模仿动画人物大全（13篇）

优秀作文能够让读者在欣赏的过程中感受到文字的美感和情感的共鸣，产生共鸣。小编为大家准备了一些经典的优秀作文示范，希望能够给大家带来一些写作的灵感和启示。

模仿动画人物作文

哆啦a梦笑眯眯地对我说：“小朋友，你想穿越到过去看看吗？你想飞向未来玩一玩吗？”我听了兴奋一蹦三尺高，急切地说：“好呀好呀！我们出发吧！”

哆啦a梦把时光机调到三年前，“咻”的一声，我站在一座学校的门前，6岁的我在学校门前又哭又闹，怎么都不肯进去，妈妈在旁边急得满头大汗，束手无策。现在，我在妈妈的教导下，德、智、体、美、劳全面发展，妈妈该耗费了多少心血呀！

我以后再也不惹妈妈生气了。哆啦a梦又把时光机调到了三年后，我一下子掉到了云朵上，咦？我为什么没有掉下去？原来，短短三年我们的城市就建到空中了，人们已经可以乘着云朵飞行器出行了。科学技术让人们的生活日新月异，让人们更加舒适、幸福。我们要好好学习，让科技改变未来。

“叮铃铃、叮铃铃”闹钟的铃声响了，我从床上坐了起来，噢！原来这只是一个梦啊！我看着心爱的哆啦a梦小闹钟，开始了无限遐想。

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模仿动画人物作文

上午，我正在看动画片，电视上演的是我最喜欢的小魔仙，我喜欢小魔仙是因为她们善良、勇敢，能运用自身的力量去匡扶正义，帮助别人。我正津津有味地看着，突然，感觉到一股强大的吸力，把我吸进了电视，而且我也变成了小魔仙。正当我诧异不已时，我看到小蓝姐姐朝我走过来，她说，想让我和她们一起玩。我非常愉快地答应了。

我俩和另外两个小魔仙美琪美雪汇合了，然后，我们一起上学。就在这时，我们看到一个两岁多的小孩在路边哭，一边哭一边喊妈妈，我们拦住他，问他怎么了，可是他太小了，什么都不知道。

我们有点着急了，我一动脑子，嗯，是时候使用我的魔法了，我使用魔法，进入到他的大脑意识当中，我看到，他是不小心在前边路口过马路时不小心和妈妈走散了。我们赶紧带着这个小朋友回到那个路口找他的妈妈。果然，没多久，就看到一个妇女正焦急的东张西望，嘴里还喊着一个名字，很显然是在找人。我们刚向她走过去，那个小孩子就一下哭着抱住了她。原来，真的就是他的妈妈。他们不停地给我们道谢，我们都不好意思地笑了。

原来运用自己的能力去帮助别人是这么快乐的事情啊。也许我们没有小魔仙那样的魔法，但是，尽自己的能力去帮助就足够了。

模仿动画人物作文

每一天，我都要看动画片《变形金刚》，我特别喜欢里面的一个人物——幻影。我看着电视里正在播出的《变形金刚》，只见幻影连续打败了七个霸天虎，“超厉害！狠狠地冲吧！幻影！”我兴奋地叫到。

我十岁生日的时候，爸爸在网上买了幻影的模型，我高兴得一蹦三尺高。快递到了，我连忙打开，“真的是幻影！而且还送了几把枪！”我惊喜不已。

在幻影来到我家后，我就常常拿着它。

有一次，我看完恐怖片后准备睡觉，突然想起了电影中的画面，吓得睡不着了。我连忙去拿起幻影，心想：“幻影！让我的脑细胞与你合为一体吧！”突然，我的脑海里出现了幻影打外星人的画面，然后快乐睡去了。

有一天，我们家搞了场大扫除，妈妈要把我的一些旧玩具扔掉。突然，我看到妈妈拿着幻影向垃圾桶走去，我飞快地跑过去把幻影抢过来藏了起来。

幻影不仅能给我带来快乐，还能为我消除恐惧，我爱你，幻影！

模仿动画人物作文

“我的感动”――华益慰。

推荐感言：他，医德高尚、廉洁行医，为医疗事业鞠躬尽瘁。他现在虽离我们而去了，不留骨灰，不留墓碑，但他留下的这笔精神财富，将使后人享用不尽。颁奖辞：

高超的医术加上高尚的人格，是多么难得。他一辈子都在手术台上，为人民小学生作文作文人网你也可以投稿，为医疗事业奉献一生。他用自己的`一生向世人诠释了什么是“医者”。

身边的感动：母爱无言。

推选委员会推选人可爱多给予母亲高度评价：

“母亲”是亲切而又伟大的称呼。古今中外有多少名人志士曾经歌颂过她们。母亲总是无私地把爱给予我们，使我们生活在浓浓的爱当中。

获奖者：母亲。

颁奖辞：

“谁言寸草心，报得三春晖”，这是千古传诵的名句。母亲给予我们爱，是我们在人生路上前进的动力，我们要感谢母亲给予了我们生命，同时更要感谢她给我们的淳淳教诲和慈母的爱心。

模仿动画人物作文

假如我是力大无穷的超人，我会为每一个人都制作一个遥控报警器，当有人遇到危难，只需按下按钮，我就会以超人的速度来到你身边，帮你摆脱危险，解决困难。

假如我是名侦探柯南，我会带上催眠手表，强力帆布鞋……用阿笠博士给我的破案工具，来侦破一件件扑朔迷离的案子，让作案凶手闻风伤胆，为受害者讨回公道，让凶手知道做坏事的后果。

假如我是机器猫多啦a梦，我就会从我的百宝箱里，拿出一件件解决困难的仪器，比如当有人伤心时，我回拿出可以逗人快乐的玩具，哄她开心，让他忘掉一切烦恼。

假如我是蜘蛛侠，我会战胜各种各样的怪物，我的口号就是：为人类造福，为保护人类不惜一切代价。

我想变成的动画人物还有很多很多，但不管我变成什么，我都会惩恶扬善，让那些坏人知道我的神通广大，让他们惶恐不安，失魂落魄。

模仿动画人物作文

“哇!原来犯人是他，柯南真厉害!”我对着电脑惊叫。别惊讶，我可是个十足的动漫迷。

小时候，看着电视里闪烁的画面，夸张的人物，我与动漫结下了一份情谊。有人说：“动漫是给小孩看的，是幼稚的象征。”但我说，动漫是我的梦，是我的欢乐它能在混乱忙碌的生活中给我轻松。

每天捧着漫画时，搞笑的人物让我吃吃一笑，深刻的道理也让我成长。柯南里有一集，给我永远留下了不灭的印象：柯南推理出凶手后，犯人想要以自尽赎罪，打算在大火里死去。豪华的别墅里燃起绝望的火焰，悠扬的琴声却变成了死亡交响曲，混乱的场景令人悲哀。这让我想起同是柯南人物的平次说过的话：“生命因为有限所以宝贵。”不过短暂而无为的生命也令人无奈。我捧头颅收，定格在柯南伤心的脸庞，仿佛也体会到了他的无助与自责。

柯南里有各种各样的案件，各种各样的杀人手法，各种各样的人际网，和无限的知识。氰x化钾、dna、乌头碱，每当我学会了一个专业术语，对动漫的热爱与惊喜也就更添了一分。小兰和园子的.纯真友谊让我羡慕。那一句“如果，友情是那种生硬地像铁板一样的东西，是不会感觉到温暖的!”令我赞叹;柯南的智慧与全能使他成功破案，面对犯人的那句：“世上没有所谓的完美犹如齿轮一定会有卡住的地方。”这是否也适用于我们;还有小兰说过的“勇气这个词是形容人挺身而出的正义字眼，不能用来当作杀人的理由。”让我想到那么杀人就是可悲的字眼了吧。一年又一年，一集又一集，我陪着动漫里的人物一起喜怒哀乐，甚至整理出中国动漫和外国动漫的相差之处。说话都是专业术语。

以动画人物的作文

国庆过去了二周，这一天，我看到一个蓝影闪过，走进一看，原来是本领高强的哆啦a梦啊。

我好奇的问哆啦a梦：“能不能带我到未来的世界，22世纪？”结果哆啦a梦爽快地答应了，它从那神通广大的布袋里拿出来穿越门，一阵风吹过，我们就来到了22世纪。那时，我们家早已变成22世纪摩登公寓，快递运输都在透明的轨道里，车都行驶在虚拟的马路上，楼则是卡通大楼，而未来的我，都变成了二十岁的成年人，哆啦a梦说：“千万不要碰，要不然......”我还没听它说完，就碰了一下，因为实在太酷了，可是，哆啦a梦说：“时间要扭曲了，只有一个办法，时间扭曲器，只要你放在头上，它就会把所有信息全都提取掉。”我赶紧带上，终于时间扭曲也不会发生了。

中午时，我和哆啦a梦共同决定，去吃遍世界美食，因为哆啦a梦还想着吃铜锣烧，为了满足我俩的心愿，哆啦a梦特地变了一个“食物运送机”，运输世界美食，我们吃了大虾、三文鱼、薯条、汉堡包......当然还有铜锣烧，而且这些吃了都不会胖，还能去创造这些食物的地方逛一逛。

隐隐约约在我耳边响起了妈妈的声音，原来是一场梦啊，今天真开心！

动画片人物作文

活动目标：

1、尝试描述自己最喜欢的动画人物的形象特征及有关故事。

2、用连贯、清楚的语言进行谈话活动。

3、积极表达自己的想法，并认真倾听同伴的发言。

活动准备：

1、每个幼儿进行有关“我最喜欢的动画片人物”的调查与收集，内容包括自己最喜欢的动画片人物的形象、了解其形象及有趣的事情。

2、孙悟空图片1张。

活动过程：

一、开始部分。

――谈话说说我看过的动画片，激发谈话兴趣。

师：小朋友喜欢看动画片吗，你都看过哪些动画片?(引导幼儿大胆回答，后教师小结。)。

二、基本部分。

――观察“孙悟空”形象，尝试用语言描述孙悟空形象特点及有关故事。

1、出示“孙悟空”图片，引导幼儿讨论、交流形象特点。

――师：这是谁?它是哪个动画片里的人物?(引导幼儿大胆的回答，教师小结)。

――师：谁能说说孙悟空是什么样子的?(引导幼儿用清楚、连贯的语言有序地描述出孙悟空外形的主要特征，如孙悟空的外貌、服饰、武器、动作等等。)。

2、引导幼儿进一步讨论孙悟空的有关故事。

――师：你喜欢孙悟空吗?为什么?(请幼儿先集体讨论，再请个别幼儿回答)。

幼儿自由地结伴交流。教师倾听并指导幼儿围绕话题进行谈话，并描述自己喜欢孙悟空的理由。请幼儿在集体面前进行讲述。

3、引导幼儿进一步谈话我喜欢的动画片人物。

――师：示范讲述自己最喜欢的动画片人物，帮助幼儿整理讲述的思路与经验，如他是哪部动画片中的人物?是什么样子的?我为什么喜欢他?举例说明理由等。

――组织幼儿以小组为单位，进行交流。

4、教师巡回指导，鼓励幼儿大胆、清楚地围绕话题进行介绍;同时在同伴说话的时候能认真地倾听。

5、集体交流。每组推选一名讲的最生动、有趣的幼儿到集体面前进行交流与讲述。教师引导幼儿讲述。

结束部分。

小结活动情况，下课!

以动画人物的作文

我是一名三年级的小学生，我们的课余生活丰富多彩，有的`看书，有的做游戏，有的采集标本……我在课余生活里，最喜欢和弟弟一起模仿动画片里的人物。

有一次，我和弟弟一起玩红猫仗剑走天涯。我当红猫，他当蓝兔。你们不知道吧，我弟弟可爱当女孩了，这些全都是他安排的。

有一天，弟弟非得让姥姥当三当家的，看过的可能都知道三当家是最坏的了。

小朋友们，我弟弟可爱吗？你们有什么有趣的故事，也讲出来听听吧。你们的故事一定很好笑，那就赶快写在你的成长记录里吧。

怎么设计动画人物

动画人物作文

多数人认为，“漫画”就是简单漂亮的人物配上麻木的对白与无聊的剧情，从而诞生的一种儿童读物，其实不然。动漫最初是并没有所谓的“适宜阅读对象”这一要求的，只是中国的动漫市场认为只有低龄读者才会对漫画、动画等产生兴趣，从而误导了许多对漫画略知一二的人。实际上，把眼界放得宽一点，就会发现现在的动漫大国：美国，日本的作品其实大部分都很成人化。

主要讲讲日本吧。日本的漫画在近年来人物变得更加美型，绘制技术也越来越精湛。日系动漫的要求其实很高，一副好的作品都是作者费尽心思创作出来的艺术品。一些装模作样，自认为很了解“漫画”的人认为，日漫不过是漂亮的人物而已，实际内容空洞无趣。对于这些人，我想说的是：如果你会这样想，只有两种可能，要么是你眼界小不会去看大作，要么是你不懂得欣赏。首先，如何打造一部好的漫画作品呢？的确，画工很重要，人物不可以走形、描线要认真，线条平滑，网点纸等也要使用得当。但实际上，画工是必须的，但并不是最重要的。画工可以影响你作品的质量，但真正使读者爱上作品的原因还是来自于内涵与分镜头。日本的漫画家多数都是快要“奔三”的人，世界观成熟，设计的剧情更能引人入胜，使人在看完作品后懂得去思考，令人回味无穷。

另一方面，分镜头也是漫画的灵魂所在。分镜头并不是简单的格子与格子，而是体现出剧情次要的一种方式。分镜头的作用便是让读者感到身临其境，随着剧情的推动、主次的分明去正确的理解作者想表达的感情（每个人都有自己的理解方式，这里是指能明白漫画在讲什么）。并且，真正的分镜头不会只有单调的方块，而是变化的镜头，与电影、动画不同，漫画的要求更高，因为电影与动画的分镜只有一个屏幕，只要能够让观众的注意力集中在屏幕就可以了，虽然也不轻松，但其实只要有“帧”的概念就可以了。而漫画则需要有“页”的概念，要让每一页都生动有趣读者才能有兴趣翻到下一页，而且漫画没有声音，没有震撼的音效，这使得分镜头显得更加重要，这并不亚于名著小说中“总”、“分”的.概念。

漫画就像写文章，人物的刻画、背景的设定、主与次的表现等等，都是需要注意和磨练的地方，只要有任何一点不够完美，不够有趣，就会导致整部作品的失败。我们不应该着重于文字的艺术而漠视视觉的艺术，因为动漫从未输给过文学，也从未仅属于儿童。

桌上的香茗升起袅袅的雾气，在氤氲的茶香之中，小鸟，终于走了。他，忽然觉得很痛。那种痛，撕心裂肺地从心底传来。小鸟，他最想关爱的人；小鸟，他最想守护的人；小鸟，让他成为天龙的人；为什么，却在自己作下决定后离开。

可怜而又脆弱的生命啊。

鸟儿又是坚强的。她愿意付出所有，只愿自己所爱的人快乐。“如果要毁灭地球的话，不如毁灭小鸟算了。”怎样的决绝，又是怎样的刚烈。她是一只未及飞翔的鸟儿，却比任何一只振翅高飞的鸟儿都要强。天空，永远是属于她的领地，那里，永远为她而开放。

她是爱他的，而爱他，又是痛苦的。她为他舍弃了一切。

“天空，好纤丽；大海，好纤丽；有神威在的世界，好纤丽。”说这话的时候，她的脸在笑，无忧无虑的笑容，荡漾在水面。头发，是湿的，身上，也是湿的。在水珠滴答间，心，却是暖的。

“帮我转告他们，我爱他们。”最后的微笑，光华夺目，却再也没有什么可以牵挂。她终于可以放下一切，飞去那片一直为自己开放的天空。她终于得到了他所有的爱，在他的心中成为永恒的神话。

纵使时空转换了容颜，我依然记得你带泪的笑脸。

天使注定不应在人间逗留，所以回归才是终点。

她的存在是一场脱俗的梦魇，

她的离去是一份感伤的指点。

生活在这个世界，空气污浊，人情粗糙凉薄，怎忍心让她纠结于末世之下种种的罪。

封真的剑在电光火石间贯穿她的身体，超越肉体桎梏的小鸟，绽开纯美的笑颜，梦见的世界，片刻间云淡风轻。

她爱的，爱她的，告别。

死亡的一刻，是幸福的——唯一可以凝固、可以不再流失的幸福。

如果世界对我们是残酷的。

那么。

就让它残酷到底吧。

如果神的存在，只是为了制造爱情的地狱。

那么，我既然选择了爱情，

当然也必须选择地狱。

一切都无所谓了反正我已经失去了你。

在这污浊的人世中。

有谁能拒绝天使的诱惑。

我交出了自己的灵魂。

期盼得到天使的净化。

却不料。

那美丽的天使。

早已堕落到罪恶的深渊。

而我。

也永远的坠入那罪恶的深渊。

目睹自身血液的绽放，嘴角划过的却是温暖的弧度……。

总有那么一天，她会回去，属于她的世界。即使是死又何妨，彼岸是幸福。

动画人物作文

10月2日，阳光明媚，我与毛晟南一起来到东港体育馆的央视动画城玩耍。

我们一进大门，就看到了各种各样的充气玩具千姿百态，有“大风车”，有“穿越封锁线”，有“强渡大渡河”，有“过草地”等等。那艳丽的颜色，奇怪的造型看得我眼花缭乱。我和毛晟南像脱僵的野马，以百米冲刺的速度，奔向喜爱的充气玩具。

我觉得最刺激的就是“太空行走”与“戴翅膀的恐龙”这两个项目了。“太空行走”这个游戏令我印象最深刻，我们先抓住绳子攀爬上一个坡面，然后再跳进一个像飞船一样的地方来回晃动，我有好几次都差点掉下去，吓得我紧紧抓住旁边的保险带，但我没被吓退，爬出“飞船”，进入“返回舱”，再从滑梯上滑下来。虽然玩这个游戏我很害怕，但为了练练自己的胆量，我就又玩了一次。尽管险象环生，但我觉得特过瘾。可不，玩的就是要刺激，玩的就是这一份勇气和胆识啊！“戴翅膀的恐龙”我也觉得非常有意思，我们先从一个70度的坡面上爬上去，再从一个70度坡面上滑下去。哈哈！我滑下去的时候，跟好多小朋友撞到了一起，我们五六个人变成了“叠罗汉”了，大家个个笑得前俯后仰，还舍不得从肉团里出来呢！

虽然玩得筋疲力尽，但我们还是觉得非常开心。

模仿人物访谈心得体会

近日，我参与了一次模仿人物访谈的活动，在这次活动中，我扮演了一位成功的企业家，并接受了采访。通过这次经历，我深刻地领悟到了模仿人物访谈的意义和价值。以下是我在这次活动中所获得的心得体会。

首先，模仿人物访谈是一次身临其境的体验。在这次活动中，我充分感受到了角色的魅力和骄傲。通过深入地了解并研究所扮演的人物，我逐渐融入到他的世界中，理解了他的思考方式和行为准则。这种身临其境的体验让我更好地了解了成功人士与普通人之间的差距，并激发了我对成功的渴望。

其次，模仿人物访谈是一次锻炼自身能力的机会。在扮演一位成功企业家的过程中，我需要展现自信、智慧和谈吐的能力，以使角色更加真实可信。这要求我提前做好充分的准备工作，深入了解和研究人物的背景与经历，以便自如地回答记者的问题。通过这次活动，我不仅提高了自己的表达能力，还锻炼了思维敏捷和应对突发事件的能力。

第三，模仿人物访谈是一次拓宽视野的机会。通过扮演一位成功企业家，我不仅可以深入了解他的经验和故事，还可以对商业领域有更深入的了解。在与真实的企业家进行对话时，我发现他们在商业智慧、团队合作和危机处理等方面有独到的见解。这让我意识到在现实生活中，我需要不断地学习和掌握新的知识和技能，以不断适应和应对不同的挑战。

第四，模仿人物访谈是一次展示自我能力的机会。在模仿人物访谈中，我需要通过言谈举止、表情和语气等方面表现出这位成功企业家的特点和风格。这要求我不仅在外表上与人物相似，还需要通过语言和动作来展现角色的独特魅力。这次活动让我意识到外在形象的重要性，并进一步激发了我对自我形象管理的重视。

最后，模仿人物访谈是一次学习与交流的机会。在模仿人物访谈中，我与其他扮演不同人物的同学进行了交流与合作。通过与其他人的互动，我学到了更多关于不同职业和领域的知识和经验，丰富了自己的思维和眼界。此外，与其他同学之间的合作更强化了我对团队合作的重要性的认识，提高了我的沟通和协作能力。

总而言之，模仿人物访谈是一次有益的体验，它不仅能够让我们更深入地了解成功人士的思考方式和行为准则，锻炼自身能力，拓宽视野，展示自我能力，同时也为我们提供了学习和交流的机会。通过这次活动，我深深地感受到了成功的背后需要付出的努力和智慧，也坚定了我追求成功的决心。我相信，这次模仿人物访谈对我个人的成长和发展将产生积极而深远的影响。