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讲故事的发言稿篇一
迷路不迷失，终有出头日。
日本历史上有一位非常有名的禅师叫道元禅师。
道元禅师是日本曹洞宗的开创者，是日本村上天皇第九代后裔，九岁时就能解读《俱舍论》，当时人们都认为这很神奇。当时的将军请他去镰仓讲法，年轻的道元就以他的口才和禅法征服了许多人。
道元禅师向大众说法，认为专注一心、只管打坐便是禅修的根本所在。
有的人对他的做法表示疑惑，说他根本不懂禅法，只是一个粗鲁的门外汉。于是便有轻慢的学僧找到道元要跟他辩论如何才是修禅。
于是道元禅师给学僧讲了一个故事：
一个将军去打猎，有一天在山里遇到暴雨，找不到回去的路，于是便焦急地在山里到处奔走，心里充满了恐惧，生怕自己会被这暴风雨卷到山崖里去。他急于找到一条出路，在黑暗的山谷里到处奔突，最后不慎掉下了悬崖。
将军在掉下悬崖之后，天亮的时候，才被前来的士兵找到，那个时候将军几乎已经奄奄一息。而事实上暴雨并没有下太久，天也快亮了，将军完全不必急于下山，只需要在原地附近的山洞里稍微避雨，待天亮的时候再下山就安全了。但是将军驰骋沙场，性情急躁，耐不住内心的暴躁，着急回到山下的军营，心火怒烧，便迷失了方向。本来路就在眼前，他却在慌张中走到了悬崖那个方向。
道元禅师于是问学僧：“你觉得将军为什么会迷路?”
学僧看着道元禅师，说：“因为将军心性急躁，心气浮动不可安置，所以才分辨不清道路，以致失足掉下山崖。”
道元禅师问：“如何才是安心?”
学僧仿佛有所悟，便说：“身心脱落，安住自心。”
道元禅师说：“将军之所以迷路坠崖，根本便在于此，这是一样的道理。”
学僧这时才明白道元禅师讲这个故事的原因，原来我们都是那个迷路的人，眼前的黑暗和暴雨让我们心浮气躁，不能安心地考虑事情，分不清楚形势，以致仓促之中迷失了自己，酿成了悲剧。
当我们觉得自己迷路的时候，尤其是在沙漠中，千万不要到处乱走，我们需要的是让自己停下来，休息一下，让心安定下来，慢慢地辨明方向，这才是最佳的办法。
迷路的时候不要着急，心浮的时候让心安定下来，你就会感觉天地开阔很多。道元禅师的禅法如此简单明了，但却为我们指出了正确的路。而道元禅师作为日本古代历史上有名的禅师，他的禅法并不是那样驳杂，却是简简单单，本本分分。这大概就是参禅、做人的大境界吧。
讲故事的发言稿篇二
心得体会应由本人根据自身实际情况书写，以下仅供参考，请您根据自身实际情况撰写。
作为一名普通的读者，我曾经被一篇廉洁故事深深吸引。这个故事讲述了一位清官如何通过自己的努力，克服了重重困难，最终实现了自己的目标。这个故事让我深刻地认识到了廉洁的价值和意义。
在这个故事中，主人公是一位清官，他不仅在工作中保持了廉洁的态度，而且在生活中也始终保持着清贫的生活方式。他不断地用自己的行动和言辞来教育身边的人，让他们明白什么是真正的廉洁和清贫。他通过自己的努力，克服了重重困难，最终实现了自己的目标。
这个故事让我深刻地认识到了廉洁的价值和意义。在我们的生活中，有很多人追求名利，而忘记了真正的价值和意义。而这位清官却始终保持着清贫的生活方式，用自己的行动和言辞来教育身边的人，让他们明白什么是真正的廉洁和清贫。这种精神值得我们学习和借鉴。
通过这个故事，我深刻地认识到了廉洁的价值和意义。在我们的生活中，有很多人追求名利，而忘记了真正的价值和意义。而这位清官却始终保持着清贫的生活方式，用自己的行动和言辞来教育身边的人，让他们明白什么是真正的廉洁和清贫。这种精神值得我们学习和借鉴。
总之，这个故事让我深刻地认识到了廉洁的价值和意义。在我们的生活中，有很多人追求名利，而忘记了真正的价值和意义。而这位清官却始终保持着清贫的生活方式，用自己的行动和言辞来教育身边的人，让他们明白什么是真正的廉洁和清贫。这种精神值得我们学习和借鉴。
讲故事的发言稿篇三
随着时代的发展，人们的阅读方式也在不断变化。书籍、报纸、杂志、网络等各种形式的媒介不断涌现，吸引着读者的注意力。但在数字化信息时代的大背景下，读故事仍然是一件不失为丰富生活、陶冶情操的好事。从传统故事到现代故事，不同形式、不同表达方式的故事都能给人们带来不同的启示和思考。在我自己阅读故事的过程中，也有着不少的心得体会。
第一段：故事是一扇窗
阅读故事，就如同打开了一扇窗。故事中的情节、人物、背景、社会环境等等，都像是一扇扇窗户，把作者的想象力和思想展现在读者的眼前。故事中的世界看似与我生活的世界迥异，但却能在我的思维和想象中构建一个立体的场景。面对故事中的人物和情节，我能够感同身受，仿佛自己就身临其境。最重要的是，故事透过对人性、社会、历史等方面的探索，启发我去思考这些问题，并从中获得更深刻的理解。
第二段：故事是一面镜子
阅读故事，也就是在看一面镜子。故事中的人物和情节，像是在反映人性、社会、历史等方面的问题。阅读故事，我会透过人物的表现、情节的展现，不断思考、反省自己的思想、人生和价值观。也许故事会让我发现自己在某些方面的缺陷和不足，会促使我反思自己是否做到了道德的标准。同时，故事也让我认识到自己与社会之间的关系，思考自己在社会中的角色和责任。因此，阅读故事不仅能够帮助我了解世界，更能让我了解自己。
第三段：故事是一种享受
阅读故事，也是享受生活的一种方式。故事中所包含的生活情趣、人情味、诗意气息，都能让读者感受到生活的美好。与其沉湎于快节奏的日常生活和繁琐的工作，不如找一本好故事，放松心情，体验故事中所带来的情感和意境。每个故事都有自己独特的魅力，而我总能根据自己的心情和需要，选择适合自己的故事来饱读一番。有时，我会与故事中的人物一起经历历险、奋斗、爱恋；有时，我会与故事中的作者一起感受情感和思索人生。这种阅读的感受是无法用言语表达的，只有亲身经历过才能深刻领略。
第四段：故事是一种学习
阅读故事，也是一种学习。故事所涉及的表达技巧和语言技能，都能让我在阅读过程中不断提升自己的阅读能力。比如说，故事中的人物刻画、情节铺陈、章回结构等等。通过读故事，我也能够感受到作者的写作技巧和文学功底，从中寻找自己的写作灵感和创作素材。此外，阅读故事还能够让我丰富自己的知识，了解不同领域的人文知识和其他领域的专业知识。
第五段：结尾
总之，阅读故事是一种有意义的阅读方式。故事让我更深入地了解世界，了解社会、人性和人生的问题。故事让我反省自己，享受生活，提升阅读能力和学习成果。因此，在日常的生活中，我总是坚持不懈地读故事，去体验故事所带来的丰富感受。希望在未来的人生旅途中，我能够遇到更多有意义的故事，不断丰富自己的内心世界。
讲故事的发言稿篇四
有位小官叫朱云，刚正不阿，敢说敢为，便上书请求朝见。当着满朝公卿大臣痛陈朝政积弊：“当今朝中许多大臣，对上不能辅佐陛下，对下不能为百姓造福：只知领取国家俸禄，还要欺压百姓。请陛下赐给我一把尚方宝剑，斩杀一个大奸臣，以警诫其他的官员。”成帝问道：“谁是奸臣?”朱云指着“特进”道：“就是安昌侯张禹!”汉成帝大怒道：“你个小小官吏，竟敢在下面诽谤大臣，还到朝堂上辱骂我的老师，罪当处死，不能赦免!”
御史遵旨上前，要捉拿朱云，朱云不肯就范，两手紧紧攀住殿前的栏杆，奋力挣扎，竟把铁栏杆折断了。朱云大笑呼道：“我有幸能与龙逄、比干为伍，一起去游地府，也心满意足，死而无憾了。殊不知汉家天下将会怎么样呢?”这时，左将军辛庆忌挺身而出，在丹墀上叩头谏道：“朱云虽然无礼，但他是直炮筒子，为江山社稷计。如果他的话讲得对，不能杀他;即使他讲得不对，也应该容纳他，以免阻塞言路。臣愿以一死担保!”辛庆忌奏罢，竟把头叩出血来，汉成帝被两位诤臣感动了，便赦免了朱云。
事后，宫廷总管带人要来修补被朱云折断的栏杆，汉成帝语重心长地说：“不要换新的了，我要保留这根栏杆的原样，用它来表彰直言敢谏的臣子!”
讲故事的发言稿篇五
故事是人类活动中不可缺少的一部分，随着时间的推移，我们谈论的故事越来越多，但我们可能没有意识到在阅读或聆听过的故事中，隐含着许多精神上的富有意义的话题，它们可以改变我们看问题的方式，使我们收获更多的思考与启示。在本文中，我想和大家分享我在读故事后的心得体会。
第二段：故事中的意义
故事是寓言形式的文学作品，它们包含了许多信息和寓意。在一个故事中，往往能揭示故事人物的个性和内在情感，通过阅读故事，人们可以更好地理解自己和他人的思想，认识生活中的问题，以及寻找解决方法。
例如，我们从故事《小狗钓鱼》中，可以获得勇气、毅力、坚持、与困难斗争的经验。我们可以感受到主人公给我们带来的谆谆教诲、令人钦佩、勇气、忍耐和信心。只有通过阅读故事，精心思考，才能寻找出真正的含义，获得最大的收获。
第三段：故事中的启示
读故事的最大好处是，它们为我们提供了另一种看待生活的方法，同时激发了我们的好奇心和探究心。通过在故事中探讨不同的情节，我们可以发现生活中的种种迹象，这些迹象往往被我们忽略了，而是可以通过这些故事中的角色来发现。
例如，我们可以通过《红楼梦》中的贾宝玉来理解不同的人性，通过《儒林外史》中的故事来发现人们之间存在的政治权力斗争，通过《西游记》中的历险旅程发现医学知识。读这些故事激发了我对现实生活、对彼此关系、对自我和周围世界的好奇心，并在它们中寻找着进一步的未知和回答。
第四段：故事中的情感表达
故事不仅是关于感性和智性层面的启示，同时也是对情感的一种表达。我们可以在故事中找到与特定主题相关的真实和生动的表达方式。这些情感的体验包括幸福和痛苦、喜悦和悲伤、恐惧和欣喜。
例如，《卖火柴的小女孩》中的孩子，我们不能不感受到她所遭受的困难和对生活的种种不公。在读这个故事时，我们会对自己的生活进行反思，思考我们是多么的幸运，感慨生命的可贵和美好。
第五段：结尾段
通过阅读故事，我们不仅拓展了我们的知识，同时也促进了我们的成长。故事中的寓意和启示带给我们新的视角，令我们重新思考和理解许多重要的道德和价值观念。只有通过真正和内心的连接，才能真正理解和受益于这些故事。让我们在生命之路上获得智慧、力量和盼望。
讲故事的发言稿篇六
第一段：引入故事的魅力（200字）
故事是人类文明进程中最古老的一种文学形式之一，它是人们表达思想、传递知识的重要工具。通过故事，人们可以获得心灵的抚慰，获得对生活和人生的思考。读故事就像是在一本心灵的书籍中漫游，流连忘返。它能够激发我们的好奇心，拓宽思维的边界，给我们以力量和勇气面对各种困难和挑战。
第二段：启示人生的故事（200字）
许多经典的故事给人们留下了深刻的印象，从中我们可以得到人生的启示。例如，安徒生的童话故事《小红帽》告诉我们要保持警惕，不要盲目相信陌生人；《哈利·波特》系列小说讲述了勇敢和友情的重要性；而杨绛的《我们仨》则让人感受到家庭的温暖和亲情的珍贵。这些故事以各种形式诉说着人性的善恶、世间的悲喜，激发我们思考人生的意义和价值。
第三段：故事的启迪智慧（200字）
有些故事以深刻的智慧启迪我们的思想。例如，古希腊神话中普罗米修斯的故事告诉我们人类困难中的顽强和不屈不挠；伊索寓言中的《狐狸与葡萄》告诉我们不要因为得不到而贬低它的价值；爱尔兰民间传说中的《三个愿望》告诉我们要慎重地使用权力和机会。这些智慧的故事不仅能够增长我们的见识，还能够提高我们的思考能力和判断力。
第四段：情感共鸣的故事（200字）
故事中经常包含着许多人类共同的情感和体验，读起来能够引发共鸣，使我们更好地理解和体验人生。例如，《红与黑》中朱利安的爱情苦恋让我们感受到了深爱的苦痛；《孩子你慢慢来》中的母爱令我们感动不已；《罗密欧与朱丽叶》中的爱情让我们陶醉其中。这些情感共鸣的故事不仅能够满足我们对爱、恨、喜、怒等情感的追求，还能够提升我们对人性的理解和交流能力。
第五段：读故事的意义和价值（200字）
读故事是一种美好而充实的体验，它能够拓宽我们的视野，提升我们的内涵。故事中的各种情节和人物能够给予我们启示和鼓舞，让我们更好地认识自己，理解他人，感悟人生的真谛。通过故事，我们可以体味到仁爱和友情的力量，学会克服困难，积极面对生活。故事不仅可以让我们在现实生活中得到借鉴，也能够成为我们心灵的寄托和慰藉，在低谷时给予我们光明和希望。
总结：读故事让我们在看似简单的文字背后发现了生活的真谛和智慧。通过故事，我们可以感受到不同文化的魅力，提高我们的思考和判断力，培养我们的情感共鸣和表达能力。故事是人类智慧的结晶，读故事是我们与伟大智慧的对话与交流。读故事，我们会发现心灵的满足和人生的意义。
讲故事的发言稿篇七
心得体会应由本人根据自身实际情况书写，以下仅供参考，请您根据自身实际情况撰写。
廉洁故事是指那些具有高尚品德、清正廉洁的人物故事，这些故事传递着正义、诚实、正直、廉洁等价值观念，对人们的思想和行为产生了深远的影响。
在我读过的廉洁故事中，最让我印象深刻的是《周公诫子》这篇文章。周公曾向儿子传授治国安邦之道，其中强调了廉洁的重要性。他告诫儿子：“君子之行，静以修身，俭以养德。非淡泊无以明志，非宁静无以致远。”这段话让我深刻认识到，只有保持清正廉洁的品德，才能做到自我完善、自我净化、自我提升。
此外，我还读过《孟子》中的《离娄下》一文，其中有一段话让我深受启发：“君子之所以异于人者，以其存心也。君子以道充盈，足以使人，而不骄人。骄傲自满，则无异于自绝于人也。”这段话让我认识到，一个人只有保持高尚的品德，才能得到别人的尊重和信任。
通过阅读这些廉洁故事，我深刻认识到廉洁对于个人和社会的重要性。廉洁是一种品质，是一种修养，更是一种责任。只有保持清正廉洁的品德，才能做到自我完善、自我净化、自我提升。同时，廉洁也是一个社会的基本价值观念，只有建立起一个清正廉洁的社会环境，才能促进社会的和谐发展。
从这些廉洁故事中，我学到了很多关于人生、道德、责任等方面的启示。我认为，作为一名年轻人，应该始终保持清醒的头脑，始终坚守廉洁的底线，不断提高自己的素质和能力，为社会做出更大的贡献。同时，我也希望社会上更多的人能够认识到廉洁的重要性，共同营造一个清正廉洁的社会环境。
讲故事的发言稿篇八
人类从古至今喜欢讲故事，通过讲故事来传承知识、交流情感、弘扬道德。阅读故事是我们从小到大都会经历的一个过程。读故事不仅能够开拓视野，培养我们的想象力，更能够让我们在阅读中收获知识、体会情感、感悟人生。在我的成长过程中，读故事给了我许多心灵的滋养，让我从中体会到了许多深刻的道理。
首先，读故事能够丰富我们的阅历，开拓眼界。在阅读故事时，我们可以跟随主人公的脚步，走进他们的世界，体验他们的所思所想。而这些故事中的情节和背景往往与我们的生活有着千丝万缕的联系。比如在《红楼梦》中，我们可以了解到封建社会的伦理道德观念，品味到男女之间的情感纠葛；在《格林童话》中，我们可以看到人性的善恶之间的较量，明白到美丽与善良的力量是如何战胜丑陋与邪恶的。通过阅读这些故事，我们可以不出家门而知天下事，了解到各种不同的世界观，培养广博的眼界和开阔的胸怀。
其次，读故事使我们的情感得到了宣泄与释放。每一个故事都有自己的情节、人物塑造和背景描述，而这些元素都是为了表达一种情感。有的故事充满了戏剧性的冲突与悬念，使我们的心情紧张起来，让我们陷入其中，与主人公一同焦虑、紧张、恐惧。有的故事充满了温暖与和谐，让我们沉浸在幸福与快乐的氛围中。而有的故事则充满了悲伤与痛苦，让我们感受到世间的无常与无奈。通过与故事中的情感产生共鸣，我们可以宣泄自己的情感，释放自己的压力，从而获得一种内心的平静与宁静。
再次，读故事能够让我们在阅读中吸取知识，获取人生经验。故事中的主人公往往经历了各种各样的困难和挑战，在这个过程中不断成长和进步。读故事不仅能够了解到他们的心路历程，还能够学到他们的思考方式和解决问题的方法。比如在《西游记》中，我们可以看到孙悟空从一个顽劣的猴子逐渐修炼成至高无上的大闹天宫；在《红楼梦》中，我们可以看到贾宝玉从一个游戏人间的幼童逐渐成长为一个懂得人情世故的成年人。通过阅读这些故事，我们可以学到其中的智慧和人生哲理，为人处世加深了理解和认识。
最后，读故事让我们的心灵得到了滋养，感悟到了人生的真谛。故事中的主人公往往面临着各种选择和抉择，他们身上的经历和经验都是我们借鉴和学习的对象。通过阅读这些故事，我们可以从中看到人生的意义和目的，领悟到人生的真谛。比如在《傲慢与偏见》中，我们可以看到爱与婚姻的伟大、价值和力量；在《小王子》中，我们可以看到人们在追求现实的过程中失去了本真的自己。通过阅读这些故事，我们可以更加深刻地认识到自己和人际关系、社会关系的复杂性和脆弱性，从而摆脱浮躁和功利，追求内心的真实和自由。
总之，读故事是一种收获与福泽，它不仅能够开拓视野、丰富阅历，还能够宣泄情感、获取知识，感悟人生。阅读故事需要我们耐心和时间，但只要我们静下心来，从中体味，我们就会发现，每个故事都蕴含着深刻的道理和人生的智慧。所以，无论我们身处何时何地，都应该时刻维持着一颗读故事的心，用欣赏和品味的眼光去阅读，让故事陪伴我们成长，让我们在故事中收获智慧与感悟。
讲故事的发言稿篇九
故事是人类文化的重要组成部分，它不仅能够传递知识，启迪智慧，更能够影响人们的思想、情感和行为。读故事不仅可以开阔视野，提升语文素养，更对心理发展有着积极的作用。在这篇文章中，我将分享我的读故事心得体会。
第二段：观点一
故事中的角色并不完美，这些角色或者是经历了挫折，或者是遇到了困难，但他们依然选择了前行。这样的故事给了我很大的启示：每个人都会面临现实中各种各样的困难，但我们应该勇敢地面对，坚定前行的步伐。故事中的人物随着故事的发展逐渐成长，在面对困难时，他们学会了勇敢、负责、坚定，甚至是慷慨奉献。故事中的人物带给我正能量，也鼓舞着我挺身而出。
第三段：观点二
读故事还使我更有同理心。故事中的人物的经历有时与我们的经历不同，但我们能够领会到他们的感受。我们可以从故事中学习到如何尊重、体谅以及理解他人的思想和感受。故事中很多的经历也让我更加珍惜我拥有的一切，从而更加感恩周围的人和事。读故事可以让我们从别人的经历中汲取营养，反思自己，获得更全面的思考。
第四段：观点三
故事中的人物形象常常是极其美丽的，他们所经历的场景和意境令人陶醉。这些美好的场景奏响了我内心的情感之弦，也深深地吸引了我。读故事时，我更能够沉浸其中，理解其中蕴含的情感，感受故事中所描绘的情感。这些情感通过故事被传递到读者的心底，感动着人们，让人们领悟到爱、责任、善良等等美好的品质。
第五段：结论
总之，读故事是一种有益的文化体验。在故事中，我们能够理解人性，启迪智慧，更能够感受到生活所拥有的美好。读故事充实了我的生活，并让我在成长的路上有了更广阔的视野。希望更多的人们喜欢和阅读有意义的故事，通过阅读获得自我升华和内心的平和。
讲故事的发言稿篇十
今天，我看了一本书，叫——《成语故事》 。是说的一些因故事而造成的成语。有金石为开、狼狈不堪、身先士卒，都是有名将军、军师。我就讲金石为开这个故事。
李广有一次带百十名骑兵碰到匈奴，李广故意原地休息，让匈奴以为前面有埋伏，一直不敢攻击。这里可表现出他精神韬略，善于用兵，而且作战英勇。
李广又有一次，他被免了职务，晚上行走被巡逻的军官抓祝李广说自己过去是将军。军官不买账，讽刺说：“你就是现任将军也不行，犯夜就拘押，更别说什么前任将军。”李光就被关了一夜。等他复职了。就想方设法的把那个巡逻军官杀了。这表明了李广度量狭窄，就等于你是班里的班长，你用班长的名义来害别人。
还有一次，李广去打猎，跑了一整天都没找到一个猎物，他突然看见了一只老虎，他精神大振，取出弓箭，搭上羽箭，平足力气将弓拉得如同一轮满月，一箭射向老虎。他发现老虎没有挣扎，走去一看，原来是石头，穿碎了石头。这表明做什么要一丝不苟、全神贯注，考试就考满分！
我想，许多人都看过《成语故事》吧！《成语故事》里有着丰富的知识和道理等着我们去学习，比如说《拔苗助长》，它告诉我们不能不顾事物发展规律，强求速成，结果反而把事情弄糟。比如《百步穿杨》，它告诉我们不能骄傲自大。还比如说《井底之蛙》，它告诉我们不能眼界狭小，见识短浅，盲目自大。
其中，我最喜欢的故事是《囊萤夜读》，这个故事中的车胤因为刻苦读书，努力学习，后来成为了有名的大问学家。回想起现在的我们，真是惭愧不已！我们有良好的环境，却要在大人的监督下才看书、读书，尽管这样，我们读书时还是小和尚念经——有口无心。女生，爱打扮，心思全在穿的、吃的'上面。男生，爱打架，整天玩，大人怎么教也教不会。富裕点的孩子那个不要，这个不要，娇气得不得了，你说和车胤比我们相差多少？所以，我以后一定要向车胤学习，做个勤奋好学的人。