《国语》是中国古代经典文献之一，它记载了各个时期的历史事件和政治制度。善于抓住经典作品的核心观点，能够提炼出精彩的总结。接下来是一些精选的经典总结，希望能够激发大家对作品的深刻思考和独特观点。
中学爱护环境倡议书篇一
亲爱的同学们：
时光如水，岁月如歌。转眼我们已经走过了二十个春秋，你们从风华正茂青少年步入“不惑”之年，从“早晨***点钟太阳”成为年轻有为中年，从父母的孩子成为孩子的父母。二十年前的盛夏，我们满怀对未来的憧憬，带着青春的热情相聚在z市z一初中三（1）班教室。二十年来，无论你们身份如何变化，角色如何变更，我们都用自己的智慧和汗水，创造生活实现自我。最让我们难以忘怀的是那份师生情、同窗友情。二十年的思念，二十年的回顾，二十年的牵挂，二十年的梦想，二十年后的相聚。
二十个春去秋来，二十年风花雪月，流去的是岁月，流不去的是真情；二十次寒暑更替，二十载经风沥雨，风沙吹老的是岁月，吹不老的是思念。二十载我们虽天各一方，可二十年我们都情深意长。无论你在为官造福一方，还是在用奋斗实践理想；无论你是成功，还是起伏跌宕；无论你是富甲一方，还是清贫乐道，我们都真情相援，不离不弃。因为，是缘分让我们曾经相聚--使我们共同拥有那段火样般的激情岁月；是真情让我们相互瞩望--使我们二十年来彼此把对方在心灵的深处珍藏。
亲爱的同学，二十年的时光匆匆而过，一年的同窗生涯始终是我们友谊的基石，聚会也许是生命中永恒的灿烂，让我们奔走相告：2xxxx年底再聚首,重温往日年轻的心怀；促膝二十年的辛酸苦辣。我们殷切地盼望凡看到到此倡议书的同学，不管你远在天涯海角，还是近在咫尺，都积极的行动起来，相互转告，并对此次同学会提出宝贵建议。回来吧，让我们暂时抛开繁忙的'事务，再聚首听听并不陌生的声音，叙旧情、话衷肠、增友谊、共发展，让我们相聚2xxxx，用我们的聚会再次点燃我们心中的激情。
为了却同学们的心愿，在众多同学的积极倡议和支持下，决定于2xxxx年春节前（具体时间、地点再议）举行z一初中93级三（1）班同学聚会活动。请同学们积极行动起来，互相传递此倡议，互相沟通、联系、出谋划策......，共同期待重聚这一天的到来！
有一种期待叫做重逢，有一种幸福叫我们都在，有一种快乐叫做相聚，有一种喜悦叫做等待！我们等待二十年后的相逢！真诚期待人生的第二次握手！回来吧，亲爱的同学！！热忱欢迎你参加二十年后的首次聚会！！！
中学爱护环境倡议书篇二
各位同学们：
我们都渴望干净的地球，渴望健康的生命，渴望环保的家园，渴望绿色、健康、卫生的生活环境……为了我们共同的生存、生活环境，我们倡议大家践行社会主义核心价值观，保护生态环境，共创绿色环保、健康卫生的和谐社会，从我做起，做一个文明环保的人。
地球只有一个，她的生命是脆弱的，我们不能因为眼前的发展和获得微小利益，就以肆虐的行为、无“度”的获取，使她本已脆弱的躯体更加脆弱!
保护地球，就是保护我们自己，当前，我市正在深入开展以“关爱他人、关爱社会、关爱自然，_安全城联动”为主题的_志愿活动，让我们以自己的实际行动，一起参与到环境保护中来，传递正能量，奉献爱心，从我做起，从现在做起，从身边的小事做起，支持环保，绿色消费，低碳生活，节约资源，减少浪费。
我们的倡议口号是：“绿色环保，举手之劳：从我做起，从小做起”。
我们倡议：
努力学习环保科技知识，主动增强环保意识。
倡导文明行为，不随地吐痰，不乱扔赃物，不践踏草坪，不随意摘花折草，保护绿色生命。在大自然中游玩，除了美好记忆，什么也不要留下。
保护生物，使生物与人类共存，使万物与环境和谐相处。不可随意引进外来物种，不可随处放生生物，以免破坏生态平衡。
节约用电，随手关灯、关空调、关电脑。使用节能用具，电器不要待机，下班时拔掉已不需要使用的饮水机电源插头。
低碳出行，尽量乘坐公共交通工具或步行。开车时，较长等待时关掉引擎，不要原地热车，不要急刹车。电器、车辆随用随检，保持良好性能，减少能源消耗和废气污染。
减少污染，不要将未经处理的污水随意排放到河流、湖泊、海洋中。使用无磷洗衣粉，不要将洗衣等生活废水排入阳台雨水管道。
节约资源，随手关水龙头。复印纸张双面使用，能用一张不用两张。少用一次性用品(如：碗筷、衣物等)。水、纸张、塑料袋等尽可能多次重复利用。
环境，是人类赖以生存的必要条件，保护环境，人人有责。为了自己，为了子孙后代，为了全人类能永远拥有美好的家园，让我们大家积极响应倡议，为绿色环保“尽一份责，出一份力”!
倡议人：
20_年_月_日
中学爱护环境倡议书篇三
2xxxx年新春佳节即将来临，我们盼望已久的寒假生活就要开始了。为了使同学们度过一个健康、快乐、有意义的寒假，经我校全体同学共同讨论，特向全市中小学生发出如下倡议：
一、注重安全。注意防火防盗，安全用电用气，自觉遵守交通法规，过马路走斑马线，红灯停绿灯行，不吃“三无”食品，注意饮食安全。
二、遵纪守法。不参加赌博、封建迷信活动，不持有管制刀具，不寻衅滋事，不进酒吧、网吧等未成年人禁入场所，不浏览、传播不健康的网络、手机信息，不沉迷于网络。
三、爱护环境。不燃放烟花爆竹，不使用一次性餐具，不随地乱扔垃圾，不随地吐痰，共抗雾霾。
四、文明出行。遵守公共秩序，爱护公共设施，远离拥挤人群，多用文明礼貌用语，自觉排队。
五、勤俭节约。节约用水用电，积极践行“光盘行动”，合理消费不攀比。
六、尊老爱幼。尊敬长辈，爱护幼小，参加家庭聚会，主动与父母谈心，做力所能及的家务劳动。
七、劳逸结合。按时起床多锻炼，健康饮食不熬夜，认真读一本好书，按时完成寒假作业，积极参加“汉语言文化知识电视大赛”征题活动，做到娱乐学习两不误。
八、社会实践。以保护环境为主题，开展志愿者服务或者社会调查，为保护美丽的家园贡献一份力量。
同学们，美好未来靠我们去共同营造和维护，需要我们从身边的一点一滴做起，从自身做起。让我们的寒假过得丰富多彩，留下美好的记忆！
中学爱护环境倡议书篇四
亲爱的同学们：
20xx年新春佳节即将来临，我们盼望已久的寒假生活就要开始了。为了使同学们度过一个健康、快乐、有意义的寒假，经我校全体同学共同讨论，特向全市中小学生发出如下倡议：
一、注重安全。注意防火防盗，安全用电用气，自觉遵守交通法规，过马路走斑马线，红灯停绿灯行，不吃“三无”食品，注意饮食安全。
二、遵纪守法。不参加赌博、封建迷信活动，不持有管制刀具，不寻衅滋事，不进酒吧、网吧等未成年人禁入场所，不浏览、传播不健康的网络、手机信息，不沉迷于网络。
三、爱护环境。不燃放烟花爆竹，不使用一次性餐具，不随地乱扔垃圾，不随地吐痰，共抗雾霾。
四、文明出行。遵守公共秩序，爱护公共设施，远离拥挤人群，多用文明礼貌用语，自觉排队。
五、勤俭节约。节约用水用电，积极践行“光盘行动”，合理消费不攀比。
六、尊老爱幼。尊敬长辈，爱护幼小，参加家庭聚会，主动与父母谈心，做力所能及的家务劳动。
七、劳逸结合。按时起床多锻炼，健康饮食不熬夜，认真读一本好书，按时完成寒假作业，积极参加“汉语言文化知识电视大赛”征题活动，做到娱乐学习两不误。
八、社会实践。以保护环境为主题，开展志愿者服务或者社会调查，为保护美丽的家园贡献一份力量。
同学们，美好未来靠我们去共同营造和维护，需要我们从身边的一点一滴做起，从自身做起。让我们的寒假过得丰富多彩，留下美好的记忆！
倡议人：xxx
20xx年xx月xx日
中学爱护环境倡议书篇五
您好!
我从小就在家乡这条小河边玩耍，记得我五六岁时爸爸经常带我到河边玩水。每到夏季，沟里的水涨得满满的，水中的鱼儿成群接队，追逐嬉戏，窃窃私语。河的两边是茂密的杂草，花儿露出了开心的笑脸，小草随着风婀娜着身子，鸭子喜欢在草丛中穿来穿去，仿佛在捉迷藏，每天一早，当杂草上闪烁着露珠，鸭子就歌唱起来了。清澈的沟水哗哗地向东流去，似乎也在欢乐地合唱着，每天下午，这里简直成了我们小朋友的乐园。
现在，在不知不觉中，沟水变的又脏又臭，连一条小鱼也看不见了，各色的塑料袋，树叶禾杆，饮料罐……原来，近几年，太沙工业园区新建的厂子越来越多，各个厂子的废水没有经过处理就直接排进这条水沟，人们也随便往沟里倒垃圾，丢砖头……现在，沟两边茂密的芦苇被一些人割去喂羊，剩下的红柳树也寥寥无几，鸟儿不在这里搭巢，鸭子不在这里歌唱，柳树也失去了昔日的生机。
1;提醒周围的人们买菜时不用塑料方便袋，以减少白色垃圾.
2;照顾好自己身边的一草一木、爱护花草。让我们同小树一起茁壮成长.
3;印一些传单，提高人们的环保意识。
4;在公共场合贴一些保护环境的口号和标语。
5第六，要爱护花草树木，不破坏城市绿化，并且积极参加绿化植树活动。
6、不要随地乱扔果皮纸屑，不随地吐痰。如果见到有人随地乱扔果皮纸屑，或随地吐痰的话，我们要加以阻止和劝告。
无论是过去、现在，还是未来，也无论是家庭、国家，还是世界，环境永远是我们的朋友，善待朋友，就是善待我们自己。
保护环境，保护家园不能仅仅是我们挂在嘴边的一句空话，应该成为我们新一代青少年肩上沉甸甸的担子。只有保护了环境，才能保护美丽的家园。使中国永远绽放耀眼的光芒。
倡议人：
20_年_月_日
中学爱护环境倡议书篇六
亲爱的同学们：
我们的经济社会高歌猛进飞时候，是否有人注意到了环境越来越恶劣，全球变暖、雾霾，严重污染的现象越来越严重。
xx年世界环境日的主题为“冰川消融，后果堪忧”，与之相对应的中国主题为“污染减排与环境友好型社会”。随着我国经济的快速发展，资源和环境矛盾日益突出，已经对社会发展构成严重制约。
作为大学生，我们深知我国发展中的突出矛盾之一是经济增长的资源环境代价过大。近几年，突发环境污染事件频发，由环境恶化引发的种种问题，成为制约经济社会持续发展、影响社会和谐安定的重大因素之一。导致这种现象产生的重要原因，是一些地方单一追求gdp的畸形发展观，是以高污染、高排放、高消耗为代价的粗放增长方式。实践证明，以污染环境和过度消耗自然资源为代价的增长没有前途，加强生态文明建设，实现人与自然和谐相处的可持续发展，是经济社会发展的必由之路。作为社会的一分子，我们深感环保与节能的紧迫感与使命感，对这项利国利民、造福后人的行动，我们责无旁贷。由此，我们向全校学生发出“节能减排，从我做起”的行动倡议：
一、不断增强忧患意识，充分认识和广泛宣传“节能减排”的重要意义。走进社会、步入社区、宣传科学思想、科技知识、实践经验和节约型的消费模式，介绍节能减排相关的先进实用技术、科技成果和节约小窍门，促进资源节约新技术、新设备、新产品的推广应用。广泛带动身边的每一个人积极参与节约型社会的建设，共同创造人人关心资源节约、人人身体力行节约资源的良好氛围。
二、循环用水、使用节能产品、使用可再生材料、使用公共交通工具，提倡俭朴的生活方式和适度消费，培养节约型消费观，养成节约资源、爱护环境的意识和良好的行为习惯。
三、珍惜每一滴水，合理使用水资源。用水完后或发现龙头有滴水现象，随手关闭阀门，发现损坏及时报修，坚决避免冒、滴、漏的现象发生;注意控制用水量，提高日常生活用水的循环利用率，提倡一水多用，不断挖掘节约潜力。
四、努力避免“长明灯”现象。节约用电，在自然光照较好时，要尽量少用照明灯具，充分利用自然光照。推广宣传使用节能电器，关闭不用的电器，节约每一度电，杜绝长明灯。离开寝室时及时关闭所有电源开关。
五、加强自我管理，坚决不在实验室、教室和学生公寓私自使用电炉、电热器具等大功率耗电器具。
六、节约每一张纸，提倡双面用纸;拒纸巾，用手帕;充分利用校园网络，提倡无纸化办公，减少纸张消耗;节约使用办公用品，不恶意损坏、随意丢弃办公用品，尽量循环利用。
七、少吸一支烟，不在公共场合吸烟，创建无烟校园。
八、不乱丢废弃物，随手捡拾白色垃圾。
九、垃圾分类回收，减少一次性物品(如纸杯、纸巾、筷子、塑料袋等)的使用，避免资源浪费和环境污染。
十、保护生态环境，爱护环保设施。勇于纠正不良环保行为的人和事，敢于揭露和制止环境违法行为，人人争当环保卫士。
十一、节能减排就在我们身边，举手之劳，容易做到，良好的环境行为习惯的养成，就是在节能减排，用我们的行动让家庭行动起来，让社会行动起来，让企业行动起来，让政府机构行动起来，让绿色成为三秦大地的主色调!
搞好“节能减排学校行动”，不但直接的节约环保效益巨大，而且帮助青少年学生树立节能环保意识，养成珍惜能源、爱护环境的行为习惯，意义重大、影响深远。各地教育行政部门和各级各类学校要充分认识“节能减排学校行动”的重要意义，积极行动起来，从学校的实际出发，创造性地做好节能减排各项工作，为学生的全面发展和社会的全面进步做出较大的贡献。
一个倡议，一种承诺，一份责任，做好节能减排工作，引导绿色消费，事关每一位公民切身利益。让我们积极行动起来，从现在做起，从点点滴滴的小事做起，营造人人讲节能、人人讲减排的良好氛围，以昂扬向上、奋发有为的精神状态投入日常工作中，确保我校节能减排成果，促进学校可持续发展，努力建设资源节约型和环境良好型校园，为实现国家“xxx”减排目标，实现全社会和谐发展作出积极的贡献。
倡议人：
20xx年xx月xx日
中学爱护环境倡议书篇七
亲爱的同学们：
我们的经济社会高歌猛进飞时候，是否有人注意到了环境越来越恶劣，全球变暖、雾霾，严重污染的现象越来越严重。
xx年的主题为“冰川消融，后果堪忧”，与之相对应的中国主题为“污染减排与环境友好型社会”。随着我国经济的快速发展，资源和环境矛盾日益突出，已经对社会发展构成严重制约。
作为大学生，我们深知我国发展中的突出矛盾之一是经济增长的资源环境代价过大。近几年，突发环境污染事件频发，由环境恶化引发的种种问题，成为制约经济社会持续发展、影响社会和谐安定的重大因素之一。导致这种现象产生的重要原因，是一些地方单一追求gdp的畸形发展观，是以高污染、高排放、高消耗为代价的粗放增长方式。实践证明，以污染环境和过度消耗自然资源为代价的增长没有前途，加强生态文明建设，实现人与自然和谐相处的可持续发展，是经济社会发展的.必由之路。作为社会的一分子，我们深感环保与节能的紧迫感与使命感，对这项利国利民、造福后人的行动，我们责无旁贷。由此，我们向全校学生发出“节能减排，从我做起”的行动倡议：
一、不断增强忧患意识，充分认识和广泛宣传“节能减排”的重要意义。走进社会、步入社区、宣传科学思想、科技知识、实践和节约型的消费模式，介绍节能减排相关的先进实用技术、科技成果和节约小窍门，促进资源节约新技术、新设备、新产品的推广应用。广泛带动身边的每一个人积极参与节约型社会的建设，共同创造人人关心资源节约、人人身体力行节约资源的良好氛围。
二、循环用水、使用节能产品、使用可再生材料、使用公共交通工具，提倡俭朴的生活方式和适度消费，培养节约型消费观，养成节约资源、爱护环境的意识和良好的行为习惯。
三、珍惜每一滴水，合理使用水资源。用水完后或发现龙头有滴水现象，随手关闭阀门，发现损坏及时报修，坚决避免冒、滴、漏的现象发生;注意控制用水量，提高日常生活用水的循环利用率，提倡一水多用，不断挖掘节约潜力。
四、努力避免“长明灯”现象。节约用电，在自然光照较好时，要尽量少用照明灯具，充分利用自然光照。推广宣传使用节能电器，关闭不用的电器，节约每一度电，杜绝长明灯。离开寝室时及时关闭所有电源开关。
五、加强自我管理，坚决不在实验室、教室和学生公寓私自使用电炉、电热器具等大功率耗电器具。
六、节约每一张纸，提倡双面用纸;拒纸巾，用手帕;充分利用校园网络，提倡无纸化办公，减少纸张消耗;节约使用办公用品，不恶意损坏、随意丢弃办公用品，尽量循环利用。
七、少吸一支烟，不在公共场合吸烟，创建无烟校园。
八、不乱丢废弃物，随手捡拾白色垃圾。
九、垃圾分类回收，减少一次性物品(如纸杯、纸巾、筷子、塑料袋等)的使用，避免资源浪费和环境污染。
十、保护生态环境，爱护环保设施。勇于纠正不良环保行为的人和事，敢于揭露和制止环境违法行为，人人争当环保卫士。
十一、节能减排就在我们身边，举手之劳，容易做到，良好的环境行为习惯的养成，就是在节能减排，用我们的行动让家庭行动起来，让社会行动起来，让企业行动起来，让政府机构行动起来，让绿色成为三秦大地的主色调!
搞好“节能减排学校行动”，不但直接的节约环保效益巨大，而且帮助青少年学生树立节能环保意识，养成珍惜能源、爱护环境的行为习惯，意义重大、影响深远。各地行政部门和各级各类学校要充分认识“节能减排学校行动”的重要意义，积极行动起来，从学校的实际出发，创造性地做好节能减排各项工作，为学生的全面发展和社会的全面进步做出较大的贡献。
一个倡议，一种承诺，一份责任，做好节能减排工作，引导绿色消费，事关每一位公民切身利益。让我们积极行动起来，从现在做起，从点点滴滴的小事做起，营造人人讲节能、人人讲减排的良好氛围，以昂扬向上、奋发有为的精神状态投入日常工作中，确保我校节能减排成果，促进学校可持续发展，努力建设资源节约型和环境良好型校园，为实现国家“xxxx”减排目标，实现全社会和谐发展作出积极的贡献。
倡议人：xxx
20xx年xx月xx日
中学爱护环境倡议书篇八
亲爱的同学们：
我们的经济社会高歌猛进飞时候，是否有人注意到了环境越来越恶劣，全球变暖、雾霾，严重污染的现象越来越严重。
_年世界环境日的主题为“冰川消融，后果堪忧”，与之相对应的中国主题为“污染减排与环境友好型社会”。随着我国经济的快速发展，资源和环境矛盾日益突出，已经对社会发展构成严重制约。
作为大学生，我们深知我国发展中的突出矛盾之一是经济增长的资源环境代价过大。近几年，突发环境污染事件频发，由环境恶化引发的种种问题，成为制约经济社会持续发展、影响社会和谐安定的重大因素之一。导致这种现象产生的重要原因，是一些地方单一追求gdp的畸形发展观，是以高污染、高排放、高消耗为代价的粗放增长方式。实践证明，以污染环境和过度消耗自然资源为代价的增长没有前途，加强生态文明建设，实现人与自然和谐相处的可持续发展，是经济社会发展的必由之路。作为社会的一分子，我们深感环保与节能的紧迫感与使命感，对这项利国利民、造福后人的行动，我们责无旁贷。由此，我们向全校学生发出“节能减排，从我做起”的行动倡议：
一、不断增强忧患意识，充分认识和广泛宣传“节能减排”的重要意义。走进社会、步入社区、宣传科学思想、科技知识、实践经验和节约型的消费模式，介绍节能减排相关的先进实用技术、科技成果和节约小窍门，促进资源节约新技术、新设备、新产品的推广应用。广泛带动身边的每一个人积极参与节约型社会的建设，共同创造人人关心资源节约、人人身体力行节约资源的良好氛围。
二、循环用水、使用节能产品、使用可再生材料、使用公共交通工具，提倡俭朴的生活方式和适度消费，培养节约型消费观，养成节约资源、爱护环境的意识和良好的行为习惯。
三、珍惜每一滴水，合理使用水资源。用水完后或发现龙头有滴水现象，随手关闭阀门，发现损坏及时报修，坚决避免冒、滴、漏的现象发生;注意控制用水量，提高日常生活用水的循环利用率，提倡一水多用，不断挖掘节约潜力。
四、努力避免“长明灯”现象。节约用电，在自然光照较好时，要尽量少用照明灯具，充分利用自然光照。推广宣传使用节能电器，关闭不用的电器，节约每一度电，杜绝长明灯。离开寝室时及时关闭所有电源开关。
五、加强自我管理，坚决不在实验室、教室和学生公寓私自使用电炉、电热器具等大功率耗电器具。
六、节约每一张纸，提倡双面用纸;拒纸巾，用手帕;充分利用校园网络，提倡无纸化办公，减少纸张消耗;节约使用办公用品，不恶意损坏、随意丢弃办公用品，尽量循环利用。
七、少吸一支烟，不在公共场合吸烟，创建无烟校园。
八、不乱丢废弃物，随手捡拾白色垃圾。
九、垃圾分类回收，减少一次性物品(如纸杯、纸巾、筷子、塑料袋等)的使用，避免资源浪费和环境污染。
十、保护生态环境，爱护环保设施。勇于纠正不良环保行为的人和事，敢于揭露和制止环境违法行为，人人争当环保卫士。
十一、节能减排就在我们身边，举手之劳，容易做到，良好的环境行为习惯的养成，就是在节能减排，用我们的行动让家庭行动起来，让社会行动起来，让企业行动起来，让政府机构行动起来，让绿色成为三秦大地的主色调!
搞好“节能减排学校行动”，不但直接的节约环保效益巨大，而且帮助青少年学生树立节能环保意识，养成珍惜能源、爱护环境的行为习惯，意义重大、影响深远。各地教育行政部门和各级各类学校要充分认识“节能减排学校行动”的重要意义，积极行动起来，从学校的实际出发，创造性地做好节能减排各项工作，为学生的全面发展和社会的全面进步做出较大的贡献。
一个倡议，一种承诺，一份责任，做好节能减排工作，引导绿色消费，事关每一位公民切身利益。让我们积极行动起来，从现在做起，从点点滴滴的小事做起，营造人人讲节能、人人讲减排的良好氛围，以昂扬向上、奋发有为的精神状态投入日常工作中，确保我校节能减排成果，促进学校可持续发展，努力建设资源节约型和环境良好型校园，为实现国家“_x”减排目标，实现全社会和谐发展作出积极的贡献。
倡议人：
20_年_月_日