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古筝考级作文
今天我古筝考级，我可是第一次考级呢！其实考级并不难，可考前我非常紧张，爸爸妈妈都为我打气，最后信心满满，考完了！
事情是这样的：爸爸妈妈送我到考场的时候就快考了，我是第一个考的。当时我心里非常紧张，非常激动。当到了的时候更加紧张，更加激动，但妈妈又说：“不，考级只是弹弹而已，不用紧张，你看，我学车，不是更麻烦吗？”我一想，对呀，不是更麻烦吗？可是总是紧张，但是我进去的时候，却丝毫没有感觉紧张，老师让我们练一练，然后在考。因为有一位小朋友没有琴所以就让一位大姐姐让一下，可是正好考官来了，就变成她第一个考了。我第二个，不过没关系，我觉得考试就是的慢。哦，没给大家讲考试原则呀，是有两种可能，1.我们的曲子是《渔舟唱晚》和《浏阳河》，那就弹前面那段慢板（节奏慢）。2.或者是后面的快板（节奏飞快）。可是我的是快板，真是倒霉，不过我觉得这是我弹得最好的快板了。最后我们就回家了。
我希望过级！
古筝考级启示作文
记得那一年，我在读幼儿园大班，才刚满6岁。妈妈想让我学古筝，我也非常赞同。
有一个月，我的情绪非常的低落，古筝课上，也无精打采。我因为情绪的关系，对老师发脾气，大哭大闹的。妈妈就先把我带回家，调节情绪。
回到家里，我告诉妈妈：“不要学古筝好不好？，我不想学！”妈妈手：“好吧，你自己好好想想，要是想学了，我在去缴学费。”
第一天，我觉的没什么不一样。第二天，手忍不住去拨了一下琴玄。第三天，我实在忍不住了，跑去跟妈妈说：“妈妈对不起，我错了，以后我一定会努力学好古筝的！”妈妈又一次同意了我的要求。
经过了这件事后，我一直都努力学古筝，现在以进入八级了，我正在争取明年考十级，完成这个学业。
虽然学古筝时，我还是遇到困难，但因为那件事，让我知道了坚持不懈，所以坚持了下来。从那以后，我做任何事情，无论遇到多大的困难，都要坚持！
古筝考级作文
我学古筝已经是小学三年级了，爸爸妈妈为了我能静下来更专注地做一件事情，让我学一门乐器，妈妈告诉我，一开始要做好选择，做好了选择就要坚持做下去，不能半途而废。有一天我跟妈妈经过新雷古筝门口，一个小姐姐正在弹古筝，优美的音符一个个轻快地跳出，那古典优雅的声音一下子吸引了我，平淡无奇的几根弦居然能发出如此天籁之音，我决定学古筝了。
妈妈很快买来了古筝，选好了老师，我的古筝生活也开始了，老师教我认弦，区分低音、中音、高音，慢慢地我会弹一些简单的小曲子了，我很有成就感，有时候枯燥的练习也会让我烦躁，这时妈妈温柔的'脸就会沉下来，规定的练习时间和曲目一个都不能少。
终于要考级了，那天我们早早就到了，一开始挺轻松的，等我来到考级教室，看看一排坐着的等待考级的小朋友，大家鸦雀无声，个个神情严肃。我觉得气氛不对，立马到椅子上坐好，乖乖闭上嘴巴不吭声了，坐了会儿，我紧张得四肢冰凉，指关节发白，手上渗出了汗，还想上厕所，奇怪，我拉丁考级的时候一点也不紧张呀。
我紧紧闭上双眼，深呼吸，猛地张开，心总算没跳那么快了，正当我自我安慰时，仇心愉跑了进来，我正要张嘴叫她，结果发现自己一紧张，舌头都僵住了，我简直成了座雕塑，一动不动定在了椅子上。
幸好考官很和蔼的样子，我轻松了一点，坐在我边上的一个男生，大概考一级，考官叫到了他，他先是一惊，身子一颤，跌跌撞撞跑上去，弹得不流畅，考官皱了一下眉，说：“下一首。”男生看着考官的神色，更紧张了，弹得磕磕巴巴，考官的眉头已经挤成一个“川”字，没让他继续，说：去吧，要练熟练。”
考官低头翻册：“五级，《洞庭新歌》、《采蘑菇的小姑娘》，单茜。”轮到我了，我心头一紧，如一条冰凉的小蛇爬上我的脊背，手似被烫着了，互相搓来搓去，仇心愉用力推了我一下，我不情愿地站了起来，那个男生弹得不好，考官会不会心情不好，影响到我呢，考官对谁都笑眯眯，除了刚乐哈哈地跑出去的那个男生，不知他怎么笑出来的。
我瞄了刚刚板着脸的考官一眼，他正把头从考级名单册上抬起来——他居然一脸愉快地看着我！我不知道怎么了，突然闷笑了几声。我放松了许多，深吸一口气，开始弹我的考级曲，我第一首很顺利，考官用极其轻快的语调说：“来，下一首，边唱边弹。”
我心里一惊，好像一只无形的手揪了我一把，我咬了一下嘴唇，痛感让我平静了下来，我像上课在老师面前一样，弹唱起来，弹着弹着，我仿佛就是那采蘑菇的小姑娘，背着一个大箩筐，在一个阳光明媚的下午，去采摘蘑菇，收获幸福，欢快的旋律流畅地从我指尖流出，我的紧张早抛到了九霄云外。
终于考完了，出了火药味浓厚的考场，我心情飞扬，忍不住笑了，妈妈看到我的笑脸，松了口气。
几个月后，当我拿到考级证书，看到级别旁显眼的“优”，觉得一切付出都是值得的，现在想想，那些紧张真是多余啊！
古筝考级作文
我的课余生活丰富多彩，比如：弹古筝、滑冰、骑自行车等。
我最喜欢的要数弹古筝。今年夏天我就要考级了。这是我第一次考级，我紧张得心都要跳出来了。
考试那天，我和妈妈顶着炎炎烈日，来到了考场，在等待的时间里，我一次又一次地问妈妈我能通过吗？妈妈一边说能，一边还用鼓励的眼光看着我，好像在告诉我只要努力就会成功。轮到我上场了，一进门我看见评委老师和蔼地对我点点头，我的心情一下子放松下来，开始弹的时候我一点都不紧张，可是一不小心又把老犯错的`一个地方弹错了，我心想：“这下可糟了！”想到妈妈对我说的话，我坚持把下面的曲子弹好。这时，老师对我说可以了！我怀着不安的心情走出了考场，开始了漫长的等待。
直到有一天，妈妈告诉我考级通过了，我真是又惊又喜，虽然练习古筝让我少了许多玩的时间，可是我还会继续努力弹下去的。
古筝考级作文
考级，这个东西说着简单，可每当自己亲身体验的时候，没有一个人会说这条路好走，但是，这一路充满啦欢声笑语，它给我留下啦不可磨灭的印象。
和我一起学琴的人有：双腿修长的李恣璇，老来挤对我的赵玥，同甘共苦的吴秀莲，霸王般的姜雯，文静优雅的初相佚，再就是招不得，也惹不得的'我！还有我们的郭老师和蒋老师。这就是我们的团队！
我们历经了四次考级，五次比赛，每次我们只有成功没有失败，同样我们也只能成功，否则，在老师那受批评，回到家里又挨骂，还不如努力练习，考出个好成绩，在老师那得到表扬和奖励，回到家里又得到表扬和奖励，来个一次性解决，免得在受罪。
考级的路程是艰难的，但也是快乐的，因为能和很多朋友在一起，再难也是快乐的！
古筝考级作文
在暑假里８月５日这一天，古筝考级，我准备多时，终于上场了。
考级前几天，那个焦头烂额的我，那个捧着考级乐谱努力背谱的我，戴上指甲，一遍又一遍地加紧练习，生怕考级时出一点点差错，一天又一天，终于到了这一天。
一大早，我坐着妈妈的车前往考级处，不小心遇到了堵车，我的心一下子提到了嗓子眼，会不会迟到呢？幸运的是才一会儿就疏通了。我们到达后就手忙脚乱，一会找老师，一会找报名表，一切办妥后才找位置坐下来。妈妈买了一袋早餐，我边吃边环顾四周，有许多同学在练习呢：有的`同学抱着谱子一遍又一遍地背诵；有的同学拿着葫芦丝，二胡在演奏；有的同学和我一样在补充能量……“姜恬！”终于到我了，我的心又悬了起来，坐在等候区，那椅子冰凉冰凉的。我是最后一个，学前面的同学，先和老师打招呼，然后坐下弹，整颗心“怦怦”地跳，手心在冒汗，一刹那把乐谱全忘了，弹着弹着就错了，这就是“离谱”吧。老师打断了我，说“别紧张，一次测试而已，弹你的第二首曲子吧！”老师就像是“一语点醒梦中人”，我十分流利地弹完了，笑着跑走了。
这天，我不仅参加了古筝考级，还接受了一次人生考验！努力终有回报，遇到事情时应该镇定，紧张过度反而结果不理想。
学古筝
音乐会如此美妙，有高雅的钢琴，有琴声悠扬的小提琴……但是，我最喜爱流传千古充满韵味的古筝。
古筝是乐器中的“国学经典”，千古流传，古声古色。
只靠弦弹出优美声音是不行的，每当我操起琴来，便会想起那一句令我刻骨铭心的话：弹琴要心手合意。要手指灵活不可僵硬，还要熟记谱子，把谱子记得一一复应粘贴脑子里一般，还得心琴合并如一，这样弹出的曲子就更让人身临奇境引人入胜的感觉。
万事说起来简单，古筝也不意外。但弹起来可不容易。有时因长期刮动弦，手指会磨破甚至流出鲜血，不过我坚信付出一份汗水收获的一定是那丰厚的硕果！倘若不认真不付出，怎能换得回那又美又丰厚的报酬呢。每弹会一首曲子我会欣喜万分，任凭十指在琴弦上“飞舞”不愿意放下。
弹古筝必须苦练，清晨，傍晚，甚至每每在梦里都在练习，但是它使人觉得愉快欢唱。弹古筝更需要心练，练琴更练人的'性子，只有将整个身心融入其中。才会弹奏出让人痴迷，而又孜孜不倦优美的乐声。
也许是过于偏心它的缘故，我总觉得它奏出的曲子如诗如画，时而欢快，时而沉重，时而凄凉，它磨练了我，我也征服了它，我相信它会把我这粒细小的沙粒磨练出闪闪发光的珠子——。
古筝2。
今天，我上完古筝课以后有点饿，我就想到前几天我和妈妈吃的肉夹馍很好吃，我就打电话问妈妈：“妈妈，上次我们吃的肉夹馍挺好吃的，我先在上完古筝课有点饿，怎么去吃肉夹馍啊？”妈妈说：“上古筝的地方前面有一个公交站台，坐126（因为自己坐公交车去，所以前一天和妈妈踩过点）到园区二实小下车。”“哦，知道了，谢谢。”刚说完我就快步跑向站台，可是，一看站台上的站数显示126还有13站我一下就傻眼了，可是我想：总会有奇迹出现，就等等吧。刚过个两三分钟这个站台的另一趟车128来了，又过一会儿，我看见有一个公交车在网站台驶来，我仔细看看，哇，那就是126，此时，站台上显示的站数还有11站。
终于坐上公交车了，可惜这个公交车上没有空调，而且我只坐一站。到了园区二实小，我往前走走到前面的街上，我疑惑了：怎么没看到卖肉夹馍的？突然我有看到一家我们吃过的麻辣烫，我就确定了方位：还要往前走一站路。不知不觉就走到了目的地，我一下就冲进去，就到服务台名买了两个肉夹馍，刚刚拿到肉肉夹馍我就大口大口的吃了起来。肉夹馍还是那么好吃！
古筝考级作文
“扑通，扑通，扑通――”我的心儿急速地跳着，脸羞得通红，似乎有一只兔子在心里跳着。那是前年的五一劳动节，一个阳光明媚的假日，我要参加一场古筝初级赛：弹奏一首优美欢快的古筝曲《劳动最光荣》。
上午七点半左右，妈妈带着我到达了地点。一到等候区，我就坐立不安了，一定要让妈妈拿书给我再看几遍谱子，看的同时，我的手脚都在不停地抖动，脸紧张到发白，心儿怦怦地乱跳着。老师报到了我的名字，我更紧张了，吓得都愣了神。妈妈拍了拍我的背，我才察觉到即将要上台。
这时，主持人精神抖擞地说：“请14号任思蓉小朋友上台给大家演奏！”顿时，我的心里像十五个吊桶打水――七上八下，用颤抖的声音自我介绍道：“大家好，我是任思蓉，今天给大家演奏的曲目是《劳动最光荣》。”等我坐下时，台下仿佛有一千双眼睛在盯着我，我怀里像揣了只兔子一样，脸上火辣辣的，心都提到了嗓子眼。过了好一会儿，我觉得没必要这么紧张，也就慢慢放松了下来。表演完，校长从另一间来了，只听她赞叹道：“这是哪位同学啊？弹得这么好！”霎时，我的心里比吃了蜜还甜，妈妈也向我投来赞许的目光。
当然最后，我是第一个晋级的，也取得了古筝初赛的一等奖，我不禁感叹：“小任同学，以后你一定要自信哦！”
古筝小学生作文
古筝的声音非常好听，我第一眼看到它就喜欢上了它。
五岁的时候，我正式开始学习古筝。那时，我“多来米”都不认识。老师就耐心地一步步地从指法开始教我，我也认真地学。从基本曲子开始，一首首地练，练到熟悉为止。
学了一年后，我开始考级了。一开始我很担心，怕我弹得不好，不能考上。没想到，我越弹越顺利，感觉弹得非常好，一点都不感到难，很轻易地就考上了一级。然后就是三级，五级，现在正认真地练习，准备考六级呢。
现在，我和古筝成了非常要好的朋友。每当我做完作业时，就开始和它玩耍了。我的双手和它做游戏的时候，它非常听话地发出悦耳的琴声，我们好像一起进入了音乐的海洋。妈妈总是竖起大拇指表扬我，这时候候，我和我的“好朋友”就脸红地低下了头。
我喜欢我的“好朋友”——古筝。
小学生古筝的说明文
古筝是一种民乐，有很多人不了解它，下面就由我来向你们介绍古筝吧!
古筝又名汉筝、秦筝、瑶筝、鸾筝，是中国汉民族传统乐器。它是中国独有的，重要的民族乐器之一。
古筝的统一规格为1。63米，有21根弦，一个音区有1、2、3、5、6这几个音，4和7是压在3和6上弹的，在d调乐曲里，绿色的弦是都5的音。古筝的面板大多数采用河南兰考的桐木制造，框架为白松。筝首、筝尾、四周侧板有红木、老红木(缅酸枝)、金丝楠木、紫檀等名贵木材。古筝分为三个部分，分别是：前岳山、琴身和后岳山。琴身上还有21个雁柱，也称琴马、筝马。因为它长得很像马，所以叫筝马。在古筝的背面还有3个出音空。古筝很像一块木板，但和木板相比，古筝能演奏出优美的音乐。
告诉你个鲜为人知的秘密：最早，筝是战国时期的一种兵器，用于竖着挥打敌人，还有一句古话是：“筝横为乐，立地成兵”。后来人们在上面加上琴弦，拨动时悦耳动听，于是发展成乐器。
小学生古筝的说明文
我爱古筝，是因为它具有优美的音色。自从我喜欢上古筝以后，我就跟它成了亲密的好朋友。开心的事，我与它分享;烦恼的事，它为我分忧。
我从8岁开始学古筝，起初，钢琴、二胡、吉他······许许多多的乐器，但我只被古筝优美的音色所打动，虽然它只有21根弦，但它能演奏出一首首优美而又动听的歌。
但是万事开头难。刚开始练手型和指法时，的确很枯燥无味，整天就是练手臂,手面要平，手型成半握拳状，连续几十分钟下来，手臂都酸痛极了，我真的好几次都想放弃了。每次妈妈总是抚摸着我的头，语重心长地对我说：“舟舟，你们老师不是教过你们做事要有始有终，不能半途而废，可不能知难而退，我们不管做什么都要知难而进，做一件事就要把它做好。"。
从那以后，我再也没有了怨言，加上我的积极投入，加上我的勤学苦练，我渐渐地觉得：古筝的琴声，让我着迷，让我陶醉。我和我心爱的古筝能合奏出好多动听的歌曲。
就拿最近弹的一首《站台风》来说吧，只要我用心去与我古筝的二十一根弦交流，弹出的琴声真的能让你身临其境。我正弹着，巧了，窗外也“哗哗哗'''''''”狂风呼啸，电光闪闪、霹雳声声，此时的我越弹越投入，先分别采用左右手在筝柱两侧反向刮奏，发出混乱而强烈的音响，再用渐强渐弱的手法刮奏，用古筝来摸拟呼啸的台风滚滚而来，这时弹奏出来的声音，真的让人感受到了强台风袭击着码头的工人，工人们正与台风搏斗着。
我之所以这么喜欢古筝还因为：每当我心情好时，我就情不自禁地弹起古筝，弹完，我心里仿佛真有一枝桃花盛开了，感到那么清新、快乐;当我心情不好时，我会不由自主地弹琴，弹完，所有的烦恼都被抛到九霄云外了。
古筝，是你让我的童年过得既充实又充满欢乐。古筝，我爱你。
古筝考级心得体会
第一段：引言（字数：约200字）。
作为一种古老的传统乐器，古筝在中国的音乐文化中拥有重要的地位。自从我从小学开始学习古筝以来，我一直对这种优雅而神秘的乐器充满了热爱和热情。随着学习的深入，考级成为了我提升演奏水平并拓宽音乐视野的重要途径。在经历过几次考级后，我积累了一些宝贵的心得和体会，并在此与大家分享。
第二段：备考经验（字数：约200字）。
备考是古筝考级过程中的重要环节，它需要各种元素的综合考量和合理安排。首先，技巧的训练是必不可少的，包括双手指法的练习、节奏的掌握以及曲目的熟练度。其次，音乐理论的学习也是不可或缺的。了解音符、音程、调式等基本知识可以帮助我们更好地理解曲目的内涵和指导老师的解析。此外，参加模拟考试以及请教老师或同学进行专业指导也可以帮助我们及时发现演奏中存在的问题并加以纠正。
第三段：考试经历（字数：约200字）。
考级的紧张氛围始终是考生们心头的压力。然而，只有全神贯注地演奏，才能在考试中完美地展现自己的水平。在考级现场，我时刻保持放松的心态，仔细聆听评委的要求，并用自己最好的演奏和表现来回应。与此同时，我也积极参与合奏和演奏家教材的学习，在与他人的合作中不断吸收和融入更多的音乐理念和技巧。
第四段：考级收获（字数：约300字）。
每次考级的过程固然重要，但它更重要的是考级所带来的收获。通过参加古筝考级，我提高了音乐理论知识的水平，拓宽了音乐视野，对古筝的深度理解也得到加深。考级的经历也让我更加注重细节，培养了我的耐心和毅力。在准备考级的过程中，我学会了自我调节、自我激励，提升了自信心和独立解决问题的能力。此外，通过考级，我还结交到了许多志同道合的朋友，与他们一同交流学习古筝的技巧和心得，互相鼓励并一同成长。
第五段：对未来的展望（字数：约200字）。
古筝考级的旅程虽然充满了挑战，但也为我树立了一个明确的学习目标，并带给我无尽的乐趣。在今后的学习中，我希望能够进一步提升个人演奏技巧和音乐理论水平，将自己的音乐才华发扬光大。同时，我也希望能够积极参加各种演奏和比赛机会，与更多的古筝爱好者交流和合作，展现古筝的独特魅力。我相信，通过持之以恒的努力与实践，我一定能够在古筝的道路上走得更远，并为传承和发展中国传统音乐贡献自己的一份力量。
以上是对古筝考级心得体会的五段式文章。通过这次写作，我不仅回顾了学习古筝的经历，也进一步加深了自己对古筝考级的认识和理解。考级的过程不仅是展示个人技艺的机会，更是一个自我超越和成长的过程。希望以我的心得综述可以对其他学习古筝的同学们有所启发，让大家一起为传统音乐的发展做出更多的贡献。
古筝考级
从小学习古筝，个中辛苦只有自己才会体会得到。而且不是只当乐趣，还要考试，一级级考上来已经是不易。虽说身经百战吧，但还是会很紧张。
现在考了七级，经过一个多月的练习推敲，我的努力终于要得到考验了，我不禁又兴奋又紧张!
到了考场，我发现不大的客厅被人群里三层外三层地围得水泄不通，我的心又一次被提了起来。轮到我的时候，我深吸了一口气，调整好自已的心态，自信地开始演出。演奏完毕，评委老师向我微微一点头，示意我可以离开了。
出了考场，我悬着的心终于落了下来。回忆起这一个月来的辛苦付出，颇有“苦尽甘来”的味道，此时，我的紧张的心得到了释放。这些天来，我天天坚持练习，汗水一次又一次地打湿我的衣服，为的就是能够考过这次古筝七级，证实我的能力。
记得小时候，妈妈总是对我说：“做什么事都贵在坚持，不能半途而废。”学古筝很辛苦，可我从来没想过放弃。因为，我喜欢音乐，喜欢古筝，喜欢弹古筝时的放松与欢乐，喜欢那种被人欣赏的感觉。
经常有同学对我说：“学古筝太累了，还要记那么长的谱，我才不学呢!”我要对她说，没有付出，哪有回报?天下没有免费的晚餐，你希望不努力就能得到又省事又省力的'活?不可能!机会永远是给有准备的人的，只有你不断地付出，才能让人看到你的优点，你才能体现自身的价值。
学好古筝不仅仅要努力，还要有一架适合自己的古筝，人琴合一才能演奏出那种效果。换过古筝，目前用得最顺的就是现在的这架天艺古筝。
前些年，看到别人的孩子都在学钢琴、小提琴什么的，我也萌发了让孩子学一样乐器的想法。一来让孩子有一样特长，二来如果通过国家考级，还可以增加孩子将来的竞争优势。由于一开始就带有功利目的，所以这以后的乐器学习就变得不那么顺心。
我和孩子商量学什么好，孩子说学钢琴。我不同意，因为学钢琴的孩子太多，而且投入也太大。经过一翻讨论比较，最后决定学古筝。于是我跑了不少乐器商店，花1200元买了一架古筝，并请了一名教古筝的老师，每周上三次课。
刚开始，孩子有些新鲜感，当听到老师弹奏的优美乐曲时，学习兴趣马上来了。不过好景不长，没过两周，孩子就嚷着太难学，想改学另外的乐器。我说这怎么行，万事开头难，只要坚持下来，总会学好的!
我决定探个究竟。有天晚上孩子练琴时，我悄悄从窗外观察，发现孩子练了一会就心烦意乱起来，最后竟然用调弦工具死命地紧弦，直到弦断了才停止动作。我本想冲进去大声数落孩子，但觉得这样不一定有好的效果，于是装作不知情，再次买回琴弦换上。换完琴弦后，我旁敲侧击地对孩子说：“琴弦这么容易断，一定是方法不当吧。要练好古筝就得下苦功!”孩子说，我不想学古筝了，太枯燥!我说，不管怎么样，既然学了就必须想办法通过考级，哪怕是过三级也行。
看来，孩子对学古筝没什么兴趣。可我不管这些，依然要她每天完成至少半个小时的练习。孩子虽然每天练习了，但似乎没有从中获得半点乐趣。看她痛苦的样子，有几次我想让她放弃算了，但看到周围那些学有所成的孩子，不得不狠心给她施压。
终于到了考级的时候，老师根据她的情况让她考四级，并要她专门练习《渔舟唱晚》这首曲子。于是，那段时间，我们家只要古筝声一响，必然是那曲《渔舟唱晚》，以至邻居们有些异样地问我，你的孩子怎么老弹这个曲子啊?问得我都有些不好意思了。
考级那天，孩子的弹奏出奇地顺利。没过多久，四级《社会艺术水平考级证书》发了下来。我们都为之高兴，但孩子却并不高兴。
如今，古筝依然还摆在房间，但已听不到弹琴声。我算是明白了一个道理：凡是孩子不感兴趣的学习，即使在大人的压力下一时有些效果，也不会长久。只有激发孩子的学习兴趣，才能事半功倍!
小学生古筝的说明文
古筝是一个很古老的乐器了，韩国叫伽耶琴，越南叫十六玄琴，最晚也在200秦朝以前。在战国时期已经广为流传。古筝有24根琴弦，其中有4根是绿色的，现在我就简单的介绍一下：古筝又名“秦筝”。弦乐器，木制长形。唐宋时有弦十三根，后增至十六根，十八弦，二十一弦，二十五弦等，目前最常用的规格为21弦，通常古筝的型号前用s163-21，s代表s形岳山，是筝父徐振高发明，163代表古筝长度是163厘米，21代表古筝弦数21根。自秦、汉以来从我国西北地区逐渐流传到全国各地，逐渐形成了各具浓郁地方特色的流派。山东筝、河南筝、潮州筝、客家筝、浙江筝、福建筝、内蒙筝、朝鲜族的伽揶琴和被称为真秦之声的陕西筝九个流派。
第一首，《渔舟唱晚》是传统的古筝独奏名曲。第二首《出水莲》为广东潮州客家筝曲。第三首，现在我正在学习的《高山流水》为我国十大古曲之一，浙江筝派的代表作。第四首《林冲夜奔》。第五首《侗族舞曲》表现了侗寨风情，抒发了侗家儿女热爱美好生活的欢乐情绪。第六首《汉宫秋月》也是我国十大古曲之一。第七首《寒鸦戏水》是“客家筝曲”中名作。第八首《东海渔歌》是张燕创作于七十年代的作品。第九首《香山射鼓》第十首《战台风》，这些都是我们的古筝代表。尤其推荐《香山射鼓》，那种寺院的钟声听起来十分悠扬，让人心旷神怡。中国的古筝历史悠久，我们要好好学习，为祖国做出一些贡献。
在我很小的时候，听到电视里传出空灵的古筝曲是，就会被深深吸引。每次从古筝教室门前走过，我就会被美妙的声音勾住脚步。一个个音符就像小精灵似的蹦出教室，飞入我的耳朵里。于是我梦想自己长大后成为一名优秀的古筝演奏家，在宽阔的舞台上展示自己熟练的演奏技艺!
紧张的古筝考级作文
弹呀弹，练呀练，古筝考级的那一天总算来临了。我既兴奋又紧张，兴奋的是考完级后不用再苦练歌曲了；紧张的是万一发挥不好，得了个不合格，爸爸妈妈肯定要打断我的狗腿了。我的心里就像十五只吊桶打水——七上八下的。
9点整，我拉着妈妈来到了江南琴行。刚进大门，眼前的一幕让我大吃一惊：大厅里人山人海，人声鼎沸。家长们有的站着，有的坐着，有的蹲着，有的走着，使我原本平静的心情顿时增添了几分紧张。该去考级了。我攥着准考证奔上了三楼。一位年轻的老师领着我来到了一间大教室里。哇，这里等待考级的人真多呀！考二胡的，考钢琴的，考萨克斯的……真是五花八门。突然，老师叫道：“韩梦帆……”哎呀，轮到我了，我打了个哆嗦，急忙站起来我把准考证交给了老师后，便挥起颤抖的.手弹起了考级的第一首曲子《纺织忙》。我弹了一会儿，悄悄地抬起头看了看老师。只见她眉头紧锁，一只手托着脑袋，桌前放着一大叠准考证。我想：“难道是我弹得不好，老师很生气？还是老师听得头晕，想睡觉了？还是……我不再多想，埋头弹了下去。刚弹到一半，突然那位老师说：“好了，不用弹了，下一首！”啊，难道老师真觉得我弹得太难听了，让我换一首？不，也许老师听腻了这首歌吧！我觉得自己弹得挺好的呀！嗯，要对自己有信心嘛！我舞动手指，《洋娃娃和小熊跳舞》这首欢快的歌曲在我指缝间流淌……不知不觉中，两首曲子都被我顺利弹完了，我怀着轻松的心情奔到了楼下。
啊，考级真紧张，真辛苦，真不容易啊！老天啊，保佑我取得良好的成绩吧！