优秀范文可以给人以激励和鼓舞，让人们更加有动力去追求卓越。以下是小编为大家整理的一些优秀范文，供大家阅读和学习。
年度公司目标管理方案
经研究，2008年对各国有粮食企业继续实行目标管理考核，希各企业认真做好各项工作，全面提高企业经营管理水平，争取创造更好的`业绩。
坚持实事求是、客观公正原则，坚持考评内容、方法、结果公开原则，坚持注重工作实效原则。
各单位具体考评内容及考评标准详见考评表。
1、实行半年初评，年终总评。由县局组织有关股（室）组成考评小组负责实施，由各股（室）根据有关资料和平时掌握的情况进行综合汇总和审核，得出初评后，将有关情况提交局务会议研究审定，并将考评结果通报各企业。
2、实行安全生产、计划生育、社会治安综合治理及廉洁自律工作一票否决制。
3、按得分高低评出一、二等奖名次。
1、总分低于800分或一票否决的企业及其主要领导取消评奖评先资格。年度考评结果将作单位领导绩效考核和职务聘任的依据。
2、各企业主要负责人目标管理考评奖金标准由县局根据考评情况研究确定，其余职工奖金标准由各企业自定。
年度公司目标管理方案
依法办园是我们党的宗旨决定的，我们党的宗旨决定我们是为人民服务的，我们学校的工作是贯彻我们党的教育方针的一个基层细胞。因此，幼儿园工作中要做什么，为什么做，怎么做，做的过程都必须按照党和国家的法律法规行事。所以从这个角度出发我们行政负责人也都是党的干部，应该模范地贯彻党的教育方针，依法办园，依法办园不能光视为上级的指示、领导的要求，我们只是在被动地执行，也不能把依法办园仅仅看作是一句口号，而更应该认识到依法办园是发展党和人民的教育事业的需要，也是我们幼儿园发展的需要，应自觉地贯彻执行，从日常工作的点滴小事、各方面去做好它、落实它。
二、以德立园是倡导教师对教育的一种敬业和奉献精神的需要。
(一)园长若要正人必先正己。
孔子云：其身正，不令而行;其身不正，虽令不从。园长要为人师表，正人必先正己，规范自己的言行，树立良好的师德形象，才能取得治园正人的发言权。有些园长常常叹苦经：现在幼儿园不好管，有些教师你说你的，她做她的。的确，有令不行，有禁不止的现象较为普遍，究其原因，干部不能以身作则，在群众中威信不高，不能不说是重要的一条。园长在幼儿园里既是执法、执纪者，又是管理者，要扮好正人的角色，首要的一条是以身作则。榜样的力量是无穷的。
园长治园必须有权威，权威即权力加威信，权利与职务相连，有职即有权，那么，威信从何而来？诚然，权利与威信有关，但有权并不等于有威，威信主要靠园长的品德、知识、能力、情感等非权利因素树立的，园长以身作则，严于责己，有利于树立权威，做好工作。
(二)园长要有法的头脑。
现代幼儿园是一个多层次、多结构、多因素的有机结合体，它必须通过系统管理才能获得高效的办学效益，首先，园长要有强烈的学法意识，意识决定着行为，园长是幼儿园的法人代表，是幼儿园管理的负责人，负责领导幼儿园的教育教学和行政工作，在整个幼儿园管理中要全面贯彻国家的教育法律、法规和上级行政部门的政策，园长必须要掌握相应的法律法规，如：教育法、教师法、规程、青少年保护法等，自觉抵制各种违反教育方针、政策、法规的行为。
(三)注重师德教育，提高教书育人水平。
幼儿园必须注重教师的师德规范，因为提高了教师的人文素养和科学素质，才能提高教书育人的能力和水平。
幼儿园要加强对教师的职业道德教育，通过不断的学习，使教师逐渐改变传统的教育观念，树立符合二十一世纪时代需要的新的教育理念，并将新的教育理念落实在教育行为中，使我们的幼儿园教师真正成为现代幼儿学习的支持者、合作者、引导者、关怀幼儿、接纳每一个幼儿，尊重每一个幼儿，使每一个幼儿在原有的基础上得到最充分的发展。在幼儿园必须大力提倡教师在平时的言行举止中遵守七不规范，要处处为幼儿、为家长做表率，教学工作中坚持使用规范的职业用语，在与家长的交往中，不准收受礼品和现金等，在家园联系工作中，不应把自己承担的教育责任推卸给家长。教师应认真备课，精心设计教案，着眼于全体幼儿的全面发展，并始终以发展的眼光对待每一个幼儿，对幼儿作出客观、全面和公正的评价，不断提高教学质量。
(四)用欣赏的眼光看教师。
作为一个园长，要为每一位教师才华的涌露和锋芒的显现创设一个理想的心理环境，为教师自信心的形成和增强助推，让她们在被欣赏的幸福感中不断成长。幼儿园园长要学会用苛求的眼光看自己，用欣赏的眼光看别人。对教师赏识，能体现园长的雅量，有雅量的幼儿园园长的举手投足都包含着对教师的热情、勉励和赏识，赏识是一种认可，是园长对教师工作的一种积极的评判，教师都希望自身工作价值得到人们积极认可的成就心理，园长若能满足她们的这一心理，就能使教师获得巨大的工作内驱力。从而更能激发起教师奉献于幼教事业的敬业精神。
将本文的word文档下载到电脑，方便收藏和打印。
学校目标管理实施方案
为更新观念，创新机制，全面提高我校学生工作的水平和质量，促进学生德、智、体全面发展，根据我校实际情况，经学校研究决定，学生工作由学生工作部（处）代表学校对院（部）实行目标管理，各院（部）可以根据本单位的特点，制定符合自身实际和专业特色的措施和方法，并对学生个人实行量化管理和综合考评。学校最终根据各院（部）学生工作目标的完成情况，对各院（部）的学生工作进行综合评价。
实行院（部）学生工作目标管理，有利于健全和完善以院（部）为主的学生工作体制，进一步明确院（部）学生工作的'内容、重点和责任；有利于充分调动和发挥院（部）在学生工作中的积极性、主动性和创造性；有利于促进学生综合素质的提高和优良校风、学风的形成，全面推动我校学生工作上台阶、上水平。
学生工作目标管理即围绕学生工作的目标、重点，建立学生工作目标管理评估指标体系，通过定期评估，对各院（部）的学生工作进行综合评价。目标评估工作主要通过查、看、听、评等手段，将目标落实的情况细化、量化，依据量化的结果对各院（部）的学生工作进行评比表彰和奖惩。为使目标评估顺利进行，必须重视以下三个环节：
（2）各项学生工作的开展都要有完整记录，及时上报归档；
（3）学生工作部（处）工作人员要深入各院（部）调查、了解、掌握各院（部）学生工作情况，同时，有组织、有计划地对各院（部）学生工作进行定期、不定期的检查评比，及时通报有关情况，搞好信息反馈。
1、学校对各院（部）目标管理的评估结果将作为年度评先表优的重要依据，结合年度学生工作总结、述职、评议与推荐，学校每年评选学生工作先进单位，设一等奖一名，二等奖两名，三等奖五名。奖励金额：一等奖5000元，二等奖4000元，三等奖3000元（以上三个奖励等次凡学生人数在1200人以上的院（部）增加20%；此项奖励从学校学生工作经费中支出，以经费划拨形式奖励给获奖单位）。同时，被评为学生工作先进院（部）的单位，在次年学生评先表优时，校级优秀学生、优秀学生干部比例增加3%。
2、被评为学生工作先进单位的主管学生工作的领导，在当年学校评先表优时推荐学校及相关部门予以优先考虑。
3、有下列情形之一的将取消该院（部）当年评先的资格：
（1）学生中发生重大安全事故，被学校追究有关院（部）领导责任的；
（2）出现群体斗殴事件的；
（3）其它有严重不良影响情况的。
目标管理实施方案
县妇幼保健院：
为进一步深化医药卫生体制改革,强化妇幼保健院工作职责，督促完成各项工作任务，进一步提高服务水平，规范服务行为，促进全县妇保事业稳步发展，切实保障全县妇女儿童权益，经局务会研究，制订本实施方案。
县妇幼保健院。
以年度工作任务为依据，考核内容包括组织管理、妇女保健、儿童保健、妇幼信息管理、产科建设、健康教育、出生证明管理、基本分为100分。其中，组织管理15分、妇女保健20分、儿童保健20分、妇幼信息管理15分、产科建设10分、健康教育10分、出生证明管理10分。
考核采取平时检查指导与半年、年终考核相结合，通过听汇报、看资料、查现场，实地考核，逐项打分对目标责任单位目标考核提出初评意见，经局务会审定后形成考评结果并进行通报。综合考评90分以上为优秀，80～89分为良好，70-79分为达标，70分以下为不达标。
1、确定为当年目标管理考核优秀及良好单位，给予精神、物质奖励，确定为不达标单位给予处罚。
2、如发现弄虚作假现象，取消全部奖励，并视情节轻重，给予通报批评、撤销职务等处分。
成立由局长任组长，局领导任副组长，局机关有关股室负责人为成员的综合目标管理考核领导小组，具体负责考核工作的组织指导。
（一）各单位要结合实际，对下达的考核目标进行研究分析，采取有效措施认真予以落实。
（二）考核小组要坚持公平、公正的原则，根据考核标准，突出重点，做到定量与定性相结合、年终考核与平时工作相结合，力求使考核结果能客观、真实地反映各单位的实际工作业绩和水平，并做好资料的汇总整理工作。
学校目标管理实施方案
为践行科学发展观，进一步提高中小学校长综合管理水平，实行校长负责制，强化学校管理，提高教育质量，努力办好人民满意的教育，根据有关文件精神，结合我县实际，特制定本实施方案。
二、考核原则。
坚持实事求是、公平公正、科学合理的原则;坚持终结性评价与发展性评价相结合，以发展性评价为主的原则;坚持定性与定量相结合，以定量为主的原则;坚持集中考核与日常考核相结合的原则。
当年有下列情况之一者不得评为合格以上等次：
1、辖区学校教职工发现违反计划生育政策情况;。
2、辖区学校发生安全责任事故或重大安全事故;。
3、辖区学校有教职工严重违反师德师风，并造成极坏影响的;。
4、辖区学校教职工有在编不在岗、借调及不经许可(县级以上有关部门)私自到校外兼课情况。
三、加分因素。
学年或年度考核最高加分为10分。
1、辖区学校教职工有出席国家、省、市级先进个人者分别加3、2、1分;。
2、辖区学校有出席国家、省、市级的先进集体分别加4、3、2分;。
3、省、市、县级督导评估辖区学校被认定为先进单位或优秀等次，分别加3、2、1分;。
4、创建省、市特色示范学校者，分别加2、1分;。
5、艺体活动在省、市、县级比赛中获团体前三名或个人第一名者，分别加3、2、1分;。
6、其他突出成绩，经教育主管部门认定者，适当加分，但最多加3分。
以上相同项目均不累计加分，且一人(学校)只取单项最高分。
四、指标体系。
中小学校长考核细则(见《颍上县中心校校长目标管理考核细则》样本)共计：a级指标四项，b级指标二十三项，c级指标七十项，加分因素一类。总评分达85分以上为优秀;71-84分为合格;60-70分为基本合格;59分以下为不合格。
五、考核程序。
1、自评：各中小学校长对照《颍上县中心校校长目标管理考核细则》认真进行自评，写出自评报告报教育局。
2、县局考核：成立颍上县教育局目标管理考核领导小组。
组长：陈君。
副组长：武锐王守让刘丽君郑田福凌仲德。
成员：蒋评王胜利刘长春郝家峰谢勇刘万章。
何长剑张志兰吕刚张浮沉。
领导小组下设办公室，办公室设在人事股，刘丽君同志任办公室主任。成立若干考核小组，对照考核细则认真考核，考核结果提交局党组会议研究确定。
六、结果运用。
1、考核结果通报全县中小学。
2、考核为优秀等次者，视情况按一定比例，当年予以表彰和奖励;晋职、晋级、调整使用时优先。
3、考核为不合格等次者，当年不评先、不评优、不提拔重用，并对其戒勉谈话，同时，视情况责令其辞职或予以免职(按干管范围);连续两年被评为不合格校长，责令就地辞职或予以免职(按干管范围)。
4、考核为基本合格等次的校长，责令其限期改正，否则，视为不合格，并以不合格论处。
寝室管理方案
学校决定拿出一小部分资金（每个住校班每月100元），用以督促。激励住校班班主任加强对寝室各项事务的管理。资金分配如下：寄宿生巩固率：50元；财产管理：30元；纪律：10元；卫生：10元。
组长：xx。
副组长：xxx。
管理成员：各住校班班主任及寝室管理员。
（1）、遵守作息时间，每天按时起床。无特殊情况不得随意滞留宿舍，晨读或晨操和上课前及时离开宿舍。
（2）、在楼内必须保持肃静，不准喧哗，不准嬉闹，不准打球，不准翻爬护栏。
（3）、必须按指定床位就寝，不得自行更换，不许窜楼层、窜寝室，男女生不得互窜宿舍，不得带校外人员和非本寝室同学进入宿舍或留宿，不准外宿。
（4）、住宿生平日生病、因事回家，必须有班主任准假条、政教核实并到管理员处登记。
（5）、在上课和早晚自习时间，未经政教批准，不得擅自在宿舍休息。
（6）、熄灯后，不得在走廊或寝室之外的地方逗留，不得讲话、洗衣服、听音乐、接打电话等。
（7）、以上情况，如果有违反的，则按1元/人次进行处罚。
（1）、住宿生每天必须按时、按要求完成个人内务。坚持每天打扫寝室，搞好卫生，接受值周生和管理员检查。
（2）、床上要保持整洁，床铺要平整。
（3）、必须全天保持寝室的清洁卫生，做到室内、走廊地面无垃圾，无积水；墙上不乱贴乱挂；做到门窗、天花板无蜘蛛网；做到床底下无凌乱物。
（4）、前后窗台要保持干净，不允许摆放任何物品。
（5）、玻璃。门干净，无污迹。
（6）、学生一律在教室就餐，不得到宿舍用餐。
（7）、每周将不定时进行卫生检查，如果卫生做的不到位，将会酌情扣除1至3分（每分1元）。
3、寄宿生巩固率。
（1）、学校每月对寄宿生巩固率达100%的班级，给予班主任50元的奖励。
（2）、对住校班的寄宿生人数，总务处。值周组将不定期进行抽查。
（3）、住校班级，每流失了一个寄宿生，则按10元/生，从当月50元的寄宿生巩固率中扣除，直至流失的寄宿生返回为止。
（4）、对于寄宿生流失严重（流失5人或5人以上）的班级，该班主任将不得参与本学期的班主任评优。评先。且学校将对该班主任的能力进行新的评估。
（5）、每班寄宿生人数，以开学初学校与各班核定的人数为基准。
4、财产管理。
1、遵照”损坏公物，照价赔偿”的原则，总务处将每月对各寝室的财产进行检查，如果发现有损坏，遗失的，则照财物的价格，从30元里扣除，直至被损坏或被遗失的财物被重新修理好，或被补购回。
2、寝室中如果有（踢门。擂床等）损毁财物的行为，将处5元/人次的罚金，并直接从30元中扣除。
3、各寝室的财产，将以开学初总务处所进行的寝室财产登记，为每月检查的参照依据。
4、如果本月内某班的所有寝室的财产均无损毁。遗失，也无破坏公物的人和事，则可获得此月的财产管理全额奖金———30元。
1、每周有检查、有登记、有反馈。
2、考评人员组成：由总务处工作人员、值周组成员、寝室管理员、学生会生活部干部评分组成。
3、总务处如果举行住校生参加的活动，则从每个住校班当月财产管理的30元中，抽出10元，10个班共计100元，作为活动比赛的奖金。具体分配看所取名次的个数而定。
3、根据每周的检查。评比每个月进行一次大汇总。算出每月各班主任的应得奖金。并评选三个“文明寝室”，一月评选一次星级寝室，每学期对获奖最多的寝室所有成员给予奖励。
安全生产目标管理方案
为切实加强今冬明春火灾防控工作，坚决预防和遏制重特大尤其是群死群伤火灾事故发生，确保全县卫生系统消防安全，根据__卫生局《20__15年度冬春火灾防控工作方案》的通知，决定从即日起至20__16年3月25日，在我院开展冬春火灾防控工作。特制定方案如下：
一、指导思想。
认真贯彻落实上级关于遏制重特大火灾事故的一系列文件要求，紧紧围绕今冬明春防火工作，全面排查医院的火灾隐患，建立健全火灾隐患排查治理的长效机制，夯实消防安全基础，确保患者、职工生命财产安全。
二、工作目标。
根据上级统一部署，全面排查整治火灾隐患，广泛开展消防宣传培训，全力做好灭火救援准备工作，确保今冬明春，尤其是全国、不发生火灾。
三、组织机构。
为组织好今冬明春防火工作，院委会决定成立__中心卫生院今冬明春火灾防控工作领导小组。
组长：
副组长：
成员：
领导小组下设办公室：
办公室主任：
成员：
办公室负责组织协调、联络沟通、信息传递、情况汇总、安全检查等工作。
四、工作时间。
从即日起至20__15年3月25日。
五、隐患排查治理内容。
全面排查医院消防安全责任制、消防安全管理、建筑防火、消防安全疏散，建筑消防设施、室内外装修装饰材料、电气线路设备等方面存在的火灾隐患，打击假冒伪劣消防产品。
具体包括：
（一）是否贯彻执行消防法律、法规、规章、制度；
（二）消防安全责任制、消防安全制度、消防安全操作规程是否建立并落实；
（三）是否组织职工消防安全教育培训；
（四）是否制定灭火和应急疏散预案，并组织演练；
（六）电器线路敷设是否规范；
（七）建筑室内外装修装饰材料是否合格；
（八）建筑门窗是否设置有影响逃生和灭火救援的广告牌；
六、方法步骤。
（一）第一阶段（20__15年11月9日至20__15年12月6日）分析医院消防安全形势，落实消防安全责任，进一步完善消防安全制度，及时采取预防整改措施。
（二）第二阶段（20__15年12月至至20__16年3月）。
医院对突出重点时段，突出重点部位，逐一开展火灾隐患排查，切实消防火灾隐患。对医院内食堂、病房楼、门诊楼、职工宿舍等进行火灾隐患排查，确保消防安全。
（三）第三阶段查找漏洞，总结经验。医院对各科室的今冬明春火灾防控工作进行督查。
七、工作要求。
（一）加强领导，严密组织。
医院充分认识做好今冬明春灾防控工作的'重要性、必要性和紧迫性、切实加强组织领导。确定工作重点，细化工作要求，明确职责分工，健全工作机制，周密部署，全力抓好火灾防控工作，严防火灾事故发生。
（二）全面排查，严格整治。
医院要组织人员对医院内的病房楼、门诊楼、职工宿舍和食堂等场所进行拉网式排查，做到底数清、情况明。对检查发现的火灾隐患，进行及时有效的整治。
（三）强化督导，狠抓落实。
严格落实责任倒查追究制度，对排查治理责任不落实、工作不到位，导致发生重特大火灾事故的，一律追究有关责任人的责任。
（四）跟踪统计，加强信息报送工作。
医院工作开展情况要及时报局安全生产办公室，20__15年11月6日前报冬春火灾防控工作方案及动员部署情况；20__15年11月起每月25日前上报当月工作开展情况。
寝室节能方案
为了全面落实科学发展观，创建资源节约型校园，落实资源节约和保护环境的基本国策，增强学生节能减排意识，促使学生养成良好的节约习惯，我校特开展学生宿舍节能评比活动，希望各班级积极响应，齐参与。
活动对象：全校学生
评比时间：每月一次，每月上旬公布一次数据与评比结果
活动要求：
学生在合理用水用电的情况下，尽可能节约能源。 节约用电
1、离开宿舍时，要养成随手关闭电源的好习惯，做到人走电断；
2、晚上按时作息，尽量减少宿舍照明灯的照明时间；亮度足够的情况下，白天活动尽量使用自然光照明。
1、及时关紧水龙头，避免大开水龙头，杜绝“跑冒滴漏”。遇到漏水的水管和水龙头应及时把情况反映给老师并向物管处报备，请他们尽快维修。
2、洗脸、洗手用小脸盆接住水，然后倒进大桶收集起来，用以洗抹布、擦地板、冲厕所等。
3、刷牙时要用多少水就盛多少水，洗澡用水及时关闭，不要开着水龙头让水一直流个不停。
4、冲洗衣服时，可以加入少量肥皂粉，因为洗衣粉遇到肥皂会减少很多泡沫，既省水又节约清洗的时间。
评比内容： 此次评比的项目有用水量、用热水量、用电量
总务处于每月5号之前将各宿舍上一月份的用水、用热水、用电量数据提交给教导处，由教导处对原始数据进行排列统计，数据按降序排列，对于最耗能的前十间宿舍，总务处协同教导处前往相应宿舍查明原因，如果不是人为原因，总务处需立即整改；若人为浪费问题，则交由班主任批评教育。对于最节约能源的前十间宿舍，我们将给与对应宿舍的全体舍员德育考核生活区部分加分奖励。各班耗能情况纳入“遵守校纪与节能减排”评比项目中。
评比方式：
一、班级评比
以班为单位，根据每班人均耗能排名，最节约的班级可得10分，第二节约的班级为9分，依次类推。
人均耗能=本班耗能总数/本班住宿总人数
（混合宿舍先计算该宿舍人均耗能，再乘以各班居住在此宿舍的人数，总数归入本班耗能总数。） 用水量、用热水量、用电量三项数据得分的平均分纳入文明班评比中的“遵守校纪与节能减排”评分项目。
二、宿舍评比
根据学生宿舍耗能数据，每月对于最节约能源（宿舍人均用量最少）的前十间宿舍，生活老师将给与对应宿舍的全体舍员每人德育考核加分奖励。每一项目加1分，可累计，最多为3分。
一、项目概况
深圳市卓益节能设备有限公司利用自主研发的卓益中央热水机及控制系统，推出中央热水节能解决方案。方案可完全替代各类型热水锅炉。产品广泛用于宾馆、酒店、洗浴中心、学校、机关、住宅公寓、医院等需要需要大量生活热水的场所。可完全全替代吨以下的小型热水锅炉。也可作为太阳能、空气能热泵的辅助供热，以弥补太阳能、空气能热泵难以在低温下供热的情况。具有出热水速度快、节能环保、自动控制无需专人值守、山水量配置灵活、检修方便等优点。经济性和环保性能远优于普通锅炉（无须办理繁杂的消防安检手续和特许使用证件）可单机或联机模块组合使用，是替代锅炉、电煤等传统供热设备节能改造的最佳产品。
二、公司简介
深圳市卓益节能环保设备有限公司是业内技术领先的综合节能解决方案提供商。公司通过为酒店、宾馆、桑拿洗浴、餐饮、食品加工、机关、学校、医院等企事业单位提供供热、供暖、供蒸汽、供开水解决方案及相关产品，解决传统煤电供热设备环境污染严重和能源利用效率低下等问题。卓益节能拥有业界最完整的燃气节能产品和节能综合解决方案，通过全系列的节能蒸汽机、节能热水机、节能开水机、节能汤桶、节能油炸机等产品和节能综合解决方案及服务，灵活满足不同行业、不同客户的差异化需求。
卓益公司坚持以持续技术创新为客户不断创造价值，公司研发团队由具有国内领先的热交换技术专家、设计工程师组成，凭借研发成员多年的供暖、供热、供蒸汽、锅炉从业背景，结合最新的软件技术、先进的.企业管理理念，形成业内一流的研发和管理团队。研发中心在引进国外尖端技术的同时，结合国内行业应用经验，经过多年潜心实验、摸索、研发改进，推出业内领先的六大系列燃气节能产品。产品采用先进的计算计辅助设计和仿真软件，整机一体化成型、模块化设计。公司拥有激光切割、cnc机加中心、自动喷涂等先进生产设备，通过先进的工业化设计和生产方式，为客户提供高质量的产品。
维护成本五大方面减少投入、增加效益。
经营范围：节能热水机、中央热水机、商用热水机、节能中央开水机、节能蒸汽设备、供暖热水设备、节能燃气具的研发、销售、及上门安装，国内贸易，合同能源管理，节能工程的设备，软件系统集成。
主营产品或服务：炊事设备, 其他节能设备, 其他锅炉及配件, 生活饮用水处理设备
三、中央热水机系统原理
燃气节能中央热水机/炉系列，整机由燃气电磁阀（可调节控制火力大小）、不锈钢高效燃烧器、电子脉冲点火器、不锈钢盘管换热器、强排抽风机、智能控制总成、安全保护装置等要件构成。使用液化石油气、天然气、人工煤气等气体燃料，运用最新燃烧热交换技术设计制造，热效率达95%以上，出水升温速度快，流量大，具有节能环保、不易结水垢、24小时不间断出水、自动控制无需专人值守、检修方便等优点。经济性和环保性能比远优于普通锅炉（无须办理繁杂的消防安检手续和特许使用证件）可单机或联机模块组合使用，单机每小时可供热水5吨（温升25度），是替代锅炉、电煤等传统供热设备节能改造的最佳产品。
产品广泛用于宾馆、酒店、洗浴中心、学校、机关、住宅公寓、医院、图书馆、商场、蔬菜大棚等需要大量生活热水或需要集中供暖、供热、生活分户式供暖、供热的各种场所。可完全替代2吨以下的小型锅炉。也可作为太阳能、空气能热泵的辅助供热，以弥补太阳能、空气能热泵难以在低温下供热的情况。
中央热水机功能特点：
1、操作方便：一键式开关，电子自动点火，随开随关，自动进水，使用方便；
3、恒温控制：连续恒温开水输出，温度最高80度，任意可调；
5、环保、低排放：co的排放量仅为国家标准的0.0029%，低于国家标准69倍；
四、生活热水系统
根据公寓楼的布置情况，因地制宜将每栋公寓楼划分为各自热水系统，每栋楼单独为一个系统，地源热泵生活热水系统图如图1所示。
图1
每栋公寓楼有约300间宿舍，住宿学生1500人，设计热水需求量为每人50升/天，学生使用热水系数为0.6， 4栋公寓楼总共热水需求量为180吨左右。 室内热水供水管网设计。
热水供水管网主要用于将热水从机房保温水箱输送至每个宿舍供学生使用，宿舍内热水供水管网如图2所示。
图2
目标管理考核方案1
1、服从组织分配，听从领导安排，积极完成领导交办的各项任务。（5分）。
2、按时上下班，无旷工现象。病、事假或出差严格履行相关手续，并按规定报批，请病假工资待遇按上级文件规定发给，一年内连续请假15天或累计请事假达30天者，年终考核不能评优，该项为0分。讲求办公效益，上班时间不闲聊，不串门，不做与工作无关的事。上班、会议迟到或早退扣1分∕次，旷工（缺席）扣3分∕天（次)，上班时间上网聊天、玩游戏等扣2分∕次。(20分）。
3、团结同志，礼貌待人。打接电话做到文明用语，态度和蔼。接待来人来访做到热情大方，严格按程序规定及时办好有关手续，因工作拖沓造成不良影响或造成他人损失的酌情扣1~3分，并承担相应责任。（5分）。
4、树立全局观念，发扬团结协作精神，不说有损集体荣誉的话，不做有损集体荣誉的事，维护机关良好形象，严格保守工作机密。（5分）。
5、严格财经纪律，爱护公共财物，节约各种办公、生活资源，无超规超标、损公肥私行为。禁止用单位电话办理声讯、充值等业务，每发现一次扣2分，并给予与所耗话费等额的罚款。（5分）。
学校安全工作目标管理方案
学生安全不仅关系到每个家庭的幸福，更关系到整个社会的和谐稳定，为了确保接送学生途中的安全，学校与家长签订接送孩子安全责任书：
一、要求学生遵守作息时间(上午6：35-6:55到校，下午16：45-16:55离校，学生按时到校，按时回家，不提前到校，不随意留宿他家，学生在校外发生的不安全事故，由家长承担责任。
二、家长教育子女在道路上走路和骑车时要靠右边;过马路要走人行横道，并注意观察两边来车，在确保安全的情况下通过;不要在马路上追逐打闹。
三、坚决杜绝无证驾驶机动车的行为。
四、严禁家长驾驶车辆顺路接送别家孩子，如果出现此类现象，所发生的一切不安全事故，该家长承担全部责任。
五、家长在学到校接送学生时，务必严格遵守学校的管理规定，不要把自己驾驶的车辆停在学校规定的区域内，以免造成交通堵塞或引发交通事故。
六、学生家长要按照学校上放学时间准时接送，切勿误时误点。以免错过接送学生时间。
七、学生因为生病或其他特殊情况不能按时到校及离校必须第一时间与班主任及时联系。
目标管理考核方案1
（一）自我考评。由本人对德、能、勤、绩情况进行自测和评价。自我考评结果供行政考评参考。
（二）股室考评。各股室负责人对本股室考核对象进行考核打分。股室考评分值占干职工年终考核得分的20%。
（三）民主测评。组织局机关全体干职工进行年度民主互相测评，根据测评对象一年的德、能、勤、绩情况逐项进行考核打分。民主测评分值占干职工年终考核得分的20%。
（四）行政考评。考核领导小组对干职工自我考评和民主测评情况进行审核，根据考核对象年度工作表现和业绩，对照工作目标考核内容，结合相应的原始考核资料进行考核打分，最后提请局长办公会讨论通过。行政考评分值占干职工年终考核得分的60%。
（五)计分方法。干职工年终考核得分=(股室考核得分×20%+民主考核得分×20%+行政考核得分×60%）×50%+奖励加分-惩处扣分。
寝室管理方案
为了更好的促进班级日常管理，锻炼同学们的管理自我、管理他人的能力，特实行寝室管理周活动。
教室门窗的管理（教室门窗、电器的开关）。
早操的管理（含整队、点人数、登记早操相关表格）。
卫生的管理（教室、卫生区的管理、讲台的擦拭）。
纪律的管理（含中午、晚自习、周日的管理）。
班级日志的记录。
学校、老师交待的其他事情。
1、寝室长于值周开始以前做好人员分工，并写在坐班表上。
2、值日人员按照坐班表日期做好以下工作
头天晚上做好班级日志的交接工作。
早上起床以后（不论是否做操），首先打开教室门，虚掩上。
上操清点人数，整理队伍。
课前擦黑板，擦拭讲台，保证黑板、讲台干净。
中午12：30开始坐班。
晚上6：00开始坐班。
晚自习下课以前完成班级日志的记录、交接。
3、寝室做好以下工作。
教室、卫生区卫生的打扫。
与学校班级管理周相对接，班级管理周数据由班长记录，并在班级张榜公布。
寝室5s管理方案
6、阳台地面不整洁，鞋子、拖把、扫帚垃圾桶随意摆放。
二、5s管理方案
（一）整理
1.定义：宿舍内，区别要与不要的东西，只保留要的东西，撤出不要的东西；
2.对象：主要在清理宿舍被占用而无用的东西；
3.目的：清除零乱根源，腾出空间，创造一个清晰的生活环境；
4.整理对象：
1）宿舍抽屉，桌面上书籍、文件、生活、学习物品；
2）宿舍地面上是否整洁、鞋，板凳，废纸篓等物品是否按要求摆放；
3）墙上的日历、贴画、广告、地图、挂钩等；
4）衣柜门是否关好、风扇叶是否整洁；
6）卫生间地面是否干净，洗发水等用品摆放是否整齐；
7）阳台地面是否干净，物品摆放是否整齐 ；
5.制定“需要”与“不需要”的标准：
宿舍全面盘点，就宿舍盘点现场的物品逐一确认，判明哪些是要哪些是不要的；
根据上面的确认，订出整理“需要”与“不需要”的标准，宿舍根据标准实施大扫除；
根据“需要"与"不需要"进行分类，该报废的一定丢弃，该收起来的收起来。
（二）整顿
1.定义:把要用的东西，按规定位置摆放整齐，并做好标识进行管理； 2.对象：主要在减少宿舍任意浪费时间的地方。 3.目的：定制存放，实现随时方便取用 4.整顿的实施方法：
整顿的主要对象在“场所”，而宿舍物品使用时最大的时间浪费是在“物品寻找时间”，在生活中“寻找”花费一定的时间。所以，要想消除“寻找”带来的时间浪费必须做到以下几点:
4)无法避免将物品放于定制区域时，可悬挂“暂放”牌，并注明理由时间。 5.放置方法:
5)框架、箱柜内部要明显易见；
6)必要时设定标识注明物品“管理者”及“每日点检表”；
7)打扫工具以悬挂方式放置。
(三) 清扫
1.定义：将不需要的东西清除掉，保持宿舍无垃圾，无污秽状态;
2.对象：主要在消除宿舍各处所发生的“脏污”
3.目的：
1）保持宿舍环境的整洁干净；
2）保持整理、整顿成果；
3）稳定设备、设施、环境质量、提高宿舍生活质量;
4) 防止环境污染。
4.清扫的推行方法；
1）例行扫除、清理污秽；
(2)全员拿着扫把、拖把等依规定彻底清扫；
(3)舍长要亲自参与清扫，以身作则；
(4)要清扫到很细微的地方，不要只做表面工作。
2）调查脏污的来源，彻底根除；确认脏污与灰尘对宿舍生活质量的影响。
3）在室内要放置垃圾桶或垃圾箱；不需要之物品做废品处理清除掉。
(四）清洁
1.定义：维持以上整理、整顿、清洁后的局面，使舍员觉得整洁、卫生；
2.对象：透过整洁美化的宿舍区与环境，而产生人们的精力充沛；
3.目的：养成持久有效的清洁习惯，维持和巩固整理、整顿、清扫的成果。
4.清洁的实施方法：
1）值日制度健全，做到有寝室长，有轮值表，有值日生；
3）每个寝室按床位顺序，每人轮流负责本寝室一周的值日工作；
4）值日生负责本寝室每天的卫生工作，做到通风换气，扫地，及时清理垃
圾，不得将垃圾扫至床下及门外楼道，注意检查水龙头，关灯锁门；
（五）修养
1.定义：通过进行上述4s的活动，让每个宿舍成员都自觉遵守各项规章制度，养好良好的工作习惯，做到“以宿舍为家、以宿舍为荣”的地步。
2.对象：主要在通过持续不断的4s活动中改造人性、提高道德品质
3.目的：
1）养成良好习惯；
2）塑造守纪律的生活场所，井然有序；
3）营造团队精神，注重集体的力量、智慧。
4.修养实施方法：
1）张贴有关管理制度、公约、警示标语，可以约束室友的言行；
2）在寝室开展文化活动，提高和加强室友的素养；
3）刊出寝室专栏，可以增进室友的思想交流；
4）种植阳台盆栽，可以营造家的温馨；
5）推广文明用语，可以塑造室友美好的心灵。
6）建立推行《5s管理》相关标准和制度；
7）各种标准、制度要目视化，让这些标准、制度用眼睛一看就能了解。
一、5s管理方案
（一）整理
3.目的：清除零乱根源，腾出空间，创造一个清晰的生活环境； 4.整理对象：
1）宿舍桌面上生活、学习，装饰物品；
2）宿舍地面上是否整洁、鞋，板凳，垃圾筐，打扫工具等物品是否按要求摆放；
3）墙上的张贴，悬挂粘钩等物品 4）衣柜门是否关好、风扇摆放；
5）电源插板摆放，电源线捋顺不随意拉扯；
6）床上用品摆放整齐，上铺物品有规律摆放，无其他杂物； 5.制定“需要”与“不需要”的标准：
宿舍全面盘点，就宿舍盘点现场的物品逐一确认，判明哪些是要哪些是不要的；
根据上面的确认，订出整理“需要”与“不需要”的`标准，宿舍根据标准实施大扫除；
根据“需要"与"不需要"进行分类，该报废的一定丢弃，该收起来的收起来。
（二）整顿
1.定义:把要用的东西，按规定位置摆放整齐，并做好标识进行管理；
2.对象：主要在减少宿舍任意浪费时间的地方。
3.目的：定制存放，实现随时方便取用
4.整顿的实施方法：
1)经整理所留下的需要东西、物品要定位存放；
2)依使用频率，来决定放置场所和位置；
3)物品按规定摆放；
4)无人需要的物品及时清理；
5.放置方法:
1)置放的地方有箱柜、塑料蓝、袋子等方式；
2)在放置时，尽可能安排物品的先进先出；
3)尽量利用箱柜，经立体发展，提高收容率；
4)同类物品集中放置；
5)箱柜内部要明显易见；
6)打扫工具以悬挂方式放置。
(三) 清扫
1.定义：将不需要的东西清除掉，保持宿舍无垃圾，无污秽状态;
2.对象：主要在消除宿舍各处所发生的“脏污”
3.目的：
1）保持宿舍环境的整洁干净；
2）保持整理、整顿成果；
3）稳定设备、设施、环境质量、提高宿舍生活质量;
4) 垃圾及时倾倒，勤开窗通风防止室内环境污染，产生异味。
4.清扫的推行方法；
1）例行扫除、清理污秽；
(1)规定例行扫除时间与时段，如：每周至少组织一次大扫除；彻底清理卫生死角；
(2)全员拿着扫把、拖把等依规定彻底清扫；
(3)舍长要亲自参与清扫，以身作则；
(4)要清扫到很细微的地方，不要只做表面工作。
2）调查脏污的来源，彻底根除；确认脏污与灰尘对宿舍生活质量的影响。
3）在室内要放置垃圾桶或垃圾箱；不需要之物品做废品处理清除掉。
(四）清洁
1.定义：维持以上整理、整顿、清洁后的局面，使舍员觉得整洁、卫生；
2.对象：透过整洁美化的宿舍区与环境，而产生人们的精力充沛；
3.目的：养成持久有效的清洁习惯，维持和巩固整理、整顿、清扫的成果。
4.清洁的实施方法：
1）值日制度健全，做到有舍长，有轮值表，有值日生；
3）每个宿舍按规定顺序，每人轮流负责本宿舍一周的值日工作；
4）值日生负责本宿舍每天的卫生工作，做到通风换气，扫地，及时清理垃圾。
（五）修养
1.定义：通过进行上述4s的活动，让每个宿舍成员都自觉遵守各项规章制度，养好良好的工作习惯，做到“以宿舍为家、以宿舍为荣”的地步。
2.对象：主要在通过持续不断的4s活动中改造人性、提高道德品质
3.目的：
1）养成良好习惯；
2）塑造守纪律的生活场所，井然有序；
3）营造团队精神，注重集体的力量、智慧。
目标管理考核方案1
1、工作态度踏实，认真履行职责，积极圆满完成本职工作，积极主动完成领导、股室负责人安排和交办的工作，做到不推诿、不拖拉、效率高。（20分）。
2、努力钻研所从事的业务，对本职工作得心应手，能独挡一面地开展工作，做到失误少、成效好、群众满意率高。（20分）。
3、及时认真阅处上级和相关部门转送来的各种公文，准时参加各种会议、活动，按时准确地报送有关材料和数据。因工作拖沓被相关部门督促通报每次扣5分，因办理不及时造成严重工作失误的该项为0分，并追究相关责任。（20分）。
4、做好主管工作文件、材料的起草，及时准确地校对，不出现差错。（20分）。
5、自觉主动地按程序向领导请示汇报工作，工作中遇到重大问题不擅作主张。能积极出主意、想办法，力所能及地为领导当好参谋。（20分）。
6、主动配合其他干职工做好相关工作，不配合、找借口、工作未做好的每例扣2分。（15分）。
7、按照“融入教师、走进课堂、贴近学生”主题活动要求深入学校指导、督促、检查教育教学工作，安排了挂片挂点的干职工每年参加学校领导、教师座谈会，研究教育教学工作不少于4次，参加学生座谈会并检查学生就寝、就餐等不少于4次，并且每次都要写出有关情况书面材料，及时反馈给学校和报送秘书股备案。未安排挂片挂点的干职工，每年随同分管领导到有关学校开展教育教学工作调研不少于2次，并每次撰写调研报告1篇，报送秘书股备案。（15分）。