优秀作文表现了作者对社会问题的关注和思考，引起读者的共鸣。下面是一些优秀作文的实例，通过这些范文，我们可以学习到更多写作的技巧和方法。
春雨三年级作文
那一天，我没有收到请束，春雨忽然造访了。
看，春雨像牛毛一样细，还像花针，银线和细丝。，密密斜织，天上和地下仿佛给地上笼上了一层烟雾。
听，雨滴在树叶上，发出了“沙沙沙”地雨声，它悄悄地唤醒了正在睡觉的春笋。雨还在人们的雨伞上“滴滴答答’’地蹦来蹦去，犹如一个活泼的小豆子再弹来弹去。再交织着乐曲。
仔细地闻一闻，它含带着花草、叶木和泥土的.芳香，你们闻到了吗？
再来触摸一下，它是湿凉的，凉爽的凉快的，舒畅极了。
嗯；有一首诗也是这样写春雨的：
好雨知时节，
当春乃发生。
随风潜入夜，
万物细无声。
瞧，春雨就是这样的，俗话说得好：春雨贵如油。它滋润着万物，生机勃勃。
春雨真美呀！我爱春雨。
三年级作文春雨
我最喜欢春天，因为春天有柔和的春雨。
春天的早晨，天空下起了蒙蒙细雨。我很兴奋地奔出房间，跑向那细雨。春天的雨不像冬天的雨那般寒冷，也不似夏天的雨猛烈。它是独特的，落在脸上痒痒的，柔柔的，像孩子的手在你的脸上抚摸；又像母亲的吻，温暖而柔和，而且极具有生命力，给我带来春天的快乐和愉悦。
回到家，我趴在窗子上，看见所有花草都不再像冬天那样垂着脑袋……啊！是春雨让花草茂盛，我永远爱她！
春雨三年级作文
春雨，淅淅沥沥地下着，春姑娘既然来了，雨弟弟也不能落后啊！于是雨弟弟追了上来。
今天，豆大的雨滴下着，像一个个小精灵，拍打在人们的脸上、衣服上、雨伞上。大人们打着雨伞来接孩子们。放学了，人们一窝蜂地涌了上来，寻找自己的孩子。我呢，没有拿雨伞，回到家时都快被淋成落汤鸡了。
雨，落在花瓣上，花瓣上立刻就有了水珠；雨落在小草上，小草的叶子上也呈现了一颗颗晶莹的水珠，妈妈说：“等雨下完了，就会长出许多小草小花了！”我听了后高兴极了，因为有了小草小花大地才会显得生机勃勃。
看着这春雨，额哦不禁唱起了“春雨，蒙蒙地下，下啊，春雨蒙蒙地下……。
春雨，给我带来了欢乐的心情，那一颗颗水珠一直拍打着，一直拍打着……。
春雨三年级作文
“是春雨！”听到这句话，我想到了充满希望的春天，想到了春雨的美妙声音。
春雨打屋顶，溅起水花；击打树叶，发出沙沙的声音；滑下屋檐，滴答；汇聚成一条小溪，奔腾……，所以春雨的声音有不同的音符。因为春雨时降时大，时降时小，时降时快，时降时慢，时降时密，时降时疏，所以有力度和速度，有滴水和击鼓，一起成为一首完美的曲子。
我经常听这些音乐，走在路上，站在窗前，看着雨，闭上眼睛，听着，我被这美妙的音乐陶醉了。
春雨声唤醒春，万物复苏。所有的土地都在捧着种子，呵护着它们的萌发和生长，所有的花朵都在盛开，所有的鸟儿都在歌唱。
我爱春天，我爱大自然，我爱唤醒他们的春雨和春雨的声音。
春雨三年级作文
明媚的春天终于来了，万物复苏，大地一派生机。
我喜欢那热情的夏天，喜欢那凉爽的秋天，喜欢那洁白的冬天。可是我更喜欢那充满生机与活力的春天，喜欢那春天的霏霏细雨。
春雨来时，我打着伞在外婆家那山边的小路上漫步，感受着这春天的气息。
春雨，细如针尖，轻如牛毛，如烟似雾，刷刷的下着，一滴滴雨水不断的有节奏的落在我的伞上，使我陶醉在春天弹奏的这动人的歌声中，使我想拥抱这美丽的春天。
春雨不断的弹奏着春天的赞歌。田野里，它奏醒了农民伯伯们，让他们快快播下种子，快快播下春天的希望；果园里，它奏醒了果树们，让它们快快发芽；花园里，它奏醒了花姑娘，让花姑娘们穿上美丽地衣裳，去参加春小姐举办的舞会。
渐渐的，雨慢慢停了，雨后，空气中弥漫着泥土的清香，眼前的景象使多么的美好，是多么充满希望。
在一年四季中，有各种各样的雨。但是，唯有春雨的含意是那么的深湛，春雨一来，就是新的一年来了，充满希望；春雨一来就是万物复苏的时候来了，充满生机与活力；春雨一来，就是新的学期来了，充满新鲜感，让我们用新的自我迎接新学期吧！
啊！春雨我最爱的那春天的第一场情意绵绵的细雨……。
春雨三年级作文
春天的雨，是一首滴答滴答响的春天进行曲。
春天的雨，是代表美好的歌曲：当清晨时，伴着这种乐曲前进，你会放松心情；当在学校时，阅读课本，你会高兴起来；当在家里做作业时，你的嘴角会一翘一翘，笑一笑……总之，它的“音乐”是你的幸福。
在春天的雨里，伴随着音乐与香味儿，带你走向天使快乐般的童话里，直到，春雨已经走过这里，不见了为止。
春雨三年级作文
我喜欢春天的雨。
春雨像牛毛，所以也叫“毛毛雨”，毛毛雨细细的，扑到脸上痒痒的，春天的雨像春姐姐哭了，雨水像眼泪，但却是甜甜的。小草说：“甜到心里”。小花说：“甜得绽放笑脸”是呀！春雨是甜甜的。春天的雨是调皮的，有时跳到你的脸上，有时跳到你的前面，吹出几个小泡泡。
咦，怎么开出这么多的花？哦，原来是伞花花，一朵，两朵，三朵······怎么数也数不完？哦，原来春姐姐把伞花花叫醒啦！瞧，这里一朵，那里一朵，那里也有一朵呢！春姐姐也把伞精灵们唤醒了。
我喜欢在春天的小雨中奔跑，让我向春姐姐说悄悄话，让春天的精灵们与我玩耍。
春天的雨中，草更绿了，花更红了，树更美了，大地妈妈更高兴了······。
春天的雨是良药，它可以治疗心灵的痛苦；春天的雨是乳汁，是它哺育了大地。
雨停了，空气像滤过似的，格外清新，而且，还夹着一股泥土的清香。树叶上的水“滴答、滴答”地滴着。一切都那么新，像是谁刷过似的。我喜欢春天的雨，虽然它没有秋雨的喜悦，也没有秋风的凉爽与温柔，但它却有着自己独特的美丽。
啊，春雨是最美的！
春雨三年级作文
三月的一个早上，我醒来，推开窗，天上下起了蒙蒙细雨。这雨密密的，细细长长的，像妈妈的头发。
我和朋友迫不及待地穿上雨衣和雨鞋，一起冲到门外去踩水坑。一踩一个水坑，泥水就会溅到雨衣上。
时间不等人，我们应该去上学了。坐在妈妈的车里，听着春雨打在车窗上，发出啪踏啪踏的声音。车开的越快，雨就”啪啪啪”打的更响。
到了学校，同学们撑着一把把小伞。有的红，有的黄，还有蓝…就像一朵朵盛开的小花。
春雨过后，草地上的.小草更嫩了，树上的树叶更绿了，小花更加鲜艳了，房屋，道路像被洗过一样，一尘不染。
春雨三年级作文
淅淅沥沥！淅淅沥沥！是春雨的声音，哦！下春雨啦。春雨细细的、密密的、像牛毛。
春雨落在池塘里，小鱼儿们都探出头来，好像在说：“春天来了！”小鱼儿们让春雨”小鱼儿们让春雨落在身体上小鱼儿玩得正开心呀！雨珠落在荷叶上，绿得发青，绿得发亮。
春雨落在地上，小笋芽说：“春雨快来吧！我爱你！”小草醒了，钻出了泥土说：“外面的世界真美呀！”春雨落在树枝上，树枝又换了一身新衣服，大树好像在说：“春雨姑娘谢谢你送我的这些衣服，真好看！”老农们站在雨中，他们笑了，脸上绽开了花朵，好像在说：“春雨贵如油。”
春雨淅淅沥沥的下个不停，我多么想变成一滴滴春雨造福人类。
春雨三年级作文
春雨来了，到处都变得潮湿了，我带你去看看吧。
春雨过了，到处都变得美好：泥土变软了，所以小燕子回来筑巢了，并将小区打扮在了一个空中聚会；小草也被叫醒了，顿时齐刷刷地冒了出来，再加上不时有几只啄木鸟停在上面，将草地变成了舞台。
滨河公园也是一派生机勃勃的景色，路被雨水冲刷的像新的一样，透过小雨，小河也淡淡的，像一条弯曲的银链，嵌在滨河公园里。
蝴蝶也飞到树上去休息了。远处的小亭隐隐约约的，在绿绿的小山坡了，像一幅山水画。
我们家的菜地也有了变化：清明种下的种子，开始发芽了；菠菜、韭菜都绿油油的，苍翠欲滴。土地也变得湿润了。
春雨带来了春的气息，我在放学时，打着雨伞，踩着一个一个的小水洼，溅起了快乐的小水花，我的心情也跟着快乐起来。
春雨三年级作文
淘气的雨娃娃在家呆不住，想到人间去玩一玩。想着想着，就去人间。
天快黑小雨滴还在天空中飞翔，雨滴妈妈让累一天的小雨滴回家，小雨滴只好依依不舍地回家。到夜晚，小雨滴又悄悄地来到人间。趁人们熟睡的时候，无声地滋润着万物。这让我想起诗句：“好雨知时节，当春乃发生。随风潜入夜，润物细无声。”但小雨滴又怕被发现，所以等到黎明，它回到自己的家。不过，凡是它到过的地方，一切都是那么勃勃生机，留下雨痕点点。
我想：这也许是小雨滴游历人间的纪念品吧!虽然这种想法很幼稚，不过我还是希望小雨滴再次来到人间游玩!
春雨三年级作文
家乡的春雨，总没有人们想像中的这么大，这么急。
前几天清晨，我起床后，看着从天空飘下的小雨。雨丝特别细，就像一根根银针，又像一根根发丝。随风而飘，如如丝如织，一片朦胧。雨丝跟包裹在雨雾里，组成了一层层绣着花的薄纱。覆盖在薄纱中的远方的房屋、树木看起来朦朦胧胧的，如同仙境一般。
小河里，小鸭或欢快地游着，或立起身用力拍打着翅膀，或用扁扁的嘴巴梳理着羽毛，并“嘎嘎”地叫着，好象在说“小雨，小雨，欢迎，欢迎。”
家乡的雨美，劳动着的人们更美！
春雨三年级作文
今天，南京又下雨了。
这场雨不像周三的雨下的那么认真，断断续续的，是一场细细的春雨。雨淅淅沥沥的下着，染绿了小草，染青乐柳条，染艳了鲜花……啊，春雨是一位伟大的魔术师，滋润了万物。
春姑娘伴随着细细的春雨向我们走来，到处都留下了她美丽的足迹。她唤醒了冬眠的动物，她使人们脱下了笨重的冬衣，换上了轻快的毛衣；她让整个大地都焕然一新。
在烂漫无比的春天里，春雨让小花小草舒舒服服地洗了一个澡，让它们换上了鲜艳的衣裳；它还洗尽了雾霾，让天空变得更蓝，让空气变得更干净。
春雨像断线的小珠子一样的洒落下来。落在屋檐上，啪啪啪溅起无数小水花；落在树叶上，变成了晶莹透亮的露珠；落在雨伞上，旋转出一串美丽的音符；落在池塘里，唱起叮叮咚咚的乐章。
啊，那是春天在唱歌！
春雨三年级作文
”沙沙沙，沙沙沙……“哇，下雨了，嘘，别出声，听”沙沙沙，沙沙沙……“多有节奏呀，像一首首动听的歌曲，仔细地听，还有一阵吵闹声呢，打开了门一看，发现小鸟躲在鸟窝里争吵呢。
小麻雀说：”你看，雨是红色的，滴在桃花上，桃花绽放了。“。
小喜鹊说：”不对，不对，春雨是黄色的，滴在迎春花上，迎春花就开放了。“。
小燕子说：”你们说的都不对，春雨是五彩缤纷的，落在万物上，万物都发芽开花了。“。
听了小动物们的争吵，春雨下得更欢了。
春雨不仅有颜色，还千姿百态。有的细如牛毛，有的像绣花针，有的像珍珠……不知仙女被谁弄疼了，疼得直流眼泪。
嗒嗒嗒，春雨打在玻璃窗上顺着玻璃滑下来，我真想冲出房子到外面去感受一下春雨，于是，我拿了一把伞来到大街上，看，一把把伞，就像一朵朵小花，绽放在大街上，那老爷撑着黑伞，手里拎着菜。那三名小女生打着红、黄、蓝在种颜色的伞，多可爱呀……走在大街上，就像走在花园里。
农民伯伯可喜欢春雨了，对于他们来说：春雨贵如油。春雨钻到泥土里，唤醒了种子，滋润了庄稼。我们也喜欢春雨，在大人不提防下，偷偷跑出来，还可以在春雨里做游戏呢。对于接送孩子的家长来说，他们可不喜欢下雨，下雨要穿雨披，要打雨伞，有时还会溅一身泥水。
春雨千姿百态，春雨像一首动听的歌，春雨是万物生长的养料。真是好雨知时节，当春乃发生。随风潜入夜，润物细无声。
春雨三年级作文
“春天来了，春天来了！”雨珠无论去哪里都报道。
屋前的花菜接到消息，开心地喝着春雨带来的饮料，绽放出金色地毯般的金色笑容。
菜花把消息告诉了邻居，樱花树立刻打扮起来，和胡豆花露出了笑脸，一个个在这里，一个个在那里。远处的电线杆、屋顶和树上到处都可以看到鸟。当树知道春天来了，它们借助春雨中的雨水洗澡。宜人的微风轻轻地吹来，帮助他们擦干身体。他们没有睡觉或休息。他们正在享受春天。
每个人都收到了春天的信息，站在草前，他们在吸收甜蜜的营养，他们甚至见人都不打招呼。
春天是动植物的粉丝，甚至是我。我喜欢春天。有了春天，我们的生活会变得更好、更幸福。
春雨三年级作文
春雨，像牛毛，淅沥沥……沙沙……的落下来。春雨落在花园中，它用它那温暖的手，抚摸着一朵朵鲜花，默默地为那娇嫩的话多奉献……这不正像一位位清洁工阿姨，用他们的双手，建设起美丽的祖国。
春雨，像母亲的绣花针，淅沥沥……沙沙沙……的落下来。像少女正在歌，像落花飘在水上，那是多么的温柔呀！多么像母亲的吻，吻着大地的万物。而夏天的倾盆大雨像打鼓似的落在地上，那么的火爆，那么多刚烈，忽然间我觉得夏天的雨更像我的父亲。
春雨，像少女的秀发，淅沥沥……沙沙沙……的落下来。看见这一幕我突然对春雨产生了敬意，春雨不正。像老师吗？那么的无私，那么的温柔！
春雨，你像辛勤的劳动者，像我的母亲父亲，还像我亲爱的老师！我爱你春雨，你滋润了我们的一代又一代。
春雨三年级作文
游岳麓山时，乌云刹那间笼罩了天空——要下雨了。我加快了脚步，赶紧去爱晚亭避雨。
“沙沙，沙沙”，刚走进爱晚亭，雨便倾盆而下。这时，山间的绿被雨水冲淡了，变得更浅了。在山涧流动的雨水汇集成一条“雨水溪”，犹如在这幅本来美丽的山水画上添了几丝墨迹，这几笔拿捏得恰到好处，使水更清了，使山更绿了，让这幅画变得更加引人注目了。
绿油油的树叶上，有着几滴小水珠。小水珠顺着低垂的叶片缓缓滑下，但在叶尖上停住了。小水珠似乎在努力挣扎，试图不让自己掉落。但是，它还是无法再坚持下去，终于掉落在湖面上，融入了那片碧蓝。雨拍打着树叶“哒哒”作响，树枝则随着春雨拍打出的节奏跳起了欢快的舞蹈。我被这迷人的景象吸引了，不顾时间的存在，好像心也随着它们舞蹈着。
人们陆续来到爱晚亭，而我却不顾一切来到雨中，投入春雨的怀抱。也许，这就是春雨的迷人所在。我踩着地面上的水，“啪、啪”，溅起了一片片水花。我仰起头，雨水流进我的眼睛里、耳朵里、鼻子里。人们在爱晚亭中避雨，而我却在雨中穿梭，在雨中玩耍，在雨中奔跑，在雨中嬉戏。
人们喜爱雨，孩子们在雨中嬉戏，农民伯伯用雨水灌溉农田。雨的价值在这里得到升华。
渐渐地，雨停了。“滴答、滴答”，仿佛是春雨越来越远的脚步声。
春雨三年级作文
一大早，我来到窗户边，放眼四望，外面笼罩着一片白茫茫的雨雾，还飘着一根一根的雨丝……春天在小雨的催促中终于来到了。
滴滴嗒！几滴芝麻大的小雨滴顽皮地跳在树叶上，一阵微风吹过，春雨又钻到泥土里，干着施肥的事呢！
“叮叮咚咚”，春雨打到蓬顶的波浪瓦上，有的像一颗水晶从天上落下，有的坐在蓬顶上玩耍。桃树、杏树、李树、庄稼……都享受着田蜜蜜的春雨。
春雨来到山坡上。落到小树苗身上，那些垂头丧气的小树苗一个劲儿往上窜，长出了嫩绿的绿叶。
春雨洒到田野上，只见遍地都是农民伯伯种的庄稼。小雨忙跑了过去，边洒边说：“小苗儿快长大吧。”
不知不觉中，春雨停止了。我收集了一些小雨滴，惊奇的发现盒子里的小雨滴是那么美丽、那么圆润、那么光彩，春天的雨可真无比美秒！