优秀作文是通过精辟的见解和精彩的语言描绘出作者丰富的内心世界和对生活的感悟，给读者带来共鸣和思考。优秀的作文要注重逻辑的严密性和条理的清晰性，避免内容的跳跃和流于表面。如何写一篇优秀的作文是许多学生关心的问题。以下是小编为大家精心挑选的优秀作文范文，供大家参考学习。
废物利用好处作文
你是谁的人，你对谁负责。越过你的领导指挥你那叫越权。真有人找就直接说：我手头上还有几个领导交代的任务呢，这事你跟我领导确认后再说吧。
2、时刻明确自己的首要任务。
你现在的主要任务是什么，别给你什么任务就去做，自己心里要有杆秤，分清楚轻重缓急!自己重要的事情还没弄完呢，管他呢!
3、别人使唤你做事的时候，要让对方知道你的处境。
当别人使唤你你告诉他你的处境之后，理解你的肯定就不会为难你了，还继续使唤你的，更不用听他bb了。
4、勇敢学会say：no!
碍于面子不敢拒绝，这是很危险的!不懂得拒绝的你在别人看来你就是被使唤的，谁用的顺就用!so一定要懂的拒绝!领导会是你拒绝的最佳挡箭牌!
5、如果只是举手之劳的话，能多帮就多帮吧。
你去拿零食的时候帮忙拿一下这样的事情是可以的，但是千万不要因为别人的事情暂用自己宝贵的工作时间!
废物利用作文
目标：
1、鼓励幼儿大胆讲述，体会表述的乐趣，丰富相应的词汇。
2、调动幼儿已有的知识经验，引导幼儿进行发散思维。
3、通过快乐的游戏，使小朋友懂得：对于废旧物品，只要肯动脑筋，也能变废为宝。
准备：
破损的图书，破图书上剪下的动物若干，利用废旧物品制作的物品若干。
过程：
1、出示撕坏的图书：
这是什么？怎么会变成这样的？
这些从图书上撕下来的已经坏了的纸，你觉得还有用吗？为什么？
2、逐一出示从破图书上剪下的动物，和小朋友一起看看讲讲。
如：谁来了？它长得怎么样？它要去做什么？……。
你听过小马的什么故事吗？
你知道它有什么本领吗？
通过教师的提问引导，让幼儿充分发言，体会表述的乐趣。
3、利用小动物，和小朋友玩游戏“谁不见了？”，让小朋友们体会到游戏的'快乐。
4、师：和小动物玩得开心吗？
你知道这些小动物是哪里来的吗？（就是从这些坏的图书上剪下来的）。
我们小朋友看书的时候应该小心一些，不要把书撕坏了。
万一不小心撕坏了，也可以动脑筋，让它变得有用处。
5、拓展幼儿的经验。
在我们的生活中，有许多的废旧物品，我们也可以动动脑筋，让它变得有用处。
让幼儿欣赏一些用废旧物品制作的东西，鼓励幼儿在日常生活中也能动脑筋，变废为宝。
废物利用好处作文
随着人类环保意识日益增强，资源的循环使用越来越受到重视。保护环境，保护地球，已刻不容缓。“废物利用”就是保护环境的好方法之一，让我们发现身边许多的宝。一点巧思、一份创意、一些实践就能给那些随处可见、*凡无奇的废品赋予新的生命，让学生切身感受到“垃圾是放错地方的资源”。
使学生在收集废弃物品的过程中，知道不同类型的废弃物品可以有不同的作用，从而感受到人类与自然环境的密切联系，知道环境保护的重要性，使环保意识深入儿童幼小的心灵。
1、本次实践活动实现了资源的回收再利用，节能减排、低碳环保，增强环保意识。
2、开展可利用物品回收活动，培养学生关爱环境，勤劳、节俭的美德。
3、收集生活中一些可利用的废物，开动脑筋，通过组合、描绘、剪裁等手法，制成生动有趣的小工艺品。
4、号召人们从自己做起、从身边的小事做起，为环保出一份力。
活动一、出示母亲节礼物，引起探究兴趣。
2、礼物的秘密。我也非常喜欢这些小礼物，一有时间就拿出来看看。这一看不得了，我居然发现了一个秘密！这些小礼物全是用我打算扔掉的废弃物制作成的。你能猜出这些作品和哪些废品有联系吗？（幻灯片）。
小雪人——袜子彩色笔筒——广告纸小龙虾——吸管。
3、保护环境，人人有责。让我们一起参与“变废为宝”活动。出示活动主题：心灵手巧变废为宝。请自豪地读出我们活动的主题。
活动二、利用废弃物的意义。
1、生活中我们会制造哪些垃圾呢？举例说说看。
2、我们每天你丢一点，我丢一点，这些垃圾对我们的生活会有怎样的影响呢？（课件）。
2、保护环境，迫在眉睫。我们可以为环保做点什么？
使用环保袋，（少用塑料袋）少制造垃圾（这是关键）可以多次重复使用物品（物尽其用），尽量不用一次性的物品（一次性物品实在浪费）。我们还可以对废物进行改造，又变成可以利用的物件，就像这母亲节礼物一样。
活动三、欣赏作品，寻找灵感。
1、如何做到变废为宝呢？让我们一起欣赏一些作品，你一定能从中得到很多启发和灵感。（看课件）。
2、看到这些美轮美奂的作品，你有哪些启发？（根据废品材质、颜色、形状等的不同通过拼、剪、贴等方法改造。还有些小装饰、点缀巧妙运用，也能起到画龙点睛的作用。）。
活动四、创设情境，乐于创新。
再次提醒大家，因为是废品重新利用，所以制作前能清洗的要清洗干净，注意卫生。
活动五、动手制作，自评作品。
1、首先介绍一下你们收集了哪些废品？
2、请你们根据废品的材质、色彩、形状等，讨论、设计方案。
3、制作过程中，小组要注意分工合作。一定要小心剪刀或一些尖锐的棱角部分，不要伤着了自己或同伴。开始制作。4、凝聚着集体智慧的作品已经完工，想给你们的作品取个什么名字呢？为了让同学们更好地了解你们的作品，你能不能从创意、环保、实用等方面试着夸夸自己的作品。
活动六、互评作品，激起兴趣。
1、今天是我们小小工艺品商店开业的日子，请大家来当顾客选购你最喜欢的工艺品，并说说购买的理由。
2、全班交流。你会选购什么商品呢？采访顾客。
3、总结。
五、课外拓展。
“变废为宝从我做起”只有起点，没有终点。同学们，保护环境，我们任重而道远。希望你们回去以后，拉起爸爸妈妈、还有亲朋好友们的大手，一起节约资源，变废为宝，为创造美好的未来出一份力！
废物利用作文
这是一个星期天的早晨，我还躲在被窝里美美地睡懒觉，就听到妈妈大喊：“俊宇，快起床，看妈妈又要开始制作什么好东西？”我一听，一骨碌爬起来，冲到了客厅。
为什么我会这样激动呢？因为我那亲爱的老妈可是一个废物利用的达人呢。我们厨房那些装盐巴，鸡精，白糖的瓶子用的全是糖果巧克力吃完后的空瓶。家里的垃圾筒是装食用油的空瓶，妈妈洗干净后稍微做了一些修改。至于我们家阳台上哪，那完全是蔚为奇观。一排排喝完牛奶的保鲜盒，在上面种上小葱小蒜，一列列矿泉水喝完的塑料瓶子，把它上面剪掉，拿来当种植物的小花盆，还有那些大的保温箱，种上了青菜……这些都不算什么，让我激动的是，我老妈还会用旧书本帮我做圣诞树。去年，我拿着老妈和我一起制作的圣诞树到学校，可是获得了不少赞美之词哦！
当我冲到客厅时，我才发现，老妈并没有给我制作玩具。我有些儿不高兴了，她很久前就答应我，要有足够的“废物”就和我一起制作我喜欢的玩具。我可是迫不及待想做出来后就带到学校给同学们看，让他们在羡慕之余，也和我一样喜欢上“废物利用”呢。可是，老妈这次让我在老爸的空啤酒瓶上贴双面胶，接着她用粗麻绳一圈一圈地卷，瓶子就神奇般的变得相当漂亮，最后她插上了阳台上自己种的小花儿。还真不错，老妈一口气制作了五个，她想得真周到，这样我们家每个人的房间都有一个这样又漂亮又环保的花瓶哦！
我的老妈真是一个废物利用的高手！要是同学们的妈妈也和我的老妈一样善于变废为宝就好了，这样不但可以节约，而且我们的地球爷爷就不用活的那么痛苦了！
废物利用好处作文
五岁时，上幼儿园;轮到我时，我以迅雷不及掩耳之速夹起乒乓球，冲了出去，幸运的是，一路上没有把乒乓球掉下来。
他漆黑的瞳孔中绽放出一阵光彩。钓鱼的同时爷爷告诉我：鱼钩不能露出一点点，否则鱼就不会上钩了。有悲欢离合，也有喜怒哀乐；快乐遗留下来的却是遗忘。
有一次，我在老家玩，突然下起了雨，给我留下了很大的印象。”李世民如是说？”小兔子听了后笑了，说：“这里的所有动物都会说话，我叫露西，请问你是谁。
下面，我就来给大家讲一讲那一杯甜甜的冰淇淋中藏着的一件感人故事吧。怕一事无成，怕年华已老去，不堪回首!
我忍住，控制情绪。这是一本值得品味的一本书，对于它的理解，是关于自己的经历和年龄。我们便从那一刻开始成为好朋友，每一次下课，不是你找我玩，就是我找你玩，我们一起玩游戏，一起做作业;假如有了后悔药，你的人生理所当然会很完美，但是，完美的人生中可能有很多珍贵的回忆和教训吗。
废物利用好处作文
一句话，真是不简单。不过，在这儿，人名全都不同了，凌楚云叫德羊。
好想大哭一场，因为这次对我的打击实在太大了。李大伯踩着梯子仰着头，豆大的汗珠从他额头上流下来，他却顾不上擦一下。我跨越3000多公里，几乎从祖国最南部贯穿到祖国的最北部，忍受着不同的气候，不同的饮食和作息习惯，听着不一样的口音;”想来想去，他让妈妈又把他转回了原来的学校。小波脸上的表情把贝塔吓了一跳。
五（1）班的同学都领教过她的厉害，所以都很怕她。我很高兴，我为自己是个少先队而高兴。
废物再利用作文
暑假的时候，我和妈妈一起来到青少年宫，参加奇妙的房子环保实践活动，我深刻的明白了环保的重要性。
活动中，我们开始制作纸箱房子，利用生活中废弃的纸壳，我先拿来一个纸箱。剪开一扇门，铺上墙纸，在上面铺个纸板，做一个天台，用牙膏盒做围栏，再加一个纸箱做通风管，加块农田，一个院子就做好了。乍一看，有人做农家小院，有人做高大的大楼，有人做破旧的老房子，还有人做了一个大城堡。这些生活中的废弃纸箱被我们做成了美丽的工艺品，废物再利用，环保又美观。
有句古话说的好，绿水青山，就是金山银山，意思是说没有了生态环境，有再多的'钱财也没有用，更别谈什么亿万富翁。英国的大文豪雨果还说，大自然是善良的慈母，同时也是冷酷的屠夫。只要你不违反大自然的法则，不去破坏生态环境，大自然会让人类继续好好生活下去，如果你去破坏了这个良好的生态环境，大自然会对我们做出惩罚，绿地沙漠化，洪水暴发，冰川融化。
环保，一个困扰人类多年的问题，只要你做一个小的工艺品，捡起一个垃圾，分类一下垃圾，一个小小的举动，都能为这个地球作出贡献，从我做起吧。一代人有一代人的革命，为了下一代的美好生活，我们一起努力！
废物利用的造句
今天，我正在看电视，只听见厨房里叮叮当当响了好一阵，接着就见妈妈拿着一大袋饮料瓶和废纸走出来。“妈妈，您这是干吗？”我好奇地问。妈妈说：“扔了，没有什么用！”我想：这么精美的饮料瓶子扔掉多可惜呀！老师经常告诉我们要注意环保，如果把这些瓶子拿来做一些手工制作，不是既废物利用了，又保护了环境吗？于是，我对妈妈说：“留下它们吧，我还有用。”妈妈疑惑的问我：“这些都是废品，留着也不卫生，你能有什么用？”我神秘地一笑，到时您就知道了。吃完午饭，我就准备了剪刀开如加工这些废品，首先我拿起一个塑料瓶这儿比比，那儿量量，接着用剪刀很快剪成了一些竖条，然后再把这些竖条慢慢地编起来，不一会儿，一个美丽的.花篮展现在我的眼前，我还用健力宝瓶做了一个烟灰缸。妈妈看见我利用废品做出的精美作品，脸上露出了满意的笑容。通过这件事，我们可以看出许多东西看似没用，但只要肯动脑筋，它们就会被我们所利用。废物利用作文350字。
小学生作文（中国大学网）。
废物利用作文
亲爱的家长朋友们：
您好!您在家是否经常遇到这样的情况，月饼吃完了，包装盒却是崭新又漂亮，弃之可惜，留着又没有用;卷纸用完了，中间的纸芯筒肯定没用，扔了吧;好久以前的光盘已经不听不看了，就算再用效果也不好……类似这样的情况肯定还有很多。这些看似可以丢弃的物品在我们老师眼中可是宝贝，我们只要把它简单处理一下，它们就会神奇地变成各种趣味十足的玩具和操作材料。
为了丰富孩子们在园时的区域活动，加强他们的户外锻炼，提升孩子们的环保意识，带给他们更多的创意空间，xxxx园将开展废旧物品收集活动，我们倡议老师、家长、孩子一起来收集生活中的废旧物品和材料。
回收物品要求：干净、完整、安全。
可回收物品，如：
1.包装类：各种食品、物品的包装盒，如月饼盒、饼干盒、鞋盒、酒盒(铁皮、纸制、塑料均可)。2.纸制类：旧挂历、台历。3.瓶罐类：各种饮料瓶罐(如：旺仔牛奶罐、矿泉水瓶等)、茶叶罐、食用油桶、洗发水瓶、化妆品盒子或瓶子等。4.其它：卷筒纸芯、光盘、毛线、旧布等可再利用的安全物品。敬请热心的各位家长在家把这些“废旧物品”整理、清洗干净后，带至园内交给班主任，品种数量不限，收集时间为3月12日—3月xx日。同时，也希望您给我们提供更多废物利用的金点子。
感谢您的支持与配合!让我们共同关注孩子的成长!
xx教育机构xx园。
20xx年3月11日。
废物利用作文
今天是星期六，天气很好。我刚玩完回家，看见妈妈准备把一些喝过的易拉罐扔掉。我看见了，想想说：“妈妈，别把那些易拉罐扔掉，我自有用处。”妈妈说：“有什么用？”“我要做手工。”我说。妈妈说：“好吧！”。
我先给阿地里江打了个电话，说：“阿地里江，你能不能到我家来，我和你一起做手工？”阿地里江说：“可以，我马上就到。”我又给艾彤打电话，说：“艾彤，你可不可以到我家来做手工？”艾彤说：“可以呀。”
我等了一会儿，阿地里江先到，艾彤后到。我给他们两人每人一把小剪刀，我也自己拿了一把，我说：“我们做什么呢？”艾彤说：“做个花篮吧！”我和阿地里江说：“好吧！”我们花了好长的时间才把花篮做好。妈妈坐在旁边看着我们三人做手工。过了一会儿，我们又做了一个像酒杯一样的东西。妈妈高兴地说：“你们三个人做的东西真好看！”听着妈妈的话，我们高兴地笑了。
今天我真高兴！我们把废物用来做各种各样的东西，我们还保护了环境。
废物利用作文
正好，我校区面积大，有一块将近半亩废弃多年的菜地，就是因为没有水浇的原因而荒废了。于是我就和老师们就利用双休日的时间，对这块菜地进行了深耕和整理。我们购置了污水泵，把化粪池中的废水抽出，用来灌溉菜地。看着废水变废为宝，我和老师们都很欣慰。
本周一，我们开始播种了。我和老师们带领部分少先队员，开始种植菜苗和菜籽，我们给本次活动命名为“学农实践”。老师们对学生先进行了种菜前的培训，然后开始指导种菜，但是孩子们在实践中屡屡出错，经过老师们的耐心指导，一行行菜苗在地里迎风微笑。又过了几天，种子发芽，破土而出。看着水汩汩流淌进自己耕作的菜地，看着一棵棵的幼苗蓄势待发，孩子们和老师都十分的欣慰，因为他们不仅把废地和废水都合理的利用了起来，还用自己的双手创造着胜利的果实，收获了劳动的快乐。
下课了，老师们、同学们三三两两来到菜地旁，看看豆角爬z了没，看看韭菜是不是该浇水了，看看辣椒的苗还过来了没……心里多了份牵挂，也真正理解了“汗滴禾下土，粒粒皆辛苦”的真实含义。
废物利用作文
一天早上，一位阿姨拿着一满袋的空易拉罐正准备要丢掉。小明飞快的跑过来问：“阿姨你这些空易拉罐为什么要丢呢？”“没有用了啊。”阿姨回答到。“我有用。”小明说到。
于是，小明把空易拉罐搬回家，连忙打电话给他的朋友要他们一起来做手工。不一会儿，他们来了。于是他们把空易拉罐放到桌子上面，商量着做什么东西，他们有的裁、有的剪、有的织，他们就认真的做了起来。
阿姨看着他们做得热火朝天，不一会儿很多稀奇古怪的东西都出现在他们的眼前，有花盆、酒杯……那位阿姨看着他们同心协力的做手工赞不绝口，没想到废物还有这么大的用处呢！
废物利用作文
今天下午，我去了外婆家，刚下车，就听见“咚—咚—咚—”的声音从外婆家传出来。“外婆在干什么？”我飞快地跑进家门看看。
我进门一看，院子里只有外公一个人，声音就是他弄出的。再仔细一看，啊，原来是外公在砸骨头。只见外公面前左边有一小堆骨头，右边有更小的一堆粉末，他正蹲在地上，用锤头先把一块完整的骨头砸成小块，再把这些小块一下一下砸成粉末。“咚—咚—咚”外公还在认真地砸着，几乎全神贯注，连我走进来都没发觉。我疑惑不解的问：“外公，你哪来这么多骨头？脏兮兮的，砸它干什么？快扔掉！”
外公听到我的问话，这才抬起头来：“哟，是阳阳来啦。嗯，这些骨头可是我从四邻八舍那收集来的，怎么能扔了呢！我正在变废为宝呢！”
“变废为宝？”外公见我一脸的不解，不禁笑了。
“傻孩子，你看看咱家买的鸡饲料，配料表上都写着些什么？”
我一听，赶紧跑到栅栏边拿来一个盛放鸡饲料的包装袋来看：“噢，外公，我明白了，是不是因为里面有骨粉啊？”
“真是个聪明的孩子！”外公夸奖我说，“你看，这些骨头要是扔到外面就成了垃圾了，多不卫生啊。我把它砸碎了喂鸡，咱家的鸡就能下更多的蛋。我呢，砸砸骨头还能锻炼身体，你说这是不是‘一举三得’啊！”
听到外公这么说，我也高兴起来，啊，原来在我看来不起眼的废物，也可以变成这么有用的东西！看着外公面前的骨头和骨粉，我好像看到了一堆白花花的鸡蛋，于是我大声喊起外婆来：“外婆，外婆，快给我也找个锤头来，我也要砸骨头喂鸡！”
“咚—咚—咚”“梆—梆—梆”，伴着我和外公的欢笑声，院子里响起了一大一小两个锤头敲击的协奏曲。
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废物再利用作文
暑假里，我到奶奶家去。一进门，就看见桌子上有很多花花绿绿的广告纸，我就好奇地问：“奶奶，你为什么拿这么多广告纸啊？”“为了废物利用呀！”奶奶说，“这些纸都可以折成小垃圾篓。”
我听了觉得很好玩，就央求奶奶教我折纸。奶奶先竖着对折一次，再横着对折一次，变成了一个正方形。她又把手伸到里面压平，两面都折好以后就成了一个三角形。然后，奶奶就翻一下，把两边往中间折，再把多出来的'向上折好了以后把角塞进去。这样，一个纸篓就做好了。我学着奶奶的样子折了好多遍，总算学会了。
回到家里，我看见桌上有一张广告纸，灵机一动，把它折成了纸篓。我把它拿给妈妈看，妈妈问：“这是什么东西？”“这是纸篓，”我说，“吃饭的时候，有骨头和脏东西都可以扔到这里面去。”妈妈听了，高兴地说：“你真聪明！”“这个办法不是我想的，是奶奶想的，我是活学活用。”我吐了吐舌头调皮地说。妈妈给了我一个大拇指！
没用的广告纸就这样变身成了小纸篓。小朋友，你会废物利用吗？
废物利用作文
星期天，弟弟到我家来作客，爸爸让我带他一起下楼去玩。玩着玩着，忽然看见草丛中有两个摔碎了角的盘子，弟弟怕别的小朋友伤了手，捡起后准备扔进垃圾桶里。
我连忙阻止了弟弟的行为，对他说：“别扔，我们可以废物利用啊”。弟弟迷惑不解地说：“两个破盘子，怎么废物利用，你还能把它变废为宝啊？”
我笑了笑，捡起了盘子，拉着弟弟回了家，对弟弟说：“我学美术的时候，老师教同学们在酒瓶子上作画，最后变成一件件美丽的工艺品，放在画室里可好看了。我们今天就利用这个机会展示一下我们的才华吧！”说着拿出我心爱的画笔，弟弟也要跟着我画，我满口答应了，画什么呢？我低头沉思了一下，见盘子的形状近似椭圆，非常适合画鱼，于是有模有样地画了一条热带鱼－－－鱼肚子鼓鼓的，嘴巴大大的，象一条正在呼吸的鱼。弟弟也学着我的样，先画鱼头，再画鱼身，然后画鱼尾，最后涂上各种各样的颜色，不一会儿，两个精致的工艺品展现在我们面前，摆放在书桌上，漂亮极了。
废物利用作文
微风拂过，油菜摇曳。一片金海跃然眼前，叫人赏心悦目。美中不足的是：田间有着一群“捣蛋鬼”――被丢弃的塑料袋，它们的姿态不一，有的挂在油菜上，有的躺在沟底，有的在金海上飘来荡去，那情景就像一幅美丽的图画,一不小心涂上了乌汁。
呀，远处有一大堆呢，红的，黄的，蓝的，黑的……色彩斑斓。我在油菜地里穿行，揪出了这些“捣蛋鬼”，才一会儿的功夫，我就捡了一大堆。我该怎样处理这些俘虏呢?”我拿出打火机，“啪嗒”一声点着了火，火苗蔓延开来，浓浓的黑烟也随即腾起，袅袅上升。“好臭！”我倒退三步，赶紧捂住了鼻子。路人走过，也迅速逃离那鬼地方，还小声嘀咕着：“这孩子，怎么玩起火来了？”“这么臭，真不应该！这老师是咋教育的啊？”“什么？玩火，这分明是冤枉我嘛。我好心消灭塑料袋，却被人误解，落了一身骂名，还连累到老师，唉，好人难当！”我委屈地站在那儿。忽然间，我明白了：塑料袋分有毒和无毒两种。那一种发出臭味的是有毒的。难怪别人埋怨。看来，焚烧不是办法。埋在地下？不行！塑料袋是很难分化的呀，会破坏土壤。我绞尽脑汁，也想不出对付“捣蛋鬼”的办法，便垂头丧气地回了家。
刚要进门，外婆也从街上回来，手里拎着七八个塑料袋，我一看，皱起了眉头。要是上街的时候，人人都带个大袋子，那塑料袋的数量不也少了吗？关键是少用。
我的脸上露出了甜蜜的微笑，精心地撕扯着一只废弃的红色塑料袋，拼贴成了这样一行字：“弃之可惜，用之美丽。”