教师心得体会是教师教育教学工作的重要组成部分，它能够有效提高教师教学水平和教育教学质量。要写好教师心得体会，需要对自己的教学经验进行剖析和归纳。以下是一些优秀的教师心得体会，供大家参考。希望能够给各位教师带来一些启示和帮助，让我们共同进步。
骨科护士的心得体会篇一
第一段：引言（大约200字）
骨科是医学领域中一个重要的专业分支，主要负责骨骼系统相关疾病的诊治。作为骨科病房的护士，我有幸参与并见证了许多患者的治疗过程。在这个过程中，我深刻体会到作为一名骨科护士所面临的困难和挑战，同时也收获了很多无价的经验和体会。
第二段：承接（大约250字）
首先，骨科疾病通常涉及到疼痛和身体功能障碍。骨折、关节炎和脊柱疾病等病症给患者带来了极大的痛苦和不便。作为护士，我们需要通过给予患者药物、物理治疗和心理支持来帮助他们减轻疼痛和恢复身体功能。这要求我们具备细心、耐心和同情心，时刻关注患者的声音和需求。
第三段：提出问题（大约250字）
其次，骨科治疗过程中患者往往需要进行手术。手术是一项高风险的操作，对护士来说，需要严密的团队合作。我们需要与医生密切配合，熟悉手术流程以及相应的工作流程，确保手术的成功进行。但是，在手术过程中挑战也随之而来，一切都需要在短时间内做出正确的决策。尽管如此，我深信在经验和积累中，我会越来越成熟和自信。
第四段：探讨解决办法（大约300字）
此外，骨科护士还需要具备一定的专业知识和技能。在我的经验中，我发现骨科护理不仅仅是简单的观察和记录，还需要进行一些特殊操作，如骨折固定术、伤口缝合术和骨关节复位等。所以，我努力提升自己的专业能力，不断学习和研究相关知识，以便更好地为患者提供护理服务。在这个过程中，我发现与同事之间的交流和合作尤为重要。我们相互帮助和支持，共同进步。
第五段：总结（大约200字）
总的来说，作为一名骨科护士，我深知自己的责任和义务。我要关注患者的病痛和需求，提供恰如其分的护理服务，并在不断的实践中积累经验和提升自己的专业能力。虽然骨科护理可能面临重大困难和挑战，但我深信通过团队合作、专业知识和敬业精神，我们可以为患者带来更好的治疗效果和生活品质，让他们尽快康复回归正常生活。
骨科护士的心得体会篇二
第一段：引言（150字）
近年来，骨科护士的工作变得越来越重要。骨科护士不仅需要具备扎实的医学知识和技能，还需要具备高度的责任感和敏锐的观察力。我有幸参加了一次名为“骨科护士心得体会”的培训，通过这次培训，我深深地体会到作为骨科护士的责任和乐趣。以下是我对于这次培训的心得体会。
第二段：培训内容总结（250字）
这次培训内容丰富多样，覆盖了骨科护理的各个方面。我们学习了骨科损伤的急救处理，如何正确安放石膏和外骨框，以及康复过程中的护理措施等等。除了理论知识的学习，我们还进行了一系列的模拟操作，如了解设备的使用、团队合作和病人情绪的安抚。这次培训不仅提高了我们的实际操作技能，也增强了我们的沟通和协作能力。
第三段：从培训中获得的收获（300字）
通过这次培训，我对于骨科护理有了更加全面的了解。我学会了如何应对紧急情况，抢救患者的生命。我学会了如何正确使用石膏和外骨框，使患者的骨骼得到最好的修复。我学会了如何细心观察患者的康复情况，及时调整护理措施。我还学会了如何安抚焦虑的患者，给予他们温馨的关怀和支持。这些知识和技能的提升使我更加自信，能够更好地应对骨科护理工作中的各种挑战。
第四段：对“骨科护士心得体会”培训的评价（300字）
整个培训过程非常丰富有趣，每个环节都紧张又刺激。我们从理论知识到实际操作环节，每一步都注重实际操作和团队合作，使我们能够更好地将理论应用到实践中。培训中的讲师非常专业，能够将复杂的知识简单易懂地传授给我们。同时，他们还身体力行地示范操作，让我们能够更好地理解和模仿。培训中的同事们也非常友善和互助，我们可以相互交流，共同进步。整个培训给我留下了深刻而美好的印象。
第五段：总结（200字）
通过参加“骨科护士心得体会”培训，我不仅提高了自己的护理技能和知识水平，也增强了自己的责任心和团队合作能力。这次培训让我深刻体会到了作为骨科护士的责任和乐趣。我将用心照顾每一位患者，尽力为他们提供最好的骨科护理服务。同时，我也会继续学习和进修，不断提高自己的专业素养，为骨科护理事业做出更大的贡献。我相信，只有不断学习和提高，才能成为一名优秀的骨科护士。
骨科护士的心得体会篇三
近年来，随着科技和医疗的不断发展，骨科护理也变得越来越重要。作为一名骨科护士，我曾通过大量的实践和学习经验，深刻体会到了这一职业的特点和挑战。在这篇文章中，我将分享我对于骨科护理的心得体会。
寻求专业知识和技能是成为一名出色骨科护士的第一步。在骨科护理领域，了解和掌握各种骨折类型、手术程序以及相应的护理措施是至关重要的。这需要不断学习和深入研究，为患者提供高质量的护理服务。此外，掌握骨科设备的使用和操作，例如X光机、手术台和骨科器械，在提供医疗护理过程中也是不可或缺的技能。通过持续学习和实践，我能够更加专业和自信地处理各种骨科病例，为患者提供最佳的护理服务。
与此同时，有效的沟通和团队合作也是骨科护士成功的重要因素之一。骨科护理涉及与患者、家属和其他医务人员之间的密切合作。作为骨科护士，我们常常需要和患者和家属进行紧张而关键的交流，解释和讨论治疗方案以及术后护理指导。为了确保信息的准确传达和良好的沟通效果，我们需要倾听和理解患者的需求和担忧，同时也要能够清晰地表达我们的建议和指导。此外，在多学科团队中，与其他医务人员密切合作也是必不可少的。通过积极参与病例讨论、整合资源和协调密切合作，我们可以提供更综合、全面的护理服务。
另一个重要的方面是在骨科护理中持续提供心理支持。骨科疾病和手术治疗往往对患者的身心都带来了巨大的冲击和压力。作为骨科护士，我们需要尽可能地减轻患者的痛苦和焦虑，帮助他们积极面对治疗和康复过程。通过诚挚的关怀、耐心的倾听和积极的激励，我们可以为患者提供情绪上的支持，帮助他们重塑信心并顺利度过困难的时期。与此同时，在骨科护理中也要时刻保持自我情绪的平衡和调控。面对患者的痛苦和困境，我们需要学会正确处理，保持乐观和积极的态度，以更好地照顾患者。
最后但同样重要的是，对骨科护理的持续专业发展。随着医学和科技的进步，骨科护理领域也在不断演变和更新。作为骨科护士，我们需要紧跟最新的发展动态，了解最新的研究成果和临床指南。参加学术会议、研讨会和继续教育课程可以帮助我们保持专业知识的更新和深化。此外，积极参与科研项目和学术交流，扩展我们的学术影响力和成就感。通过不断地学习和发展，我们可以在骨科护理领域不断进步，为患者提供更加优质和安全的护理。
骨科护士是临床护理团队中重要的一员，承担着照顾患者、提供护理和教育的重要角色。通过持续的学习和实践，我们可以提供高质量的护理服务，帮助患者顺利康复。不仅如此，良好的沟通和团队合作、心理支持以及持续的专业发展也是骨科护士成功的重要要素。骨科护理是一项具有挑战性但充满满足感的工作，我为能够成为其中一员而自豪，并将继续努力学习和提升自己的专业水平，为患者提供更好的护理。
骨科护士的心得体会篇四
第一，护士分级。
总院把护理人员分为辅助护士，初级责任护士，中级责任护士，高级责任护士。根据分级的不同，对护士的要求不同，分管病人的数量和病情程度不同。所对应的工资奖金等相应的酬劳也是有区别的。辅助护士就是新入职人员，在上级护士的指导下完成工作。初级责任护士就是入职1到3年，能够基本掌握常见护理操作，解决常见护理问题，中级责任护士就是能熟练掌握各项基础及专科护理，并能根据病人情况制订护理计划并组织实施。高级责任护士精通常规及专科护理知识和操作，有丰富的临床经验，能解决复杂及疑难护理问题，有组织，指导教学的能力。这样对护理人员的工作能力进行区分，使护士有了明确的职业生涯规划，护理质量的高低，好坏与护士的专业素质，独立思考能力是密切相关的。护士分级提高了大家工作的积极性，并督促我们能够主动进行学习，有较多的知识积累和信息储备，更好的为病人服务。
第二，优质护理服务。
总院开展的优质护理服务活动，改变了护士以“医嘱”为中心完成各项护理工作，使病人接受不同护理人员的片段护理转变为病人从入院到出院由相对固定的一名护士负责，实行8小时在班24小时负责的模式。将以往整个护理工作内容简单归纳为处理医嘱，打针发药等若干功能的功能制护理，转为小包干的责任制护理。责任护士具备专业的知识，能把握观察重点，在对患者落实生活护理的同时，对病情进行密切的观察，如在对长期卧床病人时，会查看皮肤有无破损，压疮，出血点及皮疹等，发现异常及时联系医生采取措施，在为病人翻身时会注意保护导管，防止导管打折滑脱，指导正确翻身方法，保护患肢，避免加重患者痛苦。通过优质护理工作的开展，实行小包干责任制，护士建立了“我的病人”的理念，深入病房，对患者进行有效沟通，主动关心患者，提供疾病相关的健康知识，落实健康教育。提高护理质量。对于所负责的患者提供连续，全程的护理服务。
第三，专科护理。
我所进修的科室是脊柱骨科，他们非常注意发展专科特色，根据科室常见病印发的健康教育图册，挂在科室走廊上，非常的具体全面，通俗易懂，使病人对于自己所患疾病能有完整的了解。印制了轴线翻身，关节置换，腰背肌锻炼等专科护理操作规范图册。使专科护理操作标准化，规范化。病人入院后，责任护士要对病人做到八知道，即床号、姓名、诊断、病情、治疗、护理、饮食、检查阳性体征。从病人入院到出院会有全程的健康教育和功能锻炼指导。根据专科特色进行护理创新，制作的垫枕使病人患肢摆放更为舒适，褥疮垫的使用有效的预防和减少了褥疮的发生，减轻了病人痛苦。
总之，随着人们生活水平的提高，对医疗卫生的要求也不断提高，护理服务已经不仅仅局限于打针、输液、发药等单纯的护理工作，而是越来越注重为病人提供全身、全方位的优质护理服务。通过这次学习，使我的护理服务意识和护理水平有了很大的提高，最后，非常感谢医院领导给予我这次学习和提高的机会，我会把进修学习到的知识和技能加以巩固并运用到实际的工作中去，更好的`为患者服务，为医院的快速发展贡献力量。
骨科护士的心得体会篇五
为期三个月的进修学习生活已经结束。在这短短的三个月内，我学到了不少知识，感触良多。记得，刚接到进修通知时，我内心万分激动，感谢护理部和科室给了我这次难得的.进修机会开拓视野，转变了思维方式。而工作多年来，始终有一个梦想，就是回到教室，重新做一回学生，带着工作中的疑惑静静的去听老师讲课。非常幸运，梦想终于变成现实，我于20xx年9月5日至12月10日在广州市参加了骨科专科护士培训班，深感时光倒流，又回到了“学生时代”，教室—宿舍—餐厅，又开始了“三点一线”的生活，忘记所有的琐事，心如止水，静下心，只有学习。 此次学习班邀请骨科医院顶级专家进行为期五周的理论集中授课，最后进行闭卷考试，考核不合格者取消专科护士资格。通过理论考核后，分别进行七周临床实践培训，分成小组制，每组5—6名学员进行实习，每个科室为期一周，每个科室要求一至两项操作培训和考核。临床实践期间安排一周的时间到伤口门诊和手术室参观学习。
教学内容鲜活，教学方法灵活，理论联系实际，跳出空洞的理论说教，充分运用案例、事实来说明观点。我印象最深刻的是尹庆水院长—《骨科发展史及专科特色》让我震撼住了，他给我们介绍了骨科医院的发展以及专科特色，他创造了一种全新的手术方法，发明了经口咽寰枢椎即时复位系统，开创了经口咽寰枢椎复位内固定术（tarp）手术，可以说上颈椎伤病的临床救治是世界领先，史瑞芬教授的一堂《专科护士的科学思维与创新》精彩绝伦，把所有的同学都征服了，同学们都被他那幽默、别具一格的授课深深吸引着，让我领略了大师的风采，刘冬姣老师—《qc在骨科临床护理工作中的实施》深入浅出地把头脑风暴诠释得明明白白，谢红珍护理部主任现在是中华护理学会的编辑，她用一个个鲜活的列子进行举证让我进一步学会了怎样选题及写作，更重要的是我从这节课得到更多的启示，日常护理工作中我按照书上的护理常规去做，见怪不怪，司空见惯，习惯性的思维定式，缺少的是质疑的态度，没有发现问题的能力，若从患者的角度出发有爱心，就能发现问题，层出不尽。每节课我都理论联系工作实际，二者结合的越紧密，收获就越大，而不仅仅是课本上枯燥的文字及琐碎繁忙的工作，随着岁月的沉淀潜移默化就变成了自己的东西，我想学会一种新技术、新理论大家只要认真学习都能学会，但随着时间的流逝可能会遗忘，可是大脑的思维方式却让你终身受益，我想这是此次学习最大的收获。
经过七周的临床实践对我印象最深的便是医生护士们的服务态度，亲切、温柔的语言就像自家的亲戚，从医生到护士甚至到保洁员，都可以体会到这种良好的态度，护士在查房时会深切的呼唤：“老李，老李，睁开眼睛”，“张爷爷，握住我的手”……或许，一个简单的称呼便可以拉近医患关系，这种良好的态度是医务人员工作的热爱和细腻情感的表达。
初到micu，让我耳目一新，布局合理，各种仪器物品摆放整齐有序，标示清晰，特别是超大容量的壁橱，既不占用空间又显得房间整齐统一，拥有众多先进设备呼吸机血气分析仪、中心监护仪、床旁血滤机、可以精确计算每小时尿量的尿袋、降温冰毯、扫描仪、输液泵、不同型号的微量泵等等，这些先进的设备让我大开眼界，如：有创动脉压的监测、中心静脉压监测、气管插管囊内压监测方法、无创呼吸机管路的连接及重点观察的参数、人工鼻的应用，对床旁血滤机的工作原理及适应症也有了初步的了解。
在骨科，他们非常注重发展专科特色，根据科室常见病印发的健康教育图册，挂在科室走廊上，非常的具体全面，通俗易懂，使病人对于自己所患疾病能有完整的了解。从病人入院到出院会有全程的健康教育，和康复技师的功能锻炼指导。根据专科特色进行护理创新，制作的垫枕使病人患肢摆放更为舒适，翻身垫垫的使用有效的预防和减少了褥疮的发生，减轻了病人痛苦。
在上班过程中，我都会好好的利用各种感官：用眼去看，用耳去听，用心去学，用脑去想，遇有不懂的地方及时询问老师，并与我院相比较，取人之长，补己之短，在带教老师的指导下，完成电除颤术、呼吸机患者吸痰术、颈椎术后单人翻身等培训。
工作之余，去参加医院举行的一些学习讲座。在广总，有很突出的一方面就是学习的机会很多，只要你不怕苦不怕累，每天都有上课学习的机会。我在这三个月内，参加了护士长培训班、护理科研培训班等等，这些课程、学习班或研讨会，不仅丰富了我的专业知识，让我了解了更多、更新、更先进的技术，更重要的是让我看到了护理事业的美好未来。
此次学习班学员来自五湖四海，全国各省都有，因为大家从事同一个专业，之间相互交流切磋，总感觉话题无限，共同学习生活，建立了深厚的同学情。
总之培训无论实在基础理论上还是临床实践中，对我的影响都具有重大意义，通过开展专科护士的培训让我学习到了丰富的骨科专业知识和技能操作，专业素质和综合素质得到了提升，在今后的工作中，希望能够解决更多骨科专科护理问题，为患者提供更专业与满意的护理。
骨科护士的心得体会篇六
虽然在校时自我认为自己的理论知识学得很扎实，但是来到医院实习后才发现自己学到那点鸡毛蒜皮的知识远远不足。这不得不迫使我重温每科的理论知识。
在工作上让我体会了医学上的紧急性、危险性、服务性和技术性。学会了五心：关心、耐心、爱心、同情心、责任心，也明白了我们医务人员的一言一行对病人的重要性。所以我们在技术上更应该做到精益求精，一丝不苟。
手术室里的无菌观念的要求是很严格的，而且手术室里的护士又是极其严格的，稍有不遵守无菌规范的动作就会立刻招致她们的不满，很多实习医生因此挨过不少骂，而我则因为在模拟手术室和见习时受过严格的训练，所以在手术室里极少看过她们的脸色，并且基于我的表现很专业，她们不知不觉中已经不再把我当成一个学生，而是当成一个标准的手术医生来对待。
在台手术上，我完成了自己首次表演。当时的情况是，骨折部位已切开，骨折对位良好，李教授将钢板架好，当他打完第一个骨钉之后，对我说，小杨，来，你来打。我当时很兴奋。在那三个大夫羡慕的目光的注视下，我手持电钻，稳稳的将钻头打进股骨内，随后用钢钉固定，手法很好，教授很满意的点了点头。这对我是极大的鼓励。
总之，在医院的这段日子里，骨科护士实习总结的书写也让我认识到自己的很多不足之处，希望在以后的日子里更加努力。
骨科护士的心得体会篇七
第一段：引言（100字）
骨科医学作为医学领域中的重要分支，致力于研究和治疗与骨骼系统相关的疾病和其他相关问题。作为一名护士，我有幸参与了骨科见习，这为我提供了一个独特的机会，深入了解了骨科医学的知识和技术。在这段时间里，我不仅学到了很多专业知识，还对作为一名护士在骨科领域中的角色和责任有了更清晰的认识。在本文中，我将分享我的一些心得体会。
第二段：医疗团队合作的重要性（200字）
在骨科医学中，医疗团队合作是非常重要的。骨科手术通常需要多个科室和专业人员的协调合作，包括骨科医生、护士、放射科医生、麻醉师等等。作为一名护士，在骨科手术中，我发现和其他团队成员的密切合作至关重要。我们必须确保手术室的准备工作得到了妥善安排，患者的病情和手术计划得到正确理解，手术过程中的相关协助得到即时提供，以确保手术的顺利进行。通过与其他团队成员的紧密合作，我意识到每个人的角色和职责都是不可或缺的，这极大地提高了我们的工作效率和患者的治疗质量。
第三段：应对急诊情况的能力（300字）
在骨科见习期间，我经历了许多急诊情况。作为护士，急诊情况对我们的责任和压力是巨大的。我学会了应对各种骨折、脱臼和其他骨科急症的方法和技巧。这些经历让我更加冷静和果断，能够迅速采取适当的护理措施，减轻患者的疼痛和不适。此外，我还学习了如何与家属进行有效的沟通，为他们提供情绪上的支持和安慰。这份经历使我意识到护士在急诊情况中的重要性，我们需要具备相应的专业知识和技能，以及应对压力的能力。
第四段：患者教育和康复护理（300字）
除了急诊护理外，患者教育和康复护理在骨科见习中也是重要的一环。作为一名护士，我们不仅需要照顾患者的生理需求，还要关注他们在医院外的康复过程。我发现，给患者提供详细的康复计划和护理指导对于他们顺利康复非常重要。我和其他护士一起，帮助患者学习如何正确照顾创口、使用辅助器具和进行恢复性运动。通过定期的康复评估和及时的跟进，我们能够帮助患者更好地恢复功能，提高他们的生活质量。
第五段：对患者关怀的思考（200字）
在骨科见习中，我亲眼目睹了患者在面对骨折、手术和康复过程中所经历的痛苦和挑战。这让我更加珍惜我的职业并加深对患者关怀的理解。正如一位骨科医生曾告诉我：“我们不能只关注疾病，还要关注每个患者作为个体的需求和感受。”这句话让我深思：患者在治疗中除了身体上的疼痛，还承受着许多心理和情感上的压力。作为一名护士，我们不仅需要提供专业的医疗护理，更要给予他们理解、鼓励和关怀。通过我的见习经历，我深深意识到患者关怀在骨科护理中的重要性，并且将一直坚持这样的原则。
总结（100字）
通过骨科见习，我收获了丰富的专业知识和经验，对护士在骨科领域中的角色和责任有了更清晰的认识。团队合作、急诊情况应对、患者教育和康复护理以及对患者关怀的思考是我在这段时间中的重要体会。我将把这些知识与经验应用到我的日常工作中，为患者提供更高质量的护理服务。
骨科护士的心得体会篇八
在实习的进程中我们应该把自己当作是一名护士，要用护士的行动规范来要求自己，很多时候，我都觉得本人是实习生，不敢着手，不该提问，不论来叫老师做什么都认为天经地义的，范文之:关于骨科实习。实在我们有时候失去了良多锻炼机会，实习很主要，假如实习的很好对以后走上工作岗位，会理解的更多一点。实习期间必需不怕苦、脏、累，付出比别人更多一点，这样你能力比别人学的更多。如果你多看、多想那么在你当前的工作中你能够不那么吃力，不要让自大湮没你的才干。当我们还在学校的时候，是如许地爱慕，那些学姐们看到她们洗着工作服，空想着自己什么时候也能像她们那样衣着护士服，早点实习吧，心中无穷等待。刚实习时，很茫然，不知该干什么，从何入手找不到一拍板绪，是带教老师领导我、鼓励我。端正我的思维，护士不是简略的机械化，而是居心、用爱去关怀每一个病人，在工作中一直地学习，不断地完美，、进步，咱们的技巧，减轻病人苦楚。
带着一份希翼跟一份茫然来到了沭阳县中病院，开始了我的实习生活。从此，我的身份将从一个学生变为了一个实习护士，生活环境将从学校转为医院，接触的对象将从老师，同窗转变为医生，护士，病人。对于这三大改变，对如何做一个及格的实习护士，虽说老师对我们已是千叮咛万吩咐，可我心里还是局促不安的，怪不适应，怕被带教老师骂，畏惧自己做得比别人差怕，自己不知从何入手……在重症监护病房我的带教老师是院里的操作能手，干活麻利，动作美丽，操作标准，这无形中给了我很大压力，《关于骨科实习》。实习生活的开端就让我有种挫败感，在老师眼前感觉自己很微小，甚至于工作都不带头脑，只机械的履行义务，每次只想把工作做好，可越想先做好它越犯错，越错越惧怕，越怕越错，这就构成了一个恶性轮回。甚至于我都不敢主动请求做操作，可这样老师又觉得我干活不自动，有时候感到冤屈了就自己大哭一常天天面对着老师如鱼得水繁忙的身影，我心里只有怨叹，怨自己无奈将实践运用于实践，怨自己在以前见习时没有好好学，愿自己笨手笨脚。
可能是我适应才能差，又不会与老师沟通，仍是处在徘徊中，但我也很感谢我的带教老师，对我很耐烦，也很关怀我。到了手术室带教老师老师每天都能看到我的提高，即便是一点点她也激励我，即使我很笨犯了错她也会给我讲原理，让我知道过错的本源而不是申斥。它起到了一个引诱的作用，我开始有了自己的思路，又从新有了工作的激-情，无论多苦多累只有心里舒畅，我就可以开心渡过每一天!现在我进入了骨科。本认为可以很快适应，但事实确泼了我一头冷水，感到自己变得更傻了，不知该干什么，而老师也觉得我们实习了这么长时间，做起事来应得心应手才是，我又一次陷入了低谷，又回到了没脑子的生涯，做事一点条理也没有。然而带教老师晓得了我因为自满，不主动而没有得到操作锻炼时，她就给我讲操作技术的重要性，并帮我寻找锤炼机会。是老师又一次激发我的热忱，真的很感激老师对我的关心，我也会加倍尽力，不辜负老师对我的冀望!在外科的时候，常常有插胃管，每次看到带教老师插都想自己试一把，可当胃管递得手中时却不知该如何下手。看别人做事和自己做事是两把事，应当谦逊一点掌握好每次机会!现在对于实习，我还是又憧憬又惊慌的。
向往是由于实习是一次理论接洽实际的机遇，将学了三年的理论去利用于临床，切实是十分新颖而有意思。而后，要在病人身上操作,四川省卫生学校希望校区就业怎么样，要想真正地透过症状看到疾病实质，心中却没底，便未免惊恐了起来。也曾问过不少实习同学，各说纷纾总之是如人饮水，心里有数。但有一点是明白的应用懂得悉识的真正控制是把它用于实际，用实践来验证及坚固所学。学会如何与病人，老师交换不擅长与人接触是我的一大弱点，那种恐惧与不天然会使我失去许多的学习机会，所以我觉得沟通也是一门艺术，学好了将使你受益匪浅。经过这近五个月的实习，我也有了这层体会。在此，我总结了以下多少点：以前当的始终是学生，学校是以学生为核心的。而中国式的教导一贯是填鸭式的：被动地接收那么多的常识，固然测验考了那么屡次，但当初我的知识在脑海中好像没了踪影，只好不断翻书。当在老师的发问下一次次理屈词穷时，才意识到自己记的浅显，不时光经由的记忆如同沙滩上的脚印，当时仿佛深入显明，却耐不住时间的荡涤。