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九年级月光下的遐想作文
依稀记得，满地的月光，好亮，好亮。
珍藏着，满地的月光。
小时候，最快乐的事，便是看月亮。每到十五，很热闹的一大家子，吃着黄色温暖月饼，看着明媚的月亮。月亮似乎明白我们的心思，竟和云阿姨跳起了舞，如梦如幻，洒满地的清辉，好亮好凉。于是，在记忆深处，便知道记下这唯美的场面。
后来，随父母到外地生活，在那钢筋水泥堆里挣扎着，难以呼吸，难以看到满地的月光……。
一天，亮亮的光透过那沉重的眼皮，印在眼底的最深处。一连串的刺激，我激动地睁开了双眼。
洁白，一切都是洁白。白的墙壁、白的床单、白的衣服、白的栏杆。“哦，依旧在医院里。”自言自语道。这是一个大房子，只有我一个人。只有晚上父母才回来陪我，白天就只好一个人玩。慢慢地掀开被子，穿上鞋，走到窗前。
窗前是一棵很大的树，非常密，都有点不透风了。虬劲的树干挡住了我的一切视线，隐约只能看到点点轮廓。一片树叶掉了下来，慢慢地，慢慢地又落在了地上。“又快中秋了？”看着那越来越消瘦的脸颊，我又在自言自语。
住进来已经半年了，咳得越来越厉害，有时还能看见血丝。
夜里，月亮居然出来了。惨淡地照耀着一切，为何不亮？
夜深了，可还是睡不着。今天中秋，父亲买了一大盒月饼，和我、母亲一块吃着。吃着那柔软的甜甜的月饼，可总觉得不是那种味道。苦涩，一直夹在其中。他们也一直逗我笑，可是，我还会笑吗？似乎已经遗忘了。
窗外，月光来光顾了，斑斑驳驳地洒在和它一样白的地上。还有那凄清的树影，只让月亮出来一角，为什么，再看不见那亮亮的月光？突然觉得一阵冷意，不由得裹紧了那白白的被子。
身体越来越差了，咳出来的血越来越多，殷红，刺得眼睛好痛。今晚依旧有月亮，那树，也许知道我要死了吧，竟没有挡住那亮亮的月光。美丽的月光，完完全全的洒在我的身上。用手触摸，好凉好凉。终于，在嘴角，出现了轻轻的弧度。我，依旧会笑。
寒冷包围了我的身体，意识渐渐模糊，但那抹笑，依旧在嘴边……。
后记：这个晚上月亮真的很亮，但在一个不起眼的位子，一颗流星落下；一朵花，谢了……。
五年级以月光下的遐想为的作文精选范文
轮明月从天空中升起，我坐在月光下的草坪上幻想着。
月光下的麦浪。
夏夜的麦田里，一轮明月高高地挂在空中，四周的知了重复地唱着它的那首歌，许多萤火虫在麦子上方飞来飞去，不停地组成各种各样的图案。时不时有一阵风吹过，让麦子翻滚起来，形成一阵阵金黄色的麦浪。
这金黄的波浪，萤火虫组成的各种各样的图案，以及知了的叫声，使夏夜农田增添了一份美。
月光下的天空。
月亮在天空中静静地伫立着，照亮了附近的一些云，天空中时不时飞过一只只晚归的鸟儿，被月光投下了一条长长的影子，原本许多星星的天空，月亮一出来，星星便都散了，唯独有两颗倔强的星星，在月亮边闪着微弱的光。真是月朗星稀啊！
啊！月光下的天空那么幽静，那么令人心驰神往。
月光下的马路。
夜深了，马路上没有一个行人，偶尔一两辆车呼啸而过。路旁的小树被罩在黑夜里，原本光彩夺目的绿色现在已被黑暗吞噬。湛河里的水在黑夜中静静地流着，“走”向远方，时不时有鱼从水中跳出来，来个“鲤鱼跃龙门”。又高又大的立交桥上闪着五颜六色的霓虹灯，给一望无际的黑暗带来了光明。
这河里的小鱼和立交桥上的霓虹灯给寂寞的城市带来了乐趣。
我从幻想中回过神来，坐在外面的草坪上，望着又大又亮的月亮，心想：“大街的景色可能也和我想的一样吧！”
五年级以月光下的遐想为的作文精选范文
举头望明月，低头思故乡。(唐。李白)。
戍鼓断人行，边秋一雁声。
露从今夜白，月是故乡明。
有弟皆分散，无家问死生。
寄书长不达，况乃未休兵。(唐。杜甫)。
边境的夜晚，战事犹酣，音信不畅，诗人杜甫写的是唐安史之乱，戍鼓，边秋，雁鸣，夜月，简单直白的句子，勾勒出当时当时作者旅边时的景象，思乡之情悠然。“十五的月亮，照在家乡，照在边关，宁静的夜晚，你也思念我也思念”，由此，我想起了上个世纪在我国边境上发生的一场战争。因这场战争而衍生出这首优美动听的歌曲，唱遍了大江南北，有多少战士的亲人，朋友，在月光下，在小屋里唱着这首歌“思念亲人，思念战友”。妻子说：军功章啊，有你的一半，也有我的一半。亲人啊！早日凯旋归来吧！
五年级以月光下的遐想为的作文精选范文
月是如此皎洁，不禁使人浮想联翩，月是如此神秘，连嫦娥仙子都愿意投身于月，月是如此的圆，寄托了人们对亲人的思恋。
又迎来一个中秋节，又迎来一轮婵娟，又迎来一个亲人们其乐融融的夜晚。
我们一家人齐聚阳台赏月，月光，柔柔的。像轻轻滑动在睡梦里年轻母亲轻轻滑动的手(改下顺序念起来更通顺一些)，像婴孩芬芳的枕边甜甜芬芳的梦，像那无风淡阳里的一泓秋水。月儿一动不动地悬在空中，比天下任何一枚硬币都要圆，都要柔和(硬币本来就没有柔和的，所以此句不合适)，风儿轻轻一吹，水中的月儿碎了，又聚了，此刻，我望着月儿的倒影出了神。
似乎隐约看到一高大挺拔的树下面一直浑身雪白，可爱至极的兔子在用杵鼓捣着药，发出“蹦…·”清脆的响声，这时候落花纷纷，一沉鱼落雁，闭目月羞花的仙子，迈着轻盈的脚步姗姗而来，她好似流水，好似轻纱，穿着白色的古装跳起舞来，好比阿娜多姿的蝴蝶翩翩起舞，与玉兔的敲击声完美结合出舞出一支动人的舞蹈。
九年级月光下的遐想作文
独自一人走在小径上，免不了安静的问候，月光洒在大地上，像是披上了一层银纱，使这夜景变得更加令人向往。
树叶缓缓落下，带来凄凉的声音，伴着琴声，远处的森林更加神秘，更让人摸索不清，白蒙蒙的雾中隐约有着这样一个故事：同样的夜晚，同样的风声，同样的凄美，一只蝴蝶飞入了树林。雾这样大。它早已疲惫，但好奇心一直作为动力引他前进。尽管精疲力尽，仍兴趣盎然。
天快黑了，一轮红日慢慢落下山去，蝴蝶一回头，林子不见了，出口不见了。他着急起来，完全忘记了他正在一个仙境中，他都快哭了，怎么办。这地方虽然美如仙境，但是一想到再也见不到同伴们，眼泪不住的流下来。
他昏倒了过去，醒来才发现自己处于的不是仙境，是陷阱……。
只剩那座令人向往的林子，被月光照耀着……。
月光下的遐想五年级学生作文
很小的时候，奶奶曾经说过，月亮上住着一位仙子，叫嫦娥，她还有一个宠物——玉兔。每当晚上睡觉的时候，奶奶都会拿这个故事来哄我睡觉，那是大人们用来诱惑孩子睡觉时的最好把戏，即使是一些捏造出来的故事，我们也会听到津津有味。
天空上出现夺目耀人的星星的时候，那就是奶奶你，如果它在闪闪发亮时，那便是你想我们了。
那时候的我还很幼稚天真，牢牢记住了你的话，可是现在我长大了，懂得了那只是你当时安慰我的话，但是我还是傻傻的相信，你在看着我长大，看着我成长、成熟。
你说，月光是赋予你存在的世界，是与爷爷再次相聚的家。现在，我明白了，其实每个人心中都会有那么一片月光，为你在迷失的森林里带来希望，在你前进的道路上落下一片光明。
仰望着高空那片昏黄的月光，就像我的未来，需要我来把它点缀得更美更亮。
你说对吗？奶奶！
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五年级以月光下的遐想为的作文精选
又是一个没有月亮的夜晚，漆黑的天空是属于星星的。又是一个晴朗的夜，我独自走在路旁看着星光闪闪，听着风声呤呤。
我望着这星空，这浩瀚宇宙，每一颗星辰都在闪着亮光，它们是那么的渺小，却在努力绽放出自己的光芒。我突然觉得自己是那样的渺小，只能借助别人的光芒来隐藏自己，一颗天空中的尘埃都不如。
我已经长大了，这个名为时间的东西带走了我的天真与幻想，留下的却是烦恼与迷茫。我在烦恼中发现自己不再是世界的中心，在迷茫中发现有些事，即使再怎么努力也无能为力的那种伤心、难过。在挫折中不断的历练，这就是成长的过程吧。
这夜是如此的黑，到达终点的路是如此的远，云雾遮住了我的双眼，让我不敢再向前行。可是我渐渐地在等待中明白“宁可在尝试中失败，也不在保守中成功！”想着拨开云雾，面对我的也许会发现另一个角度的世界与方向。
在这星空中，一颗星固然是像尘埃一样渺小，也可以说是不起眼，它仅仅是这浩瀚宇宙中的一颗茫茫星海中的一滴。“如果说生命是场偶然，它也只是一粒意外的飞沫，但当它们聚集在一起，又有谁能否认它们的壮阔与浩大呢？”就算是再小的尘埃也有自己的光亮，再微弱的光亮聚集起来后，也可比上天空中的月亮。
我再一次走在那路旁，抬起头看着星空。忽然，起风了，它悄悄地倚过来，如同一双手轻轻地抚摸着我。
我想去撕下一片星云，盖在自己的身上，仿佛自己也化作了星辰，随着星海不停地转动着，漂流在浩瀚的宇宙中，努力地绽放着属于我自己的光芒。
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在月光下的舞台五年级作文
在月光下，传来一阵阵嘘嘘的蟋蟀声，这“美妙”的音乐把我和弟弟吵醒。
“咱们去抓蟋蟀吧，”我提议道。“好吧，我们俩一起去”，弟弟说，“不要忘了工具”。“当然，忘不了。”我们拿起工具，顺着叫声走出家门。
在月光那迷人的姿色下，我们找到了蟋蟀的“老窝”，我俩走走停停，蟋蟀一叫便前进，不叫就不动，我们离目标只有1尺了，我们竖起耳朵仔细听，方才发现，叫声从一块石子下传来，我们一个抄到石子旁，另一个原地不动，我低声告诉弟弟，叫他翻石头，我做好准备。弟弟轻巧的搬了石头，我迅速盖上杯子，心中像有一个个兔子，直蹦跳。蟋蟀抓住了，我们高兴极了，按照上一次的经验，我们抓了一只又一只，数了数，呵！有四只。
月亮慢慢地西移，我们抓得蟋蟀在唱着歌曲，似乎在歌颂着自己的丰功伟绩……。
月光遐想作文五年级
美丽的晚霞渐渐褪去，散发着柔和的月亮顺着树梢爬上了深邃的夜空。
“海上生明月，天涯共此时”远在他乡的亲人是否也看到了这一轮圆圆的明月？他是否将思念的话语传到自己远方的亲人那里？“举头望明月，低头思故乡”，当你翘首遥望挂在天上那一轮圆月时，你可曾想起你那远方的家人？你又可曾想起过和你一起玩耍的好友？每当中秋佳节时，有多少的人因为工作而没有和家人团聚。但他们知道，家人们正在望着那轮明月，就如同在自己身旁一样。
再抬起头看着月亮时，发现她被云遮挡住了，但她没有努力冲破，只是静静地站那儿，这是为什么呢？难道她不生气吗？别人遮住了自己的美貌却全然不顾。难道，想告诉我们，人的心要宽广，不能小肚鸡肠。
渐渐地，玉盘般的月亮又被云遮住了，这时我又想起了苏轼的《水调歌头。中秋》中的一句话，“人有悲欢离合，月有阴晴圆缺”，人和月亮一样，一样的会有喜怒哀乐，一样会有悲欢离合。从古至今，就没有周全过。
月光下五年级作文
下午时下了一场雨，那气势可不是平常那么大，雷声轰隆隆，电闪雷呜，灯还一闪一闪，似乎要停电似的。一阵惊雷响声还没反应过来，就只听“啪”的一声，还没反应过来就停电了！
到了晚上，雨终于停了，说来就来，说走就走，天气就是这么奇怪的，很平常。可是，要不是地上就下了积水，也就是“罪证”要不然也不会有，人发现刚才下了一场很大的雨呢！刚才乌云在开大会，还是个个都散得无影无踪了。露出了一轮既明亮又洁白的月亮。湿透的小草们在淡黄的月亮下闪闪发亮。一到夜晚，那些知了们，青蛙们都会在河边开演唱会。
回顾往事，明明不是没下雨了吗？怎么还停电啊！我歪着头思考着，想出了原因，可能是刚才电路损伤太严重了吧！我等赶紧告诉爸爸妈妈叫维修电工的人来维修一下。趁这个时候，我出去散散步，放松一下心情。说不定等一下，散好步回来，就修好了，跟你说实话，没有电，我一刻都停不下来。
我走到田野间，我不停地拿着一把扇子，扇扇风，会觉得比较凉快。
我散着步回去，果然不出我所想，我一回家就打开空调，爽爽着吹着一阵凉爽迎面而来，爽透了。突然一只蚊子飞到了我手上，我打死它，骂了一声，该死的蚊子，不想活了，想吸我的血没门。
我就是一道月光。
月光下五年级作文
天上的那几颗星星，一闪一闪的，好像在对我们说话。
星星的下面是棵郁郁葱葱的大树，月光照射过去，正好射到了那棵大树的一片叶子，叶子在反射到我们家的一张床上，还是床上的一个杯子。
突然，月光转移了。这回射到地上的小草和花儿，我发现，月光没射到小草的地方，小草那边就会暗一点。月光有射到的地方，只要看一下那边，就会亮的睁不开眼睛。
我问：“爸爸，天上那颗星星是什么星呀？是不是北极星。”，爸爸说道：“那应该是一颗很亮的普通星星。不是什么北极星。”，我说：“就是。”，爸爸说：“不是。”，妈妈说：“你们别吵了，难得那么好的机会，干嘛不看这月光下的景色？”，妈妈说完，我们就开始看景色了。
我看了看月亮，圆得像皮球一样。我又看了手表的日期，今天是二零一八年七月十五号，思考了一下，说：“今天难怪月亮这么圆，原来是到十五号了。”
我看了看爸爸妈妈，他们已经睡着了。看着看着，我也跟着爸爸妈妈一起睡觉。
月光下五年级作文
一轮明月挂在了天空中，散发出了迷离的光芒。
月光照到了一座山上。山上长满了绿色的树，我拿了望远镜向山那一边看。树上长满了松果，而且那松果的个头也挺大，他紧紧包着自己，看上去非常害羞："不要再看我啦！"。
月光照到了一片草地。草地上开满了小野花，它们舒展开自己美丽的裙子，绽放出自己美丽的笑容，在草地上开着演唱会，跳着自己的舞蹈。
月光照到了小池塘。池塘中小青蛙在荷叶上跳着，发出了"哇哇哇"的叫声，一边唱歌，一边在帮我们抓爱叮我们，又爱喝我们血压的家伙。
池塘下面，鱼儿们在游来游去，尽情的玩耍，一会儿向左游，一会儿向右游，一会儿又躲在荷叶下，好像在玩躲猫。
月光照到了一位老爷爷的头上面，他坐在躺椅上面，吹着凉爽的西风，月光在他那光秃秃的头上闪闪发光，老爷爷显出一副悠然自得的样子。
"你这个死老头，让你回屋子里帮忙，你却在这里晒月亮！"，一位老奶奶说。
"一句话说得好，心急吃不上热豆腐，现在还早，等一会儿。"。
月光又照到了我的书架上，照到了一本书上，我用手拍到了月光上，可它却跑到了我的手上，用另一只手用力拍了下去。
"啊！我的手！"我用力一拍，没拍到月光，反而拍到了我的手。
在月光下的舞台五年级作文
我爱它。
“跳一支舞吧，就像从不需要观众。月光下，星光下，和自己做朋友。和着这本书的韵律，让我们在文字中起舞。”
我很爱这本书。
我爱它什么呢？我大概爱余光中笔下的雨，淋淋漓漓，淅淅沥沥。又清清爽爽新新，带有一点薄荷的味道。听听那冷雨，凄凉凄楚。听听那霏霏不绝的雨，听得那成丝成缕的乡愁，剪不断，理不清。
我爱它什么呢？我大概爱丽尼笔下的'那只雄鹰。它会飞，飞得高，飞得远，能在黎明飞，也能在黑夜飞。可她飞出去，却只被人发现了她的尸体。她终是飞得高了，飞得远了。可最后却被人六枪毙命。难能可贵的是，她明知飞得高了、远了会失去性命，可她依然飞出去了。
我爱它什么呢？我大概爱宗璞笔下那朵童话中带有魔力的木槿花。淡淡的紫色缀于院中，灵动却又不失调皮。在山间的砖块、钢筋里的木槿花，坚强却又不失美丽。可，它不再来，即便开花，也不是当初那朵木槿花了。
我爱它什么呢？我大概爱史铁生笔下那个绿色的梦。人本就应该和谐相处，又为什么不能和睦睦的相处呢？绿色的梦，追求真善美的梦。
我喜欢这本书，因为：“怀抱初心，在浩瀚的现实世界里，我们日渐成长。品读美文，在精彩的文字世界里，我们阅历人生世相。”