在写优秀作文时,我们要注意语法和标点的正确运用,要认真校对文章中的错误,力求做到语句通顺,表达准确。推荐大家阅读以下优秀作文范文,它们展现了不同层次的写作能力,对写作有很好的启发作用。
小学四年级语文《迎接绿色》精选教案小学四年级语文期末考试卷
教学目标:
1、有感情地朗读课文。
2、了解课文内容,感受“自然风景”的美(第8自然段)。
3、体会到第2、3、4自然段的衬托作用。
4、了解人们为什么要迎接这株丝瓜,是怎样爱护这株野生丝瓜的,感受人们对绿色的向往和珍惜,以及对生活的热爱。
教学重点:
联系课文内容,理解“自然风景”的美。理解“这道自然的风景,这道人间的风景,给生活增添了乐趣,使这里充满了生机。”这句话的深刻。
了解人们是怎样爱护这株野生丝瓜的,理解这株丝瓜给人们生活带来的变化,感受人们对绿色的向往和珍惜,以及对生活的热爱。
教学难点:
理解“这道自然的风景,这道人间的风景,给生活增添了乐趣,使这里充满了生机。”这句话的深刻。
教学过程:
一、破题导入。
1、师导语:今天我们继续学习第17课,齐读课题。
2、这文中的绿色指的是什么呢?
学生:丝瓜。
3、上节课我们提出了一个问题,人们迎来的只是一株丝瓜吗?这节课我们继续来学习。
4、这是一株()丝瓜。你是从哪里体会到的?
学生汇报。
二、理解课文内容,了解人们为什么要迎接这株丝瓜。
1、人们是怎么迎接这株丝瓜的?读一读,从人们的做法中你体会到了什么就随手批注在句子的旁边。
(学生赏读句子,顺着学生的欣赏角度适机引导,体会语言的意境之美,学习表达、指导朗读)。
第一句:抓住“竟”字,体会丝瓜生命力强,作者的那份惊喜。
第二句:花,一路黄过去,满楼清香;。
叶,一路绿过去,鲜嫩滴绿。
首先让学生谈自己的理解;。
预设:学生能说出颜色和香味。
再引导体会“黄”和“绿”两个字的绝妙用法。
采用比较阅读、想象阅读相结合:比较着读一读,边读边想象画面,看哪句写得好?
出示:
黄花,开了,满楼清香;。
绿叶,长出了,鲜嫩滴绿。
花,一路黄过去,满楼清香;。
叶,一路绿过去,鲜嫩滴绿。
学生通过反复品读、想象、做动作体会到这两个字用在。
花,一路黄过去,满楼清香;。
叶,一路绿过去,鲜嫩滴绿。
这样的句子里不仅写出了花和叶的色彩之美,还写出了动态之美。
第三、四句:带着花的丝瓜,惊叹号般地垂着。阳光一照,露珠在叶间闪烁,风一吹,是晶莹的风铃。
理解这里是把丝瓜比喻成惊叹号和风铃。
体会比喻的作用:更形象、更生动。凸显了丝瓜的形态之美。
在理解的基础上有感情的朗读。齐背这一段。
(1)、学生读:有时,我把头伸出阳台,竟会看到五、六个伸出的脑袋!说着丝瓜以外的话题,你体会到什么?(体会作者的惊喜、快乐、舒畅的心情)。
生自由发言。
这三段写的是作者的居住环境和心情,都没有在描写丝瓜,要是不写这三段行不行?
在这种如此压抑,如此郁闷的环境中,在这种如此缺少绿色、缺少生气的环境中,这绿色的小生命就显得弥足珍贵,这种写法叫衬托。
4、五六个伸出的脑袋会有谁?原来邻居之间不讲话,现在他们就在丝瓜的牵连中,说着丝瓜意外的话题,邻居们会聊些什么呢?(学生展开想象,自由发言)。
这一幕,使我不禁想到《微笑北京》这首手语歌中的一句歌词“家家户户把门打开,笑迎客人来。”
这里的居民是“家家户户把(),笑迎()。
仅仅是打开了一扇有形的窗吗?仅仅是迎接一株丝瓜吗?
人与人之间把(),笑迎()。
(板书:友爱和谐温馨欢乐……)。
5、师:伴随着丝瓜的成长,人们兴奋而又精心地呵护它,想尽办法,急切而又热情地迎接着它,到看着它聊着家常,享受着这份情趣、和谐、温馨、欢乐......这不就是一道最迷人的人间风景吗?(板书:人间风景)。
然而,带来这一切变化的------(齐读)“其实只是株丝瓜,野生的。”
正是它的出现,不仅给这里增添了一道亮丽的自然风景,更使这里形成了一道温馨的人间风景。
齐读最后一句(出示句子)这道自然风景,这道......
三、结束语:
续写:。
到了深秋,丝瓜虽然会枯萎死去,这道自然风景会在眼前消失,但是……。
四、作业:
1、背诵并抄写课文第8自然段。
2、读语文读本《沙漠中的绿洲》。
五、板书设计:
自然风景人间风景。
衬托。
小学四年级语文基础知识训练句子练习小学四年级语文期末考试卷
病句诊所。(把正确的句子写在横线上)。
(1)、我大概用了整整一个月左右时间学会了电脑。
____________________________。
(2)、我家院子里种上了月季、水仙、梧桐、水杉等树木。
____________________________。
(3)、星期天,同学们带着面包、鸡蛋、炊具等食品去春游。
____________________________。
(4)、生物课对林巧稚有很大的兴趣。
(5)、早晨起来,我呼吸灿烂的'阳光和新鲜的空气。
(6)、全体老师、班主任和我们一起参加植树活动。
(7)、妈妈从菜市场上买来了茄子、豆角、苹果、西红柿、鸡蛋、芹菜等蔬菜。
(8)、我和爸爸拿地乒乓球拍去打球。
(9)、公园新设了两个国外援进的游乐项目。
(10)、小云的歌唱得有声有色。
(11)、两个新旧社会,真是鲜明对比呀。
(12)、听了老师的话,受到了很大的教育。
(13)、火车慢慢地徐徐开动了。
(14)、明明对小惠说,你明天下午和我去图书馆好好看一天书吧。
(15)、三演义是我国四大古典文学名著。
(16)、同学们夸耀四年(3)班的清洁卫生搞得最好。
(17)、我一进公园,就闻到一阵诱人的花香扑鼻而来。
(18)、校园里有牡丹、玫瑰、月季、柳树和喇叭花等花卉。
(19)、我国是世界上悠久的国家之一。
(20)、林老师对我们的关怀,我一辈子终身难忘。
(21)、庐山的夏天是人们避暑的好地方。
(22)、展览馆展出了三千多年前新出土的陶器。
(23)、姑娘们给我们演唱了民族歌舞。
(24)、一条笔直的公路,弯弯曲曲地穿过田野,伸向远方。
(25)、为了夺取泸定桥,纷纷报名参加突击队。
(26)、小名经过努力学习,终于取得了很好的成就。
(27)、我们在学习上应当有不怕困苦的精神。
(28)、同学们只有多听多练,就能把普通话学好。
四年级语文期末模拟考试卷
这个人是谁,使你难忘的原因是什么,请你用一件具体的事例写出这个人的优秀品质,做到内容具体,语句通顺,用词恰当,标点正确。
2:四年的学校生活,你一定经历过不少事情,有愉快的,有不高兴的,有感到委屈的,有……,选择一件你最想告诉别人的事情写下来,做到语句通顺,条理清楚。题目自拟。
四年级英语期中考试卷面分析及总结反思
本次考试,四年级参加考试22人,及格22人,及格率100%,80分以上22人,占100%,90分以上高分人数12人,占54.55%。总分1967.2,均分89.42。最高分96分,她们是赵文静、张雪薇、张睿娇,最低分80分,朱红涛、吴龙龙。
本次考试试卷为中等偏易程度。
二、 具体卷面分析:
1、本次考试,听力部分占60分,共六个大题,分别是:
一、听读音圈图画。二、听读音,判断图片正误。三、听读音,标图片序号。四、听读音,写数字。五、听读音,给图片涂色。六、听问句,选择正确答语。每题分值均为10分。
能正确听辨,对听力材料中的“big letter”\“small letter”不能正确听辨,学生只考虑了字母是不是正确,而没有去认真听“big letter”,导致判断错误。第四大题是通过听音在相应的人名和文具对应的表格中写数字,要求写的数字分别是23、9、31、14、42。在答卷中,学生将14写成了40,而且占了一半以上,证明学生对40与14的读音区别还是不够明确。
3、笔试部分共40分,四个大题,分别是:七、默写26个字母。八、根据图片及句子写单词。九、问句与答句连线。
十、选择填空。每题分值均是10分。
4、笔试部分的答卷情况是:学生绝大多数对字母掌握牢固,书写规范、正确。只有个别同学的个别字母书写有一些小的问题。关于四会单词的检测,有一部分学生不会写pencil\pencil-case\friend等单词,说明部分学生四会单词掌握不牢固。问答连线题中,“how much is it?”的问句学生比较陌生,很大一部分学生找不到这个问句的答句,因这一句连错导致连错两题。最后一题选词填空完成较理想,绝大多数学生没有失误。
三、回顾与反思:
题的方法。3、由于时间紧张,对四会单词以及其他一些练习进行的不够扎实和充分,造成学生掌握不够牢固。4、平时对学生抓得不紧,尤其对差生督促不够,关注不够。5、平时学习不够,深感知识缺乏,不能适应新教材教学的需要。
三、 下半学期应采取的措施
1、 加强学习,通过学习弥补自已知识的不足,通过学习促进自己的教学工作。
2、 在下半学期的教学中,既要注重知识的'传授,又要注重能力的培养,教给学生学习的方法。
3、 关注差生,多一些表扬,少一些批评,重视督促检查,树立他们的学习信心。
4、 扎实搞好每一节课的教学,提高课堂教学教学的效率,向四十分钟要质量。
5、 抓好早读十分钟,注重培养班干部,依靠班干部组织好十分钟早读。
二〇一〇年十一月九日
3
期中考试结束了,我对这次期中考试进行分析。根据本次考试情况总结了半个学期以来教学方面所取得的成绩,同时也指出了考试中暴露出来的教学问题,必须踏实教学,提高教学质量。
从考试结果反映出这样三个情况:
1.从学生来看,就是学生的层次不同,一部分是学优生和中等生,另一部分是学困生。平时学习行为习惯比较好的学生,考试基本上都考出了好成绩。而学困生上课注意力不集中,课后惰性强,不及时进行复习和预习,他们往往没有良好的适合自己的学习方法。在英语的学习上存在许多不足:比如, 听说读写的能力较差,学习没有兴趣,掌握单词,语言信息量不足,等等,所以考试成绩不尽人意。
2.其次,从试卷上分析,由于试卷的难易度不一样,因两个班的学生的及格率,优秀率和平均分都不同。
针对以上问题,我将采取以下的措施:
1.从每个学生的实际出发,因材施教。分层教学,分层练习,分层辅导,分层评价,让每个学生都能感受到成功的喜悦,增强学生的学习的信心和积极性,促进学生在原有基础上的进步。不要造成优等生“吃不饱”差生“吃不了”的现象,对优等生多给他们创造施展才华的好机会。
2.注重学法指导,开发学生潜能。培养学生具有自我激励,独立获取知识能力。
3.培养学生良好的学习英语的习惯。打好基础,发挥学习的主动性,自觉性和创造性。
4.优化课堂教学,精讲多练。特别是学生的听力和语音判断能力方面须加强巩固。
5.加强课后辅导工作,特别是对学困生的教育教学。我们任课老师都很认真负责,牺牲了自己的业余时间,义务为那些基础差的同学补课。我们还应该和家长多联系,争取家长的支持和配合,帮助学困生,以便提高我们教学的及格率。
6.我们要加强交流活动,在教学方面互相切磋请教,勤于思考,总结并积累经验,努力提高自身的业务水平,减小班级之间的差异。期中考试顺利地结束了,期中考试对学生而言,是对学习态度、学习作风,学习方法,学习效果等学习情况的检查和总结。通过这次考试,我们找到了学生学习上的薄弱之处,又通过这次交流,我们总结了教学中的得失。我们从找问题、定措施,从而保证我们在以后的教学工作中,适时地拿出行之有效的教育教学方法和手段, 力争使每个学生都所进步,不断提高英语的教学质量。
总之,我们相信:只要我们扬长避短,注意随时改正教学中存在的问题并认真做好后进生的辅导工作,就一定能把我们的英语教学质量再上一个新台阶。
=一、基本情况概述
二、教学的主要成绩
1.基础知识较扎实。从得分情况看出,大部分学生在基础知识部分都能得高分但是单词记得很差,学生能在一定程度上能完成对句子关键词的理解。逐渐形成对句子整体结构的理解。
2.书写习惯良好。书写都比以前明显规范,这反映了学生良好书写习惯的培养。
2.学生的能力有所提高。课改英语课程标准强调在加强学生基础知识的同时,要提高学生的语言运用能力。从本次答题的情况中看出这一理念已落实在平时的教学行为中,因为学生的能力题得分明显地高于以往的得分。
三、发现的问题
1.两极分化现象严重。本教材知识多,信息量大,困难学生很难达到教材的要求。好的学生不仅基础知识扎实,能力题的得分也高。而有的学生是双低,既基础知识得分低,能力题得分也低。
2.综合理解能力有待提高。特别是学生在针对灵活题的运用上还需要教师加强训练。
3.部分学生听力理解能力有待强化,特别是在语速快的情况下,平时要多加练习。
4.学生对单词的记忆,拼写的准确性还有待提高,通过本次考试发现第四大题单词填空学生失分率较高,教师要加强落后生单词的默写训练。
5.学生答题时缺乏认真仔细的态度,如本次出现的单词看错、抄错单词字母等。
四、今后教学工作的改进措施
1.加强课改英语课程标准学习的广度,使课改的教学理念深入到心中,并落实在自己的教学行为上。
2.在课堂上进一步提高教学效率,培养学生在课堂上的倾听能力。平时加强对单词记忆,背诵方法的训练,如怎样用发音规律记单词。
3.加强平时英语知识的融会贯通,加强学生的综合能力。
4.灵巧地讲解基本的语法知识渗透,加强学生的语感培养。
5.培优补差: 对于成绩优异的学生,应不断开阔他们的视野,鼓励、培养其对看、多读一些课外英语节目和书刊杂志。 对于成绩欠佳的学生,由成绩优异的同学去帮助他们,既起到了补习提高的作用,又可以发扬同学间的团结协作、互助互爱的精神。同时,对于中间段的学生也不容忽视。
6.要注重在平时的教学过程中培养提高学生的一些基本能力。如基本的阅读理解能力、正确流利书写的能力,还有对学生理解题意和答题技巧的训练。要端正学生的学习态度,养成良好的答题习惯,培养其良好的学习习惯,使其发挥应有的水平,取得更为优异的成绩。
小学四年级语文词语知识点小学四年级语文期中考试卷
1、课本中出现的描写春天的四字词语。
和风细雨万紫千红鸟语花香山清水秀万里无云蒙蒙细雨。
古往今来千山万水诗情画意四面八方。
夕发朝至飞驰而过各种各样自言自语。
3、亮晶晶凉冰冰绿油油胖乎乎兴冲冲红润润懒洋洋慢吞吞光秃秃静悄悄。
4、飞来飞去走来走去跑来跑去跳来跳去说来说去写来写去游来游去。
5、又香又甜又大又圆又高又大又细又长又白又胖又大又红又大又多。
6、懒洋洋地(晒太阳)慢吞吞地说兴冲冲的走进来。
7、碧绿碧绿的叶子(荷叶、小草、菜地)。
雪白雪白的棉花(浪花、梨花、贝壳)。
火红火红的太阳(花儿、朝霞、高粱)。
金黄金黄的落叶(麦田、稻田、油菜花)。
句子。
1、李老师正忙着改作业呢!
小鸡正忙着吃虫子呢!
我正忙着写作业呢!
3、瓶子里的水渐渐升高了。
天气渐渐热起来了。
小树渐渐长高了。
4、小朋友们一边唱一边跳。
小鸟一边飞一边叫。
他一边说一边笑。
妈妈一边洗衣服,一边唱歌。
5、他画的海那么蓝那么宽。
他画的平原那么平坦,那么宽广。
西瓜长的那么大,那么圆。
苹果那么香那么甜。
10、青青的假山青青的小虾青青的草地。
绿绿的草坪绿绿的`小草绿绿的叶子。
弯弯的小路弯弯的月儿弯弯的小船。
碧绿的衣裳雪白的肚皮温暖的春天炎热的夏天。
凉爽的秋天寒冷的冬天。
一、生字词。
二、同音字。
1、脑海恼火烦恼2、隐藏引路饮酒。
3、屈服曲线区别4、塑造宿舍素材。
5、顽皮游玩完成6、仪式移动阿姨。
三、组词。
霞(云霞)浸(浸透)烦(烦恼)评(批评)涌(波涛汹涌)偏(偏心)袍(紫袍)桂(桂花)。
假(请假)侵(侵略)项(项目)坪(草坪)通(通过)编(编织)泡(水泡)洼(洼地)。
勇(勇敢)遍(遍地)抱(拥抱)娃(娃娃)。
累(积累)磨(折磨)眉(眉毛)君(君子)垠(一望无垠)镜(镜子)末(期末)渝(渝州)。
螺(田螺)麻(芝麻)媚(明媚)群(群众)银(银河)境(边境)未(未来)愉(愉快)。
小学四年级语文词语知识点小学四年级语文期中考试卷
1、课本中出现的描写春天的四字词语。
和风细雨万紫千红鸟语花香山清水秀万里无云蒙蒙细雨。
古往今来千山万水诗情画意四面八方。
夕发朝至飞驰而过各种各样自言自语。
3、亮晶晶凉冰冰绿油油胖乎乎兴冲冲红润润懒洋洋慢吞吞光秃秃静悄悄。
4、飞来飞去走来走去跑来跑去跳来跳去说来说去写来写去游来游去。
5、又香又甜又大又圆又高又大又细又长又白又胖又大又红又大又多。
6、懒洋洋地(晒太阳)慢吞吞地说兴冲冲的走进来。
7、碧绿碧绿的叶子(荷叶、小草、菜地)。
雪白雪白的棉花(浪花、梨花、贝壳)。
火红火红的太阳(花儿、朝霞、高粱)。
金黄金黄的落叶(麦田、稻田、油菜花)。
10、青青的假山青青的小虾青青的草地。
绿绿的草坪绿绿的小草绿绿的叶子。
弯弯的小路弯弯的月儿弯弯的小船。
碧绿的衣裳雪白的肚皮温暖的春天炎热的夏天。
凉爽的秋天寒冷的冬天。
四年级语文期末考试卷
()()()()
仆人油漆剥落横幅
()()()()()
埋怨元帅搞笑介绍
二、划去括号里不恰当的词
1、爸爸仔细地(欣赏观赏)着画面,心有所思。
2、人教版小学四年级语文下册期末考试卷:我只把这本书很快地(审阅浏览)一遍,并没有认真阅读。
3、广场上(汇集汇合)了从四面八方来的群众队伍。
三、比一比,再组词
住()肠()呕()
拄()汤()岖()
虐()焚()肆()
虎()梦()律()
四、补充词语
两袖()光明()()朴素
()洁()清廉()奉()()微()渐
你还积累了哪些描写革命者清正廉洁品格的词语?写三个。
五、把下列词语归类,并按一定的顺序重新排列。
身体上衣国庆节上身劳动节帽子头部裤子牙齿鞋元旦袜子口腔教师节儿童节
1、
2、
3、
六、修改病句
1、任何一切困难都吓不倒少先队员们。
2、我的眼睛目不转睛地看着黑板上的字。
3、今天开家长会,各位家长们全都到齐了。
七、按原文填空
在回来的路上,我()地想,不断地对自己说:“这就是我们()的总理。我看见他()。他是多么(),多么()
四年级数期末考试卷题目
一、选择题(每小题6分,共48分。在每小题给出的四个选项中有一个或多个选项正确。全部选对的得6分,选对但不全的得2分,有选错或不答的得0分)。
1.关于点电荷的说法,正确的是。
a.只有体积很小的带电体,才能看做点电荷。
b.体积很大的带电体一定不能看做点电荷。
c.点电荷一定是电荷量很小的电荷。
d.体积很大的带电体只要距离满足一定条件也可以看成点电荷。
2.把一只空铝罐平放在光滑的平面上,拿一个气球在头发上来回摩擦几下,然后移到距离铝罐3~4cm处,缓慢地将气球移近铝罐,观察到铝罐()。
a.靠近气球。
b.远离气球。
c.不动。
d.以上情况都有可能。
3.如图所示,两根完全相同的绝缘细线,把两个质量相等的小球悬挂在同一点o上,甲球的电荷量大于乙球的电荷量,则()。
a.甲、乙两球都带正电。
b.甲、乙两球都带负电。
c.甲球受到的静电力大于乙球受到的静电力。
d.甲、乙两球受到的静电力大小相等。
4.电场中有一点p,下列说法正确的是()。
a.若放在p点电荷的电荷量减半,则p点的电场强度减半。
b.若p点没有检验电荷,则p点电场强度为零。
c.p点的电场强度越大,则同一电荷在p点所受电场力越大。
d.p点的电场强度方向为检验电荷在该点受力方向。
5.如图所示,两个互相接触的导体a和b,均放在绝缘支架上,现将用丝绸摩擦过的玻璃棒靠近导体a,但不接触,若先将玻璃棒移去,再将a、b分开,则a、b的带电情况分别是()。
a.不带电、带正电。
b.不带电、带负电。
c.不带电、不带电。
d.带正电、带负电。
6.对库仑定律的应用,下列说法正确的是()。
a.公式f=kq1q2r2适用于计算真空中两个静止点电荷的作用力。
b.由f=kq1q2r2可知,当r0时,f。
c.相互作用的两个点电荷,不论它们的电荷量是否相同,它们之间的库仑力大小一定相等。
7.下列关于电场强度的叙述,正确的是()。
a.电场中某点的电场强度大小等于单位电荷在该点受到的电场力大小。
b.电场中某点的电场强度与在该点试探电荷所受的电场力成正比。
c.电场中某点的电场强度方向就是试探电荷在该点所受电场力的方向。
d.电场中某点的电场强度大小和方向与该点有无试探电荷无关。
8.如图所示的各电场中,a、b两点电场强度相同的是()。
二、计算题(共52分。要求写出必要的文字说明、主要方程式和重要演算步骤,有数值计算的要明确写出数值和单位,只有最终结果的不得分)。
9.(8分)导体中电流大小是0.5a,求半分钟内通过导体横截面的电子数?
11.(8分)如图所示,qa=310-8c,qb=310-8c,a、b两球相距5cm,在水平匀强外电场作用下,a、b保持静止,悬线竖直,求水平匀强电场的电场强度。(两带电小球可看做质点)。
13.(10分)一般来说,用电器的工作电压并不等于额定电压。家庭里通常不备电压表,但可以借助电能表测出用电器的实际工作电压。现在电路中只接入一个电热水壶,壶的铭牌和电能表的铭牌分别如图甲和乙所示。测得电能表的转盘转过125转的时间为121秒,求此时加在电热水壶上的实际电压。
14.(10分)灯l与电动机d串联,灯l上标有200w字样,电动机d上标有2000w字样,当电源两端a、b加上220v电压时,灯和电动机均正常工作,求电灯正常工作时的电阻。
五年级期中考试卷
一、填空题。(24分)。
1.的分数单位是(),它有()个这样的分数单位。
2.12dm3=()cm34升40毫升=()升。
69秒=()分3.85立方米=()立方分米。
3.在下面的括号里填上适当的数。
======。
4.在括号里填上适当的单位名称:
一块橡皮的体积大约是8()一个教室大约占地48()。
一辆小汽车油箱容积是30()小明每步的长度约是60()。
5.有一个长方体木块长6厘米,宽4厘米,高3厘米,如果把它切成1立方厘米的小方块,可以切出()块。
6.把2米平均分成9份,每份是总长的(),每份长()米。
7.42和54的公因数有(),最大公因数是()。
8.长方体和正方体都有()个面,()条棱,()个顶点。
二、判断。(4分)。
1.24是倍数,6是因数。()。
2.吨表示1吨的,也表示3吨的。()。
3.长6分米的正方体,它的表面积和体积相等。()。
4.自然数中除了质数就是合数()。
三、选择。(将正确答案的序号填在括号里)(5分)。
1.一个长2米、宽2米、高3米木箱平放在地面上,占地面积至少是()。
a、6平方米b、6立方米c、4平方米d、4立方米。
2.自然数a除以自然数b,商是5,这两个自然数的最大公因数是()。
a、ab、bc、5。
3.将两个完全一样的长方体拼成一个大长方体,下列说法正确的是()。w。
a.表面积增加,体积不变b.表面积减少,体积不变。
c.表面积和体积都增加d.表面积和体积都不变。
4.一只茶杯可以装水()。
a.250升b.250立方米c.250毫升d.2500克。
5.有一个数,它既是30的倍数又是30的因数,这个数是()。
a.15b.30c.60。
四、计算(10分)。
1、直接写答案。
0.32=13=43=83=0.53=。
2、把假分数化成整数或带分数.
=====。
五、我会思考:(10分)。
1.用0、3、9排成一个三位数,5的倍数有();3的倍数有()。
2.48的因数有(),在这些因数中,。
质数有(),合数有(),
奇数有(),偶数有()。
六、我会观察(6分)。
上面的图形中,从正面看到的有(),从正面看到的有(),从侧面看到的有()。
七、求长方体和正方体的表面积和体积。单位:厘米。(16分)。
八、解决问题。(25分)。
4、一个长方体玻璃缸,从里面量长40厘米,宽25厘米,缸内水深12厘米。把一块石头浸入水中后,水面升到16厘米,求石块的体积。
答案。
一
1、1/43个。
2、120004.0469/60或23/203850。
3、94018102730。
4、毫升平方米升厘米。
5、72。
6、1/92/9。
7、1.2.33。
8、6128。
二、
1、错2、对3、错4、错5、
三、
1、c2、b3、b4、c5、b。
四、
1、0.091645120.125。
2、3四又四分之三五又七分之一十一又八分之一12。
五、
1、5的倍数(三位数而且末尾是0即可)3的倍数(只要是039组成的即可)。
2、48的因数(12346812162448),在这些因数中,质数有(123),合数有(46812162448),奇数有(13),偶数有(246812162448)。
六、
(127)(345)(68)。
七、
表面积:(8×6+8×5+6×5)×2=236平方厘米。
体积:8×6×5=240立方厘米。
表面积:7×7×6=294平方厘米体积:7×7×7=343立方米。
八、
1、4分米=0.4米3分米=0.3米。
(2×0.4+2×0.3)×2×12=33.6平方米。
2、(8×3.5+6×3.5)×2+8×6=146平方米。
3、5×5×40=1000立方分米=1立方米。
5、54和60的最大公因数是6,所以分成6组,
54÷6=9人60÷6=10人每组有男生9人,女生10人。
将本文的word文档下载到电脑,方便收藏和打印。
二年级语文作文考试卷
四、我懂这些词的意思.(4分)与众不同:积少成多:啼笑皆非:七嘴八舌:
五、我会写意思相近的词语。(3分)。
眉开眼笑—七嘴八舌—手忙脚乱—脚踏实地—一板一眼—不知所措—。
六、我会填上部首组成新字,再组词。(2分)。
纟——(经)(已经)。
氵-()()扌()()七、我能补充词语。(7分)。
东()西()双目圆()()牙()齿云()志。
眼()手()()()点点()()可口欢儿。
八、我能照样子,写词语.(9分)。
1.嫩黄嫩黄2.笑眯眯3.整整齐齐九、我能在括号里填上恰当的词.(6分)。
()天气()火把()太阳美丽的()香甜的()健康的()十、我会给下列句子加标点。(2分)。
1.爷爷买的枣儿真甜啊()。
2.李华今天怎么没来上课()十一、我会选择正确的字。(3分)。
做作坐座。
1.小丽()在()位上写()文。
升伸生。
1.把你的手()出来。2.我出()在一个小山村。3.气球()上了天空。十二、我会照样子写句子。(6分)。
例:他把小鱼扔到河里。小鱼被他扔到河里。1.沙粒会把浅水洼里的水吸干。_____________。
2.例:花坛真漂亮啊!
_____真_____啊!3.湖水像一面镜子。
_____像_____。十三、我会这首诗。(6分)。
(宋)作者:
十四、读下面的短文按要求填空(7分)。
青蛙能捉害虫,保护庄稼,是人类的好朋友。蜻蜓也能捉害虫,保护庄稼,也是人类的好朋友。啄木鸟能给树木治病,让树木快快长大。啄木鸟也是人类的好朋友。青蛙、蜻蜓和啄木鸟都是有益的动物,请小朋友一定要爱护它们。
1.文有_____句话。
2.文中写了_____、_____、_____这三种有益的动物。
十五、作文(24分)。
你有什么心里话想对谁说吗?对爸爸、妈妈、老师、同学......把心里话写下来吧.。
题目_____我想对你说。
九年级语文中考试卷
第26题:
本题主要考查学生运用课本主干知识分析问题、解决问题的能力,可操作性强,无空白,但均分只有4.02分。学生失分原因有:
1、部分学生不能根据材料从课本中提取出有效知识,也不会把课本知识和材料有机结台起来,要么只看到材料而忽视了课本知识,要么只单纯回答了课本知识而没有结合材料。
2、部分学生辩证思维能力和发散性思维能力较弱,不能多角度地分析、解决问题。最典型的就是第三示例的跟贴,很多学生只想到维护正义,为人正直,关爱社会而不能想到增强自我保护意识和能力。第27题1问:
本题也是考查学生运用课本知识分析问题、解决问题的能力,均分1.6分。部分学生失分主要是因为不能从政治的高度看问题,只是从生活的角度看问题。
一年级小考试卷子
()+5=76+()=9()-4=6()+6=8。
二、填空题。
1、5比()大1,比()小1。
2、在3、6、8、10中比9小得多的数是()。
3、5连续加2:__________。
4、最大的一位数加()是最小的`两位数。
5、从0数到10一共数了()个数。
6、减数是2,被减数是9,差是()。
7、10里面有()个一。
8、一个也没有用()来表示。
9、一个加数是5,另一个加数是2,和是()。
10、7的前面是(),后面是()。
三、解决问题。
1、红萝卜和白萝卜一共有10个,红萝卜有5个,白萝卜有多少个?
_____________________________________。
2、公共汽车上有3人下车,现在车上还有4人,车上原来有几人?
_____________________________________。
3、一本故事书,我两天看了10页,昨天看了6页,今天看了多少页?
_____________________________________。
4、小军做了5个纸船,还有4个没有做,小军一共要做几个纸船?
_____________________________________。
四、附加题。
小文今年6岁,小明今年9岁。两年后,小明比小文大几岁?
将本文的word文档下载到电脑,方便收藏和打印。
六年级毕业考试卷
1.夜间起步前,应当先开启近光灯。
正确。
错误。
2.机动车仪表板上(如图所示)一直亮,表示发动机控制系统故障。
正确。
错误。
3.车辆不得在高速公路匝道上倒车。
正确。
错误。
4.机动车仪表板上(如图所示)亮,提示两侧车门未关闭。
正确。
错误。
5.驾驶车辆在交叉路口前变更车道时,应怎样驶入要变更的`车道?
a、在路口前实线区内根据需要。
b、进入路口实线区内。
c、在虚线区按导向箭头指示。
d、在路口停止线前。
6.雪天在高速公路上驾驶时,关于安全车距错误的说法是什么?
a、雪天路滑,制动距离比干燥柏油路更长。
b、雪天能见度低,应该根据能见度控制安全距离。
c、能见度小于200m时,与前车至少保持50m的安全距离。
d、能见度小于50m时,应该驶离高速公路。
7.这个标志是何含义?
a、向左急转弯。
b、向右急转弯。
c、向左绕行。
d、连续弯路。
8.这个标志预告什么?
a、高速公路服务区预告。
b、高速公路避险处预告。
c、高速公路客车站预告。
d、高速公路停车场预告。
9.这个标志是何含义?
a、多股铁路与道路相交。
b、有人看守铁路道口。
c、无人看守铁路道口。
d、注意长时鸣喇叭。
10.这个标志是何含义?
a、低速行驶。
b、注意行人。
c、行人先行。
d、步行。
六年级数学月考试卷
一、正确填写(每题2分,共20分)。
1、一艘潜水艇在海水下面55米处,位置表示为-55米;一条鲨鱼在潜水艇的上方10米处,它的位置可表示为()。
2、一个点从数轴原点开始,先向右移动3个单位,再向左移动7个单位的长度,这时点所对应的数为()。
3、用一张长4.5分米,宽1.2分米的长方形铁皮制成一个圆柱,这个圆柱的侧面积是()平方分米。(接口处不计)。
4、一个圆柱形油桶,侧面展开是一个正方形,已知这个油桶的底面半径是10厘米,那么油桶的高是()厘米。
5、一个圆柱体的底面周长是另一个圆锥体的底面周长的2/3,而这个圆锥体的高是圆柱体高的2/5,圆锥体体积是圆柱体体积的()。
6、叔叔今年存入银行10万元,定期二年,年利率4.50%,二年后到期,扣除利息税5%,得到利息()元。
7、一个直角三角形的两条直角边分别是6厘米,10厘米,以其中一条直角边为轴旋转得到图形的体积是()。
8、一支牙膏出口直径为5毫米,每次挤1厘米牙膏,可以用40次,这只牙膏的容积是()立方分米。
9、一个原木长2米,如果截取长6分米的一段后,表面积就减少18.84平方分米,原来这根原木的体积是()立方分米。
10、五年级一班在银行存了活期储蓄52.5元,每个月的利率是0.165%,经过半年后,可以取出本息()元。
二、慧眼识真。(每题2分,共10分)。
1、数轴上,-1/2在-1/8的左边。()。
2、两个圆柱的侧面积相等,他的底面周长也一定相等。()。
3、如果圆柱的体积是圆锥体积的3倍,那么他们一定等底等高。()。
4、最小的正整数是+1,没有的负整数。()。
5、应纳税额与各种税收的比值叫做税率。()。
三、对号入座。(每题2分,共10分)。
1、小红和小丽以大树为起点,小红向东走10米记做+10米,小丽向西走8米记做-8米,小红和小丽相距()米。
a、18米b、19米c、20米d、2米。
2、一种饼干包装袋上标着:净重(150+5克),表示这种饼干标准的质量是150克,实际每袋最少不少于()克。
a、155b、150c、145d、160。
3、圆柱侧面积的大小是由()决定的。
a、圆柱的底面周长b、底面直径和高c、圆柱的高。
4、下面()图形是圆柱的展开图。(单位:厘米)。
5、张浩编写的《秋天的童话》出版后取得稿费2600元,按规定稿费超过800元部分要缴纳20%的个人所得税,张浩纳税后所得稿费()元。
四、图文结合。(1、2、4小题各4分,3小题6分,共18分)。
1、用铁皮做一个如下图所示空心零件(单位:米),需用铁皮多少平方厘米?
2、将一块长方形铁皮,利用图中阴影的部分,刚好制成一个油桶,求这个油桶的体积。
五、解决问题。(每题6分,共42分)。
3、把一个高3分米的圆柱体的底面分成若干相等的扇形,然后把圆柱体切开,拼成一个与他等底等高的近似长方体,他的表面积比圆柱体的表面积增加了36平方分米,求圆柱体的体积。
4、将一个圆柱体木块沿上下底面圆心切成四块,表面积增加48平方厘米;若将这个圆柱体切成三块小圆柱体,表面积增加50.24平方厘米。现在把这个圆柱体木块削成一个的圆锥体,体积减少多少立方厘米。