整改措施的有效执行需要领导的指导和支持，保障资源的充足和问题解决的顺利进行。以下是一些常见的年会策划问题和解决方案，希望对大家有所帮助。
制定方案
考研政治之路应该做一些什么呢?怎样选择参考书?怎样制定复习计划和阶段性任务?怎样对待真题?怎样在考场上发挥惊人?考研政治，揭开你神秘的面纱来。
背景：考研两年，考研政治成绩分别是75、72分，其中客观题(即选择题)两年都是40分。这个成绩跟一些高人自然没法比，但是分享自己这两次考研心得的点滴感受，能够对考研的你们有所帮助，是我写这篇文字的初衷。
总得来说，政治属于那种不需要什么基础，正确努力复习就可以出成绩的性价比比较高的科目，所以高效的复习政治并尽可能的拿下更多的分数，对于我们考研的成功，很有必要。政治其实并不难，只要你知识点记牢靠了，方法对了，文字表述能力强过我很多的你也可以拿高分，相信自己吧。
一、参考书选择。
考研政治的参考书籍众多，经过本人两年考研使用和参考许多牛人的帖子，比较好的、性价比比较高的有以下几本:。
1.红宝书(官方出版，最全面权威，命题依据。)。
2.命题人1000题(前命题人肖秀荣老师的经典之作，与考研真题相似度高，解析详细，正版书籍赠送选择题重点题目解题技巧。)。
3.风中劲草考研思想政治理论冲刺背诵核心考点(草根考研大神总结自己多年的教学经验，以历年考研政治大题对大纲解析进行浓缩后形成的一本重点突出、适合背诵的书，200页左右。)。
4.命题人讲真题(这本考研政治真题分为三部分，第一部分是历年真题知识点汇总表，第二部分是历年真题，第三部分是真题解析。之所以推荐这本是基于:(1)真题所涉知识点归类完整干练，不拖泥带水，并结合考纲和当年热点做了预测;(2)真题解析详细，对过时知识点明确指出，并且分析题有解题思路分析。)。
5.肖秀荣的命题人冲刺8套卷和终极预测四套卷(八套卷考前一个月出版，结合着时政热点对分析题做了预测，适合从强化转向冲刺阶段的测试之用和分析题重点预测和初步背诵;终极预测四套卷的名气就不用说了吧。)。
另外，蒋中挺老师的书不错，尤其是绝对考场最后预测五套卷，预测的也挺准。以上基本书如果能做到大港解析三遍以上，核心考点不错五遍以上，1000题三遍以上，并且分析题复习到位的话，及格一点问题都没有，冲刺高分也有很大可能，关键取决于你的决心和耐心。
红宝书(以下大纲解析同指)的重要性。
许多复习考研政治的人因为种种原因选择了红宝书的替代品，比如序列一。这样做是存在很大问题的，红宝书固然字数众多，晦涩难懂，但是毕竟由教育部主编，将近40大洋，这么高的代价自然是有其价值的。
1.便是最权威的命题依据。对教育部主编的考试大纲最为权威的解读和论述便是与考试大纲师出同门的大纲解析，因而作为命题依据的大纲最为权威的论述便是大纲解析。
2.最为权威的真题答案出处。既然大纲解析是最权威的命题依据，那么最权威的答案出处自然也就是大纲解析了。
3.知识点最全面。字数众多的一个好处就是知识点覆盖面广泛。
参考书选择的几点建议。
1.适当参考经验分享帖子中所列书目，但不要盲从，一定要切合自身各方面实际综合考虑。
2.不能确定买哪一本时，花点时间到网上的各考研论坛里转转，到置顶帖里下载自己纠结的几本书的电子版，花点时间比对一下再做决定。
3.书在精而不在多，选择基本经典教材多研读几遍远远强于什么都买的走马观花式的复习思路。
二、关于考研政治复习计划的制定和阶段性任务。
哲学上说“凡事预则立，不预则废”，这句话用在考研政治复习上，也是恰当的。两次考研，我尝试过漫无目的的复习和有规划的复习两种思路，切身感觉到计划对复习的引领作用以及减少因为茫然而彷徨的心理压力和合理利用时间方面的重要性和价值。这也是我写这部分的一个理由，希望也能帮助考研的同学减少压力，建立自信。
关于复习计划制定的几个考量点。
1.自身性格。自己是那种做事很守时，每件事都能按时完成还是偶尔有拖沓，不一定能按时完成任务的类型。
2.复习时间的长短。复习时间的长短决定了复习时间的`充裕度，以及附带的心态的变化。
3.复习效率的高低。复习效率的高低决定了复习政治通常所需花费的时间，因此也是考量的重要因素。
4.有无报辅导班。报辅导班的话，通常就无需考虑这部分，跟着辅导班进度走就可以。毕竟考研政治的复习已被各辅导机构开发的很成熟了。
关于复习计划的制定。
考研政治的复习和英语一样，一般都要经历基础阶段、强化阶段、冲刺模拟三个阶段，因此复习计划也要相应的分为三个阶段。
1.基础阶段。自复习之日起至十月中旬前后，主要的任务是打基础，梳理理解教材和做基础练习。
2.强化阶段。自十月中旬至十二月中旬。这两个月的时间就是要在前期复习的基础上，结合着一本适合自己的背诵资料进行反复的记忆和背诵，并对基础阶段做过的练习题进行分析总结，查缺补漏。另外就是找一本时政小册子，利用零散时间复习时政。
3.冲刺阶段。从十二月中旬至考前，这个阶段的主要任务就是通过对市面上出版的各种冲刺押题材料的练习和梳理，总结分析题重点，进行强化背诵和临考模拟，培养考场心态。同时由于各辅导班的冲刺资料都已出来，可以下载有关答题技巧的视频，结合着自身实际，总结解题思路。
具体如何做和时间分配(个人复习时的做法)。
1.基础阶段，建议每天抽出两小时的时间，结合着风中劲草的核心考点对红宝书进行系统梳理。建议把历年真题上(近)的分析题和选择题考点标注在红宝书上，确定常规重点。单看红宝书的话建议按照史纲-毛中特-马哲-思修复习，之所以把马哲放在思修之前，是因为马哲晦涩难懂，需要花时间理解。复习完一章可以做做练习题上的选择题(如果只有一本习题册的话，建议把答案写在草稿纸上，这样做是为了保证以后多次做练习题)，对错暂不用太过计较。未上考场之前，一切都是可能的，所以不要因为错的太多而怀疑自己。这个阶段最好红宝书可以过1-2遍，练习题做两遍左右，核心考点过一遍。
2.强化阶段。在有了前期初步的基础之后，强化阶段就要进一步完善基础深入理解和背诵。这两个月的时间，每天依然分配给政治两个小时左右的时间，最好能把红宝书认真翻上两遍，核心考点背诵或熟读三遍左右。
另外，对于练习题也要再做2遍，第三遍开始可以看解析和总结错题，第四遍则是建立错题宝典和分析错题，背诵错题宝典。
再另外，利用零散时间关注一下时政，并适当做些时政练习和利用肖秀荣老师的8套卷进行自测，检验这两个阶段的复习效果，查缺补漏。
3.冲刺阶段。每天适当增加政治的复习时间，2.5-3小时左右。这个时候，市面上的各种模拟题基本上都上市了，我们要做的就是以最短的时间获取这些东西(小城市或者像我在农村家里复习的，可以去考研论坛之类的网站下载打印扫描版的，以节省时间)，进行冲刺练习和总结分析题热点重点，答题框架等，深入背诵。
这个阶段，对于红宝书的复习则以重点章节的重点内容为主，并背诵或熟读两遍左右的核心考点。
三、复习建议。
1.根据今年最新情况划定重点章节;。
2.结合近几年的真题圈定各部分复习重点;。
3.对红宝书的梳理单项选择题只划所在的那一句话即可，哲学部分关注名人名言前边或后边一句话，多项选择题则对每一点后边的一句话也要划出来，以应对分析题。
4.建立错题宝典。学了几年文科，也做了很多题，总感觉做错的题经常又做错，这个时候，错题宝典对于克服你的思维定式和真正提高具有积极意义。可以将做错的题目收集在笔记上，每道题目后边附上对错误原因的分析，并加注正确的解题思路。
5.珍惜时间，珍惜青春。我曾经就是浪费青春从而导致前路曲折的典型。少花一点休闲的时间，踏踏实实坐下来，就拼搏这大半年，回报你的不会是苦涩的。
6.相信自己，你是最棒的。二战三战的我们，最大的问题是心态。决定了的事情，就努力去做。别人的风言风语并不能阻断青春的脚步，因为决定我们未来的是我们的执着专注自信的奋斗历程，而不是任何其他。我们多上了一次考场，有了一些经验，进而可以避免一些弯路。我们有优势的，相信自己吧。经历过失败的我们选择了二战，就同时也选择了坚强的面对。所以有什么理由不乐观自信一点呢?每个人都是奇迹，相信自己，才能创造奇迹。
四、关于考研政治真题的利用价值。
政治真题虽然没有英语真题那么受人重视，但是依然有很大价值。真题可以:。
1.深入把握命题思路和考察重点;。
2.借助好的真题辅导书(如命题人讲真题)可以把握命题人的命制规律和分析题分析切入、答案整合过程。
要利用好真题知识点的隔年考规律，缩小复习范围。
五、考场小建议。
上了考场，就相信自己，多想想自己的优势，自信很重要。以下几点是我的建议:。
1.进考场前把能准备的都准备好，尽量少喝水，吃熟食。
2.利用2-3分钟时间快速扫描一下试卷，把一眼看过去不会的用铅笔勾出来，先做简单的。
3.分析题最好有条理，卷面保持整洁，时间充足的话建议先在草稿纸上列一下提纲，理理思路再写。
制定方案
例如：弄个基本工资9分就是基本工资8.5~9就是100%9~9.5110%8~8.590%算上考勤之类的然后新员工是一律70%这些员工的总工资加在一起就是集体产量公司下发的工资了自己弄个软件算下就是了。
相关内容。
一个设计良好的薪酬体系直接与组织的战略规划相联系，从而使员工能够把他们的努力和行为集中到帮助组织在市场中竞争和生存的方向上去。薪酬体系的设计应该补充和增强其他人力资源管理系统的作用，如人员选拔、培训和绩效评价等。
设计原则.
薪酬作为分配价值形式之一，设计时应当遵循按劳分配、
三薪工资导向体系--来自华恒智信。
三薪工资导向体系--来自华恒智信。
效率优先、兼顾公平及可持续发展的原则。
内部公平性。
按照承担的责任大小，需要的知识能力的高低，以及工作性质要求的不同，在薪资上合理体现不同层级、不同职系、不同岗位在企业中的价值差异。
外部竞争性。
保持企业在行业中薪资福利的竞争性，能够吸引优秀的人才加盟。
绩效相关性。
薪酬必须与企业、团队和个人的绩效完成状况密切相关，不同的绩效考评结果应当在薪酬中准确地体现，实现员工的自我公平，从而最终保证企业整体绩效目标的实现。
激励性。
薪酬以增强工资的激励性为导向，通过动态工资和奖金等激励性工资单元的设计激发员工工作积极性;另外，应设计和开放不同薪酬通道，使不同岗位的员工有同等的晋级机会。
可承受性。
确定薪资的水平必须考虑企业实际的支付能力，薪酬水平须与企业的经济效益和承受能力保持一致。人力成本的增长幅度应低于总利润的增长幅度，同时应低于劳动生产率的增长速度。用适当工资成本的增加引发员工创造更多的经济增加值，保障出资者的利益，实现可持续发展。
合法性。
薪酬体系的设计应当在国家和地区相关劳动法律法规允许的范围内进行。
可操作性。
薪酬管理制度和薪酬结构应当尽量浅显易懂，使得员工能够理解设计的初衷，从而按照企业的引导规范自己的行为，达成更好的工作效果。只有简洁明了的制度流程操作性才会更强，有利于迅速推广，同时也便于管理。
灵活性。
企业在不同的发展阶段和外界环境发生变化的情况下，应当及时对薪酬管理体系进行调整，以适应环境的变化和企业发展的要求，这就要求薪酬管理体系具有一定的灵活性。
适应性。
薪酬管理体系应当能够体现企业自身的业务特点以及企业性质、所处区域、行业的特点，并能够满足这些因素的要求。
基本步骤.
为实现上述目标，薪酬体系设计必须遵照以上的九项原则，细致入微地开展一系列工作，才能使方案切合实际且具有广泛的接受程度及良好的可实施性。
薪酬调查。
基础，只有实事求是的薪酬调查，才能使薪酬设计做到有的放矢，解决企业的薪酬激励的根本问题，做到薪酬个性化和有针对性的设计。通常薪酬调查需要考虑以下三个方面:。
1)企业薪酬现状调查。通过科学的问卷设计，从薪酬水平的三个公正(内部公平、外部公平、自我公平)的角度了解造成现有薪酬体系中的主要问题以及造成问题的原因。
2)进行薪酬水平调查。主要收集行业和地区的薪资增长状况、不同薪酬结构对比、不同职位和不同级别的职位薪酬数据、奖金和福利状况、长期激励措施以及未来薪酬走势分析等信息。
3)薪酬影响因素调查。综合考虑薪酬的外部影响因素如国家的宏观经济、通货膨胀、行业特点和行业竞争、人才供应状况和企业的内部影响因素如:盈利能力和支付能力、人员的素质要求及企业发展阶段、人才稀缺度、招聘难度。
确定薪酬原则和策略。
薪酬原则和策略的确定是薪酬设计后续环节的前提。在充分了解企业目前薪酬管理的现状的基础上，确定薪酬分配的依据和原则，以此为基础确定企业的有关分配政策与策略，例如不同层次、不同系列人员收入差距的标准，薪酬的构成和各部分的比例等。
职位分析。
职位分析是薪酬设计的基础性工作。基本步骤包括:结合企业经营目标，在业务分析和人员分析的基础上，明确部门职能和职位关系;然后进行岗位职责调查分析;最后由岗位员工、员工上级和人力资源管理部门共同完成职位说明书的编写。
岗位评价。
岗位评价重在解决薪酬对企业内部的公平性问题。通过比较企业内部各个职位的相对重要性，得出职位等级序列。岗位评价以岗位说明书为依据，方法有许多种，企业可以根据自身的具体情况和特点，采用不同的方法来进行。
薪酬类别的确定。
根据企业的实际情况和未来发展战略的要求，对不同类型的人员应当采取不同的薪酬类别，例如:企业高层管理者可以采用与年度经营业绩相关的年薪制，管理序列人员和技术序列人员可以采用岗位技能工资制，营销序列人员可以采用提成工资制，企业急需的人员可以采用特聘工资制等等。
薪酬结构设计。
薪酬的构成因素反映了企业关注内容，因此采取不同的策略、关注不同的方面就会形成不同的薪酬构成。企业在考虑薪酬的构成时，往往综合考虑以下几个方面的因素:一是职位在企业中的层级，二是岗位在企业中的职系，三是岗位员工的技能和资历，四是岗位的绩效，分别对应薪酬结构中的不同部分。
设计方法.
第二步是建立一套科学的岗位评价方法，评价各个岗位的重要性或“相对价值”，并将所有的岗位都纳入到一个工资级档系统中，以形成企业的工资级别。比如将整个企业的工资体系设计为10级，秘书这个岗位的工资定为5级，而董事长这个岗位的工资就是10级。通过这样的办法，可以解决薪酬确定中内部公平性的问题。第三步展开薪酬调查，并由企业根据自己的薪酬政策确定每个工资级别的薪酬定位，比如确定应该是按照市场上的25p、50p还是75p来定位。这样做的目的是保证薪酬的外部吸引力。第四步确定薪酬结构，这里既包括确定固定工资和浮动工资的比例，也包括确定岗位工资和技能工资的关系等。比较常见的办法是把工资级别设计为一个区间，并在这个区间中划分出不同的档次。同一岗位的不同员工将根据他们的技能、经验、学历的不同，对应于不同的工资级档。
[生产型企业操作工人薪酬体系设计制定方案]。
文档为doc格式。
走访工作方案
一、演练目的：
安全工作重于泰山，为了进一步强化幼儿的消防安全教育，提高防范自救能力，针对幼儿活动室突发火灾的情况下，让全班幼儿熟悉消防逃生路线，以达到在发生火灾时，能有序、迅速地安全疏散，确保师生的生命安全为目的实施此次演练活动。
二、演练时间、地点和参加人员：
1、时间：20__年10月13日。
2、地点：中心幼儿园。
3、参加人员：全体幼儿和教师、保育员。
三、活动准备：
1、湿毛巾每人一条。
2、传达室准备哨子。
3、保健人员：准备好急救药品。
四、现场人员分工：
1、总指挥：副总指挥：
2、疏散引导小组：配班教师和保育员，在现场密切关注演习情况，帮助现场人员进行疏散。
3、报警员：保健员。
4、保安：锁好大门，密切关注演练动态，发现问题及时报告总指挥演练程序：
(1)由报警员吹响哨音为准，各位教师和保育员分头组织幼儿进行逃生。
(2)带班教师首先打开班级前后大门，一边安慰幼儿不要慌张，一边吩咐幼儿用毛巾捂住口鼻，由教师带队，保育员断后，弯腰、快速地离开活动室，按照疏散路线有秩序地疏散，来到操场上。
(3)来到操场上，清点幼儿人数。
在整个疏散活动中，总指挥指挥整个疏散，观察疏散情况，发现情况立即协调。配班教师指挥幼儿进行有序疏散及疏散到园中的人员有序站好;演练结束后清点人数上报。
活动结束后，针对此次消防安全演练进行总结和反思。
七一走访慰问方案
20xx年是中国共产党建党91周年周年，为了落实党的方针、政策，县委组织部决定开展慰问困难党员活动，让广大农牧民困难党员感受到党和政府的关怀和温暖，更好地组织引导广大党员积极投入到社会各项事业中来。现将“七.一”慰问活动方案如下：
一、时间安排。
20xx年6月底至7月初。
困难党员。
登门拜访;召开座谈会。6月底至7月中旬在、分别在三老人员、离退休人员中开展座谈会，对部分人员登门拜访。
四、慰问经费。
此次“大走访”慰问活动经费开支为80000元。其中财政承担30000元，50000元由援藏经费支出。
五、组织领导。
为确保“大走访”慰问活动顺利开展，成立“大走访”慰问领导小组，其成员名单如下：
组长：
副组长：
成员：、
工会走访慰问方案
为了切实为广大职工办好事、实事，把党和政府的温暖送到职工群众的心坎上，根据区委办海委办r22;20xxr23;2号《关于印发《海陵岛试验区20xx年春节期间有关活动方案》的通知精神，为了配合区委的慰问工作，拟制定慰问工作方案如下：
根据区的工作要求和布署，我会拟出20xx年春节期间慰问困难劳模、特困职工及农民工、下岗工人6户，具体慰问对象安排。闸坡3户，困难劳模2户，特困职工1户。海陵3户，特困职工2户，下岗工人1户。
二、慰问活动安排。
(一)区领导慰问分成二个慰问小组：第一组(原闸坡镇)和第二组(原海陵镇)。每组安排区领导带队，参加单位有区工会、区经发局、区人社局等。(见后《春节慰问“困难劳模、特困职工、下岗工人”安排表》)。
(二)全区慰问困难劳模、困难职工、下岗工人的慰问，由区委领导带队慰问，具体慰问工作由区工会负责。
三、慰问时间。
慰问定于20xx年1月10日(星期一)，上午10：00(9：45集中区办公楼一楼大堂出发)第一组慰问原闸坡镇、第二组慰问原海陵镇。
四、慰问经费。
区领导春节慰问部分困难劳模、特困职工及农民工、下岗工人6人，慰问金约3000元，购慰问品金额约20xx元。
制定方案
本学期我担任一、二、三、六年级的美术课的教学任务，为了提高学科的教学质量，具体目标如下：
一、学习习惯培养。
一二年级的学生由于年龄偏小，尤其是一年级的新生仅进入学校一个学期，我个人认为，针对于低年级的学生，良好的学习习惯的养成至关重要，只有从小做起，从细做起，中高年级的经过几年的学习，大部分同学能力比较强，学习习惯的养成比较好，但也会有不带用具，乱涂乱写的时候，也需要教师的不断提醒与督促。
习惯的培养应该包括许多方面，例如：
（一）课前带好，课上摆放好、用好美术工具的习惯。
有的学生工具乱摆乱放，使用起来也是毫无条理，甚至手上、脸上，衣服上也都“挂彩”，画笔调色盒用完不清除，下次再用时，极不方便。作业粗笔大抹，潦草应付，作画是想怎么画就怎么画，不按方法不按步骤，画面杂乱无章。这样的学生往往平时做事也是缺乏条理。为了改善此类情况，我制定了相关措施：一、在美术课后把下一节课所要带的工具写在黑板上，让学生记在记录本上，避免回家后忘记。二、建立课前检查制度，让表现好的同学作好每次书面记录，过一段时间我就进行反馈和奖励，以此来激励全体学生。三、鼓励同学有爱心将自己多余的学具借给他人，但像别的同学借东西的就扣除一面小奖章，四、上课示范时，条理清楚的演示每一步，并强调这样做的重要性。辅导学生时，对条理性差的学生，严格要求，重点培养他们有序操作，让他们逐步养成做事有条理习惯，将来做事也会事半功倍。
（二）要学会倾听，多与他人合作。
低年级的学生往往注意力很难集中，一有事情发生就很容易走神，在课堂上往往控制不住自己，随便说话，因此培养他们能注意地听老师和伙伴的发言，不随意打断他人讲话是很重要的习惯培养。中高年级的学生有了自主意识，渴望别人的认可，也愿意与人沟通，但只是沟通的方式会有有些偏差，会有不等别人说完就急于发表自己的看法的时候，也有争吵和不友好的现象。
教师应培养学生的多与他人沟通交流的能力,乐于交往，与同学合作，在活动过程中培养集体意识,让学生有参与的兴趣，能在指导下体验与感悟，获得真实的感受交流。具体措施：在某一学生具体回答问题的时候，我总会抓住机会郑重其事地强调：听与说同样重要。说是表达自己，让别人明白；听是尊重别人，弄懂别人的意思；说要大胆，听要专心。老师欣赏积极发言的同学，同样也喜欢专心倾听的同学。在专心倾听的基础上，再踊跃发表自己的见解，那才是最好的学生。我经常要求学生：“请其他同学在听的时候，思考他说得怎么样？”“谁还有补充吗？”“谁还有更好的意见？”等。学生只有认真倾听别人的发言后，才不至于使自己的答案与别人雷同。
二、绘画、制作能力的培养。
小学美术由绘画、工艺、欣赏三部分组成。
（一）针对于绘画这部分：
低年级同学们的作业反映出来的是大多数同学都十分敢于想象和创新，画面色彩十分艳丽，能力应该包括会用简单的点线面来表现画面，学会几种基本线条的画法，涂色均匀，构图完整，用色绘画大胆等等。
掌握原色、间色、明度、纯度、颜色对比、色彩调和等色彩的基础知识和透视、明暗等相关素描知识，了解相关的传统文化知识。
具体措施：
在绘画方面为了培养学生的能力，在低年级授课时我反复强调基本型、涂色方法、构图等最基础的概念，让学生对这些知识有深刻的印象，不易忘记。
具体来说主要是线条表现和涂色两方面的训练。
1、低年级学生进行以线造型能力的训练非常重要，只有经过一定的以线造型能力训练，他们的小手才能灵活、听话，随意弩驾画笔为其所用。这就要求教师在教授绘画课时根据课的内容合理安排一些简笔画、速写等用线线造型的绘画让学生进行练习。
2、涂色练习先从色彩搭配说起，让学生明白哪种色与哪种色搭配在一起效果更好，更能突出要表现的内容和主题。讲一下涂色技法和要求，小面积色怎么涂？大面积色怎么涂？蓝天、大地、河流怎么涂？哪些画用蜡笔水彩相结合涂？怎样涂色均匀？总之，学生掌握的涂色技法越多，创作出的绘画效果也就越好。
在中高年级的教学中我十分注意学生绘画基本功的磨练，而且要求学生在创作的时候不能简单下笔，随意去画，应该是有目的、有思考的创作。只有这样画面表现才更加有意义。课堂上教师领画、带画，示范都因直观性强易于学生更快更好掌握。高年级的学生随着年龄的增长，在创作时会容易不自信的，总会说：“我什么也画不出来”，“太难了”，“还是照抄课本上的吧”。这时候就需要提倡学生有创造意识，就要求教师多表扬标新立异的同学，尤其在评判作业时，不以干净规矩为唯一标准，而看谁的作品不随大溜，有独到之处。
（二）手工制作方面：
低年级的应该掌握：
会用彩纸、挂历纸等纸张制作出一些样式简单的小饰品，颜色搭配合理，有自主创新设计意识。
中高年级的学生应掌握：会用大小，形状，色彩，材质不同的材料进行有规律地排列，创造出具有节奏感的作品；从各种不同种类的材料进行联想，根据材料的特征动脑筋进行各种设计制作。
具体措施：
手工制作课作为小学美术课的教学内容之一，它的直观性、形象性、灵活性都比较强，特别是“手工”课的动手，更符合少年儿童好动的天性，手工制作目的主要在于提高学生的动手能力和立体、抽象思维能力的培养，让学生在动手的过程中用积极思考、达到手脑互动。
我在此类课的授课时着重“示范讲解”，“示范讲解”是手工制作课教学的关键，因为教师的示范是学生模仿操作顺序进行的前提。这一环节的教学，演示的可见程度要大，面向全体学生，讲解的措词要得当，浅显易懂，“看听”结合。示范讲解要突出重点，突破难点。
三、美术基础知识的掌握。
随学生年龄增长，他们知识结构也随之变化，教师有责任讲清楚这些相关知识，在学生描绘事物、认识事物方面起到正确导向作用，让他们在实践中有理可依，培养他们科学观察事物能力，以利于学生向成人化过渡，利于小学美术教学与中学美术教学衔接。
教师给予学生的知识一定要规范和科学，不能随意而谈之。在课中传授的知识必须讲究。
科学性和丰富性，并且要能联系学生的日常生活。
教师还应以热情和真诚的工作态度对待学生，感染学生。尤其是低年级的孩子们，他们的头脑中没条条，少框框，他们的思想天真烂漫，想象力丰富，教师应该多给他们以鼓励和表扬，用心施教，关注学生学习过程的情绪和情感体验。
通过声音、图像、音乐刺激学生多种感官，增加学生的感性认识，激发学生学习的兴趣，从而受到良好的教学效果。学生是学习的主体，教学方法的选择必须以学生为依据，精心的安排、设计，更好的起到主导作用，从而培养激发学生的兴趣，使他们能力得以提高，智力得到更高的发展。
为了提高教育教学质量，我们教师还应该提高各个方面的能力，为了教学质量的提高，共同进步！
春节走访慰问方案
认真践行以人民为中心的发展思想，充分利用春节期间农民工集中返乡的有力时机，镇村联动、点面结合，通过走访慰问、召开座谈会、政策宣讲等方式，开展灵活多样、丰富多彩的活动，全覆盖走访慰问农民工及农民工家庭，介绍家乡发展新变化，传达党委政府的关心关怀，重点掌握一批有志于贡献家乡发展的优秀农民工，鼓励引导他们返乡创业就业、担任村组干部，推动农村基层干部人才队伍持续优化，为脱贫攻坚和乡村振兴提供坚实的组织保障。
全镇返乡农民工和双流镇未返乡农民工。
20xx年1月至2月，原则上要在2月15日前完成。
集中走访慰问农民工活动自即日起，2月15日结束。1月15日前完成方案制定、活动准备、工作动员;1月16日至2月9日集中开展全覆盖走访慰问活动。2月10日至2月15日，各村（社区）对活动开展情况进行总结，并将走访慰问情况和分类台账报镇党政办（孙杨，电话：8514103，qq：994116087@）。
（一）召开返乡农民工座谈会。以镇、村（社区）为单位，组织返乡农民工、知名乡友、乡贤代表召开座谈会，宣传南江县改革开放40年以来取得的巨大成就，让返乡农民工切实感受南江县日新月异的发展变化，特别是双流镇的发展变化。解读返乡创业就业、惠民惠农、社会保障、劳动维权等系列政策，宣传乡镇区划调整后资源整合的利好优势，听取他们对南江经济社会发展的意见建议。同时镇级挂联领导要结合精准扶贫、乡村振兴发展和乡镇区划调整工作要求，到各自挂联村走访慰问返乡农民工并召开农民工、知名乡友、乡贤座谈会，为巩固脱贫攻坚质效和产业发展寻找新路径。（责任单位：党政办、各村（社区））。
（二）开展全覆盖走访慰问。按照分级负责的原则，春节期间，由镇党委牵头，各帮扶单位、贫困村驻村工作队员、第一书记、帮扶干部、村（社区）干部全员参与，全覆盖走访慰问本辖区返乡农民工及农民工家庭，对困难农民工及其家庭适当发放慰问品、慰问金。通过发放慰问信、慰问品、慰问金、座谈交心等方式进行，传达党委政府的关心关怀。各村（社区）结合开展走访慰问强化信息摸排统计，更新完善优秀农民工台账，重点掌握一批有入党意愿、返乡创业意愿和担任村干部意愿的优秀农民工，为培养发展党员、回引创业、培育村级后备力量提供精准可靠的`基础信息。（责任单位：各帮扶单位、镇级相关单位、党政办、扶贫办、农业综合服务中心、贫困村驻村工作队、各村（社区））。
（三）开展政策大宣讲活动。利用座谈会、村民会、院户会、赶场日等时机，大力宣讲好中央、省、市、县委重大决策部署，重点围绕党的十九大、十九届四中、省委十一届六次全会、市委四届九次全会精神、县委十三届十七全会精神和脱贫攻坚、乡村振兴、加强农民工服务保障、返乡就业创业支持政策做好宣传，大力宣传推介特色产业项目，动员农民工带着资金、技术和项目返乡发展。（责任单位：镇党委、各村（社区））。
（四）开展返乡就业创业促进活动。认真调查收集本地工厂、企业和个体工商户用工需求，通过qq、微信、门户网站、宣传专栏等方式，多渠道、多形式发布就业岗位，春节期间举办一次返乡农民工就业专场招聘会，组织用人单位和返乡农民工现场招聘、应聘，积极搭建返乡农民工就业平台，促进就地就近就业，坚持以市场需求为导向，对有返乡创业意愿的，各村(社区)干部结对跟踪联络，对特别有潜力的，要及时报告党委政府，由党委政府确定党政领导重点联系服务，有针对性极强宣传推介和对接服务。同时，结合有培训意愿的返乡下乡农民工及农民工家庭的实际需求，重点围绕“四大特色产业”和乡村旅游、果蔬产业、畜禽养殖、创业创新等方面，采取集中授课、小分队教学、现场技术指导、土专家田秀才示范等灵活多样的形式进行技能培训，帮助他们提高掌握运用农村实用技术的能力，助推农村经济社会发展。（责任单位：劳动保障办、农业综合服务中心）。
（五）开展农民工集中入会活动。按照“党建引领、政府支持、工会主抓、社会协调”的原则，以春节期间农民工集中返乡为契机，聚焦重点区域、重点行业和重点群体，适时组建乡镇农民工工会组织，最大限度地把农民工吸收到工会中来，努力推动农民工建会入会工作落地落实，不断扩大工会组织有效覆盖面，全力夯实工会工作基层基础。（责任单位：镇机关工会）。
（(六)开展维权救助活动。镇群工办、农业综合服务中心加大农民工服务工作，加强与在外农民工的电话联系，及时了解掌握欠薪、劳动维权等情况，分类建立工作台账，对重大欠薪案件向镇主要领导汇报，由镇党委集体研究解决，对确实不能解决适时报告县级相关部门，请求协调解决。同时，镇党政办时刻关注媒体舆论，积极引导网络舆情，及时化解疏导情绪，维护社会稳定。(责任单位:党政办、农业综合服务中心)。
(七)开展送科技文化下乡活动。坚持把优质文化资源延伸到农村基层，精心策划一批群众喜闻乐见的文艺节目，切实抓好送送文化、送医疗、送文艺演出下乡活动，力求使文化活动接地气、有内涵，具有吸引力和感染力，不断丰富群众文化生活、增强群众热爱本土文化的热情，为返乡农民工及农民工家庭营造喜庆热烈、欢乐祥和的节日氛围，使广大农民群众能够充分共享文化发展的成果。
（一）加强组织领导。镇成立返乡农民工及农民工家庭走访慰问工作领导小组，由党委书记陈平同志任组长，其他班子成员为副组长、相关职能办公室负责人、村（社区）“两委”主要负责人为成员。各村（社区）也要成立返乡农民及农民工走访慰问全覆盖工作领导小组，负责活动的组织协调工作。主要领导要亲自抓、负总责，分管领导要具体抓，及时组织开展活动。
（二）加大宣传力度。及时总结好经验、好做法，充分利用公示栏、微信、政务信息公开网等媒体渠道做好活动的宣传报道工作，大力宣传报道工作开展中涌现出来的工作亮点、活动典型。
（三）严守工作纪律。走访慰问活动开展要贯彻落实中央、省、市、县各项规定，轻车简从，不增加村（社区）负担，同时要教育和引导广大群众移风易俗，厉行勤俭节约、反对铺张浪费。
春节走访慰问方案
根据《中共中央办公厅、国务院办公厅关于做好20xx年元旦春节期间有关工作的通知》精神，为切实做好20xx年春节期间走访慰问生活困难党员、老党员和老干部工作，促进社会和谐稳定，推动学校跨越发展，现制定如下方案：
在春节期间，按照党的十八届六中全会精神，结合“两学一做”学习教育，以高度的政治责任感，深入基层、深入群众，通过丰富多彩、形式多样的.送温暖慰问活动，让老党员和困难党员切实感受到学校党委的关怀和温暖，维护学校和谐稳定。
1.支部上报。各党支部在认真调查摸底、了解本支部困难党员情况的基础上，以支部为单位向所在基层党组织汇总生活困难党员名单和申报材料，并说明困难情况。
2.基层党组织审核。各基层党委、党总支对各支部上报的生活困难党员材料进行核实，研究确定困难党员名单。
3.审批。党委组织部研究，报请校领导批准，确定困难党员名单和补助金额，采取适当形式发放至困难党员。
4.走访慰问。各基层党组织根据工作安排，春节前要通过走访慰问等形式开展困难党员帮扶慰问工作，妥善解决他们的燃眉之急。
20xx年1月14日。
1、建国前老党员（11人）。
2、生活困难党员（15人）。
机关第一党总支：李晓丽。
机关第二党总支：刘俊峰。
后勤党总支：
基础医学部党总支：
教辅党总支：石瑛。
离退休人员党总支：
附属和济医院：乔秀征。
上述困难党员是指党员本人或直系亲属患有重大疾病，或遭受意外伤害，造成生活困难。建国前老党员和离退休人员党总支生活困难党员由校领导走访慰问，其余由各总支自行慰问。
1.高度重视。各基层党组织要充分认识开展走访慰问活动的重要意义，把这项工作作为检验“两学一做”学习教育成效，建设服务型党组织，增强基层党组织凝聚力影响力的一项重要措施来抓。
2.务求实效。要通过走访慰问，进一步了解和掌握生活困难党员、老党员的思想动态和合理诉求，有针对性地做好思想政治工作，帮助他们解决实际问题，把关怀和帮扶落实到位。
3．严格要求。这次走访慰问要从领导分工、人员落实、确定对象、组织入户等各个环节上周密部署，合理安排，确保走访到每一位老党员和困难党员家庭，确保把校党委的关怀送到每位老党员和困难党员家中。要认真贯彻中央关于持续深入改进作风的部署要求，厉行节约，反对浪费，增强走访慰问工作实效性，树立我校党政的良好形象。
大走访实施方案
根据上级有关文件精神，结合学校工作实际，我校组织开展“2017年暑期大走访”活动，为确保此次活动取得实效，特制定暑期大走访活动实施方案。
进一步了解学生家庭教育现状，切实加强学校与家长的沟通，融洽学校与家庭的关系，努力提高学生家长的安全意识，督促家长切实抓好学生安全教育及暑期安全管理，避免假期意外事故的发生，营造学生健康成长的良好氛围，确保学生度过一个快乐、安全、有意义的暑假。对家长宣讲教育民生工程相关内容，实施学生资助“千百万”走访活动。
1、通过本次“暑期大走访”活动的开展，更加深入地了解孩子的需求，就学生的学习、生活和身心健康的发展与家长进行充分沟通。
2、走访学生应包含特殊学生家庭、留守儿童家庭、贫困学生家庭、受助学生家庭，了解学生真实的生活状况。
3、本次活动中要向学生及学生家长讲解各类安全知识，宣传教育民生工程的基本政策。重点是普及家长的防溺水知识，发放安全资料，督促家长切实负起学生暑假期间安全教育及监管责任。
4、对学生的生活环境及安全隐患进行详细排查，发现有影响学生健康成长的家庭隐患、社会隐患及环境隐患及时记录，能解决的及时解决，不能解决的向相关部门报告。
5、在各村人员集中区张贴安全教育宣传画。
为使本次大走访活动有序进行，工作落到实处，取得成效，学校成立2017年暑期大走访活动领导小组。
组长：
副组长：
成员：
2017年7月中上旬(具体时间领导组统一安排)。
1、将整个责任区分成8个走访区，活动前收集各走访区的学生分布情况(含留守儿童、特殊学生、贫困学生、受助学生等信息)。
2、组织8个家访小组，每组安排一名领队负责组织家访活动(具体安排见附表)。
3、暑期走访工作用车用餐费用由总务处统一安排。
走访慰问方案
春节即将来临，根据学校春节期间开展走访慰问生活困难职工的要求，现就20xx年春节期间医院开展走访慰问生活困难职工活动制定方案如下：
（一）学校走访慰问生活困难教职工、困难党员（共4人）丁树和、余传友、李建群、徐新兵（慰问金由学校发放）。
（二）医院走访慰问生活困难职工（共6人）杨采幸、徐含秀、钱兵兵、易丝平、刘胜望、陈聪（每人800元，共计4800元）。
暂定2月5日(星期五)上午11：00。
春节走访慰问方案
员、老党员工作的通知》（成组通[20xx]1号）文件精神，并结合我区“党内关爱”行动要求，各级党组织分级负责、精心组织，在节前将问候送到每个老党员及生活困难党员家中，现将走访慰问情况报告如下：
按照市委组织部的要求，结合我区实际，区委组织部召开部务会专题进行讨论，对慰问范围、慰问标准和申报流程进行了认真研究，在此基础上形成了工作方案，并报请区委常委会讨论通过。此次慰问在市委组织部规定的成都市困难党员及未享受离退待遇的建国前入党老党员基础上，扩大了慰问面，将所有建国前入党的老党员均纳入了慰问对象范围，困难党员面也扩大到了因病、因残等原因致贫但又不够成都市困难党员标准的党员。为确保慰问工作的有效性，要求各基层党组织按照“三公开、两推荐、一表决”的形式进行申报，即将慰问范围公开、慰问的标准公开，由党员自身或其它党员推荐、基层党组织推荐，并召开党员大会表决后，将拟慰问对象再进行公示，无异议后，上报区委组织部，由区委组织部进行审核。经过各级党组织的调查申报，最终确定了35名建国以前入党的老党员、117名成都市困难党员和264名其它困难党员做为慰问对象。
按照市委组织部的'要求，区委组织部及时制定了慰问工作实施方案，确定了区委书记、区长带头，由24名区级领导带队组建14个走访慰问小组，集中于2月1日、2日，分别深入街道、社区、企事业单位，到慰问对象家中进行慰问并送去了慰问金。其他慰问对象由区委组织部牵头，由各系统和各街道党工委领导分别率队进行慰问。节前，416名慰问对象均收到了组织的慰问和关怀，共送去慰问金155400元。
在区委组织部组织慰问的基础上，各基层党组织结合身处情况，还广泛开展了形式多样的慰问活动，并进一步扩大了慰问范围，切实将党组织的温暖送到每个困难党员家中。
20xx年春节慰问省、市委组织部下拨慰问金45000元，其余由区管党费和区财政予以补足，本次慰问金共计155400元。分别按照成都市困难党员500元每人、建国前入党老党员500元每人、其它困难党员300元每人的标准，全部在春节前送到慰问对象手中。同时，各街道党工委和各系统党委也积极开展形式多样的慰问活动，共投入慰问金近12万元。慰问党员活动严格履行慰问款发放手续，建立慰问党员登记、签收名册。做到不搞形式主义，进一步深化党内关怀、帮扶机制，切实把实事办好，把好事办实。
通过这次慰问活动，各级党员领导干部，尤其是党员领导干部深入老党员和困难党员家中，进一步了解这一部分党员的思想、工作和生活状况，帮助他们解决具体困难，让老党员和生活困难党员再次感受到党组织的温暖，坚定战胜困难的信心，激发了广大党员保持先进性、发挥模范作用的责任感。并送去了党组织的关怀和新春的祝福，帮助他们过一个安定、祥和的新年。
春节走访慰问方案
引导人们主动践行社会主义核心价值观，积极参与公益，倡导“我为人人，人人为我”的'良好社会风气，齐心共建爱心首善龙华。
(一)开展“点燃热情，拒绝冷漠”倡议宣传活动。
(二)开展“牵手‘双创’，迎佳节、送温暖”
1.区领导走访慰问在一线工作的劳动者。(责任单位:区委办、区人大办、区政府办)。
2.组织机关、镇街、社区党员干部深入挂点社区走访慰问困难家庭，为群众排忧解难。(责任单位:区民政局、各镇街、区直各相关单位)。
3.开展“春节”慰问活动。区三套班子领导慰问驻区；送文艺晚会进，活跃官兵节日文化生活。(责任单位:区民政局、区双拥办)4.开展“温心促改造”活动。与特殊人群进行面对面的谈心、了解他们思想动态，开展教育矫正，做好思想和行为的转化；对生活困难的社区矫正人员开展送“一袋米、一桶油、一本书”等慰问活动，实现思想教育与解决实际问题相结合。(责任单位:区民政局、区委政法委、区司法局)。
(三)举办“大家都来为残疾人捐助一元钱”爱心万里行助。
发动辖区干部职工、师生、爱心企业、热心居民助残捐助，用实实在在的举措，关爱帮助残疾人朋友，用实实在在的行动，为残疾人朋友奉贤一份爱心，努力让每一位残疾人都能得到社会的关爱和温暖，大力弘扬中华民族扶弱济困的传统美德，进一步营造扶残助残的良好社会氛围。(责任单位:全区各单位)。
(四)开展寻找身边好人”开展“。
发动各单位、各镇街、各社区积极寻找身边好人，宣传身边好人好事，汇聚社会正能量，让这些可亲、可信、可学的身边好人带动周围的人用真善美温暖社会，在全区形成学习好人、争当好人的良好社会风尚。(责任单位:全区各单位、各镇街、各社区)。
(五)开展志愿服务活动。
全面推进公益行动，组织发动志愿者深入社区、敬老院及窗口单位等场所，充分发挥自身所长，开展对关爱空巢老人、留守儿童、困难职工、残疾人的帮扶及文明礼仪宣传、文明交通引导等形式多样的志愿服务活动。(责任单位:团区委)。
(六)安排生活困难的流动摆摊人员再就业。
对辖区内具有海口本地户口的原无固定经营场所且生活困难的流动摆摊人员进行统计、登记造册，优先安排、引导他们再就业，体现“双创”工作以利民、惠民为出发点和落脚点，以及创建为了人民的初衷。(责任单位:区商务局、区民政局、区市政市容委)。
(七)开展机关文明服务活动。
在全区开展以培植“大海胸襟、椰树风骨、三角梅品格”特质为主要内容的主题教育活动；创建评比文明机关，优化服务流程，提升服务质量，规范文明言行，净化、美化办公环境，树立龙华“服务规范、运转高效、执法文明、环境优美”的机关形象。(责任单位:全区各单位、各镇街)。
(一)高度重视。各单位要把“情暖冬日爱润龙华”活动。
(一)高度重视。作为我区“双创”工作的重要内容，结合本单位实际，制定方案，周密部署各项活动。
(二)加大宣传。各单位要加大宣传发动力度，广泛发动群。
(二)加大宣传。众参与，要及时挖掘、宣传活动中涌现出的好人好事，传递正能量，营造文明和谐社会氛围。
(三)及时汇总。各单位要重视对活动方案、资料(文字、照片、小结)等原始材料的收集、整理、归档工作，每项活动结束后及时将活动总结、照片报送到区委宣传部。
春节走访活动方案
关爱老人是中华民族的传统美德，为倡导关心老人、照顾老人、爱护老人的道德品行，拟在20xx年春节期间，在我村开展春节慰问老年人活动。希望通过此次慰问活动，使老年人体会到社会大家庭的关怀和温暖，同时体现年轻一代对老年人的.关怀和感恩，更希望把尊老敬老、爱老助老的思想传承给下一代，努力营造大爱珍田、尊老爱老、传递真情的良好氛围。
情系珍田，关爱老人。
20xx年xx月xx日。
年满80岁及以上(1935年12月31日)且目前仍居住在xx村的老人。
每人发放大米一袋、花生油一桶及红包100元。
本着关爱互助的精神，由xx村社会各界人士自愿捐助，每人捐款金额不少于300元(在校学生不设下限，重在参与)。
1组织人员到老人家中走访慰问，与老年人谈心聊天、沟通交流；
3召开座谈会，讨论筹备成立“珍田村关爱老人基金会”
春节慰问老人活动相关工作由苏xx、苏xx、苏xx、苏xx、苏xx等宗亲负责。
制定方案
整体思路:。
立法小组结合本班的实际制定出本班的班规。实行双班委制,轮流值周.轮流监督。班长实行竞选，有班长聘班级委员，小组长选本组人员。班委会负责对各位小组长的考核，小组长负责对本组人员的考核，班委会的工作效果有全班同学监督小组考评。组员表现不好，小组长可以提出交换组员的要求。小组长工作不力，班委会有权撤换，班委会成员工作搞不上去全体同学有权罢免其职务。这样一来让每位同学都处一种竞争的环境中，让每位同学都有一种竞争意识，从而也有了学习的动力。
负责此项工作的同学要随时发现问题并及时完善、补充班规的各项内容。每人每周必须提出一条合理化建议，提出者奖5分，反之扣5分。
现阶段班规主要有以下内容：
1,扣分。
作业少完成一次扣5分,不认真（含弄虚作假）者扣5分；
看不健康书籍者扣5分不专心听讲者扣5分,。
课间疯打、骂人，自习堂上说话乱跑、迟到一次者，扣5分；
卫生打扫不及时、个人卫生没整理好的扣5分。
不按时就寝者扣5分.承担的专项任务没完成者(含批改作业不认真者)扣5分.
参加集会不积极、不守会场纪律者扣5分。乱坐座位者扣5分。
不服从班干部管理者扣5分做操不认真者扣5分。
破坏公物者除照价赔偿外扣5分。
有不良思想倾向的扣5分,。
班干部工作不认真或出现失误者扣5分,。
每分罚写一页小字或等量的.作文.和500字的说明书。
其他违纪情况，可比照以上细则执行。
2，奖励。
每周内全班表现最好的组员5分（全班公认）。
每周内工作最出色的组长5分（按组员扣分多少进行评定）。
每月内，工作效果使班内三分之二同学满意的班干部奖5分。
3，惩罚。
每周内本组表现最差的同学提出批评，在下周扣除个人积分5分。本班内表现最差的同学,在下周扣处个人积分10分，连续三周内位居全班排名最后的请其家长。
4，奖分政策，
（1）在期中、期末大型考试后评奖时，考试总成绩或单科成绩位居本班内前三名的，分别奖3、2、1分，位居级段前三名分别奖5、4、3分。
（2）优秀习作发表者，奖2分。
（3）大型比赛中获奖者奖5分。
其他不尽事宜可随时补充。
二，值周。
值周的班干部要尽心尽力管好班级，为同学们营造良好的学习环境，尽可能的使自己的各项工作得到大家的认可。值周结束后，值周班委要进行讨论，撰写值周报告，具体要求如下：班长撰写，报告内容有本周内学生表现情况汇报、各位班干部工作情况汇报、一周内工作得失。在下周一早读前上缴。
三，监督。
监督班委在监督的同时要进行反思，扬长避短，力争在自己值周的时间内取得更好的管理效果，在自己值周的星期一早上上缴监督报告，（有监督班委成员讨论，班长撰写，报告内容：上周班干部管理情况和学生表现情况汇报；值周班委工作的得失；值周打算）。
四，统计。
五，执行.
扣分情况有相应的负责人于当天下午放学后交与统计小组,统计小组通知被扣分者,被扣分者于次日下午放学前上缴相应的惩罚材料,过期不交者罚5分，并责令其补交相应的内容。执行小组工作认真,效果良好,每周每人奖励5分.反之每人每周扣5分。
以上所有资料都装袋存档，以备查验，并且作为学生评语的一部分，在学期结束时与学生家长见面。望每位同学严守纪律，从点滴做起，努力树立自己的良好形象。
班级管理各部门指责：
值周班委：引导大家你努力学习，记录班内的不良现象，于每天下午放学后把扣分情况交与统计小组。值周结束撰写值周报告。
监督班委：统计每天的违纪情况，并把扣分情况转交执行小组；观察值周班委值周过程中的得失，监督结束上缴监督报告；做好每周统计工作。
执行小组：收缴、检查违纪同学的相关材料，并把相关情况及时反馈给值周班委。
立法小组：负责此项工作的同学要随时发现问题并及时完善、补充班规的各项内容。