为有力保证事情或工作开展的水平质量,预先制定方案是必不可少的,方案是有很强可操作性的书面计划。大家想知道怎么样才能写一篇比较优质的方案吗?下面是小编为大家收集的方案策划书范文,仅供参考,希望能够帮助到大家。
一日活动策划方案篇一
新年的钟声即将敲响,在迎接这样喜庆团圆的节日里,我为了让我们班小朋友能
更多的了解新年的含义及过年的习俗,体验新年的快乐,所以就设计了《快乐的新年》这节课。
活动目标
1、让幼儿知道新年的含义。
2、引导幼儿初步了解新年的一些习俗。
3、激发幼儿体验过新年的乐趣。
4、锻炼幼儿动手能力
教学重点、难点
引导幼儿了解新年的一些习俗
活动准备
1、各种过年场景的图片(吃团员饭、放烟花、放鞭炮、包饺子等)
2、贺岁歌曲
3、制作新年贺卡的材料:水彩笔、纸。
活动过程(活动过程的表述不必详细到将教师、学生的所有对话、活动逐字记录,但是应该把活动的主要环节很清楚地再现,即开始环节、基本环节、结束环节、延伸环节。注:重点表述基本环节)
开始部分:手指游戏,稳定幼儿情绪。
基本部分:
一、谈话引入主题
1、老师:小朋友们,新年准备到了,你们知道新年的含义吗?
2、幼儿讲诉自己的看法。
3、老师:新年是我们传统的节日,也是一个团圆的节日,过新年就是要迎接新的一年。
二、出示各种过年场景的图片
1、请幼儿观看图片。
2、引导幼儿说说图片里的内容
“小朋友,你们看这张图里有谁,他们在干什么呢”
3、师幼共同讨论:过新年的风俗习惯都有哪些?
4、教师简单小结:新年是新的一年的开始,我们会贴春联,挂灯笼,放鞭炮,放烟花,除夕夜包饺子吃团圆饭,还有就是去拜年等,不同的地方都会有不同的习俗。
5、请幼儿说一说自己家里是怎么过新年的。
三、幼儿制作新年贺卡
1、老师:小朋友,新年准备到了,我们也来制作新年贺卡吧,把你的祝福都写在你自己的贺卡上,然后送给你想送的人。
2、发给幼儿水彩笔,白纸,每人一份。
3、幼儿制作贺卡,教师巡回指导。
结束部分:
一、播放贺岁歌曲,幼儿展示自己的贺卡。
二、请每个幼儿都说一说自己新年的愿望。
教学反思
在活动中,我让幼儿知道了新年的含义,知道新年是新一年的开始。通过出示图片让幼儿初步了解新年的一些风俗习惯,丰富了他们的知识,在讨论过程中,幼儿都很活跃,积极发言,最后,我让幼儿制作贺卡,锻炼了他们的动手能力及发挥了想象力,小朋友们都把贺卡做得很好,有些孩子遇到不会写的字都能请老师帮忙。在贺岁歌声中每个幼儿展示了自己的作品,并说了自己新年的愿望,激发了幼儿体验过新年的乐趣。
一日活动策划方案篇二
为了促进我校教研活动扎实有效进行,进一步创新课改模式,让集体备课发挥最大效益,促使教师之间真诚合作,促进专业成长,不断总结经验,寻找不足。特制定此活动方案。
第一步:由同年级同学科教师在教研活动中,进行集体备课,共同设定教案;
第二步:同年级的同学科教师利用本班学生进行上课,同学科教师进行观课;
第三步:利用教研活动进行有针对性的议课;
第四步:每个教师针对这节课写出自己的反思,寻找本节课中的优势和不足部分,并提出整改措施。
1、教研组长负责安排本组教师讲课;
2、教导处负责安排观课时间和班级,并印发有关材料;
3、同学科教师务必参与全程,其他教师积极参与观、议课;
4、教导处收交相关材料并进行归类装订(教案、议课材料、反思)
5、每一位教师把反思发到自己的博客或网校;
为了加强"一日一课"活动领导,成立活动领导小组:组长:郭松海副组长:仪名树组员:赵景玉、唐艳丽、谷国军、曹凤岭、杨柏成、雷志会。
一日活动策划方案篇三
1、各年级组讨论分享过渡环节的跟进与调整。
2、分享:说说如何使过渡环节做的比较无痕?
还有哪些地方需要改进?
可用音乐、整理抽屉、照顾植物角。避免幼儿们在过渡环节中发生消极等待的现象。
1、回顾:什么是生活环节?一日生活中生活环节有哪些?
到园、晨间活动、教学活动、盥洗、午睡、进餐、离园
2、简单小结。
3、抛主题:盥洗环节、喝水环节、进餐环节。
4、说目标。
1、认领问题,诊断分辨。
以年级组为单位,说说三个环节中平时常用的支持策略是什么?有困惑吗?
2、分组探讨、分组汇报交流。
3、总结,各个环节的自主管理策略分享。
4、核心理念:生活环节核心是关注幼儿的健康,重点是关注幼儿自我管理。
一日活动策划方案篇四
以开放促沟通,以开放促发展是我校一直秉持的办学理念。通过开放,谋求家长、教师、学生多边沟通融合;通过沟通,增强服务的针对性,有效性;通过服务水平的`提升,促进师生的可持续发展,从而实现学校的良性发展。
推进开放家校合作共谋孩子健康成长
加强沟通教学相长促进学生全面发展
20xx年11月19日全天(8:0—11:0,14:00—17:00)
(一)11月19日上午201级部、201级部、20xx级部举行家长学校活动。
201级部、201级部进行家长委员改选。
(二)11月19日下午20xx级部、20xx级部、20xx级部举行家长学校活动。
(三)设立咨询台,接受家长咨询。
由德育办和教科室组成一个咨询小组,分别从语、数学、英语、德育、心理和体艺五个方面接受家长咨询,并向家长渗透交流沟通,合作共赢的理念,指导家长开展科学的家庭教育。
(四)家长学校会议程序:
1、观看学校工作汇报专题片(10分钟)
组织家长观看学校工作汇报专题片,传播先进的教育教学理念,展示学校程化,明确家校互通方式,作出互通承诺,促进家校互通融合。
2、开展家长评议教育意见征求(10分钟)
组织家长参与评议教育意见征求的问卷调查活动,了解家长对学校各项工作的满意度,搜集家长对学校发展所提出的意见或建议,进一步提升学校教育教学质量。
3、年级、班级活动汇报(0分钟)
班主任向家长汇报本学期年级、班级开展的各项活动,解读《“七彩儿童梦”争晋级评价方案》,反馈开学以学生在学习、活动、生活等各方面表现出的状态,班级所取得的进步或成绩,分析存在问题,提出努力方向。
4、家长堂专题讲座(0分钟)
班主任或请有经验的家长围绕学生成长的某一个话题开设专题讲座,通过理论阐述、案例分析以及策略指导等,引导广大家长树立正确的育人观、成才观,做儿童幸福成长的陪伴者。
5、学科教师交流(40分钟)
任教师围绕本学期学科教学目标向家长介绍学科考核项目、方式、标准,以及学科活动安排,分析学生学习的有效性,提出努力方向。
6、家长与老师个别交流(60分钟)
各班教室。
(负责人:赵政杨宏权)
1、电子屏播放:一日开放万人评教育
2、准备主题戗牌和宣传戗牌。
3、准备咨询台。
4、制作教育教学工作汇报专题片。
5、摄影、摄像,新闻宣传。
6、活动安全及家长停车引导。
一日活动策划方案篇五
我园以科学发展观为指导,以《纲要》、《规程》为依据,以促进幼儿身心全面、健康发展为出发点,以增进家园友谊、增进幼儿对母校——幼儿园的热爱和美好的回忆为目的,开展一系列庆典活动,丰富幼儿园的文化艺术内涵。
大班的小朋友在老师的辛勤培育下顺利地完成了幼儿园教育。他们如同展翅的雏鹰就要离开幼儿园,飞向更广阔的天空。幼儿园处处留下了他们天真烂漫的笑脸和活泼可爱的身影。为了让小朋友们体验毕业离园时的惜别情,我们将为孩子们举行丰富多彩、具有纪念意义的毕业典礼,更进一步激发小朋友们对幼儿园生活的留念,对小学生活向往的情感。
二、活动主题:感激 欢乐 展望
三、活动目的:
1、表达告别老师和同伴的情感。
2、享受集体表演的乐趣,感受联欢会的欢乐气氛。
3、欣赏同伴的表演,增进与好朋友的互动关系。
四、活动时间:201_.7.1上午8:00
五:参加人员:全体幼儿、教师及部分家长
六、活动议程:
1、园长讲话
2、家长代表讲话
3、幼儿文艺汇演
活动策划、活动主持、舞台布置、音响播放分别指定老师负责
七、活动要求
1、活动前两天进行一次彩排,保证活动的流畅性。
2、各班老师共同带好各班的孩子,引导幼儿做个文明的小观众。
3、活动中保持活动场地的卫生,不乱扔纸屑。
4、各班能有序地上下楼梯,注意安全。