确定目标是置顶工作方案的重要环节。在公司计划开展某项工作的时候，我们需要为领导提供多种工作方案。优秀的方案都具备一些什么特点呢？又该怎么写呢？下面是小编帮大家整理的方案范文，仅供参考，大家一起来看看吧。
教育整改方案公示篇一
按照《xx农业大学开展“三严三实”专题教育实施方案》要求，现就如何“高质量抓好整改落实和立规执纪”这一关键环节工作，制定如下方案。
一、指导思想
坚持以精神为指导，深入学习贯彻系列讲话精神，紧紧围绕协调推进“四个全面”战略布局，认真对照“三严三实”要求，坚持边学边查边改，把思想教育、党性分析、整改落实、立规执纪有机结合起来，切实把问题意识、问题导向贯穿专题教育全过程。处级以上干部从专题教育一开始就要深入查找自身存在的“不严不实”问题，采取有效措施认真整改落实，要通过建章立制督促改进，同时加大立规执纪的纲性约束，切实增强广大干部践行“三严三实”要求的思想自觉和行动自觉，不断推进专题教育取得新实效。
二、主要任务、内容及时间安排
（一）对群众路线教育实践活动中的整改问题“回头看”
处级以上领导班子、领导干部要对去年群众路线教育实践活动的问题整改进行一次回头看，重点对学校教育实践活动中确定的3批问题清单、12项“专项整治”工作、师生员工反映强烈的突出问题，以及各部门、单位和基层党组织需要整改的问题进行全面地、有针对性地检查。严格执行台账管理制度，实行领导班子整改方案、专项整治方案和制度建设计划“清账”行动，完成一件销号一件。负责学校三批问题清单和12项“专项整治”的牵头部门和负责人要认真对照，看整改是否完成、整改是否彻底，整改的问题是否还有反弹，严格地进行自我检查和清查，完成一件销号一件，对于还没有整改落实的问题，要制定有效措施积极推进整改，明确完成时限。各部门、单位及基层党委（党总支、直属党支部）将回头看的情况和整改台账于7月底前报纪检监察办公室（联系人：学校纪检监察办公室杨xx，主楼308房间，联系电话845xx-xx、845xx-xx，电子邮箱—http://）。
（二）对查找的“不严不实”问题进行整改
一是认真对标、主动认领。处级以上领导干部，要对照中央、及学校文件（专题教育方案）明确的“不严不实”问题和领导专题党课中指出的具体问题，逐一对标、对号入座，主动认领，做到帽子底下有人。
二是梳理问题、列出清单。聚焦每个学习研讨专题，结合征求到的意见建议和专题学习研讨成果，采取自己找、群众提、上级点、互相帮、集体议的方式，深入查找存在的“不严不实”问题。每个具体专题学习研讨期间，每名处级以上干部都聚焦三个专题的不同主题，围绕“三个自我反思”、“五个自我深省”、“三个自我拷问”的要求，结合自身实际，反思找出“不严不实”的具体问题，列出清单，树起整改落实的“靶子”，解决一个销号一个。每个具体专题学习研讨会后一周内，由各基层党委（党总支、直属党支部）将每位干部查找和解决的问题情况汇总梳理（列出问题内容、整改措施及完成时限）报纪检监察办公室，作为立规执纪的重要依据。
三是制定班子和个人整改方案。处级以上领导班子和领导干部，要坚持边学边查边改，除个人自查，还要采取多种渠道广泛征求意见，对征求到的意见和自身查摆出来的具体问题，制定班子和个人的'整改方案，确定整改任务书、时间表，在抓好群众路线教育实践活动中查摆出来的问题深入整改、持续整改的基础上，重点解决自身存在的“不严不实”问题。在查找问题和征求意见时要与学校正在开展的“学党章、讲规矩、守纪律”教育活动、“双百双进”教育实践活动紧密结合，与班子民主生活会前征求意见紧密结合，与落实教育实践活动整治“四风”重点任务紧密结合，与在明察暗访发现问题紧密结合，广泛深入查找自身存在的“不严不实”问题和具体表现。班子和个人整改方案于民主生活会后，由所在基层党委（党总支、直属党支部）负责报学校党委组织部、纪检监察办公室备案。
（三）完善制度、立规执纪
一是健全机制、督促整改。对全校现行制度进行梳理，统筹整合教育实践活动中已经形成的制度，不健全的进一步完善，不合时宜的及时修订，缺失的抓紧制定，立好规矩，规范领导干部言行。按照“五权”工作思路、制度建设的程序、规定及要求，认真查找廉政风险点，重点查找人财物等重要领域和关键岗位的的制度漏洞，不断完善风险防控制度，编织更加规范“权力”运行的密集制度“笼子”。各单位要梳理完善岗位工作职能，确定工作“权力”清单、风险点、防控措施（制度）及（权力运行）流程图，以强化“权力” 规范运行。各部门、单位将清理后的规章制度目录于12月底前，报纪检监察办公室。
二是强化制度的刚性约束。加强制度执行情况的监督检查，防止打折扣、搞变通，防止“破窗效应”。立足于教育提高，采取措施，加强制度宣传、教育及执行力度，纪检监察等部门随时开展监督检查，对“不严不实”问题整改不力的领导干部，及时进行教育、约谈提醒，对涉嫌违反纪律规定的，严肃查处。
xx农业大学“三严三实”专题教育领导小组
2015年6月5日
根据办提出的在“三严三实”专题教育活动中“坚持边学边查边改，主要领导干部带头，列出问题清单，提出整改对策，一项一项整改”的要求，为做好我局处级领导干部边学边查边改工作，现结合我局实际情况，制定如下方案。
一、总体要求
对照“严以修身、严以用权、严以律己，谋事要实、创业要实、做人要实”的要求，采取自己找、群众提、上级点、互相帮、集体议的方式，把“不严不实”问题摆准、摆实、摆具体，确保查出问题，改出实效。
二、时间要求
查摆问题贯穿于专题教育的始终，从5月份开始，到12月底结束。
三、查摆整改的内容范围
坚持从严要求，强化问题导向，对照“不严不实”问题，结合实际，领导干部要真正把自己摆进去。
（一）着力查摆“为官不正”问题。着重解决理想信念动摇、信仰迷茫、精神迷失，宗旨意识淡薄、忽视群众利益、漠视群众疾苦，党性修养缺失、不讲党的原则，无视党的政治纪律和政治规矩，对党不忠诚、做人不老实，阳奉阴违、自行其是，心中无党纪、眼里无国法等问题。
（二）着力查摆“为官不廉”问题。着重解决滥用职权、设租寻租，以权谋私、腐化堕落，官-商-勾-结、利益输送，弄虚作假、与民争利，“吃拿卡要”、执法不公，顶风违纪还在搞“四风”、不收敛不收手等问题。
（三）着力查摆“为官不实”问题。着重解决急功近利、不顾长远，执行不力、落实政策不到位，讲面子拼排场、装门面搞形象，作风漂浮、纪律涣散，情趣低俗、玩心过重等问题。
（四）着力查摆“为官不为”问题。着重解决思想不解放、改革不敢为、开放不主动，精神懈怠、安于现状，得过且过、平庸无为，消极应付、推诿扯皮，不负责任、不敢担当，不落实从严治党责任等问题。
四、方法步骤及时间要求
（一）个人自查（6月底前）。处级领导干部要从个人思想、工作、生活和作风等方面，紧紧围绕分管工作和个人自身实际，对照“不严不实”的具体表现进行查摆个人存在的问题。要做到真正把自己摆进去、把职责摆进去、把实际思想和工作摆进去，使查摆体现个性化特点。
（二）群众建议（7月底前）。局专题活动领导小组办公室要协助领导干部做好基层调查研究、个别访谈、召开座谈会、发放调查问卷等方式，查找自身存在“不严不实”问题的意见建议。
（三）上级提点（6月底前）。通过向市政府分管领导汇报思想动态和业务工作，分管领导指出本人存在的“不严不实”问题。
（四）相互启发（6月底前）。通过与班子成员、普通职工谈心谈话、学习研讨、交流体会、相互启发，互相提醒，发现自身存在的问题。
（五）列出清单（7月底前）。认真对照“三严三实”的要求，查找自己存在的“不严不实”的问题，并列出个人问题清单。
（六）剖析原因（7月底前）。深刻剖析问题原因，对于工作中出现的问题要从个人思想深处找原因。
（七）整改落实（12月底前）。领导干部对列出的问题，要制定具体的整改措施，一项一项抓好整改落实，确保实效。
五、工作要求
（一）高度重视。要高度重视，从严从实认真查摆问题，推动认识深化、行动自觉，强化整改落实。
（二）查改结合。要把查摆问题和整改落实相结合，坚持边学边查边改，立查立改，促进问题的解决和改进。
（三）做好服务。各科室要配合领导干部的边学边查边改工作，做好相关服务工作，确保领导干部边学边查边改工作出实效。
（四）加大宣传。局专题活动领导小组办公室要充分利用自治区政府信息公开统一平台、局门户网、贵港日报、二楼交易大厅led屏等平台，做好领导干部查摆问题、整改落实的宣传报道工作。
教育整改方案公示篇二
根据上级文件要求，进一步加强我校教育行风建设，树立良好的教育形象，减轻学生学业、生活负担，办人民满意的教育。在收费方面严格按照文件要求做，杜绝违规收费行为。
学校采取有效措施，深化教育乱收费治理工作，进一步规范收费行为，严格规范办学行为，坚决制止违反教育收费政策和规定的各种形式的乱收费；加强教材教辅资料管理，严格规范义务教育阶段学校用书。学校严格按照上级要求征订学生用书，严禁教师或不法商贩以任何形式向学生兜售任何教辅材料，切实有效地保证学生用书的自愿征订。学生早中餐坚决实行“先服务后收费”和“学生自愿购票消费”的原则。
按照文件精神，坚持“谁主管、谁负责” 的原则参加检查落实，做到领导具体负责，人员责任明确，并成立领导小组：
组 长： 徐 静 （学校校长）
副 组 长： 曾霞梅 （总务主任）
成 员： 龚金凤 （副校长）
周勋妮 （教导主任）
金爱珍 （工会主席）
李秀丽 （少先队辅导员）
杨碧波 （低年级办公室组长）
童菊珍 （中年级办公室组长）
全中秋 （高年级办公室组长）
（一）提高对治理教育乱收费工作的认识。学校切实把治理教育乱收费工作纳入重要议事日程，写进每周工作安排。
（二）加强组织领导，建立责任机制。学校成立治理教育乱收费领导小组。校长为第一责任人，具体组织人员加强督查，做到领导具体负责，参加人员责任明确。
（三）召开教师大会，切实提高学校教育工作者对治理教育乱收费重要性和严肃性的理论认识，自觉告别教育乱收费现象。
（四）加强监督检查，狠抓工作落实。学校与教师签订严禁乱收费责任书，开展专项治理教育乱收费工作，充分发挥广大学生和家长的监督作用。
（五）加大查处力度，强化责任追究。
1、查处方法：
（1）接到群众关于乱收费的投诉举报，学校配合中心校立即行动，参与调查处理。
（2）学校对上级领导批转的乱收费投诉举报，及时反馈查处情况，上报处理意见。
2、加强监督检查，加大处罚力度。学校收费问题事关学生家长的切身利益、教育事业的持续健康发展，我校坚决从严治教，高度重视治理乱收费工作，采取行之有效的.措施，做好本校收费的公正、合理、透明。
1、校长切实担负起第一责任人的责任，认真落实责任书的每项责任指标。在本校亲自动员部署，亲自督促落实。扎扎实实地做好每个阶段的工作，采取坚决措施，把工作抓出成效。
2、要求参加人员注重实效，注重质量，决不允许草率应付，走形式、走过场。
3、借这次专项整治之风，把治理教育乱收费工作作为头等大事抓紧抓好，切实刹住乱收费的歪风邪气，树立良好的教育工作者形象。
总之，我们将继续认真学习贯彻“三个代表”重要思想，树立教育新形象，为学生、家长、社会做实事，加快教育发展，全面推进素质教育，充分认识治理乱收费工作的重要意义。
教育整改方案公示篇三
为了严格落实中共中央办公厅、国务院办公厅印发的《关于进一步减轻义务教育阶段学生作业负担和校外培训负担的意见》，促进学生全面发展和健康成长，xx市高位统筹，建立起部门协同、上下联动的体制机制，形成了推动“双减”工作的强大合力。
目前，“双减”工作已纳入xx市委教育工作领导小组重点工作任务。xx市委教育工作领导小组牵头，教育部门会同行政审批、宣传、网信、公安、发改、财政、市场监管、银保监等部门，建立了“双减”工作联席会议制度，统筹协调推进全市“双减”工作。各县（市、区）也建立了联席会议制度或成立了专门的工作领导小组，由教育行政部门统筹协调。
同时，xx市落实以县为主的管理责任，明确教育、宣传、网信、编办、发改、财政、人社、民政、市场监管、政法、公安、银保监等有关部门的职责。各部门各司其职，通力合作。
xx市政府教育督导委员会将“双减”工作作为对县（市、区）政府履行教育职责的督导重点，作为规范办学行为督导检查和责任督学日常督导的重要内容。对责任不落实、措施不到位的县（市、区）政府、政府职能部门、学校及相关责任人将依法依规严肃追究责任。
提质增效全面优化校内服务
xx市将校内校外同向发力，确保学生过重作业负担和校外培训负担、家庭教育支出和家长相应精力负担一年内有效减轻，三年内成效显著，人民群众教育满意度明显提升。
聚焦“五项管理”，坚决扭转一些学校作业数量过多、质量不高、功能异化等突出问题。各学校采取“基础作业+弹性作业”模式，分层分类布置作业，突出作业主题性、过程性、实践性、体验性，切实提高作业布置质量。积极倡导学生身心健康优先于学业成绩的观念，确保学生睡眠充足。
坚持公益导向，学生自愿参加，采用政府购买服务与家长自愿购买相结合方式，丰富校内托管服务内容，满足学生、家长多样性需求，提高托管服务质量。
推行课后服务“5+2”模式，即学校每周5天都要开展课后服务，每天至少开展2小时，托管时间最晚可延长至晚8时30分。
周六日可安排一天提供周末课后服务。
加快推进校长职级制改革，充分保障学校办学自主权，释放公办学校办学活力。
持续推进办学模式改革，扩大优质教育资源覆盖面。
紧扣课堂教学主阵地，优化教学方式，提高课堂质量，提升学生在校学习效率，让学生在校内学足、学好。
对教师师德失范行为采取“零容忍”态度，严厉打击在职教师参与有偿补课、在校外培训机构兼职取酬或鼓动、引导学生参与校外培训等严重不良行为，营造风清气正教育生态。
从严监管规范治理培训机构
目前，xx市700余所学科类校外培训机构已经全部暂停线下培训。各县（市、区）对校外培训由线下转到线上、由“地上”转入“地下”等问题正在积极进行排查。
今后，xx市将从严监管校外培训机构，严禁非学科类培训机构从事学科类培训，严禁提供境外教育课程。对面向中小学生的非学科类培训机构的培训内容进行检查，杜绝超范围培训或以艺术培训的名义开展学科类培训，一经查实，严肃处理。
同时，将进一步健全常态化排查机制，及时掌握校外培训机构情况及信息。更新校外培训机构管理服务平台信息，落实黑白名单制度。公布市县两级举报电话和邮箱，对证照不全的黑机构、黑名单机构建立发现一起、查处一起的快速处理机制。
xx市还将加强校外培训预收费监管，xx市教育局将与银行机构加强沟通对接，将校外培训机构预收费资金全部纳入监管体系，预防“退费难”“卷钱跑路”等问题发生。
教育整改方案公示篇四
（一）指导思想
进一步贯彻落实有关“双减”工作的文件精神，以中共中央办公厅、国务院办公厅印发的《关于进一步减轻义务教育阶段学生作业负担和校外培训负担的意见》为准绳，按照市、县教育局的相关文件要求，强化学校教育主阵地作用，深化校外培训机构治理。学校以切实减轻学生课业负担为突破口，以精致化管理为抓手，以课堂教学改革为主阵地，以强化德育、提升自主学习能力为重点，深入探索增效的策略、方法和途径，逐步建立和完善双减的长效机制，推进学区科学内涵发展，稳步提高素质教育实施水平。工作原则坚持学生为本、回应关切，遵循教育规律，着眼学生身心健康成长，保障学生休息权利，整体提升学校教育教学质量，积极回应社会关切与期盼，减轻家长负担；坚持依法治理、标本兼治，严格执行义务教育法、未成年人保护法等法律规定，加强源头治理、系统治理、综合治理；坚持政府主导、多方联动，强化政府统筹，落实部门职责，发挥学校主体作用，健全保障政策，明确家校社协同责任；坚持统筹推进、稳步实施，全面落实国家关于减轻学生过重学业负担有关规定，对重点难点问题先行试点，积极推广典型经验，确保“双减”工作平稳有序。
（二）工作目标。按照“政府主导、整体推进、标本兼治、强化监督、严肃问责"的原则，进一步规范学校办学行为，使学生课业负担明显减轻，中小学教师有偿补课现象得到有效遏制，形成有利于学生生动活泼学习、健康快乐成长的良好环境。
组长：孟某某
副组长：刘某某蒙禹
成员：冯刚、史某某、邢某某、苗某某、史某某、刘某某、汪峰
职责：“减负”工作领导小组成员要经常深入课堂，调查了解任课教师布置作业情况，特别是双休日作业布置情况，对违反“规定”的行为要及时纠正，做好处理。完善校内课后服务的相关配套工作。
（一）规范学校办学行为方面，12条主要措施。包括：坚持正确办学方向、严格依照课标教学、均衡编班配置师资、严控书面作业总量、科学合理布置作业、坚决控制考试次数、采取等级评价方式、限制竞赛评优活动、合理使用电子产品、建立弹性离校制度、培养良好学习习惯、指导学生实践锻炼。
（二）严格校外培训机构管理方面，5条主要措施。包括：依规登记诚信经营、严禁超标培训、严格教师聘用、严禁与升学挂钩、控制培训时间。
（三）家庭履行教育监护责任方面，4条主要措施。包括：树立科学教育观念、加强家庭交流互动、增强学生身心健康、引导学生健康生活。
（四）强化政府管理监督方面，9条主要措施。包括：克服片面评价倾向、加强舆论宣传引导、严格活动竞赛管理、规定培训机构监管、深化考试招生改革、支持做好课后服务、广泛接受社会监督、开展减负督导检查、切实抓好贯彻落实。
1、作业要分类分层。学生作业可分为预习、复习、观察、熟读、背诵、书面练习、手工制作、课外实验等（体、音、美等学科应按课程特点布置有关作业）。作业目的明确，要求清楚，根据学生的实际情况分层布置。
2、作业要精选，作业量按要求必须严格控制，学生课外作业总量每天控制在1、5小时左右。
3、作业要侧重学生素养和能力的提高，除书面作业外，要加强对学生预习和复习的指导。
4、批阅和讲评。基本作业，教师应全收全某某，发现问题在下节课及时讲评；提高性作业，不要求全体完成，但对已完成的作业要全收全某某，要有侧重地分析讲评。
课后托管服务要求
1、加强宣传进一步做好学生及家长的宣传教育工作，做到公开、公正、透明，引导家长深刻认识普及课后看护工作的意义。
2、及时整改及时总结课后服务工作开展以来的成功经验和存在问题，做好自查自检工作。
3、常态检查加强对课后服务工作的监督与指导，切实提高课后服务工作的质量。
4、提质增效做好课内教学与课后服务内容的有效整合，提高课后看护质量，明确课后服务工作的“服务”定位，切实为学生减负，为家长减负。
1、严格执行课程计划严格根据《义务教育课程计划》，开齐开足课程。教师严格按照各学科课时量安排教学，不得以任何理由增减课程和课时。任课教师严格按课表上课，遵守课堂秩序和教学规范，不得随意调课、占课，不得随意剥夺学生上课权。学校在校务公开栏上公布课表、作息时间表，主动接受社会、家长的监督。各科教学要严格按照市颁发的课程标准开展教学，不得随意加深教学内容，提高教学要求。
2、提高师德修养关爱每个学生，对学生要尊重、理解、宽容，不得以粗暴的态度对待学生，不得讽刺挖苦学生，不得歧视差生。倡导教学民主，建立平等的师生关系，尊重学生的人格，对学生应坚持正面教育，肯定成绩和进步。不得体罚或变相体罚学生。关注学生的心理健康，通过谈心沟通，减轻学生的心理负担。
3、降低考试压力学校：不得有提前结课备考、违规统考、考题超标、考试排名等行为，考试成绩呈现实行等级制，降低学生的考试压力。学生：树立积极正确的学习态度，养成良好的学习习惯，掌握必要的减压方法。父母：为孩子创造良好的家庭环境、和睦的家庭氛围，引导孩子乐观向上、积极进取，正确面对考试中的得失。
4、严肃查处教师校外有偿补课加强师德师风建设，健全教师日常监管机制，完善教师师德师风考评体系，不断提高教师职业素养；加大教师校外有偿补课查处力度，切断课外违规补课等经济链条；严禁校外培训机构聘用在职教师，一经发现，坚决从快从重处理。
教育整改方案公示篇五
我校现有学生人，教师人，有个班级。近年来，学校的学科教学质量方面情况一直都不容乐观。特别是英语和数学两门学科相对来说形势更是严峻。从―学年的各项检抽测结果来看，大部分处于落后位置的都是这两门学科。成为我校教学质量提升的一个缺口。
1、历史原因
由于学校管理以及其他各方面的原因，我校的学科质量近十年来情况一直都不容乐观，与其他一些兄弟学校相比一直趋于相对劣势。
2、管理原因
3、学生原因
近年来，随着周边经济的不断发展，外地民工子女逐年增加，因而给学校的各方面管理都带来了很大的难度，特别是学科质量方面尤为明显。
第一，外地学生知识的断层。由于外来民工子女学生原来学习的教材与我们的教材之间是不配套的，教材与教材之间无法正常衔接，致使许多知识点遗漏。他们的知识是断层的，从而无法再往上很好的搭建。
第三，班级的学习风气受到影响。有一部分外地学生由于长年跟父母在外读书，东奔西走，再加上父母十几个小时的在工厂里工作，根本没有时间管教孩子，致使学生的行为习惯和学习习惯都非常的不好，课堂上不能认真听课，作业潦草，甚至不交，课间还打架闹事，不仅影响了自己的学习，更影响了班级风气和学习的氛围。
第四，本地优秀学生大量的流失。一来是因为有条件的父母想让孩子接受更好的教育（相对来说完小的各方面条件与镇校和城区学校是存在一定差距的），二来是因为有些父母怕外地学生太多对自己的孩子造成不良的影响，因而一些有条件的和比较优秀的学生都在往镇中心小学和柯桥等方向转学。
第五，生源的不固定性。近几年来本校的外地学生占到将近五分之二，但这五分之二又是不固定的，每学期转进转出的外地学生都有几十人，使学校的管理存在了非常大的难度，更给学科教学质量的提高带来了很大的困难。
4、师资原因
第一，师资的整体水平较低。我校现有名教师，单从学历上来看，好像不存在问题，但仔细分析问题却是比较大的我校现有的名教师中，有名教师是流动而进入我校的，而且这两名教师的自身素质方面确定存在着较大的问题。其实就工作的积极性而言都是比较高的.，可其中一位教师是无法组织正常的教学秩序，只要他一进入教室，学生就会越来越吵，大部分时候都听不清在讲些什么。根本无从谈起教学质量。另一位教师一来是自身身体方面就存在着问题，眼睛高度近视，耳朵重听，平常老师之间的交流都比较困难。二来是自身的知识不够，在课堂上时常出现知识点的错误。
第二，20xx年青教师欠缺工作的积极性和稳定性。近年来随着大专毕业生的不断进入，在给完小教学带来新的活力的同时也给完小的教学带来了一定的弊端。部分新分配的大专生不能很好的安心于学校的教学，没有真正潜下心来对待工作，对待学生。再加上青年教师都面临着恋爱――结婚，使工作的精力更是分散，从而影响了学科教学的质量。
第三，教师的流动性较大。由于完小的各方面条件相对较差，部分教师总是希望往更好的地方调动，部分教师调走了必将有另一些教师的进入，每年这样的来来往往，使学校的管理也缺乏一定的长效管理机制，在某种程度上也影响了学科质量的提升。
1、加强学校管理
求实。要扎扎实实，不搞花架子，不做表面文章，做到文件要求项项有人管，事事有人抓。教学工作要做到“六有”：有部署、有布置、有检查、有考核、有结论、有奖惩，特别是教学常规管理的几个主要环节――备课、上课、作业批改、质量检测等，要不折不扣地逐一到位。校长、教导，真正做到重心下移，工作下沉，把工作重心放到教学上，掌握第一手资料，增强教学指导和服务的针对性和实效性。
求新。就是要观念更新，办法创新。要求教师们认真学习新的教学理论，用新的理念武装自己的头脑，牢固树立质量意识，使人人明白质量是学校的生命线的道理，夯实教育质量提高的思想基础。要以新的姿态、新的方法来实施学校管理，创造出新的校园风貌，得到家长、群众、社会的认可。
求严。就是要严格标准，严格要求，按照上级的各项要求从严治教，严谨治学，从严管理，不随意降低标准，不走形式，不走过场。
求精。就是要出精品，出经验。教学质量较差的班级和教师，要振奋精神，向精迈进；质量较好的班级和老师，要精益求精，永不满足。
2、提高课堂教学质量。
课堂是提高教学质量的主战场，教学质量的高低在很大取决于课堂的效率。人常说“教学有法，教无定法”。这就要求广大教师运用新的理念，从课堂动态发展的实际出发，选择正确、灵活的教学方法，努力实现“三维”目标的有机结合和统一。教学方法要有启发性，激励性，要创造性地使用教材，使用教案，防止机械照抄照搬的不良现象，彻底改变“穿新鞋，走老路”的教学方法。二是更新教学手段。通过现代教学手段，尽可能地使用形象、直观的教具、课件进行教学，尽可能多地为师生开辟更多的信息渠道，提供更多的教育资源，让现代教育手段为教师的成长插上腾飞的翅膀。
3、抓学生行为习惯、学习习惯。
学生行为习惯的好坏直接影响着学校教学的氛围的好坏，而教学氛围的好坏又直接影响着学科教学质量的好坏。因而学科质量的提升必须从学生的行为习惯抓起。学校每周制定一个行为习惯的强化训练。班级制定出学生行为习惯、学习习惯强化训练的方案，做到周周有计划，天天有落实。做到＂严字当头，齐抓共管＂。
4、控制外地学生的生源
就我校而言外地学生的不断涌入对我校教学质量的提高的影响还是比较大的，因而，严格控制外地学生的生源也是我校必做的一项功课。
第一，必须严格按照教育局的要求，对符合条件的外地学生予以接收。
第二，严格控制外地学生的人数，控制好本地学生和外地学生人数的比例。
第三，对于行为习惯上偏差较大的学生慎重接收。
第四，对于确定接受的外地学生由班主任老师负责给予一段时间的行为强化训练和考核，使学生能以较好的状态进入我校学习。
教育整改方案公示篇六
根据党的群众路线教育实践活动领导小组对整改落实、建章立制环节工作的部署要求，结合前期征求到的51条意见建议和谈心、相互批评过程中对我提出20条意见，特别是对照检查材料中查摆出来的21条问题，按照明确整改目标、整改责任、整改措施、整改时限的要求，制定个人整改落实方案如下。
一、加强思想政治建设，切实解决政治坚强方面的突出问题 重点围绕政治坚定性不够强、政治敏锐性不够强、政治鉴别力不够强、政治执行力不够强四个方面存在的突出问题，抓好整改落实。
1、坚定理想信念，严守政治纪律。坚定马克思主义信仰，坚定共产主义远大理想，坚定中华民族伟大复兴的中国梦的目标，坚信稳定压倒一切，用自己的智慧力量实现稳定和谐发展，将自己与拜城的事业紧紧联系在一起，矢志不渝为建设社会主义现代化新疆而奋斗，做到虔诚而执着、至信而深厚。始终在思想上、政治上、行动上与党中央保持高度一致，坚决维护、政府权威，始终把毫不含糊地与民族分裂主义及其活动作坚决斗争作为正风肃纪的第一要求，把维护社会稳定作为第一责任，在大是大非面前旗臶鲜明、立场坚定，在关键时刻靠得住、信得过、能放心。
整改时限：长期
2、加强理论武装，提升政治素养。始终把理论武装放在首 1
位，自觉用中国特色社会主义理论体系武装头脑、指导实践。在认真落实政府办学习任务的同时，坚持每天自学1小时以上，每月阅读1本书，认真撰写学习体会和读书笔记，每半年围绕一个重大课题进行调研并撰写一篇高质量的调研报告。在学习内容上，重点加强对马列主义理论原著的学习，加强对党以来一系列重要讲话、第二次中央新疆工作座谈会和自治区党委八届七次全委（扩大）会议精神的学习领会，不断提高运用马克思主义辩证唯物主义观点分析和解决问题的能力。
整改时限：2015年8月底落实，并长期坚持
3、加强对社会稳定和长治久安问题的战略性、深层次思考。要立足新疆实际，加强对马克思主义历史观、民族观、宗教观的学习，加强对新疆历史、民族发展史、宗教演变史的学习，深入学习新疆民族宗教问题，深化对新疆反分裂斗争的规律性认识，善于从政治上思考问题，善于透过现象看本质，增强政治意识、全局意识和责任意识，坚定反分裂斗争必胜信念。结合分管工作实际，对电子政务工作如何更好地服务于拜城县稳定发展改革进行深入研究，切实发挥好电子政务在维稳工作的作用。
整改时限：长期
4、强化政治担当，增强政治执行力。认真学习贯彻中央、自治区、地区和政府的重大决策部署，在学深学透的基础上，结合分管工作实际，不折不扣抓好贯彻落实。
整改时限：长期
查，利用1月时间通过现场指导和远程调试等方式确保每个单位综治外网高效运转。
整改时限：2015年年底完成
二、主动改进工作作风，切实解决“四风”方面的突出问题 围绕形式主义、官僚主义、享乐主义和奢靡之风方面存在的19个突出问题，重点抓好整改落实。
（一）形式主义方面。重点整改理论知识掌握不够扎实、工作落实不力、工作上创新意识不强、组织纪律观念不强，模范带头作用发挥不够等问题。
5、加强理论学习、不断提高自身素质。今后将全面、系统、 准确地加强理论学习，努力打下坚实的政策理论-功底，拓宽个人知识领域。按照通读与精研相结合、理论与实践相结合的原则，确定学习中心，制定合理的学习计划，确定学习中心议题，确保每天拿出1个小时的时间用于学习，每月阅读1本书，每半年围绕一个重大课题进行调研并撰写一篇高质量的调研报告。坚持作读书笔记和心得体会，不断丰富自己的专业知识、理论知识和实践经验；针对自己文字驾驭能力不强、写作水平需要提高的实际情况，加强写作方法理论的学习研究。
整改时限：2015年10月底落实，并长期坚持
研究决定的重大决策部署，定期深入一线抓好督促检查，以现场办公等形式，了解工作进展，协调解决问题，推动工作落实。对信息公开和政务公开工作，根据年初制定实施方案紧盯不放、一抓到底促落实。
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教育整改方案公示篇七
按照学习实践活动领导小组《关于做好学习实践活动完善制度、整改落实阶段工作的通知》（新学领发201565号）文件要求，结合我局实际情况以及梳理出的问题，现制定如下实施方案：
整改落实工作的指导思想：以中国特色社会主义理论为指导，全面贯彻党的十七大精神，深入学习实践科学发展观，围绕“为民理财、关注民生，努力推进城乡公共财政均衡化”为主题，进一步解放思想，创新思路，进一步深化财政改革，推进依法理财，优化服务体系，为促进全市经济社会科学发展，建设美好新龙做出应有的贡献。
整改落实工作的基本原则：一是坚持统筹兼顾的原则，既要立足当前，抓好突出矛盾和问题的解决，又要着眼长远，抓好今后一个时期工作的推进，做到治标与治本相结合；二是坚持先易后难的原则，根据解决问题和完善体制机制的难易程度，分门别类制定具体整改措施，有计划有步骤地加以推进；三是坚持民主监督的原则，把发扬民主、群众参与贯穿整改落实始终，及时公布整改落实方案和整改进展情况，以群众满意为标准，自觉接受群众监督。
整改落实工作的目标要求：按照“党员干部受教育、科学发展上水平、人民群众得实惠”的要求，通过整改，思想观念不断更新，依法行政更加规范、服务能力显著提升、工作效率明显提高、队伍素质普遍增强，体制机制更加完善，财政工作成效显著。
通过广泛征求意见和排查梳理存在问题，列入整改落实的项目主要有5条。
1、结合实际，狠抓制度落实，作风转变，监督检查。
2、加大全县财会人员特别是新进财会人员的业务培训力度。
3、加强单位帐户、资金的监管力度，区乡项目资金的落实和工程监管。
4、充分发挥党员先锋模范作用。
5、加强对单位干部职工工作、生活的关心力度。 按照“四明确一承诺”要求，制定《财政局学习实践科学发展观活动整改落实方案任务分解表》,在明确整改项目和整改目标的基础上，逐项落实整改措施、明确整改责任人和整改时限，并对整改落实工作作出相应承诺。
1、强化领导，推动整改。局学习实践活动领导小组加强对整改落实工作的组织领导，及时了解整改进展情况，采取有效措施，真正在抓整改、办实事、解难题、建制度、促发展上取得新突破，不断提高整改落实工作的公信度。
2、明确责任，落实整改。推行整改落实工作责任制，形成一级抓一级、层层抓落实的工作格局。局领导班子成员带头抓好整改落实，股室负责人和工作责任人要认真落实各项整改措施，确保整改工作落到实处。
3、加强协调，合力整改。加强整改协调配合，及时解决整改中碰到的难点问题，对涉及多个股室整改的内容，由局领导牵头、相关股室配合，形成整改合力，确保复杂问题、难点问题得到及时有效的解决。
4、加强督查，问效整改。局领导小组对整改落实工作及时进行督促和跟踪问效，对整改落实工作成效显著的及时总结交流，对问题整改不到位的进一步落实整改措施，确保快节奏、高质量地推进整改落实工作。
我局整改落实阶段从7月中旬开始，到8月底基本结束，主要任务是明确整改目标，落实整改责任，扎实推进，切实取得推动科学发展的实践成果和制度成果。重点要统筹抓好制定整改落实方案、集中解决突出问题、完善财政体制机制等工作。
1、精心制定。局党支部，局学习实践活动办公室要围绕““为民理财、关注民生，努力推进城乡公共财政均衡化”的主题，以分析检查报告为主要依据，结合财政实际制定。具体做到“四明确一承诺”：
一要明确整改落实项目。把征求意见和分析检查出来的问题，进行全面分析、归类梳理、一一纳入，其中制约本县、本单位科学发展的重大问题和事关群众切身利益、维护社会稳定方面的突出问题是纳入的`重点。
二要明确整改落实目标、时限。即明确整改落实所要解决问题的预期目标，按照问题的轻重缓急和解决问题的难易程度，列出整改落实的总体时间表，积极创造条件，逐步予以解决。
三要明确整改落实措施。对需要整改落实的问题，要逐项研究分析，拿出解决问题的有效措施和具体办法。按照“特事特办、急事急办、难事巧办、杂事合办”工作方法，采取有效措施，上下联动、左右互动、整体推动，形成合力加以解决。
四要明确落实整改责任。建立健全整改落实责任制，逐项明确责任领导、承办部门，把任务分解细化，把责任落实到人。一承诺，就是要采取适当方式，在一定范围公布整改落实方案，对重要事项要作出公开承诺，落实情况要向党员、群众通报，自觉接受监督。
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2、集中力量解决突出问题。在边学边改、边查边改的基础上，各责任股室要选准突破口和切入点，从群众反映最强烈、最关注的问题抓起，针对在贯彻落实科学发展观方面存在的突出问题，对症下药，集中精力加以解决；要按照近期整改目标与长期整改目标相结合的原则，对能够马上解决的问题，抓紧时间开展集中整改；对短期内不能解决的问题，列出整改计划，并积极创造条件，分期分步整改；对整改需要一个较长过程的，认真做好解释宣传工作，最大限度地争取上级部门、基层单位和广大群众的理解和支持。
3、健全完善体制机制。按照科学发展观的要求，通过“废、改、立”三个途径来完善，“废”，即对内容陈旧、不符合科学发展观要求的规章制度及文件，要进行集中清理并予以废止；“改”，即对于不便于操作、对实际工作指导作用不强的制度规定，要认真修订完善；“立”，即对于现实工作需要而尚未建立的规章制度，要组织力量调查研究，科学制定，成熟一个，出台一个。努力形成充满活力、富有成效、更加开放、有利于科学发展的机制，确保制度出台行得通、用得好、可持续。
4、搞好群众满意度测评。搞好群众满意度测评，是检验整个学习实践活动效果的重要手段。要在研究制定整改落实方案、解决突出问题和健全完善制度机制的基础上，组织群众对学习实践活动进行满意度测评。一是注重合理确定参评范围。既要组织熟悉学习实践活动情况的“两代表一委员”和机关党员群众，又要注重组织基层群众代表、服务对象、工作对象参加测评，使参加测评的人员既有一定的广泛性、代表性，又规模适中。二是注重科学制定测评的内容方式。主要采取填写测评表的方式进行，同时召开座谈会、征求意见等方式进一步了解民意，全面掌握情况。三是注重开展群众满意度测评工作。要把群众满意度测评工作摆上重要日程，精心谋划，周密组织，落实责任。测评结果要以适当方式向群众公布。
5、抓好总结工作。在深入学习实践科学发展观活动基本结束后，要及时认真总结，并由主要领导审查、督导组签注意见后形成高质量总结报告。内容包括学习实践活动基本做法及特点、基本经验、基本成效、存在的问题和不足、巩固扩大成果的努力方向及主要措施等五个方面的内容。
6、抓好立卷归档工作。在深入学习实践科学发展观活动结束后，要派专人负责抓好本单位学习实践活动文件、资料的立卷归档工作。
教育整改方案公示篇八
一、指导思想通过这次教育活动，坚持以马列主义、毛思想、邓和“三个代表”重要思想理论为思想、行动指南，以党章和党员先进性标准为“尺子”，以剖析材料为根据，制定内容充实，措施得力，目标明确的整改方案，达到自身综合素质的再提高，使自己始终保持共产党员的先进性，全心全意的为人民利益而工作，为实现共产主义而终身奋斗。
二、自己对照党员先进性标准存在的问题
1、共产主义理想和信念的实践过程有时不够坚定。认为共产主义是一个遥远的目标，有时对现阶段是实现共产主义的一个过程存在模糊认识，需要我们共产党人几代人的不懈努力才能够达到，过于急、过于燥，不能贯穿于思想、工作的始终。
2、对党的基本知识的学习不够经常、细致。形式主义、实用主义的思想、形式主义方法存在，缺乏主动性，连贯性，对党的知识学的不深、不透、不精，造成理论知识的溃乏，导致行动上没有开拓性，缺乏创新精神，有时造成工作被动。
3、讲正气有时不够。对不符合党性和不利于人民工群众利益的言行不敢大胆批评，坚持原则，而是视而不见，明知不对也不敢站出来讲，责任意识不强。
三、整改的任务目标
1、牢固树立共产主义理想信念，提高个人的党性观念，永葆共产党人的青春和本色，时刻不忘献身于党的事业。
2、学习党建基本知识，提高自己的党性觉悟水平，根据本工作实际，制定工作目标，树立良好的个人党性形象，发挥党员先锋模范作用。
3、执行党的政策，与时俱进地创造性工作，政治上、思想上、行动上与党中央及各级党组织、政府保持高度一致。
4、努力实践“三个代表”重要思想，强化组织观念和责任意识，大胆坚持原则，积极开展批评和自我批评。
5、纪律观念，提高道德水平，自觉遵规守纪。
6、强化大局观念，增强奉献意识和使命感。7、增强宗旨观念，提高服务意识。
8、发扬主人翁精神，致力于探索改革和创新。
四、完成整改任务，实现整改目标的办法和措施
1、加强思想改造，坚定理想信念。认真学习马列主义、毛思想、邓小平理论和“三个代表”重要思想，不断提高自己的政治觉悟，真正在头脑中永远树立共产主义远大理想，树立为实现个人远大政治抱负而奋斗终身的鸿鹄之志。刻苦改造自己的世界观、人生观和价值观，提高个人的政治免疫力，永葆共产党人的战斗青春和活力。整改时限：长期坚持不懈努力，从现在开始。
2、积极学习党建知识，提高个人政治素质。认真学习党的基本理论知识，学习各级领导的讲话精神，及社会科学知识。不断提高自己的党性素质和理论水平，自己首先带头落实执行，联系群众。整改时限：中短期结合，力争成效早见。
3、模范执行政策，发挥带头作用。在行政审批工作中，要发挥党员的先锋模范带头作用，坚定不移的贯彻执行党和国家的路线、方针和政策，坚决执行党的决定，党性觉悟高，政策观念强，不利于团结和工作的话不说，不利于集体和事业的事不做，在原则问题上，决不能瞻前顾后，犹豫彷徨，优柔寡断，，该决策的决策，与党同心同德，休戚与共。同时还要发挥自己的主观能动性、创造性工作，从政治上、思想上、言行上与党中央及各级党组织保持高度一致，确实在三个文明建设中做榜样、当表率，做党的`路线、方针、政策的忠诚卫士。整改时限：马上行动，决不间断。
4、坚持正义正气，强化组织观念。在平时的学习和工作中，自己要切实做到讲学习、讲政治、讲正气。坚持正义和党性原则，坚决维护党的团结，自觉识大体、顾大局，小事讲风格，大事讲原则，全力支持中心和部门的各项工作，积极参与组织决策，行使民主权利，勇于开展批评和自我批评，对不良现象要勇敢地与其展开辩论和斗争。在大是大非面前，决不患得患失，怕得罪人，决不搞你好我好大家好一团和气，决不犯睁一只眼闭一只眼，听之任之的自由主义，真正做到为了党的利益，同邪恶现象和势力，展开不调和的斗争，保持共产党人大无畏的革命气节。整改时限：马上行动，长期不懈地坚持一贯。
5、严守职业道德，模范遵纪守法。要注意形象和影响，更要自觉模范地遵纪守法，严守道德规范，严守公民道德，诚实守信，乐于助人，破陋习、树新风，勤俭节约，艰苦风斗，做人楷模，要努力做到思想先进，工作扎实积极，作风稳健，严以律己，宽以待人，使群众口服心服。整改时限：立即从我做起，见诸于行动，希大家监督。
6、乐于敬业奉献，富于自我牺牲。作为党员自己不仅仅是属于自己和家庭圈内的一员，更是属于先锋队组织的一个细胞，要无条件地服从组织和大局的需要。整改时限：马上行动，转变思想，坚持一贯。
8、发扬主人翁精神，努力发展创新。在工作中要克服各种不符合党性的思想，发挥主人翁精神，义无返顾投身到党的各项事业中去，切实改变过去那种等靠指令被动局面。以高度的革命热情、旺盛的革命斗志、科学的工作态度、积极的主人翁精神，锐意进取，大胆探索，勇于改革、勤于创新，特别是对新时期新形式如何发挥党员的先锋模范带头作用要有明确目标。要善于思考，乐于探索，力争创出一条可行的路来，为永远保持党的先进性，实现全面建设小康社会的奋斗目标，实现中华民族的伟大复兴贡献力量。整改时限：从我开始，从现在开始，永保工作热情，努力实践诺言，望领导和党员监督实现。
教育整改方案公示篇九
党支部主题教育实践活动整改落实方案
党支部主题教育实践活动整改落实方案
1、日常理论学习不够深入，或多或少存在形式主义。因村级工作现状，两委成员工作不够集中，参加集中学习的时间较少，在召开两委会的时候，往往也多以处理日常繁琐事务较多，涉及学习的事项很少，即使有学习的事项往往也是停留在文件上，以文件落实文件，片面之学，急用急学的现象较为严重，把学习活动当做一次任务来完成。2、党员、干部工作作风不够扎实，服务村级建设意识不强。部分干部综合素质较低，脱离群众，面对工作畏难情绪较重；部分党员服务家乡经济社会建设的意识较差，特别是流动党员，较大一部分脱离家乡党组织的教育管理，也未能参加流入地党组织日常活动，更少参与村级经济社会建设。党群、干群间存在一些发展的矛盾。
3、村级管理方法不够科学，科学治村的能力有限。两委班子、党员、群众之间往往是谈工作多，谈思想少，解决问题多，究其原因少，原则要求多，关心解决工作过程中的困难少。
1、加强理论学习，掌握现代管理方法，提高管理服务xx。 从思想上、行动上不断提高理论学习的自觉性和系统性。切实把学习摆到重要位置，克服以谈工作代替学习、零打碎敲、学而不深等认识偏差。认真落实“三会一课”制度，以会代学，以会代训，着力加强党员的日常教育管理和活动考核，提高思想政治xx和村干部的领导xx，提高解决矛盾和问题的能力，增强工作中的科学性、系统性、预见性和创造性；理论联系实际，自觉运用马克思主义的观点、方法指导工作；工作中坚持原则性与灵活性的统一，刚性与柔性的统一，理性与情意的统一，退一步与进一步的统一。
2、增强服务意识，不断改进工作作风和方法，全心全意为人民服务。 村干部一切工作安排要体现以民为本。结合日常村级事务管理和计生宣传工作，定期走访群众，听取他们对全村经济社会建设的意见建议，尽力帮助特困群众解决生产生活中遇到的困难。坚持民主集中制原则，制定落实河口村日常工作制度，确保日常会议、学习、上下班、值班和财务管理的规范化、制度化；健全民主生活会制度，将民主生活会经常化、制度化，以实际行动切实增强党员干部特别是领导干部的先锋模范作用和带头示范作用。
通过整改落实阶段的工作，实现以下目标：
1、思想理论xx明显提升，党员干部的思想政治素质进一步提高。 2、发展村级经济的意识明显增强，全村经济xx进一步提升。3、党员干部工作作风明显转变，服务新农村建设，服务群众的形象进一步改善。
4、党员干部民主作风明显端正，群众观念进一步树立。
5、村两委和谐一体的集体形象明显形成，共同协作的机制进一步建立。
五、切实加强组织领导
村支部书记作为“保纯”教育活动的主要负责人，负责全村基层党组织整改落实阶段各项工作的开展和落实。村各党小组主要负责人要切实加强对“保纯”教育活动的领导，抓紧研究部署和落实。1、要把整个纯洁性主题教育与基层组织建设年、城乡基层党组织结对共建工作紧密结合起来，充分利用上级党组织丰富资源促进我村党组织建设，做到相互促进，避免出现“两层皮”。
2、要加强督促检查，确保活动不搞形式、不走过场，取得预期效果。 3、要加大宣传力度，通过广播、宣传栏及时宣传、发现、推广主题教育中的典型，形成良好的舆论态势和氛围。
4、要把“保纯”教育活动与当前工作有机结合，确保两手抓、两手硬。把当前正在开展的整改落实工作与基层组织建设、基础设施建设、村级财贸征收及计生迎检工作有机结合，在人手不足的情况下，积极主动地开展工作，做到各项工作有机结合，相互促进，确保整改落实既定目标和各项日常工作任务圆满完成。优品课件，意犹未尽，知识共享，共创未来！！