最新弘扬焦裕禄精神心得（精选14篇）

为扎实推进我镇第二批群众路线教育实践活动的深入开展，进一步提高全镇党员干部思想认识、增强行动自觉，我镇以“三突出”学习弘扬焦裕禄精神、践行“三严三实”要求。

一是突出抓好学习教育工作。全镇党员干部要把学习贯彻重要讲话精神作为学习教育环节的重点，把学习弘扬焦裕禄精神、践行“三严三实”要求贯穿活动全过程。全镇党员干部要率先自觉把焦裕禄作为说话做事的.标杆榜样，在深化认识中触动思想灵魂，真正解决好“为了谁”、“依靠谁”、“我是谁”的问题。要对照焦裕禄精神，不断在正、反两方面的典型教育中坚定理想信念，努力在思想上、政治上、行动上与上级部门保持高度一致，切实做到“立说立行立改”。

二是突出抓好征求意见工作。把“个别听”与“集体谈”结合起来，把“走进群众听”与“组织群众评”结合起来，采取召开座谈会、个别访谈、无记名问卷调查、设置意见箱等多种形式，切实做好意见和建议征求工作。立足于自我反省、自我剖析、自我提高，认真做好意见建议的归纳汇总，并及时上报镇教育实践领导小组办公室。要始终聚焦“四风”问题征求意见，不能无关痛痒、避重就轻，不能摆样子、走过场，真正做到聚焦“四风”不跑题、不散光，坚决防止留空白、交白卷。

三是突出抓好整改提高工作。要认真查找问题、深刻剖析原因、寻求解决办法，努力让广大群众切实感受到明显变化。要动真碰硬开展专项治理，重点解决执行不力、侵害群众切身利益、违规选用干部、乱发钱物、利用婚丧喜庆事宜敛财、变相公-款旅游等突出问题。全镇党员干部一定要率先垂范、令行禁止，带头移风易俗、带头转变风气，真正打通联系和服务群众的“最后一公里”，不让中央、省市县的各项惠民政策始终走在路上，不让服务党员群众的要求始终停留在嘴上。

焦裕禄，一个光辉的名字，深深感动和激励了几代人，深深烙进了广大干部群众的心中。近日，习兰考之行，再次唤起了人们对党的好干部、人民的好公仆——焦裕禄的崇敬之情。虽然他离开我们半个世纪，但他的精神历久弥新，是我们党宝贵的精神财富，是广大党员干部永远学习的榜样。焦裕禄同志出生在一个贫苦农民家庭，青少年时代受尽苦难煎熬，家乡灾荒，家庭贫困，被迫退学去煤矿打工；父亲无钱还债被地主活活逼死；眼泪未干，又被日本鬼子抓去煤窑做苦工，受尽残酷折磨。阶级仇、民族恨，给他幼小的心灵打上深深的烙印，也从内心埋下长大立志救国救民的种子。

后来，他找到了党组织，他在入党申请中这样写道：共产党是人民救星，没有共产党，革命就不能胜利，穷人就不能翻身，我要听毛主席的话，跟共产党走，为推翻旧社会，为新中国实现共产主义而奋斗！他是这样说的，也是这样做的。他担任兰考书记仅仅一年零四个月，但他带领兰考人民战胜自然灾害，忍受着肝病痛苦，日夜坚持工作，以致后来病情严重恶化变成肝癌，他依然以顽强的意志忍受剧痛，在狂风大雨、沙窝、激流里奔波，从未停歇，身先干卒，深入调研，跑遍了全县149个大队中的120个大队，为治理“三害”献出了自己年轻生命。

焦裕禄同志是一个为人民鞠躬尽瘁、死而后已的英雄，他看到兰考那么多群众吃不饱穿不暖，他心如刀绞；他看到全县那么多群众在风沙盐碱地辛苦劳作却得不到好收成，他心急如焚；他知道自己来自人民群众，他心里时刻装着群众，却未独没有他自己。焦裕禄同志是大公无私、廉洁从政的楷模。他在那样困难条件下，不允许自己和家人搞特殊化，严格要求自己，时时处处做人民的公仆。他是生活清贫、艰苦朴素的典范，常年穿的是打着补丁的衣服，一件旧大衣成了他御寒的唯一之物，吃的是窝窝头、小咸菜，在下乡救灾治涝的艰苦奔波中，总是自备干粮，手拿雨伞，和群众一起同甘共苦，直至生命的最后一刻，想到的仍是麦子的长势、群众的生活，他把全部身心都投入到为党和人民事业的奋斗中，鞠躬尽瘁，死而后已。他用自己言行树立了一座共产党员的高大丰碑。从学习弘扬焦裕禄精神看，公仆精神是本质，奋斗精神是精髓，求实精神是灵魂，大无畏精神是严重内容，奉献精神是鲜明特征。

焦裕禄精神是共产党人先进性集中体现，学习弘扬焦裕禄精神与教育实践活主题是高度契合的，作为一个领导干部，要自觉把焦裕禄作为立身立行立言立德的标杆和榜样，按照习深学、细学、笃学要求，以焦裕禄精神为镜，对照“三严三实”要求，认真查摆自己在思想境界、素质能力、作风形象等方面存在的问题和不足，深感差距甚大，深感汗颜不安。

一是思想境界不够高。虽然加入党组织已有30年，但是认真地加强对马克思列宁主义学习不够，满足于完成上级布置的学习任务，满足于一知半解，结合工作实际攻坚克难、敢于创新不够，能力不足问题较突出。自觉加强党性修养还不够，有时理想信念有些淡化，全心全意为人民服务宗旨不牢。群众观念不够强，不善于走群众路线，亲民、为民、便民不够，有时脱离群众，不愿与普通群众打交道、交知心朋友；不善于做群众工作，听不进刺耳逆身的话。作为一个重点中学校长，如何做到以人为本、凝聚人心，依靠群众，加强民主管理；强化服务意识，主动关心师生困难，为师生办实事办好事方面做得还有欠缺。由于和群众没有建立水乳交融关系，工作效果就会大打折扣。

二是作风建设不够实。聚焦“四风”问题认真查找，就会发现“四风”问题不是没有的问题，而是或多或少、或重或轻、或深或浅都存在。比如在执行中央政策、推行素质教育方面，有时说的一套，做的一套，对中央政策执行不力；工作上存在以会议贯彻会议，以文件落实文件，不下功夫解决问题，缺乏改革创新精神。有时有船到码头车到站的思想，安于现状小进即满，干事创业热情不高，有时有歇劲松劲，甚至不思进取状态；有时知行不一，贪图虚名，对待上级的一些不切实际的检查评比，有时会要求下属弄虚作假；有时法纪意识淡薄，不讲原则，对自己要求不严，把关不严，有随大流思想，在接待方面存在铺张浪费现象；工作中也偶有以权谋私、公私兼顾现象。

三是素质能力不够强。“三严三实”要求党员干部加强自身建设基本准则和目标追求。对照“三严三实”要求，认真开展“六查六看”，感到自己素质能力还有待加强。在公仆精神、奋斗精神、求实精神、大无畏精神及奉献精神等方面与焦裕禄同志相差甚远，在坚定理想信念、追求高尚情操、自觉抵制歪风邪气方面，在坚持用权为民，按原则制度办事方面，在慎独慎微、为政清廉方面，在尊重客观规律、实事求是方面；在脚踏实地、真抓实干、敢于担当方面；在忠诚老实、襟怀坦白方面都有差距，存在这样那样的问题，都需要纠偏和整改，以扫思想之尘，除作风之弊，洗行为之垢。

今后，我要以焦裕禄同志为榜样，做焦裕禄式的好党员好干部。结合自身实际，重点在以下几方面下功夫：

一、要坚定理想信念。坚定理想信念是共产党人的政治灵魂和精神支柱。今后要自觉加强学习，加强党性修养，提升道德素养，始终保持良好的精神状态和优良作风，以坚持正确政治方向，站稳政治立场，自觉与以为党中央保持一致，经受住任何风险考验，自觉为实现中国梦艰苦奋斗，无私奉献。

二、自觉践行党的宗旨。为人民服务是共产党人的.根本宗旨和价值追求。只有宗旨意识强，群众观念强，才会有为民务实清廉的自觉，才会把个人的利益得失置之度外。要关心群众疾苦，真心实意为群众谋利，像焦裕禄那样带着对群众深厚的感情去察民情、听民意、解民忧，为群众办实事办好事，要善于换位思考，把群众来信当家信来回复，把群众委屈当家人的委屈来倾听，把群众的难事当家事来办，始终与群众坐在同一条板凳上。

三、加强修养，廉洁自律。要坚持克己奉公，正确运用手中权力。要树立正确权力观、地位观、利益观，时刻谨记领导干部权力是党和人民赋予的，不为私心所扰、不为名利所累、不为物欲所惑，淡泊名利。要破除部门之私，想问题办事情始终从全局出发，做到局部利益服从整体利益，要切实加强世界观改造，常修为政之德、常思贪欲之害、常怀自律之心，自觉做到权为民所用、利为民所谋，做到秉公用权、依法用权、廉洁用权，坚决防止假公济私、损公肥私、化公为私，做到清正做人、清白为官、清廉从政。要自觉接受监督，注意发挥表率作用，永葆共产党人政治本色。

近日，河南空管分局技术保障部组织党员及共青团员参观了焦裕禄烈士陵园。在焦裕禄同志的墓碑前，全体党员重温入党誓词，不忘入党初衷。接着，大家在讲解员的带领下，认真学习了焦裕禄同志的先进事迹和精神，结合前期开展的三严三实活动中我的一些体会，与同事进行深入探讨交流。

焦裕禄精神的实质，就是为民务实清廉。焦裕禄同志是人民的好公仆，是书记的好榜样，也是全党学习的榜样。焦裕禄同志从1962年担任兰考书记，到xxxx年5月逝世，以475天的短暂工作铸就了精神上的永恒。在兰考调研时指出，焦裕禄精神过去是、现在是、将来仍然是我们党的宝贵精神财富。他强调，从贯彻党的群众路线的角度看，要重点学习弘扬焦裕禄同志“心中装着全体人民、唯独没有他自己”的公仆情怀，凡事探求就里、“吃别人嚼过的馍没味道”的求实作风，“敢教日月换新天”、“革命者要在困难面前逞英雄”的奋斗精神，艰苦朴素、廉洁奉公、“任何时候都不搞特殊化”的道德情操。习的重要论述，深刻阐明了什么是焦裕禄精神、为什么要弘扬焦裕禄精神、如何弘扬焦裕禄精神，具有很强的理论性和指导性。

“三严三实”的实质，同样是为民务实清廉。现在社会作风方面存在的种种问题，都与修身、用权、律己不严，谋事、创业、做人不实有关。焦裕禄同志就是“三严三实”的榜样。他生活简朴、勤俭办事，总是吃苦在前、享受在后，衣帽鞋袜补了又补、缝了又缝。他严守党规党纪，严以用权，从不利用手中权力为自己和亲属谋取好处，特别是知道自己的儿子看白戏后，专门出台不准看白戏的规定。他亲自起草非常有针对性的《干部十不准》，立规矩，严执行，真正做到了严于律己、洁身自好。他面对兰考自然灾害肆虐和贫穷落后的面貌，一开始就立下“拼上老命大干一场，决心改变兰考面貌”的雄心壮志，靠一辆自行车和一双铁脚板走遍兰考、深入调研，短时间内就基本掌握了内涝、风沙、盐碱的规律，作出并实施了治理“三害”的正确决策。从焦裕禄同志治理“三害”的作风中，正是对谋事要实，创业要实的鲜明阐述。焦裕禄同志在兰考任职的短短475天，扎根人民，服务人民，他走到哪里，就把实干苦干的标杆树到哪里，强忍病痛工作，在他病逝前仍然不忘抗洪、防沙，如他说的那句话：“我没有完成党交给我的任务，活着没有治好沙丘，死了也要看着同志们把沙丘治好”。这种高尚的精神，是共产党人恪尽职守、甘于奉献的典范。

通过本次参观学习，我们应该以焦裕禄精神为镜子，以“三严三实”要求为标尺，立足自己的工作岗位，照出差距，标出不足。在以后的工作学习中，积极参加党务活动 ，听从党的指示，争做焦裕禄式的好党员;业务方面，深入学习专业知识，努力提高业务能力水平，做好做实基层工作，争做党员的好榜样。

在河南省兰考县调研指导教育实践活动时指出，“要实实在在做人做事，做到严以修身、严以用权、严以律己，谋事要实、创业要实、做人要实，堂堂正正、光明磊落，敢于担当责任，勇于直面矛盾，善于解决问题，不搞‘假大空’”。的讲话，既高屋建瓴，又联系实际，为开展好第二批教育实践活动提供了重要遵循。

党的群众路线与“全心全意为人民服务”的宗旨意识一脉相承，是党的纯洁性和先进性的集中体现。焦裕禄同志是人民的好公仆、干部的好榜样，直到生命的最后一刻，他始终保持人民公仆的本色，想的仍然是人民群众的幸福安康，充分体现了共产党人立党为公、执政为民的崇高风范。焦裕禄同志短暂而辉煌的一生，为我们留下了宝贵的精神财富，我们要以焦裕禄精神为镜，做“三严三实”表率，把强市和富民统一起来，把改革和发展结合起来，把城市和乡村贯通起来，不断开创毕节试验区事业改革发展新篇章。

焦裕禄精神是教材，也是镜子。不管形势如何变化，党的根本宗旨不会变，也不能变，作为集中体现党的根本宗旨的焦裕禄精神，是共产党人永远学习的榜样和镜子。在兰考县调研指导时指出：“教育实践活动的主题与焦裕禄精神是高度契合的，要把学习弘扬焦裕禄精神作为一条红线贯穿活动始终，做到深学、细照、笃行。”我们要认真领会习近平主席的讲话精神，深刻认识学习弘扬焦裕禄精神的重要意义，扎实开展教育实践活动取得实效。

我们党的根本宗旨是全心全意为人民服务，群众路线是我们党的生命线和根本工作路线。实现党的确定的奋斗目标，要求全体党员干部必须坚持党的群众路线。焦裕禄同志在兰考工作期间，住群众的草庵，蹲群众的牛棚，拜群众为师，解群众之困，排群众之难，谋群众之福，是坚持党的群众路线的深刻反映。焦裕禄同志用自己的一生践行了党的宗旨，是我们历久弥新的生动教材。在全市开展党的群众路线教育实践活动，就是要对照焦裕禄的先进事迹和崇高精神，学习焦裕禄的公仆情怀、求实作风、奋斗精神和道德情操。全体党员特别是领导干部要把焦裕禄精神作为一面镜子，认真对照检查，查摆自己在思想境界、素质能力、作风形象等方面存在的问题和不足，要以身作则，将弘扬焦裕禄精神与践行群众路线有机结合起来，落实到行动上，做到心中想着群众、工作依靠群众、成果惠及群众。

党的群众路线教育实践活动，把作风建设摆在了突出位置。作风建设的根本是保持党同人民群众的血肉联系。我市党员干部队伍的作风，群众总体上是满意的，但也有个别党员干部还存在着形式主义、官僚主义、享乐主义和奢靡之风，影响了党同人民群众的血肉联系，损害了党在人民群众中的形象。焦裕禄同志在兰考期间，不怕苦、不怕死，不为名、不为利，完全彻底地为人民服务。他抱着病痛的身体，忍着肝病的折磨，常年奔波在农舍、田地，置身于群众之中。他亲自起草了《干部十不准》，规定任何干部在任何时候都不能搞特殊化，并带头严守党纪党规，从不利用手中权力为自己和子女、亲属谋取任何好处。焦裕禄同志以勤政为民、廉洁奉公的实际行动，展现了共产党人的高尚情操，在人民群众心目中树立了崇高的形象。焦裕禄精神是为民务实清廉的真实写照，是各级党员领导干部照镜子、正衣冠、洗洗澡、治治病的生动教材。学习弘扬焦裕禄精神，有利于我们克服“四风”问题，进一步密切党同群众的血肉联系，巩固党的执政地位。

毕节试验区是国务院批准建立的全国唯一一个以“开发扶贫、生态建设、人口控制”为主题，以实施和谐发展、可持续发展为核心的综合改革试验区，今后一段时期内，要把毕节建设成为新型能源、特色农业和旅游基地，建成自主创新、和谐发展基地。要完成这个战略，没有别的好办法，只有一个字就是“干”。焦裕禄同志经常教育党员干部说，要克服困难，就必须不怕困难，发扬革命精神。面对当时兰考十分严重的自然灾害，焦裕禄同志没有被困难所吓倒，他以共产党人大无畏的英雄气概，创造性地制定了一套简便、易行、实用而又符合规律的治理“三害”方法，最终在重重困难中闯出了一条生路。这种精神，与今天我们所倡导的开拓创新、攻坚克难精神是完全一致的。实现毕节崛起、共筑中国梦，需要艰苦的探索和努力，需要广大党员干部像焦裕禄那样积极进取，开拓创新，敢于担当。焦裕禄精神永远闪烁着时代的光芒。大力学习弘扬焦裕禄精神，积极培育毕节人文精神，必然会在广大人民群众中产生深远的道德力量、博大的精神力量、巨大的感召力量，为实现毕节经济社会跨越发展提供坚强保证。

尊敬的各位领导、同志们，上午好 ：

自党的群众路线教育活动有序开展以来，本人能积极按要求完成各项工作任务，参加了各种学习，座谈，专题会，征求意见等活动。为巩固前期学习教育活动成果，响应党中央号召，我乡开展了弘扬焦裕禄精神，践行“三严三实”专题活动，根据安排，现将本人学习焦裕禄精神，践行“三严三实”情况向同志们报告如下：

一、学习焦裕禄精神心得体会

本人先重温了《焦裕禄》电影，听了《焦裕禄精神》专题讲座，自学了习和省市领导对焦裕禄精神的相关重要讲话，让我从思想上深刻领悟到了学习焦裕禄精神的重要性和紧迫性，和基层干部的历史责任感。总的感受是受到了严肃认真的教育，高屋建瓴的启发，触动心灵的感悟，由内而外的崇敬之情。焦裕禄同志是我们党员干部做人做事的榜样和标杆，是习要求我们“照镜子，正衣冠”的那面具体“镜子”之一，焦裕禄同志是全心全意为人民服务、党的群众路线的忠实执行者，“三严三实”的先驱者，在今后工作中，我要认真对照焦裕禄精神，践行“三严三实”，加强服务群众的宗旨意识，为复兴中华的中国梦无私奉献，立足基层，爱岗敬业，艰苦奋斗，力争做一名优秀的基层干部。

二、存在的问题

为学习弘扬焦裕禄精神，践行“三严三实”，本人对照“四风”方面存在的问题，查摆问题，自我批评，本人主要有以下四个方面的问题。

（一）在形式主义方面：一是工作只求快，不讲过程，不向群众耐心解释，没有注意群众是否满意，办事急燥没有耐心，只站在自身角度，没替群众想一想，导致有时好事没办好，群众不认可；二是无创先争优意识，工作按步就班，得过且过，不想争先进，不想吃苦，认为已经调到最偏远的地方工作，做那么幸苦干嘛，工作消极，责任心下降；三是下村时在村部多，到农户家少，怕麻烦怕与群众沟通，怕群众提出各种要求，怕向群众反复解释党和政府在农村的各项工作政策，路线方针；四是学习被动，不积极主动，零散学习多，在政治理论水平和业务水平都离党和政府的要求还有差距。

（二）官僚主义方面。一是与年轻干部交流沟通少，在生活上帮助他们少，在工作上帮助其成长传授工作经验少；二是认识的农民朋友少，关心群众的生活少，帮助群众少，工作以工对工，缺少私人感情，与群众不能打成一片；三是宗旨意识不强，对群众感情不浓厚，没像焦裕禄同志那样，心中无时无刻装着群众，想着群众，为了群众。

（三）享乐主义方面。一是思想方面满足于现状，不思进取，害怕困难，害怕冒险，害怕得罪人，认可中庸之道，做一天和尚撞一天钟，贪图安逸，贪图轻松；二是生活随意而为，不拘小节，较散慢，会打牌打麻将，上网玩游戏看电影，爱揍热闹，会发牢骚，不能做到严于律已，修心养性。

（四）奢糜之风方面。一是严格执行廉洁自律方面把关不严，不注意细节，会接受吃请，会接受一两包零散香烟等；二是不节约机关用电用水，生活不够节俭。

三、存在问题的根源

针对我自身存在的诸多问题，通过前期群众路线教育实践活动的学习教育反思。我认为本人存在的问题根源有以下几方面。

一是群众观念缺乏，宗旨观念有所淡化。对党的群众路线认识不深，对坚持改造自己的世界观、人生观和价值观的重要性认识不足，还没有真正在思想上、行动上树立起全心全意为人民服务的公仆意识。在工作上群众观念淡薄，指导工作主观意志成份多，为群众想的少、做的少。

二是缺乏艰苦奋斗的精神，放松了加强党性修养。共产党员的先进性来自于自觉改造主观世界，不断增强党性锻炼。这些年来，随着人民生活水平的提高，物质生活的丰富，各种思潮观点冲撞传播，各种诱惑不断涌现，看到别人吃香喝辣，不平衡心态出现了，对自己要求放松了，致使在工作中捻轻怕重，贪图安逸，享乐思想出现了，为应付工作，形式主义也出现了。

三自觉接受各种监督约束不够，作为一名基层领导干部，忽视了各种工作监督，忽视了群众监督，忽视了制度监督，忽视了组织监督民主监督，就容易出现接受吃请，不拘小节，违反廉洁自律的情况，在工作中出现了松懈散慢效率低下的情况。

四、整改措施

一要加强党的群众路线理论学习和典型事迹学习，树立科学的世界观、人生观和价值观。要以解决思想和工作中存在的实际问题为出发点，以一切为了群众，一切依靠群众，从群众中来，到群众中的群众观去改进自己的世界观、人生观和价值观，特别要学习焦裕禄精神，领会习近平总书记系列重要讲话精神，学习先进典型，心中装着人民群众，时时刻刻想着人民群众，做人民的好公仆。

二是要增强宗旨意识，改进工作作风，树立无私奉献和艰苦奋斗的精神。作为红色故都的中央苏区瑞金的基层干部，更要发扬苏区干部好作风光荣传统，传承红色基因，激活红色基因，应该把维护和实践人民的利益放在首位。要牢固树立全心全意为人民服务的思想，树立为党为人民无私奉献的精神，把个人的追求融入党的事业之中，坚持党的事业第一、人民的利益第一；要在生活上艰苦朴素，勤俭节约，不奢侈浪费，不追求享受，迎难而上，积极工作，为中国梦做好基层干部应有的奉献。

三是自觉接受各类监督，自觉接受组织监督、制度监督、民主监督，手中权力运行做到公开公平公正，做到严用权，严修身，严律已，做老实人，办老实事，说老实话，注意生活细节，拒绝吃请，不对群众乱发脾气，不参与赌博，不大吃大喝，自觉维护政府形象。

参观焦裕禄展览馆，一个为人民办实事的书记，竟然住在那样简陋的房子里。那曾经抵住肝脏疼痛的办公桌，给人永远的激励，不可置信的那张床，还有那盏彻夜不眠的煤油灯，掂一掂那给焦裕禄留下满手老茧治理风沙用过的铁锹，公路人震惊了，联系自己思想写体会。不免太多惭愧检点在心。然而在我们周围有焦裕禄精神在传扬。有踏着焦裕禄足迹前进的好领导。自从兰考回来，有一个办公室连续多少个夜晚在亮着灯 ，看门的师傅一次两次的悄悄走过去 不忍心打扰那专注的神情，有时候实在心疼，就轻轻的敲敲窗户。他就是我们新上任的副局长郭xx。简单的人，朴实的事被所有的人称颂。

郭xx从一个养路工当局长的消息每个公路人都拍手叫好，一个实干家，一个工作狂，一个公路通，当之无愧。xx的哪条路多宽多长，什么时间修理?国道 、省道的工程有多大，就连延伸到各个村庄的路桥他都了如指掌。他的本子上 画的都是路，然而不是路两边的鲜花和风景树，不是道路两旁的路灯，而是每条路上需要填补的坑洼，大大小小的路都在他的心里。每当节假日，本来是合家欢聚的日子，但是郭xx却骑着自行车，沿着他环绕大大小小所有路桥的计划而奔走 。没有钱协商协调拉赞助 ，别人说“你有多大本事能把路都修平?”他说“一条路平了，我就多一份幸福感”每次修路那挥舞着铁锹的指挥官，那穿着红色马甲的人群中，有一个提着刺鼻沥青的竟是局长 ，2001年年底，郭xx领着一群养路工奋战在第一线，年底迎接公路年度大检查，连续几天的劳累，不顾寒冬腊月北风的凛冽，不顾小雨雪打湿的 眼睛，突然 他沉重的倒在地上，昏迷过去，把他送到医院，老母亲摸着儿子冻僵的的手，抚摸着眉毛和头发上的霜雪说“我的儿啊，你咋为了路不要命”医生说“赶快送徐州抢救”，当徐州的专家检查他的身体说“这是太劳累了”从徐州回来马上又站在他挚爱的公路上，别人劝他休息 ，他笑着幽默的说“我昏迷了两天，什么也不知道，我这年头、年尾、两天就算休息了两年”，他用自己的青春和生命默默无闻的在公路上奉献着，他用精神和责任为老百姓办实事。

郭xx是爱心志愿者，他常常走进孤寡老人的窝棚，走进失学儿童的家里，在雅安地震后 ，他站在街头为灾区捐款，带领公路局的二十多人慷慨解囊，捐物捐款。周围的人和家人都知道郭局长有个小秘密，除了自己的小孩以外，他还有一个让他牵肠挂肚的孩子 ，唐寨镇倪庄村胡振田，14岁，从小父母神经失常走失至今音讯全无，有多种疾病，常年挂尿袋，拄双拐，跟着爷爷奶奶生活，家访的人没有 一个不流泪的，郭xx毅然决然的接纳了这个等待死亡的孩子，说实话，捐助都想找个成绩优异的孩子，但是他却自愿把一个失学的残疾特困学生 送进课堂，而且多少年来一直承担学生的学习和生活费用。每当看到孩子感动的泪水和灿烂的笑容 郭xx很欣慰，这种博大的思想情怀，让人敬慕称颂，不是一般情操的人所能做到的。

在领导岗位上的郭xx不谋名利，不谋私利，心底无私天地宽，脚步铿锵，挺直胸膛的走在xx的每一条道路上，只要是路上的事似乎都和他有关 ，多少次帮助故障车抢修维护，多少次事故车清理，他的怀里抱过多少车祸躺在地上垂危挣扎生命的人，多少次他做好人，做好事，像呵护孩子一样的爱着路，爱着他的公路事业。在践行“三严三实”的道路上点燃着激情，发挥着 正能量 。郭xx一如既往的把公路当作生命的主旋律，爱岗敬业，因为他有梦，就是能为美好乡村建设出把力，为公路多做些事情，他说“咱活的就值”!

为深刻领会在兰考调研指导时的重要讲话精神，学习弘扬焦裕禄精神和苏区精神，践行“三严三实”要求，2015年5月19日，我校在学术报告厅以“弘扬焦裕禄精神、践行三严三实”为主题，召开专题学习会议。全体教职工大会出席大会，第十督导组组长廖继洪同志亲自到会指导。

会议由县教育局副局长、学校支部书记、校长陈飞虎同志主持。陈飞虎同志组织学习了在兰考调研指导时的讲话精神、《中共江西党的群众路线教育实践活动领导小组转发中央党的群众路线教育实践活动领导小组关于在教育实践活动中学习弘扬焦裕禄精神践行“三严三实”要求的通知的通知》（赣群组发〔2015〕9号）精神，通报了学校班子及成员“四风”存在主要问题征求意见的情况，学校党员领导陈飞虎、刘荣建、杨小佳同志分别围绕“弘扬焦裕禄精神、践行三严三实”进行对照检查书面发言，针对“四风”方面存在的问题各自进行认真剖析。督导组长廖继洪同志对会议作了指导性讲话，指出学校专题学习会议准备充分，领导班子对各自存在的“四风”问题认识到位、剖析到位，并对今后路线教育实践活动提出了具体要求。

为了开好这次专题学习会，学校“活动办”专门制定了会议方案，组织党员干部认真学习了在兰考调研指导时的讲话精神、观看《焦裕禄》电影、学习长篇通讯《书记的榜样——焦裕禄》等，向教职工、学生代表、家长等广泛征求学校班子及成员“四风”方面存在的主要问题，以便领导班子成员在会议对照检查发言中，能联系个人实际，紧紧围绕解决世界观、人生观、价值观这个“总开关”问题，谈认识、讲体会、找问题。

老师们在会议上看到、听到学校领导不掩盖、不避轻、“原汁原味”地查摆班子和自身存在的问题，触动很大，纷纷表示学校领导班子能真正深入基层听取意见，了解民意，学校的前途必将光明远大！

5月14日下午在县党的群众路线教育实践活动第八督导组督导下巴里坤县人民医院开展“学习弘扬焦裕禄精神、践行“三严三实”要求—我的群众观”专题学习讨论交流会。

学习弘扬焦裕禄精神、践行“三严三实”，是贯彻落实兰考讲话精神的集中体现。习关于作风建设“三严三实”的要求，具有很强的思想性、针对性和指导性，深刻指明了新的历史条件下领导干部的为政之道、成事之要、做人准则。

首先县医院班子成员进行了专题发言，由县第八督导组副组长许建亮同志逐一点评，之后全院党员、干部分别从对党的群众路线教育实践活动的认识，学习焦裕禄精神的体会以及对照焦裕禄精神，对照“三严三实”要求，在“四风”和政治坚强方面的存在的问题等方面进行讨论交流，大家积极发言，谈认识、讲体会、找差距、促工作。

讨论会上，包院长指出，学习弘扬焦裕禄精神，要重点学习弘扬焦裕禄的公仆情怀、求实作风、奋斗精神和道德情操，因此，我们在工作中要牢固树立公仆意识，把解决群众所需、群众所想的问题作为重点，在为民服务上下真功夫。他表示，“三严三实”结合到医院的工作中，就是把办人民满意医院作为工作的出发点和落脚点，切实解决医疗事业发展中存在的难点问题。

最后，许组长对党员、干部的发言进行点评：从这次讨论交流可以看出同志们做了精心准备，虽然认识有一定提高，但在谈对群众路线认识上的套话、空话多，体会还需进一步加深，认识还需进一步提高，查找问题不准、不全、原因剖析不到位。希望全体同志们进一步加强学习，在提高认识的基础上认真查找自身存在的问题，帮助班子找准问题，帮助班子成员找准问题，使党的群众路线教育实践活动取得真正的实效。

“心里装着全体人民、唯独没有他自己”的公仆精神，大兴服务群众之风，全心全意为人民服务是我们党的根本宗旨，也是焦裕禄精神的本质所在。焦裕禄同志之所以被誉为书记的好榜样、共产党员的光辉典范，之所以深受人民群众爱戴，根本原因在于他始终与老百姓心相连、情相依，同呼吸、共命运，在于他视人民群众为衣食父母、诚心诚意当人民公仆。

学习和弘扬焦裕禄同志勤俭节约、艰苦创业，“敢教日月换新天”的奋斗精神，大兴艰苦奋斗之风。艰苦奋斗是中华民族的光荣传统，是我们党的立业之本、取胜之道、传家之宝，也是焦裕禄精神的精髓。焦裕禄同志以他的一言一行对艰苦奋斗作了生动的诠释，这也正是他赢得群众拥护和爱戴的重要原因。我们学习和弘扬焦裕禄精神，要始终牢记“两个务必”，在任何时候、任何情况下都自觉践行艰苦创业、厉行节约、勤俭办事的优良作风，发扬自强不息、与时俱进、开拓创新的 时代精神，保持不畏困难、坚忍不拔、奋发有为的精神状态，为推进党和人民的事业努力奋斗。当前，受国际金融危机冲击我国经济发展困难增加，广大党员干部尤其要发扬艰苦奋斗作风，牢固树立过紧日子的观念，坚决反对铺张浪费、大手大脚，坚决抵制享乐主义和奢靡之风，坚决把有限的资金和资源用在经济社会发展的关键部位和薄弱环节上，使艰苦奋斗精神真正成为凝聚人民群众共克时艰的无价之宝。

开展党的群众路线教育实践活动是新一届中央领导集体，坚持党要管党、从严治党，狠抓党的建设的一项重大决策部署。在全-国-两-会期间，习对各级领导干部提出了“三严三实”的新要求，立意高远，寓意深刻。习在深入河南兰考调研指导教育实践活动时，强调指出焦裕禄精神是我们党的宝贵精神财富，要把学习弘扬焦裕禄精神作为一条红线贯穿教育实践活动始终，做到深学、细照、笃行。我们一定要认真实践“三严三实”的新要求，教育引导全市党员干部谨记“三严”、遵循“三实”，常用“三严三实”这面镜子照一照自己的思想，用这把尺子量一量自己的行为，系紧风纪扣、走好廉政路。要认真学习焦裕禄精神，从榜样身上获得宝贵财富和精神动力，进一步增强群众观念，坚定群众立场，改进工作作风。向焦裕禄同志看齐，从眼前做起，从小事做起，像焦裕禄同志那样对待群众、对待组织、对待事业、对待同志、对待亲属，努力做焦裕禄式的好党员、好干部。

3月9日，在参加十二届全国人大二次会议安徽代表团审议时指出，作风建设永远在路上，各级领导干部都要既严以修身、严以用权、严以律已，又要谋事要实、创业要实、做人要实。3月17日至18日，来到他在第二批群众路线教育实践活动中的联系点——河南兰考县调研时强调，要准确把握教育实践活动的载体，把学习弘扬焦裕禄精神作为一条红线贯穿始终，教育引导党员干部深学、细照、笃行，努力做焦裕禄式的好党员、好干部。在这次党的群众路线教育实践活动中，我对这二次讲话进行了认真学习，有以下几点心得体会。

一、三严三实是作风建设的标杆，焦裕禄同志是践行，三严三实的典范，三严三实明确了作风建设的新要求、新标准。严以修身，就是要加强党性修养，坚定理想信念，提升道德境界，追求高尚道德情操，自觉抵制歪风邪气，树立正确的世界观、人生观、价值观，提高为人民服务的能力。严以用权，就是要坚持用权为民，按规则、按制度行使权力，把权力关进制度的笼子，任何时候都不搞特权，不以权谋私。严以律已，就是要心存敬畏，手握戒尺，勤于自省，遵守党纪国法，做到为政清廉。谋事要实，就是要从实际出发谋划事业和工作，使点子、政策、方案符合实际情况，符合客观规律，符合科学精神，不好高骛远，不脱离实际。创业要实，就是要脚踏实地，真抓实干，敢于担当责任，勇于直面矛盾，善于解决问题，努力创造经得起实践、人民、历史检验的实绩。做人要实，就是要对党、对组织、对人民、对同志忠诚老实，做老实人、说老实话、办老实事，襟怀坦白、公道正派。，三严三实直指为人为政的根本、切中干事创业的要害，既是对古今中外修己正身之道的`凝练和提升，也是对党员干部牢记宗旨、永不忘本的明确要求。

焦裕禄精神内涵极为丰富，将其概括为，“心中装着全体人民、唯独没有他自己”的公仆情怀;凡事探求就里、“吃别人嚼过的馍没味道”的求实作风;‘敢教日月换新天’、‘革命者要在困难面前逞英雄’的奋斗精神;艰苦朴素、廉洁奉公、“任何时候都不搞特殊化”的道德情操。从焦裕禄的精神中，我们不难看出，焦裕禄同志是党的群众路线忠实的执行者和贯彻者，是践行，三严三实的典范。

二、聚焦，四风、对照焦裕禄精神和，三严三实的要求，本人问题不少

第一、在形式主义方面，学习抓得不紧，对政治理论和业务知识学习缺乏刻苦钻研的精神，学习自觉性、主动性不强，静下心来认真研读的学习较少，存在泛泛学习、走过场、流于表面等情况。学习内容不系统不全面，不深不透，满足于过得去。

第二、在官僚主义方面，调查研究不够。对我市的一些名山名寺深入调查研究不够。

第三、在享乐主义方面，自己的工作还不够努力，创新意识还不够强，创新的思路还不够宽阔，层次还不高，如何学习和借鉴他人好经验、好做法研究还不够。

第四、在奢靡之风方面，廉洁自律意识不够。总觉得自己在一个清水的衙门，不涉及人、财、物等管理问题，待遇比较差，对有些待遇好、条件好的单位领导比较羡慕，艰苦奋斗的观念不强。

三、以焦裕禄同志为榜样，努力在工作中践行，三严三实

1、学习焦裕禄，心里装着全体人民、唯独没有他自己的公仆精神，进一步改进工作作风，增强宗旨意识。一是要加强党性修养，在心灵深处牢固树立全心全意为人民服务的宗旨;二是要加强业务学习，全面熟悉掌握各项业务知识，提高业务能力，掌握为人民服务的本领;三是要始终与老百姓心相连、情相依，同呼吸、共命运。诚心诚意帮助本单位的干部职工，努力解决他们工作和生活中的实际问题。

2、学习焦裕禄，革命者要在困难面前逞英雄的大无畏精神，务实创新，增强工作实效。，办法在群众之中，经验在实践之中。要积极向本单位其他同志取经,深入县(市、区)，走访兄弟地市对口业务部门，注重学习各地做好工作的好经验、好办法，结合我市实际，不断探索新形势下做好本单位工作的新路子、新措施。要以焦裕禄精神为榜样，敢于担当责任，勤奋工作，勇于直面矛盾，善于解决问题，努力在推进单位工作跨越发展、优质发展、科学发展上，作出新贡献，取得新成效。

3、学习焦裕禄，任何时候都不搞特殊化的道德情操，艰苦朴素，廉洁奉公。要向焦裕禄同志学习，甘于清贫，乐于奉献。要树立战胜自我的胆识和魄力，抗得起诱惑，耐得住寂寞、清贫。要发扬艰苦奋斗的精神，树立高度的责任感和敬业精神，尽心尽力把工作做好。要严格遵守领导干部廉洁自律各项规定，特别是领导干部廉洁从政，五不准，做到不该拿的不拿，不该吃的不吃，堂堂正正做人，兢兢业业干事，真正做一名政治上坚定、工作上务实、作风上过硬、廉政上过关的合格干部。

学习弘扬焦裕禄精神、认真践行“三严三实”要求，为我们深入推进党的群众路线教育实践活动指明了方向，是我们学习活动的重要内容、有力的抓手和实践的载体。作为纪检监察机关干部，要紧贴实际，突出纪检监察“三转”工作，切实履行好执纪监督职责，做党的忠诚卫士，做群众的贴心人。

一、用焦裕禄精神铸就无私的道德情操。焦裕禄同志是好党员、人民的好公仆、书记的好榜样。结合实际，我们在工作中遇到困难，应该去翻一翻教材，想一想焦裕禄同志是怎样临危受命，来到风沙、内涝、盐碱等自然灾害严重的兰考，依靠群众、自力更生、艰苦奋斗，最终使兰考的除“三害”工作取得明显成效的。在生活中遇到迷惑，我们应该去翻一翻教材，学一学焦裕禄同志，决不因现在条件好了就丢掉艰苦奋斗的优良传统，养成贪图享乐甚至追求骄奢淫逸的习惯。在教育实践活动中遇到不解，我们要去翻一翻教材，了解一下焦裕禄同志是怎样深入基层调查研究，走访群众了解实际困难，用470多天跑遍全县的角角落落，把密切党同人民群众血肉联系做到了极致。焦裕禄精神是新时期党的群众路线教育实践活动永远的“生动教材”，值得所有领导干部深刻挖掘，细细品味。

二、用“三严三实”的作风做好本职工作。要将焦裕禄精神化为“三严三实”的具体行动，敢于面对困难，依照党章和法律行使检查权、监督权，不管什么人，什么职务，涉嫌违纪都要坚持原则，秉公执纪，做到纪律面前人人平等。切实按照要求，对中央和自治区、市的重大决策部署贯彻落实情况进行监督检查，严明纪律作风。转职能、转方式、转作风，认真解决“四风”方面突出问题，进一步明确职责定位，聚集中心任务，突出执纪监督和查办案件主业，强化监督。

三、用反腐败的实际成效回应群众期待。纪检监察机关和纪检监察干部要坚决反对形式主义，坚持一切从实际出发，把精力投入到抓落实中。要发扬“钉钉子”精神，一环扣一环地抓工作，一步一个脚印地干事业，做出经得起实践、人民和历史检验的实绩。我们要树立强烈的创业意识、进取意识、机遇意识、责任意识，以改革创新精神研究新情况、探索新办法、解决新问题，在工作中高点定位，强力推进，充分发挥纪检监察机关在推进国家治理体系和治理能力现代化过程中的作用，积极回应群众对党风廉政建设的期待和信任。

3月9日，在参加全国“两会”安徽代表团审议时指出，作风建设永远在路上，各级领导干部都要既严以修身、严以用权、严以律己，又谋事要实、创业要实、做人要实。3月17日至18日，在河南省兰考县调研指导党的群众路线教育实践活动时强调，要准确把握教育实践活动实践载体，把学习弘扬焦裕禄精神作为一条红线贯穿始终，教育引导党员干部深学、细照、笃行，努力做焦裕禄式的好党员、好干部。为认真落实讲话精神，推动党员干部大力学习弘扬焦裕禄精神、自觉践行“三严三实”要求，确保教育实践活动取得实效，现通知如下：

焦裕禄精神是我们党的宝贵精神财富，学习弘扬焦裕禄精神与教育实践活动的主题是高度契合的。“三严三实”要求是党员干部加强自身建设的基本准则和目标追求，是检验党员干部党性修养和言行举止的一把尺子、一面镜子，为开展教育实践活动、推进作风建设树立了新的标杆。学习弘扬焦裕禄精神、“三严三实践行”要求，与解决“四风”突出问题是有机统一的整体，是开展教育实践活动的重要内容、有力抓手和实践载体。各级党委（党组）要充分认识在新的历史条件下学习弘扬焦裕禄精神、践行“三严三实”要求，对于深入开展教育实践活动，加强和改进作风建设，巩固党的执政基础和执政地位的重大意义，切实把思想和行动统一到中央要求上来。要通过中心组学习等方式，认真学习领会有关重要论述，组织观看电影《焦裕禄》，引导党员干部大力学习弘扬焦裕禄精神，自觉践行“三严三实”要求，着力解决“四风”突出问题，确保每个层级、每个单位的教育实践活动都真正取得实效，为推进党和人民事业发展、实现中华民族伟大复兴的中国梦提供正能量。

在学习教育、听取意见中，各级领导班子和领导干部要密切联系焦裕禄精神和“三严三实”要求，分专题开展集中学习研讨，引导党员干部正确把握党的群众路线的本质要求和改进作风的重点。要拿出向群众请教的真诚态度，走进基层面对面听取群众意见，在深化认识中触动思想灵魂。基层党组织要采取灵活多样方式开展学习讨论。在查摆问题、开展批评中，要以焦裕禄等先辈先进为镜，紧紧围绕“三严三实”要求，对照检查思想境界、素质能力和作风形象等方面存在的不足，找准“四风”方面的突出问题，认真开展批评和自我批评。领导班子和领导干部的对照检查材料要从严上要求、向实处着力，列出存在问题的具体表现，深入剖析思想根源，明确努力方向。在整改落实、建章立制中，要坚持思想上严起来、整改上严起来、正风肃纪上严起来，既立足当前，从自身改起、从现在改起、从具体事改起，立说立行、即知即改；又着眼长远，建立健全相关制度，持之以恒抓好执行，推动学习弘扬焦裕禄精神、践行“三严三实”要求长效化。

第一批教育实践活动单位要按照学习弘扬焦裕禄精神、践行“三严三实”要求，进一步查找思想上、作风上的差距，查找整改工作中的问题和不足，完善整改内容和整改措施，从严从实推进深化整改。对已经整改的事项，要跟踪问效、持续用力，不断巩固扩大整改成果，防止“反弹”、“回潮”；对正在整改的事项，要坚持高标准严要求，扎实推进落实，防止降格以求；对尚未整改的事项，要加大力度，明确时间表、任务书、责任人，防止不推不动、束之高阁。要通过第二批教育实践活动检验第一批活动深化整改的成果，推动整改措施和规章制度在基层落地生根。对第二批教育实践活动中发现的问题要主动认领，自己改、积极改、联动改，一直改到让群众满意。

各级领导班子和领导干部要把焦裕禄作为立身立行立言立德的标杆和榜样，带头学深悟透、深查细照、笃行实改，在教育实践活动每个环节、每个方面都示范到位。要查修身严不严，看是否做到加强党性修养，坚定理想信念，提升道德境界，追求高尚情操，自觉远离低级趣味，自觉抵制歪风邪气；查用权严不严，看是否做到坚持用权为民，按规则、按制度行使权力，把权力关进制度的笼子里，任何时候都不搞特权、不以权谋私；查律己严不严，看是否做到心存敬畏、手握戒尺，慎独慎微、勤于自省，遵守党纪国法，为政清廉。要查谋事实不实，看是否做到从实际出发谋划事业和工作，使点子、政策、方案符合实际情况、符合客观规律、符合科学精神，不好高骛远，不脱离实际；查创业实不实，看是否做到脚踏实地、真抓实干，敢于担当责任，勇于直面矛盾，善于解决问题，努力创造经得起实践、人民、历史检验的实绩；查做人实不实，看是否做到对党、对组织、对人民、对同志忠诚老实，做老实人、说老实话、干老实事，襟怀坦白，公道正派，带头做焦裕禄式的好党员、好干部。

各级党委（党组）要以焦裕禄精神和“三严三实”要求，组织推进教育实践活动。坚持高标准、严要求，严格按照标准部署落实活动，严格按照规定程序步步推进，严格按照标准进行督促检查，使每个环节、每项工作都符合中央要求。要做到务实求实，坚持往实里做、往深里做，任务安排要实实在在，工作措施要务实管用，把活动同促进改革发展结合起来，同造福群众结合起来，在转变作风中为群众办实事办好事，让群众得到看得见、摸得着的实惠。要见事也要见人，让党员、干部灵魂上受到触动，思想上受到警醒，作风上有明显转变，防止用兴办实事来代替解决作风问题的倾向，防止只注重解决作风问题而忽视提高群众工作能力的倾向。要面对面严督实导，多到一线掌握情况，多到群众中去听意见，不达标准不交账、不出成效不过关，确保教育实践活动不虚不空不偏，不走过场。

第二批教育实践活动伊始，习就向各级领导干部提出了“三严三实”的要求；他在兰考调研时又指出，要把学习弘扬焦裕禄精神贯穿活动始终，努力做焦裕禄式的好党员、好干部。我体会，焦裕禄精神和“三严三实”的本质，都是为民务实清廉。如果说，反对“四风”是抓作风建设的切入点，弘扬焦裕禄精神、践行“三严三实”则为作风建设树立了一个更高的标杆。弘扬焦裕禄精神，践行“三严三实”，关键要做到以下三点：

一、保持政治定力，向中央基准看齐

同志发表了一系列重要讲话，“永不动摇信仰”是贯穿其中的一条红线。指出，中国特色社会主义和共产主义理想是我们党保持先进性和纯洁性的根本标志，也是衡量共产党员和党员干部政治上合不合格的第一项标准。他说，理想是共产党人精神上的“钙”。在现实生活中，理想信念在人类社会发展、文明文化延续传承、政党组成与发展壮大中，发挥着达成共识，凝聚力量，提升活力，保持、继承、发展的重要作用。它支撑着政党的发展，事业的发展，个体人生的发展。

政党是利益集团的代表，体现着所代表阶级的特质，无产阶级政党作为穷人的党，无现实的财富可以守成，只有对自由和解放的渴望凝聚着他们的生命和理想。如《共产党宣言》中庄严宣告：“无产者在这个革命中失去的只是锁链，他们获得的将是整个世界。”无产阶级政党是被使命感凝聚的政治力量。所以，社会主义理论从空想到科学，理想是核心；世界社会主义运动从理论到实践，无数志士仁人义无反顾地奉献，追求和坚守的仍是理想。这次调研中，一位村里的老支书说，当年我们共产党人空着两个拳头，带领老百姓闹革命，打天下，靠的是什么？靠的就是理想。这句话虽然朴素，但说出了我们党的特质：我们党是用理想凝聚政治力量，推动社会革命的。党的这种特质决定了理想信念怎么强调都不过分，任何时候都不过时。

坚定理想信念最核心的是解决好价值判断和价值选择的问题。从本质上讲，理想信念就是一种价值判断和价值选择。一些人精神上的迷失，信念上的动摇，就其根本而言，是在世界观、人生观、价值观上出了问题。这次调研中，不少镇村书记反映，现在很多年轻人不愿入党，年轻党员宁可外出打工，也不愿意回村里任职。说“干那个事情，受气受累不挣钱，还不如外出打工实惠。这说明，一些党员把市场经济的价值规律带入党内政治生活，这是必须引起党内高度重视的大问题。

作为党员领导干部，坚定理想信念，关键是要坚守共产党人的核心价值观。就是像赵正永书记所说的那样，始终保持政治定力，自觉向中央基准看齐。有三条要始终坚持：一要学好用好马克思主义、毛泽东思想和中国特色社会主义理论。自觉是自信的基础和前提，理论上的清醒才能保证行动上的自觉和坚定。注重思想建设，是马克思主义建党学说的基本原则。思想上建党，最根本的就是要认真学习、理解和思考，掌握好与运用好马克思主义经典著作的理论体系、毛泽东思想的精髓、中国特色社会主义的深刻内涵，树立起科学的世界观、先进的人生观和正确的价值观，实现理性的根本自觉，运用科学的方法-论认识世界，把握自己，解决思想上总开关的问题。面对市场经济和改革开放环境下的各种干扰和诱惑，掌握好共产党人安身立命的看家本领，保持政治定力，在改造客观世界的同时，改造主观世界，不断提高自我净化、自我完善、自我革新、自我提高的能力。

二要始终保持“三个自信”。同志反复强调，坚持和发展中国特色社会主义，必须增强道路自信、理论自信、制度自信。中国特色社会主义是中国共产党九十年战斗历程的选择，是中华民族五千年文明历史的选择，是亿万中国人民发展生存的选择。中国特色社会主义制度和道路，是中华民族自尊自强的制度和道路，是基于历史、文化、民族、地缘特点的规律选择。当今世界大国，地缘政治主体国家之间，表面上经济竞争、军事竞争、文化影响力竞争，表现为发展空间之争、国家利益之争，实质上是发展制度和道路之争，是主义之争。（方向、道路反映立场、能力，决定着结果）所以，我们不仅在中国崛起的道路上要防止经济社会发展掉入“中等收入陷阱”，而且在发展方向、道路选择的坚守上不能迷失和动摇，误入政治上“西化分化”的陷阱。

三要严守党的纪律。首先，要严守政治纪律。政治纪律是核心是根本。要通过树立政治意识、大局观念，正确处理坚决执行中央决定，保证中央政令畅通和创造性开展工作的关系，通过始终坚持以中央精神为核心谋划部署当地和分管的各项工作。做到在思想上、行动上同党中央保持高度一致，做到个人、单位、基层令行禁止，大局、全省、全国、全党政令畅通。其次，要严守组织纪律。通过规范行为，增强自觉，把组织的意图、党的意志落到工作实际中，落到个人修养中。要坚决落实“四个服从”，自觉遵守和维护党章，用好坚持民主集中制，开展批评和自我批评，严格党内生活，加强党的团结统一这“四大-法宝”，积极认真参加“三会一课”，过好双重组织生活，增强党内生活的政治性、原则性、斗争性，把党性原则融入到思想、工作、生活之中，内化于心，外化于行。

二、践行群众路线，永葆公仆本色

焦裕禄同志作为忠实践行党的群众路线的杰出代表，用自己的实际行动铸就了伟大的焦裕禄精神，也为我们践行群众路线提供了镜鉴和榜样。这次调研中，让我体会最深的，就是党的群众路线这个传家宝任何时候都丢不得。离开了群众观点，离开了群众路线，离开了群众视野，离开了群众的意见和建议，有时可能会好心办坏事、办错事。比如，凤县许多村干部反映，高标准农田建设本来是好事，但项目设计和建设中严重脱离实际，有些地方修的水渠比耕地还低，修的河堤只管下游不管上游，一场大雨几十万的工程就会荡然无存，纯粹成了摆设，造成很大浪费，引起了群众的强烈不满，有群众说国家钱再多也不能乱花。我觉得，这些问题，归根结底还是对群众感情的问题，是是否真正践行群众路线的问题。我们不关心群众，不重视群众，不倾听群众的意见，再好的政策到了基层也会走样，再好的事情也会办砸，就会失去群众基础。

践行群众路线，既是立场问题、感情问题，也是根本方法问题。作为党员领导干部，我们要以这次教育实践活动为契机，真正在思想上、感情上，在灵魂深处接受一次党的群众路线的再教育、再提高、再强化。

一要强化马克思主义群众观点。现实生活中，一些党员、干部身在基层、心不在基层，身在群众却脱离群众，主要原因是群众观点淡漠。习强调：“在任何时候任何情况下，与人民同呼吸共命运的立场不能变，全心全意为人民服务的宗旨不能忘，群众是真正英雄的历史唯物主义观点不能丢，始终坚持立党为公、执政为民。”我们必须时刻牢记自己也是普通群众中的一员，正确处理好“上面与下面”的关系，对事关群众利益的政策措施，一定要坚持从群众中来，到群众中去，维护最广大人民群众的根本利益，接受群众、实践和历史的检验。

二要坚持经常深入群众。这次调研中，我没让县区和镇街的同志陪同，只带了一名工作人员，到联系的金台区、凤县，面对面征求干部群众意见建议；在联系点红花铺镇，和草凉驿村的村民同吃、同住、同劳动；和凤县 8个镇街的 20个村、社区座谈，听到了他们的许多心里话，让我很有感触：不深入基层，很难掌握真情；不走进农户，很难摸清真需求；不转变作风，很难取得真经。作为领导干部，要放下身段、多下基层、多接触群众，把该跑的路跑到，一次不行，就多跑几次，真正了解掌握基层的真实情况，找准工作中的问题和薄弱环节。这样，指导工作、解决问题才能找准症结、有的放矢。

三要多为群众办实事、解难事。践行群众路线，关键在实干。从在基层征求到的意见来看，基层群众最关心的就是收入、住房、低保、医疗、教育、交通等身边事、家常事，一桩桩、一件件都很具体，甚至琐碎。群众就是从这些身边事、琐碎事中，看我们的作风，看我们的形象。因此，我们无论是做决策、干工作，都要始终把群众拥护不拥护、赞成不赞成、高兴不高兴作为最高标准，作为制定政策、指导工作的出发点和落脚点。要以“功成不必在我”的胸怀和境界，多干一些财力允许、群众急需的事，多干一些打基础、利长远的事，真正把温暖送给最需要的群众。要探索改革民生项目资金投入机制，逐步变“条条使用”为“切块下达”，赋予基层更大的自主权，实现项目资金与基层需求的精准对接，提高资金使用效益。

三、自觉践行“三严三实”，不断改进作风

习“三严三实”的重要论述，从基本操守、行为准则等层面，鲜明提出了党员干部为人、为官、为政的基本底线，为我们加强作风建设提供了行动指南。“三严三实”短短24个字，说起来容易，真正做到很难。作为领导干部，必须从思想深处、为政之德、履职行权、日常生活等方方面面，对照检查、提升自己，树立昂扬正气，涤荡歪风邪气。

一要严字当头，小处着手。“四风”问题，环境不同，视角不同，评价也不同。群众以他们的思维习惯、生活标准来甄别“四风”、评判“四风”。一碗羊肉泡，在我们看来可能就是普普通通的家常便饭，但在困难群众眼里，干部老吃泡馍、臊子面就是奢靡之风。因此，反对“四风”、转变作风，要学会换位思考，坚持防微杜渐，从小节、小事入手，形成机制、养成习惯。作为一名党员领导干部，就要以严的标准、严的纪律、严的措施要求自己，使自己多一份“不舒服”，让群众多一份满意。

二要实处着力，深入持久。这次调研中，基层干部群众普遍反映，八项规定出台后，各级接待简单了，领导下基层多了，嘘寒问暖、帮助解决问题多了，干部作风确实变了。与此同时，也担心这次活动走了过场，虎头蛇尾、“雨过地皮湿”。我觉得，消除基层的这种担心，关键是要按照“谋事要实、创业要实、做人要实”的要求，把教育和实践紧密结合起来，边学边改、立行立改，做一件、成一件。要建立完善作风建设长效机制，立好规矩、扎紧笼子，强化监督、一抓到底，做到既有力度又有韧劲，促进作风建设持续深入推进。

三要从我做起，树起标杆。习反复强调，打铁先要自身硬。书记赵正永也常讲，上级机关是下级机关的样子，下级机关是上级机关的影子。八项规定出台后之所以取得明显成效，就是因为中央和领导同志身先士卒、率先垂范，为广大党员干部树起了标杆。现在，我们要解决“四风”问题，作为领导干部，必须喊响“向我看齐”，查找问题首先把自己摆进去、摆到位，整改落实要敢于向自己开刀，带着群众干，做给群众看，让好风气逐级传导，一级带动一级。近期，我初步梳理了自己在“四风”方面的问题，列出了问题清单。下一步，将继续深入征求意见，力争把问题真正找准、找实，为自我剖析、整改落实打好基础。

四要立足本职，勇于担当。当前，我们正处在一个前甩后追、慢进是退的重要关口。面对改革发展的双重任务、增长转型的双重压力、民生稳定的双重责任，作为班子的一名成员，自己将紧扣全市大局，认真履职尽责，紧紧扭住科学发展这个第一要务，像焦裕禄同志当年与“三害”顽强斗争那样，发扬“钉钉子”精神，一项一项地突破短板、抓好落实，努力做推动科学发展的行家里手。始终把全面深化改革作为第一动力，解放思想、对照先进、抓住要害，强化问题导向，研究破解之策，努力做全面深化改革的领头雁。始终把改善民生作为第一追求，在谋划工作、推动落实时，心中始终装着全市 60.6万贫困人口、23.5万低保对象、 22.1万残疾人，像焦裕禄同志那样，始终和群众坐在一条板凳上，努力做改善民生的实干家。

从分管的工作来讲，基层干部群众在农业农村、信访维稳等方面也提出了很多很好的意见建议。对此，自己将认真梳理、逐条分析，研究制定整改措施，会同相关部门和县区抓好整改落实。

在河南兰考调研时强调，党的群众路线教育实践活动的主题与焦裕禄精神是高度契舍的，要把学习弘扬焦裕禄精神作为一条红线贯穿活动始终，努力践行“三严三实”活动要求。在我校有序开展第二批教育实践活动之际，将大力学习弘扬焦裕禄精神，切实做到深学、细照、笃行，从而将群众路线教育实践活动与学校管理改革结合起来，意义深远。

一、明确学什么

今天，我们学习弘扬焦裕禄精神，学什么?习清晰地指明了方向：就是要学习他“心中装着全体人民、唯独没有他自己”的公仆情怀，凡事探求就里、“吃别人嚼过的馍没味道”的求实作风，“敢教日月换新天”“革命者要在困难面前逞英雄”的奋斗精神，艰苦朴素、廉洁奉公、“任何时候都不搞特殊化”的道德情操。

如何才能做到深学?就是要一点一滴学习焦裕禄同志的事迹，一字一句学习焦裕禄同志的言论，重点把焦裕禄精神学习好、领会透，触及灵魂地去学。学习要同教育实践活动紧密结合起来，从相互融通中把握党的群众路线的本质要求，把握改进作风的重点。能否坚持长期学习、全面学习，持续转变作风、密切党同人民群众的血肉联系，对党员干部来说是一个现实的考验。

在本次群众路线教育实践活动中，我们要以实际行动同群众建立更直接、更紧密的联系。我们要有这样的观念，涉及的矛盾问题越具体，群众期望就越高，任务就越艰巨。我们贯彻群众路线，坚持为民务实清廉，坚决反对“四风”，尤需以焦裕禄精神为学习的标杆，自觉向焦裕禄同志看齐，增强群众观念，坚定群众立场，让焦裕禄精神内化为我们一切言行的思想标尺。

二、落实怎么做

“政声人去后，民意闲谈中”。为群众谋利益不是用嘴皮子溜出来的，不是以形式主义忽悠出来的，那是一步一个脚印、汗珠子摔成八瓣儿干出来的。观看焦裕禄在兰考的专题影片后，生活在今天的我们尤其受到深刻的震撼：半个世纪过去了，焦裕禄同志还活在我们身边，政声民意的丰碑巍然屹立。这是为什么?就是因为那一桩桩一件件感人的事迹。所以，我们学习弘扬焦裕禄精神，落脚处就在笃行上。

笃行就是谋事要实，不能脱离群众拍脑袋。谋划工作要想群众之所想，要靠迈步子，不是靠喊号子。学习弘扬焦裕禄精神，最有效的方式就是深信笃行、身体力行。努力向焦裕禄同志看齐，就是要从此刻做起，从小事做起，从我做起。像焦裕禄同志那样对待群众、对待组织、对待事业、对待同志、对待亲属，像焦裕禄同志那样生命不息、奋斗不止。

笃行就是创业务实，不能懒惰推诿。干事创业，光靠摆架势显然不行，要有所动作，但这种动作不到位，力度不够，行而不笃，结果就会似是而非，水过地皮湿。笃行就是要像焦裕禄那样创业要实，视群众为亲人，视责任如泰山，视工作像生命，视艰苦作财富，视虚华似浮云……动作到位，体现笃行，自然要费力，要流汗，要心跳，要脸红，甚至心上要纠结，这都是笃行绕不开的硬功夫。

笃行就是做人要实。与焦裕禄时代相比，今天确实在许多地方都发生了变化，但千变万变，公仆情怀、求实作风、奋斗精神和道德情操不能变;亲民爱民、艰苦奋斗、科学求实、迎难而上、无私奉献的精神风貌在任何时候都不能丢。在新的历史条件下发扬光大焦裕禄精神，意义尤其深远。新的历史条件下，发扬焦裕禄精神，深化改革破解各种难题，化解来自各方面的风险和挑战，实现中国梦，是我们体现笃行的一个重要课题。

三、坚持“日三省”

古人曰：“见贤思齐。”千百年来的实践证明，这是锤炼精神、砥砺人品的好方法。焦裕禄同志作为共产党员的好榜样，半个世纪过去了，他的精神愈加感人，这面镜子愈加体现出它的特殊价值。

深入学习弄懂学什么，笃行自励是为修好身。按照的要求，各级领导干部要细照焦裕禄这面镜子。细照，要清楚照什么?党员干部应该对照焦裕禄精神，“一日三省吾身”，以焦裕禄的公仆情怀、求实作风、奋斗精神、道德情操为标杆，从思想境界、素质能力、作风形象等方面细致省视、扪心自问，清楚自己的短板在哪里，找到思齐的着力点。

学习焦裕禄，就要做行动上的人民公仆，脉搏和群众一齐跳;就要像焦裕禄那样，抛开条条框框、形式主义，真正做到实事求是;就要像焦裕禄那样，把“一分钱掰成两半儿花”，厉行节约、杜绝浪费;就要像焦裕禄那样，在艰苦的环境下，以一种豁出去的奋斗精神向着既定目标前进;就要像焦裕禄那样，严于修身，严于用权，严于自律，真正防微杜渐。

“日三省”，要不怕羞。怕羞是照镜子的大敌;照照镜子，并不是要欣赏自己的姣美，而是要找出自己的丑处。有了害羞心理，就会对丑处遮遮掩掩，就会虚晃一枪。有了怕羞心理，不敢直面短板，就会护短，就会为自己的丑找理由。善于照镜子、敢于照镜子，不满足于概念化、表面化、浅层化，党员干部就能在差距中辨明方向、认清目标、激发动力，推动作风转变和改进实际工作。

学习焦裕禄精神，践行“三严三实”的要求，就能坚定不移地贯彻执行党的群众路线，密切联系，努力服务广大人民群众，从而在各自的岗位上做出榜样。

在第二批党的群众路线教育实践活动全面铺开之际，提出，各级领导干部都要树立和发扬好的作风，既严以修身、严以用权、严以律己，又谋事要实、创业要实、做人要实;在河南省兰考县调研指导党的群众路线教育实践活动时又指出，要把学习弘扬焦裕禄精神作为一条红线贯穿活动始终，教育引导党员干部深学、细照、笃行，努力做焦裕禄式的好党员、好干部。学习弘扬焦裕禄精神、践行“三严三实”要求，为深入推进教育实践活动指明了方向。

党的群众路线教育实践活动的主题，是为民务实清廉。学习弘扬焦裕禄精神、践行“三严三实”要求，与教育实践活动的主题是高度契合的。开展党的群众路线教育实践活动，目的在于通过深入查摆和切实解决作风上存在的突出问题，促使党员、干部真正做到为民务实清廉，密切党群干群关系，带领群众把改革开放和社会主义现代化建设推向前进。如果说反对形式主义、官僚主义、享乐主义、奢靡之风“四风”，是抓作风建设的切入点，那么学习弘扬焦裕禄精神、践行“三严三实”要求，则是更好地固本培元。

焦裕禄精神的实质，就是为民务实清廉。焦裕禄同志是人民的好公仆，是书记的好榜样，也是全党学习的榜样。焦裕禄同志从1962年担任兰考书记，到xxxx年5月逝世，以475天的短暂工作铸就了精神上的永恒。5年前，时任中共中央政治局、国家副主席的就专程来过兰考，在干部群众座谈会上把焦裕禄精神概括为“亲民爱民、艰苦奋斗、科学求实、迎难而上、无私奉献”。这次在兰考调研时又指出，焦裕禄精神过去是、现在是、将来仍然是我们党的宝贵精神财富。他强调，从贯彻党的群众路线的角度看，要重点学习弘扬焦裕禄同志“心中装着全体人民、唯独没有他自己”的公仆情怀，凡事探求就里、“吃别人嚼过的馍没味道”的求实作风，“敢教日月换新天”、“革命者要在困难面前逞英雄”的奋斗精神，艰苦朴素、廉洁奉公、“任何时候都不搞特殊化”的道德情操。习的重要论述，深刻阐明了什么是焦裕禄精神、为什么要弘扬焦裕禄精神、如何弘扬焦裕禄精神，具有很强的理论性和指导性，为深入开展教育实践活动提供了基本遵循。

为民务实清廉，应该成为各级领导干部的价值观。学习弘扬焦裕禄精神，就是为推进作风建设、践行“三严三实”树立新的标杆，更好地让为民务实清廉的价值理念转化为各级干部的实际行动。