极锻炼身体当好学生的表率。

5、卫生工作由总务负责,校园卫生每天大扫除一次,教室及宿舍值日生每天轮流打扫干净。

6、做好学校食堂卫生工作。严格按照食品卫生管理规定,管好食堂,确保学生饮食安全卫生。

五、后勤和勤工俭学工作。

1、后勤工作由总务处负责,后勤人员服从工作安排,要严格遵守上下班时间。

2、后勤本着为教学服务的原则,热心为搞好教学工作提供方便,总务处要经常组织后勤人员研究后勤工作,对一些违反条例的作法要严加制止。

3、后勤人员要坚持勤俭办一切事业的原则。严格执行财务制度,养成廉洁奉公为师生服务的高尚品质,杜绝贪污浪费。学校财产要造册登记,期终进行公布,学校帐目每月向学校汇报一次。

4、全校师生要树立勤俭节约,爱护公物的风尚,损坏公物要赔偿。加强节约用电,每月教师每人用电超出部分收费自负,节约部分补还给本人。

5、本学期师生的劳动重点放在美化、绿化、净化校园环境上,不断改善校园环境。

6、争取与上级主管部门、镇政府的多方联系,继续发动社会各界人士捐资助学,改善师生的住宿条件。

六、财会工作。

1、学校的财会工作由会计和出纳负责。

2、一切开支必须经校长同意,总务验收实物(签名),校长签名方可报销。

3、因公出差要由校长派遣或报校长批准,否则以缺勤论处,旅差不给予报销。

4、借用学校公款不得超过本人工资的50%,而且必须经校长批准,应在下月工资中全部扣还。

5、增收节支,严格执行财务制度,不得贪污挪用公款,否则按制度严肃处理。

广东高校秋季学期开学时间安排

8月19日,广东药科大学在大学城校区和中山校区同步举行开学学生返校疫情防控实景模拟演练。演练采取情景模拟和现场演练相结合的方式,针对在学校各个场所发现新冠肺炎疫情的应对处置。该校有关负责人介绍,学校各单位和二级学院分工合作,进一步完善细化学生返校准备方案和应急预案,保障师生返校各项工作安全有序开展。

广东多所高校已明确学生返校时间。广东药科大学根据疫情防控形势和要求,按照五个校区(园)分期分批,“一区(园)一策”返校,每个校区(园)按照2021级新生、2020级学生和其余年级学生三个批次学生分批返校报到,报到时间为8月27—29日。广州大学老生从9月3日—5日分批返校。深圳大学对学生返校时间也做具体规定,其中丽湖校区二期搬迁的学院学生返校时间为8月23—25日,其他学院学生返校时间为8月30日—9月1日。

今年秋季学期返校,广东多所高校要求学生严格按照规定的时间和要求返校,未经许可不得提前。

中山大学、暨南大学、华南师范大学等高校明确,学生近期要自觉进行自我健康监测,持续做好健康打卡。符合返校条件的学生经过审批后,接到学校通知方可返校。

广东技术师范大学8月30日正式上课,该校将按照“分期分批、错时错峰”的原则组织学生返校,安排二级学院分批通知学生返校,所有学生未接到返校通知前,不得提前返校。广东轻工职业技术学院则要求师生强化“个人是自己健康的第一责任人”的意识,做好返校准备,该校要求师生应在8月13日前返回居住地,并通过系统填报个人健康信息,按时进行每日健康打卡。

初中秋季学校开学工作计划安排

一是教师到岗要齐。调入、调动、新分配的教师要迅速到校报到,在9月x日前搬家到位。学校之间有调动的、校内岗位有变动的,要做好相关档案资料、学校财产的交接。

二是学生到校要齐。积极走访动员学生入学,严格按照义务教育法就近方便入学和划片招生的原则进行招生,严格学籍管理,学生异动一律凭符合规定的手续由校长签字同意后再办理。原则上20xx年x月x日前已满6周岁的才能够就读一年级。必须注册取得网络学籍。

三是从严聘用临时工,聘用之前一律要先报中心校审批,同意后方可聘用,聘用的人员要求思想素质好、具备相关岗位从业的资格证书,签订规范的劳动用工合同建中心学校备查。

二、做好环境卫生整治工作。

二是制作好横幅标语,调整好校园广播,确保开学时学校面貌焕然一新,营造积极的开学氛围。

三、完善学校各项规章制度。

二是组织教师学习镇中心学校下发的管理资料汇编中的《备课作业质量规范》、《罗田教职工管理暂行规定》、《教师言行二十不准》、《一票否决》等资料,提高教师的政策水平;中心学校将组织抽测。

四、做好教育教学上轨工作。

一是进一步规范教学行为,不准分快慢班。

二是各幼儿园招生要加大走访宣传力度,提高幼儿入园率;。

三是各小学要做好在校学生的巩固率,坚持原则办理学籍异动手续;。

五是“十表”要到位:(周历表、时间表、课程表、校务分工表、教师任课表、节假日护校安排表、教师值日表、卫生值日表、路队护送安排表、住宿护寝安排表)要按照中心校下发的统一格式要求制作,张贴规范美观,特别是课程表,一定要按照部颁课程计划的标准开设开齐各门课程,在使用前要报中心学校审批;各校幼教课程表、幼教时间表、幼教教师任课表一律要按照幼教课程标准单独编排。(加横线的表和幼教用表要加盖公章送中心校存档备查。

六是教学计划方案到位:学校各种工作计划、实施方案要重新修订完善;。

七做到教学设施设备到位:图书试验仪器准备到位、远程教育设备要整理安装到位;。

八是教学用品发放到位:教材、教学用书、教案、政治和业务笔记、、听课笔记;班主任工作手册、工作笔记本。要加盖上“学校教育教学教研常规管理专用章”。填写好日期,以方便今后检查。学生的课本、练习本、练习册等要迅速发放到位。

秋季开学教务处工作计划及安排

以提高学生素质为宗旨,以培养学生的创造精神和实践能力为重点,时刻不忘学生的养成品行教育,通过对内狠抓管理,优化德育方法,提高教学质量,对外协调关心,树立形象,争取一切可以争取的力量,全面建设发展特色乡中学。

二、基本情况。

我校总面积,其中建筑面积,全校共15个班951人,其中初一312人,初二316人,初三323人,现有教工53人,其中代课临骋教师4人。近年来在上级领导的关心、指导和督促下,学校办学条件有很大改善,加固了水井,整改了食堂,改善了师生的住宿条件,但基础设施仍旧较差,住房紧张,用水困难,交通闭塞,社会周边环境较差,给师生的学习生活带来不便,尽管条件艰苦,但大多数教职工都是无怨无悔,扎实工作的。

三、总体目标。

软硬(件)兼施,双管齐下,走出重教学轻后勤的误区,协调内外关系,形成合力,提高社会声誉和社会知名度,造就良性循环。

四、基本布署安排。

学校工作分为三线五面,三线指德育政工线、教学教研线、总务后勤线,五面指教学是中心、安全是前提、纪律是保证、后勤是先锋、外交是后盾。

(一)教学教研线。

突出以教学为中心,争取教学质量在原有的基础上再上新台阶,综合排位冲进前十名,使成绩优秀的学生顺利升入一二中,成绩较差的能进职中,完成职中任务,其他有一技之长的,培养他们的特长,进入高级学校接受特长训练,成为特长生。

1、抓常规教学。

2抓学生到位,按时作息。保证学习时间,时间就是质量,时间就是希望。

2、特色教育教研。

1因材施教,优生会议常开,使优生能够不断接受“教育”,永保战斗锐气;。

2发展特长教育,培养特长生,尽力挖掘学生装潜力,不拉下一个学生;。

3开展公开课,取长补短,搞活校内教研;。

4开展教师比武,学生竞赛活动,确保教学线丰富多彩;。

5走出校园,取经他校,他山之石,可以攻玉;。

6开辟第二课堂,校园黑板报做到形式、内容的一致;。

7撰写论文,总结经验,师生共享。

(二)德育政工线。

坚持德育工作的主导地位,提高师生的整体素质。形成良好的教风、校风、学风,保证安全,确保纪律,德育新貌满校园,文化活动竞先开。

1、学校会议不忘师德师风建设,号召教师为人师表,爱岗敬业,乐于奉献,艰苦奋斗。

2、团支部:

1坚持升降国旗制度,实施国旗下讲话,使学生接受国旗下的教育;。

2每周一、三、五,定期开播校园之声,传播校园文化;。

3新风赞栏,一周两次,宣传好人好事,树校园正气;。

4开展团队活动,丰富团队生活,攻克校园“难题”,保持共青团的模范带头作用。

3、政教处:

1全天守候传达室,观察校园动静。惩处违纪事件,确保校园纪律;。

2每两周进行一次大型的违纪整风运动,预防不良事件的发生,铲除邪恶性土壤;。

3课间操安排专人训话,对学生进行严格的养成教育,让学生心悦诚服;。

4召开差生会,定人定时,安抚受伤的心灵,慰藉学生躁动,维持学生的稳定;。

5定期讲座,开展法制、纪律、道德教育;。

6与民联手,打击外来滋事闹事者,确保师生人身、财产安全。

4、班工作。

完善班级管理制度,实行量化考核。一周一小结,奖惩月月兑现,全面管理学生的方方面面的工作,详见《学生必读》。

5、工会。

充分发挥工会的作用,每年至少召开两次教代会,吸取民主意见;开展教工活动,丰富教工生活;慰问安抚困难教师;负责联谊活动。

6、办公室。

收集整理图片、资料,保证年终评为二类学校。

(三)总务后勤线。

坚持总务后勤为教学服务的原则,加强后勤工作管理,为教育教学创设优良环境,保证后勤的先锋作用。

1、师生财产管理承包到人,减少损失;。

2、食堂卫生一周一查;。

3、水中消毒一周一次;。

4、用电线路周周查;。

5、定期花草护理,绿化美化校园;。

6、加强寝室管理,保证财产安全;。

7、完善财务管理制度,保证教师福利定期到位;。

8、三室管理务必规范达标。

年各高校秋季开学时间安排

1、在新生报到前,注意看录取通知书,了解学校详细地址。

2、把钱放好,或者是直接打入卡中,也可以使用支付宝,身上不要装太多现金。

3、不需要带太多行李,生活用品和床上用品必备的拿上,常用的小件可以到了那边买。

4、到了学校找接待除,每个学校现在都有学生会会在那天接待新生,一定要认准。

5、和班主任询问生活费用需要多少,需要家长做什么,购买日常必需品。

秋季开学任课老师工作计划及安排

一、指导思想:

坚持科学发展观,认真把握各学科《课程标准》,深入贯彻落实区教育局精神。加强对教育教学工作的研究,强化各项常规管理,切实做好减负增效,以提高教学质量为核心,聚焦课堂,强化过程质量监督与指导,全面提高我校教育教学质量水准。

二、工作目标:

1、切实提高教师的课堂教学水平,努力提高教育教学质量。本学期各年级各科教学质量要在上学期的基础上再上一个新台阶。

2、狠抓教学常规的落实工作,做好教学督查、小结、整改工作,做到教学敞开,质量跟踪,督评一体。

3、狠抓毕业班相关工作,确保期末毕业班素质监测质量稳步提升。

三、工作内容及措施:

(一)做好教学常规工作,加强教学常规管理。

1、制定各类计划,(包括教研组工作计划,教师教学工作计划等)严格执行课程计划,加强学籍管理,强化教学秩序,做好教学五认真。

2、建立教学管理体制,形成校长室—教务处—教研组—管理机制,责任到人。实行领导蹲点制、负责制。

3、加强教学检查。

(1)加大教学工作管理力度,领导定期与不定期深入课堂,采取听推门课、检查(检查教案、作业、听课笔记、学生辅导等)的方法,形成领导听课、评课经常化,以便准确掌握教学动向,发现问题及时解决。

(2)定期召开学科教师座谈会,学生座谈会征求意见,以便改进管理方法。通过听课、教师及学生反馈等各种形式,对每一位任课教师进行课堂教学评估,评估结果记录存档。认真贯彻落实备课、上课、作业批改、考试等教学环节的常规管理。

(3)开展教学调研活动。本学期教务处将安排各年级以及各年段学生学习能力的检测工作。(低年级:书写、朗读、讲故事、口算、计算;中年级:书写、朗读、片段写作、口算、计算、单词、朗读、口语对话;高年级:书写、朗读、阅读、口算、计算、应用、单词、朗读、听力)组织安排好各年级教师检测工作及时了解教与学的情况,做好教学工作的反馈、调控与总结。

(4)加强集体备课的组织与管理,提高备课质量。由教研组长负责分配备课任务,指派特定的教师分别担任主讲人,主备人要依据教材进行教学设计,完成课时教学计划(即教案),要重视学情调查,由教什么,怎么教向学生怎么学转变,要重视兴趣激发,重过程疏导,重方法指导,重能力培养。按照认真研读教材,个人备课—集体研讨—形成预案—再次备课形成个案的模式进行。

(二)加强师德建设,开展好校本培训,促进教师专业成长。

1、各教研组有计划、有主题、踏踏实实地安排好双周的教学理论的学习及师德修养,做一名品德高尚、业务精湛、底蕴丰厚的好老师。

2、每位教师每学期上一次高质量的校级示范课,各教研组人员必须人人参与备课、上课、听课、说课、评课。

3、加强青年教师的培养,本学期学校教务处将组织教师基本功竞赛活动。评比内容有:教案设计(含板书)、课件制作、上课、教学反思。

(三)加强对学生学情与教学质量提高的督查:

1、学校重视教学管理,教务处将对日常教育教研活动情况与各位教师交流。

2、组织教师和学生座谈,随时了解教学情况,及时了解他们的教育和学习情况,做好学生辅导工作。

3、加强常规考核。本期将分别在期中和期末,以教学工作管理制度为标准,对教学的常规工作进行考核,对考核结果将及时通报。加强对教学工作的检查与评价,期中由各教研组采用自查与互查相结合的形式进行检查,教务处将采用平时抽查(一日督导、随堂听课)和期末总查的形式,对每位教师的教学工作进行全面评估)。

4、加强对音、体、美、科学学科的教学管理,积极开展丰富多彩的兴趣小组活动。推进学生课外活动的正常进行。音乐、美术课要上好上足,开展“大家唱,大家跳”和诵读展示等活动,丰富学生的课余生活。

5、认真上好两课两操,要切实抓好课间操质量;认真做好体育教学工作,上好每一节体育课。全面提高学生身体素质。认真上好、上足科学课,确保实验的正常进行,认真作业批改,提高学生的科学素养。

(四)重视质量监控,强化毕业班质量管理。

毕业班教学质量是学校工作的重中之重,教务处在本学期着重做好服务,做好信息搜集与整理,安排好各类练习与分析,安排好学生会或家长会,做好素质检测工作。积极参加毕业班教研活动,加强学校间的合作与交流,努力提高毕业班的教育质量。定期开展家校互访活动,定期进行阶段性质量监控。

(五)阳光体育锻炼,实现全面发展:

引导学生科学安排作息时间,养成良好的卫生习惯,全面防控各种疾病的产生。抓好阳光体育活动,保证学生每天一小时以上的体育锻炼时间,提高学生体能,增强学生体质,促进学生健康成长,真正实现学生德智体全面发展。

(六)课题引领,强化教科研意识:

我校今秋大课题《诵读国学修养提高双文素养》及两个小课题将结题。本学期将在负责人带动下继续开展日常研究,组织开展各类教科研活动,给老师一个展示教科研成果的平台。如参加公开观摩课、赛课活动,加入教科研课题研究,撰写论文等。定期开展“五个一”校间的合作与交流,努力提高毕业班的教育质量。定期开展家校互访活动,定期进行阶段性质量监控。

沈阳高校秋季学期开学时间安排

按照中共辽宁省委教育工委的有关要求,学校自9月4日起组织学生分批错时错峰(分四批)返校(入校)。具体如下:

9月6日,省内学生(不含2021级学生)返校,国内校外国际学生按以上时间返校;

9月10日,重点管控地区以外的省外2021级新生入校,学生到校立即进行核酸检测;

9月12日,省内2021级新生入校。

居住在沈北校区学生一律经沈北校区东门返校(入校)。需要返回直属临床学院及各培养基地的在读学生按照直属临床学院及各培养基地要求,在指定地点报到。

一、师生返校要求。

1.教职员工返校要求。按照学校2021年秋季学期校历工作安排,学校教职员工于8月26日(星期四)起恢复正常上班。重点管控地区以外的教职员工在返校前至少提前14天返回省内居住地。8月12日-26日有沈阳市外旅居史的教职员工8月26日返校时需携带48小时内核酸检测阴性证明。重点管控地区(中高风险地区所在的县、区及县级市)以及返校前14天内有重点管控地区旅居史的教职员工暂不返校,各类人员管理部门要精准做好所有暂缓返校人员的信息统计工作,确保全覆盖、无遗漏。

2.学生返校(入校)要求。重点管控地区(中高风险地区所在的县、区及县级市)以外的各年级在读本科生、因各种原因没有返校的部分在读研究生(目前在境外的留学生除外)以及2021级本科生和2021级研究生,按要求返校(入校)。重点管控地区以及返校(入校)前14天内有重点管控地区旅居史的学生暂不返校(入校),各学生管理部门要与暂不返校(入校)学生保持“一对一”联系,充分做好沟通告知解释工作,取得理解和配合。所有学生(包括省内和省外学生)均须带48小时内核酸检测阴性证明、“辽事通健康通行码”和“国务院客户端防疫行程卡”绿码返校(入校),不能提供核酸检测阴性证明者,不准入校。省内重点管控地区以外的学生在返校前至少提前14天返回省内居住地。

在重点管控地区以及返校(入校)前14天内有重点管控地区旅居史的暂不返校(入校)的师生员工,待所在地区全部降为低风险后,持登车(机)前48小时内核酸检测阴性证明、“辽事通健康通行码”和“国务院客户端防疫行程卡”绿码申请返校(入校),到校后第一时间再次进行核酸检测排查,后续管理措施根据属地防控要求严格执行。

二、学生返校时间。

按照中共辽宁省委教育工委的有关要求,学校自9月4日起组织学生分批错时错峰(分四批)返校(入校)。具体如下:

9月6日,省内学生(不含2021级学生)返校,国内校外国际学生按以上时间返校;

9月10日,重点管控地区以外的省外2021级新生入校,学生到校立即进行核酸检测;

9月12日,省内2021级新生入校。

居住在沈北校区学生一律经沈北校区东门返校(入校)。需要返回直属临床学院及各培养基地的在读学生按照直属临床学院及各培养基地要求,在指定地点报到。

三、重点工作任务。

学生返校(入校)工作安排。

1.返校(入校)方式。学生自主选择开学返校(入校)方式,学校将派专用车辆至桃仙机场、沈阳站、沈阳北站接站。

2.返校(入校)流程。沈北校区报到地点为学校东门外。具体流程为:

(1)信息审核。返校(入校)学生提供48小时内核算检测阴性证明、国务院行程码和辽事通等二维码,审核结果均通过者,允许入校;审核未通过者,禁止入校。

(2)物品消毒。消毒人员及时对学生随身物品和行李箱等进行消毒。

(3)入住宿舍。所有返校(入校)学生在东门外完成相关信息审核后,一律乘坐校内摆渡车至学生宿舍区,并有序下车,进入宿舍楼时,要排队并前后保持安全距离,宿舍管理员再次进行体温检测。

返校(入校)后疫情防控工作。

秋季学期学生返校后,学校将按照国家卫健委、教育部即将印发的《高等学校秋季学期新冠肺炎疫情防控技术方案(第四版)》总体要求,以及《辽宁省高校返校复学疫情防控措施40条》和《辽宁省校园疫情常态化防控措施20条》严格执行各项防控要求,着重做好以下四个方面管理工作:

1.校园封闭管理。学校继续坚决实行校园封闭管理,严把校门关。坚持“五个一律”原则,即:未经学校批准学生一律不准进出校门,校外无关人员一律不准进校门,师生进入校门一律核验身份、检测体温、核验绿码通行(所有教职员工和学生),对疑似症状者一律实行医学隔离观察,不服从管理者一律严肃处理。

2.核酸检测排查。各学生管理部门要积极配合医院管理处引导外省学生按指定时间到指定地点接受核酸检测排查。在核酸检测结果出具前,暂不安排学生线下活动,各学生管理部门积极引导学生做好个人防护,并充分做好服务保障和沟通解释工作。

3.教职员工管理。继续严格落实“日报告”“零报告”制度,掌握教职员工健康动态。教职员工如有特殊原因需要离沈,要严格履行请假程序。加强后勤人员防护培训,校(楼)门值守人员、清洁人员及食堂工作人员等特殊岗位,工作期间应当佩戴口罩,食堂工作人员应当穿工作服并保持清洁,定期洗涤、消毒工作服。

4.学生管理。认真落实“日报告”“零报告”制度,发现问题及时向主管部门报告。严格遵守学校进出管理规定,尽量减少出校,做到学习、生活空间相对固定,如有特殊原因必须出校,要严格履行请假程序,避免到人群聚集尤其是空气流动性差的场所,在公共场所保持社交距离。积极引导学生在校园内人员密集和不通风的空间内逗留或活动时,佩戴口罩并做好个人防护。

5.日常管理。坚持落实学校传染病疫情报告制度和因病缺勤追踪登记制度等,每日掌握师生健康动态。加强流感等秋冬季高发传染病的监测、分析、预警和处置。加强各类聚集性活动管理,非必要不组织大型室内聚集性活动。

6.疫苗接种。把疫苗接种作为疫情防控工作的重中之重加以持续推进,严格排查未完成疫苗接种的师生信息,号召无禁忌师生员工“应接尽接、应快尽快”,共同构筑校园免疫屏障。

四、相关要求。

1.按照中共辽宁省委教育工委的有关要求,学校自9月4日起组织学生分批返校(入校)。学生具体返校时间及相关要求由相应学生管理部门通知学生。返校学生须按照通知要求在规定时间内返校报到,逾期或提前将不被允许返校。

2.各有关部门及各学院,应按照学校疫情防控防控工作的总体部署和要求,结合自身工作实际,制定切实可行的学生返校工作实施方案,确保2021年秋季学期学生返校复学工作平稳有序完成。

3.各直属临床学院及培养基地参照本方案并结合基地实际情况制定学生返基地方案,要确保学生返基地安全有序。

年各高校秋季开学时间安排

首先,在学习方面,多所必须完成的课程要有一个清晰的认识,对学分的构成及完成要求等情况要了然于胸。其次,对自己大学几年的学习要有清晰的目标,需要完成什么,要掌握什么知识。除了必须必修课,选修课可以根据自身的兴趣进行选择,如果你是外语专业的学生,但是自身对经济金融或者语言文学比较感兴趣,都可以用选择一些课程进行知识面的扩大。他山之石,可以攻玉,基于兴趣的选择,不仅能够拓宽知识面,还能助推综合素质的提高。其次,也可以对相关课程的老师做一些了解,了解他们的研究背景,以便与之更有效的沟通。

其次,在生活方面。进入大学,就仿佛进入了一个小型社会,要在这个社会生活,也需要掌握许多技巧。首先,虽然大学生大多已经成人,但其实并没有经济实力,大多数还是靠父母提供支持完成学业。

基于这种情况,就更要注意合理规划生活费用,要有正确的财富观,不挥霍浪费,合理消费,尽量拒绝过度消费,不让自己因为超前和过度消费陷入校园贷。其次,生活还不仅仅限于财务这一方面,没有了父母的照料,怎样将自己的生活打理的紧紧有条,也是大学的一种生活技能。时间上能够高效规划,不沉迷于半衰期段的极致娱乐活动,让自己的生活自律,自控。

年各高校秋季开学时间安排

整理好个人卫生,大学宿舍是懒惰的滋生源头。保持床铺整洁,自己的东西整齐,个人卫生干净也会成为和舍友好相处的原因。

防止传销。在学院或者学校里总有这样的事情。天下好心人的确很多,但是好心的背后有没有利益的驱使是你不知道的。经常别人以老乡或帮助的名义把你带走,或者你同学入坑了之后给你打电话让你和他一起去打工发财,这种时候就提高警惕,这也是我为什么强调要辨别能力的原因。

别总宅在宿舍里打游戏,电脑是用来完成作业和学习的,不要让游戏成为它的主要功能,大学最主要的还是学习。

多锻炼锻炼自己的身体,加强身体素质。没事儿打打球,跑跑步,健健身,还有助于自己身体健康。

年各高校秋季开学时间安排

为什么把电脑放在第一位呢?因为现在很多学校大一就开始设计算机方面的课程了,尤其是理工科的学生,要接触很多软件模拟实验。如果不在大一的时候把电脑的各种操作学会,那后面再接触电脑软件类的知识你就跟不上了,什么都问别人又很难张口,不多加练习作业就无法按要求完成。

2、衣服要多带,被褥不用带。

每个人大学所在的城市不一样,因此温度也不一样,所以我们选择衣服的时候要拿一些凉快的短袖,也要拿一些厚的外套,万一遇上突变天气不至于着凉。至于被子和褥子不用带,去了直接买单人床褥子就可以了,家里带的尺寸反而不太符合学校的床铺。

3、多备一双运动鞋。

新生开学都要军训,运动鞋肯定少不了,建议大家多备一双,军训运动量和出汗量很大,保障鞋子的舒服和干燥能让我们军训少受一点罪。

4、储物袋。

宿舍会伴随着你的整个大学,你一年四季的东西都要放在宿舍里,但是集体宿舍空间有限,因此需要准备一些储物袋来把自己的东西分类放好,这样自己看着心里也会很舒畅。

5、生活用品。

包括牙刷、毛巾、洗发露、沐浴露、衣架、洗面奶、小镜子、暖壶、拖鞋,这些可以在学校买,如果家里有直接带着也可以。

绵阳高校秋季学期开学时间安排

1.全体四川省外居住的在读学生(含毕业年级省外学生)8月29日返校报到。

2.本科(专升本)、研究生新生9月1日报到。

3.四川省内居住的在读非毕业班学生9月4日返校报到。

4.四川省内居住的毕业班参加集中实习学生9月5日返校报到。

5.教师8月28日正式返校上班。

6.暂缓返校学生根据实际情况另行通知。

各学校也表示,若国内、省内疫情发生重大变化,将根据疫情形势和防控要求,对开学时间及时进行调整。

河南高校时候开学

具体消息是说河南省高校在9月15日之前不允许开学,如若面临开学的情况,就要考虑将线下授课转为线上授课,尽量不耽误学生的学习课程时间。而对于一些定在9月15日之前开学的学校要采取延迟开学的方式,但依旧是要做好不耽误学生学习和老师教学的准备。

如果将线下授课转为线上授课或网络授课,对于部分学生来说其实是比较为难的。虽说学校考虑到不耽误学生和老师的课程,在学校忽视了大部分学生的实际情况。或者说学校并没有问取学生意见和想法,擅自从学校的角度上去规定所有学生,这样造成的后果和影响与学生有着很大关系。

部分学生或网友直呼:好难。

部分身处在河南的学子看到这一消息与广大网友看到时都有相同的感受,我觉得这样调整对于学子们来说好难,这里的好难其实并不是指网上或线上授课对学子们很难,还是在线上授课带来的直观感受和学习效果并不如线下授课那样好。而关于调整的讨论还有另一种声音。

那就是有部分学生觉得在家上课挺好的,没有在学校的那种竞争压力和互相比较的氛围,在家上课会比较放松,学习和生活的环境较学校来说更为方便和轻松。不论学子对于线上授课和网络授课的喜爱程度如何,该政策的调整都是为了学子们的安全着想。因为近期天灾和疫情的影响,身为人口密集和人流量巨大的河南省,这样的调整无疑是正确的。

考虑到特殊时期下的影响因素,我相信有许多学子,甚至是群众都很赞同这次关于时间的调整,毕竟人身安全和国家安全来说是第一大事,特殊时期就该为这些安全做好保障。这里不得不提一下我们的国家教育下的所孕育的三观多以集体为准,团体为第一要则,在许多人的心中我们是一个整体,中国是我们共同生活的家园。

特别是近年疫情下的中国,我们都能看到许许多多感人肺腑的故事,故事背后透露的都是一种团结友爱的精神,这是中国与其他西方国家不同的地方。而近期天灾暴雨降临到河南等多个地区,在天灾下依旧有一种精神存在于众人心中,那就是团结有责,一方有难,八方支援也不是口头耳语。

在家上网课的大学生还能做些什么?

作为大学生的学子们要为之后的学习生活做些准备。例如需要在一定学段考证的学子们,可以利用自己充足的课余时间进行备考。如四六级等级证书,计算机等级证书,还有部分学子专业资格证书等等可以进行着手准备了。做好充足的准备,能提高自己的考试通过率,从而为之后学段所要学习的内容减轻部分压力。

甚至有一些即将毕业的学子可以将在家的这段时间充分的利用起来准备毕业计划,例如一些学子打算在毕业之后考取公职或参加研究生考试。因为学子在学校的时间是比较零散,需要时进行整合,而学子在家的时间比较充裕,不用过多的时间花费在生活和吃穿用度上。这样备考的时间好好地利用起来会比在学校的时间更为高效。

毕竟每年参加公职考试和考研考试的人数只多不少。学子们需要结合现在的实际情况,为之后的工作和生活做好计划。再者,除了学业上的学习之外,大学生还能够在家为父母做一些力所能及的小事。例如帮父母减轻一些劳动卫生压力,与父母多进行沟通和交流,拉近彼此之间的距离。

这些都是大学生力所能及的小事,而这些小事看起来无关紧要,实则积累起来可以使大学生受益良多。毕竟现阶段学孩子与父母之间的代沟越来越深,忙于学业的我们和忙于工作的父母都对彼此缺乏一定的了解,良好有效的沟通会为一些学子带来父母的支持,增进父母与子女之间的感情。

结语。

还有的在家大学生可以抽空学习除学业以外的实践技能,积累实践经验。无论手中的时间有多少,把它利用起来,这样的你总是会比别人要更快一步,对自己来说也是多了一种机会。总的来说,无论在家授课的大学生怎样利用这充足的时间,只要不是让它空着浪费都是好的。

秋季开学任课老师工作计划及安排

一、学期教学目标:。

1、知识与技能:

这一册教材的教学目标是使学生能够:

1)熟练地数出数量在20以内的物体的个数,回区分几个和第几个,掌握数的顺序和大小,掌握10以内各数的组成,会读、写0~20各数。

3)初步学会根据加减法的含义和算法解决一些简单的实际问题。

4)认识符号“=”、“〈”、“〈”,回使用这些符号表示数的大小。

5〉直观认识长方体、正方体、圆柱、球、长方形、三角形、和圆。

6〉初步了解分类的方法,回进行简单的分类。

7)体会学习数学的乐趣,提高学习数学的乐趣,建立学好数学的信心。

2、过程与方法:

1)让学生通过摆图形、卡片掌握一定的操作技巧。

2)在口算方面加强训练,提高学生的口算能力。同时加强笔算训练,提高学生的笔算能力。

3)通过解答应用题,培养学生的分析能力和逻辑思维能力。

4)通过观察、猜测、试验等活动,找出最简单的事物的排列数和组合数,培养学生初步的观察、分析及推理能力,初步形成有顺序地、全面地思考问题的意识。

5)通过实践活动,体验数学与日常生活的密切联系。

3、情感、态度、价值观:

通过形象生动的图画向学生进行爱祖国、爱科学、爱劳动、等方面的教育。培养学生对数学的兴趣,认真做数学练习和书写整洁的好习惯。

二、学生分析:

这学期我担任一年级一班和二班的数学教学工作。一班有学生60人,二班有学生58人,班额较大,学生来自不同的幼儿园,基础各不相同。因此,在新的学期开始应采取不同的教学方法,使他们迅速适应一年级的生活,养成较好的听课习惯、书写习惯、生活习惯等。

三、教材分析:

1、本册教材的起止章节和篇目:

2、基础知识内容:1-20的数的认识;20以内数的加减法;分类与比较;认识图形;图形与位置;统计等。

3、基础知识技能和能力培养:

1)让学生通过摆图形、卡片掌握一定的操作技巧。

2)在口算方面加强训练,提高学生的口算能力。同时加强笔算训练,提高学生的笔算能力。

3)通过解答应用题,培养学生的分析能力和逻辑思维能力。

4)通过观察、猜测、试验等活动,找出最简单的事物的排列数和组合数,培养学生初步的观察、分析及推理能力,初步形成有顺序地、全面地思考问题的意识。

5)通过实践活动,体验数学与日常生活的密切联系。

4、思想教育的内容:

在传授教学知识的同时,向学生进行思想教育。结合算式向学生进行爱科学的教育。结合乘法的教学使学生受到爱学习、爱劳动的教育。

四、教学措施:

1、教师的自身建设方面:

1)以“四、三、二、一”教学思想为指导,推进“快乐、高效、民主”课堂教学计划,使学生都感受到校园学习生活的快乐.

2)通研学科教学大纲及精神,把握本册教材的重点、难点。在授课中结合学生思想实际情况向学生进行思想教育。

3)落实教学常规、完善教学计划、备课、上课、作业布置及批改、成绩考核等环节。制定好教学计划、认真备好课,定期进行考核,发现问题及时解决。

4)作业与课外辅导开辟第二课堂及学法指导,做好优生优培、困难生转化工作。教师应根据教学内容合理布置作业,并根据教材特点组织课外活动,做好困难生的转化工作。

5)突出教研重点、完成教研专题的措施,抓住重点,改进教学方法。不定期举行比赛,进行总结表扬。

6)贯彻落实《新的课堂评价体系》。

认真学习《新的课堂评价体系》,力争做好教学的基础性、开放性、主体性、差异性、生成性、示范性,增强课堂的感情投入,做到动之以情,晓之以理,让学生成为课堂的主人。

7)改进课堂教学方法,积极倡导愉快教育。

为了让师生充分体验教与学的成功与快乐,要以改进教育方式和教学方法为前提,培养学生和学习兴趣,充分调动学生自主学习的积极性。切实减轻学生的课业负担,使学生的学习变成自觉行动,让每一位师生能充分体验到教书与学习的乐趣和成功的喜悦。

五、教学进度安排表(略,自己安排)。

年各高校秋季开学时间安排

河北师范大学12月10日2月19日72。

牡丹江师范学院12月19日2月26日70。

广州华立科技职业学院12月20日2月19日62。

哈尔滨医科大学(大庆校区)12月21日2月17日59。

天津财经大学12月31日2月26日58。

东莞理工学院12月24日2月19日58。

中国民航大学12月24日2月17日57。

中国劳动关系学院12月31日2月25日57。

广州华立学院12月23日2月17日57。

大连海事大学12月26日2月19日56。

哈尔滨师范大学12月21日2月12日54。

广州松田职业学院12月27日2月18日54。

广东理工学院1月10日3月3日53。

惠州城市职业学院12月25日2月15日53。

广东理工职业学院1月10日3月2日52。

广东培正学院1月6日2月25日51。

哈尔滨工业大学12月31日2月19日51。

中国美术学院1月6日2月26日51。

华南理工大学12月31日2月19日51。

华南农业大学12月31日2月19日51。

广东省外语艺术职业学院1月1日2月20日51。

运城职业技术大学12月24日2月11日m050。

北京大学1月2日2月19日49。

惠州学院1月7日2月24日49。

青海师范大学1月7日2月24日49。

中国政法大学1月9日2月26日49。

闽南科技学院12月31日2月17日49。

北京交通大学12月31日2月17日49。

天津城建大学1月9日2月26日49。

辽宁对外经贸学院1月10日2月27日49。

五邑大学12月31日2月16日48。

华东师范大学1月9日2月25日48。

贵州大学1月9日2月25日48。

兰州工业学院1月9日2月25日48。

江苏师范大学1月1日2月17日48。

中山职业技术学院1月8日2月23日47。

大连外国语大学1月9日2月24日47。

遵义医科大学1月9日2月24日47。

中国矿业大学1月5日2月19日46。

广州美术学院1月9日2月23日46。

湛江科技学院1月9日2月23日46。

同济大学1月7日2月20日45。

广东海洋大学1月9日2月22日45。

楚雄师范学院1月9日2月22日45。

广东医科大学1月12日2月25日45。

广州软件学院1月12日2月25日45。

星海音乐学院1月9日2月22日45。

珠海艺术职业学院1月13日2月25日44。

广州南洋理工职业学院1月15日2月27日44。

暨南大学1月7日2月19日44。

广州航海学院1月7日2月19日44。

苏州大学1月7日2月19日44。

复旦大学1月7日2月19日44。

中国计量大学1月5日2月18日44。

浙江音乐学院1月6日2月19日44。

浙大宁波理工学院1月11日2月24日44。

清远职业技术学院1月7日2月18日43。

河北大学1月7日2月18日43。

温州大学1月7日2月19日43。

温州理工学院1月7日2月19日43。

浙江育英职业技术学院1月7日2月19日43。

广东财贸职业学院1月16日2月27日43。

中国地质大学(武汉)12月31日2月11日43。

长沙学院1月1日2月12日43。

宁夏大学1月16日2月24日40。

浙江树人学院1月7日2月16日40。

宁波卫生职业技术学院1月9日2月18日40。

大连民族大学1月17日2月25日40。

南京审计大学1月9日2月17日40。

三江学院1月9日2月17日40。

浙江海洋大学1月9日2月17日40。

韶关学院1月7日2月14日39。

广东外语外贸大学1月9日2月16日39。

西华大学1月9日2月16日39。

四川大学1月11日2月18日39。

华东理工大学1月12日2月19日39。

浙江外国语学院1月11日2月19日39。

宁波大学科学技术学院1月9日2月17日39。

广州医科大学1月9日2月15日38。

闽南理工学院1月4日2月10日38。

浙江师范大学行知学院1月4日2月12日38。

浙江科技学院1月11日2月19日38。

杭州医学院1月9日2月17日38。

宁波财经学院1月14日2月21日38。

浙江建设职业技术学院1月9日2月16日38。

杭州万向职业技术学院1月5日2月12日38。

北京师范大学(珠海校区)1月7日2月12日37。

集美大学1月7日2月12日37。

台州学院1月7日2月12日37。

华中科技大学1月7日2月12日37。

中国人民大学1月14日2月19日37。

中南大学1月14日2月19日37。

宁波大学1月9日2月15日37。

浙大城市学院1月11日2月17日37。

浙江同济科技职业学院1月10日2月16日37。

北京林业大学1月7日2月11日36。

龙岩学院1月7日2月11日36。

嘉应学院1月14日2月18日36。

中国科学技术大学老了1月14日2月18日36。

浙江大学1月12日2月16日36。

浙江财经大学1月7日2月12日36。

浙江传媒学院1月12日2月17日36。

宁波工程学院1月7日2月12日36。

浙江财经大学东方学院1月7日2月12日36。

浙江经贸职业技术学院1月7日2月12日36。

台州职业技术学院1月7日2月12日36。

浙江长征职业技术学院1月7日2月12日36。

浙江工业职业技术学院1月7日2月12日36。

河北科技工程职业技术大学1月9日2月13日36。

无锡职业技术学院1月14日2月18日36。

山西大学1月11日2月15日36。

南方医科大学1月7日2月10日35。

福建师范大学1月7日2月10日35。

湖北大学1月7日2月10日35。

武汉大学1月8日2月11日35。

南京大学1月9日2月12日35。

深圳大学1月9日2月12日35。

上海理工大学1月9日2月12日35。

湖州师范学院1月9日2月12日35。

中国药科大学1月9日2月12日35。

南京邮电大学1月9日2月12日35。

内蒙古大学1月9日2月12日35。

山东城市建设职业学院1月9日2月12日35。

郑州大学1月9日2月12日35。

汕头职业技术学院1月10日2月13日35。

广州番禺职业技术学院1月14日2月17日35。

中山大学1月15日2月18日35。

华南师范大学1月16日2月19日35。

广州理工学院1月16日2月19日35。

深圳职业技术学院1月16日2月19日35。

广东科贸职业学院1月16日2月19日35。

天津师范大学1月9日2月11日34。

天津农学院1月16日2月18日34。

上海对外经贸大学1月16日2月18日34。

浙江师范大学1月9日2月12日34。

温州职业技术学院1月7日2月11日34。

宁波城市职业技术学院1月14日2月17日34。

温州科技职业学院1月7日2月11日34。

浙江农业商贸职业学院1月4日2月8日34。

浙江汽车职业技术学院1月8日2月11日34。

邵阳学院1月6日2月7日33。

深圳技术大学1月9日2月10日33。

菏泽学院1月9日2月10日33。

江西应用科技学院1月9日2月10日33。

河源职业技术学院1月10日2月11日33。

广州科技职业技术大学1月16日2月17日33。

广州商学院1月16日2月17日33。

广州华商职业学院1月16日2月17日33。

上海农林职业技术学院1月9日2月10日33。

绍兴职业技术学院1月9日2月11日33。

浙江邮电职业技术学院1月9日2月11日33。

浙江安防职业技术学院1月7日2月9日33。

聊城大学1月9日2月9日32。

肇庆学院1月17日2月17日32。

浙江工贸职业技术学院178ztcu2月8日32。

浙江经济职业技术学院1月10日2月11日32。

金华职业技术学院1月11日2月12日32。

宁波幼儿师范高等专科学校1月13日2月14日32。

浙江农林大学1月9日2月8日31。

温州医科大学1月10日2月9日31。

广州华商学院1月16日2月15日31。

杭州师范大学1月11日2月12日31。

浙江交通职业技术学院1月11日2月12日31。

浙江工商职业技术学院1月9日2月11日31。

浙江纺织服装职业技术学院1月9日2月9日31。

义乌工商职业技术学院1月11日2月12日31。

大连科技学院1月15日2月14日31。

新乡医学院1月12日2月10日30。

安徽大学1月13日2月11日30。

扬州大学1月14日2月12日30。

许昌学院1月13日2月11日30。

上海公安学院1月16日2月13日29。

上海大学1月9日2月5日28。

扬州工业职业技术学院1月14日2月10日28。

南京理工大学紫金学院1月14日2月10日28。

上海交通大学1月16日2月12日28。

韩山师范学院1月16日2月11日27。

南京工业职业技术大学1月16日2月10日26。

北京师范大学-香港浸会大学联合国际学院1月16日2月5日21。

香港中文大学(深圳)12月25日1月4日11。

浙江越秀外国语学院1月7日2月18日43。

南开大学1月2日2月12日42。

北京师范大学1月2日2月12日42。

南京财经大学1月7日2月17日42。

浙江理工大学1月7日2月17日42。

临沂大学1月7日2月17日42。

广东白云学院1月8日2月18日42。

贵州师范大学1月8日2月18日42。

中国石油大学(华东)1月8日2月18日42。

中国海洋大学1月8日2月18日42。

广州城市理工学院1月9日2月19日42。

仲恺农业工程学院1月9日2月19日42。

广东工业大学1月9日2月19日42。

清华大学1月9日2月19日42。

北京航空航天大学1月9日2月19日42。

长安大学1月9日2月19日42。

吉林大学1月9日2月19日42。

北京科技大学1月9日2月19日42。

东南大学1月9日2月19日42。

广州中医药大学1月12日2月22日42。

广东第二师范学院1月14日2月24日42。

广东石油化工学院1月15日2月25日42。

东莞城市学院1月16日2月26日42。

广东青年职业学院1月16日2月26日42。

广东科技学院12月31日2月10日42。

广东科学技术职业学院1月7日2月17日42。

天津外国语大学1月9日2月19日42。

天津理工大学1月9日2月19日42。

浙江药科职业大学1月7日2月18日42。

浙江工业大学1月7日2月18日42。

浙江商业职业技术学院1月7日2月18日42。

大连东软信息学院1月10日2月20日42。

大连医科大学1月17日2月27日42。

南京中医药大学1月9日2月19日42。

浙江理工大学科技与艺术学院1月7日2月16日41。

广州应用科技学院1月9日2月18日41。

广东财经大学1月15日2月24日41。

浙江工商大学1月9日2月19日41。

珠海科技学院1月2日2月17日40。

广州城建职业学院1月9日2月17日40。

北京外国语大学1月9日2月17日40。

上海商学院1月9日2月17日40。

苏州科技大学1月9日2月17日40。

广州新华学院1月10日2月18日40。

广州城市职业学院1月16日2月24日40。

昆明理工大学1月16日2月24日40。

西安交通大学1月16日2月19日35。

陕西师范大学1月16日2月19日35。

上海财经大学1月16日2月19日35。

天津大学1月2日2月17日35。

上海电机学院1月9日2月12日35。

上海工程技术大学1月14日2月17日35。

上海中医药大学1月9日2月12日35。

上海海事大学1月9日2月12日35。

浙江中医药大学1月13日2月17日35。

嘉兴学院1月8日口2月12日35。

浙江水利水电学院1月7日2月11日35。

上海财经大学浙江学院1月7日2月11日35。

温州商学院1月14日2月18日35。

浙江机电职业技术学院1月12日2月16日35。

山西农业大学1月12日2月15日35。

长治学院1月12日2月15日35。

山西财经大学1月14日2月17日35。

河海大学1月9日2月12日35。

金陵科技学院1月16日2月19日35。

杭州电子科技大学1月9日2月12日35。

浙江万里学院1月9日2月12日35。

丽水学院1月9日2月12日35。

嘉兴南湖学院1月9日2月12日35。

湖州学院1月9日2月12日35。

福建农林大学1月7日2月9日34。

福建农林大学金山学院1月7日2月9日34。

兰州大学1月8日2月10日34。

重庆大学1月9日2月11日34。

汕头大学1月14日2月16日34。

广州大学1月14日2月16日34。

广东药科大学1月16日2月18日34。

广州工商学院1月16日2月18日34。

阳光学院1月8日2月10日34。

秋季开学任课老师工作计划及安排

本册教材对于教学内容的编排和处理,是以整套实验教材的编写思想、编写原则等为指导,力求使教材的结构符合教育学、心理学的原理和学生的年特征,继续体现前几册实验教材中的风格与特点。本册教材仍然具有内容丰富、关注学生的经验与体验、体现知识的形成过程、鼓励算法及解决问题的策略多样化、改变学生的学习方式,体现开放性的教学方法等特点。同时,由于教学内容的不同,本册教材还具有下面几个明显的特点。

1、改进小数乘、除法计算的编排,体现计算教学改革的理念,培养学生的数学素养。

2、改进简易方程的教学安排,加强了探索性和开放性,发展学生的数学思维能力。

3、提供丰富的空间与图形的教学内容,注重动手实践与自主探索,促进学生空间观念的发展。

4、加强统计与概率内容的教学,发展学生的统计观念,逐步形成从数学的角度进行思考问题的思维习惯。

5、有步骤地渗透数学思想方法,培养学生数学思维能力和解决问题的能力。

6、情感、态度、价值观的培养渗透于教学中,用数学的魅力的和学习的收获激发学生的学习兴趣与内在动机。

重点训练项目:

1、小数乘、除法。

2、简易方程。

3、多边形的面积。

二、学生学情。

本年级学生思维较活跃,课堂学习较主动积极,初步养成了良好的学习习惯。

本期重点是进一步培养和提高学生的合作能力;提高学生提出问题、分析问题、解决问题的能力。同时继续培养学生的良好的学习习惯。

三、教学要求。

1、比较熟练地进行小数乘法和除法的笔算。

2、在具体情境中会用字母表示数,理解等式的性质,会用等式的性质解简易的方程,用方程表示简单情境中的等量关系并解决问题。

3、探索并掌握平行四边形、三角形、梯形的面积公式。

4、能辨认从不同方位看到的物体的形状和相对位置。

5、理解中位数的意义,会求数据的中位数。

6、体验事件发生的等可能性以及游戏规则的公平性,会求一些事件引起的可能性;能对简单事件发生的可能性性作出预测,进一步体会概率在现实生活中的作用。

7、经历从实际生活中发现问题、提出问题、解决问题的过程,体会数学在日常生活中的作用,初步形成综合运用数学知识解决问题的能力。

8、初步了解数字编码的思想方法,培养发现生活中的数学的意识,初步形成观察、分析及推理的能力。

9、体会学习数学的乐趣,提高学习数学的兴趣,建立学好数学的信心。

10、养成认真作业、书写整洁的良好习惯。

四、创新教学设计。

1、转变观念,采用"激励性、自主性、创造性"教学策略,以问题为线索,恰当运用教材、媒体、现实材料突破重点、难点,变多讲多练,为精讲精练,真正实现师生互动、生生互动,从而调动学生积极主动学习,提高教与学的效益。

3、通过教学,对学生的学习态度和学习方法、学习纪律等方面提出始终一贯,科学而严格的要求。

4、转变教学方法。在数学教学中,教师必须将"重视结论"的教学转变为"重视过程"的教学,注重再现知识产生、形成的过程,引导学生去探索、去发现。

5、在课堂上开展小组合作学习,让学生在一起摆摆、拼拼、说说,让学生畅所欲言,互相交流,减少学生的心理压力,充分发挥学生的主题性,培养学生的创新意识和实践能力。

6、在教学中注意采用开放式教学,培养学生根据具体情境选择适当方法解决实际问题的意识。如通过一题多解、一题多变、一题多问、一题多编等途径,拓宽学生的知识面,沟通知识之间的内在联系,培养学生的应变能力。

五、教学进度安排。

教学内容课时数时间。

1、小数乘法89.1-9.11。

8、统计与可能性412.5-12.11。

11、复习12.28-1.10。

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