最新分钟岁月如歌讲话稿（精选16篇）

讲话稿是一种在特定场合下致辞、演讲或演讲性文章的书面稿件，它是向听众传递信息、表达观点和引发共鸣的重要工具。对于那些需要撰写讲话稿的人来说，下面的范文是一个很好的参考资料。

岁月如歌讲话稿

昨天，普通又不平凡，我们迎来了第xx个教师节。在此，我要送上迟到的祝福：我们最亲最爱的老师,节日快乐！

一支粉笔，两袖清风，三尺讲台，是您挥洒汗水的见证。一年前，我们踏入廿四的大门，缘分让我们彼此邂逅，从此，我们是您的学生，您是我们的老师。

可亲可敬的班主任刘定珊老师，您是我们的良师益友。您在自媒体上记录我们的生活琐碎，成长点滴。您的那句“且听下回分解”，念念不忘，情深意长。亲爱的张文老师，每天，您从走廊的一头走到另一头，必刷题是我们沟通的桥梁，您说“我把这道题讲完，来我们再讲一道”，争分夺秒，朝夕不倦，尔雅温文。亲切的韩洋老师，手中的3500，课上的英文歌，中午的美剧，早已贴上您的标签，您循循善诱，宽容大度，我们如饮甘霖如沐春风。优雅的杨雨萍老师，我们不期而遇，您的严格要求，我们牢记在心，尽管只有半学期的相处，您和我们在一起时的一切，都恍如昨日。

和蔼的朱四新老师，我们亲切的称呼您“四爷”，您给我们讲述天使与上帝的故事，您说“妙，奥妙，玄妙”,逐新趣异，激情昂扬！亲爱的尹淑华老师，您和我们有着超乎朋友的情谊，您让瞪眼法成为一种艺术，让我们怀揣着“为祖国健康工作50年”的信仰，让我们明白，小虾米也一定要有个鲨鱼梦，坦率真诚，别出心裁，豪情万丈！率真的庞巍老师，您的开朗吸引着我们每个人的`目光。53，全品是您的左膀右臂，您总说“这张卷子，我15分钟就答完了”，是您，给了我们学习的动力，给了我们温暖和力量！蕙心兰质，月貌花庞！

老师对我们，不仅是知识的传授，智慧的启迪，更是心与心的交流，情与情的互动。我们待他们如老师，而他们待我们如子女。人民日报评，给老师最好的赞美是信任。好多人都不理解教师，社会也对其有一定的偏见，事实上，老师是点燃我们心灵和智慧的火把，他们不辞辛苦，兢兢业业，日复一日，备课，上课，批改作业，答疑解惑。他们深知“师者，所谓传道受业解惑也”，他们深知“得天下英才而育之”的沉甸甸的责任感和使命感，他们把真诚的爱倾注到学生身上，注重学生的全面发展。老师，不是圣人，更不是超人。尊师，是对他们作为普通人的喜怒哀乐的理解，化解他们的烦恼。让太阳下最美的人幸福，我们才能播撒出更多的美丽和幸福。

想想我们身边的老师，有些是课堂的常客朝夕相处，有些在课间擦肩而过不曾交集，但他们都在用青春谱写大爱，用热血书写责任和担当，用激情传递梦想和希望！不计辛勤一砚寒，桃熟流丹，李熟枝残，种花容易树人难。幽谷飞香不一般，诗满人间，画满人间，人才济济笑开颜。

这就是我们的老师，站三尺讲台，拂两袖清风；这就是我们的老师，桃李不言，下自成蹊；这就是我们的老师，鹤发银丝映日月，丹心热血沃新花。在岁月如歌的美好时光里，您总是当一片绿叶，一辈子默默奉献，不求回报，您不曾抛弃，更不曾放弃。老师，谢谢您！您辛苦了！

最后，衷心祝愿全体老师身体健康，工作顺利，节日快乐！

国旗下岁月如歌讲话稿

真情是一轮暖阳，温暖着我们的心。

——题记。

都说岁月如歌，有起伏也有低谷，有快乐也有悲伤，有无虑也有忧愁，在如歌的岁月中，交织着最珍贵最美好的回忆。

晚秋，顽皮的云彩遮不住万丈阳光，飘下缕缕金黄，宛若新娘的金纱，缥缈而朦胧，和风缠着阳光，无声无息地掠过人间，仿佛是怕惊扰了这黄昏。

这时的苍梧绿园，枫树纷纷染红，落英缤纷，分外静美。伴随着夕阳的余晖，苍梧绿园开始热闹起来。这时迎面走来了一对夫妻—老爷爷和老奶奶。

老爷爷坐在轮椅上，满脸挂着褶痕，那一条条曲折不均的像是墙上斑驳的印迹，爬满了面容，留下了岁月的痕迹，两只深陷的眼睛，看上去有点浑浊。老奶奶一脸慈爱沧桑，年轻时乌黑的头发已有如严冬初雪落地，像秋日的第一道霜。根根银发，半遮半掩，若隐若现。夕阳洒在她的银发上，显得神采奕奕，一双深褐色的眼眸，悄悄地诉说着岁月的沧桑。

到了中间的空地，老奶奶停下了轮椅，慢走走到老爷爷面前，弯下腰，右手臂弯起，老爷爷的左右手都搭在她的胳膊上，“老伴，来，慢点”一用力，老爷爷从轮椅上站起来了。这时我才看清楚，老爷爷可能是个脑血栓病人，右边身子不太听使，右手佝偻在胸前，脚下的步伐自然缓慢而艰难地挪动。

老奶奶搀扶着他，相视一笑，那一瞬间，我仿佛明白了老伴的意思。“青春相约，至死相伴”，这就是老伴。他们练习了一会走路，老爷爷可能是累了，就又坐回轮椅上，老奶奶帮他盖好毛毯后，微笑着像往常一样推着他欣赏公园里的风景。

回望夕阳下这对老夫妻，我的眼睛不禁湿润了。不管命运对他们来说有多么不公，他们脸上始终挂着的淡然的、安详的笑，笑过了人生的种种磨难，笑过了生活的种种煎熬，最后笑在了这夕阳映照的黄昏美景之中。

时间飞逝，岁月荏苒，蓦然回首，不知已过去多少个岁月。人生其实是一首永无止镜的岁月歌。

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3分钟岁月如歌讲话稿

时光飞逝，转眼间初中生活已经谢幕，伴随我们三年的故事也已经在末尾画上了一个句号，虽每当忆起，仍有些不舍，有些牵挂，但终究已经过去，不能再回首……只能珍惜此刻拥有的一切!

时光精灵带走了三年相伴的岁月，却留下了最难忘的回忆……回忆中那，酸、甜、苦、涩的百般滋味，依旧难以忘怀!

三年的生活，有欢声和笑语，有汗水和泪水，也有成功和失败，但这三年的时光我们都共同走过……提起笔来，回想过去，却不知该如何下笔，那么长的时间，那么多的故事，仿佛昨日才流逝。

抬起头，仰望连天，回忆起那一张张笑脸，和那一个个故事——这些故事，有些幼稚，有些遗憾，有些甘甜，也有些苦涩，但回想起来，总感觉到一份温暖!

虽舍不得这以往一切的一切，可谁又能左右时间，谁又能控制生活，人有悲欢离合，月有阴晴圆缺，此事古难全……无法让时光倒流，无法让百川江水向西流，只能默默的祝福每一个人都会幸福欢乐!

三年生活已经谢幕，故事也已经有了结局，时光精灵将岁月带走，却懂得将记忆留下——留下最珍贵的回忆!

仰望天空三十度，不要让泪水流下……期望明天，我们每一个人会更坚强，欢乐!祝福每一个人!

5分钟讲话稿

今天，我们七年级组的全体老师召开第一次年级组会议。现在的我坐在这里只有一种感觉：为大家服务是我的荣幸!

上一个三年，我们大家携手并进，取得了辉煌成绩，这是大家共同努力的成果。成绩已经成为了过去，摆在眼前的又是一段长期而艰巨的历程。希望大家在能够继续紧密团结在一起，落实年级工作计划，保证良好的教育教学质量，狠抓学生的行为规范和养成教育，无论是在做人、学习、纪律、集体生活等方面严格要求学生，为今后三年的学习打好思想和学习基础。

一、学生情况分析：

本年级共74人，每班各37人。人数少，优生稀缺，差生面大。与半个月的相处下来，发现这一届的孩子，不光是学习能力不行，学习习惯也很糟糕，尤其有些学生是要求讲三遍都是一句空话。所以，希望大家能够在严格要求的同时，更多一份耐心，心态放平和一些，慢慢来!

二、工作目标：

以安全为第一要素，着重培养学生文明行为习惯，培养学生良好的学习习惯注重养成教育，以行为习惯为突破口，使七年级的学生尽快缩短小学升中学的磨合期，度过适应期，拥有班级体意识和班级荣誉感。

三、设想与建议：

1、严格要求学生的前提，是我们老师应首先做出好榜样。行动远胜于言语，事事率先垂范，严格要求自己。认真备好每一堂课，批改好每一本作业。用我们的敬业奉献、专业博学、正直宽容、阳光热情来影响学生。

2、发扬阿q精神。面对目前的学生情况，在我们的要求下，发现但凡有进步，多鼓励、多表扬。愉悦学生，快乐自己。

3、帮助学生养成良好的学习习惯，是每一个老师的责任。对于刚进入初中的学生，希望老师们帮助学生着重抓好三点：

第一：提前侯课，帮助学生做好课前预备。俗话说，良好的开端是成功的一半。课前三分钟的情况怎么样，往往决定这一节课的质量。

第二，课堂方面：课堂纪律严格要求，上课不听，随意讲话的现象要点名制止，让值日生记名字给班主任处理，杜绝睡觉的想象;教会学生如何听课，文科老师要指导学生如何记笔记，具体到记在哪里，内容或板书或口述，给时间让学生记工整，课后可以检查学生的笔记。

第三，养成良好的作业习惯：班主任要要求学生养成每天登记的作业的习惯;科任老师们应规范作业的要求，强调书写一定要工整，宁可少做，不要乱做;学生少，作业批改更要细致(语数外都有详批的作业，教务的要求从这个学期开始，政史地生的`作业要详批详改)，做好登记，及时讲评;讲过的练习，要检查学生的更正情况;作业问题大的学生，科任老师可以跟家长、班主任多交流，作业测验完成的好的`学生，可以告知班主任，实行奖励。

特别说明：以上三点是教务处教研组长年级组长会议上，重点提出的要求，希望大家配合完成好!

4、班级管理方面：

第一，保持教室整洁，保持桌椅整齐，地上无纸屑，不在教室内吃零食。

第二，加强班级文化建设，如确立班规、班训、班歌;也可以通过建立图书角、班级文化墙，在教室里养绿植，养金鱼等方式，让这些美好的事物，陪伴他们成长。

第三，做好家校沟通，成立家长委员会。家长自愿报名，筛选3—4名，产生一个家长委员会主任。很多棘手的收费的事务可以让委员会出面协调。

第四，建议要求学生放学后跑步，提高学生身体素质。体育训练，从初一抓起。

第五，今天晚上的家长学校大会散会之后，家长进教室，与班主任见面。

在座的老师们教学经验都比我丰富，是看着我在~~学校成长起来的。以上是我个人的站在年级组管理方面，所提出的一些不成熟的建议，有不当之处希望大家多包涵，多提宝贵意见，我一定会虚心的接受!谢谢大家!

国旗下岁月如歌讲话稿

十五岁的季节，我们一路走来，一路歌唱。

——题记。

情景之一初一：

刚进三中的校门，一切都是那么陌生。陌生的学校，陌生的班级，陌生的教师，陌生的同学……可是，同学们的热情打破了陌生。很快，我们四十多个人组成了欢乐的七(4)班。我们每一天充满了欢笑，充满了欢乐。初一的欢乐好像很简单，好像只要一群人在一齐，就有足够的欢乐能量来释放。

情景之二初二：

转眼间，我们就到了初二。我们开始学习物理，我们的班主任也从刘教师换成了李教师。据说李教师转正了。但刘教师依旧是我们的语文教师，陪伴着我们。初二了，男孩子的逆反心理表现突出。还有人自封为“熊孩子”。我们班上有人打架了，反正我们班少不了事。我们在一系列的变化中，带着迷惘摸索前行。不明白从什么时候起朋友间开始产生了裂痕;不明白什么时候起，在背后偷偷摸摸叫着给教师起的外号;不知从什么时候起在私底下流传着关于某些人的坏话。我们开始肆意的张扬，带着青春特有的张扬。我记得，教师训斥我们一句，我们便要顶回十句;我们记着你们生气的眼神，愤怒中带着莫名的哀伤。青春的我们就这样悄然长大。

情景之三初三：

也许是仅剩一年便要分别，初三时的我们像初一一样坦然相交。我们越长越大，可是坏习惯总是改不了，时不时吵吵闹闹的课堂，动不动你追我打的课间。为此，教师不明白骂了我们多少次。初三下学期，仿佛明白要提早分离，我们格外伤感。上英语课放着“离别”的英文诗歌，课堂上很安静，没有了往日的吵闹。好时光仿佛在这时戛然而止，回忆翻江倒海，以往的一切都因快要分别而带上了温暖的符号。突然，我们觉得语文那繁重的预习，每周一篇作文也不是那么无趣，数学教师出手便能在黑板上画出了一个标准的圆真的很厉害，英语课文被一遍又一遍的带读也不是那么烦琐……其实我们曾拥有的一切，都很完美。

十五岁，用内心最响亮的声音来歌唱我们一路走过的岁月，十五岁，用我们最真实的感情对待我们的同学，永远的(4)班!永远的欢乐的(4)班!

国旗下岁月如歌讲话稿

时光如白驹过隙，一不留神，三年的光阴便静静流过了。

三年的时光流了。三年的记忆留了!那一件件刻骨铭心的事情，那一个个熟悉的面容，留在心底。每当想起，嘴角上扬。

再一次踏上这条大道，黝黑，沉重，点缀几片略显孤寂的树叶。旁边的球场仍旧活跃，几个少年在那里打球，身影迅速，却不再是当年的身影。以前，最喜欢干的事，便是在这条大道上放缓脚步，仰起头，看阳光被树叶剪成碎片，散落在身上，地下。无作业之劳形，无杂声之乱耳。有的只剩下一颗年轻的心在感受学校的肃穆与安详。而这一感受，便是三年的时光。仍旧仰起头，看阳光的剪影，仍旧是那么安静而肃穆，却是初中生活快结束之时。岁月如歌，轻快地奏着，奏着奏着，我们便长大了!

放学，怀抱着书，与好友肩并肩走着。前面有三个小女生在互相追赶，边追，边笑，充满了青春活力。望着她们，脸角上扬。轻叹一声，边走，边手舞足蹈地讲着各种奇闻给好友们听，一位好友却无心于我的奇闻轶事，目光盯着路面。我重重地拍了一下她的肩头，装着生气说：“为什么不听我讲啊!”她倒也坦然地说：“因为我觉得无语呀!”我装出一副恍然大悟的样貌，望着她说道：“哦!我明白了，你的审美观有问题!要不就是耳朵有问题!”说完后，便哈哈大笑起来。那好友追我便打，我见形势不妙，撒腿便跑，边跑，边笑……岁月如歌，轻快地奏着，奏着奏着，我们便长大了。

我记得我在7年级时遇见了你们所有人。眼前不禁浮现七年级刚开学时的场景。坐在偌大的教室里，望着身边陌生的同学与教师，心中又是激动，又是害怕。要做自我介绍了，心中不断地为自我加油打气，最终轮到我了!我走上讲台，望着陌生的同学，深吸一口气，用带着些许颤抖的声音大声说着：“我是……期望在今后的日子里我们能成为好朋友。”在掌声中走下讲台回到位置，心境稍稍平复，用纸巾擦着手心的汗，大口地呼吸着空气。而今，再上台，应对着已经熟悉的目光，我已不再紧张，游刃有余。岁月如歌，轻快地奏着，奏着奏着，我们便长大了!

初中生活即将结束，我们却不会停止青春的征途，未来!

3分钟岁月如歌讲话稿

岁月，如一把细沙，你认为你能够抓住它，但无论你多么努力，你唯一能做的也只是眼睁睁地看着它一点一点从你手中悄悄滑过，只留下它经过的痕迹。

岁月如歌，记录了成长的足迹，从我呱呱坠地开始，这歌便伴着我响亮地哭声开始唱响。从1+1等于几都算错，唱到目前会解三元一次方程;从背着小书包一蹦一跳地去上学，唱到迈着沉稳的步子，背着沉重的书包去上学;从唱着《上学歌》开始，唱到听着mp3里流行音乐……，这都是岁月之歌弹奏出的旋律，我成长的岁月像一个个音符，我不求每个音符都是完美与欢乐，但求无悔于每一篇乐章。

岁月是一首悠扬的夜曲。

岁月如歌，谱写着生命的乐章，如雨后春笋，夏日鸣蝉，到处都留下了岁月的足迹。留下生命之歌的生命亦然完美，没有则有些遗憾。在创作的道路上，如贝多芬，在岁月之歌中留下坚强的音符;在真理的道路上，如伽利略，在岁月之歌中留下拼搏的音符;在无私的道路上，如雷锋，在岁月之歌中留下奉献的音符……岁月中的生命，满是各种乐章，不光有欢乐悠扬之曲，也有低沉悲伤之音，这些乐章交织成一首歌曲，不求每个音符都是甜蜜与微笑，但求无悔于每一篇乐章。

岁月是一首磅礴的大合唱。

岁月如歌，铭记了历史的提高：从原始人吃生肉到现代的烤熟食;从以叶遮体到宇航服装;从身居洞穴到摩天大厦，从野蛮到礼貌，从荒芜到繁华……在岁月中，回首历史，一个个音符迎接不暇：铁木真的音符响在莱茵河畔，开始了自我民族的昌盛;郑和的音符响在印度洋，使自我的国家拥有了和平;莱特兄弟的音符响在蓝天，实现了人类飞天的梦想……这就是岁月之歌，不求每个音符都是幸福与和平，但求无愧于每一篇乐章。

岁月是一首高亢的交响曲。

此处不应是接尾，因为岁月之歌没有停止，还在唱着，唱着……。

国旗下岁月如歌讲话稿

尊敬的老师、亲爱的同学们：

大家早上好!今天我很高兴能站在这里为大家做国旗下讲话，我讲话的题目是“感谢妈妈”。今天是五月十二日星期一。同学们知道昨天是什么日子吗?五月的第二个周日就是我们的母亲节。

有一个人，她永远站在你内心最深处，你愿意用自己的一生去爱她;有一种爱，她让你肆意的索取、享用，却不要你任何的回报…….这个人，叫母亲;这种爱叫母爱。母亲节是我们天底下无数个伟大母亲的共同节日。这个节日是对母亲的赞美和颂扬，是提醒我们时刻记住，感恩我们的母亲!

母亲给予我们生命的体验，我们感激;母亲是我们茁壮成长，我们感激;母亲给予我们教育和开导，是我们获取知识和力量，我们感激。在我们的生命里，总会有困难和曲折，是母亲给予我们关怀和帮助，所以我们更应该感激。

现在电视上有段公益广告，是一位小男孩为自己的母亲洗脚的片断，我看了很感动。可是在现实生活中，能有几个儿女能做到呢?“滴水之恩，当涌泉相报”，我们或许有时会对一个陌生的人的一点关怀而铭记于心，却对母亲的博爱熟视无睹，嫌她唠叨，或因一些小事就大发雷霆……然而，母亲却从不放在心上，永远在一旁默默地忍受;当我们做错事时，耐心地开动教育我们，当我们遇到挫折时给予我们支持和鼓励。

同学们，可能你以前也嫌母亲唠叨，对母亲发脾气，不如让我们今天开始，从孝顺母亲开始，学会感恩，让我们记住天下母亲共同的节日——母亲节。当母亲空闲的时候为母亲洗一洗脚，为她捶捶被沉重的家务压弯了的脊背，给母亲一个暖暖的拥抱，一句温馨的祝福，一脸感恩的微笑吧!

可能会有同学很快想到，我要给妈妈买一份礼物，妈妈一定会喜欢的。这想法是不错的。但是，我们还没有出来工作，现在我们用的都是爸爸妈妈的钱，买礼物给妈妈，这显然不是表达自己对妈妈的孝心的最好方式。其实，有时候，表达孝意只需一些简单的话语，在妈妈忙完回到家里时，向妈妈问一声：妈妈，今天辛苦你了;在去上学的时候，向妈妈道一声“妈妈，我上学去了。”在回到家的时候，向妈妈说一声：“妈妈，我回来了。”在妈妈做了好菜给咱们吃的时候，别忘了说一声：“妈妈，谢谢你做了这么美味的菜给我吃。有时候，表达孝心只需一些简单的动作：在吃饭之前帮妈妈盛饭，吃饭时先夹菜给妈妈，在吃完饭之后帮收拾碗筷，在妈妈忙碌时帮她分担一下家务，在妈妈忙碌完回到家里帮妈妈捶捶背……有时候，认真做好我们自己，努力学习，积极向上，知错能改，取得好成绩，对妈妈来说，就是多一份欣慰。也有时候，多一点和妈妈谈谈心，和妈妈一起分享快乐与忧愁，对妈妈来说，就是一种温暖。

我相信，只要我们能回家试试，向妈妈感恩，你的妈妈一定会为你而骄傲，你一定能体会到做孝敬妈妈的孩子的快乐。同学们，从今天开始就赶紧行动吧!老师相信懂得感恩的你一定能赢得大家的称赞。

十分钟的讲话稿

岁月如歌讲话稿

敬爱的老师，亲爱的同学们：

大家上午好！梨花谢了春红，太匆匆。转眼间又是离别之时，离开母校的日子屈指可数了。相聚仿佛就在昨天，盘点白驹过隙的初中时光，心中不禁泛起点点涟漪。今天就请让我在这里，说说我的心声。我讲话的题目是《岁月如歌》。

忘不了，敬爱的老师！三年来，您对我的教诲，对我的关怀仍像一团团火焰在我心中燃烧！

还记得，学习态度不端正时，余老师善意的提醒；还记得，心情烦闷时，王老师灿烂的笑容；还记得，取得成功时，徐老师振奋人心的表扬；还记得，犯错误时，郭老师的批评与鼓励；还记得，学习失误时，物理老师宽容的目光；还记得，垂头丧气时，化学老师充满激情的腔调。谢谢您，敬爱的老师！在给予我知识哺育的同时，您还教给我做人的道理，使我懂得了不仅要念好书，更要做好人。最让我难以忘怀的，就是我的班主任任老师。任老师，我不知道该用怎样的词句来形容您对我的宽容，对我的关爱。

以前总觉得您啰嗦，在我眼中分明是鸡毛蒜皮的小事，您却总是要重复好几遍。但随着时间的推移，我才慢慢发觉，我已经习惯了您的啰嗦，习惯了您特殊的爱的方式。三年的朝夕相处，让我们彼此的关怀变成了理所当然。您会在我们垂头丧气时，给予我们鼓励，您会在寒冷的冬天，握住我们的手，问：“冷不冷？要不要家人送衣服来？”当吃饭期间，看到您一个人在办公室工作时，我们也会很自然的问一声：“老师，您吃饭了吗？可不能为了工作不顾身体啊。”

当从家里带来水果时，大家也总会留一份给您，您是那样容易满足，那样亲切！我们对您又是那样依赖！老师，敬爱的老师，三年来的精心哺育让我们刻骨铭心，这份美好已融进了我们的心灵深处。此时此刻，千言万语只化为简单的一句话：“衷心谢谢您的教诲和关爱！”

忘不了，亲爱的同学！忘不了我们朝夕相处的时光，忘不了我们结下的深情厚谊。我们曾一起在知识的海洋里遨游，我们曾一起在比赛中彼此鼓励，我们曾一起在足球场草坪上尽情玩耍……如今，一千多个日日夜夜已从指间悄然滑过，面对离别，心中万般不舍；回忆已经过去的点点滴滴，泪水在脸上轻轻流淌。但愿美好的记忆，永不磨灭，永驻心中！我亲爱的同学，希望你们能展开稚嫩的翅膀，飞向属于自己的那片广阔天际！

我阻挡不了时间前行的脚步，离分别越来越近了，而我能做到的只是珍惜罢了。珍惜现在所拥有的，在毕业前剩下的时间里，与我的老师，我的同学共同书写初中生活的美好结局。站在这里，我能清晰地看到台下七八年级的学弟学妹们充满朝气的样子，令我更加怀念过去的时光。作为即将毕业的学长，我希望你们能珍惜你们现在所拥有的，因为时光去了就不再返回，不要等到失去之后才懂得珍惜。愿你们养成奋发努力，团结友爱，遵规守纪的良好习惯，取得优异成绩，做让人想念之人。

刻骨铭心的三年记忆，已经慢慢孕育成为一粒闪光的珍珠，它将伴我走过一个又一个人生驿站，走向充满希望的未来！

谢谢大家！

一分钟讲话稿

尊敬的各位老师，亲爱的同学们：

大家好！

借助这个时间，我先给大家讲一个小故事。

有一名著名的教育家，一天他接到一个青年人的求教电话，这个青年人十分向往成功，渴望得到指点。教育家与青年人约好了见面的时间和地点。待那个青年人如约而至，这位教育家的房门大开着，眼前的景象却令青年人很感意外——教育家的房间里乱七八糟，一片狼籍。没等青年人开口，教育家就招手道：“你看我这房间，太不整洁了，请你在门外等候一分钟，我收拾一下，你再进来吧。”一边说着这位教育家就轻轻地关上了房门。

约一分钟的时间，教育家又打开了房门，并热情地把青年请进客厅。这时，青年人的眼前展现出另一番景象——房间内的一切已变得井然有序，而且有两杯刚刚倒好的红酒，散发着浓浓的香味。可是没等青年人把满腹的有关人生和事业的难题向教育家说出来，教育家就非常客气地说道：“干杯，你可以走了。”

这位青年人手持酒杯一下子愣住了，既尴尬又非常遗憾地说：“可是，我……我还没向您请教呢……”

教育家一边微笑着一边扫视着自己的房间，轻言轻语地说，“这些……难道还不够吗？你进来又有一分钟了。”

“一分钟……一分钟……”青年人若有所思地说：“我懂了，您让我明白了一分钟的时间可以做许多事情，可以改变许多事情的深刻道理。”

教育家舒心地笑了。青年人把杯里的红酒一饮而尽，向教育家连声道谢后，开心地走了。这位青年人懂了，从这位著名教育家这里得到了满意的答案，开心地走了。同学们，你们懂了吗？这个故事告诉我们，我们只要把握好生命的每一分钟，也就把握了自己理想的人生。

同学们，古人告诉我们，光阴似箭，日月如梭。一寸光阴一寸金，寸金难买寸光阴。朱自清《匆匆》里的叹息，也使我们颇感珍惜时间的必要。是的，将来的一分钟很快就会变成现在。现在的`一分钟很快就会成为过去。我们的一生就是由一个个一分钟组成，一个人的无数个一分钟组成了我们每个人的一生。一分钟里，我们可以完成很多事；一分钟里，我们也可以丢掉很多事。

同学们，希望你们像成龙大哥所唱的《真心英雄》里一样，要把握好生命的每一分钟，全力以赴心中的梦，只要从现在开始你定能成功。

谢谢大家。

初中生国旗下岁月如歌讲话稿

老师们，同学们，上午好！

我今天讲的题目是：做最棒的自己！

在我们学校，确实有太多太多优秀的学生，和他们相比，也许你的学习成绩并不出众，也许你没有多少闪光点，你只是一个很普通的人。但是，你要相信自己，只要勤奋努力，你一定能成为最棒的自己！

大家知道大科学家牛顿吧，你可能认为他小时候一定是个“神童”、“天才”。其实，牛顿小时候身体比较瘦弱，头脑并不聪明。在小学读书的时候，很不用功，在班里的学习成绩也不好。有一次课间活动，大家正玩得兴高采烈的时候，一个学习好的学生借故踢了牛顿一脚，并骂他是笨蛋。牛顿非常愤怒。他想，人人生而平等，我为什么会受他的欺侮？不就是因为他成绩比我好嘛，我一定要超过他！从此，牛顿下定决心，认真学习，发愤读书。最终凭着他的勤奋努力和不服输的精神，成为一名伟大的科学家。

听到这里，你会受到启发吗？你想成为最棒的自己吗？从现在开始，让自己带着微笑，去面对每一位同学和老师；带着友好，去对待周围的每一位同伴；带着感恩，去接受老师和家长对于你的一次次教诲和期盼；更要带着勇气，去克服自己身上一些缺点！如果一次考试失败了，没关系，找出失误的原因，再努力去改进，争取下次好成绩；如果做错了事，要勇于承担，改正了，就是好孩子！

你要相信：你就是你，一个与众不同的你！在安吉路这个大家庭里，每个人都要阳光、快乐、自信的成长！

从现在起，只要更加勤奋努力，你就能成为最棒的自己！

文档为doc格式。

一分钟讲话稿

敬爱的老师，亲爱的同学们：

早上好！

今天我演讲的题目是《把握青春，勤奋学》。

青春是搏击风浪的船，学则是船的动力，作为年轻一代的我们，应抓紧时间，持之以恒，努力学，扬帆起航。孔子说：博学而笃志，切问而近思，仁在其中矣。今天的我们应谨记他的话，放飞自己的青春，用勤劳的汗水铺就未来的成功之路。

也许我们已经输在起跑线上，但决不能再让自己输在终点。后天的努力可以弥补先天的不足，珍惜现在的每一刻，努力获取知识。

对于九年级的哥哥、姐姐们来说，中招考试已并不遥远，面临着人生的第一次选择，你们应该加倍努力，刻苦学，为迎接中招考试做充足的准备；对于我们八年级学生来说，八年级是初中学的一个转折点，我们应该好好把握，努力学，不断提高自己；而七年级的弟弟妹妹们也千万不要放松，你们现在的努力是在为以后的学打下坚实的基础，只有地基打牢了，房子才会盖得更高。同学们，无论我们处在哪个学阶段，我们都应该努力，抓住这段易逝的'光阴，好好把握，将知识这闪光的宝石紧紧握在手中。

每一次的成功都要付出艰辛和努力，要想取得成功就必须付出代价。孟子告诉我们：天将降大任于斯人也，必先苦其心志，劳其筋骨，俄其体肤，空乏起身，行拂乱其所为，所以动心忍性，增益其所不能。常言道，一分耕耘，一份收获。有了辛勤的劳动，才会有收获，不劳而获的事情是不存在的。是的，勤奋属于珍惜时间，爱惜光阴的人，属于脚踏实地，一丝不苟的人，属于勇于探索，敢于创新的人。因为勤奋，xx从一个鞋匠的儿子成为童说大王；因为勤奋，巴尔扎克给人类留下了宝贵的文学遗产《xx》；因为勤奋，爱迪生才会有一千多种伟大的科学发明；还是因为勤奋，中国古人才留下悬梁刺股、凿壁偷光、襄莹映雪的千古美谈。

爱因斯坦曾说过：在天才和勤奋之间，我毫不迟疑地选择了勤奋。卡莱尔更激励我们：天才就是无止境的刻苦勤奋的努力。

正处于学阶段的我们，就应该具有像爱迪生、巴尔扎克那样刻苦努力，不懈追求的精神，因为只有这样我们才能实现自己的目标，在追逐梦想的舞台上一显身手，在学的道路上，我们只有勤奋踏实的将一点一滴的知识掌握，才能最终走向成功。人生能有几回拼搏？人生能有几个花季？过去的就无法改变了，所谓黑发不知勤学早，白首方悔读书迟，就是这个道理。

同学们，我们一起努力学吧！让我们用热情拥抱未来，用青春谱写人生，用学问把自己武装起来，用行动证明自己存在的价值吧！

我的演讲完毕！

谢谢大家！

一分钟讲话稿

同学们：

教学大纲规定，一个中学生上课的总数大约有两万多节。如果把每节课四十分钟累积起来，这是多么令人惊叹的时间啊！学习成绩的优势固然取决于多种因素，但如何对待每一堂课就成为关键。要取得好成绩，首先就必须充分利用课堂上的每一分钟来提高学习效率。

第一、课前准备是上好课的前提：

不同的心理准备导致不同的课堂学习效率，有的同学一见老师进教室就分外高兴，总盼望能向老师多学点新知识、解决新问题，这种心理状态就必然使得课堂学习效率大大提高。

知识准备主要是指通过预习来排除听新课学新知的障碍。如果我们在课前做好预习，就如同进行了“火力侦察”，还会发现一些重点和难点，做到心中有数，在听课时就能产生一种积极主动、轻松自如的心理状态，这正是成功学习所需要的一种心理优势。

听课用的书、笔记本、学习文具等属于物质准备，课前要准备好它们，以免上课时因寻找这些用具而影响听课效率。

第二、集中注意力是听好课的基础：

要对自己提出尽可能当堂掌握知识的要求，更应清楚地认识到：只有提高课堂40分钟的利用率，才能减轻课后的学习负担、让课后有更多的时间学习其他知识。

课堂上，要自始至终保持高度的注意力。一位高考状元说自己，几乎“课堂上每一秒钟都在学习”。做注意力的主人、学会调节自己的行为、把注意力分配好，要自觉地同听课时的分心现象作斗争。课堂上注意力高度集中，是一种学习能力、是一种专注能力、也是一种学习习惯，同学们，这需要我们平时靠自己的毅力来训练。

第三、用心多思是听好课的关键：

接受知识的'“容器”不是耳朵，也不是眼睛，而是大脑。课堂上不仅要思考老师提出的问题，还有自己的疑惑和同学们质疑的问题需要我们来思考。一位学优生在总结经验时说“上课时我很注意听老师怎样由以前学过的知识引出新的命题和方法，这对建立完整的知识体系很重要，它令我的学习轻松而高效”。

谢谢大家，我的演讲到此结束。

“人生如梦岁月如歌”国旗下讲话稿

人生如水，有逆流，也有顺流；人有欢乐，也有苦衷。人生如梦，岁月如歌，在柔情似水的冲击下，心灵的茧便会层层剥开，心也就开始逐渐变得柔软、舒适、温馨和愉悦。

——题记。

雨后，一切都是那么清新可人，深吸一口气，在这薄凉的寒流中回忆过往，细数流年，一切都是那么完美！

静默的时光里，思绪总能飞到很远的地方，岁月教会了咱们成长，那些记忆在脑海中若隐若现，笼罩于心间，向往蓝天白云的广袤，向往山川河流的静谧，凭栏远眺一切都是那么遥远却又如此清晰。

性命是一首岁月的赞歌，生活的点点滴滴是它的歌词，情绪的'起起浮浮是它的曲调，当一个人感到很知足，心不烦，身不疲，无所求，心能安的时候，愉悦就在其中。当一个人感到吃得下，玩得动，睡得好，没牵挂，很满足的时候，幸福就在其中。

如果能够去放下自我的种种成见，就不用吵着去反驳了；如果能够不在乎别人怎样看自我，就不用哭着去申诉了；如果能够慢半拍，静半刻，低半头，就能够一向微笑了。有些人，这天和明天的人生观会差很多。如果正因一时情绪掉进谷底就伤人或毁己，明天的自我必然后悔莫及。：

有些话心里知道就好，没必要喧之于口，在适宜的时刻适宜的地点说适宜的话。即便伤痛如影随形，也要学着遗忘。要知道月亮的阴晴圆缺各俱风韵，不必扼腕；世人的聚散离合各有缘分，不必叹息；一些伤痛在所难免，不必颓废。

当咱们明白人生和自我，都不是用来战胜，而是用来相处时，咱们就会明白，有些事情虽不合理，但务必坚信；有些东西并不牢固，但务必依靠。学习并领悟驾驭自我的生活，即使困难重重，也要满怀信心的向前。请保留。不自怜、不自卑、不哀怨，一日一日过，一步一步走，柳暗花明的喜乐和必然的抵达，就在咱们的修行。

来也好，去也好，悲也好，喜也好，都是人生旅途的风景，咱们既是归人也是过客。三千浮华，独居一隅，笑对悲欢离合，阴晴圆缺；闲视云卷云舒，花开花谢；静观风起云涌，潮来潮往；安住慈悲喜舍，四季更替；淡然功名利禄，大起大落。

有些人过着过着就忘了，有些事做着做着就乏了，有些爱想着想着就放开了。没必要计较那么多，一切都会随着时刻的流逝而改变，继而化作一缕炊烟越飘越远。在适当的时刻适当的敞开心扉，让阳光得以照射进来，滋润心田补充能量，能够有勇气应对接下来的旅程。

不去与别人盲目攀比，自我就会悠然自得；不把人生目标定得太高，自我就会欢乐常在；不刻意追求完美，自我就会远离痛苦；不是时时苛求自我，自我就会活在自在；不吹毛求疵，自我就会轻简单松。

当你学习并领悟放下，一切就都释然了。天空不再晦涩，秋风不再寒冷，草木不再无情，你会看见花儿在微笑，鸟儿在欢哥，溪流在嬉戏，一切变得那么完美！性命中愉悦与悲伤并行，咱们只要做到愉悦时不被喜悦冲昏头脑，悲伤时不被失意压倒，高潮时不至于失了本真，低潮时但是度颓废就好。

人生如水，有逆流，也有顺流；人有欢乐，也有苦衷。人生如梦，岁月如歌，在柔情似水的冲击下，心灵的茧便会层层剥开，心也就开始逐渐变得柔软、舒适、温馨和愉悦。人的生活轨迹不可能完全一样，不管是坎坷，还是一帆风顺，只要确定了方向，就要纵情向前，路边美丽的风景，同样能够带来欢乐。

生活不是咱们想得那么简单，性命也不是那样无趣。怎样活要看你自我，重要的不是人的潜质而是人的选取，饱尝苦难的人，性命有一种厚重；你不能增加性命的长度，但你能够拓宽它的深度、精度。

人生，总会有许多无奈，期望，失望；憧憬，彷徨。苦过了，才知甜蜜；痛过了，才懂坚强；傻过了，才会成长。学做一朵优雅的莲，淡做骨，水做心，无论几许沧桑，静默一湖恬静。入泥三分，出水三分，剩下的四分，是风雨中高傲的灵魂。

精选阅读三：

“人生如梦岁月如歌”国旗下讲话稿

独自芳菲，独自落寞，不悲不喜，不愁不怨，

俗世凡尘，亭亭净植，出泥不染，娇羞欲燃，

桃之夭夭，娇容灿灿，纵使言俏，瓣瓣犹真，

朵朵消魂，白衣胜雪，笑容清绝，乱了心绪，

负相思引，绻帘幽梦，颤了花枝，独恋东君。

时光，一如既往，悠忽间站在了青春的末梢，沿着记忆的拐角回望。只觉人生太匆匆，还没有，所有的故事和情节已相继散场，只留下头脑里那些甜蜜而完美的葱茏，在光影的流年里温存。

在对的时刻遇见对的人那是童话，在对的时刻遇见错的人才是青春忘记了在哪里看到了这句话，只是觉得说的好好。

这些年，咱们总是不问现实，不问因此，只是单纯的爱着，单纯的绝望着，让一颗疲惫的心灵承受着迎面袭来的疼痛。此刻想想，当初的咱们是那么的可笑，可笑到此刻回想起眼泪总是顺着眼角滑落。

咱们都以前固执的以为自我能够与心上人长相厮守，咱们都以前固执的以为时刻无法斩断彼此的情谊，诺言终究会实现。但是到头来，咱们发现：原来咱们都错了，年轻的爱是那么的遥远，有些感情早在开始时就已经写好了结局，当咱们不顾一切的成长，也就离分离更近了一步。

有些人真的不适合走在一齐，从生下来的那一刻开始，上天就给每一个人都安排了1条道路，一个戏份，青春这是这个戏份里的一个美丽的插曲，正因遗憾而美丽。

不很梦归处，只恨太匆匆。时刻就像是一列飞速行驶的列车，在洁白似雪的菁菁校园留下难以泯灭的青春印记。

暮然回首，多少次拿着手机苦苦等待着一个人的回信，多少次满心期盼的翻开一个人的qq空间审视徘徊，多少次正因某个人qq签名的改变而心猿意马，多少次正因一个熟悉的背影转身而泪流满面。此去经年，多少繁华，已成陌路，多少良辰美景，却是水中倒影。

那些年，校园里也不知埋藏了多少份单纯的真心爱恋。男孩苦心孤诣的讨女孩的欢心，女孩每每上学都会飘过男孩的窗前投递一份爱意的眼神，香樟树下看到的更多的是成双结对的背影，还有每次一齐坐在校园里的身姿，伴着微风习习，缓缓流过的乐曲，安静而优美。

时光如水，总是无言，辗转岁月里再多的细腻情思也最终化为了灰烬，无所顾忌的爱恋能够支撑起年少时的所有，却不能抵挡成人以后的微薄现实。

以前固执的以为时刻很多，明天很长，但是等到一个个的明天逝去，咱们才发现咱们引以为豪的青春，早已成为过去。青春就像是一场盛大而绝美的烟火，易碎又那么容易凋落，再多绚丽精致的绚烂都但是是一瞥惊鸿。

感情是什么？恐怕谁也说不清楚。只知道爱的越深，伤的越痛。最后有一天，咱们在痛苦的洗礼下慢慢成长起来，那些无疾而终的爱恋变成了远方一个不可触及的梦，还有那些花发满枝的渴求与憧憬和那些浮生仓促的诺言也在岁月的长河中缓缓流过，又慢慢回朔，跌宕起伏的在咱们的脑海中循序上演。咱们最后有了所谓的以前，也有了很多的故事可讲。

青春就像是一个美丽的梦，慢慢的被时刻分解，一些人，在时光的洗礼中淡出咱们的视线成为过客，一些美丽的风景也开始渐行渐远，成为记忆深处的一个符号。一路走来，咱们都在告别与遇见之间不停的徘徊，唯一不变的就是生活一向都在改变。

初恋时的温暖，离别时的辛酸，为爱留下的眼泪，就像是一首仓皇而至的老歌，给足了我成长的仪式感。可能在许多年之后，咱们会站在一个与众不一样的舞台上，以全新的视角审视年少时的冲动，想想以前发生的一切但是是咱们成长路上一个插曲，把咱们的青春妆点的更加绚丽。

人生就像是一场只能前进不能后退的旅行，咱们只有1条路可走，它是寂寞，也是回忆。谁也拉不住这匆匆而过的时光，所有的但是是刹那芳华，终会渐行渐远。

当秋天的叶子带走一无所有的昨日，当孤寂的风声停滞了从前。那一道光鲜暗丽的就伤口最后被时光抚平，回忆的小河依次搁浅。推开岁月那扇虚掩的门，我就像是斜格子里的光影游走在梦与现实的边缘。

时光深处的记忆，化作雨后的云烟，咱们怀念着风中未央的故事还有清雾里的缠绵。浮世清欢的仓促，永生的诺言，无声的画面，最后只得用青春来祭奠。

那些年，初恋的温暖，就像一副秋日里明媚的画卷，越过风雨的缠绵，只是所有的句点似乎已经走远，停留在了回不去的昨日。

精选阅读二：