优秀的作文必须具备清晰的逻辑、正确的观点和精彩的表达。接下来，我们一起来欣赏一些精彩的作文范文，相信能给大家带来一些启示和灵感。
初中生活的作文初中生活
第一天我高兴的坐在了初中的教室，然后发了好多好多的书，比小学的要多好几本书呢。这时候才在初中生活中自己离开了父母的我，第一次自己在餐厅吃着饭，第一次晚上住寝室。初中里我感觉到了一定的学习压力，因为比小学的课程多了。小学一天的课程很少很小，可初中却有着很多很多的课程。在初中的`第一个星期自己觉得很难熬，那时不想上学的念头出现在了我的脑海。可是又一想想别人不是和自己一样嘛，这时那个不想上学的念头又消失了。
开学后的几个星期后，我熟悉了老师和自己寝室的朋友们，这时我感觉到了初中也不是寂寞的。
为生活着色作文
生活，就是在苦中笑，含泪成长。
题记。
人总是要成长的，尽管生活这样不近人情。记得我上小学的时候，班上有一位同学参加学校的田径队，她每天下午最后一节课都要去训练。为了方便，她总会把书包带去操场，训练完直接回家。作为她在班上最好的朋友，我的任务就是把她不在时老师讲的重点做成笔记并且把回家作业记好送给她。有一次放学，我跟老师打好招呼，像往常一样去给她送东西。到了操场，我四处张望，在人群中看到了一个熟悉的身影。我跑去一看，果真是她。我伸出手把纸条递给她，“放那吧。”她指了指自己的书包。我好奇地朝她看了看，明明是不冷不热的季节，脸上却出了如此多的`汗，衣服也被汗水浸湿了。我没说什么，转头回家了。
隔天，因为爸爸公司有事，所以他早早把我送到学校。路过走廊时，我看到了一个熟悉的身影趴在水池边，走近一看，是她！她两眼红润，刚才应该是吐过。她向我打了声招呼，随后向操场走去。后来我才得知，田径队的队员们每天很早就要来学校训练，之后再去学校食堂吃早饭。不久，她开始跟我抱怨，她说她不想去训练了，每天都很累，我试着安慰了她几句。
过了几个月，我们学校的田径队去比赛了，她也跟着队伍去了。一共去了三天，我帮她记好了三天上课的笔记和作业。第四天，她回来了，洋溢着喜悦来到我的座位旁，开心地对我说：“我拿奖了！”周围的同学听到后，都流露出羡慕的目光。
生活这条路是苦的，坚持到最后必定会得到美味的果实，倘若你放弃了，就不要再去羡慕别人。因为，这就是生活。
为生活着色作文
这天放学回家，我与同伴走在平静的大街上，有说有笑的。可是，这份平静被打破了。一个头戴黑色鸭舌帽、黑色口罩的男人，手里抓着一个女士的手提包，从我和同伴的身边跑过去，还时不时向后看一眼。他后面跟着一位中年妇女，她踩着高跟鞋边追边叫：“站住！还我包！快来人抓小偷啊！”她一边叫着，一边用手指着前面奔跑着的小偷。我的同伴道：“快看啊！有小偷在抢东西！”
我下意识地把书包抱在怀中，生怕那位小偷抢我的书包。那位中年妇女追了一会儿，追累了，慢慢停了下来，无奈地指着前面的小偷，用手捂着肚子，大口大口地喘着粗气，那小偷也在前面慢了下来。这小偷真坏，居然敢在光天化日之下抢东西！我在心里愤愤地想。
就在此时，从中年妇女的身后飞过一道闪电般的身影，向前面的小偷跑去，像一头脱缰的野马。小偷见了这个身影，十分慌张地向前跑去。此时，我握紧了拳头，心像是被人捏着似的，十分担心那个见义勇为者的安危，同伴也咬着牙齿。
那道身影的速度实在太快了，神一般地追上了小偷，在靠近小偷的一刹那，他奋力扑向小偷，一下子从背后把小偷按倒在地。他用力地抓住了小偷的两只手。小偷挣扎着，可是，他的那两只手瞬间已经被两只铁钳铐住了，小偷动弹不了！那两只铁钳似乎对小偷的手说着：“想逃？想得美！”
这个时候，那位中年妇女追了上去，感激地望着那道身影，我这时才看清那道身影的打扮，原来他是一位警察叔叔啊！警察叔叔一只手抓着小偷，一只手捡起手提包，十分有礼貌地交到了中年妇女的手里，然后，拉着小偷走了。小偷乖乖地被警察叔叔给带回了公安局，去了他应该去的地方。
同伴不禁感叹道：“这位警察叔叔真威风啊！因为有了警察叔叔，我们的生活才没有危险啊！”“是啊。”我回答道，心中充满了感激。如果没有了警察叔叔，我们的生活会是怎样的啊！小偷会在大街上大胆地偷着钱，人贩子放肆地在大街上抢着别人家的孩子，小混混们在大街上勒索人们的钱财。那么，我们的生活还会有色彩吗？我们的生活那将是黑色，令人害怕的黑色！
然而，正是有了警察叔叔，我们的生活才是那样安稳，那样安然，没有危险，没有顾虑，我们的生活才充满色彩，充满光明！小孩子们能手牵着手，欢快地在大街上蹦着跳着，大人们能毫无顾虑地拿着自己的包在大街上闲游着。
其实，一直在默默无闻贡献的人们，不仅仅只有警察叔叔，还有在我们身边的很多人，比如为我们打扫卫生的清洁工，比如商店里热情的营业员，比如送我们回家的司机。他们也像警察一样，默默地在这个社会中作出贡献，一笔一笔认真地描绘着生活，为生活着色，让我们的生活多姿多彩！
生活中的感动随笔：为生活着色
人生本就不平凡，经过狂风暴雨的洗礼，享受午后暖阳的舒适，起起落落，才让生活变得更加绚丽多彩。
温暖。
人生长路漫漫，跌宕起伏，当自己百思不得其解时，总会有人伸出援助之手。他会陪你一起度过难关，感受他人带来的温暖。暖心的问候，他们会在你人生中扮演着重要角色，陪你一起成长。
感恩。
那个生我养育我的人———我的母亲。每天都重复做着相同的事。早起为我们做早饭，放学陪伴着我们写作业，家务活都做，母亲特别爱干净。她每天的劳累我是无法去想象的，也想象不到。看见她的辛苦，我唯一能够做的就是好好读书。母亲常说不要走她走过的路，说很苦。看着她，泪水在眼眶里打转，我应该学会感恩。感谢她的养育，教会我人生的第一课。
追求。
现在的社会竞争很强，我必须该有奋斗的目标，从现在开始，打响青春的第一仗。“奋力拼搏”是宗旨。走在梦想的路上一定不容易，一路上走过，父母的叮咛，老师的教导，挫折给我带来的失望被残酷的现实给打回，又鼓起斗志，不顾一切的奋力拼搏着。闯荡东西，但仍然走在自己的梦想道路上，为的是给自己多条路可走。趁现在还年少，去放手一搏吧。
为生活着色，需要人间真情，需要昂扬的斗志，需要有追求的目标。
为生活着色作文初中
生活就像一朵五颜六色的花，无论什么颜色都会展示自己独特的美丽，每个人的生活也都是这样的。
悲伤来时，我将为它染上淡淡的蓝色。我要让悲伤渐渐地冷静下来，克制住自己不要太过多地表现，不要沉没在那些悲伤的事中，让它们随着时间的河流，慢慢地被冲淡。这蓝色的花瓣静静地依偎着花蕊，枯萎在那层层叠叠美丽的花瓣底下。
幸福来时，我将为它染上引人注目的红色。我要让灿烂的笑容把一点一滴的幸福捕捉并展现，与大家分享自己的愉悦和幸福。红色，本来就代表着喜悦，这红色可以被洒向世界，它让人们拥有红润的脸蛋和甜蜜的微笑。这红色的花瓣应当靠在最上面，拥抱阳光，光彩照人。
愤怒来时，我将为它染上闪亮的橙色。我不要让它像火焰一样激烈，更不要让它藏入心底，使自己变得烦闷。该发泄就应该发泄出来，不过，要留一点愠色回忆。你为何生气？你应当生气吗？想通了，这愤怒也会自生自灭，渐渐消散。这橙色的花瓣最好放在中间一层，能看到，也看不太清的地方。
抚摸着我的心，让自己记下段段回忆，而不将它时常挂在脸上。这柔和的粉白色，带着感动住在我的心中，让我记住那些美妙的事情。这粉白色的花瓣应当生长在幸福之下，能被看得清楚却又不引人注目。
在生活中，要学会取舍。不刻意地拒绝什么，也不过多地坚持什么，让那些心事渐渐地消失，并留住那些美好的回忆。
生活中的感动随笔：为生活着色
人生在世，说长，悠悠数万日，遥遥无期，说短，匆匆几十秋，弹指一挥间。人生是什么？我站在人生的起点，望向终点，看见七色的彩虹，于是，我知道了，人生是由缤纷的生活组成的。要想人生不留遗憾，那就为生活着色。
为生活着上梦想的金色。
如今人们在繁忙的工作中，首先被磨去的便是梦想，当看到每一颗怀梦的心冷却时，我在想应该为自己的生活着上梦想的金色，怀有美丽的梦想，便不至于在大海上迷失方向，还记得钱学森么？他顶住了美国的种种诱惑，毅然回国，就因为他有一个金色的梦想，就是复兴中华民族，就是这一个梦想，支撑着他的一辈子，造就了两弹元勋。梦想就是动力，有梦想就有希望，有梦就有方向，让我们为生活着上金色的梦想吧。
为生活着上坚强的红色。
回想古今，有多少名人因坚强而家喻户晓，古有，盖西伯拘而演《周易》；仲尼厄而作《春秋》；屈原放逐，乃赋《离骚》；左丘失明，厥有《国语》；孙子膑脚，《兵法》修列；不韦迁蜀，世传《吕览》；韩非囚秦，《说难》《孤愤》；《诗》三百篇，今有，身患尿毒症而依然写作的史铁生，双目失明而依然求学的海伦凯勒，全身瘫痪仅有眼睛能动而毅然在科学第一线奋斗的霍金，双儿失聪但却创作出九部交响曲的乐圣贝多芬......敢问，如果不是他们坚强，怎么坚持到最后？因为坚强，所以才有那么多的奇迹出现。所以，也让我们为生活着上坚强的红色吧。
为生活着上平凡的白色。
在着上诸多颜色之后，我返现，缺少了一份平凡的白色，在追逐各种利益的社会中，怀有一颗平凡的心是不可缺少的，平凡不是平庸，在利益面前，平凡时高尚，在权势面前，平凡时坦然。就像是诗仙李白所说：“别人笑我太疯癫，我笑他人看不懂。”“仰天大笑出门去，我辈岂是蓬蒿人。”，又如“采菊东篱下，悠然见南山”的苏东坡，酌一杯清酒，流连于山水间，没有金钱、权势，活的好不悠然自得。所以，我们更应该为生活着上这一层平凡的白色。
为生活着上关爱的黄色。
“小月月事件”火遍全国上下，交通事故天天有，为什么“它”这样的火？不是因为被撞的小女孩，也不是因为热心的.老婆婆，更不是因为两个司机，而在于“十八个路人的身上”，加以讨论，以其说是对那些路人的谴责，不如说是对社会冷漠的不安，对道德沦丧的惊恐。他们从车祸现场经过，连一个眼神都不曾留下，潇洒的走过。从他们的身上，我们不仅看到了他们的铁石心肠，更是看到了如今的社会。大同社会的和谐与关爱，是我们所向往的，如今的这个社会充满了冷酷与残忍，人与人之间只剩下了利益，为了利益，可以不择手段，只要不关系到自己的利益，别人的死活便于我无关……人们的良心早已泯灭，这样“冷漠”’社会，我们该如何做，才能让它重新温暖？这时，我们便应该为人的生活中添上一抹关爱的黄色，用那黄色阳光融化人们间的冰冷，用黄色阳光温暖人心，让那久远的大同社会再次到来吧。
为生活着上奉献的蓝色。
一个普通的山乡妇女，面对行将崩塌的山岩，义无反顾地冲了过去，用自己血液中流淌着的善良勇敢，避免了惨祸的发生。80条性命，因她而成功闯过“鬼门关”。她那纯朴善良的本性，使她在险境面前伸出了救助之手。方玉明用她的言行感动了中国，教育了世人。在方玉明的身上，我们看到了一个普通中国人身上那种无私奉献的可贵精神。长江大学为救落水少年的三名大学生，只身赤手承受坠楼女童的杭州“最美妈妈”吴菊萍，再到“7。23”动车事故发生后奔忙在救人现场和献血路上的温州市民，无视英雄的义举让人坚信，扶危济困，助人为乐仍是社会的主流，善念与真情依旧蕴藏在人们的心中。一个人的力量是小，但是大家团结起来，为生活着上奉献的蓝色，可想这正能量定能带领社会想一个更高的境界发展。
初中生活
转眼间，我的人生第一个学习阶段在不知不觉中结束了，又开始了我人生的第二个阶段——。
开学第一天，紧张、开心、激动的心境促使我迫不及待地想早点来到学校，来到我即将要生活三年的学校——南昌二中。迈进校门的那一刻，脸上的笑容已溜到了九霄云外，只剩下紧张、害怕。学校的一切都是那样陌生，但这陌生的环境却又充满“诱惑”，让我渴望去了解它。10班是我这三年学习的班级——我在教室坐下后，周围的一切又都是那样陌生，好像是两个不一样世界的。但我坚信，我和她们必须会成为好朋友。
在小学时，常听教师们说，初中的教师是最“残暴”的，动不动就“鞭打”学生，并且是当着家长的面打学生。可是，经过几个星期的学习，我发现所有的教师并非都是“学生杀手”，相反，我发现他（她）们个个都是平易近人。异常是语文教师讲课十分生动，朗读课文的时候也十分有感情。应对陌生环境的我们，心中自然有些害怕，上课很少举手发言，但语文教师经常鼓励我们，使我们对这个陌生的环境渐渐熟悉起来。
开学第一天午时，我班进行了班干部评选。在小学的我，一向担任着副班长和文娱委员。我心想，初中应当也能谋得“一官半职”吧。可惜结果是那样残酷，那样无情——我“名落孙山”了。我很悲痛，但我不会所以而气馁。我相信，在往后的日子里，我必须会“金榜题名”。
生活中的感动随笔：为生活着色
关于生活随笔散文之生活中的生与活(一)。
【一。生下来，活下去】。
有部电视剧中，有句有名的话，是生活，就是你妈把你生下来，然后，你要靠自己活下去。
这句话，说的有理，说的励志。
之前又去上了次课，老师讲到，生活，就是要活得有生机、生气。老师点拨到，说这是我所缺乏的。
当时在吃饭，只顾往嘴里塞食物，没有很在意这话，而今天，忽然有了点感触。
【二.叶的飘零，人的孤独】。
之前，发过一条说说，说离开树木的叶子，还能活多久?因叶子离开树木的时候，就停止了自我生长，它也还没有能自我生长的能力。它依附着树木的时候，能依靠树木提供的养料，而逐渐长大，变得青翠。
从前年后半年开始，我就像飘零的叶子，离开了老师，我的大部分文章、感触，都是向老师学习到的，所学习到的一点，有的在心中有所发芽，有的没有在意，发芽的一点感触，被写成文字。
然而，这不是我的老师、父母所满意的，我的想法、感触，只是表达成文字，并没有身体力行、应用到生活中，只是流于表面，流于浮华，流于文字，并没有深入改变到生活中，切实、落实到行为上。
那片飘零的叶子，依靠残存的绿色，还能有所存在感，而它的结局，却是注定要枯萎的。
除非，它能够继续生长。
【三.着意于生】。
而生活，生与活，连在一起，是一个普通平凡的词，而若拆分开来，生与活各有其意，有所重点的时候，就有了不同的意义。
生活，电视剧说，是你妈把你生下来，你要靠自己活下去。这里的生，是出生、生命的意思，父母给了自己生命，而自己把自己的生命，活成什么样子，是自己的事情。
而生，还有生长、生机、生产等等意思。
树木上的叶子，在活着的时候，同时还在生长。从生发出芽儿，到生长为叶子，叶子所焕发的绿色、生机，证明叶子美好地活着。
生活，如果把着重意放在生上，人活着，就需要生长、成长，不断地生长、成长，才能保持活的长久、美好。
于我自己，很多个日子里，只是漫无目的地活着，并没有去生长和成长。
叶子受到环境和自然的限制，不得已从树上脱落的时候，它的生命就已经停止了生长，而这时候的存活，只是在不断地消耗、损耗身心中残留的绿色，结局注定着枯萎。
一个个的日子，没有自我学习和成长的时候，感觉到的是生命时光在不断地被消耗，被自己的负面情绪、烦恼和迷茫消耗，被电脑和手机消耗，而终一无所成，感觉到如叶子枯黄般的颓废气息。
人活着，若是停止了自我生长和成长，就会像离开树木的叶子一样，只是在流逝生命时光，独自飘零，枯萎而终。
【四.着意于活】。
生命是一个起点，是一个过程，也会有终点。而活让生命有了方向、选择与内涵。
生活，若是把着重意放在活上，生命毕竟不能死气沉沉，活让生命处于动态的鲜活中，大自然的活，如阳光的温暖，如水的流动，鸟的欢叫，焕发着自然的生机与生趣。
今朝有酒今朝醉，是一种对当下及时行乐的活;没有远虑，必有近忧，是一种对未来居安思危的活;此情可待成追忆，只是当时已惘然，是一种对过去有所追忆的活。
生命如同铺展的白纸，而活的方式和内容，就是白纸上落下的笔墨印记。
心乱时，倾覆笔墨，不成章句，生命的日子，也浑浑噩噩，了无趣味，不愿示人。
心较静时，看天蓝云白，听雨看雪，偶翻读几页书，渐生佳句，生命的日子，也有了一分美好，记之于文，以文示人。
【五.纸上谈兵的生活】。
在人生的舞台，生命的载体上，因别样的经历和活法，造就了人与人的不同，也造就了人各个时期的不同。
二十几岁，若坐下来谈生活，与四五十岁，站起来奋斗生活的人相比，是幼稚而颠倒的，是自以为成熟的幼稚，是幼稚中，勉强装起来的成熟。
聆听了老师的一些话，看了一点书中、文章中的道理，记在了脑子里，或于口能说，于笔能写，然而，生活，毕竟不在文字中，不在道理中，不在自我的想象中。
生活在哪里?
在眼前，在此处，在参与其中，在身体力行，在所有经历和感受。
【六.叶子与树，人与生活】。
家庭、学校都是人曾经或现在，滋养、成长自己的大树，而人是上面的叶子，家庭养人以情，学校育人以理。而人的未来是面向社会的，随着人的成长、成人，一步步远离家庭、学校后，会发现，不能做一片只被大树滋养的叶子，那样，从树木上脱离后，只会如飘零之叶，终将枯萎;如落地之花，终会成泥。
当然，叶子也不会马上成为大树，而叶子会逐渐发现，它也需要努力，它需要吸收阳光、空气，进行光合作用，把养分传输给大树。它不只是被树木滋养的叶子，它的存在，也在养活着大树，也许，这是叶子长大后，会逐渐感受到的。
从这个角度说，人不能一味地从生活中贪求什么，也要看，自己为生活中的大家做了什么。这是生活中，有所生产地活着的意思，不能只是消耗。
人于生活中，从被养活，到能养活自己，再到能养家，这也是人一路成长和褪变的过程。
需要养活的是自己的肉体与心灵，只是肉体活着，是动物，是行尸走肉，是被动地活着。能养活自己的心，心活了，人也就活得有精神，有情感和内涵了。
【七、因为维系，所以存活】。
叶子与树，靠一条茎维系着，存活着。而人的存活，肉体与一日三餐维系着，心与家的情感，与工作的责任，与梦想维系着。
生活，包含着生与活，生与活各有其意，相互促进，而生与活联系在了一起，成了一个平凡的词，成为一个个平凡的日子。
关于生活随笔散文之面朝大海，爱上春暖花开(二)。
暮色悄然降临，时光安然无恙;人随风烟淡忘，平凡的故事，雕刻了时光，带几分凄凉;平凡的人，拾几分感动，捻一指花香，静坐时光巷陌，看彼岸花开，安安稳稳地过一生。静坐时光巷陌，面朝大海，看春暖花开。
站在希望的田野上，看看天空漂浮的白云，低头的浅笑，指间的温柔，夕阳洒落。雾失楼台，月迷津度，关于时光的记忆零零碎碎，像一副散乱有致的拼图，在拚凑不全的青春里，如同一场冗长而仓促的梦。我喜欢仰望着天空清澈的眼神，斜阳暮色，古藤阴下，荒芜的岁月也有西元前的苏格拉。回眸曾经，写下记忆，守着灯火，祈祷。
寒冬过后，轻风吹拂袅袅炊烟，生命的绿色顺着暖色的阳光爬上了流年的窗台，又是一际破晓之晨悄然降临，又是一年希望之春拥抱亲吻大地。
寒冬岁月的积雪沉封着荼蘼旧梦，呼啸而过的寒风狂扫摇滚律动的青春;冰冻在白雪皑皑城里的热忱生命，用温柔有力的言语饱含深情地呼唤着春的回归。
春去春又来，花谢花会再开。人生的渡口，你我都是过客，缠绵纠结过后，背道而驰，从此再无交织;逆水行舟，梦见你，爱上你，亦对亦错，是祸是福，是喜是悲，已无关紧要，因为，我曾走过你的快乐与忧伤，留下或深或浅的痕迹，也许你会再某一个低眉回首的瞬间，想起我对你微笑的样子。
待到春花烂漫时，在生活这片热忱的土地上，播撒希望的种子。生活，需要一段隐忍的时光，或沉痛，或悲抑，让人幼稚走向成熟，刻骨了一份快乐，铭心了一份悲伤，。当梦想与现实狭路相逢，每个人的心里都有衡量是非对错的标准，它无关自然风雨，无关风花雪月，无关人情世故，只关乎自己的心情，只关乎自己生活的方式与态度。每一个故事，错与对，喜与悲，精彩或凄凉，都有它注定的开始与结局，我们没有必要再别人的故事里停留太久，缠绵她的忧伤，辗转它的不舍，走过了，付出了，安心了，就去开始续写下一个故事，投注新的感情，收获新的感知，开始新的生活，开启新的旅程，继续好好地生活。
于春暖花开的季节，走过爱情的长途，收获一份成长。从伤痛的烈火中涅槃重生，比飞蛾扑火还要燃烧地彻底，比昙花一现还要来得壮美。一叶知秋，一花一世界，一人一故事，一心知事，风吹迷雾，一场梨花白雪，一场旧梦，涉世未深我们不再是一个人孤芳自赏廊桥遗梦的风景，生活的斜风骤雨总会让人在安逸闲淡中翻然醒悟，也会冲淡一切岁月的伤痕;生活是一段会说话的过往，没有预演与彩排的故事带给我们一份份真挚深情的感动，教会我们一个面对红尘阡陌的坎坷，走出岁月的阴霾，重拾流年彼岸的一地阳光，走过岁末的长途。
做像春天一样的女子，收获一份暖心的幸福。半空摇曳的彩虹，一瞬而过，停留它片刻的美丽与温柔，需要一份雨过天晴的明媚，驱散乌云的阴霾;稍纵即逝的爱情，一去不返，保留它三世的流连与眷恋，需要一份云淡风轻的包容，化解生活的矛盾。阴晴不定的生活，有时微笑，有时黑脸，需要一束柔和的阳光，照亮没有灯火烛光的黑夜，让爱情少一次碰撞，多一份安定;少一次摩擦，多一份融合;少一份争执，多一份幸福。柔软的时光，揉碎了执着，荒芜了等待。岁月，来时，脚步很轻，却惊醒了时光;去时，脚步很快，却平息了风雨，平复了伤口。
时光无言，岁月无语，爱没有结果，只有开始;爱没有答案，只有付出。静坐时光巷陌，面朝大海，走过岁月的长街，看彼岸花开。跌跌撞撞是生活，走走停停是人生，我们空怀忘情，恋上天空;我们心同言，手同语，恋上白云，收敛浮躁，走过寂寥的长夜。
面朝大海，爱上春暖花开。
心向春光，恋上暖心幸福。
为生活着色精选
在我们生活中，有很多东西可供我们着色：给悲伤着色，能把它压在心底；给感动着色，能把它放在心中；给幸福着色，能把它洋溢在脸上；给我着色的，却是钓鱼，为我的生活添上了不一样的色彩。
又过了很长时间，我实在是没有耐心了，本站一下又一下的拽着鱼竿。旁边叔叔见了，对我说：“小朋友，你这样做，鱼儿都被吓跑啦。”我垂头丧气地嘀咕：“为什么我总是钓不上来鱼呢？真讨厌！”叔叔听了这话，放下了手中的鱼竿，说：“钓鱼，其实是一种锻炼心性的过程。它需要你长时间等待而绝不焦躁，态度从容而保持敏锐，即能放松身心，又能保持警惕，时刻关注着鱼漂的变化，这样才能够钓上鱼来。更重要的是你要有垂钓的心境，即使空手而归，也悠然自得、乐在其中呀。这才能给你的生活增加色彩呢！”我会心地点了点头。
不管你的生活是五颜六色还是灰蒙蒙，钓鱼都能让你更从容的面对生活，为生活增加一抹素净之色。就让我们乐观的面对眼前的生活，就像苏轼说的那样：“莫听穿林打叶声，何妨吟啸且徐行。”让我们像苏轼一样，在多姿多彩的生活里，坦然前行吧！
为生活着色
站在美术的领域上来讲，“着色”是指对作品上色，增添艺术风格。而生活就像美术，用彩色的画笔给原本单一的状态增添上艺术风格。
从幼儿园到小学到初中，她是我见过最开心的班主任。做一个初三的班主任，她每天都有很多的事情要忙，即使焦头烂额的事全到了她的身上，她依旧能把它们处理的井井有条。
有一次，她检查微机笔记本，就和我们聊到了一些自己学习微机的经历。“不拒绝一切学习”是她的初衷。她不太懂微机，但只要一有学习的机会，她就一定会去，拍照，做笔记，回家对照练习，直到成功。她和我们聊了很多学好微机的方法。听她讲自己的事情，莫名有一种敬佩。她能在电脑前面练习一个晚上，如果换作是我，那是绝对办不到的。她就是这样，为生活着上第一层颜色——坚持。
早上，坐校车，无意见从窗外看到她往反方向走着。开门，开灯，不久后她便来了。本站她告诉我们，她早起，写点东西或读点东西，出门绕远走上一圈买上早饭来到学校。她家就住学校对面，来回也就5分钟，并没有必要起得那么早，绕远路。来到学校后便开始写工作日志，读书，备课。她把自己的生活安排的如流水一般。她就这样为生活着上了第二层颜色——努力。
初二暑假中，她创建了班级微信公众号“倾听小葵声”，她每天都会发一篇自己的原创文章，字数在一千字左右。开学后，她要出去培训，即使这样她也从未断过。有文字，有图片，有音色。也许她是在晚上十一二点写的，也许她是在凌晨写的。一直写，一直写，整整写了135天，135篇。就这样，她为自己的生活着上了第三层颜色——毅力……。
她已经40岁了，却把自己的生活着上了无数层颜色，第一层坚持，第二层努力，第三层毅力……我们也该为自己单一的生活着上属于自己的独有的颜色。
初中生活
“十碗!”
体育课后，肚中空空如也，我迅速来到食堂买饭，一看，前面的人早排成了一条长龙。为了省时，我便和十来个女生嘀咭，决定一次买十碗饭一起分吃。“十碗!”“啊!什么?”卖饭的师傅惊得张大了嘴巴，誉了我们一眼，随即点了点头，旁边的人都笑了起来。“好!就卖给你。”嘿!密谋成功了。我满心喜欢。不料，被几个捣蛋鬼抓住了把柄，“十碗”便成了我的雅号。真叫人生气!
“听话，去打针!”
起床铃早已响过，室友们陆续起床，我却核在床上一动不动。迷迷糊栩，好像有人问：“你是不是生病了?”我才懒得去理她，继续蒙头大睡。好心的室友们却以为我真的病了，有的忙着推车，有的组织凑钱……室长来到床边，和蔼可亲地说：“快起来，去打针!”
“妈呀!”我吓得一个“鲤鱼打挺”坐起来。我最怕打针了。室友们却认为我撒娇，齐拧眉：“不准耍小孩子脾气。快起床!”俨然一副副家长面孔。
天哪!从此，我再也不敢赖床了。
我担任“护士长”
寝室门前的花盆里栽着一株金橘，油绿发亮，生机盎然。大家都很喜欢。室长“大人”把看护这盆金橘的任务交给了以我为首的三名女生。作为“护士长”，我一本正经地吩咐手下：“记住，别忘了浇水。每人每月轮流捉虫、除草、施肥，偷徽者小心受罚。”两位手下齐声应答：“遵命!”
可还不到一个月，金橘竟渐渐憔悴了。痛惜之余，我开始责问助手：“你们是怎么看护的?我每天浇三次水，可你们……产“哎，我们也没闲着，每天不也同样浇了三次水吗?"又是异口同声。
哦，原来浇水过多了!怨难呢?
“闪烁的烛光”
今天语文早自习时，同学们都早早地进了教室。因为教室里的电线出了毛病，大家都买了蜡烛。看!同学们都在闪烁的烛光下认真朗读课文。“哇!什么气味?”我的同桌叫了起来。我抬头环顾了一下教室，哦!原来是眼晴不太好使的丽，为了更清楚地看到书上的字，书本离烛火太近而引起了小“火灾”。教室里一下哄笑起来，“书非借不能读也。七略四库……”琅琅的读书声随即淹没了哄闹声。
啊，多么迷人的!在这里，我们憧憬着美好的明天，用青春的热情编织着七彩的梦……。
生活中的感动随笔：为生活着色
雨，淅淅沥沥地下着，我不时地眺望远方。雨点儿调皮地落在地面上，不时发出“滴答——滴答——”的脆响，更显雨天静谧。雨天，仿佛是一副画着青山绿水的国画，上面还泼洒着未干的墨色，仿佛随时都会落下来，化成一抹青色。望着，望着，我又想起了那个七彩的他，还有那抹暖人心扉的笑。
去浙江花溪旅游，登山途中，我仿佛被轰然而至的洪流击倒，无力地蜷缩着，任由恶心与疼痛将我扭成螺旋状，头上滴出涔涔冷汗。但是在这前不着村后不着店的半山腰除了忍耐别无他法。站在山腰只能哀叹，这真是一种生不如死的感觉。
“孩子怎么了?怎么不上去参观景点呢?”陌生的声音，陌生的语气。我无精打采地抬了抬眼，继续了无生气地盯着脚下的石板，以求分散注意力。“孩子在车上一路颠簸，下车后一阵难受，想吐……。”“没事儿吧，要不……”我猛地拉住妈妈，一手捂着嘴。“孩子要吐，快，快到我家去吧，就在哪儿，不远。”我来不及细看，跌跌撞撞地跟随着那伟岸的身影。他急急地开了门，引着我来到洗手池旁。“你们先看着孩子，我出去一会儿就回来。”
一阵昏天黑地后，我终于得以喘息。好奇地环视屋子，只见陈设有些凌乱，却很清洁。“他就不怕我们顺手牵羊，便这般放心地走了?”我的内心交织着惊愕与感动，明显有什么堵住我的嗓子眼，沉甸甸的。
“这是用热水泡的红糖姜汤，尝尝吧，小地方，只有这么个土方法，你们别嫌弃。”一抬眼，与他的一片真诚与热心相遇，他的笑容是那么灿烂，以致露出了一排微微焦黄的牙齿，好象将一颗心都明明白白地呈现出来。刹那间，仿佛有绚烂的烟花绽放，夺目而摄人心魄，阳光从他鼻尖上的汗珠滤过，折射出晶莹的光彩。这是个普普通通的中年男子，个子不高，此时的我却觉得须抬头仰视。
小心翼翼地捧着那粗糙的碗，如同对侍一件价值不菲的易碎瓷器。花溪，花溪!生活在花溪的他，正如山花般美丽，似小溪般清澈美丽。一次相逢花溪，恰似温馨梦幻，他那一抹询烂七彩的笑容，为我的生活着色，他那一抹绚烂七彩的笑容，将永远留在我的记忆深处。
宏哥点评：生活中的温暖往往发生在偶然间，生活中的感动也许就在不经意间。雪中送碳比锦上添花更让人铭记。花溪村民无私的帮助，为晓蕾同学的生活着色，不仅留在了记忆深处，而且影响深远，相信晓蕾同学也会去热心的帮助他人。
作者：张晓蕾。
公众号：宏文馆。
生活中的感动随笔：为生活着色
雨，淅淅沥沥地下着，我不时地眺望远方。雨点儿调皮地落在地面上，不时发出“滴答——滴答——”的脆响，更显雨天静谧。雨天，仿佛是一副画着青山绿水的国画，上面还泼洒着未干的墨色，仿佛随时都会落下来，化成一抹青色。望着，望着，我又想起了那个七彩的他，还有那抹暖人心扉的笑。
去浙江花溪旅游，登山途中，我仿佛被轰然而至的洪流击倒，无力地蜷缩着，任由恶心与疼痛将我扭成螺旋状，头上滴出涔涔冷汗。但是在这前不着村后不着店的半山腰除了忍耐别无他法。站在山腰只能哀叹，这真是一种生不如死的感觉。
“孩子怎么了?怎么不上去参观景点呢?”陌生的声音，陌生的语气。我无精打采地抬了抬眼，继续了无生气地盯着脚下的石板，以求分散注意力。“孩子在车上一路颠簸，下车后一阵难受，想吐……。”“没事儿吧，要不……”我猛地拉住妈妈，一手捂着嘴。“孩子要吐，快，快到我家去吧，就在哪儿，不远。”我来不及细看，跌跌撞撞地跟随着那伟岸的身影。他急急地开了门，引着我来到洗手池旁。“你们先看着孩子，我出去一会儿就回来。”
一阵昏天黑地后，我终于得以喘息。好奇地环视屋子，只见陈设有些凌乱，却很清洁。“他就不怕我们顺手牵羊，便这般放心地走了?”我的内心交织着惊愕与感动，明显有什么堵住我的嗓子眼，沉甸甸的。
“这是用热水泡的红糖姜汤，尝尝吧，小地方，只有这么个土方法，你们别嫌弃。”一抬眼，与他的一片真诚与热心相遇，他的笑容是那么灿烂，以致露出了一排微微焦黄的牙齿，好象将一颗心都明明白白地呈现出来。刹那间，仿佛有绚烂的烟花绽放，夺目而摄人心魄，阳光从他鼻尖上的汗珠滤过，折射出晶莹的光彩。这是个普普通通的中年男子，个子不高，此时的我却觉得须抬头仰视。
小心翼翼地捧着那粗糙的碗，如同对侍一件价值不菲的易碎瓷器。花溪，花溪!生活在花溪的他，正如山花般美丽，似小溪般清澈美丽。一次相逢花溪，恰似温馨梦幻，他那一抹询烂七彩的笑容，为我的生活着色，他那一抹绚烂七彩的笑容，将永远留在我的记忆深处。
公众号：宏文馆。
生活中的感动随笔：为生活着色
生活有许多不同的颜色，出生时，我们的生活是白色的，无满了纯洁和美好。而现在生活却五彩缤纷。
红色是活力的、激情的，我们不能缺少对生活的热情，记得我在《昆虫记》看过一段话“蝉的一生是短暂的'，从卵到虫要四年之久，而成虫之后却只能活五个星期，因此它们不停的鸣叫，这是它们对生活热爱的一种表达方式，我们也要像它们一样，珍惜时间，好好学习，不辜负人生的大好年华。”红军在长征路上，翻雪山过草地，他们的凝聚力是非常强的，这种红色力量，一直激励着我不停地向前走。孙中山之前为把清朝推翻，失败了多少次？就因为这些人的努力才会有现在无忧无虑的生活。我们的学习生活也要充满红色。
红色代表着美好，新疆有一位老人，为植树造林付出了自己的一生，那里是一片沙漠，黄沙盖着大地，让新疆充满悲凉，一群年轻人在这边造林，做了大半生时，许多人都去城里打拼，而就只剩下一男一女，他们成了一对夫妻，而在八十多岁时女的不幸去世了，现在男的九十六岁了，还在不停地扩张林业，在森林种苹果，国家让他回去，但他始终不听，在七月二十四日，他去世了。这位老人始终让我们铭记，每次在学习上有困难时，就会想起绿色，不会放弃。绿色是上进的。
黑色代表死亡。在20疫情中死去了多少人，中国外国一个个家庭都破碎了，现在疫情稳定了下来，但是我们要不断感谢死去的医生，没有他们的付出就不会有现在稳定的生活，我不希望生活处处是黑色的。
初中生活
时间在一点点前行，我迈出小学的门槛，走进二附中的大门。如今又过了3个月，可真是“酸甜苦辣咸，五味杂陈”。
“酸”——期中考的考场。
几周前，我们学校进行了“轰轰烈烈”的期中考。可没想到的是，考试前老师竟对我们说：“同学们，你们的期中考考场贴在后墙上了，自己去看，千万别走错教室了！”下课后，我发现大家的考场都不在一起，我心里像打翻了醋瓶子，喜也不是，忧也不是。考试时一人一个座位，宽敞的考场里没几个熟人，看着别人都在谈笑风生，我却被这正式的考场规矩吓出了一身冷汗！
“甜”——三大课程。
小学时的课程，远不及中学那么丰富多彩，更何况我们还能选自己喜欢的劳技，艺术和体育课，进行每周一次的学习。光是这一点便让我们尝尽了甜头！上课前没有“鬼敲门”似的预备铃，上课时也听不见老师高声的斥责。这样的学习环境让我们更容易接受知识和本领，也有助于我们的成长。
“苦”——期中考成绩公布。
“辣”——作业通告单。
10月上旬，学校进行了“333制度”的运行。如果有3次没交作业，就会发一张告知单；如果3张告知单发完，老毛病还不改，就会约家长面谈；3次面谈后仍不起色的，就要下达处分了。对于我这种丢三落四又极爱面子的人来说，一张告知单“足矣”。而无奈我老会忘带作业，因此如今开书包第一件事就是祈求学习之神保佑我别忘带作业。忘带作业的感觉简直比吃姜还要欲哭无泪。
“咸”——行规。
中学的行规可是出了名的繁琐。连进校门都要敬2次礼才算过关。下课时不能打闹，不能跑……平时还有小白菜盯着你的一举一动，不管干什么，都感觉背后有一股凉意扑面而来，浑身不自在。一本子规矩估计十年也背不下来吧！可偏偏是这样的规矩，才保障了我们学习与生命安全。行规真是又令人讨厌，却又不可缺少东西，总而言之，与小学生活实在有所区别。初中展现给我们的，不止是学业，而是世界的一角。
生活中的感动随笔：为生活着色
有人认为，生活是红色的;有人认为，生活是绿色的;有人认为，生活是紫色的……原先的我，觉得生活单调、乏味，就像一张白纸，可后来，我发现自己错了。
不知不觉中，我已进入初中学习。“初中”，多么可怕的字眼，它宣告着中考即将来临，而我，也应该收心，静心学习了。
初中生活，只能用一个字来形容——苦。刚刚结束与几何代数的搏斗，一旁的abc便来发起进攻，声光电磁也趁机来捣乱……我们忙于做作业，忙于应付各种考试。原先最喜爱的大课间，也被仰卧起坐、蛙跳、立足跳远等项目占据。渐渐地，我发现自己的生活被黑白灰三色所占满，于是，我下定决心为生活着色。
第一种出现在我生活画布上的颜色，是红色。红色，代表着快乐。著名雕塑家罗丹曾经说过，“生活中并不缺少美，而是缺少发现美的眼睛”，快乐亦是如此。放慢脚步，放眼生活。同学一个真诚的微笑不就是快樂吗？老师一句充满爱意的夸赞不就是快乐吗？试卷上一个高分不就是快乐吗？像这样的快乐，其实还有很多很多。它们简单、纯粹，确实为我们的生活画布添上了不可或缺的关键一笔。
接着，便是第二种颜色，那就是橙色。早晨的朝阳是橙色，它带给人们温暖和希望。生活中的暖心小事，也有很多。记得那一次，我身体不适，同学搀扶我回教室的情景;记得那一次，我考试失利，老师为我细心分析错题的一幕;还记得那一次，我参加比赛，所有人为我呐喊助威的场面……回忆不断涌上我的心头，荡起阵阵爱的涟漪。
后来，我的生活画布上又有了绿色。每每我遭受挫折，想要放弃时，就会想起心中的那一抹绿色。它教导我勇敢地面对生活，永不放弃，永不退缩。
就这样，我的生活画布上又有了黄色、蓝色、紫色……我的生活渐渐变得充实、丰盈。而我，也变得越来越阳光，越来越快乐。
其实，生活就像是一张画布，如果你不去为它着色，它就会是一片灰白，黯淡无光。而当你拿起笔，为它着色的时候，才会发现——生活原来是那么美好！
初中生活
充满了快乐，但又有挫折，有欢乐，有困惑，有思考，有抉择……构成了我多彩的。
告别了小学轻松的日子，那放纵的生活从步入三中大门的第一天就宣告结束了。回想起小学尽情玩耍，嬉戏打闹的一幕幕，与现在紧张的学习氛围形成了极大的反差，种种的不适应迎面扑来，甚至让我有一些应接不暇了。
小学六年过的是少爷的日子，早晨一觉睡到太阳晒屁屁才去上学，晚上写完作业，还能看一会动画片，然后很早的钻进被窝进入梦乡了。现在想想，真怀疑自己那时候怎么会那么早就睡觉了，把那么多大好的时光白白浪费。走进中学，早晨上学提前了一小时，科目多了、要求掌握的知识多了、作业多了，每天写完作业还得拿着书本复习。动画片看不成了，心爱的吉他只能躲在墙角了，这也着实我让苦恼了一阵子。
时间紧，任务重，我感觉这紧张的节奏让我很充实，让我在阻碍中获得了历练，在繁重中获得了快乐。当你解开一道难题，写出一篇好文章时，那种快乐是玩游戏，看电视无法比拟。数学课上，解题、发言时，我感觉自己的脑子在飞快的转动，知识在源源的流入；遇到难题经过老师的讲解，豁然开朗时，真是有一种“柳暗花明又一村”的意境。在充实的学习中，连老师的一句“请坐”、“正确”都是甜美的，那种快乐，那种感觉，没有经历过的人是无法知晓的。
转眼间，两次大型的考试都已经过去了，成绩不理想的我，深深的沉思：我已经努力了，为什么得不到理想的成绩呢？在我又陷入深深的烦恼时，老师伸出了热情的双手，为我指点迷津，让我走出雾霾，见到了灿烂的阳光，我有了新的目标，我对自己充满信心！
我的，从不适应到逐渐适应，从忍受学习到享受学习，不断的完善，我是快乐的！我坚信“宝剑锋从磨砺出，梅花香自苦寒来”的格言，在生活中不断成长，在学习中不断进步，在挫折和困难面前永不言败。学做人，学做事，学知识，或许他是苦乐交织的，但我会珍惜我的，过好我的，我相信我一定会学有所成！