心得体会是我们在成长和进步的过程中所获得的宝贵财富。那么我们写心得体会要注意的内容有什么呢？下面我给大家整理了一些心得体会范文，希望能够帮助到大家。
教师跟岗心得体会总结篇一
第一段：引入教师跟岗学习的背景和意义（字数：200）
教师跟岗学习是指教师通过参观、交流或实践等方式，融入到其他学校或机构的教育教学活动中，与他人共同学习、交流工作经验和教育理念的一种方式。这种形式的学习不仅能够帮助教师深入了解其他学校的优秀教育经验，也能够拓宽教师视野，开阔教育思路，提高教育教学质量。在我个人的跟岗学习中，也收获了许多宝贵的经验和体会。
第二段：跟岗学习中的收获与启示（字数：250）
通过跟岗学习，我深刻地意识到了教师的专业素养应包括多方面的内容。首先是教学技能和教育理念的更新和提升。在与其他学校的教师交流中，我学到了许多新颖的教学方法和策略，也加深了我对于学生学习规律与心理需求的理解。同时，通过参观其他学校的课堂和工作室，我发现了许多与我教学观念相似但更加有效的教学实践，这些实践给了我许多启示和参考。
除了教学方面的启示，跟岗学习也让我更好地融入到教育团队中。与其他学校的教师合作交流，我体会到了团队合作的重要性和力量。在与其他教师的互动中，我了解到教育不是一个人的事业，只有与其他教师协作，才能达到最佳的教育效果。这也让我更加珍惜身边的合作伙伴，共同努力为学生提供更好的教育服务。
第三段：跟岗学习中的挑战与思考（字数：250）
在跟岗学习中，我也面临了一些挑战和困惑。首先是适应新环境和接受新事物的能力。不同学校的文化和流程可能存在差异，这需要我进行主动的调整和改变。同时，新的教学方法和理念也需要时间去理解和适应，这对于我来说是一个不小的挑战。然而，正是通过这些挑战，我才能够不断突破自己的舒适区，不断提升自己的教学能力。
除了个人适应的挑战，还有机构和管理层的支持和培训的不足。教师跟岗学习需要有良好的组织和规范，需要有专业的导师和指导。然而，有些学校在这方面的相对薄弱，导致教师在跟岗学习过程中难以获得及时的支持和指导。因此，我认为应该加强学校领导层对于跟岗学习的重视和培训的规范，为教师提供更好的学习条件和机会。
第四段：对跟岗学习的改进与期望（字数：250）
从个人经历和观察来看，跟岗学习在教育教学中具有重要的意义，应该进一步加强和改进。首先，我们应该为教师提供更多的跟岗学习机会和场所，让教师能够更好地了解和理解其他学校的教育实践经验。同时，学校也应该重视跟岗学习的组织和管理，提供专业的指导和培训，确保教师能够有针对性地进行学习和交流。
另外，教育部门和学校管理层也应该加大对跟岗学习的支持和重视程度。通过建立相关的政策和制度，为教师的跟岗学习提供保障和支持。同时，应该加强教师的专业发展和学习能力的培养，提供更多的培训和学术交流的机会，不断提高教师的教育素质。
第五段：总结教师跟岗学习的价值与意义（字数：250）
跟岗学习是教师专业发展中的一种重要方式，它能够帮助教师不断提升教学水平和教育理念。通过与其他学校和机构的教师交流和合作，教师可以深入了解到其他地区的教育发展和教学实践，拓宽自己的教育视野和思路。同时，跟岗学习也能够加强教师的团队合作意识和能力，促进学校间的教育资源共享，提高教育教学质量。因此，教师跟岗学习具有重要的价值和意义，应该得到学校和教育行政部门的更多支持和重视。
教师跟岗心得体会总结篇二
6月20-24日，我有幸参加了咸阳市小学数学学科带头人跟岗研修活动。为期5天的跟岗研修活动，使我受益匪浅。我的教育思想、教学观念等都得到了更新，而且我的教学方法、教育教学策略也得到了显著提高。这次跟岗的内容相当丰富，不但有机会聆听许多专家教是的专题报告和磨课活动，最主要的是去秦都区英才学校亲身感受该校的教育教学风貌。能拥有此次学习机会，实在是三生有幸！感谢咸阳市教育局领导的关爱和继教网给我们创设了共同交流学习的平台。现就将本次跟岗研修的心得体会小结如下：
一、思想理念得到更新
从教二十几年来，曾经对教育一腔热忱的我也不知不觉地开始感到倦怠，不知从什么时候开始，对学生的抱怨与日俱增，而对学生的研究却鲜少在脑海中闪现。正是这种职业倦怠感，让自己的心态也跟着失衡。可通过这次跟岗研修活动，听了各位专家老师的报告，听她们谈工作历程，勇于克服磨难的精神，使我的心灵受到了震憾，灵魂得到了净化，思想认识得到了提高。让我能以更宽阔的视野去看待我们的教育教学工作。让我学到了更多提高自身素质和教育教学水平的方法和捷径。“爱”是教育的支点，知道了怎样更好地去爱自己的学生，怎样让我们的学生在更好的环境下健康茁壮地成长。
二、专业发展得到提升
在为期5天的跟岗研修活动中，在英才学校多位优秀教师、和咸阳市教育专家的引领下，让我对数学学科的认识和理解变得更加深刻了。一方面，从市局和继教网为我们精心挑选的学校中汲取营养，哪怕生涩难懂，也试着去啃一啃，让经常从事小学高年级数学的我对学生数学的长远发展有了新的认知；另一方面，在跟随导师焦怡老师学习的过程中，既近距离地感受了导师的人格魅力与为人处世，又与其他组员一起学习了如何有效观察课堂、点评课堂教学的方法。
三、课堂教学得到改善
多位专家都表示，真正好的培训都得看对教师本人平时的课堂能否产生实质性的改变。很庆幸的是，本次跟岗培训，让我对平时的课堂产生了变化的想法。比如，对习题的选择，以往过于追求人人掌握而常常放弃综合性挑战性较高的题，现如今就想对优等生吃好的意识变得更加强烈而坚定，今后应多设计提高题、综合题为学有余力的孩子搭建了更好的发展舞台。再比如，对常规教学工作的细致化有了新想法，原以为这是可做可不做的小事，但英才小学教研组大教研和小教研鲜活的实例让我深感把小事做好的必要性，同时带动我所在的教研组也坚定不移地做好日常教学的每一件小事。
本学期的跟岗培训虽然将暂告一个段落，但是本人依然期待在新学期的教学实践中能给我更多的触动和成长。
教师跟岗学习与研修工作总结
教师跟岗培训心得体会
教师跟岗学习心得体会
跟岗心得体会
小学数学教师跟岗研修总结
教师跟岗心得体会总结篇三
时间过得很快，时间一晃而过，作为新入职教师为期三天的实小跟岗培训结束了。在为期三天的跟岗培训中，我获益良多，实验小学的领导和老师们带给我的也是从所未有的体验，在这里我在思想上得到了洗涤，通过学习能够让我在教学方法和教学方式以及课堂呈现上能有更多的选择和可能。结合老师们的讲座和观摩课的学习，我也反思了以往在教学过程中的不足，在通过三天的学习中，老师们呈现生动的案例教学以及语文和数学的教研解决了我教学中的诸多困惑，三日之行不虚此行，下面我简单地总结了三点：
简短的开班仪式之后，我们集体观摩的是当天的升旗仪式，个人很受震撼。无论是学生的主持、校长领导的讲话，还是节目的呈现。都让我们感受到了一丝不苟、庄重与严肃，套用一句流行语就是很有仪式感。
在周二和周三的下午安排的分别是语文和数学的教研，在一堂公开课之后，各年级组之间进行评课，让我感受到了百家争鸣的氛围，每个老师都是认真听讲，认真的去发言提出自己的意见，都不是再说一些套话，极尽全力去为上课的老师提出自己的宝贵意见，这真的是难能可贵。
还有让我印象深刻的是课外活动，每个年级都搞不同的课外活动。扇子舞、鬼步舞、啦啦操之类的精彩纷呈，展示了作为新时代小学生特有的朝气和欣欣向荣。
实验小学如此的注重培养学生的主体意识和合作精神，权力地激发创造潜能，让学生拥有健康的身心、健全的人格、无限广阔的精神生活，为学生全面而有个性的打下坚实的基础。这些对于我来说都是全新的理念。
师身上学到很多教学方面的技巧，值得我以后去学习。
作为县直小学，在这里老师们不仅工作压力大，工作量也很大，但是这里的老师们在工作中仍然是兢兢业业，勤勤恳恳。我能看得出这里的老师们对于工作是发自内心的那么的执着、认真、负责，那种敬业的精深深地感动着我，鼓舞着我，成为我在自己今后的教学岗位上的一种动力。
我觉得来到实验小学，感受最深的还是老师们对于孩子和教育真心的付出和热爱。上课、备课、教研、学习虽然让每天都很忙碌，但是我能由衷地感到快乐。我懂得了只有不断地为自己充电、不断的前行，才能适应现代化的教学模式。之前我们总是说要想给学生一碗水你必须有一桶水，但是随着时代的不断发展现在的一桶水已经不能满足需求，我们要给孩子们注入源头活水，这就需要我们不断地学习，不断地总结，不断地反思，及时将自己的经验记录下来。在整理中思考，在行动中研究，这将是我今后所追求的目标。
我们不断的前行，就是为了追上我们当初所梦想的自己。我们在未入职之前也是幻想着一定要做一名好老师、优秀的老师，这次的跟岗培训就像是我们实践路上的一层踏实的台阶，顶峰很远，我们尚在路上。我相信：我们的不断前行，未来可期。
教师跟岗心得体会总结篇四
正文：
第一段：引言
跟岗实习是小学教师专业课程中非常重要的一环，它给予学生们展示自己学到的知识和技能的机会，更是一次融入实际教学的体验。在此次跟岗实习中，我深深感受到了教师职业的责任与使命，并从中汲取到了许多丰富的经验。
第二段：工作职责
作为跟岗实习的学生，首先要明确自己在实习中的角色和职责。在学校中，我兢兢业业地完成着各种任务。比如辅导学生做作业、检查学生提交的作业、参与各种教育活动的策划和组织等等。毕竟只有经历过实际工作，才能更好地理解我们所学的理论课程。
第三段：有效沟通
在跟岗实习中，与同事们、学生及其家长进行有效的沟通成为了一个重要的方面。尤其是与学生和家长的沟通，需要耐心、细心和有效的策略才能达到预期的效果。在这个过程中，我进一步了解到教育者的使命，需要我们作为传承人去与学生们形成非常紧密的联系。
第四段：个人学习
跟岗实习中，自我学习也是不可或缺的一项工作和责任。这里所说的学习并不仅仅是课程上的知识，更包括了能够培养个人素质、提高技能和提升自信心的各种学习方式。于此同时，我还要在实践中把文化和良好的工作习惯融入到职场中，这对我们今后职业生涯的进步能够起到积极的作用。
第五段：跟岗实习的价值观
总之，跟岗实习是一个极为重要的阶段。它不仅是对学习知识的检验，更是对自我发展的考验。通过本次实习，我对于职场和教育职业的价值观有了更深刻地认识。我对将来从事教育行业有了更认真的感触，因为我相信在这个领域中，每个人的工作都会有着深远的影响。
结论：
总而言之，跟岗实习虽然让我从繁忙的学业生活中解放出来，但它仍然是我人生中的重要的一部分。因此，我感激这次实习，它让我更好地认识到自己所想要的职业生涯和发展方向。最后，我感谢我的指导老师，感谢他们的支持和指导，让我度过了这个充满挑战且富有意义的阶段。
教师跟岗心得体会总结篇五
第一段： 引言（大约200字）
教师是一份崇高而充满责任的职业，教师跟岗学习是教师们不断提升自己教育教学能力的重要方式。在跟岗学习中，教师们融入学生的生活，了解学生的需求，努力与时俱进。通过跟岗学习，我深刻认识到了学习的重要性，同时也让我更加明确了自己的教育理念和目标。
第二段： 眼界的拓展（大约300字）
跟岗学习让我得以深入学校，了解到了不同的教育模式和学校的特色。通过观摩别的老师的课堂，我发现了自己的不足之处，并从中学到了很多教育上的技巧。我意识到，只有不断拓展眼界，了解到更多的教学方法和理念，才能提供更好的教育服务。同时，跟岗学习也让我更加懂得了一个班级里每个学生的不同，每个学生都有自己的需求和特点，要因材施教，注重培养学生的个性和创造力。
第三段：实践的机会（大约300字）
跟岗学习不仅让我有机会观摩其他老师的课堂，还带来了很多实践机会。我经常帮助学生解决问题，推进学生的学习进程。这些实践机会让我更加深入了解学生的需要，并帮助我更好地思考如何引导学生更好地学习。通过实践，我不断总结经验，不断修正自己的教学方法，使得学生们收获更多，学习更有效果。
第四段：教师的自我反思（大约200字）
跟岗学习不仅让我观摩了其他老师的授课，也让我反思自己的教学方式和方法。我意识到自己在某些方面存在不足，例如在课堂管理上需要提高、在学生情绪管理上需要加强等等。跟岗学习让我深入思考这些问题，并且为教师在认识自己、改进自己、提高自己的过程中提供了非常宝贵的机会。
第五段： 结语（大约200字）
通过跟岗学习，我收获了很多，也学到了很多。不仅仅是学校和其他老师的积极影响，更是自己从中领悟到的东西。跟岗学习是教师们提升教育教学能力的一种很好的方式，在今后的工作中，我会将跟岗学习所得到的经验实践和其他教师分享，以期能够共同进步，共同发展。通过不断地跟岗学习，我相信自己会成为一名更加优秀的教育工作者，更好地服务于学生，为培养更多优秀的人才做出贡献。
教师跟岗心得体会总结篇六
5月13日，我满怀期待和激动的心情，来到了首都北京，开始了为期三周的跟岗培训。这次学习的机会来之不易，非常珍惜，带着校长对我的期望和自身的教学问题与目标，我来到了北京大兴区第八小学，开始了我的跟岗学习之旅。学习期间，我本着“积极参与，注重沟通，主动融入，虚心学习”的原则，每天快乐地学习着，收获着，成长着。转眼间跟岗学习就要结束了，我心中充满了依恋与不舍，在这个温暖的新家庭里，我有着许多的感动和收获。
来北京之前，我先接到了来自大兴八小张景春校长的电话，电话那头，张校长积极地帮我介绍到校路线，安排住宿，亲切的声音一下子拉近了我们的距离。第一天走进校园，八小李曙东校长亲切地在校门口迎接，首先在生活上嘘寒问暖，解决了我早午用餐问题，然后热情地安排好我的办公地点与跟岗学习的相关事情。李校长这样从生活到工作给予的大力支持与帮助，让我仿佛见到了亲人，进入了一个新的大家庭，我的学习就是在这样的温暖与感动中开始了。
“多见者博，多闻者智”。在大兴八小的校园里，浓厚的校园文化底蕴令人陶醉，会说话的文化墙令人欣赏，无论是教师团队展示，还是学生活动照片，还有名人格言，国文经典，无不给人启迪，催人奋进。学校古香古色的北京建筑风格，走廊楼道浓浓的书香氛围，让每一个教师和孩子都洋溢着幸福的笑脸。
学习期间，跟随八小家长开放日活动，我先后听取了14节课，每位教师都有自己独特的教学风格，每个班级都有着严谨的学习态度，教师的组织教学，学生的课堂表现，让我切身体会到八小先进的教学理念和精细化的教学管理。在八小的学习，无论从校园文化建设，教育教学管理，还是从课堂教学展示，每一天我都在用心地去学习，努力地在思考，每天思想上的碰撞，都给予了我许多的启示。
为了抓住每一次学习的机会，在八小李校长的大力支持下，我还分别到朝阳区劲松小学参加了第七届全国自主教育峰会北京论坛活动，到大兴区亦庄实验小学参加了“阅读相伴，助力成长”英语绘本阅读课例研修活动。虽然每次都要6点出发，倒地铁，坐公交，历经一个多小时的路程才能到达活动现场，晚上又七八点才能回到宾馆，但每次学习都是收获满满，不虚此行。
尤其是在劲松小学来自全国各地的校长发言和教师课程展示，包括主题月活动，三级课程设置，雅趣课程，国学教育课程体系等等，都值得我去学习和借鉴，也让我对自主学习有了更深刻的认识和体会：自主不是自由，是责任，是包容。
还有在亦庄实验小学听取了专家对英语绘本阅读教学的分析与解读，针对绘本阅读教学内容的选材，文本教学的三层分析，课堂的评价策略等诸多方面的困惑，我都有了更深一步的认识与感悟，顿时感到豁然开朗。
学习中我一直坚持每天写日志，同时反思自己平时的教学，我深刻明白，忙碌不是自己停滞不前的借口，学习思考，才能让自己紧跟时代的步伐，才能不断提高自己的教学技能。
1、认真做好二次培训。短短的三周学习要学会所有的是不现实的，但我一定牢记那些新的教学理念，新的教学发现，新的教学反思，并把这些收获分享给渚小及渚小的老师们，进一步提高学校和老师们的教学理念和方法，共同进步，共同发展。
例如：引进八小午餐管理方法和延时服务制度，进一步推动渚小“午餐工程”的实施；参考“十大好师傅”“十大新星”评选活动，加强学校对青年教师的培养工作；研究“走班课程”体系，进一步进行教学改革，提高学生的综合素养；学习八小家长开放日中家长评价表的运用；介绍语文古诗讲解的经典环节“小老师说诗意，其他同学猜诗句”“古诗今用”等等。
2、提高绘本阅读教学。绘本阅读教学就是一种“口语能力的行动研究”。按照学校的计划，我要继续做好英语绘本阅读教学，并在备课与课堂中体现新的理念与方法：对于绘本阅读教学的研究，态度非常重要，不怕“不知道”，就怕“不想知道”；阅读教材可以根据学生的年龄不同来选择，也可以根据话题的不同来选择；课堂教学不能只聚焦在词语等知识点的教学上，要聚焦在图片语境和文本语境教学中，主张学生通过猜词、表演等形式学习；教学评价要从教师的语言和文本分析两个维度进行，实现what—how—why三个层次进行分析和教学等等。
3、坚持总结与反思。常总结常反思才能常进步。我要坚持做到以下几点：一是每天早晨要列出当日工作清单，工作清单是对一天要做的事的提醒，除了列出当日的工作清单外，还要列出早晨运动半小时，中午业务练习半小时，晚上阅读一小时等其他生活清单。并且要按照事情的轻重缓急列出来，将事情按照重要等级列清楚。二是要坚持课后反思，及时记录课堂上的闪光点和遗憾点，及时调整课堂教学内容与策略。三是要坚持写教学故事，留下教学生活的足迹。
总之，通过本次跟岗培训学习，我的收获很多，迸发出许多灵感，眼界开阔了，思考问题也能站在更高的境界上，许多疑问也得到了启发或解决，不仅学到了丰富的知识，更进一步提高了自身的业务素质。非常感谢能有这次珍惜的学习机会，也要感谢北京大兴八小的领导老师们，能给我提供这样一个可以相互学习的平台，让我可以反思到自己的不足，也感谢一同来学习的两位同仁，像姐姐一样陪伴我经历这三周的学习，相互关心照顾，共同成长。在今后的工作学习中，我一定会把所学所悟运用到实践中，在实践中不断地提升自己。
教师跟岗心得体会总结篇七
第一段：介绍听跟岗教师培训的背景和目的（200字）
听跟岗教师培训是现代教育领域中普遍采用的一种专业培训方式。通过让教师观摩和学习优秀教师的教学过程，提高他们的教学能力和教学水平。此次培训的目的是为了让我们教师更好的了解教育教学改革的方向，深入了解前沿的教育理念和教学方法，从而提升我们的专业素养和教学水平。我非常幸运能够参加这次培训，我对于培训的内容和方法有了更深刻的认识，并且收获了许多宝贵的经验和启示。
第二段：介绍培训中收获的教学理念和方法（300字）
在本次培训中，我学到了许多新的教学理念和方法，其中最引人注目的是个性化教育。当前，教育领域普遍提倡个性化教育，培养学生的个性特长和解决个性发展问题已成为各级教育机构的重要任务。我学到了根据学生的不同需求和特点，通过灵活多样的教学方法，达到更好的教学效果。此外，我还深刻了解到积极教学法的重要性。通过培训，我了解到在课堂上采用积极主动的教学策略，可以激发学生的学习兴趣和主动性，提高教学效果。这对于我们的课堂教学来说是非常有益的。
第三段：分享培训中的观摩经验和感悟（300字）
除了学习新的教学理念和方法，我还有幸观摩了一些优秀教师的课堂教学。通过观摩，我深刻体会到了优秀教师的教学风格和特点。我发现，他们注重与学生的互动，鼓励学生表达自己的观点，并灵活应对学生的问题和困惑。同时，他们通过精心设计的教学环节和教学资源，激发学生的学习兴趣和求知欲。观摩这些优秀教师的课堂，让我深入了解到什么是优质教育和优秀教师。通过借鉴他们的经验和思路，我可以将这些优点运用到我的教学中，提升我的教学质量。
第四段：总结培训收获和反思自己的教学实践（200字）
通过这次培训，我对现代教育理念和教学方法有了更深入的了解。我意识到自己以往教学中存在的一些问题，比如对学生个性化需求的忽视和缺乏多样化的教学策略。我决定在今后的教学实践中，更加注重了解学生的个性需求，为他们提供更多的学习机会和挑战。同时，我也会尝试运用积极教学法和更多的互动方式，激发学生的学习兴趣和主动性。我相信这些改变将会改善我的教学效果，并让我的学生取得更好的成绩和发展。
第五段：展望未来，继续努力提升教学水平（200字）
培训之后，我对自己的未来充满了信心。我会将所学到的教学理念和方法付诸实践，不断完善自己的教学能力和专业素养。我将继续参加各种培训活动和教育研讨会，不断学习和成长。同时，我也会积极参与学校的教研活动和课题研究，与同事们进行经验交流和分享。我相信通过不断的努力和学习，我能够成为一名优秀的教育工作者，为学生的成长和发展做出更大的贡献。
总结：听跟岗教师培训是一次宝贵的学习机会。通过学习新的教学理念和方法，观摩优秀教师的教学过程，以及总结自己的教学实践，我深刻认识到提升教学水平和专业素养的重要性。我相信通过持续的学习和实践，我能够做好我的教育工作，并为学生的成长和发展贡献力量。
教师跟岗心得体会总结篇八
在我的大学教育过程中，有一个非常重要的环节就是跟岗实习。作为一名小学教师专业的学生，我有幸在一所城市的小学进行了为期一个月的跟岗实习。在这个过程中，我积累了很多宝贵的经验和体会，对我今后的教师生涯有着非常深远的影响。在本文中，我将分享我在跟岗实习中所体会到的一些重要的心得和经验。
第二段：学以致用
在跟岗实习中，我首先体会到的就是学以致用的重要性。在学校学习中，我们学到了大量的理论知识和专业技能。但是，只有把这些知识和技能应用到实践当中，才能真正的理解和掌握。在我进行跟岗实习的时候，我能够通过亲眼见到老师们如何运用课堂教学技能、如何处理学生的问题、如何管理课堂秩序等等，使我对教师这一职业有了更加深刻的认识。
第三段：团队合作
跟岗实习也让我充分认识到了团队合作的重要性。在小学的教学环境中，各个老师都是各自身兼的，但是他们之间也需要进行密切的协作。在我跟岗实习的过程中，我发现教室装备的使用，比如多媒体课件、教具，都需要老师们进行协调。同时，老师们在教学的过程中也会互相帮忙，分享资料、交流教学经验。在这个团队中，我终于理解了“团结就是力量”的真谛。
第四段：个性化教学
针对学生个性，实行个性化教学的理念，在小学的教学环境中也得到了充分的体现。跟岗实习中的一个重要发现是教师需要充分了解每个学生的特点，因为不同的学生在个性上都存在诸多不同之处。我发现教师将如何调整教学方式，以满足每个学生的需求，是一个极其繁重的任务。这意味着教师必须要具备敏锐的分析能力和耐心，同时也得能够时刻关注每个学生的学习进度。
第五段：总结
通过这次跟岗实习，我也认识到自己在教育路径上的短板，比如说面对一些不配合学习的学生时存在的困难。我痛定思痛，开始着手提高和完善自己的技能，不断调整和优化自己的教学方式和方法。跟岗实习是自己在职业发展中非常重要的一步，重新认识和审视教育工作的各个方面，正式步入职业教育队伍和成为一个合格的小学教师的第一步。
教师跟岗心得体会总结篇九
作为一名小学教师，跟岗实习是进一步提高自己教学能力的重要途径之一。在进行了长达两个月的跟岗实习之后，我深深地感受到了其重要性和价值，同时也获得了许多宝贵的经验和收获。下面就让我来谈谈我的跟岗实习心得体会吧。
第一段：跟岗实习初体验
我还记得第一次到实习学校，刚走进小学校门，我的内心是非常激动和不安的。整个人都处于一种紧张的状态，接着被带到教师办公室，面对一群陌生的教师，我又有些不知所措。但是，在实习班级的同学们的帮助下，我很快适应了这种环境，认真观察和体验每一个教学环节，掌握了满满的教学技巧和方法，同时也学到了一些高效的教学方法和教育理念。
第二段：初步认识小学生
在实习的过程中，我首先认识了一些小学生。小学生天性活泼好动，具有很强的好奇心和自发性。在课堂上，孩子们时不时会插话，但是很快就能回到主题上来。我也发现了，小学生是很敏感和善变的，所以我们需要耐心和威信来获得他们的信任与尊重。另外，在日常的教学中，我们需要关注每个学生的情感和行为变化，及时发现心理和学业上的问题，给予他们更好的照顾和帮助。
第三段：尝试不同的教学方法
在跟岗实习中，我还有一个明显的收获就是，尝试了不同的教学方法。比如，我曾经在听取老师的授课之后，自己利用所学知识进行课堂试讲。这样能够帮助我更好地理解和掌握所学教学方法，同时也让我更好的理解学生的心理和思考模式。我还了解到，在课堂上，有些学生主动参与，也有一些需要一定的引导和表扬来积极参与到课堂中来。所以，我们应该尝试不同的教学模式，以便更好地激发孩子的学习兴趣和主动性。
第四段：教学经验分享
在跟岗实习过程中，我们需要不断地与老师交流和分享自己的教学经验。我认为，这些交流能够让每一位实习教师都能够从他人的教学实践中获得新思路和灵感，进而提高自己的教育水平和实践能力。比如，教师在课堂上如何把握时机，如何调动学生的兴趣，如何处理学生的纠纷等方面的经验都是非常有价值的。正如一句话所说，“借鸭蛋看金鸭”，不同的教学经验都是有价值的，可以互相借鉴学习。
第五段：跟岗实习结语
总的来说，跟岗实习让我对小学教育有了深刻的认识，让我更加清晰了解到自己教育工作的方向和目标。同时也通过教学实践发现，小学教育需要我们多做实践，多与孩子交流，多发现问题并适时解决，这样才能提高自己的教育实力和士气。尽管跟岗实习的时间不是很长，但是在这个过程中，我结识了许多优秀的教师和学生，也收获了许多不同的思想和成果。我希望，这次实习能够成为我小学教师职业道路上的一个有意义的起点，这样我才能更好地走向未来！
教师跟岗心得体会总结篇十
来到陕县二小，这里办学的理念，领导的管理策略，教师的精神面貌，学生的各方面素质，都让我大开眼界。学校面向全体学生，给学生最幸福的童年，给学生最坚实的起步。培养学生的主体意识、合作精神，激发创造潜能，让学生拥有健康的身心、健全的人格、无限广阔的精神生活，为学生全面而有个性的打下坚实的基础。这些对于我来说都是全新的理念。
2、提高了教学管理能力
在一个星期的跟岗学习的日子里，在学校的安排下，我听了几个老师的课，不仅有英语课，还有语文、数学、班会课等。这些老师的课各有特色，听了之后，让我受到了很多的启示，也让我从这些老师身上学到很多教学方面的技巧，值得我以后去学习。
3、提高了思想认识
二小的老师们在工作中兢兢业业，勤勤恳恳。他们是那么的执着、认真、负责，那种敬业的精深深地感动着我，鼓舞着我，成为我在自己今后的教学岗位上的一种动力。