优秀作文是用简练的文字表达独到的见解和深邃的思考，通过精确的词语和可信的逻辑给读者留下深刻印象。以下是小编为大家收集的优秀作文范文，希望能给大家提供一些参考和启发。这些优秀作文从各个角度讨论了社会问题、人生感悟、科学技术等各个方面的话题，展现了作者独到的见解和深刻的思考。通过阅读优秀作文，我们可以学习到写作的技巧和方法，进一步提高自己的写作水平。让我们一起来欣赏这些优秀作文的魅力吧！
我最熟悉的语文老师作文
从古到今，我们对父母最熟悉。但我熟悉的人很多，除亲戚外要算老师最不陌生了。
茅老师，一个能歌善唱的好老师，一个琴棋书画样样精通的好教师。
他以一口流利的英语常常“欺负”我们，但他让我们明白现代社会不会英语有多糟糕。他的普通话好得不得了，但他还是喜欢用奇怪的语言表达内心的感受，也常使我们哄堂大笑，在他的课堂里，即使再顽皮的人也会被他用神秘的方式，吸引了注意力。他会“十八般武艺”，体质好得很，这是锻炼的结果，冬天他每天带领着我们跑步。他遵守诺言，只要我们得了奖，他一定会按照比赛前说，给予我们相应的奖励。他的文章很好，在网上有他一百四十多篇的教师手记，他坚持天天写文章，每篇都有1000字以上。
体育场上他是一名裁判，联欢会上他是一个出色的主持人，在工作中他是我们的好老师，在生活中他是一个尽职的父亲。
他是多么的亲切，是多么的和蔼。
他，一个熟悉的人，一个我敬爱的茅老师。
老师像春雨一样滋润我们，老师像大树一样保护我们。
还有，老师教我们横叉，老师看我们坐不下去，就拼命地压，我们拼命的挡。
最后，老师没辙了，我们其实会横叉的，我们又假装不会，想看看老师的表情。我们看到了，老师很生气，最后我们坐下去了，没想到老师说你们敢骗我，害我用了那么大的力气压你们，你们竟然敢骗我!!!我们在欢笑声离去。
我有一个好老师，她是我最熟悉的人。
她是一颗参天大树，我们是树上的小苹果。她是一个慈祥的月亮，我们是天空中闪闪发光的小星星。她是温暖的太阳，我们是飘荡在空中的小云彩。我们是一群不认字不识字的孩子，她是一本厚厚的字典。其实她不是大树，不是月亮，不是太阳，也不是字典，她是一个老师，永远幸福的老师!
说了这么多，我们一起看看她的样子吧!刘老师有短短的头发，笑起来眼睛像个弯弯的月牙儿，她很爱穿一双鞋，上面有一朵花，刘老师生气的时候那朵花好像在说：“别生气，别生气，他们一定会听话的。”
刘老师幸福的源泉是有一群爱她的学生。在做游戏时，她和我们一起玩，她的脸上露出了和孩子一样的笑容。上课时，我们都把眼睛睁得大大的，想学到更多的知识。在跑步比赛时，我们每个人都争取取得好成绩，不让刘老师失望。
你们知道我最熟悉的人是谁吗?让我来告诉你吧，她就是我的班主任，郭老师。
郭老师有一头乌黑发亮的长头发，总爱梳着一条可爱的马尾辫，整齐的刘海下面，长着一双“会说话”的大眼睛，平常在课上，有谁做了小动作，都会被她的那双大眼睛发现，那双大眼睛好像在说：“老师在讲课，请不要做小动作。”
郭老师是一位和蔼可亲、平易近人的好老师。
我们班上有一位同学叫杨喻然。她是我们班的“小猫咪”，因为她的声音很小，特别是在她上课回答问题的时候，郭老师总会和蔼可亲地说：“声音可以大一点吗?声音还可以再大一点吗?”
课后的时候，郭老师找杨喻然谈话：“这样吧，你声音大一点，我就给你一颗小星星，而且也表扬你好不好?”杨喻然点点头说：“好。”
在郭老师的鼓励下，杨喻然的声音真的大了起来。
郭老师就像一位大姐姐，每天放学都会给我一个拥抱。
郭老师真是我的良师益友啊。
我最熟悉的一位老师作文
在我小学学习生涯中，我最熟悉的老师——孟庆荣老师。
记得孟老师一头齐耳短发，一双闪烁着智慧火花的大眼睛，她对我们班的每一个同学都是和蔼可亲的。在我的眼里，孟老师讲课生动，往往把我们带入了梦仙般的世界，让我们体会作者在文章意境。
在我们四年级课本中，我们学习金波作家写的《下雪的声音》，孟老师讲的有声有色，我们听的入了迷，好像把我们带入了雪的世界中，仿佛我们看见满天飞舞着雪花，雪花旋转着舞姿翩翩而至，袅袅婷婷，你必然会听到那伴舞的音乐了。
当你面对满天的玉片银屑纷纷扬扬飘落的时候，你似乎就会听到了下雪的声音。
啊，下雪的声音，与其用耳朵倾听，不如用心去感受。
下雪的声音，春天的序曲。
我们感受到“与其用耳朵倾听，不如用心去感受。”我们领略作者在文章中的意境。
有一次，我生病了，等我康复后，重返校园时，已经接近期末考试，我们的课已经讲完了。但是，我却什么也不会，老师为了不让我落下功课，下午放学后给我补课。
下午放学后，我坐在教室里，老师又重新站在讲台上，老师面对着我，就像给全班同学讲课一样，老师给我讲了一遍又一遍，当我学懂了以后，老师的脸上挂满了成功的喜悦。但是，她却早已疲惫不堪了，我望着老师，我多么想对老师说：“您辛苦了。”
我最熟悉的语文老师作文
如果我是青翠欲滴的嫩芽，那老师就会是滋润我们的甘露。我悄悄告诉你，我最喜欢的老师其实是数学郭老师哩！想知道吗？那就听我向你娓娓道来吧！
no.1幽默风趣。“今天，我们来学习一个新的内容：数轴。”“哦，数轴是什么？”艾秋一起身问道“很好，我们现在就来一起解决这个问题。首先，我需要三个人肉道具。”“啊？”同学们惊恐万分地盯着老师看，仿佛这不是上一节数学课，而是在做一项惊险万分的试验。随着我们惊愕的目光，老师快步走到我们面前，“捉”住了三个同学，硬是把他们拉上了讲台，正当我们幸灾乐祸地看着可怜兮兮地站在讲台的同学时，郭老师发话了：“现在这位同学站的地方当作原点。”晕，原来是这样一个“人肉道具”呀！虚惊一场。
no.2花样众多，数不胜数。“下课喽！”一下课，我们班的教室就变成飞机展了。不信？你瞧，飞机在我们头顶上空飞翔，盘旋。以张宇雷为首的男生一下课就开始放飞飞机了，这个张宇雷可真“雷”呀！他不仅用纸折纸飞机，还用筷子，笔，橡皮来做飞机，真是千姿百态呀！虽然他们只在老师不在的时候放，但始终纸包不住火，这不，被老师发现了呢，只好等待老师发落。郭老师严肃地问：“你认识到自己的过错了吗？”张宇雷还想做最后的垂死挣扎：“可是，别人也和我一样玩的呀，有罗瑞杰。”“哦？你还知道什么?”郭老师面无表情地问，“我还知道，我要倒霉了。”郭老师终于忍不住“嘻。”地一声笑出声来，我们一见气氛缓和了，也跟着哈哈大笑起来了。郭老师的处罚真是前无古人，后无来者呀！折100架纸飞机，上面各写一条名人名言，诶！可怜的张宇雷，事已至此，你只好认栽吧！
这就是我们最熟悉的老师，幽默风趣，童心未泯，怎能不叫我们喜欢呢？
我最熟悉的语文老师作文
老师像春雨一样滋润我们，老师像大树一样保护我们。
还有，老师教我们横叉，老师看我们坐不下去，就拼命地压，我们拼命的挡。
最后，老师没辙了，我们其实会横叉的，我们又假装不会，想看看老师的表情。我们看到了，老师很生气，最后我们坐下去了，没想到老师说你们敢骗我，害我用了那么大的力气压你们，你们竟然敢骗我!!!我们在欢笑声离去。
我最熟悉的一个人是老师的作文
我最熟悉的一个人是我们作文班的班主任——张素芳老师。张老师对我们可好了从来不批评我们我们都很喜欢张老师。
张老师长着一头乌黑的头发一张和蔼可亲的面孔上总是挂着甜甜的微笑一双明亮的大眼睛一个高高的鼻梁下有一张灵巧的嘴时刻给我们讲述着无穷无尽的知识及做人的道理。
老师改作业的时候非常认真一个错别字一个标点符号都不放过。老师还把好句画出来然后在文章的下面写评语老师真的是太辛苦了。因为我写作文太慢了总是最后一名写完当我写完作文时下课零声早已敲响张老师呢？她从来都是不厌其烦的一直陪着我到最后我走之后她还要把教室在整理一遍……多么可敬的老师啊！
老师很爱我有一次我为了要得到前五名的红花早饭都顾不上吃慌慌张张的跑到学校里一看一个人也没有来我坐在自己的座位上肚子饿的咕咕叫心想：早知道我在家吃点早饭在来了唉真是的！这时张老师来了问我吃饭了吗？我有气无力的摇了摇头张老师赶紧把她的早餐给了我并说“赶紧吃吧吃完了才有精神上课。而一个上午老师虽然没有吃饭但是还是绘声绘色的给我们上课。
老师就像妈妈一样给我温暖给我关爱在老师的辛勤培育下我快乐的成长我要努力学好知识才不辜负老师对我的期望！谢谢你我敬爱的好老师！
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我最熟悉的一位老师作文
在文三街小学上了五年半的学，数学老师前前后后换了五个，袁老师是我最喜欢的数学老师，尽管她才教了我们半年。
袁老师不仅是个和善的老师，还是一个对工作非常负责，对学生很有耐心的老师。每一次的作业和考试，她都非常认真地给我们讲评，很少让同学们相互批改作业。
二月一日，照例是学校寒假前的修业式，除了拿到成绩单和寒假作业，与以往不同的是：班里每个同学都拿到了一张数学期中测试卷，上面每一题后面，袁老师都非常认真地标出了做错该题同学的学号，这让每一个同学都了解自己做错了哪题，做对了哪些题。
这是我第一次拿到这样的试卷，相信袁老师一定得花不少的时间，因为她要每份卷子，每一题地统计。
看完了这份卷子，尽管我的期末考试成绩不算很好，但我知道了，除了因为粗心这个老毛病，计算题错了一道外，其他几题都是立体图形的题，这样我就可以在寒假里多练一练这方面的题。
一份与别的数学老师不同的寒假作业，融入了袁老师的时间和心血，也让我们明白。一个学期来。数学的学习，自己哪个单元掌握的不好。虽然概念和应用错一罚十，计算题错一罚一百，但这比一份一份地做试卷好多了。
谢谢袁老师为我们做的这份卷子，虽然被罚，可等到新学期开始时，我们原来学的不好的单元，肯定都被“罚”得很好。
我最熟悉的语文老师作文
教学目标：
1、学会用一件事写一个人的特点和精神品德。
2、初步养成留心周围人和事的习惯。
教学过程：
一、启发谈话，揭示课题。
同学们，我们都有自己最熟悉的人。今天我们来进行一次习作，把自己最熟悉的人介绍给大家。出示课题。
二、学习课文，明确要求。
1、自由读。
2、思考：
（2）要写好这篇作文，在选人和选事时要注意什么？
（回忆本单元学过的'课文，学习选事的方法）。
3、怎样写事呢？[板：起因经过结果]。
怎样结合写事来写人呢？（怎么说怎么做神态）。
4、指名问学生你准备写谁？写什么事？
三、学习范文。
1、自由读范文。
2、讨论：
（1）《亮亮》这篇文章写谁？写什么事？
（2）事情的起因、经过、结果是什么？
3、这篇文章哪些地方写得好，值得我们学习？
四、学生动笔.写作，教师巡回指导。
五、选择评议。
事：起因经过结果。
人：怎么说怎么做。
三年级我最熟悉的人老师作文
我最熟悉的人就是我的妹妹，她今年3岁半了，上幼儿园小班了，她非常喜欢上学，头上扎着两条冲天辫，圆圆的脸，嘴巴小小的，眼睛大大的，像一个可爱的布娃娃，我们都非常喜欢她。
我妹妹非常喜欢画画，画得非常认真，她喜欢画小白兔和公主，爸爸妈妈也经常表扬妹妹画得很棒，妹妹画得画比我画得还好看，连我都要向她请教。
妹妹也非常的活泼。每到星期六和星期天，我们一家人一起出去玩，妹妹都会蹦蹦跳跳地说：“耶！出去玩咯，出去玩咯。”如果我们忘了带她出去玩，他就会一直在我们眼前蹦来蹦去，还会一直对我们说：“快带我出去玩，快带我出去玩。”
妹妹也非常会安慰人。每当我难过的时候，她都会安慰我说：“姐姐不哭，姐姐不哭，如果你哭了，我也会伤心的……”妹妹的`话就像有魔法一样，一说完，我就不伤心了。
怎么样，我的妹妹可爱吧！
我最熟悉的语文老师作文
我最熟悉的老师是王老师，王老师年龄20岁左右，一双亮晶晶的眼睛，只要她一笑，洁白的牙就会露出来，头发长长的，嘴巴大大的，但是发出来的声音非常好听。
老师很关心我们。记得有一次王老师上课，老师正在讲课，一只蜜蜂从窗户飞进来，我们都怕被蜜蜂叮，所以我们都在看那只蜜蜂，老师看见那只蜜蜂，拿起课本把蜜蜂拍走了，然后老师继续为我们讲课，我心里想，老师不但关心我们的学习，还很关心我们的身体。
老师很关心我们，我非常喜欢这个关心我们的老师。
三年级我最熟悉的人老师作文
我的爸爸今年三十多岁，乌黑光亮的头发，虽偶见几根银丝，但丝毫不影响他的魅力。
我的爸爸是个百事通。无论多么困难的事情，只要到了他的手里，都能帮你解决掉。有一次，我在做作业时，遇到一道特别难的题目，我思考了半小时，也没能解决。我只好向万能老爸求救。只见爸爸双手托腮，眉头紧锁，正全神贯注地思索着，还不时的用笔在纸上画画，算算，可认真啦！不一会儿，他从椅子上弹起来，高举双臂，大声叫道：我做出来了。接着他再慢慢地将思路和方法告诉我，最后我们一起把难题解决了。
还有一次，家里的电视坏了，爸爸就自己动手修理。只见他一会儿拆，一会儿装，一会儿弄这个螺丝，一会儿拧那个零件，搞得旁边的我晕头转向的。忙活了大半天，电视机终于起死回生了，我对我爸更是敬佩得五体投地。
我最熟悉的人
是我的好朋友余欣诺。她的个子比我高，不胖也不瘦，一双眼睛虽不大，却透着一股灵气。她只要微微一笑，就露出了一口洁白的牙齿。她性格开朗，喜欢笑，也喜欢逗别人笑，我非常喜欢和她一起玩。
记得有一次，体育课上，老师说：“同学们，今天你们就在操场上自由活动！”同学们开心极了，立马作“猢狲散”，各自找各自的乐趣去了。我和余欣诺还有其他几个同学到操场上玩起了“跑跑捉”。游戏开始，听到欣诺口令后，我们就四处散去，找地方躲起来，我一下就找到一个角落躲好，不一会儿，聪明的欣诺就把好几个同学找了出来，但是怎么都找不到我，把欣诺急得团团转。这时她朝着我躲的地方走了过来，但是不知道怎么的，她的眼睛就像长在脑门上似的`，就是没看到我。
看着她从我身边走了过去，我冲着她喊道：“欣诺，我在这里，你怎么看不到我啊！”我边说边飞快地跑开了，欣诺在后面喊着：“高欣雅，快给我站住，我快累死了。”我只好呵呵笑着停下了脚步，结果就被她捉住了。余欣诺开心地说：“太好了，都捉住了。”我们笑成一团。
这就是我的好朋友余欣诺，大家喜欢她吗？
我最熟悉的老师作文
我最熟悉的人是赵老师，赵老师是负责任的老师，赵老师给我们看作业也很用心，老师都会全神贯注的给我们看作业,我们上课的时候，只要有一个同学不听讲中小学生优秀作文精选_，就会“遭”到老师的火眼金睛，我们必须要上课听讲，千万不要不听讲哦！
赵老师有着乌黑发亮的黑发，赵老师的头发有时会打扮成蘑菇头，有时会打扮的扎个小辫子，有时打扮平刘海……不管是什么样的发型，都很配赵老师。
赵老师还带着一副红色的眼镜，样子很像洋娃娃，可爱至极。
赵老师虽然管我们有一点儿严，但是，赵老师也是为我们将来的生活、做事好，严一点儿的话，长大对我们有极大的帮助。
赵老师在我们困的时候、不精神的时候，赵老师的“神力”就要发挥啦，其实“神力”是指——幽默。就在上次吧，老师看我们又有点困了，我映像很深，老师说：这几天，我从电视上看到一个笑话……然后的我都忘了。
我最熟悉的人
莫过于我的同桌武佳明，他是一个十分乐于助人的人。
他的头大大的、眼睛小小的、鼻子也小小的、嘴巴大大的、耳朵小小的。
记得有一次期末考试，我写着正出神，“啪”的一声，糟糕，我的铅笔头断了，这可怎么办，我急的抓耳挠腮，不知道怎么办，这可是考试呀！要是考不好爸爸妈妈会生气，而且老师还会不高兴的呀！这可怎么办那，我急的都快掉眼泪了。
这时，我的同桌武佳明好像知道我遇到的困难，武佳明就赶紧从他的铅笔盒里拿出一根刚刚削好的`铅笔递给我，我连声谢谢都没来得急说，就赶紧写试卷，开始收卷了，刚好我也把我的卷子写完了，我在心里默默地说：“哎，真险那！我差一点就没有考好了，我终于写完了，我伸了一个懒腰。”然后我就去上了一个错所，就跑回教室里去了。
回到教室里面，我就飞快的跑过去找武佳明，我赶紧说了一声：“谢谢你借给我铅笔。”武佳明说：“不用谢，老师说过，要乐于助人，这是我应该做的，我还要谢谢你，是你给了我这一个机会。”后来我们两个都开心的笑起来了。
这就是我的同桌，一个非常乐于助人的同桌。
文档为doc格式。
我最熟悉的人
是我的爷爷。他名叫万教芝，今年七十多岁，虽然看上去瘦瘦的、黑黑的，但眼不花、耳不聋，走起路来很精神，身板也很直，是个人见人爱的老人。
我爷爷奶奶随我们来到珠海后，一时有点不适应，毕竟离开原来生活了几十年的地方，来到一个陌生的环境，不相识的人，还有最重要的`是言语不通。还好我爷爷的普通话说得很好，因为他原来是从事销售业务的，走南闯北，没过多久就熟悉了这里的环境。
我爷爷是个热情、开朗的人。每次跟爷爷出去，都会有许多我不认识的爷爷奶奶、叔叔阿姨给我爷爷打招呼，连小孩子见了都叫“爷爷好”。我也不知道我爷爷为什么有这么大的魅力，也许是爷爷很爱帮助左邻右舍，所以人缘特好。
我爷爷还是个闲不住的人。我们家每天第一个起床的人就是他，一大早就帮我们打扫，把家具擦得干干净净，把地面拖得一尘不染。然后再去体育中心锻炼身体。我爷爷还很关心国家大事，每天必看的电视是新闻报道，还要去买上一两份报纸，《参考消息》是他的必买报纸，还有就是《珠江晚报》或《珠海特区报》，然后一有时间就讲给我们全家听，说是让我们要了解国家的政策、世界的变化等等。
考上北大或清华。
所以我要好好学习，回报爷爷的爱。
我最熟悉的人
我认识许许多多的人，可一定是天天与我生活在一起的妈妈。
我的妈妈叫贺苗，她虽然40岁了，但别人都说她看起来像三十出头。短短的头发扣在她脑袋上，每当她运动起来那短短的头发总会甩着，显得很有活力。一双大眼睛上面架着一副黑色的'眼镜，我写作业不认真她就会盯着我看。一双能说会道的樱桃小嘴整天唠叨个不停。
我妈妈做事追求完美。有一次，她给全家准备晚餐，为了让家人换换口味，她决定做一道她从没做过的菜。那时，我都闻见了炒菜的香味，我进了厨房，看见她正在认真拿起铲子不停地在锅里翻搅着，时而还往锅里放一点调料。美味的菜终于做好了，妈妈把菜盛到了盘子里，我迫不及待的拿起筷子尝了一口，她用期待的眼神注视着我，等待着我的评价。我卖着关子说：“哦，好烫，不过……美味至极！”妈妈听到开心极了！可是紧接着我听到妈妈嘴里还嘟囔：“唉，第一次做没什么经验，应该再多放点面粉就完美了。”我心里很疑惑：明明已经这么好吃了，她为什么还要说做不够完美呢？我心里想：看来她还真是一个做事追求完美的人啊！
妈妈还是个爱运动的人。夏天的时候，她天天晚上到唐延路公园去跑步，有时晚上没时间，就早上5点起来坚持跑步。记得有一天早上，她很困，不想去跑步了，“妈妈，既然你要跑步，那就要坚持下来，不能半途而废啊！”我起床了，对妈妈建议，“就像你跟我说的一样，实在不行我和你一起跑。”就这样，我们出发了。由于妈妈天天坚持跑步，因此，在西安举行马拉松比赛时，她还报了一个4.5公里的迷你马拉松比赛，可遗憾的是因为公司活动要去外地，而且不能请假，最后只能弃赛了。
虽然妈妈工作很忙，但是我知道她这样是为了我，我喜欢我的妈妈！
我最熟悉的人
是我妈妈。她很善良、勤劳、做事认真，还爱我和弟弟。我的妈妈在我眼里是世界上最美的妈妈，她长着一双大大的眼睛，留着一头黑发，黑色的发丛中略带几根白色的发丝。
妈妈把光明带给了我，却把烦恼和痛苦剥夺，让自己“享受”；妈妈像是一位慈爱的仙子，把成功和阳光带给的我，却把失败和风雨挡住，让自己承受；妈妈还像一位无私的保姆，把我的事情，我的负担抢去，让自己扛着……总而言之，妈妈把快乐、成功、轻松给了我，却把伤心、失败、负担握在自己的手中，啊，母子是一阵风，吹走了恶运，又吹来了好运。
妈妈她每天早出晚归。早上为我做饭，把我送出家门之后就开始紧张的忙碌起来，收拾厨房，打扫房间，然后匆忙去上班。中午又急忙赶回家给我做饭。后来妈妈决定去临近的地方工作，她想更好的.照顾我们，让我的生活过得更幸福，开始起早贪黑的学习。一天要上12个小时的班，她渐渐的消瘦了，脸上的皱纹也越来越多了，头上也不知不觉地出现了几根银丝，那是为我们尽心操劳的结果而为只能看着妈妈的辛苦，却无能为力。
我的妈妈非常爱我和弟弟，我和弟弟做错事总是耐心的教育我们，批评我们，我认为这是爱的教育。我爱我的妈妈！
我最熟悉的老师作文
初春的风似还遗留着些冬日的气息，轻轻擦过发间，却还有些凉意。放学了，耳畔学生们交谈、玩闹的喧闹声，惹得我愈发心烦意乱。
队伍散了，我在路旁一辆熟悉的白色私家前车止步，大力的关门声让驾驶座的父亲缓缓回过头来，我勉强地笑了一下，偏头静静地望向窗外，一语未发。耳边传来父亲试探性的询问：“闺女，最近有没有考试啊？”我瞬间明白了他隐含的意思，每次测试的成绩都会被及时公布在家长群里，偏要明知故问、拐弯抹角吗？我没有言语，他不久后的一声追问彻底打破了车内的寂静。我终于忍不住猛地转过头来，与他四目相对的那一瞬，我整个人愣住了。
阳光透过玻璃均匀得洒进车里，父亲的轮廓在一片暖洋洋的橙黄中略微有些模糊，他的目光如三月春风拂过脸颊，寻不到一丝责怪和不满的痕迹，唯有一抹舒心在心头弥散开来。他的笑是那般和气又小心翼翼，双唇扬起的弧度被他的娃娃脸勾勒得可爱了许多，就像一个询问同学成绩的孩子，正用微笑带过好友不愿说出成绩的尴尬和窘迫。父亲起身去拿副驾驶座门上的水杯，他的身影因安全带的束缚而略显笨拙，然后悄悄地转移了话题。一时间，我只觉他整个人都融进了阳光中，暖彻心扉。
他笑得轻松和气，是为了在我面对失败时给予我一些温暖；明知故问，是为了避免自己的一句话而成为我情绪彻底糟糕的导火索；而他能够宽容我的不言不语，心思缜密地揣测、考虑我的情绪，是因为他爱我啊。而我却自私、幼稚的以为他只关心的成绩，不懂得安慰我的情绪。轻微的晃动感传来，车开动了，我还保持着方才双手扶着车窗的姿势，盯着父亲因阳光的照射而忽明忽暗的头发，轻声叫他：“爸，回家我把试卷拿给你吧。”
如果你面对着一个情绪低落的人，不要在意他的爱答不理，宽容他，并递上一个如良药般愈人伤口的微笑。父亲用他的行为了我宽容与思考，他是值得我用一辈子去感恩陪伴的老师。
为了培养我的英语学习兴趣，从四岁开始妈妈就送我参加英语兴趣班，五年来，我有过三个英语老师，对我影响最深的是张晶晶老师，她二十多岁，个子中等，皮肤白皙，一双明亮的眼睛总是可以读懂你的想法，一张可爱的嘴里总是讲出可以让你佩服的话。
张老师最大的特点就是对学生非常有耐心，做事情不轻易放弃。记得第一次见到张老师时，正好是我们前一位老师“不辞而别”，大家很伤心，所以不配合新老师，尤其是在新年晚会节目排练的时候，大家都不想参加了，我原本是被安排当小主持人的，可是因为感冒加上心情不好，所以张老师怎么教我背台词我都不听，妈妈在旁边帮忙也都不管用，可是张老师没有放弃，一遍一遍的教我，还给我讲笑话，逗我开心，几天下来，我喜欢上了这个老师，觉得她很可爱，班上的同学也开始配合老师了，我们排练出了很精彩的节目。可后来听妈妈说张老师一开始因为大家不配合还哭过呢。
张老师是一个很有爱心的人，把每一个学生都当成好朋友，我们经常会从老师那里收到一些好吃的小食品、好看的贴画、有趣的动画碟片，这些都是她自己花钱买给我们的。有时侯我们不能去上课，老师会打电话来问清楚原因，给我们安排补课的时间，有时候下课了家长不能来接我们，她会一直陪着我们。
在这几年的英语学习中，我们班里的同学取得了一些小小的成绩，大家都通过了剑桥英语预备级的测试，有的同学还通过了一级测试，在学校的英语考试中也都在班里名列前茅，这些都离不开张老师的耐心教育，她有趣的教学方法使我们都把学英语当成一种兴趣，每节课都伴随着游戏和唱歌，上英语课对我们来说是一种乐趣。
在张老师教我的四年里，我们从陌生到熟悉，从生疏到亲密，我们一起在磕磕绊绊中成长，培养了深厚的感情，我一定坚持学好英语，长大后做一名像张老师一样有负责心、有爱心的人。
我最熟悉的人老师作文
从古到今，我们对父母最熟悉。但我熟悉的'人很多，除亲戚外要算老师最不陌生了。
茅老师，一个能歌善唱的好老师，一个琴棋书画样样精通的好教师。
他以一口流利的英语常常“欺负”我们，但他让我们明白现代社会不会英语有多糟糕。他的普通话好得不得了，但他还是喜欢用奇怪的语言表达内心的感受，也常使我们哄堂大笑，在他的课堂里，即使再顽皮的人也会被他用神秘的方式，吸引了注意力。他会“十八般武艺”，体质好得很，这是锻炼的结果，冬天他每天带领着我们跑步。他遵守诺言，只要我们得了奖，他一定会按照比赛前说，给予我们相应的奖励。他的文章很好，在网上有他一百四十多篇的教师手记，他坚持天天写文章，每篇都有1000字以上。
体育场上他是一名裁判，联欢会上他是一个出色的主持人，在工作中他是我们的好老师，在生活中他是一个尽职的父亲。
他是多么的亲切，是多么的和蔼。
我最熟悉的老师作文
黎老师是我们的数学老师，她个子不高，黝黑的皮肤，留着一头乌黑的头发，圆圆的脸蛋上有一双亮晶晶的.眼睛，对待我们时，总是那么温柔、慈祥、和蔼可亲，我们都可喜欢您了！虽然，你现在不在这里教书了，但我永远也忘不了您。
我刚到博雅学校的时候，胆子特别小，不敢和同学们交流，更不敢在上课的时候发言，生怕说错了，同学们会笑话我，您会批评我、瞧不起我。
记得有一次，您提出问题让我们回答，同学们有的迟疑的举起了手；有的刚举起手又放下了；有的低着头默默的坐着……这是，老师却叫我起来回答问题。我低着头慢慢地站起来，结结巴巴，语无伦次地回答着，声音小得像蚊子的叫声一样。同学们都笑我了。我把头也埋得更低了，脸红得像个熟透了的苹果似的。可这时，老师您非但没有责怪我，反而亲切和蔼地说：“别害怕，别着急，胆子放大些，就是你回答错了，老师也不会责怪你的。只要敢于回答你就是最棒的！”这时，老师的眼睛里流露出了鼓励的目光。看着您的目光，我心中仿佛有一股暖流缓缓流过。我知道您一定特别希望我能自信地回答问题吧，可是，我害怕，我怕同学们笑话我，我更怕自己的回答是错误的……可是，您看我的眼神依然充满着期待和鼓励，我拍拍自己的胸膛，小声的告诉自己：我肯定能行！经过一番思想斗争，我终于鼓起了勇气，用响亮的声音回答了问题。听到我的回答，您特别高兴！并当着全班的面鼓励了我。从那以后，我变得越来越自信，课堂上也经常能听到我响亮回答问题的声音。
黎老师，你是辛勤的园丁，培育着我们茁壮成长；你是灵魂的工程师，塑造着我们高尚心灵；您像一支蜡烛，虽然细弱，但有一分热，发一分光，照亮了别人，耗尽了自己。这无私的奉献，令人永志不忘；您像春蚕，奉献了自己，装饰了别人；你像一支粉笔，牺牲了自己，留下了知识；你像园丁，不辞辛劳。您在我的心中是多么的伟大，多么的慈祥。您是我心中最敬爱的一位老师，我永远也忘不了您。
我最熟悉的老师作文
老师，人类灵魂的工程师，一位甘于奉献，知识渊博的人。她在我的眼中，是一位崇高、厚道、耐心的好老师。
印象最深刻的是您的眼睛，虽小，却有着别样的风采，无时无刻不流露出对我们的一腔期望，也会随着我们的表现而变化。
当我取得优异的成绩时，她的眼里流露出满意的神色和收不住的笑意，能温暖整个冬季；当我因贪玩而受伤时，她的眼里装满了责怪，却掩饰不住担忧……当我上课走神时，她的眼睛会说‘听课啦’；当我犯错时，她的眼睛会说‘注意啦’；当我取得进步时，她会点点头，‘不错哦’，随之浮起满意的笑容。总之，她的眼睛会说话，一个眼神就让你秒懂。
就在昨天，一个语法我没懂，我急急忙忙的跑过去，看着她的手上有如此多的作业要改，我是问还是不问呢？正当我举棋不定的时候，老师说：“怎么了，小彤？”我答道：“这道题选什么呢？”老师不缓不慢，不厌其烦的说到，hope+todosth。明白了吗？这时，我突然恍然大悟，原来就这么简单啊！
我们的英语老师上课十分有趣，经常用一些特殊的方法来教我们如何快速掌握学习要领。其它老师讲三遍的我们不一定记住，但她只需一遍，就能让我们茅塞顿开，再也不会忘记。但她上课该严肃时十分严肃，讲话的同学全部站起来，加以批评。
虽然，我和她才相处一个多月的时间，但她的一个眼神，一个动作，一句话就能让我受益匪浅。一次英语课就能让我学到许多语法，收获满满。在军训时，她无微不至地照顾我们，在学习时，她不厌其烦地耐心解答。所以，她是我最熟悉、最了解的好老师。