目标指标管理方案控制程序(通用5篇)

时间:2023-10-07 19:41:28 作者:BW笔侠 目标指标管理方案控制程序(通用5篇)

为保证事情或工作高起点、高质量、高水平开展,常常需要提前准备一份具体、详细、针对性强的方案,方案是书面计划,是具体行动实施办法细则,步骤等。优秀的方案都具备一些什么特点呢?又该怎么写呢?以下是小编给大家介绍的方案范文的相关内容,希望对大家有所帮助。

目标指标管理方案控制程序篇一

经研究,2008年对各国有粮食企业继续实行目标管理考核,希各企业认真做好各项工作,全面提高企业经营管理水平,争取创造更好的`业绩。

坚持实事求是、客观公正原则,坚持考评内容、方法、结果公开原则,坚持注重工作实效原则。

各单位具体考评内容及考评标准详见考评表。

1、实行半年初评,年终总评。由县局组织有关股(室)组成考评小组负责实施,由各股(室)根据有关资料和平时掌握的情况进行综合汇总和审核,得出初评后,将有关情况提交局务会议研究审定,并将考评结果通报各企业。

2、实行安全生产、计划生育、社会治安综合治理及廉洁自律工作一票否决制。

3、按得分高低评出一、二等奖名次。

1、总分低于800分或一票否决的企业及其主要领导取消评奖评先资格。年度考评结果将作单位领导绩效考核和职务聘任的依据。

2、各企业主要负责人目标管理考评奖金标准由县局根据考评情况研究确定,其余职工奖金标准由各企业自定。

目标指标管理方案控制程序篇二

学生安全不仅关系到每个家庭的幸福,更关系到整个社会的和谐稳定,为了确保接送学生途中的安全,学校与家长签订接送孩子安全责任书:

一、要求学生遵守作息时间(上午6:35-6:55到校,下午16:45-16:55离校,学生按时到校,按时回家,不提前到校,不随意留宿他家,学生在校外发生的不安全事故,由家长承担责任。

二、家长教育子女在道路上走路和骑车时要靠右边;过马路要走人行横道,并注意观察两边来车,在确保安全的情况下通过;不要在马路上追逐打闹。

三、坚决杜绝无证驾驶机动车的行为。

四、严禁家长驾驶车辆顺路接送别家孩子,如果出现此类现象,所发生的一切不安全事故,该家长承担全部责任。

五、家长在学到校接送学生时,务必严格遵守学校的管理规定,不要把自己驾驶的车辆停在学校规定的区域内,以免造成交通堵塞或引发交通事故。

六、学生家长要按照学校上放学时间准时接送,切勿误时误点。以免错过接送学生时间。

七、学生因为生病或其他特殊情况不能按时到校及离校必须第一时间与班主任及时联系。

目标指标管理方案控制程序篇三

依法办园是我们党的宗旨决定的,我们党的宗旨决定我们是为人民服务的,我们学校的工作是贯彻我们党的教育方针的一个基层细胞。因此,幼儿园工作中要做什么,为什么做,怎么做,做的过程都必须按照党和国家的法律法规行事。所以从这个角度出发我们行政负责人也都是党的干部,应该模范地贯彻党的教育方针,依法办园,依法办园不能光视为上级的指示、领导的要求,我们只是在被动地执行,也不能把依法办园仅仅看作是一句口号,而更应该认识到依法办园是发展党和人民的教育事业的需要,也是我们幼儿园发展的需要,应自觉地贯彻执行,从日常工作的点滴小事、各方面去做好它、落实它。

二、以德立园是倡导教师对教育的一种敬业和奉献精神的需要

(一)园长若要正人必先正己

孔子云:其身正,不令而行;其身不正,虽令不从。园长要为人师表,正人必先正己,规范自己的言行,树立良好的师德形象,才能取得治园正人的发言权。有些园长常常叹苦经:现在幼儿园不好管,有些教师你说你的,她做她的。的确,有令不行,有禁不止的现象较为普遍,究其原因,干部不能以身作则,在群众中威信不高,不能不说是重要的一条。园长在幼儿园里既是执法、执纪者,又是管理者,要扮好正人的角色,首要的一条是以身作则。榜样的力量是无穷的。

园长治园必须有权威,权威即权力加威信,权利与职务相连,有职即有权,那么,威信从何而来?诚然,权利与威信有关,但有权并不等于有威,威信主要靠园长的品德、知识、能力、情感等非权利因素树立的,园长以身作则,严于责己,有利于树立权威,做好工作。

(二)园长要有法的头脑

现代幼儿园是一个多层次、多结构、多因素的有机结合体,它必须通过系统管理才能获得高效的办学效益,首先,园长要有强烈的学法意识,意识决定着行为,园长是幼儿园的法人代表,是幼儿园管理的负责人,负责领导幼儿园的教育教学和行政工作,在整个幼儿园管理中要全面贯彻国家的教育法律、法规和上级行政部门的政策,园长必须要掌握相应的法律法规,如:教育法、教师法、规程、青少年保护法等,自觉抵制各种违反教育方针、政策、法规的行为。

(三)注重师德教育,提高教书育人水平

幼儿园必须注重教师的师德规范,因为提高了教师的人文素养和科学素质,才能提高教书育人的能力和水平。

幼儿园要加强对教师的职业道德教育,通过不断的学习,使教师逐渐改变传统的教育观念,树立符合二十一世纪时代需要的新的教育理念,并将新的教育理念落实在教育行为中,使我们的幼儿园教师真正成为现代幼儿学习的支持者、合作者、引导者、关怀幼儿、接纳每一个幼儿,尊重每一个幼儿,使每一个幼儿在原有的基础上得到最充分的发展。在幼儿园必须大力提倡教师在平时的言行举止中遵守七不规范,要处处为幼儿、为家长做表率,教学工作中坚持使用规范的职业用语,在与家长的交往中,不准收受礼品和现金等,在家园联系工作中,不应把自己承担的教育责任推卸给家长。教师应认真备课,精心设计教案,着眼于全体幼儿的全面发展,并始终以发展的眼光对待每一个幼儿,对幼儿作出客观、全面和公正的评价,不断提高教学质量。

(四)用欣赏的眼光看教师

作为一个园长,要为每一位教师才华的涌露和锋芒的显现创设一个理想的心理环境,为教师自信心的形成和增强助推,让她们在被欣赏的幸福感中不断成长。幼儿园园长要学会用苛求的眼光看自己,用欣赏的眼光看别人。对教师赏识,能体现园长的雅量,有雅量的幼儿园园长的举手投足都包含着对教师的热情、勉励和赏识,赏识是一种认可,是园长对教师工作的一种积极的评判,教师都希望自身工作价值得到人们积极认可的成就心理,园长若能满足她们的这一心理,就能使教师获得巨大的工作内驱力。从而更能激发起教师奉献于幼教事业的敬业精神。

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目标指标管理方案控制程序篇四

为了全面贯彻落实《安全生产法》、《博莱特安全生产管理规定》,切实加强我车间20xx年安全生产工作,根据《兴国县安全生产一票否决制度考核办法》,特制定本实施方案。

坚持科学发展、安全发展,坚持安全第一、预防为主、综合治理,全面贯彻落实《安全生产法》,全面落实安全生产责任制,强化企业安全生产主体责任,健全安全生产监管体制,加大投入,夯实基础,深化整治,强化监管,严格执法,使安全生产工作逐步走向法制化、规范化、制度化的轨道,坚决杜绝重特大事故,遏制本文来源于文秘站一般事故,努力实现上级下达的安全生产控制指标,促进工业丝车间安全生产状况进一步稳定提高,不断开创安全生产工作新局面。

1、坚决杜绝各类重特大事故,杜绝车间内安全隐患造成的死亡事故。全面实现上级下达我县安全生产控制指标。

2、进一步落实安全生产工作责任制,保障车间对安全生产工作的投入,建立健全各班组安全生产监督管理机构,坚决杜绝各岗位和高危场所漏管现象发生。

3、严格落实企业安全生产管理主体责任。稳步推进职业安全健康管理体系建设,防治职业病,保障企业职工健康安全。

4、切实加强生产安全生产管理人员、特种作业人员(兼职工种)、各岗位从业人员培训工作,确保培训率达100。

5、继续深化高温高压危险化学品联苯、氮气;特种设备牵伸卷绕机、电切丝刀、行车、电动葫芦;消防预防等安全专项整治。车间内无非法运行设备,无违章操作,无无证上岗,无无证临时施工。

6、认真做好ssp纺丝楼防火工作,不发生火灾死亡事故。

7、进一步健全全县重特大事故应急救援体系,规范安全生产信息管理,安全生产信息报告及时、准确,无瞒报、漏报、谎报、迟报现象。

(一)强化工作领导,落实工作责任

1、全面加强对安全生产工作的领导。要将安全生产工作纳入车间和班组发展计划。要采取各种有效措施,保障安全生产投入,保障各项安全生产工作的正常开展。主要领导要主持召开安全生产专题会议,要亲自研究部署安全生产工作,解决安全生产工作中的突出问题并切实加强对各项安全生产工作的领导。

2、实行“属地管理”和“岗位管理”双重责任制。全面推行安全生产责任制,把安全生产责任落实到班组、个人。要把安全生产作为班组考核重要内容,将考核结果纳入班组十星级评比中。

3、严格安全生产工作年度目标管理制度。按双重责任制进行双重考核,对完成年度安全工作目标的先进班组给予表彰奖励,对考核不达标的班组实行一票否决和给予经济处罚。

年初,各班组必须向车间签订安全生产工作责任书;并将安全生产各项指标进行层层分解,层层签订安全工作责任书,认真组织考核,严格兑现奖惩。

4、全面加强安监工作机构建设。各班组配备一名以上专职的安监员,建立一套完善的日常工作制度和工作档案,列支一定数额的安监工作专项经费,确保运转正常,确保监管有力。

(二)强化日常监管,狠抓隐患治理。

1、严格遵守高危行业安全许可证制度,严把源头关、准入关。确保办证率达到100。

2、严格执行“日日检查”制度。各班组每日必须进行一次安全生产检查。对安全检查中查出的各类问题和事故隐患,要文秘站做好现场检查记录,并当场下发整改通知书,督促整改责任人认真落实整改措施,限期整改到位。对重特大事故隐患,一经发现应立即报告,立即采取措施,并在24小时内以书面形式向公司。同时严格执行“定人包岗,日日见面”的监控制度。各班组,每周二前必须将本班组的安全检查情况以及存在的重大隐患和处理措施形成书面材料报车间安全员。

3、进一步深化各项安全生产专项整治,强化隐患整改。坚持落实车间禁烟的规定,严禁疲劳上岗,履行佩戴劳保用品义务及消防安全等方面的安全生产专项整治,作为整顿规范车间质量管理一项重要任务,坚持不懈地勤抓下去。要切实强化专项整治中的隐患整改工作,建立隐患整改责任机制,确保整治工作取得实效。

(三)强化基础,全面落实班组主体责任。

1、逐步推广班组安全信用等级管理制度,建立班组安全生产评先评优管理机制。在卷绕,纺丝,上料,包装逐步推广安全质量标准化建设活动,将工作中各方面、各环节、各过程的'安全质量行为纳入制度化管理。切实加大对低等级安全信誉责任班组和个人的安全监管力度。

2、强力推进职业安全健康管理体系建设,切实防治职业病,保障职工健康安全。每个班组和个人都有义务按规定佩戴劳动保护用品,采取切实有效的措施防治职业病,并通过自己在日常工作中的对自身行为的一点一滴注意,逐步消除职业危害。

(四)加大宣传教育和培训力度,营造安全生产浓厚氛围。

3、进一步加大安全生产宣传教育力度。增强职工安全观念、增强自我保护、逃生能力,努力营造遵纪守法、安全生产的良好氛围。

4、加强特种作业人员监管。确保特种作业人员持证上岗率达100。

目标指标管理方案控制程序篇五

为认真贯彻上级有关学生安全工作精神,切实做好学生的安全教育及安全防范工作,确保学生人身安全,维护社会稳定和学校正常教育教学活动的顺利进行,保证学生健康成长,学校与教师签定安全教育责任状,明确责任,落实工作。

一、学校全体教职工都要树立安全第一的`思想,每位教职员工都是安全教育责任人,都要承担安全教育、安全防范责任。在工作中增强安全责任意识,对发现的安全隐患,不能视而不见,要做到及时发现,及时解决,消灭隐患,维护学生安全、健康的成长。

二、班主任及任课教师要关心学生的健康心理教育。在教育教学过程中要尊重、理解学生,采取多种方式与学生沟通,倾听学生的心声,在学生遇到心理问题时,要用积极、健康的人生观引导学生走出心理误区。避免用简单粗暴的方法处理心理问题,使学生出现自闭障碍或做出令人痛心的事。

三、加强学生法制教育,增强学生自我保护能力。班主任及任课教师要学法、守法、用法,并通过有效形式对学生进行法制教育宣传,教育学生遵纪守法,提高法制意识和自我保护能力,防止学生触犯法律或人身受到侵害。

四、班主任要完成以下几方面安全教育工作:

1、对班级学生进行全员管理,掌握每天的出缺席情况,对缺席的学生要了解缺席原因,并告知家长。对在校学生进行常规管理,发现旷课、逃学和有其他危险行为的学生,要及时处理,消灭隐患。

2、加强交通安全教育。班主任要利用早、午检,班团会等时机,对学生进行安全知识教育,外出要严格遵守交通规则,做到文明骑车、文明乘车、文明走路。要掌握乘坐通勤车上放学学生的乘车情况,教育学生不乘坐报废车、三轮车、三无车(无牌照、无驾照、无营运执照)等不合格车辆,乘坐符合安全规定的车辆,严禁乘坐超载的车辆,严防交通事故的发生。

3、加强饮食安全教育。班主任要教育和培养学生养成良好的饮食卫生习惯,教育学生不喝生水、不大量喝饮料、不食变质食物、不买“三无”食品、不随意吃小食品、不到没有卫生许可的饭店、小吃部就餐,严格管理班级饮用水的饮用,严防食物中毒。

4、加强网络安全教育。班主任要教育学生不到网吧或黑网吧上网,不到营业性歌舞厅、电子游戏厅、桌球室娱乐。引导学生文明上网。

5、加强消防安全教育。班主任要经常检查班级的用电设备是否安全,电源插座是否能安全使用,发现问题要及时通知电工更换。教育学生不要玩火,注意用火、用电安全。通过班会、报告、图片展等形式教育学生掌握消防安全知识及自护、自救本领,提高自我保护能力。

6、加强学生人身安全教育。根据不同季节、不同环境,有针对性的开展安全教育。夏天,班主任要教育学生不到江河湖泊、溪边、水库、沙河(场)游泳。冬季,不到不安全的冰面上玩耍。预防溺水伤亡事件的发生。不到环境不安全的野外、建筑工地、泵站、仓库等存在安全隐患的地方游玩,避免意外伤亡事故的发生。

7、开学初、大型集会、外出活动、节假日,班主任要对学生进行安全教育,增强学生的安全防范意识,预防各类伤害事故的发生。在大型活动的组织过程中,要及时到位,认真布置,一丝不苟的完成学校交给的任务。

五、课任教师要结合所教学科的特点,对学生有针对性的开展安全教育,上课前、上课后对学生进行一分钟安全教育。并承担课堂教学中对学生的常规管理工作,发现有学生旷课、逃学、其他危险情况要及时告知班主任,并协助解决。体育教师负责学校大型活动的组织工作,要提前到场组织学生,使活动顺利进行。在体育教学中,重视安全保护工作,避免伤害事故的发生。

本责任状面对所有教职工,必须严格落实各项工作,如有工作不负责任,造成安全事故,追究当事人的责任。

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