通过写优秀作文，我们可以锻炼语言表达能力、提高思维能力和培养创造力。接下来，我将为大家推荐一些优秀作文的范文，供大家参考和借鉴。
我当图书管理员作文
暑假刚一开始，我就报名参加了小记者图书管理。要知道，我也能上班了！被安排到每周六去图书馆，帮助完成图书的借阅工作。我对此颇有兴趣。
终于到了上班的时间了，我像爸爸妈妈一样，骑着自行车来到图书馆。第一天，我对这里的一切都很好奇，平时接受服务的我，今天也可以大显身手服务别人了。于是，我便穿梭于每个图书架前，将借阅过的图书摆放到正确的“地带”。一天下来，我显得手忙脚乱，疲惫不堪。现在，我总算领略了工作的辛苦了。
渐渐地，我觉得此项工作单调而又枯燥，同样的工作每天都要重复无数次。我还发现了几个严重的问题。一：部分学生不爱惜图书，在借阅的图书上乱涂写画，甚至偷偷撕掉精彩的部分，把图书剪得千疮百孔。二：同学们看过图书后，不是摆到正确的'位置，而是随意一放，又去寻找自己喜欢的图书了。大大加重了管理员的工作强度。因此，我认为：书是我们进步的阶梯，我们要从自己做起，自觉去爱惜每一本书。同时，加大图书管理的力度，做到毁书必究。
现在，我对这项工作已经非常熟练了，也不再觉得枯燥无味，反而感到很快乐。一个暑假，我总会按时上下班，虽然有时也会遇到不少困难，碰到不少诱惑，但是，我总能坚持到底。我相信，我长大了，一定是一个优秀的工作者！
我当图书管理员作文
我是图书管理员19日那天，我和班上的5位同学去南京图书馆当了一天图书管理员。寒假里的空闲时间很多，作业也早早做完，呆在家里不免有些无聊，这个时候出来当义工，又可以和同学们在一起，中午吃饭的时候聊聊天，一起开开玩笑，我认为这也是一件愉快的事情。图书馆里的阿姨告诉了我们书籍的排列方法，我这才知道图书馆里的`一万多本书是怎样分类，让读者很容易就找到自己需要的书：图书分为a至z类，每一类都有特定的书架，在每一类中又有不同的编号，图书就是按编号从大到小、从左往右排列的，这种排列方法是中国所有图书馆的统一排法。
通过讲解和亲手操作，我熟悉了这种排列方法，又开拓了眼界。一开始工作的时候，我还干劲十足，到后来就觉得眼花缭乱，书像是永远也排不完。不过看着小读者毫不费力地从整整齐齐的书架上取书时，我又感到非常高兴，对自己排的书架感到非常满意，一个上午的功夫没有白费。大家从上午9点一直工作到下午5点，到最后眼睛都花了，这才明白，其实要想做好每一项工作并不是看上去那么容易，都是很辛苦的。
我当图书小义工作文
有的人想当班长，有的人想当小组长，还有人想当学习委员……，而我却想当一名合格的`小义工。
记得有一次，我和妈妈去孤儿院和他们一起过六一儿童节。我们去表演节目，有的唱歌，有的讲相声，有老爷爷助演，而我表演朗诵《芦沟谣》，可妈妈却忘弄伴奏带了，唉，终于伦到我了，我迈着坚定的步子走到台前，声情并茂的表演了，虽然紧张但又带着几丝兴奋，拿着麦也不影响我带动作，完事后全场响起了热烈的掌声。院里的小朋友都很开心，下台后让我陪他们一起玩。
我就想当好一名小义工，力所能及的帮助他人，也快乐了自已。
我当图书管理员作文
以前，我曾参加过青阳县图书馆组织的一次夏令营活动，参观安徽省图书馆的时候，看到有一些“小小图书管理员”在辛勤地工作着。
前不久，妈妈在本地一家网站上看到了一则消息。啊，青阳县图书馆在寒假期间也开始招收小小图书管理员了！招收的要求是：8至14周岁的志愿者，工作时间不限，除星期一闭馆以外，什么时候有时间都可以去“上班”。我兴奋极了，立即决定报名，妈妈也很支持我的想法，认为这可以让我锻炼自己，是一次接触社会，开展社会实践活动的'好机会。
报名成功后，我今天下午第一次去“上班”。正在工作的阿姨让我先签到，然后发给我“工作证”。工作任务比较简单，就是每个书架上都有序号，每本书上也有序号，就按着序号去摆放。比如说有几排书架上面贴着的序号是“a”，那么标上“a”序号的书就放在这些书架上。
一开始，我还不熟练，也比较胆小，只拿了两本书，在各个书架之间走来走去，寻找合适的地方放上书。有了第一次放书，就有第二次、第三次……渐渐地，我做得好一些了，没有了刚开始的那种胆小的感觉，生怕放错了什么的。我一边工作着，一边想：我是在为书籍和小读者们服务啊，这是件多么愉快的事，劳动真光荣啊！不知不觉地一个小时过去了，我的“工作”也全部完成了，我觉得有点累了。平时看着图书馆的阿姨们在书架之间忙碌着，摆放图书，觉得也没什么大不了，不就是放些书嘛。现在自己干起来，才明白也是很辛苦的。所以我们平时不但要做好自己的事情，为别人服务，还要尊重别人的劳动成果。每天，清洁工早上摸黑起床，辛辛苦苦把街道打扫干净，不就是为了我们每天能走在干净的大街上吗？如果我们还随便在地上丢垃圾，不就太对不起他们了吗？老师像园丁，用知识的泉水浇灌着我们这些“花朵”，上课听课就是对老师最好的尊重。
书可以让我们插上想象的翅膀，在知识的天空中自由翱翔；可以让我们乘上探索的轮船，在知识的海洋中扬帆起航！图书是我们的朋友，我爱读书，更爱做小小图书管理员。我要爱护好这些图书，让大家可以愉快地去阅读它们，学习知识，汲取营养。
我当图书管理员作文
我希望我是一名图书管理员，因为这样我就能在知识的海洋里尽情地徜徉。因为这样我才有更好的机会“破万卷书”从而能“下笔如有神”。所谓“书到用时方恨少”，为了不使自己“白首方悔读书迟”我总是谨记家长的嘱咐、老师的叮咛，用心地学习新知识。生怕一不留神就漏掉有用的知识。
我喜欢学习新知识，但不是“大门不出二门不迈”的书呆子，更不是“两耳不闻窗外事”的小书虫，我更喜欢把所学的知识运用到生活中去解决一些难题。还记得有一次，妈妈买来了一桶新牌子的.洗洁剂，因为是第一次用，再加上这个与其他的包装不一样，本来就生在农村没上过学的妈妈，这回可是把她难住了。在一旁的我听见妈妈的自言自语，就凑了上去。我拿过这桶洗洁剂，仔细看了以下，发现在这个盖的上方写了一个英文单词“open”并且还有个指示箭头，顿时我就立马按照说明打开了，然后神气十足地递给了妈妈。此时的妈妈却有些“丈二和尚摸不着头脑”，在愣了片刻后，妈妈咧着嘴说：“哎呦，还真是没白学!”看我还可以吧，而且在课堂上我总能想起一些有趣的和学习有关的知识，可愉快了。
做一名图书管理员是多么幸福的事情，我愿在浩瀚的书海中像鱼儿一样欢唱，在知识的天空中像鸟儿一样展翅飞翔，我也知道“路漫漫其修远兮”，我学的还远远不够，但“吾将上下而求索”，争取早日成为祖国的栋梁之才。亲爱的同学们，和我一起读书吧，朝着图书管理员迈进，comeon!
我当图书管理员作文
在以前，我总是幻想自己是图书管理员，但今天我在新华书店里当了两个小时的图书馆管理员。虽然，时间短暂，但我从中知道了，当图书管理员并不简单。时而整理书架上的书，时而向别人介绍这是什么类别的书……十分忙碌。
虽然，很忙碌但我乐在其中。在摆书时，经常看见许多顾客一边看书，一边把书乱放在架子上。看见这种事情，我就得走过去把书放回原位，在跟顾客说书必须放回原位，希望配合。又过了一会儿，又有人会问我××书在什么地方？××书在什么区域？这时我会把他们带到想看的书的位置，直到他满意。
一转眼间，忙碌的两个小时就过去了，通过今天的`实践：我明白了当一名图书管理员的不易；让我体会到了工作的辛苦；与此同时理解爸爸妈妈工作辛苦、赚钱的不容易；也要有爱惜图书、不要在公共场合大声喧哗、多读好书等良好习惯。并且我每帮助一位读者找到他想要的书我就会多一份成就感。
我当图书管理员作文
2018年的寒假来临了，在这个寒假里我和我的好朋友刘学壹一起参加了新华书店小小图书管理员的工作。这个工作为期五天，每天工作时间是上午9；0011：00，就这样，我也成为一个有工作的人了，哈哈！
其实说起我每天的工作也很简单，一开始要把每一类、每一种的书分门别类地排好，我在每次排的时候都会把它们的位置记清楚，这样再有相同的书就会快速的摆好了，不用再找来找去。而有些图书我们会把它们摆成不同的造型，这样我们的书柜就会很漂亮了，这个工作会激发我们的创造力，大家都会出谋划策，有的摆成圆型，有的摆的.方型，有的摆成三角型，还有的好多型状重叠在一起，非常好看，看到这些劳动成果，我们都非常自豪。
别小看我们图书管理员，我们的工作也非常重要，比如说我们会一直在图书馆里来回巡视，发现有乱放的图书就会把它放回到原来的地方。当然还有一项工作是帮助读者找书，你们要是有书找不到时可以来问我们，我们马上就能领你们到相应的书柜面前，这些可都是我们的基本功，每当帮助了别人都会让我的内心充满成就感！
当然，这项工作带给我的也不全是快乐。有一天早上，我刚想走，就看见外面雪花飞舞，呼呼的北风吹的真可怕，我从温暖的楼上往外看去，人们都缩着脖子艰难的行走着。这时我就不想去书店了，我在家里一边看电视一边吃零食多么幸福啊，这么辛苦做什么啊！可我又想起书店的叔叔，阿姨们不都早早上班了吗？如果我因为这一点困难就裹足不前，就什么事也做不好了。想到这儿，我穿上厚厚的外套，迎着风雪，艰难的来到书店，我也要坚守我的工作岗位，我给自己点赞！
经过五天的辛苦工作，我们全体图书管理员都得到了我们的工作报酬一本书和一张代金卷，我迫不及待的用代金卷买了一本书，虽然我有很多压岁钱可以买书，但是这本书却让我更加喜欢，因为这是我辛苦工作的成果，这让我明白不管做什么事情就要持之以恒，不能半途而废，而我也知道了工作的艰辛，我会更加珍惜所有人的劳动成果。
我当图书管理员作文
当别人问我在学校担任的是什么职务，我会很自豪地说：“是图书管理员。”走进图书馆，一眼望去满是书架，书架上排放着整齐的书本，一切都是那么干净，那么整洁，那么美好。我一下子有了想做图书管理员的冲动，在我那好奇心的驱使下我当了图示管理员。在我做图书管理员的这段期间，我十分的高兴。
当图书管理员我能够为同学老师服务，这种为他人服务后的感觉是很难用语言形容的，总之就是心里很甜很甜。每次我们图书管理员总得先帮同学发好书，并且要为同学们还书，虽然这减少了我们的看书时间但是我的心里却是喜滋滋的。每次有同学还书时我总是很乐意为他服务，因为这是我图书管理员的职责。其他同学觉得图书管理员这个职位很烦，每天要跑上跑下的累都累死了，可是我却不这么想，因为老师曾说过有许多的名人生前都是做图书管理员，我每次觉得累时总会想到当时旧社会的图书管理员勤劳为他人服务的场面，我觉得人一下子精神起来了。
其实在做图书管理员以前我是个很不会做事的小女生，只会买书看书从不会保护书，但是自从当上了图书管理员我学会了整理书本，学会打扫家里的每个地方，改变我的原因只有一个：我是一名图书管理员！我要从身边做起，点滴做起。
做图书管理员不仅仅是帮同学发书还书那么简单，我们还得写作文，做读书笔记，其实我以前是很讨厌写作文的.，但是为了当好图书管理员我去书店买了好多有关写作文的书，我每天积累一点，慢慢地我的作文有了提高，语文成绩也直线上升，我别提有多开心了！现在每当老师有任务交给我们了，我总是将在前头做，因为我已经把图书管理员应做的事当成了习惯。我将会永远会帮助大家，做好图书管理员。
其实图书管理员并没有想象中的那么可怕，但也并没有想象中的简单。想要做好它必须要付出很多不仅如此，我们还得有大公无私的品德，任劳任怨，真心为他人服务。我喜欢当图书管理员是因为我想为大家服务；我想当图书管理员是因为我想和书做好朋友；我想当图书管理员是因为我有坚定的信念：我能当好图书管理员！！！
我当图书管理员作文
今天，我怀着兴奋的心情去图书馆做小小图书管理员。
来到图书馆，只见大门旁边的匾牌上写着“海门市图书馆”几个黑色的大字，它们仿佛在召唤着我：“快点，快点，就等你了！”
我飞快地走进图书馆，找到了妈妈给我联系的郑阿姨，跟她说明情况后，郑阿姨把我领到了绘画专区，吩咐我把这里的图书整理整齐，并按顺序摆放在相应的书架上。我看着满书架凌乱的绘本，头一下子就大了，真不知道该从哪里下手。妈妈在旁边看我束手无策的样子，给我出谋划策：先把一半的图书拿下来，然后按书上的编号整理摆放。听了妈妈的建议，我觉得有些道理，就立刻开始按这个办法整理起图书来。不一会儿，一小排书架的'图书就被我整理好了。看着它们一本本整整齐齐地站在书架上，就像在等待检阅的士兵一样，我顿时轻吐了一口气，心想：妈妈的办法果真是不错呢！
时间一分一秒地过去了，一排排书架上的书在我的努力下终于又变得整齐有序，一旁的郑阿姨满意地向我竖起了大拇指，我心里就像喝了蜂蜜一样甜。
虽然今天我付出了辛苦的汗水，但也收获到了劳动的喜悦，这真是一次既难得又难忘的经历呀！
我当图书小义工作文
暑假中，我时时刻刻想为爸妈做一些力所能及的事，今天我要做的是：拖地、抹桌子和扫楼道。
清晨，我随。
才擦了一遍，就有点喘气，感觉有些累了。休息片刻后，我又擦了一遍桌子才回家。
一到家，我发现楼道上也有灰尘，心想：趁着我还有干劲，把楼道打扫了。叔叔阿姨们看到自己居住的环境很清洁，心情会很愉快的。于是，我用了十五分钟完成了这个任务。
虽然有些累，但我很快乐，我觉得我的付出值得。
我当图书员作文
早上，我起床已经8点了，我急忙穿好衣服，拿着书去图书馆。
走到图书馆门口，门还没有开，我等了一会儿，开门的'阿姨来了。阿姨把门打开后，她叫我做服务员，我高兴极了。
一会儿，有人来看图书了，他把图书证拿给我，我用笔记下他是什么学校的，然后，他选好一本书，我就拿给他。后来看书的人很多，我把一本本书借给他们看，看完了就拿来换一本。阿姨夸我工作做得好，我好高兴啊！
已经4点了，图书馆要关门了，这时我才依依不舍地离开了图书馆。
二年级:落在阳光里。
我当图书员作文
那一天，我十分开心，因为老师给了我一项新任务——领早读！我觉得自己是多么荣幸啊！
一开始，我以为领读十分的简单，只要同学们跟我一起读起来就行了。但是，事情并非我想像的`那么简单，我真是小看了这份“工作”。
第二天，我早早地来到了学校，拿好书本，神气活现地走到讲台上，大喊一声“早读开始！”可班里那吵闹的叫喊声，早就远远地盖过了我微不足道、细小的音量。我像泄了气的皮球，一下子就瘪掉了。我扯着嗓子又喊了几遍，还是一点用处都没有，最多只有小部分同学听得到，但他们根本不可能带动全班。教室里依然是谈笑风生，说话的说话，写作业的写作业……我只能用背古诗的方法让他们安静下来，但我刚转身，背后又闹成一片，我真有点焦头烂额了！
还有一次，我好不容易让全班同学都读起来了，自己大大地松了口气。一遍结束，我想让他们把这篇课文再读一遍，于是，高喊：“把这篇课文重读一遍！”接着，自己先读了起来。谁知，他们根本没听到我说的话，继续往下读。结果，我与他们读的内容完全不同。他们“唰”地一下子把疑惑的目光都投到了我身上，我当时真尴尬啊！
唉，当领读员真不容易！但是，为了和大家一起打好读书基础，再难我也心甘情愿！
我当图书员作文
今天我和同学们去了一个非常大的教室，里面可漂亮了。我们班，选了几个小老师给我们上课，我们班的小老师都有：苏子摇、王嘉伟、徐皓槿、司泽馨、等等等等，反正还有好多呢，还有我。
今天要上的课题是，桌子有多长。回班的时候，老师说：中午睡觉起来时，就给我们发好吃的。
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我当图书员作文
上周，老师带几个同学到一年级各班巡回讲长度与测量方面的知识，我也参加了，当上了一名小老师。为了讲好课，老师和爸爸、妈妈不厌其烦地给我指导，我也下了不少功夫，在我们几个同学的配合下，课讲的还不错，我也学到了不少知识。
通过这次当小老师，我体会到了当老师的辛苦和不容易。我要加倍努力学习，珍惜老师的辛勤劳动。长大后，我也很想当一名真正的.老师。
我当图书员作文
“杨淇同学的.配套练习做的最好，现在就让他当小老师。”老师说。
我走到丁丁旁边，说：“丁丁，不要写成‘;可爱的纪念’，可以写成‘;珍贵的纪念’。”
我又走到小兰的身边，说：“‘;应该’的‘;应’不是因为的‘;因’，是这个‘;应’。”
同学们都说我“小老师”当的好。老师还表扬了我呢。
我当图书员作文
爸爸有个坏习惯，就是要边开车边打电话。我曾企图用广告语来说服爸爸改掉这个坏习惯，比如：打电话不开车，开车不打电话；开车打电话容易发生交通事故……可是，爸爸依然我行我素。
今天又是爸爸来接我。我刚坐进车内，爸爸的手机就响了起来。爸爸拿起手机想接听，我一伸手把手机抢了过来，接通电话说道：“您拨打的电话正在开车中，请稍后再拨。”爸爸大声批评我：“儿子，你干什么？那可是老板打来的电话，说不定有要紧事。他的事情不能弄砸了！”我难过地说：“爸爸，你要好好开车，开车不打电话，我这是为你好。”爸爸对我说：“好吧，爸爸错怪你了，手机暂时就由你帮我保管吧！”我点点头，表示没问题。
过了十分钟，爸爸的手机又响了，是老张打来的。我接通了电话，只听老张说：“老陆啊，仓库里多出来的一吨料怎么处理？”我说：“我不是老陆，我是小陆。”老张又接着说：“哦，小陆啊，让你爸爸接电话。”我说：“老陆在开车，现在不方便接听电话，你等一下，我问我爸。”我就把老张的话转述给爸爸，爸爸说：“先放着，我会去看看的。”我把爸爸的话一字不漏地告诉了老张，然后挂了电话。
过了五分钟，电话再一次响起，是个陌生的号码，没有名字。我接起电话，一个好听的声音传入我的耳朵，那一刻，我的头脑中出现了很多问题：她是谁？怎么会有爸爸的'号码……不过这些问题很快都解决了，她叫小绿，是爸爸的同事，也是爸爸高中时的同学。她说：“明天让你爸爸带你一起来南塘老街游玩，还有你爸其他的高中同学一起。”我问爸爸去不去，爸爸说：“不去，明天有很多事情要处理，时间被排得满满的。”我就替爸爸回绝了那位阿姨。
你身边有没有像我爸爸那样经常开车接电话的人呢？如果有的话，你要自告奋勇代替他接电话，当个称职的手机接听员哦！
我当图书员作文
说起烦，我，一个13孩子，甚至都说不清那是什么，而这个字却是大人们每天挂在嘴边的字，但我的爸妈，天天说着烦的大人，有时也要我这个什么也不懂的孩子来解决。
那天，从来不吵架的爸爸妈妈不知为什么突然吵起驾来，看他们那气势汹汹的样子，我想，看这样，他们一定是遇到什么能让他们超生气的事吧，我最好还是别问那么多了，等他们消了气吧！
于是，我走上前说：“别吵了，快睡觉吧！”说完，故作生气，向卧室走去，爸妈见了，也只好停战。
第二天，不出所料，依照爸妈的性格，他们果然开始了第二步骤：冷战。借机，我分别把爸妈来了个刨根问底儿。
第一个先问老妈。
来到老妈面前，小心翼翼的问：“妈，你和爸从来不吵架呀！怎么......？”妈妈一听一下来了气：“还说呢，也不知道你爸昨天怎么了，昨天晚上从店里回来，他跟我说，今天李叔叔又欠账。我就说了一句，他欠不是常事吗？他就突然大喊，说我胳膊肘往外拐，真奇怪！
我听了如有所思的点了点头，跑到店里去找爸爸。
到了店里，我问爸爸，没想到，爸爸开始居然不理我，见状，我故意大声说：“那好呀，这么说这次吵架一定是你的错了！”爸爸听了一下火了，他是真生气了头发搜的一下立了起来，却好像还带着一丝委屈，用那种说不出来眼神看着我：“昨天那个老李又来打票，他已经欠了好几百块了，我就问了他一下什么时候还钱，他居然就对我喊起来拿起票就走，两块钱他都没付，本想回家能和你妈诉诉苦，没想到它却向着别人说，真是！”“那你也没跟我妈说这件事呀。”爸爸想了想不说话了。
回到家，我告诉了妈妈，妈妈听了皱了皱眉。
爸爸回到家，妈妈走上前和爸爸说了什么再走过来时他们竟然就和好了。
那以后，妈妈跟我说，就是因为我把这件事弄明白，他们才能这么快和好。
哈！看来什么事都不是没有解决的办法，还有，小孩子，也是有很大用处的哦！
我当图书员作文
暑期的八月,娇一一似火,但丝毫不影响我雀跃的心情,因为今天机会来了.我跟着一妈一一妈一去了滨一江一区图书馆，在这里当一天志愿者，做一天小小图书员。一进入儿童馆内，就看见来来往往的大小朋友，书摆的整整齐齐，地上也干干净净，整个图书馆里里安静地只听得见书页被翻过的沙沙声。
我的服务区域是在借书、还书的机器这里，我不时地在这四台机器前走来走去，有人来了就需要看着他们一操一作：比如借书时需要密码，有些不熟悉的人就不知道，这时我就会上前告诉他们密码就是自己的.生日后6位数字，也就是身份一证后14――19位。有些借书的路人一操一作时会遇到借阅凭证打印不出来，或者腊还书一操一作时遇到扫码不对时，我就会上前帮助他们。空下来时我会整理一下边上还书放置的箱子。
一天下来，我觉得当图书管理员真的十分辛苦，但是当他们跟我说：“谢谢”时，我的心里真的挺高兴的，因为我觉得自己帮助了他们，赠人玫瑰手有余香。最后我想跟大家讲，我们看完书后一定要完璧归赵，保证图书馆的整洁，也减轻图书员的负担！举手之劳，利人利己，文明阅读！
我当图书员作文
暑假里我休息在家，坐在沙发上，看着电视中的小品《南腔北调》，被演员有声有色的方言逗得开怀大笑。这时，门外传来了“笃笃笃”的敲门声，我打开门一看，原来是社区里的张奶奶，不知她来我家干什么。“张奶奶好！”“哎！葛格呀，近来有空吗？”“有空！有空！”“奶奶有事相求。”“啊！？求我？奶奶，不会吧？有什么事您尽管吩咐！”我爽快地说。“听说你普通话说得很好，咱们这些上了年纪的人想请你教拼音、教普通话。”普通话？这倒是挺有趣，我问张奶奶：“什么时候呀？”“明天早上。连续一星期就够，你看行吗？”“行啊！”“那好，我先走了！”“张奶奶再见！”
第二天一大清早，我便拿着新华字典和妈妈考普通话时的教材出了门。俨然一副“小老师”的样子，来到社区办公室，老奶奶们早已在办公室里等着我了，见我来了，她们热情地迎上来说：“瞧！小老师来了！”这一下，可把我的脸都羞红了。我怀着好奇性问：“张奶奶，你们为什么要学普通话呀？”“近年来，我们镇海外来人口多了，都超过本地人口了。就我们顺隆社区就有好多户呢！他们来办个证、参加个活动什么的'，我们语言不同怎么交流呀？”“是呀！”王奶奶接过话，说：“上回，有一户外地人来办证，要不是他们女儿会普通话，我们都不知道该怎么办了。”哦，原来是这样。我对奶奶们说：“我们开始吧！”我先翻开教材，用手点着书上的拼音念道：“a、o、e……”奶奶们跟着我念，然后叫奶奶们一个一个念，见张奶奶没有读准确，我又指着那些拼音，让她们多跟读几遍。过了好一会儿，奶奶们终于读会了韵母。接着我又给奶奶们读了一个片断，奶奶们一字一句的跟着读起来。虽然，奶奶们的普通话还是“灵桥牌”，但她们那一字一句的认真劲儿，让我打心眼里感动。经过一个多小时的练习，奶奶们也都累了。我宣布下课，并为奶奶们布置了家庭作业。
走出办公室门，我思绪万千，年近花甲的老人都争着学普通话，我仿佛看到我们镇海正以海纳百川的宽阔胸怀，迎接来自四面八方的建设者，我仿佛看到了家乡镇海迈向现代化的矫健步伐。
我当图书员作文
我的家乡宜兴正在创建文明城市，国庆节那天，我决定做一个魅力宣讲员，到森林公园向市民宣讲文明行为。
我背着小包，戴着太阳帽，一蹦一跳地走着。森林公园的人可真多呀！有的坐船，有的跑步，有的野餐。在爸爸、妈妈的再三鼓励下，我走到一个小女孩身边宣讲：“我们……宜兴正在……创建文明城市……”我的声音小得像蚊子一样，一口流利的普通话变得结结巴巴，手心里冒出了许多冷汗，腿不停地抖，脑子里一片空白。小女孩好奇地看着我，好像在说：“她在说什么呀？”我的脸一下子涨得通红，手不停地搓着衣角，心里直想打退堂鼓。该怎么办呢？该怎么办呢？站在一旁的妈妈向我投来鼓励的目光，我心想：我要为宜兴出一份力，遇到困难可不能轻易退缩呀！我的声音变得大一些，可还是吞吞吐吐的，很不流利。妈妈皱了皱眉毛，拿出稿子递给我：“你干脆就照着稿子念吧！”我接过稿子，瞬间变得流利起来：“为了保护环境，我们要少用塑料袋，要用无纺布环保袋。”小女孩点了点头，把塑料袋扔进了垃圾箱里。我竖起大拇指表扬了她，并送给她一只玩具小鸭。
“呀！我成功啦！”我高兴得一蹦三尺高。爸爸、妈妈为我鼓掌，香樟树沙沙地响，好像在为我歌唱。第二次、第三次……我渐渐地能脱稿向人们宣讲文明行为了。游客们纷纷为我点赞。
夕阳西下，我们高高兴兴地回家了。文明是一种品质，更是一种修养，只要我们从现在做起，共同努力，就能让文明之花开遍城市的每个角落！
我当图书员作文
小学生作文：我当辅助员正文：
我当过组长，当过劳动委员，可是我从来没有当过辅助员，这个星期的星期一，老师叫我当辅助员，我听了以后，心里又紧张又高兴，高兴的是不但老师十分信任我，而且我终于也可以圆了我的.一个梦：每天上学看见校门口那些大哥哥、大姐姐们站在校门口，我多么羡慕她（他）们。紧张的是，我从来都没有当过辅助员，怕自己会当不好，但是我暗暗地为自己加油，凭我己加油，凭我的能力认真地干，一定会做好的。
星期四早上，我早早地就来到了学校，和其他辅助员一起去向门卫阿公领来了小红帽和罚单，当时我心里既开心又紧张，飞快地跑到期大门口站岗了。刚开始，我还站得笔直，过了一会儿，我感到我的腿有点发酸了，好不容易来了一位老师，“立正！敬礼！”我们举起有力的手，“老师您好！”接着迎来了几位小妹妹和几位中弟弟，她（他）们没带小黄帽和红领巾，过去一问，才知是一年级的新生。
中午，天气十分闷热，我们站岗时差不多都要被“烤熟”了，一回到教室，我的腿就发软了。当辅助员可真累，但是为学校做奉献，再苦再累也值得。
我当图书员作文
正值炎炎夏日，我不想在家里无所事事，也不想顶着太阳，在滚烫的操场上打球。心血来潮，决定去有空调又安静的书城躲一个下午，读上一本书。
你跟着哥哥去找，我先去坐一会儿啊，找到了再来这里。他的奶奶吩咐道。于是，我便领着小男孩来到了用于找书的电脑前，输入了三毛流浪记五个字。按照平常的步骤，我带着他照着电脑上的指示来到了一个书架前，上面摆着一列《三毛流浪记》。我取下一本，递给小男孩。他翻开书，却又叫了起来，我要的.不是这本，这上面都是字！我变得一头雾水了，不要字的，难道他要画的？我又跑了一大圈，来到了下一层的漫画区，再一次使用电脑搜索，在书架上找到了那本书。喏，给你。我把书递给他。不对，也不是这个，我要精装版的！我有些烦了，对他道：没有精装版的，你自己找吧。说完，转身就走了，把小男孩留在了原地。
在下一层的书架上，我的目光扫视着，没有找到自己想要的书，却有一个惊奇的发现：一本银色的《三毛流浪记精装版》夹在了一堆名著之中。我急忙抽出那本书，向着漫画区一路小跑。只见一个矮小无助的身影还站在那里，我上前拍他的肩，他转了过来，我将书塞给了他，他却疑惑地抬起头，这时我才发现：他并不是那个小男孩。
我又匆匆忙忙赶到之前他的奶奶与他约定的地点，却也没有看到他的身影。他们找到书了，或是空手而归了？我不清楚他们怎么了，但我既然做了那个小男孩的向导，却差了那么一点儿，没做完。于我自己，我为这件事没能做完而遗憾；于小男孩，我为没能尽到自己的职责，达到他的心愿而愧疚。我将那本《三毛流浪记精装本》随手丢在了椅子上，不再想着找我的书，便离开了。