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教师政治思想总结篇一
第一段：引言（200字）
教师担负着培养学生全面发展的使命，他们的政治思想上的正确与否不仅关系到个体的成长，更关系到整个社会的进步。作为教师，通过自己多年的教学实践和思考，我深深地认识到了教师在政治思想上的重要性，也得出了一些宝贵的体会和心得。在这篇文章中，我将结合自己的实际经验，从培养社会主义核心价值观、弘扬爱国主义精神、创造良好的思想教育环境、提高自身政治思想素养以及推动学生正确树立世界观、价值观和人生观等几个方面，分享我在教师政治思想上的心得体会。
第二段：培养社会主义核心价值观（200字）
教育的目的是培养具有社会责任感和社会主义核心价值观的人才。作为教师，我始终把培养学生正确的世界观、人生观和价值观放在首位。我通过以身作则、言传身教的方式，积极引导学生树立正确的思想观念，注重在课堂教学中贯彻社会主义核心价值观，培养学生的优秀品质和道德修养。我坚信，只有通过引导学生树立正确的教育理念和价值观，才能推动我们的学生充分展示自己的才华，为国家和社会的发展做出贡献。
第三段：弘扬爱国主义精神（200字）
作为一名教师，我深知中国特色社会主义道路的艰辛和光辉。因此，我将爱国主义精神作为教育学生的重要内容之一。我通过开展寒假社会实践活动、组织参观爱国主义教育基地等方式，让学生了解祖国的历史、文化和成就，激发他们的爱国热情和家国情怀。同时，我也注重在课堂教学中弘扬爱国主义精神，传授爱国主义的核心价值观，并引导学生将爱国精神内化为自己的行为准则，使他们自觉为祖国的强大做出自己的贡献。
第四段：创造良好的思想教育环境（200字）
教育环境对学生的政治思想素质起着重要的影响。作为教师，我们应该创造一个积极向上、开放自由的思想教育环境。我尽力营造良好的课堂氛围，让学生敢于表达自己的观点和思想，并尊重每个学生的独特性。与此同时，我也加强对学生的思想引导，注重培养他们的独立思考能力和创新精神。通过设计优质的教学内容和活动，我尽力激发学生的学习兴趣和思考能力，帮助他们形成独立、自信和有独立见解的政治思想。
第五段：提高自身政治思想素养（200字）
作为一名教师，提高自身政治思想素养是必不可少的。我明白只有不断地学习和思考，才可以更好地指导学生，引导他们树立正确的世界观和价值观。我积极参加各种政治思想教育培训，扩大自己的学识面，同时也坚持长期的自学。在日常教学中，我不断反思自己的教育行为和方法，不断提升自己的政治素养和教育水平。只有自己具备了正确的政治思想，才能有效地影响学生，引导他们朝着正确的方向成长。
结束段：总结（100字）
通过多年的教学实践和思考，我深深认识到教师在政治思想上的重要性。培养社会主义核心价值观、弘扬爱国主义精神、创造良好的思想教育环境、提高自身政治思想素养以及推动学生正确树立世界观、价值观和人生观等方面，都是我们教师需要不断探索和实践的重要方向。我会继续努力，通过自己的言行和教育实践，为学生的政治思想教育工作做出更大的贡献。
教师政治思想总结篇二
今天暑期的时候，我认真参与了教育局组织的新课改培训，教育技术培训，素质教育讨论活动，专家们以鲜活的实例和丰富的知识内涵及高深的理论论述，给了我强烈的感染与深深的理论引领，在一次次的感悟中更进一步了解和把握了新课改的发展方向和目标，并反思了以往工作中的不足，拓宽了学习的视野，更新了教育观念。下面谈谈我对本次学习的心得。
一、加强本身师德修养，展现教师人格魅力
教师素有“塑造人类灵魂的工程师”之美誉。在对灵魂塑造的进程中，教师既要有比较渊博的知识，更要有高尚的道德和崇高的精神境地。教师应当做为学生的榜样，成为学生的良师益友，成为全社会文明的楷模。为此，教师要时刻谨记不断进步本身的道德修养，展现本身的人格魅力。那末，如何进步本身的师德修养呢?我以为应当从以下几个方面做起：
1、酷爱学生，诲人不倦
酷爱学生，诲人不倦是教师履行教育义务的传统美德，是衡量教师道德水平高低的主要标志。每个学生，都希看得到教师的爱，师爱是一种巨大的教育气力。它能使学生感遭到教师的暖和，产生愉快的情绪，从而鼓励他们对学习的爱好和爱好。了解学生和关心学生，是酷爱学生的出发点。教师仅仅把作业教好是不够的，还要多关心学生的健康成长，为学生的一生着想，从思想上、学习上、生活上全面了解学生，关心学生，爱惜学生，顺手推舟地进行有针对性的教育。酷爱学生还要尊重和信任学生。教师要有民主思想，尊重学生的人格，尊重学生的感情，答应学生独立思考，切不可刺伤学生的自尊心。在平常的教育教学工作中，认真评价学生的行为，和善同等地对待学生，尽不能为了建立自己的威望而对学生采用体罚、讽刺、讥讽等欺侮人格的做法。当学生进步时，教师不要吝惜自己的赞美之辞;当学生出错或退步时，教师也不要任自己的批评欺侮之话泛滥。多一点微笑，多一点赞美，多一点信任，你会得到更多的回报。
2、酷爱祖国，爱岗敬业
酷爱祖国，献身教育事业，是教师道德最基本最重要的要求。爱岗敬业是教师处理与教育事业之间关系的准则，是教师职业道德的基础和条件。特别在市场经济条件下，在教育大发展的今天，教师要正确处理好奉献与索取的关系，不计较个人得失，发扬“红烛”精神，甘做“人梯”，安于“粉笔生涯”，以“捧着一颗心来，不带半根草往”的高尚情怀，献身教育，鞠躬尽瘁。相反，假如教师不酷爱自己的事业，“身在曹营心在汉”，一定不能把工作做好。
3、以身作则，为人师表
在教学实践活动中，教师只有以身立教，为人师表，才能有力地说服学生，感染学生。无数经验证明，身教重于言教，“不能正其身，如君子何?”“其身正，不令而行;其身不正，虽令不从。”这说明凡是教师要求学生做到的，自己必须先做到，给学生建立好榜样;凡是要求学生不做的事情，自己本身果断不做，以避免给学生留下坏的影响。教师要以自己的良好道德言行来教育和感化学生。
老实正直，勤奋好学，礼貌待人，是教师以身作则，为人师表的具体体现。假如教师缺少坚定正确的政治方向，没有远大的理想，其教育一定失败。教师要教育学生勤奋刻苦，好学进往，自己必须勤奋好学，广学博览，精益求精。教师在平常教学中，要用高雅和亲切的语言启发学生的心灵，陶冶学生的情操，以自己的模范行为，影响教育学生。
二、用学习引领本身专业成长
随着信息技术的迅速发展，人类正在进进信息社会。在知识经济时代，知识老化速度大大加快，学习就成了现今人类生存和发展的重要手段。(心得体会)教师毕生学习，不但是时代的呼唤，教育发展的要求，也是教师教学自我提升的需要。“严谨笃学，与时俱进，活到老，学到老”是新世纪教师应有的毕生学习观。教师要善于从教育实践中汲取能量和资源;善于在任什么时候间向任何人学习，包括在教学进程中和学生分享知识;善于和同事交换，扩大视野，增进本身专业成长。
教育是全社会的大事，但重担主要落在教师身上。时代在变，对人才的要求也在变，教师必须认清毕生学习对本身成长和发展的重要性，自觉地建立毕生学习的观点，不断地提?本身的素质，以适应现代的教育需要。
首先要加强政治思想方面的学习。我国素质教育坚持“五育并举，德育为首”的原则，教师首先要以德育人。教育思想、教育观点对教育事业的发展相当重要，正确的教育观可以造就人才，错误的教育思想则会摧残人才。教师的政治取向、道德素质、教育观、世界观和人身观对学生起直接影响作用。
其次要加强专业知识的学习。课程走向综合化是基础教育改革的大方向。我身为一位中青年教师，又奋斗在课程改革实验的最前沿，更应当建立毕生学习的意识。不管是教育家，还是中外名师，他们都具有较深的文化底蕴，这与常常学习是分不开的。随着课改如火如荼的展开，我们教师要有一种强烈的资源意识，克服“一支粉笔教下往，一本教案讲过来”的人生惰性，自觉拓展自己的思惟空间和知识结构，以便更好的为教育教学服务。知识的更新换代让我们的学生接触了更多的新生事物，广阔的课内课外学习资源为他们知识的积累提供了更多的机会。我们在学校学习的那点知识，已远远不够传授了。要想成为研究型教师、专家型教师，不学习怎样可以，怎样能胜任更多的教育教学工作?生活是一个广阔的学习的课堂，有很多东西是我们所不了解的，为了使自己不被社会所淘汰，只有抓紧学习的步伐!一个优秀教师应当抓紧一切时间增加知识储备，只有这样才能用人格魅力来感染学生，和学生共同发展。
随着时代的进步，教育的改革，现今的情势向每位教师提出了严重的挑战，因此，在今后的工作中，我将建立毕生学习的观点，在师一日，便不可荒废半日。通过学习不断获得新知识，增长本身的才华，适应现今教育改革的新情势。
教师政治思想总结篇三
该同志参加工作来，一直战斗在教育的前线，为教育事业献出了自己的青春和力量，取得了斐然的成绩，教育教学硕果累累，是一名不可多得深受学生家长爱戴，受领导和同事一致好评的优秀教师。
一、政治思想表现
该同志坚持以邓小平理论和三个代表重要思想为指导，拥护党的基本路线，贯彻党的教育方针，忠诚党的教育事业。具有良好的社会公德、高尚的职业道德、优良的家庭美德，自尊、自信、自立、自强。坚持教书育人、管理育人、服务育人，爱岗敬业，无私奉献，在本职工作中切实起到了先锋模范的表率作用。该同志始终坚持求真务实，积极进取，刻苦钻研业务，在教学和教育管理方面取得了显著成绩。该同志团结同志，善于合作，严于律已，宽厚待人，在群众中有很好的公认度。该同志始终把教学工作摆在首位，兢兢业业，忘我工作，甚至牺牲自己正当的假期也在所不惜。
二、教学教育工作
自#年参加工作以来，该同志长期战斗在高三前线，现已在教育战线上奉献了#个春秋，先后送走了17届毕业班，为高校培养、输送了一批又一批优秀学员，为社会各界培养出了众多的有用人才，很多学生已是市、县(区)级政府各部门、学校的主要领导和业务骨干，有的已到海外继续深造。该同志以风趣幽默的教学风格和严谨治学的教学态度深受学生爱戴，是一名爱生如子的优秀教师。尽管工作上一直是超负荷运转，但她总是兢兢业业，任劳任怨，并且能够创造性地开展工作。每届学生参加高考均取得优异的成绩，平均分超省平均分20分以上，所辅导的学生参加奥赛获全国一等奖，二等奖、三等奖和市级奖若干。
该同志担任班主任一贯以自己为示范，对全班学生的思想品德、行为习惯、学习纪律、集体活动等要求极为严格。能针对学生个体采取个别谈话、家访、作报告和组织丰富多彩且有教育意义的活动等形式进行适时的教育。对学生坚持正面教育，并通过各种途径，运用恰当的教育手段，培养、训练班干部(每月至少开一次班级干部会议)，执行值周班长制，并指导学生开展各种实践活动，培养学生的自主精神。该同志从不歧视差生，总是尽量发现每一位学生身上的闪光点，并以此来带动和鼓励学生的全面发展。每当学生有困难时，总是竭尽全力给予帮助。
该班在当年高考中重本上线县单班上线榜首，罗老师也被评为优秀班主任，得到县教委的嘉奖。该同志所任班主任的班级同学总是团结友爱，具有良好的班风和学风，在温暖的大家庭里互相学习、互相帮助，在友好的气氛中竞争。对于“问题”学生，她总是耐心地做疏导工作。三、教研成果工作之余，该同志还潜心进行教学研究，研究教材教法，积极投生到教学改革中，多次参加教辅资料的编写工作，并撰写了大量的教学科研论文，所撰写的论文，长期活跃在市外语教学教研领域，多次担任市统考试题的命制工作和担任阅卷组长的工作。曾多次担任市级示范课的教学工作，得到听课教师的一致赞誉。
四.担任学校管理工作情况
在担任人事干事期间，办事坚持原则，具有为全校师生服务的意识，能协助校长做好教职工的思想工作、做教职工的知心朋友、努力为大家服好务、当好校长人事工作的助手，管理好全校教职工的人事档案和业务档案。工作讲究效率和方法，在人事劳资方面从未出过差错，年年得到主管部门领导的肯定。在每年大中专招生前，既要从事较重的教学教育工作，还要整理好五、六百名学生的各种档案资料，时间紧、任务重、政策性强、精确度要求高，但该同志不怕困难，加班加点，总能保质保量地按时完成招办布置的各项任务，多次得到县招办领导的好评。连续几年被评为人事和招生先进个人，学校也因此被评为人事和招生先进单位。
该同志担任教务处副主任期间，该同志具有较强的管理能力和协调能力，大公无私，敢于直言，敢于大胆地、创造性地开展自己的工作，是校长的得力助手。注重教师整体队伍建设，通过各种途径鼓励教师更新教育观念;强化“六认真”的督察，建立了年级组和教研组双项管理的科学管理体系，促进了学校教学质量的提高，历年考试成绩在市内同等层次学校中教学质量名列前茅。
该同志性格开朗，爱好广泛，亲和力强，热心群团工作。担任工会女工委员期间，能在工会主席的领导下，积极组织女教职工开展健康丰富的文体活动和各种竞赛活动，主动了解、关心困难女教职工生活，热心为女教职工服务，团结并鼓励全体女教师自尊自强，不断提高自身素质，多为集体作贡献。
担任年级组副组长，全力协助学校领导和年级组长搞好本年级的各项管理工作。在分管的教学管理工作方面，注重规模教学管理的分级管理模式，提出不同层次的目标任务、教学工作重心、阶段性任务与终结性任务相结合的管理考核模式，指导各备课组针对不同层次学生的学习情况备好每一堂课，坚持月考制度，及时反馈信息，制定改进措施。该年级在参加市诊断性考试中，取得了全市前50名我校即占36人，且前16名均在我校的优异成绩。为学校的二步发展战略奠定了坚实的基础。
教师政治思想总结篇四
作为一名教师，一个良好的政治思想对于我们的发展和成长至关重要。多年以来，我一直在思考教师政治思想的重要性，并通过教学实践和与同事的交流不断汲取经验和心得。本文将围绕教师政治思想的定义、内涵和发展，分享我对这一话题的体会与感悟。
第二段：政治思想的定义与内涵
教师政治思想是指教师在政治观点、政治态度和政治行为等方面的意识和思考。它涉及到教师对国家政治制度、法律法规、道德与伦理等方面的认知和态度。政治思想的内涵包括政治理论的掌握、政治道德的坚守、社会责任的担当等。教师政治思想的提升，可以推动教师在教学实践中更好地履行社会职责。
第三段：教师政治思想的发展与重要性
教师政治思想的发展方向主要包括提高政治学问水平、明确党的教育方针的贯彻落实，积极响应党的号召，为社会主义建设与发展贡献力量。教师政治思想的重要性体现在三个方面。首先，教师政治思想直接影响教育教学效果。政治思想正确的教师能够以正确的价值观、严谨的理论认识对学生进行引导，帮助学生树立正确的人生观、价值观。其次，教师政治思想是教师的道德底线。政治思想正确的教师能够保持良好的品德修养，为学生树立榜样。最后，教师政治思想的提升是教师自我发展的需要。教师政治思想的成熟与否，直接关系到教师个人的成长和职业生涯的发展。
第四段：我在教师政治思想上的心得体会
在多年的教学实践中，我深刻体会到了教师政治思想的重要性。首先，我不断学习党的理论，不断提高自己的政治学问。这包括通过参加政治理论学习班、党员活动等方式，不断学习党的路线、方针、政策，提高自己在政治思想方面的素养。其次，我注重教育教学中的政治教育。在教学中，我注重培养学生正确的思想观念，积极引导学生关注国家大事、社会热点等，帮助他们树立爱国主义情怀和社会责任感。最后，我积极参与社会实践活动，将我的政治思想付诸实践。我参加社区组织、学校志愿者等活动，用自己的行动为社会主义建设和发展贡献微薄之力。
第五段：总结与展望
教师政治思想是教师发展的核心要素之一。通过我多年的教学实践，我深感教师的政治思想对于教育工作的影响和决定作用。未来，我将继续加强政治思想的学习，提高自身的政治学问水平；在教育教学中，更加注重政治教育，培养学生正确的价值观和世界观；同时，积极参与社会实践，为社会主义建设与发展贡献自己的力量。
注：词数可以根据实际需要进行适当调整。
教师政治思想总结篇五
作为教师，我们既是知识的传播者，也是社会的引导者。我们的工作不仅仅是教孩子们知识，更重要的是塑造他们的思想与态度。政治思想在教师的工作中起着至关重要的作用。它关系到我们培养学生的价值观、人生观和世界观，同时也影响到我们教育方式与方法的选择。因此，教师政治思想的坚定与正确至关重要。
第二段：政治思想对教育的影响
政治思想不仅仅是个人的信仰和立场，更直接地影响到我们对待教育问题的态度和方法。一个教师的政治思想确定了他们对教育目标的认同和追求。如果我们坚持社会主义核心价值观，我们就会注重培养学生的社会责任感和集体主义精神；如果我们秉持人本主义思想，我们就会关注每个学生的个体发展和自由意志的培养。政治思想还影响到我们在学生面前展示的角色，是一个权威的指导者还是一个平等的伙伴，这会对学生的学习和成长带来不同的影响。
第三段：政治思想对学生的教育影响
作为教师，我们的责任是培养具有正确政治思想的新一代。通过正确的政治思想引导学生，塑造他们的价值观和人生观，帮助他们明确正确的道德底线，树立正确的人生目标。政治思想在课堂教学中也起着重要的作用。我们应该通过教材选择、课堂讨论和案例分析等方式，帮助学生了解和分析社会问题，培养他们的思考能力和批判意识。政治思想还会影响到我们对待学生的态度和方法，比如是否注重个别差异，是否尊重学生的自主选择等等，这些方面都会直接影响学生的学习效果和发展态势。
第四段：政治思想的自身建设与学习
为了保证自己的政治思想正确坚定，一个教师应该进行自我反省和学习。首先，教师需要关注社会热点和理论前沿，不断扩大自己的知识面和思维深度。其次，教师应该积极参与政治讨论和交流，在与他人的对话中探索问题的本质和多元的解决方案。此外，教师还应该注重自身的修养和素质提升，通过文化艺术、自然科学和社会科学等多方面的学习，拓宽自己的眼界和视野。只有不断提升自身，才能更好地引领学生健康成长。
第五段：政治思想对教师教育工作的反思与启示
政治思想对于教师的教育工作至关重要，它决定了教育的价值取向和方法选择。我们在教育工作中要坚持党的教育方针，通过正确的政治思想引领学生，培养学生的爱国情怀、集体主义精神和创新能力。同时，政治思想也需要不断与实际教育工作相结合，通过不断从学生中汲取教育智慧，发扬敢于创新的精神，开拓教育改革的思路与方法。