总结是在一段时间内对学习和工作生活等表现加以总结和概括的一种书面材料，它可以促使我们思考，我想我们需要写一份总结了吧。什么样的总结才是有效的呢？下面是小编为大家带来的总结书优秀范文，希望大家可以喜欢。
最新三级会议意义 三级数学教师下学期工作总结优质篇一
一学期结束了新学期开始了，回顾一学期的教学，喜忧参半，喜的是我们教研组整体教学水平非常均衡，教学成绩较好，优秀率较高，整个级部x%以上的同学是优秀，有的班级x%的同学达到优秀，几乎消灭了不及格的现象。为自己的付出欣喜为孩子的进步欣喜。忧的是我所在的两个班级出现极不均衡的现象，平均分相差达到x个百分点。原因在哪呢？在平时两个班水平差不多，可是到了期末考试却出现了这样的差距。仔细分析，我认为是孩子的自律能力上有问题，也就是还需要从良好地学习习惯抓起；再一个原因是较差班有30%左右的同学还需要谈心辅导，这部分同学的家长都是在商场做生意的，而且对孩子的教育无暇顾及，思想上还不够重视，有时几次与家长联系都没有时间，所以在下一步这部分孩子的学习上加强与家长的沟通，抓好孩子的作业共同培养孩子良好地学习习惯。当然考试的原因无外乎有两种，主观与客观原因，要认真分析，从各方面严格要求自己，积极向老教师请教，结合本校的实际条件和学生的实际情况，勤勤恳恳，兢兢业业，使教学工作有计划，有组织，有步骤地开展。立足现在，放眼未来，为使今后的工作取得更大的进步，现对本学期教学工作作出总结，希望能发扬优点，克服不足，总结检验教训，继往开来，以促进教训工作更上一层楼。
不但备学生而且备教材备教法，根据教材内容及学生的实际，设计课的类型，并对教学过程的程序及时间安排都作了详细的记录，每一课都做到“有备而来”，每堂课都在课前做好充分的准备，并制作各种利于吸引学生注意力的有趣教具，课后及时对该课作出总结，写好教学后记，认真写好教案努力形成“有序、有情、有趣、有效”的课堂，打造“生态课堂”。
课堂上使讲解清晰化，条理化，趣味化，条理化，准确化，情感化，生动化，做到线索清晰，层次分明，言简意赅，深入浅出。在课堂上特别注意调动学生的积极性，加强师生交流，充分体现学生的主作用，让学生学得容易，学得轻松，学得愉快；注意精讲精练，在课堂上老师讲得尽量少，学生动口动手动脑尽量多；同时在每一堂课上都充分考虑每一个层次的学生学习需求和学习能力，让各个层次的学生都得到提高。
为了提高每位老师的教学素养，xx校长为我们办公室提供了精神食粮，有教学方面的、也有如何与孩子情感交流方面的等等书籍，我们要利用空余时间积极研读学习，做好笔记，从里到外的提高自己的素养；在各个章节的学习上都积极征求其他老师的意见，学习他们的方法，同时，多听老师的课，做到边听边讲，学习别人的优点，克服自己的不足，并常常邀请其他老师来听课，征求他们的意见，改进工作。
首先布置作业要做到精读精练；有针对性，有层次性。这样能力求每一次练习都起到最大的效果。同时对学生的作业批改及时、认真，分析并记录学生的作业情况，将他们在作业过程出现的问题作出分类总结，进行透切的评讲，并针对有关情况及时改进教学方法，做到有的放矢。
在课后，为不同层次的学生进行相应的辅导，以满足不同层次的学生的需求，避免了一刀切的弊端，同时加大了后进生的辅导力度。对后进生的辅导，并不限于学习知识性的辅导，更重要的是学习思想的辅导，要提高后进生的成绩，首先要解决他们心结，让他们意识到学习的重要性和必要性，使之对学习萌发兴趣。要通过各种途径激发他们的求知欲和上进心，让他们意识到学习并不是一项任务，也不是一件痛苦的事情。而是充满乐趣的。从而自觉的把身心投放到学习中去。这样，后进生的转化，就由原来的简单粗暴、强制学习转化到自觉的求知上来。使学习成为他们自我意识力度一部分。在此基础上，再教给他们学习的方法，提高他们的技能。并认真细致地做好查漏补缺工作。后进生通常存在很多知识断层，这些都是后进生转化过程中的拌脚石，在做好后进生的转化工作时，要特别注意给他们补课，把他们以前学习的知识断层补充完整，这样，他们就会学得轻松，进步也快，兴趣和求知欲也会随之增加。
目前的考试模式仍然比较传统，这决定了教师的教学模式要停留在应试教育的层次上，为此，我在教学工作中注意了学生能力的培养，把传受知识、技能和发展智力、能力结合起来，在知识层面上注入了思想情感教育的因素，发挥学生的创新意识和创新能力。让学生的各种素质都得到有效的发展和培养。
总之，就像xx校长在会说所说，要紧绷质量这根弦……，在教学的过程中我不断反思，不断创新，使不同的学生得到不同的发展。一份耕耘，一份收获。教学工作苦乐相伴。我们将本着“勤学、善思、实干”的准则，一如既往，再接再厉，让孩子的学习质量自身素质齐头并进。
最新三级会议意义 三级数学教师下学期工作总结优质篇二
初三面临毕业中考，为提高学生的学习成绩，本学期狠抓了课堂教学改革。随学校到江苏洋思中学、东庐中学学习先进教学经验，结合本校的“四四五”工程，做到了以学生为主体、以教师为主导、以训练为主线、以能力为主攻，做到了先学后教、当堂达标的教学模式，激发了学生的学习兴趣，调动了学生的学习积极性，使学生由要我学变为我要学，都能够底下头来专心致志的学习，用好“三个本子”上课用好记录本、做作业用好改错本、课下用好小本子，提高了学习效率。
本学期和初三全体班主任狠抓学生稳定，注重了学生的思想工作，及时了解学生的思想动向，耐心细致的做学生心理工作，帮助学生解决各种思想问题；学生的稳定促进全面发展，学生能够轻装上阵，没有思想压力，学习情绪高昂，取得了意想不到的成绩。
由于学生基础不同，智力存在差异，所以在教学过程中采取了因材施教的方法，让好学生吃饱、让差学生吃好，在布置作业时，根据学生的不同情况布置不同的作业，对差学生要求较低，时他们也能按时完成作业，树立他们的自信心，从而也实施了学校的自信工程，确实做到了“我能行”。
如何提高学习效率？是本学期的中心议题。因为本学期面临着毕业中考，直接决定着学生的命运，因此，能否在较短的时间内取得优异的成绩就至关重要，我和全体初三教师要求学生做作业为了做会不是为了做完，真是会了的问题可以不做，但是不会的问题绝对不能放过，以达到安丘四中的只有没学的知识没有不会的知识，这样就提高了学习效率，使每位同学的学习成绩都有了很大的提高。
总之，本学期通过全体初三教师和同学们的共同努力，在每次考试中都取得了优异的成绩。受到了学校领导的一致好评，我们也将再接再厉、继续努力，以取得更优异的成绩。
初三年级工作计划
最新三级会议意义 三级数学教师下学期工作总结优质篇三
新形势和新任务要求工会组织进一步解放思想，组织建设要从以覆盖国有企业和职工为主向覆盖全部企业和职工转变，从传统的活动型工会向服务型工会转变，以工会三级服务体系建设为抓手，转变工会工作方式，推动服务型工会建设。目前工会三级服务体系的组织框架已经初步建立，各级工会要深入研究和积极探索依托市、区级服务中心和街道乡镇工会服务站开展工会工作的新模式。
(一)依托三级服务体系，以信息化为手段，建立工会信息系统，使三级服务体系成为反映社情民意的重要渠道。要依托区、街乡工会体系，建立覆盖所有单位的信息系统，全面、动态地掌握区域所有单位和职工的状况。工会服务站对辖区所有单位和职工状况进行摸底调查登记，区级中心进行区域信息的汇总，市总工会服务中心进行信息终端汇总，及时为市委、市政府和区委、区政府了解社情民意提供信息决策参考。
(二)依托三级服务体系，强化工会工作区域职能和属地责任，探索工会组织建设的新模式，实现工会组织的全覆盖。市委要求要在20xx年前实现工会组织建设的全覆盖，入会职工覆盖率达到90％以上。全市所有工业园区和符合条件的街道乡镇都要建立工会服务站，要以区域化、属地化为原则开展建会工作。
市级服务中心要加强对建会工作的领导和人员培训，市总产业工会要组织指导本产业建会工作向非公领域延伸，同时指导区县建立区域性产业工会，形成全市产业与区县地方工会条块结合的工作格局。区级工会服务中心要对辖区企业建会、行业建会全面负责，对街道乡镇工会服务站建会工作培训指导。街道乡镇工会服务站要通过区域建会、楼宇建会等多种建会方式实现建会工作全覆盖。
(三)以维权工作为重点，发挥工会在新建会企业中的维权职能，使职工基本权益得到保障。市级服务中心要加强职工权益维护的政策研究，指导区县在新建会的企业中开展劳动合同签订、平等协商集体合同等项工作的开展，通过三方协调机制调处重大劳动争议案件。区级服务中心要对街乡工会服务站开展工会业务进行培训指导。
要依托工会服务体系设立维权热线，为职工维权提供咨询和法律援助，使各级工会组织成为协调劳动关系的第一知情人和协调解决问题的直接帮助人。要建立市、区两级专职法律工作者队伍，随时为职工提供法律咨询和法律援助。
(四)以帮扶困难职工为重点开展工作，不断增强工会工作的吸引力和影响力。工会服务站要建立辖区困难职工档案，全面掌握困难职工的情况。区级服务中心对区域困难职工进行分析汇总，制定帮扶政策和计划，实施区域帮扶工作。市级服务中心对全市情况进行汇总分析，协调相关部门研究特困职工的帮扶政策，并组织帮扶政策的落实。
(五)整合力量，建立社区资源共享机制，搭建党建、群团建设一体化工作平台。通过对街乡工会工作者培训，建立一支职业化的工会工作者队伍，完成街乡工会工作任务。市总工会正在与社工委研究把这支队伍纳入到社会工作者序列中，形成党建、群团建设互相促进，整体推进的格局，以集约利用资源为宗旨，整合力量，搭建党建和群团工作一体化工作平台。发挥各种枢纽型组织的作用，积极培育各种协会，引导这些组织在工会服务站开展丰富多彩的活动，增强基层党建、群团建设的活力。
最新三级会议意义 三级数学教师下学期工作总结优质篇四
1、引领学校**小学多次召开辖区各校校长和教导主任会议，学习落实区教体局关于教育教学方面的文件和要求，结合本片学校实际，研究制定片级教研中心工作计划和工作目标。通过学习讨论，提高了各校领导对学校教研工作的重要性的认识，增进了沟通和了解，增强了片教研中心的凝聚力，为各项教研工作的顺利开展奠定了坚实的基础。
2、积极配合区教研室认真组织语文、数学、英语等优质课评选、交流，召开专门会议，认真学习研究区教体局的有关要求和安排，精心组织，合理安排，通过校级初评和片级复选，调动了广大教师参与教研的积极性，提高了教师的教育教学能力和水平，进一步浓厚了各校的教研氛围。其中，我校、*老师分别在语文、作文、数学优质课评选中获得片级一等奖，另外，我校还成功承办了一次英语课堂教学交流展示活动。通过交流与展示，提高了本片，特别是农村兄弟学校英语教师教学技能，推动了学校英语教学质量的进一步提高。
3、认真组织教师参加各种教学观摩活动。在这一轮的三级教研活动中，每个辖区内的学校都承办了一次或多次教研交流活动。每次活动，我们学校领导都高度重视，认真选派教师参加课堂教学展示和观摩活动。这两年中，我校的中、青年教师每学期都参加了一次以上的西片三级教研教学观摩研讨活动。通过学习，教师进一步更新了教学理念，拓宽了视野，对提高我校教师的教研能力和教学水平起到了积极的作用。
1、随着区教体局不断提高对片教研中心工作的重视，加强对片教研中心工作的指导，片级教研中心的作用将会越来越得到充分发挥，我们将在区教体局的领导下，在引领学校的大力帮助下，努力搭建良好的片级教研平台，为推动西片学校的教学研究工作和教学质量的提高作出积极的努力！
2、拟定切实可行的片级教学研究活动制度和活动规范，明确责任分工，规范管理，使片级教研活动的开展经常化制度化，并力争有所突破，有所创新，使工作做到有章可循，有本可依，减少工作中的被动性和随意性。
最新三级会议意义 三级数学教师下学期工作总结优质篇五
全年为辖区低保对象发放低保金20万元，为贫困户发放生活困难、医疗救助、临时救助125340元;认真开展了为残疾人“量体裁衣”式个性化服务工作，全年为特困残疾人发放生活补助共计xx3200元。文化教育体育蓬勃发展，民兵预备役、计生、双拥、广电、档案等其他各项社会事业取得新进步。
做好城乡充分就业工作，城镇新增就业人数758人。社区金融小额贷款共申报3人，申请贷款金额28万元，企业贷款2家，共计贷款400万元。完成农民工在岗培训1426人，为下岗失业人员提供岗位2142个，完成劳务转移收入6700万元，为543名农民工子女办理入学手续。完成清淳家园一期的电表改造工作，使入住群众享受到阶梯电价的优惠。
进一步完善基层治理机制，各社区议事会均开展了4次以上的议事活动。街道严格按照六步工作法，按时将村级公共服务专项资金划拨至社区，并加强了对社区公共服务和社会管理项目的监督检查。认真落实“三务公开”，提高居民参与自治率。
街道在总结经验教训的基础上，采取果断措施，加大了对社区的督查和季度考核工作，同时，每月定期召开安全例会，安排部署当月安全检查重点，并将措施落到实处，严格落实“一岗双责”制度。20xx年，街道接受了创建四川省安全社区的评审，获得了参评专家的一致肯定，并得到高度评价，成功创建省级安全社区。全年对各类企业、工地检查达986家(次)，排除了452处安全隐患。