通过制定策划方案，我们可以提高项目的效率，并最大程度地减少风险。小编整理了一些策划方案执行过程中可能遇到的挑战和解决方法，希望能够提供一些帮助和思路。
幼儿园策划年度中秋节活动方案与流程设计
一、幼儿发展目标与主要内容：
1、初步了解传统节日中秋节、重阳节、春节的来历及有关习俗，感受体验传统文化。
2、知道教师节、国庆节、国际劳动节等重要节日的名称日期，进一步了解这些节日的.社会意义。
3、积极参与各种节日的筹备及庆祝活动。学会用恰当的方式与人交往、沟通、合作，共享集体活动的快乐。
4、培养幼儿爱祖国、爱家乡、爱劳动、爱亲人的健康情感，鼓励幼儿用各种方式表达自己的情感。
二、教师指导建议：
(一)传统节日中秋节。
1、环境：教师和幼儿一起创设反映中秋节的环境，如：用泥土或橡皮泥制作月饼、水果;制作各种灯笼;张贴有关中秋节的故事挂图、画有观赏月亮的图片等。
2、游戏：“月饼加工厂”。教幼儿制作各种月饼，做好的月饼装在盒子里放在“超市”里卖，也可放在小吃店里供“客人”用餐。
3、教育活动：
(1)讲述有关中秋节的故事、传说，如：“嫦娥奔月”、“到月亮婆婆家做客”等，使幼儿了解中秋节的来历和有关习俗。
(2)引导幼儿根据故事，创编表演童话剧由幼儿自己分配角色，制作道具并进行表演。
4、观察活动：请幼儿在节前节后观察月亮的变化，并做月亮变化日记(从小月牙开始观察记录至八月十五)，要求幼儿自己观察并将结果画在自己的表格上。
5、家园共育：
(1)指导幼儿观察月亮的大小变化。
(2)给幼儿讲一个关于月亮的故事或教给幼儿一首有关月亮、中秋节的古诗。
(3)中秋节前夜，家长带幼儿来幼儿园进行“庆中秋晚会”。可做月亮变化日记展、表演节目(尽量让幼儿自己准备)，将从家中带来的食物与大家分享，用望远镜观察中秋节的月亮等。
活动自始至终都应让幼儿直接参与，使每位幼儿有机会表现自己并获得愉快、自信的内心体验，让幼儿亲自感受和体验中华民族文化的丰富和多样性。家长可通过赏月、家人团聚、欣赏精彩的传统节目——中秋之夜联欢晚会，给孤寡老人送月饼等形式对幼儿进行情感教育。
幼儿园六一活动方案策划流程
为了更好地展示我乡中小学校艺术和素质教育成果及学生艺术天才、优秀作品和健康向上的精神风貌，经中心学校研究决定5月__日在__溪小学举行“庆六一、展风采”为主题的庆祝活动。为使庆祝活动顺利进行，特制定本方案如下：
一、活动目的。
通过开展“庆六一、展风采”活动，使儿童在积极的参与中体验合作与交往的快乐，从而度过一个幸福，难忘的“六一”儿童节。使教师、家长在参与儿童节的活动中进一步感悟儿童教育观念，从中使自己对如何教育孩子有所启发，通过向家长、社会展示学生的风采活动，进一步塑造全乡学校的良好形象。
二、活动内容。
1，学生作品展示；
各校在__小学教室展示学生作品。每校单独设立一个展示台，此项工作必须在庆祝会前一天完成。中心学校将派人到实地督促。
2，文艺节目汇演。
三、组织机构。
组长：
副组长：
成员：
领导小组下设办公室，__红兼任办公室主任，具体负责此项活动工作。
四、活动安排。
时间：20__年5月23日。
地点；__小学。
主办单位：__中心学校。
场所布置：会标，宣传标语。
出席人员：县局领导、乡党政领导、全乡中小学校校长。
活动程序：
1、8;00-8;30;庆祝仪式。升国旗。领导讲话溪小学学生表演校园集体舞。
3、8：30-9：00;评委观看各校学生作品，并给作品评分。
五、活动要求。
(1)5月22日，各校携带本校学生作品到__溪小学布置展厅。教室安排；__溪小学教学楼一楼教室自西往东，第一个教室__小学、__小学，二个教室__溪小学，三个教室__中学，第四个教室__小学、__小学。
(2)5月23日上午，各（公文有约提供）校选派20名学生代表（包括演员）及领队和辅导老师参加，__小学、___中学全体师生参加。各校要求有校旗、队旗，参加活动的学生要佩戴红领巾且服饰整齐、素养良好。
（3）各校代表必须在5月23日上午7;30之前赶到活动地点。
（4）活动布置安排由中心学校负责，__小学配合完成。
（5）各校推荐一名教师作为庆祝活动的评委，组成庆祝活动评审小组。评分方法：去分和最低分，取其平均分为该项目得分。
六、活动评比。
1、评比项目；(1)学生作品、(2)文娱节目、(3)学校总评。
2、奖项设置；
（1）学生作品；一等奖1个；二等奖2个；三等奖3个；
（2）文娱节目；一等奖1个；二等奖2个；三等奖3个；
（3）学校总评；一等奖1个；二等奖2个；三等奖2个；
3、奖金设置。
（1）学生作品奖：一等奖__元、二等奖__元、三等奖__元。
（2）文娱节目奖：一等奖__元、二等奖__元、三等奖__元。
（3）学校总评：一等奖___元、二等奖___元、三等奖___元。
幼儿园六一活动方案策划流程
【活动时间】。
20__年5月30日。
【报名条件】。
1、幼校中班学生。
2、幼校辅导班学生。
3、好妈妈群会员自己的孩子同时可带一个亲戚的孩子。
4、肇东人论坛的会员及其自己的宝贝。
【活动人数】。
成人会员不限，参加的小朋友限额为20人，按报名先后，额满即止。如果活动前有人提出因事退出，再开放补报一人。
亲子活动的节目包括有：（到时由孩子抽签决定节目的先后）。
节目：
一：给孔子像礼拜我有一颗感恩的心。
二：齐背诵《弟子规》《百孝篇》《论语学而第一》。
三：手语《感恩的心》舞蹈《踏浪》。
四：自荐节目。
活动一：《猜猜你是谁的妈妈》《猜猜谁是你的孩子》。
活动二：《爸爸、妈妈，让我牵你走》。
活动三：齐齐做动作。
活动四：学生与家长自荐节目。
活动五：父母孩子互赠礼物。
活动六：集体合影留念。
活动费用及报名相关事项。
1、【活动费用】此次活动中不收取任何费用；
2、幼校免费提供现场饮用的矿泉水，对饮用水有特别要求的请自带；希望大家积极参与，最重要是注意安全，过一个开心愉快的六一节！
【活动目标】。
让父母与孩子共同庆祝六一儿童节，通过本次亲子活动增强孩子与父母的感情。
【活动形式】。
活动为主，共同参加。
【课前准备】。
1、邀请学生父母参加活动，并送孩子一份特别礼物留念。
2、活动场地：院子内教室里的布置、装饰、要有趣味和节日气氛，可以加游戏说明。
3、准备好各种游戏所须道具。
【亲子游戏设计】。
活动一：《猜猜你是谁》《猜猜谁是你的孩子》。
活动二：齐心步。
活动要求：把家长与学生脚绑一起，向前走规定距离，在最短时间内完成获胜。
1、带必须绑在脚夫踝处。
2、带分别由指定工作人员绑扎。
3、中途脱带，要停下再来，把绳绑好再比赛。
活动三：齐齐做动作。
方法：亲子与家长站成一排（5人）。
叫口令：喊1：向右转。
喊2：向左转。
喊3：向后转。
喊4：向前跨一步，喊5时不动，做错出局，剩下为胜。
活动四：
《爸爸、妈妈，让我牵你走》。
方法：家长带眼罩，孩子牵家长的手，学生不能出声，带家长走过路障（可自改，可利用场地环境）能走过获胜，偷看当输。
活动五：互赠礼物。
孩子与父母面对面，互说本次活动的感受，说一句祝福的话，并送上一份礼物。
活动六：合影留念。
幼儿园年会策划方案_幼儿园策划流程
大班：
【亲子创意画】。
一、活动主题：畅想。
二、作品要求：
1.作品内容，要围绕"畅想"的主题，用绘画的方式大胆表现儿童的世界，绘画种类不限。
2.幼儿园材料提供：画纸、记号笔、油画棒、水粉颜料、毛笔。
3.作品以家庭亲子合作的形式制作。
三、活动时间：_月28日。
四、活动地点：幼儿园操场。
五、参与人员：每班10对家庭。
六、活动形式：
每班派出10对家庭，在规定时间内用绘画的形式表现"畅想"主题，绘画的种类不限。
活动结束后，所有的作品将在六一期间展出。
中班。
【亲子创意纸袋diy】。
一、活动主题："变废为宝"。
二、作品要求：
1.幼儿园材料提供：各色卡纸、色纸、油画棒、水彩笔、双面胶、透明胶、剪刀、胶水。
2.家长自备作品所需纸袋及其它材料。
3.作品以家庭亲子合作的形式制作。
三、活动时间：_月28日。
四、活动地点：幼儿园操场。
五、参与人员：每班8对家庭。
六、活动形式：
每班派出8对家庭，在规定时间内装饰纸袋。
活动结束后，所有的作品将在六一期间展出。
小班。
【亲子创意粘贴画】。
一、活动主题：相亲相爱。
二、作品要求：
1.幼儿园材料提供：各色卡纸、色纸、油画棒、水彩笔、双面胶、透明胶、剪刀、胶水。
2.家长自备作品创作所需其它材料。
3.作品以家庭亲子合作的形式制作。
三、活动时间：_月28日。
四、活动地点：幼儿园操场。
五、参与人员：每班7对家庭。
六、活动形式：
每班派出7对家庭，在规定时间内用"剪、折、撕、贴"等形式表现"相亲相爱"主题。
活动结束后，所有的作品将在六一期间展出。
注：参加活动的家长请到本班教师处报名。
幼儿园年会策划方案_幼儿园策划流程
三、活动地点：舞蹈房。
四、活动目的：
通过本次年会，能够表达学校领导对职工的关怀与问候;。
提高学校内部的向心力、凝聚力，增进职工之间的互动和交流;。
通过游戏及节目等活动的娱乐让职工们体会到我们这个大家庭的温暖;。
表彰业绩优秀的员工，通过激励作用，调动全体员工的主观能动性，争取新年度所有员工在工作中都有出色表现。
五、活动负责人。
六、参加人员：幼儿园全体教职工(预计70人)。
七、活动主持人：
八、节目负责人音乐：
九、节目要求。
各部组织活动以“自编自演、短小精悍、内容丰富、全员参与、精彩火爆”为宗旨，要将活动办得气氛活跃、内容丰富、有声有色。活动内容可包括有：各类游艺、小合唱、各类特色节目(如小品、相声、舞蹈、独唱、诗歌朗诵、哑剧表演等)等。
十、前期准备：
1月14号之前完成：礼品购买清单。
1月15号之前完成：礼品购买。
1月15号之前完成：年会ppt、及串词。
1月17号之前完成：横幅张贴。
1月17号之前完成：桌椅摆放。
1月17号之前完成：环境布置(张贴对联，悬挂灯笼和气球，主要烘托出家的气氛)。
1月17号之前完成：电脑、投影仪、话筒、音响等机器的检查修复工作。
1月18号之前完成：抽奖箱准备。
1月18号之前完成：游戏道具准备。
十一、时间安排。
场地准备3:305:30：入场4:305:00：
十二、会场人员安排。
背景音乐、游戏音乐、节目音乐播放，烘托过节气氛。
来宾签到、写名字放入抽奖箱。
照相人员。
游戏节目中礼品的派发。
游戏道具准备。
活动预算：
(一)横幅制作(1条)：
(二)对联一副：
(三)瓜果、饮料及糕点：
(四)礼品：
(五)游戏道具：
合计：
幼儿园元旦游园活动的流程策划方案
幼儿园二楼多功能厅。
亲子同乐活动。
主持人：xx。
x班、x班、x班。
1、通过亲子迎新年活动增进家园的联系，促进家长与教师之间、幼儿与幼儿之间的互动和联系，增进彼此的感情。
2、让幼儿感受新年的欢乐和喜悦。
1、录音机、音乐磁带《xx》、《xx》、《xx》、的士高音乐。
一、主持人开场白：
(亲爱的爸爸妈妈，小朋友们，大家新年好!因为您的孩子，我们走到了一起，形成了托班年段这个温暖的大家庭。仿佛就在昨天，我们从您手中接过哭闹的宝贝，宝贝们一天天的长大了，能干了，我们都为宝贝们的进步感到由衷的高兴!
新年的钟声即将敲响，今天我们托班年段的全体家庭相聚在这里，举行“宝宝一家亲”
亲子同乐活动，共同迎接新年的到来，让我们共同唱响《xx》)。
宣布迎新年亲子活动开始。
二、师幼家长表演：开开心心做体操。
三、家长才艺展示。
四、放《xx》歌曲。幼儿同唱“新年好”
一首动听的歌,一份真诚的祝福，好听的一曲《xx》道出了浓浓的过年情。
五、亲子游戏。
我们的小朋友和爸爸妈妈表演的可真好啊!我们给他们鼓鼓掌，爸爸妈妈想不想来体会一下游戏的快乐呢?接下来让我们一起进入我们今天的亲子游戏环节，感受游戏带给我们的快乐!
1、叠叠乐(每组6个家庭，游戏进行2次)(蓝色12个)(每班4个)。
主持人：抬花轿的游戏真好玩啊!接下来我们宝宝要和爸爸妈妈做第二个游戏，这个游戏的名称叫“叠叠乐”。这个游戏是这样玩的……，下面，请蓝色爱心的家庭出来。
游戏准备：易拉罐18个(3个x6组)。
游戏规则：
6个家庭(一个孩子和一个大人)，站在起跑线后，在对面终点处安排6个仓库“易拉罐”。
发出指令后，每组的宝宝从起点爬向终点，拿到一个易拉罐后直线跑步返回，并和家长一起把易拉罐垒高，反复进行，直到将易拉罐全部拿回。以速度最快的一组为胜。(注意：每次宝宝去仓库只能取一个易拉罐)。
2、抬花轿(每班四个家庭参加，游戏进行一次)(绿色12个)。
主持人：小朋友们，你们有没有坐过花轿啊?今天，请爸爸妈妈为我们搭一顶花轿，抬我们去玩好不好?下面这个游戏就是“抬花轿”……请粉绿色爱心家庭的走出来!
游戏准备：床单3条。
游戏规则：
以班级为单位进行接力比赛，3个家庭(两个大人和一个孩子)，站在起跑线后。
发出指令后，每组的第一个家庭抬着花轿出发，到终点后返回起点，第二个家庭出发，依次进行，速度快的一组为胜!
幼儿园策划年度中秋节活动方案与流程设计
向幼儿介绍有关中秋节的来历，让幼儿知道农历8月15日是中秋节。
二、观赏故事。
听故事“月亮姑娘做衣裳”，了解月亮是不断改变的。
商量：为什么月亮姑娘的衣服总是穿不下。
三、谈话品尝。
1、中秋节吃什么?
2、分享：
共同品尝自带的月饼和水果。
说说自己所带的食品。
附：小故事《月亮姑娘做衣裳》。
夜晚，月亮姑娘出来了，细细的，弯弯的，好象小姑娘的眉毛。凉风吹得她有点冷，她就撕了一块云彩裹在身上，月亮姑娘想：我还是找一位裁缝师傅做件衣裳吧。
裁缝师傅给她量了尺寸让她五天以后来取。过了五天，月亮姑娘长胖了一点儿好象弯弯的镰刀她来取衣裳了，衣裳做得真美丽，可惜太小了，穿在身上连扣子也扣不上。
裁缝师傅决定给她重新做一件，重新量了尺寸，让她再过五天来取。五天又过去了，月亮姑娘又长胖了一点，弯弯的象只小船。她来取衣裳，衣裳做得更美丽了，可惜月亮姑娘连套也套不上。
裁缝师傅涨红了脸，说：“我只好重做了。”又是五天过去了，月亮姑娘来取衣裳，裁缝师傅看到月亮姑娘变得圆圆的，象一只圆盘那样，吃了一惊：“啊你又长胖了!”裁缝师傅叹了一口气，对月亮姑娘说：“唉!你的身材量不准，我没法给你做衣裳了。”
活动目标：
1、初步了解中秋节的来历与习俗，感受与老师、家长、同伴共同庆祝佳节的欢乐，萌发爱老师、父母、同伴的情感。
2、乐于交往与分享，能主动、主动、大胆地表达与表现。
四、活动预备。
1、学问预备：请家长关心幼儿了解中秋节的来历，共同收集有关资料。开展观看月亮改变的记录活动。
2、物质预备：与幼儿共同制定庆祝中秋节亲子活动的方案、确定布置方案后，共同预备布置活动会场所需要的材料，月饼及分享食物等。活动前幼儿通过张贴海报、制作邀请函的形式，邀请父母来园参与庆祝活动。
五、活动过程。
1、庆典活动(幼儿主持活动)：
(1)、幼儿沟通观看月亮边哈的状况，进一步感知月亮改变的神秘。
(2)、请家长介绍中秋节的来历。
(3)、开展亲子活动：师、幼、家长共同表演自己编排的节目。
2、团团聚圆过中秋，赏月、分享活动。
结束：举办扮装舞会。(扮演自己喜爱的形象并跳邀请舞)。
六、活动目标。
1、懂得自己长大了，应当学着关怀和照看弟弟妹妹。
2、以热忱大方的看法关心弟弟妹妹，萌发当大班小伴侣的骄傲感。
老师讲解：今班老师给你们带来了许多月饼卡片，你们想知道这些卡片是什么样子?什么颜色的吗?(发给幼儿每人一份，先让幼儿观看并大胆发言讲一讲什么样子、什么颜色的)。
3、做嬉戏：(利用图片进行二次分类)老师拿两个纸盒做汽车，请幼儿先把大小不同的圆形月饼装到一辆车上，再把大小不同的正方形月饼装到另一辆车上，再请幼儿把大小不同的圆形月饼分别分给两种小动物(小猫、小兔)，再把大小不同的正方形月饼分给(小熊、小鸭)。
4、幼儿做练习：快把小猪商店的月饼装上车，老师向幼儿交代清晰：月饼的样子要与车身上的标记相同，再把月饼分别送到小动物的家里。
5、将自己做的月饼带回家。
幼儿园活动方案流程
幼儿园感恩节活动方案流程表！自古以来，中华民族就有乐于助人、知恩图报，的传统美德。近年来，很多孩子都是独生子女，家人的溺爱导致孩子觉得别人的关怀是理所当然，只知道索取。面对他人的帮助，连一声“谢谢”也不说，于是幼儿园老师们想到了借西方“感恩节”的机会开展“感恩生命”的活动。
自古以来，中华民族就有乐于助人、知恩图报，的传统美德。近年来，很多孩子都是独生子女，家人的溺爱导致孩子觉得别人的关怀是理所当然，只知道索取。面对他人的帮助，连一声“谢谢”也不说，于是幼儿园老师们想到了借西方“感恩节”的机会开展“感恩生命”的活动。让孩子从小就知道感恩父母，感恩一切关心和帮助自己的人！用一颗感恩的心面对未来的生活！
活动时间：2011年11月14日晚7点。
活动地点：园内礼堂。
活动主题：
活动工作准备及负责人员：
1、节目准备14个。
大班组：2个中班组：2个。
小班组：1个英语组：2个。
舞蹈班：1个教师：2个。
家委会：1个电子琴班：1个。
社区节目：1个。
2、主持人：两名。
3、教研组负责：音乐准备，节目准备情况把控舞台布置。
4、场地布置：年级组长，后勤人员。
5、后勤负责场地卫生、安全布置。
6、教研组负责：教师节目的准备。
舞台设计：彩虹桥一座桃形图若干个字体制作。
节目安排：大班组：2个中班组：2个。
小班组：1个英语组：2个。
舞蹈班：1个家长：1个。
教师节目：2个社区：1个。
电子琴班：1个。
节目指导小组：教研组。
指导时间及彩排时间：11月6日下午15：10--16：20（指导）。
11月15日下午15：10--16：20（指导）。
11月18日上午9：00（彩排）。
11月23日上午9：00（彩排）。
一、主持人宣布活动开始。
二、主持人介绍参加本次活动的各位嘉宾。
三、领导讲话。
四、节目表演顺序。
1、教师节目。
2、小班节目《亲亲宝贝》。
3、园一班节目《老师亲、妈妈亲》。
4、中一班节目《大家一起来跳舞》。
5、教师节目。
6、外教节目《哆唻咪》。
7、社区节目《和谐中国》。
8、电子琴独奏《金凤子、开红花》。
9、中。
二、中三班节目《妈妈，你快歇歇吧》。
10、家委会瑜伽表演学二班。
11、教师节目。
12、社区节目《我和我的祖国》。
12、英语情景剧《丑小鸭》。
13、舞蹈班节目《萤火虫》。
14、大班节目《感恩的心》。
五、主持人宣布活动结束。
六、班级按顺序退场。
幼儿园开学流程方案
1.知道自己长大了，是幼儿园大班的小朋友，有做哥哥姐姐的自豪感。
2.了解大班幼儿的日常生活、学习情况，找出与小班、中班不一样的地方。
3.感受升班后周围环境的变化，能用连贯的语言描述新教室的环境。
活动准备。
1.提前布置好活动区域，如：表演区、科学区、阅读区等。
2.收集前几届大班孩子在学习、游戏、运动、生活等方面的活动图片若干张。
活动过程。
1.观察、熟悉新教室的环境。
幼儿自由观察新教室的环境，说一说新教室是怎样的，同中班的教室有什么不一样，墙上有什么装饰，教室里有哪些活动区域等。
小结：我们现在是大班的哥哥姐姐了，有了自己新的教室。因为我们在这一年里会学到更多的本领，所以教室里设置的区域与中班不同了。
2.讨论：大班幼儿与小班、中班幼儿在学习及任务等方面有哪些不同。
然后带领幼儿欣赏前几届大班哥哥姐姐活动时的照片，引导幼儿观察、讨论。
小结：在平时的生活、学习中，我们要给弟弟妹妹做好榜样，做能干的大班小朋友。
3.欣赏儿歌《我是大班小朋友》，进一步明确做大班小朋友的任务和要求。
教师：有一首儿歌将告诉我们大班小朋友应该做到的事情，让我们一起听一听吧!(教师诵读儿歌)。
提问：儿歌里说了什么?大班的小朋友是怎样做的呢?
4.自选小组。
教师引导幼儿根据小班、中班的分组经验，提出大班分组的建议和方式，经过集体讨论后确定分组的方式，并组织幼儿自选同伴，组成新的小组。
活动建议。
1.在活动开始时，可以引导幼儿初步欣赏儿歌，感知大班小朋友的能干，在活动后可以引导幼儿诵读儿歌。
2.活动后可以带幼儿熟悉教室外的环境，以及班级的户外活动场地。
幼儿园策划方案
（一）幼儿园教育总目标（最终目标）
实行保育与教育相结合的原则，对幼儿实施体、智、德、美诸方面发展的教育，促进其身心和谐发展。
（二）保育和教育目标（总的教育目标）
（三）五大领域目标（分五大领域进行细化，相互关联，互为补充）
（一）指导教师的“教”
（二）指引学生的“学”
（三）评价的重要依据
（一）对社会的研究
幼儿园的基本职能是使幼儿在度过快乐而有意义的童年的同时，为积极适应未来的社会生活做准备。因此，在考虑幼儿园教育的目标时必须考虑社会对儿童成长的期望和要求。
（二）对人类知识的研究
知识是人类智慧的结晶。知识也可以帮助儿童更好地认识自然、认识社会、认识自己，形成判断是与非、对与错、美与丑的标准，掌握有效的行动方式方法。因此，知识是课程必不可缺的内容。而儿童应该学习什么，学习这些内容的意义是什么，往往也取决于这些知识本身所蕴含的教育价值和对其价值的判断。
《幼儿园教育指导纲要》
（三）对幼儿的研究
幼儿园课程是为支持、帮助、引导幼儿学习，促进其身心的全面、和谐发展而设置的。课程目标是对其在一定期限内的学习效果，既发展状况的期望。为了建立合理的期望，必须研究幼儿，了解他们身心发展的规律，尤其是关注他们的发展需要。这里所谓发展需要，指的是“理想的发展”与“现实的发展”之间的距离，即“应该和能够是怎样的”和“实际是怎样的”之间的差距，它是幼儿园课程的“用武之地”，即有效发挥引导、促进幼儿学习和发展的地方。
幼儿园教育总目标
五大领域的发展目标
各年龄班幼儿发展的学期目标
各年龄班幼儿发展的月目标
具体活动目标
1、科学的分解目标
2、教育目标的涵盖要全面
3、目标要连续性和一致性
4、目标要及时调整
制定教育目标的具体要求
（1）以《纲要》中各领域的目标为指导
（2）根据本班幼儿身心发展的特点及认识规律，分析幼儿原有经验
（3）体现本园课程特色
（4）目标要具体、明确，有较强的针对性
（5）既要面向全体，又要适应个别需要
（6）注意各领域目标的整合
幼儿园开学流程方案
活动时间：
9月3日上午9:15点，各班在大操场集合。
活动准备：兔子舞音乐;“涂涂妮妮”;。
活动流程：
一、升国旗(值周班级的教师，自己班级的4位小朋友)。
二、“涂涂妮妮”(小朋友扮演)出场秀。
1、涂涂妮妮蹦蹦跳跳出场;。
2、涂涂妮妮自我介绍;。
三、全体小朋友和“涂涂妮妮”跳跳跳。(播放兔子舞音乐)。
四、教师向全体小朋友介绍“涂涂妮妮”是两只小兔子，是幼儿园的吉祥物。
五、园长妈妈致开学词。
六、x老师颁发各班班牌。
七、各班老师向全体幼儿自我介绍并说一句祝福语。
八、各班宣读班级口号。
九、全体小朋友再次和“涂涂、妮妮”跳跳跳。
教师配合：
1、请幼儿学习班级口号。
2、各班的班牌在8月29日前(今天)交到芽芽班。
3、全体幼儿统一穿园服;老师、保育员尽量统一穿园服。
流程策划方案
1．主持人与四位选手在主持区。观众掌声接主持人。开场白。
2．镜头拉开，交代四位选手及现场环境。主持人介绍本期挑战组合的专题特征、逐一介绍选手并交流其背景情况和参加节目的动机等内容。镜头突出反映被介绍的选手与主持人之间的交流情况以及现场反映。
3．主持人介绍本场奖品。镜头拍摄奖品展示区。奖品分三等。全场个人赢得观众达到220人次时获胜选手获得一等奖；全场个人赢得观众达到200人次时获胜选手获得二等奖；全场个人赢得观众达到180人次时获胜选手获得三等奖。不足180人次及未获优胜的选手获得纪念奖。
4．主持人宣布进入挑战
第一番――十天磨一剑。
十天磨一剑规则：选手在表演区展示预先准备好的主持段落。现场观众每人拥有一个遥控按键器，喜欢选手表现的内容及形式可以按流入键，不喜欢可以按流出键。选手表现时间为120秒。每位选手单独累计赢得观众的数量。四位选手展示完成，观众投票淘汰一位选手。
1．主持人与选手交流即将进行的挑战第一番准备的内容。请选手进入表演区。现场大屏幕由节目标志转为显示该选手表现段落相应环境以辅助道具造型。
2．计时开始。选手表现。表演区两部摄像机的镜头及现场观众的流入情况被传送至观众席桌面的电视上。现场其他摄像机则以场外视角记录演播室内工作情景、观众收看情景、各工种配合情景、记时器变动等镜头。
3．选手表现结束。现场大屏幕出现选手最后赢得的观众数量
4．主持人根据公示的观众意见情况，挑选流入、流出观众进行交流，评价选手表现。这种交流也同时在表演选手、各候场选手之间进行。
5．主持人请第二位选手介绍准备表演的内容。选手上场。节目流程同上。
6．四位选手分别表演完毕。大屏幕显示选手图像及得分情况，主持人请观众通过对四位选手横向比较，按键器选择他们认为最应该留在场上的选手。得票最低的选手遭到淘汰。主持人与其进行简短交流，并请其带上停牌标志。主持人宣布节目进入挑战第二关――意外大考验。
意外大考验规则：三名选手在表演区依据抽签选定的题目进行即兴主持表演。现场观众每人拥有一个遥控按键器，认可选手表现可以按流入键，不认可按流出键。选手表现时间为120秒。期间不间断进行录制。每位选手继续单独累计赢得观众的数量。三位选手展示完成，观众投票淘汰一位选手。
1．主持人请选手进入表演区。现场大屏幕由节目标志转为题目抽签版式。选手抽选标题。大屏幕给出具体题目。主持人宣读题目并要求选手开始表现。
2．计时开始。选手表现。表演区两部摄像机的镜头及现场观众的流入情况被传送至观众席桌面的电视上。现场其他摄像机则以场外视角记录演播室内工作情景、观众收看情景、各工种配合情景、记时器变动等镜头。
3．选手表现结束。现场大屏幕出现选手最后赢得的观众数量及其具体分布情况。选手回到候场区。
4．主持人根据公示的观众意见情况，挑选流入、流出观众进行交流，评价选手表现。这种交流也同时在表演选手、各候场和已淘汰选手之间进行。
5．主持人请第二位选手上场。节目流程同上。
6．三位选手分别表演完毕。大屏幕显示选手图像及得分情况，主持人请观众通过对三位选手横向比较，按键器选择他们认为最应该留在场上的选手。得票最低的选手遭到淘汰。主持人与其进行简短交流，并请其带上停牌标志。主持人宣布节目进入挑战第三关――超级聊天室。
超级聊天室规则：两名选手在表演区与主持人或特邀嘉宾进行访谈对话。现场观众每人拥有一个遥控按键器，认可选手表现可以按流入键，不认可按流出键。选手表现时间为240秒。期间不间断进行录制。每位选手继续单独累计。两位选手展示完成，主持人公布两位挑战者各自累积赢得的观众数量。选手进入下一环节。
1．主持人请一位选手进入表演区。宣布今天超级聊天室的话题，介绍本场特约嘉宾。现场大屏幕由节目标志转为超级聊天室背景。
2．计时开始。选手表现。表演区两部摄像机的镜头及现场观众的`流入情况被传送至观众席桌面的电视上。现场其他摄像机则以场外视角记录演播室内工作情景、观众收看情景、各工种配合情景、记时器变动等镜头。
3．选手表现结束。现场大屏幕出现选手最后赢得的观众数量及其具体分布情况。选手回到候场区。
4．主持人根据公示的观众意见情况，挑选流入、流出观众进行交流，评价选手表现。
5．主持人请第二位选手上场。节目流程同上。
6．两位选手分别表演完毕。主持人公布两位各自本场赢得观众的总数及可能得到的奖品，强调谁能最终获胜还要看最后一关的表现。主持人宣布进入挑战第四关――记者见面会。
记者见面会规则：两名选手在表演区接受特殊观众现场提问。现场观众根据对两位选手整场最终印象投票选出本场优胜者。
1．主持人请两位选手进入表演区。特殊观众席从演播室旁门推出，观众鼓掌。现场大屏幕由节目标志转为记者见面会背景。
2．特殊观众提问。选手回答。
3．本环节结束。选手原地等待观众评判。主持人邀请观众进行最后一轮投票以决定本场最终获胜者。
4．主持人宣布观众投票结果。彩炮打出，音乐起。主持人祝贺获奖选手。颁发奖杯，说结束语。
流程策划方案
9：30～10：00 迎宾签到（工作人员注意到场人数）
来宾陆续到场，领拍卖牌、投抽奖券、入场参观、享用餐饮等服务。经过正门验票时，服务生为来宾佩戴胸贴，沿途工作人员派送玫瑰花、小气球。在开场前的半小时，流动乐队和自行车特技表演做迎宾自由表演，烘托气氛。
10：00 红缨束打击乐表演（主舞台）开场
10：10 音乐声渐弱，主持人上场致开场辞【演员及乐器撤离舞台】
※女士们，先生们，天禧家园的业主朋友们，大家好！我是×××，很高兴与大家相聚在春光明媚的北京游乐园，我谨代表天禧家园的全体工作人员向各位业主的到来表示热烈的欢迎！
※今天的活动主题是“与春天有约”，作为北京地产界“最佳诚信项目奖”的获得者，天禧家园在以往的日子里得到了大家的众多的支持和关爱。那么今天，在又一个充满着希望和憧憬的春天到来之际，天禧家园将带给大家更多的惊喜！
※首先，我们有请北京×××公司销售部经理a先生和朋友们见面，大家欢迎！
10：15 a先生上台致辞【主持人递上话筒】【注意音乐配合】
※感谢a经理！下面有请a经理为现场来宾送上天禧家园的第一份春季祝福。
※首先将有15位幸运嘉宾获得天天家园的第一份“春季大礼包”------黄金假日全家游海洋馆套票！30位朋友奖获得健身会员卡！他们是谁呢？（宣读中奖者号码）
10：18第一次抽奖
1、天禧家园会所优惠健身卡30张
2、幸运奖海洋馆套票15套
【音乐起】（工作人员注意每位抽奖领导催场）
【抽奖嘉宾：北京××房地产开发有限公司销售部经理a先生 】
【2名礼仪小姐台抽奖箱（乒乓球，抽取双尾号）上场】
【1名礼仪小姐记号】
【主持人请中奖嘉宾到领奖处领奖】
※恭喜每一位获奖嘉宾，感谢孟经理！
※满园春色关不住，今天，来自“古琦时装”的佳丽们为各位带来了一台魅力无限的表演，大家掌声欢迎！
10：25 古琦时装秀 【灯光、音乐起】
※春光中流动的霓裳是一道道靓丽的风景，春天，充满着对新生活的美好期盼！作为天天家园的业主，我们是自豪的。因为我们共同拥有一个温馨、幸福的家。
10：40 第二次抽奖……三等奖5名(古琦丝巾5条)
【抽奖嘉宾……北京××物业管理有限公司副总经理b女士】
【奖项：三等奖5名……古琦丝巾1条】
【2名礼仪小姐台抽奖箱上场】
【1名礼仪小姐记号】
【1名礼仪小姐礼仪小姐配合b颁奖】
※再次恭喜各位获奖嘉宾！拍卖是一种颇具挑战和刺激的活动。下面将要进行的是天禧家园“名品现场热拍”，所拍物品扣人心弦，看哪几位朋友能够竞拍成功、脱颖而出！让我们大家一起来体验一种新奇的感受……掌声有请来自××拍卖行的拍卖师c先生！
10：50 名品无底价拍卖（注意根据现场效果是否拍卖天天家园车位）
【主持人介绍产品】
【拍卖师负责拍卖规则介绍及竟拍】
【拍卖尾声，工作人员将红樱束乐器摆放到指定位置，位置事先在场地上画好】
感谢拍卖师，恭喜以上两位嘉宾。开场为大家表演的是曾多次荣获国际大奖的中国红樱束女子乐队，这是我国首支女子打击乐队，让我们用热烈的掌声再次欣赏她们的精彩表演！
11：20红樱束乐队第二次上场演出
※感谢乐队精彩的演出！很多朋友参观我们的社区时，都由衷感叹这里得天独厚的地理位置、便捷先进的配套设施、时尚互动的大型会所……各位朋友，各位邻居，让我们大家共同来关心、爱护我们自己的家园，让我们期待……明天会更好！天天会更好！
※接下来，有请北京××房地产开发有限公司副总经理……d先生抽取今天的二等奖和三等奖。（d上场）今天的二等奖是swatch亲情手表1只，一等奖是蒂芬尼银质钢笔1只。
11：30第三次抽奖
1、二等奖3名(swatch手表3只)
2、一等奖1名（蒂芬尼银质钢笔1只）
【抽奖嘉宾……北京××房地产开发有限公司副总经理d先生】
【奖项：二等奖3名……swatch手表3只；一等奖……蒂芬尼银质钢笔1只】
【2名礼仪小姐台抽奖箱上场】
【1名礼仪小姐记号】
【1名礼仪小姐礼仪小姐配合d颁奖】
※各位朋友，“与春天有约”大型业主联谊活动是由“北京××房地产开发有限公司”主办的一次盛会，为了感谢广大业主、各界朋友对我们“天天家园”的一贯支持，开发商为本次活动准备了特别丰厚的大奖------特等奖！
※哪位小朋友自告奋勇？【现场挑选1名小朋友，请小朋友上台】
11：40第四次抽奖……天天家园紧俏居室一套8折购买权【音乐起，礼花配合】
【抽奖嘉宾……现场小朋友】
【奖项：特等奖1名……天天家园紧俏居室一套8折购买权】
【2名礼仪小姐台抽奖箱上场】
【1名礼仪小姐记号】
【1名礼仪小姐负责颁奖】
11：50主持人致
结束语【萨克司《回家》弱起渐强】
※一年之际在于春。当我们将欢乐暂时凝固，记忆将是永久的珍藏。
※记住今天，我们与春天有约。展望未来，我们大家天天相伴。让我们再次祝愿自己的家园明天会更好！天天会更好！
12：00送宾
※各工作人员回到自己的工作岗位，车技、流动乐队助兴。
幼儿园策划方案
为了进一步增强亲子间的互动性与合作性;培养幼儿的动手能力、创造力及想象力;并且激发幼儿制作的兴趣和尝试探索的欲望，懂得“废物利用”的价值，使每个幼儿的个性品质得到良好的发展。幼儿园决定与xx年xx月x号上午xx点钟，全园家长和小朋友利用废旧资源进行“变废为宝”的亲子手工制作活动(具体活动方案如下)：
xx年xx月xx日上午
幼儿园操场
全园孩子和家长
“月饼宝盒，变变变”
为了进一步加大保护地球的力度，我们积极倡导“低碳理念”。鼓励幼儿与家长一起利用生活中的废旧材料进行创造再利用，制作出各种新颖、美观的作品。
挥家长的主动性、参与性，增加家长和孩子之间的融融亲情，增进教师和家长和孩子之间的交流，家园互动，共同合作。通过本次活动体现出环保、创新等多方面，要注重参加活动的过程，从而提高幼儿的环保意识，增强每一个人都“珍惜可利用资源，保护环境，创造和谐社会”。
xx年xx月x日向每位幼儿发放《幼儿园“月饼宝盒，变变变”亲子环保制作大赛活动通知》，动员全体幼儿、家长参与到这项有意义的活动中来。
1.制作材料：废旧的月饼盒子
2.形式不拘，自由创作，平面的、半立体或立体的，采取幼儿与家长共同参与的制作方式。
幼儿园活动方案流程
元宵节是我国的传统节日，正月十五闹元宵历史悠久。在活动中，幼儿通过制作、表演和游戏活动等形式，了解元宵节的传统文化和民俗习惯，体验元宵节的欢乐气氛，获得欢度元宵节的生活经验。
活动时间：20xx年2月10日下午14:30。
活动地点：幼儿园大会议室、班级、操场。
活动目标：感受快乐的元宵氛围，愉快地参与元宵节各种活动，感受节日的快乐气氛。了解关于元宵的风俗习惯。锻炼动手能力、语言表达能力、动作协调能力。
一、14:30---14:40家长入场。
1名教师和两名幼儿共同欢迎家长的到来并引导家长签到。家长与幼儿共同欣赏在本周幼儿园开展元宵主题活动的照片，幼儿在回顾自己精彩表现的同时，了解不同班级与场地的活动内容，帮助家长了解幼儿的活动情况。
二、14:40---15:40游戏活动。
幼儿园共开展六大主题活动，幼儿与家长按照游园地图所绘的顺序参加活动，当参加过一项活动后，会有一张小帖画贴在地图中游戏对应的位置上。(备注：地图上所绘的活动顺序是不同的，避免了人员聚集在同一主题区域。
活动1：灯谜猜猜猜。
活动地点：大一班。
活动目的：了解元宵节猜灯谜的风俗习惯，以猜灯谜的形式庆祝元宵佳节。发展语言表达能力，养成爱动脑筋的品质。
活动准备：布置活动场地(全园幼儿与教师共同制作的花灯，每个花灯中有一张撰写好灯谜的彩纸)、小帖画、音乐。
活动玩法：幼儿在家长的带领和帮助下，在大一班进行猜谜游戏。每名幼儿摘下自己最喜欢的花灯，取出里面的灯谜，猜出灯谜后到大一班兑奖处换取一张小贴画。
活动规则：每名幼儿只摘下一盏花灯。家长可将谜面念给幼儿听，启发幼儿自己猜中谜底。
备注：灯谜的来源是两天前家长和幼儿共同收集的。
活动2：花灯制作diy。
活动地点：大二班。
活动目的：体验元宵节的制作花灯的民俗风情。探究花灯的制作方法，习运用重叠折剪、纸张拼插的技能制作花灯。发展动手能力，养成认真专注的品质，与家长合作制作花灯。
活动准备：师生共同收集各种花灯、班级幼儿制作的花灯、做好的简单的灯芯、灯片(可采用半圆形、三角形、正方形、长方形、异形等不同造型)、剪刀、胶水、订书器、彩色卡纸、硬卡纸、皱纹纸、小帖画、欢快的民乐《喜洋洋》。
活动玩法：先将灯绳从灯芯中心穿过，下部打结，再将灯穗用同样的方法固定在灯芯上，将灯片上的开口与灯芯开口对插，灯片全部查好后，花灯就做成了。幼儿相互欣赏并介绍自己制作的花灯。制作完成后带走自己的作品并在大二班兑奖处换取一张小贴画。
备注：幼儿根据自己的能力与意愿选择材料，可以自己制作灯片、灯芯、灯穗。建议在家长的帮助下使用剪刀和订书器。
活动3：巧手做元宵。
活动地点：中一班。
活动目的：体验元宵节的做元宵的民俗风情。探索用搓、团、揉的方法制作元宵，体验制作的乐趣，发展动手能力。
活动准备：元宵材料(各种颜色的面、各种幼儿喜欢的馅)、一次性包装盒、纸巾、音乐《卖汤圆》。
活动玩法：欣赏为什么要吃汤圆展板;观看汤圆的制作方法(拿一小块自己喜欢的面，放在手心上搓成一个圆球，接着在圆球上方压一个小洞，放入一小块美味的馅，最后捻紧封口团成圆);幼儿动手操作。制作完成后到中一班兑奖处换取一张小贴画。
活动规则：每个幼儿制作最多制作六个元宵，放入一次性包装盒中带回家煮熟再吃。在做的过程中，要轻轻地做，注意桌面和地面的卫生。
活动4：宝贝勇闯迷宫。
活动地点：操场。
活动目的：喜欢迷宫活动，体验探究成功的喜悦。利用身体和手臂的动作控制转弯的方向和速度，发展身体协调性。
活动准备：幼儿桌椅若干、攀爬加1个、梅花桩、爬行垫、拱形门、箭头、各种小鸡玩具，迷宫的起点终点标记图各一张。音乐《小鸡进行曲》。
活动玩法：播放音乐，幼儿做上肢、下蹲、腰部、全身、腹部、跳跃等动作。当听到口令后，幼儿快速的从入口进入，利用箭头指示的方向，通过独木桥(攀爬加)、走过神奇的小路(梅花桩)、钻过山洞(爬行垫和拱形门)，如果遇到“死路”要迅速的返回到叉路口继续寻找出口。
活动规则：活动时不碰撞桌椅，找到出口的幼儿可以摘下自己喜欢的小鸡玩具并在得到一张小贴画。
活动5：有趣的套圈。
活动地点：小一班。
活动目的：锻炼手眼协调能力，感受与同伴共同游戏的乐趣。
活动准备：矿泉水瓶若干(灌满不同颜色的水)，塑料小圈若干。音乐《套圈》。
活动玩法：每名幼儿5个圈，套在矿泉水瓶上。套中矿泉水瓶，可以得到上面相应的小贴画的奖励，奖励可以累积。
活动规则：幼儿站在线外进行游戏。
活动6：本地小吃特卖会。
活动地点：一楼大厅。
活动目的：感受元宵节上品小吃的民俗，练习点数能力。
活动准备：各种带包装的本地小吃、展示柜台(幼儿桌子)。
活动玩法：每名幼儿用自己的游园地图兑换相应的小吃。
活动规则：幼儿能够正确的点数自己得到的小贴画的个数。
三、
15:50---16:10游园活动。
舞龙表演、扭秧歌。
活动目的：欣赏舞龙和扭秧歌表演，感受元宵节的欢乐气氛。
活动准备：舞龙的相关服饰。
大一班、大二班参与表演的小朋友，提前化妆换好衣服，在本地小吃特卖会活动现场表演。
幼儿园策划方案
1、通过此次义卖幼儿园活动，让全园幼儿从小树立关爱他人的意识，养成乐于助人、奉献爱心的良好品质。
2、丰富幼儿园校园生活，增加幼儿的社会体验与交往能力。
3、筹集爱心善款，帮助更多需要爱来温暖、关怀、鼓舞和激励的学前留守儿童。
5月30日的上午9：30—11:30;下午14：30—16:30
莲湖公园正大门两旁人行道
全园教职员工、全体幼儿及家长
(1)以教研组为单位，确定好本组的义卖物品，并做好义卖安排;
(2)各班教师召开家长会，对义卖进行宣传，各班选出本班各摊位的负责人;
(3)组织幼儿自主进行义卖物品的整理和制作;
(4)确定各班摆设摊位的地点及时间分配;
(5)各班制作募捐箱;
(6)各班的教师家长及幼儿园的后勤人员需共同完成摊位的布置及整理。
1、义卖安全
活动过程提醒家长关注幼儿安全，防止自行走失。
2、义卖物品
(1)参与义卖的物品必须安全、卫生、无破损，新旧不限。(旧物品7成新以上)。
(2)各年级组统一制定同样商品价格，严禁自行涨幅;
2、上午9：00由蒋副园长进行义卖前的动员及宣传，并宣布义卖活动开始;
3、各班按要求进行义卖，并组织本班“爱心小天使”发放倡议书;
5、园长宣布义卖活动结束。
幼儿园策划方案
1、共同感受节日气氛，体验儿童节的快乐。让幼儿懂得珍惜现在、感恩父母、知道今天的幸福生活来之不易。
2、 提供幼儿交流表现的平台，培养幼儿自信、大方、活泼开朗的性格。
3、营造共同分享的氛围，体验分享礼物及食物的快乐。
_年6月1日
1、“我的六一我做主”班级主题教育活动。
2、“六一大联想”幼儿水果拼盘活动(上午9：40—10：20)
3、幼儿美味自助餐(10：50—11：30)
4、幼儿互换六一礼物，交流礼物分享心得(3：00—3：40)
5、班级庆祝活动、派发礼物4：00—5：30
_：负责全面统筹工作
_：负责各主题教育活动的统筹组织
_：负责自助餐及礼物发送等后勤工作
保健医生：负责活动医疗保健工作、检查食物的准备情况。
各班人员：组织实施好当天的教育教学活动、自助餐及分享会等活动
1、幼儿于活动前自行购买好交换的礼物。
2、准备好各种水果、自助餐食物等材料。
幼儿园年会方案及流程
年会是幼儿园的重大节日，促进幼儿园园所的成长，加强园长、老师与家长的沟通。
二、年会的核心。
让员工在幼儿园做事有动力，实现员工的梦想，顺便实现园长的梦想!
三、年会的三大功能。
1、年会能把园长推向社会，让社会了解自己的幼儿园。
2、年会能把社会、家长、幼儿园、员工四股力量整合成强大的合力。
3、年会能把团队打造成超级能量体。
四、年会的目的。
1、拉动员工。
为了减少员工流失，用活动来留住员工，展示幼儿园辉煌，让员工能感受到家庭般的温暖，所以年会一定要与往年不一样，一定要让员工有感觉。激发员工的动力、调动员工的积极性，让员工在新年伊始就对工作产生高度热情，迅速进入工作状态。
2、拉动家长。
一定要邀请一些家长，来参加年会，在年会的现场要感恩家长，展示幼儿园的团队及幼儿园文化，增进幼儿园与家长间的感情。
3、拉动其他力量。
邀请合作伙伴，向他们展示幼儿园的规划及团队，以此来增加他们对幼儿园的信心及依赖度。
五、年会的前期准备。
(一)筹划准备。
1、确定会务主要负责人，成立筹备组。
2、制作年会企划书(样本)，确定主题及活动框架。
3、提供年会流程计划和年会节目供选节目单。
4、提供会场及舞台布置设计方案和效果图。
5、推荐相关音乐。
(二)前期执行。
1、最终确认年会流程和年会节目。
2、准备场地布置道具及相关活动器材。
3、确定员工表演节目及主持人。
5、制定工作安排表。
6、安排会议场地。
7、安排年会晚宴场地、年会气氛。
(三)成立年会项目实施小组。
1、迎宾接待礼仪组;(负责合作伙伴及客人的接待、颁奖的礼仪服务)。
2、物品采购配送组;(所有年会物资的采购)。
3、聚餐组;(负责安排就餐的座次及聚餐现场的督导)。
4、晚会组;(负责整个晚会的节目安排、演练及主持工作)。
5、抽奖组;(负责证书的制作和奖品的保管、发放、搬运)。
6、宣传组;(负责主席台搭建、横幅制作、现场音响和录像等)。
注：围绕流程进行采购(所需物资如：地毯，花环，奖杯，奖牌，嘉宾胸花，礼炮，奖品，条幅等)。
六、年会拟邀嘉宾。
1、员工：要求全员必须参加，不可请假;。
2、幼儿园各部门领导;。
3、客户：尽量邀请重要的大客户，或者对幼儿园有恩的客户;。
4、优秀员工及主管父母，提倡孝文化;。
七、年会的会场布置。
1、有好的音响和好的环境，能让大家一起就餐。
2、场地两边挂与幼儿园理念相关的一些条幅(如：幼儿园文化的展示，愿景，使命，
口号。
以展架的形式展示在年会现场并通过员工展示体现)。
3、座位安排结合天、地、师、君、亲的理念。
4、会场后方悬挂年度幼儿园活动巨幅照片。
5、幼儿园优秀员工和元老，幼儿园董事长的照片做成展架放在会场两侧。
1、全员到签到处点名，安排岗位(要求会务组的所有成员必须着统一服装)。
2、家长、客户签到，(客户要佩戴胸花)走红地毯，签名(由主持人引导进会场，场内必须放非常动感的音乐，场外拐角需有礼仪人员引领)。
3、主持人上场，
自我介绍。
及热场，介绍到场嘉宾。
4、主持人带动全员先来一或两支开场舞(由所有的领导上前领舞)。
5、放视频(全年回顾)。
6、颁发奖励，主持人逐次邀请获奖人员上台领奖、分享、合影、(中间可穿插一些文艺节目)，根据幼儿园需要可设置如下奖项：
(1)无私奉献奖(幼儿园里默默的为幼儿园奉献着的老师)。
(2)团队奖(幼儿园所有的部门参选，评选标准由幼儿园商讨决定)。
(3)最上进员工奖(在幼儿园最努力，最有动力，最有上进心的，是新员工，或是工龄一年以内的员工)。
(4)天使奖(此奖的人选应该是对幼儿园员工关心最多，大家有什么事都愿意和她去说，像天使一样关爱身边的人)。
(5)贡献奖(在过去的一年里，对幼儿园有着某一方面的巨大贡献)。
7、团队展示，向在场所有的人展示我们的团队，展示我们的文化，展示我们的状态，展示我们的决心，展示我们的优势、礼仪等。
8、相关领导致辞、发言。
9、颁布新一年里幼儿园的各项政策(可由副园长颁布，要有书面文件，是红头文件)。
10、园长做总结激励性发言(话不用太多，重在激励，塑造幼儿园发展方向和发展前景)。
11、主持人宣布大会正式结束。
12、晚餐(中间可穿插一些文艺节目)。
九、年会重点注意事项。
1、主持人要在每个版块之前明确本版块给幼儿园带来什么。
2、会务必须严谨对待每一个环节，物资，人员的调配;。
3、颁奖此过程乃重中之重，是大会的核心部分，获奖的人都有一到三分钟的。
获奖感言。
4、感恩文化。
(1)感谢父母养育之恩，挖掘员工内在动力。
(2)感谢家长的配合，共同帮助孩子成长。
(3)感谢幼儿园这个平台，让员工心定。
春联。
欢晚会，没它就感觉不到一年的工作意义，所以它至关重要，不可缺少!
年会可以对幼儿园一年的工作进行总结，奖励先进，激发后进，树立榜样;造场造势，激扬士气，振奋精神;集中体现幼儿园实力、人文关怀;增进家长联谊，感恩答谢;它也是创造潜在利润的形式之一!