写培训心得是我们对自己学习成果的一种认可和肯定，也是对自己成长的一种记录和见证。这些教学反思范文中涉及到的问题和解决方案，对我们改进教学具有一定的借鉴意义。
参观画展的心得体会初中生篇一
国庆放假前一天，爸爸问我："这个国庆你打算去你一直想去的九寨沟呢，还是去看画展?"我是一个非常爱画画的人，当然总会去看画展。更何况这是一个世界顶级的画展，绝不能错过这宝贵的机会。
走进展厅，我发现这儿人虽然很多，但很安静。每个人都全神贯注地品味着面前的画。
这时，我看到了一幅特别熟悉的图画。没错!正是我以前临摹过的《吉威尼的春天》。哇!在原画前面看比临本上效果好多了，我被深深的吸引了，这就是原作的魅力!它描绘了一个树林的清早，大家都没出来，可是我仿佛看到了小松鼠蹦跳的身影，听见了鸟儿清脆的歌声，闻到了花草的清香。这种朦胧的意境，这种意境只有厉害的画家才能体现出。
《蓬图瓦兹附近的瓦兹河》这幅画也让我印象深刻。瞧!那条河多么清澈，多么透亮!真想跳进去游个泳，抓几条鱼。那个村子，特别有亲切感，就像爷爷住着的村子一样。那条路看上去就觉得松软，想把路边的花摘下来带回家，还想在上面打滚跑步。
我最喜欢的还是《弄蛇人》了。看!画家高超的技艺，把人物的表情刻画地多么传神啊!有的紧张，有点严肃，有的笑，还有的全身贯注。不过让我震撼的不仅是人物的神态，更是后面的墙壁。画家把瓷砖一块块之间的缝隙，光泽感，质感，破的地方，发黄的地方描绘得多么真实啊!我看了旁边的注解，知道了画家画它用了两年时间。两年，多大一个数字啊!而且不是一周一次，而是经常画经常改。我仿佛看见了画家在一间微暗的屋子里，静静地用画笔在布上画出美丽的图案，画得不够好，重新画，直到画家汗流浃背了才停下。我面前的好像不是一幅画而是一个场景。
看完了这次画展，我学到的不仅仅有绘画技巧。还懂得了：想要完成一件事，不是一时半会儿就能解决的，要付出长时间的努力才能成功。
参观画展的心得体会初中生篇二
为弘扬民族传统文化，促进校园文化繁荣发展，展现广大师生高雅健康的艺术才情和积极向上的精神面貌，我校在11月1日举办了首届师生书绘画画展。展出了全校师生优秀作品230幅，其中学生作品154幅，教师作品76幅。资料包括水彩画、剪贴画、国画、木刻画、书法、摄影、十字绣等。
11月3日，学校组织六年级学生去文化广播中心参观书画作品展。我本带着一种沉重的工作情绪去到展厅，但当我到达展厅后，我的情绪立刻激动起来。哇！展厅里挂满了各种各样的书画影作品，令我目不暇接，眼花缭乱。
首先映入我眼帘的是方桂珍老师几幅工笔画：《微笑》、《三月红》、《遐想》、《树下》，画中的人物描绘得那么温雅娴静，他们姿态像貌眼神各不相同，但都气质高贵、清纯无暇，心灵未被世俗世故扭曲和污染，令人顿生不忍亵渎的爱怜之情。
这时家长带着学生陆陆续续进场了，我带着几位学生、家长到处望了望，看到了各式各样的画，内心开始感起兴趣来。我仔细观望着每幅画，我发现每幅画笔法都苍翠有力，画的使人觉得实有行云流水，笔走龙蛇之感！让人感到艺术的博大精深，令我感到自豪！再看到同学们的画，那更不用说了，画的栩栩如生，惟妙惟肖！
我们又来到书法作品展区，一个个毛笔字清秀俊逸，透露着深深的文化气息，同时也激起了我对书法的兴趣。我又仔细一看，这些书法作品的作者竟然是年龄那么小的孩子！真是为他们感到自豪。一位家长观看完这些作品，不禁地赞叹到：“河田小学能够举行这么大的书绘画画展，真不简单呀！”我听了，心里乐滋滋的。
看完了书绘画画展，我感觉很不错，能欣赏到艺术，能看到辛苦的杰作，能看到缤纷色彩的世界！同事们和学生们的那些杰作，使我的心里油然而生出一种仰慕之情。我不禁想起了自我，与他们相比我实在是太惭愧了。也许我该身体力行地多看多走，刨除自我的狭隘，认真汲取知识的养分，在文化的海洋中徜徉！
参观画展的心得体会初中生篇三
第一段：引入话题及展览概况（200字）
最近，我所在的学校举办了一场精彩的画展，让同学们有机会感受艺术的魅力。这次画展汇集了全校学生的作品，包括水彩画、油画、素描等各种类型。整个展览分为不同的主题区域，如自然风景、人物肖像和抽象艺术等，每个展区都散发着独特的艺术氛围。
第二段：感受艺术的美与灵感（200字）
参观画展之前，我对艺术一直抱有浓厚的兴趣。然而，当我走进画展的门口时，我被艺术品所震撼。那些绘画作品栩栩如生地展现了大自然的美丽和人们的真实情感，让我感受到了艺术的力量。每一幅作品都似乎有着自己的灵魂，通过画笔传达出艺术家激动人心的创作理念和独特的审美观。
在画展的环境里，我感受到了空间的安宁与静谧。每步都让我仿佛置身于另外一个世界，沉浸在艺术的海洋中。我注意到，越是认真欣赏每个作品，我对艺术的理解和感悟也越深刻。画展给予我无尽的灵感和思考，激发了我对艺术创作的渴望，让我尝试去表达自己的内心世界。
第三段：艺术的教育意义（200字）
除了对艺术的美感和灵感的体验，参观画展也给了我一次难得的教育机会。通过欣赏和学习艺术作品，我了解了艺术的历史背景和创作技巧。每一个作品都有其独特的历史故事和艺术家的心路历程，能够感受到不同时代背景下艺术发展的变化。同时，我也学到了如何欣赏和评价一幅艺术作品，培养了我对审美品味和批判性思维的能力。
此外，画展也提供了一个平台，让学生们通过自己的创作与艺术家进行交流。我记得我在展览中与一位素描大师进行了一次交谈，他详细解释了他作品的创作灵感和技法。这样的交流让我更加珍惜与专业艺术家的对话机会，并激发了我继续研究和探索艺术的动力。
第四段：培养审美情操及个人成长（200字）
参观画展对于学生的培养有着深远的影响。艺术作品的欣赏引发了我的审美情操，提升了我的艺术鉴赏能力。我学会了欣赏绘画中的色彩、构图和线条的运用，以及艺术家运用形式和内容进行表达的技巧。这些技巧的学习有助于我理解和表达不同的情感和思想，提升了我的表达能力和创造力。
而且，参观画展也培养了我的团队合作和组织能力。学校画展需要同学们协作完成布展、导览等工作。在这个过程中，我学会了分工合作、协调沟通，培养了我的团队协作和领导能力。
第五段：总结展览心得及对艺术的追求（200字）
参观学校画展的这一次经历，使我深刻认识到艺术的力量和美丽。它不仅丰富了我的生活，还让我更加热爱学习和专注于表达自己。通过欣赏和学习艺术作品，我不仅提升了自己的艺术素养，也认识到艺术对于个人成长和社会发展的重要性。我将继续追求艺术，不断学习和探索，用我的创作去记录和表达这个多彩的世界。
参观画展的心得体会初中生篇四
学校参观画展是我们拓宽视野、培养审美情趣的重要途径。最近，我校组织了一次画展参观活动，使我受益匪浅。通过这次参观，我对绘画艺术有了更深入的了解，同时也获得了很多启发和感悟。
第二段：多元的艺术形式
画展中展示了各种各样的艺术形式，包括油画、水彩画、素描等多个领域。这些不同的形式给观展者带来了全新的视觉冲击。我尤其喜欢油画，因为它能够通过丰富的色彩和细腻的层次营造出独特的艺术效果。而水彩画则更注重表现力和灵动性，给人一种轻盈和活泼的感觉。通过这次画展，我深切感受到绘画艺术的多样性和丰富性，让我对艺术的认识更加全面。
第三段：艺术家的创造力
画展上展示的作品充满了艺术家的创造力和想象力。每幅作品都饱含了作者的情感和思考。无论是真实生活的描绘还是抽象的表达，都能让观者沉浸其中，感受到作者的独特观点和创意。这让我深刻认识到艺术来源于生活，而又高于生活。艺术家通过对生活的感悟和思考，将自己独特的艺术语言表达出来，给人以启迪和思考。
第四段：观看艺术的美好体验
参观画展是一种美好的体验，它能够让人沉浸在艺术的世界中，忘却一切烦恼和杂念。在画展中，我可以随意欣赏每一幅作品，发现其中的美和灵感，思考艺术家想要表达的意义。这种体验让我感受到了艺术的力量，它可以让人超越现实，进入一个美好而纯粹的世界。在每张画前停留片刻，我能够深入思考艺术背后的内涵和价值，这样的体验让我更加热爱艺术，也愿意更多地去探索艺术的美好。
第五段：对未来的影响
这次画展参观对我个人的成长和未来有着重要的影响。首先，它培养了我对艺术的热爱和欣赏的能力。艺术让我感受到了人类创造力的辉煌，让我懂得了艺术对生活的积极影响。其次，艺术的独特性和创造力也激发了我自身创造的潜力。学习艺术可以让我更好地发掘自己的能力和兴趣，进一步培养自己的审美情趣和思维方式。在未来的学习和生活中，我相信这次画展带给我的启发和体验将成为我的精神财富，对我走向成熟和成功有着重要的推动作用。
总结：
通过学校参观画展的体验，我认识到绘画艺术的多样性和丰富性，感受到了艺术家的创造力和想象力，享受到了观看艺术的美好体验，并明白了艺术对个人成长和未来的重要影响。我将继续深入了解和学习艺术，愿意成为一个热爱艺术、有创造力的人。
参观画展的心得体会初中生篇五
xx月xx日，学校组织六年级学生去文化广播中心参观书画作品展。我本带着一种沉重的工作心境去到展厅，但当我到达展厅后，我的心境立刻激动起来。哇!展厅里挂满了各种各样的书画影作品，令我目不暇接，眼花缭乱。
首先映入我眼帘的是方桂珍教师几幅工笔画：《微笑》、《三月红》、《遐想》、《树下》，画中的人物描绘得那么温雅娴静，他们姿态像貌眼神各不相同，但都气质高贵、清纯无暇，心灵未被世俗世故扭曲和污染，令人顿生不忍亵渎的爱怜之情。
这时家长带着学生陆陆续续进场了，我带着几位学生、家长到处望了望，看到了各式各样的画，内心开始感起兴趣来。我仔细观望着每幅画，我发现每幅画笔法都苍翠有力，画的使人觉得实有行云流水，笔走龙蛇之感!让人感到艺术的博大精深，令我感到自豪!再看到同学们的画，那更不用说了，画的栩栩如生，惟妙惟肖!
我们又来到书法作品展区，一个个毛笔字清秀俊逸，透露着深深的文化气息，同时也激起了我对书法的兴趣。我又仔细一看，这些书法作品的作者竟然是年龄那么小的孩子!真是为他们感到自豪。一位家长观看完这些作品，不禁地赞叹到：“河田小学能够举行这么大的书画展，真不简单呀!”我听了，心里乐滋滋的'。
看完了书画展，我感觉很不错，能欣赏到艺术，能看到辛苦的杰作，能看到缤纷色彩的世界!同事们和学生们的那些杰作，使我的心里油然而生出一种仰慕之情。我不禁想起了自己，与他们相比我实在是太惭愧了。也许我该身体力行地多看多走，刨除自己的狭隘，认真汲取知识的养分，在文化的海洋中徜徉!
参观画展的心得体会初中生篇六
在参观画展的那一刻起，我仿佛置身于艺术的海洋中，感受到了艺术家们的情感与思想的碰撞。这次画展的组织十分严谨，展览设计合理，画作风格多样。我在欣赏每幅画作的同时，也不禁思考了很多与艺术相关的问题。通过这次画展参观，我更加明白了艺术的意义和价值，也对自己的人生产生了新的思考。
首先，画展的组织得当。参观画展需要良好的组织和安排，这样才能使观众们更好地欣赏画作。画展的主题和内容在广告宣传上得到了很好的呈现，吸引了大量的观众前来参观。现场的指示牌设置清晰，使观众能够顺利地找到各个展区。此外，展览的安排也非常合理，从画作的风格到内容的呈现，都能够引起观众的兴趣和共鸣。比如，在展览的开始部分，有一些艺术家的简介，这使观众对于艺术家们的背景有了初步的了解，也更能欣赏他们的作品。
其次，画作的风格多样。这次画展涵盖了许多不同的画作题材，包括抽象艺术、写实主义、风景画等等。不同的画风给我带来了不同的观感和情感冲击。有些画作以鲜明的色彩和抽象的形式展现出艺术家的内心世界，引起人们对于艺术的思考与解读；有些画作通过细腻的笔触和逼真的描绘让观众仿佛身临其境，感受到了画面中的所表达的情感。
然后，画作中的意象给我留下了深刻的印象。每一幅画作都有其独特的意象和情感，这使得画作与观众之间有了一种奇妙的连接。比如，有一幅画作通过运用鲜艳的色彩和夸张的图像表达了作者对于自由的渴望，令我感到十分震撼。还有一幅画作通过暗淡的色调和飘渺的笔触表达了艺术家对于生命的思考，让我内心深处产生了一种强烈的共鸣。
最后，通过这次画展的参观，我对于艺术有了更深入的认识。艺术是一种表达情感和思想的方式，它能够开启人们的内心世界，让我们感受到生活的美好与艰辛。艺术家们通过他们的作品，不仅仅能够给人们带来美的享受，更能够启迪人们的思考，激发人们的创造力。而观众们也应该拥有开放的心态去欣赏艺术，去体验其中的情感和思想。
通过参观这次画展，我更加明白了艺术的意义和价值。我深深感受到了艺术的力量，它能够激发我们内心深处的情感和思考，让我们更加热爱生活，更加积极向上。因此，我希望自己能够保持对艺术的敏感和热爱，通过欣赏艺术作品来丰富自己的生活，不断挖掘自己的内心世界，去发现更多美的存在。
参观画展的心得体会初中生篇七
年的一天，张永初老人带着他所研究的甲骨文和一些书画来我们江南实小展览。
虽然这是几幅甲骨文，但是它们却是古人用无穷的智慧创造出来的，更是张永初老先生用半辈子的心血研究出来的。张永初老先生从40多岁就开始研究甲骨文了。直到现在，他虽然已84岁高龄，但是却仍然坚持不懈地去研究吴文化和甲骨文，他像一个贪玩、永不疲倦的孩子不停地感受着研究的欢乐。
张永初老先生不仅给我们带来了一些珍贵的甲骨文，还让我们了解了吴文化。吴文化是吴地区域文化的简称，也可以说这是吴地古今物质文明和精神文化的成果。说到吴文化，不由得让我想起了一位伟大人物——泰伯。
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参观画展的心得体会初中生篇八
和老师与同学参观美术馆，步入美术馆的第一秒起，那场面旧深深震撼着我。首先映入眼帘的是各种各样的人：金发的、黑发的、棕发的;蓝眼珠的、绿眼珠的、纵眼珠的;高的、矮的、胖的、瘦的……简直像“人种展览会”。
高大的隔板把整个美术馆分割成不同的区域，抬头望见那极富有艺术美感的灯，使我觉得好像走在时空通道中。我眨巴着眼，嘴巴张成“o”字形：不愧是美术馆，真是气派啊!可又不得我多看，同学们已经把我拉进了展区。哇!我突然发现原来不但人多，而且人们看画姿态也各不相同!
有的.人弓着身子，把脑袋凑近画作，仔细地看，好似在批阅重要的文件;有的人则相反，离他们要看的画有一段距离——他们看画不是很在意小细节，而是在意整幅画的效果。而我左看右看上看下看，怎么也看不出什么名堂来，唉，真不是一个级别的。
但不管怎么说，宽阔的展厅、别致的装饰以及参观者都给我留下了深刻的印象，参观的同时还提高了我对艺术的兴趣，以后假如你多出一张美术馆的票，可别忘了通知我，我一定会去!