诚信是科学研究的基础，科研人员应该遵循诚实、可靠的科研原则。诚信在科研和学术领域的重要性越来越被重视，以下是一些学者的诚信倡议和实践经验。
小学生诚信伴我行的演讲稿
尊敬的老师们，亲爱的同学们：
大家好！
我是来自x年级x班的小朋友xx，今天我演讲的题目是《xxxx》。
人有许多美德，如诚实、善良、勤劳、谦虚等等，这些宝贵的品质，不但可以照亮自己，也能温暖他人。
诚实，是我们中华民族的优良传统，也是为人处世的一个重要原则。孔子曰：“人而无信，不知其可也。”，孟子也说“车无辕不行，人无信不立”。诚实对我们小学生来说，就是在平时的学习和生活中，答应别人的事情一定要做到，做不到的事情不能随便答应；自己犯了错误要主动承认，别人犯了错误我们也应当指出来并帮助他，而不是隐瞒和纵容。这样，我们才会不断地进步。
如果缺少了诚实，我们就会寸步难行。我看到有的同学会因为一些鸡毛蒜皮的小事与人争吵，事事都从自身出发，不顾他人利益，成为不受欢迎的人；有些同学会因为投机取巧，在做作业上偷懒或逃避，或抄袭他人作业，久而久之，老师失去了对他的信任，同学们看清了他的为人，大家不再对他抱有信心，他更失去了自己进步的动力；还有一些同学喜欢撒谎，无中生有，夸大其词，虽然能说会道，却得不到真正的朋友。
有时撒下一粒诚实的种子，就会有一篮子金灿灿的收获。作为一个新时代的文明学生，除了要有良好的文化素质外，更要有较好的品德修养。让我们一起努力做个诚实的好孩子吧！“言必行，行必果”，从我做起，从现在做起，从平常事做起，从一点一滴做起，传承文明，践行美德，让诚实的种子，在我们的心中生根发芽、永远绽放！
我的演讲完了，谢谢大家。
诚信伴我行小学生
我看到了一则发人深省的漫画。上面是说一个名叫小明的男孩因为考试抄袭，而被老师发现。老师问小明：“说，考试为什么抄袭?”小明却不以为然的说：“我答应老爸考90分的，总不能不讲信用吧。”
首先我用了拆字法。诚信，拆开来就是诚和信，“诚”在这里的意思是诚实，而“信”在这里的意思是守信，合起来就是诚实守信。大家注意到没有，如果在诚实守信中加上一个“的”字，就是诚实的守信，意思就是只有先诚实了，才能做到守信，才真正做到了诚信。再回到漫画中，就算小明抄袭是真的为了守信，但这还是没有实现真正的诚信啊，因为小明并不诚实。
由此我想到了四年级时，我们学过的一篇课文《中彩那天》，这篇课文讲的是“我”的父亲用一张别人的彩票中了一辆奔驰车，在父亲面临这一道德诚信难题的时候，他选择了把车还给真正的主人，他也做过挣扎，但最终他还是做出了正确的选择。
可当这类事情发生在我们身边时，很多人却做出了截然不同的选择。从报纸上、从电视中我知道了许多为了牟取金钱、名利、地位等一切诱人的事物而不惜违背自己的诚信。比如说有的人为了多赚钱，在豆芽中添加有毒物质，让豆芽长得更快更多，可人吃了却得了病。
还有的人为了让奶茶更好喝更好卖，在明知的情况下在奶茶中添加致癌物质;更有一群好逸恶劳的人把拐骗来的小孩眼睛或者四肢弄成残废，让孩子到街上乞讨为他们赚钱。一幕幕令人深思：难道这些人不知道他们这么做是错的吗?他们当然知道，但当他们面临诚信和利益的天秤时，违背了做人的道德和良心，倾向了利益那一端。
在此，我呼吁大家做一个诚信的人。诚信——创造出美好的信赖;信赖，让我们这个社会充满温暖和爱!
小学生诚信作文
鲁迅先生曾经说过：诚信为人之本。教育家陶行知先生教导我们：千教万教教人为真，千学万学学做真人。在我们身边曾经发生过一件事。
十六年前的一天，一位从外地来的父亲带着自己的儿子来到嘉兴最大的眼镜店配眼镜。这家店品种多，质量好，价格公道，深受人们的信赖。当父亲在店中拿了一幅眼镜让儿子试了试，觉得很满意后就买下了。因为店中顾客很多，营业员很忙，给这位父亲找了钱后，就去招待别的顾客了。
当这位父亲走出门坎数钱时，突然发现营业员多找给他10元钱，就转身回到柜台前对营业员说：“同志，你多找钱了！”眼镜店人声鼎沸，营业员忙不过来说：“您等一会啊！”
过了良久，店里的顾客逐渐少了，营业员对那位父亲说：“同志，有什么事吗？”父亲回答说：“噢，就是你多找了我十元钱。”说着把十元钱交给营业员。营业员顿时脸红了，说：“对不起啊，同志，耽误你这么多时间，对不起啊！”“没关系，这是我应该做的。”父亲说道。这时，旁边的一位阿姨开口说：“大哥，你真傻，你拿了十块钱就可以给你儿子买好吃的，况且公家也不缺这几块钱。”“这是公家的钱，我拿不得。”父亲笑着说。
中午，在五芳斋吃饭的时候，爸爸给儿子买了一个大粽子，但自己却用几毛钱买的是几个小包子。这时，儿子对父亲说：“刚才那个阿姨说得对，如果不还那十元钱，我们就可以美餐一顿了！”父亲把脸一沉，严肃地说：“诚实是做人最基本的要求，你一定要诚实守信，做一个有道德的人，才能获得事业上的成功。”儿子羞愧地低下了头。
后来，他的儿子听从了父亲的教诲，在学习上专心致志，认真踏实扎扎实实下功夫。平时也真诚待人，最终取得了成功，获得了浙江大学博士学位。
如今，那位爸爸已经变成了白发苍苍的老人，但是他的故事却永远留在我的心里。这使我真正地领悟了高尔基所说：“走正直诚实的生活道路，定会有一个问心无愧的归宿”这句名言。
小学生诚信作文
中国曾有“言不信者，行不果”的古训，意思是说，说话不讲信用的人，做事不会有好结果。可见，诚信是如此重要，所以，我们时刻要把诚信记在心中。
给大家讲个故事：十几年前，尼泊尔的喜马拉雅山南麓很少有人涉足。一天，一个尼泊尔少年跑了三小时帮日本摄影师买来了啤酒。第二天，那位少年又帮忙买啤酒，但他久久不回，摄影师担心钱被少年骗走了。但是第三天夜里，少年回来了，原来，他翻山越岭，终于买齐了十瓶啤酒，但又摔坏了三瓶，少年哭着拿着碎片和啤酒回来了。日本摄影师深受感动!于是，这里的游人多了起来。这正如俗话所说，“诚者天之道也，思诚者人之道也。至诚而不动者，未之有也;不诚，未有能动者也”。
汉朝楚王韩信，自己落魄的时候，漂母给他饭吃。韩信离开她的时候，告诉她以后一定来报答她。后来，韩信做了楚王，不忘旧恩，奉黄金千两以漂母。诚信可以看出一个人的文化修养，增加人缘。
伊索寓言里有一个故事——《狼来了》，相信大家都听过，讲的是一位牧童两次骗山下的农民，说有狼来，农民听了急忙跑上山去看。知道事实后，害得农民们走石灰路——白跑一趟。第三次，农民再也没有轻信牧童的话，而这次，狼真的来了，结果，羊全被吃光了。这就是所谓的“事不过三”，撒谎的下场是多么残酷啊!
人在社会上，没有诚信就不能立足，正如孔子所说，“人无信不立”。做人诚信，不说谎话，一言既出，驷马难追，这个世界就会变得更加美好!
小学生“诚信伴我行”教育班会
班会目的：六(1)班同学进入复习状态，并且认识到作弊的危害，做到诚信考试。
班会过程：
1、主持人：这次我们班会的主题是“诚信考试”。的确，又到了期末，这个话题是大家年年讨论的话题，为了将学校诚信考试的要求灌输给大家，让大家能够踏踏实实地考试，我们召开这次班会。希望大家各抒己见，踊跃发言。
2、请同学探讨“如何正确理解诚信?”
温乾义：诚信包括“诚”和“信”两个方面。“诚”是讲诚实，诚恳。诚实，指言行与内心思想一致，不虚假;守信用，指信守诺言，说到做到，不失信。“信”是讲信用，信任。诚信是做人的美德。
杨虹：“诚信”是处理个人与社会，个人与个人之间相互关系的基本道德规范。诚信是立身的根本，人无信则不立。
李小海：作为精神道德层面的东西，讲诚信，要靠自觉，要树立诚信的为人形象。
杨彩容：诚实守信是做人立身之根本。诚实守信是中华民族的传统美德。
……。
3、会上陈老师带领大家学习了《学生手册》上关于诚信考试的相关内容，同学们都认真听讲，做好记录。陈老师表扬了大家在上学期期末考试中的诚信表现，没有出现一例作弊现象，并鼓励大家继续发扬这种优良作风。陈老师通过讲述真实的例子告诫同学们要诚信考试，各种因为考试作弊而被处分的例子让同学们清楚的认识到了考试作弊的危害。陈老师还通过讲述身边的例子来告诉同学们诚信对于一个人的学习、事业、交际的重要性，同学们听后受益匪浅。
4、班长同学宣读《考试与诚信倡议书》。
亲爱的同学们：
诚实守信是中华民族的传统美德，是我们每个人的立身之本。时光飞逝，转眼一学期的学习又将告一段落，我们也迎来了2016—2017学年度第二学期期末考试，我们要面临的既是一次学习成果的检阅，更是一场道德与诚信的考验。在此，管理系学生会郑重向广大同学倡议如下：
一、排除外界干扰，积极备考。正确认识考试对评价自己的`重要性。充分利用时间，认真复习，满怀信心地迎接考试。
二、提高自身修养，做一名诚信学生。我们要以诚信的态度对待每一场考试，考出真实水平。
四、弘扬诚信正义。树立与不良风气作斗争的信心和勇气，勇于检举揭发考试作弊行为。
树道德之新风，立诚信之根基。我们要积极实践“八荣八耻”的社会主义荣辱观，以诚信考试为荣，以考试舞弊为耻。希望大家从我做起，严肃考风考纪，抵制不良考风，杜绝舞弊行为，还考场一片纯净的天空，为自己赢得一个真实的成绩!为了管理系的声誉，让我们大家行动起来，互相提醒，互相督促，营造一个健康良好的考场考风，交出一份合格的诚信答卷，为促进管理系学风建设尽自己的一份力量!
最后，衷心祝愿所有同学能在一个公平、公正的环境中竞争，在这次期末考试中取得优异的成绩!
4、王蔚同学作总结:。
古往今来,凡是品德高尚的人,都是诚实守信的人。只有有了诚信,你才能在社会立足,才能得到别人的尊敬,才能使他人信服,因为谁都不喜欢被欺骗,因此,做一个诚信之人是我们的责任和义务,也是一个做人的最起码的原则!
要想做到诚信,就要从生活中每件点点滴滴的小做起。希望同学们能牢记这一点,在今后的学习生活中,处处做到诚信,为将来的人生道路打下坚实的基础。
5、主持人总结:。
通过班会,使学生基本了解“诚信”的含义,懂得“诚信”的重要性,懂得要将“诚信’融入日常生活中的每一件小事,真正做到诚实守信。
通过这次班会,同学们认识到诚信对于人生的重要性,诚信是做人的一种品质,是职业道德的根本,是个人成就事业的根基。要培养诚信的良好道德品质,就要从身边的每一件小事做起，当下来说，就是要诚信考试，不作弊，也不帮助他人作弊。应该做到诚实,诚恳,实事求是,重信用,守承诺。相信大家都会在今后的生活和工作当中，做到诚信行事，作一名合格的大学生!
最后，预祝大家在这次期末能够取得理想的成绩!
小学生诚信作文
子夏的这段话，让我想起一个人，就是唐太宗李世民。李世民有一个著名的臣子，就是魏徵。李世民登基不久，有一次征兵，苦于兵力不足，当时封德彝给他提了一个建议，不足十八岁的中男，如果体格魁梧，也可以一并征上来。李世民一想，国家正缺士兵，就答应了。
唐代的制度，男孩十六岁以上叫中男，二十一岁以上叫丁，丁才负担力役。让未满十八岁的男孩当兵，肯定不合制度。结果呢，征兵敕文签署下去，到了魏徵这儿，魏徵坚持不签，给退回来了。李世民接着下敕文，魏徵再退回来，一连退了好几次。按照程序，魏徵不签署，这个敕文就发不下去，无效。
李世民大怒，急召魏徵。李世民说：中男里身强力壮的人，可能是奸民谎报年龄以逃避兵役，就是征发他们又能怎么样?你为什么要这么固执己见呢?"魏徵回答：带兵之道在于指挥有方，而不在于依仗数量多。陛下征发壮年成丁，好好训练，足以无敌于天下，何必多取弱小以增加虚数呢!况且，陛下曾经说要以诚信治理天下，而今您即位不久，但已经失信多次了!
李世民一听，非常惊讶，问：我哪里有失信的事情?魏徵倒也不慌，侃侃而谈，一下列举了当时好几件失信于民的事情，比如说今天出台一个政策说蠲免赋税了，明天又下一道敕文征收如故。
李世民听了魏徵的一席话，恍然大悟，非常高兴地说：以前我以为你固执，不懂得政务，今天听你议论国家大事，真是非常精要。如果国家的号令不讲信用，百姓就会无所适从，天下怎么可能安定!我的错误真大啊。
结果，李世民不仅采纳了魏徵的建议，不再征发中男当兵，同时还赐给魏徵一个金。
这样的故事在历史上还有很多。可以说，从一人一事，直到一个国家的治理，信誉为先，这是中国流传已久的一种道德理念。
谈到信誉，我们还得知道大信和小信的区别。
难道诚信还有什么内在的区别吗?我们怎样来区分呢?
孔子曾经说过这样的话：君子贞而不谅。(《论语卫灵公》)什么叫做贞?贞就是内有所守的大信誉，符合道义。而谅呢?谅就是内无所守，求信于人，拘于小节，难合大道。也就是说，君子要坚持正义而守大信，观大势，顾大局，但不一定要局限于小节上。
诚信伴我行小学生作文
“人无信而不立”。无论是伟人还是平民，都要诚实守信，坦诚做人。只有诚信，才能立足于社会。
人生如白驹过隙。在这短暂的人生几十年中，我们不应一味地追求荣华富贵、功名利禄，应该只求问心无愧、诚信做人。
古往今来，在滚滚历史长河中，有许许多多的伟人坚守着诚信做人这一准则。
解放初期，宋庆龄作为国家副主席，真可谓日理万机。有一次，她要去一所幼儿园看望那里的孩子。然而天公不作美，下起了瓢泼大雨。幼儿园的老师和孩子们都以为宋庆龄不会来了。然而，诚实守信的宋庆龄准时来到幼儿园，按照计划看望了那里的孩子。作为一个国家领导人，工作繁忙，何况又是天气发生了特殊情况，就算是不能按时赴约，也情有可原。可是宋庆龄冒着倾盆大雨，准时前往，彰显了她作为一个伟人的高尚品质。诚信做人，是她做人的基本准则。正因如此，她赢得了全国人民乃至世界人民的敬仰。
“言忠信，行笃敬”。古老的信条代代流传，直到今天还在演绎着不朽的佳话。
湖北的“信义兄弟”孙水林、孙东林，只为遵守诺言，坚守诚信，生死接力，感动国人。哥哥孙水林为了给农民工在。
春节。
前按时足额发放工资，在筹措资金的路上不幸遭遇车祸身亡，弟弟孙东林继承哥哥临终前的遗愿，不辞劳苦，到处奔波，最终在农民工返乡前完成使命。工地上，雪夜里，只剩下弟弟一人。雪落无声，但诚信却留在那里，铿锵有声。诚信做人，使他们上演悲情接力;诚信做人，让他们完成使命;诚信做人，让他们问心无愧;诚信做人，他们人性的光辉永存人间。
“人而无信，不知其可。”曾因刷碗偷懒而失信的。
留学。
韩国的大学生，想找一份工作却处处碰壁;三鹿集团因造假欺骗世人，致使无数。
儿童。
患病，最终让成千上万的国人寒心;以假乱真的地沟油，让人们去饭馆吃饭都不放心。
诚信尚未普及，同志仍需努力。让我们用自己的实际行动来证明：诚实守信的优良传统在伟大的中华大地上必将永远留存。诚信做人，是我们永远的本分。
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小学生诚信作文
诚信一直是中华民族的传统美德，纵观古今，无数伟人都因诚信待人，成就了许多千古佳话。因为诚信，蔺相如折服了廉颇将军，诚信，培养出周恩来的鞠躬尽瘁、焦裕禄的不辞劳苦、孔繁森的一心为公；诚信，洗礼出岳飞的精忠报国、戚继光的横扫倭寇、林则徐的虎门销烟。
说大些，有了诚信，一个国家能屹立于世界之林，小而言之，诚信待人，能使人与人之间更加和睦。如果你对别人不讲诚信，你会期待别人对你讲诚信吗？心里也会怀疑别人是否诚信对你，这样欺诈就产生在心底了，以后活着会越来越累。所以诚信待人是一个基本的需求。
我还听说过这样一个故事：一个叫孟信的人，家里很穷，无米下锅，只有一头病牛。一天他外出，他的侄子将牛牵到集市上卖了。孟信回来后非常生气，责备他的侄子不该把病牛卖给人家，并亲自找到买主将钱如数退还，牵回了自家的病牛。透过历史的烟尘，我们清楚地看到孟信手中紧紧牵住的绝不是一头生病的黄牛，而是一条健康与高尚的道德纤绳，它将一个人的人品、修养引入了纯洁的圣地。这就是诚信的力量。
但现在，社会经济飞速发展，人们的生活水平日益提高，渐渐地忘记了诚信，假钞、假酒、假药等等到处泛滥，各种骗术层出不穷，还有什么“无商不奸，无奸不商”，什么“人不为已，天诛地灭”，一些人干出了尔虞我诈，矫揉造作，欺世盗名之举，让大家对人的诚信产生了怀疑。但我们看到，最后能赢得胜利、取得成功的却是实实在在的那些人，为一时利益、被利欲熏心干出黑心勾当的终将被社会所遗弃。
而作为我们，祖国未来的希望，在日常生活中更要做到诚信待人。对身边的`人要说话算话，言而有信。犯错时，要勇于承认，不撒谎；平常的作业更要自己写，不能抄答案，不能抄其他同学的。
一个受别人欢迎的人，必是一个诚信的人，诚信可以给我们带来许多无形的财富。让我们将诚信牢记心中，用行动证明自己的诚信，为自己迎来更多的欢迎，为做一个诚信的人而一起努力！
小学生“诚信伴我行”教育班会
xx年，“两纲”的颁布让“民族精神教育”和“生命教育”成为了最热门的教育话题之一。然而，如何才能使我们的教育有实效，让学生接受并真正影响他们的言行呢?我们的教育对象是小学生，他们接受不了也理解不了空洞的说教，于是，我想到了那一则脍炙人口的《狼来了》的故事，故事中所蕴涵的诚信道理教育和影响了无数我们的同龄人，《狼来了》的故事也总是以不同的版本在孩子们的身上上演。在学校，学生考试作弊、抄袭作业、言行不一、欺骗他人等现象时有发生。有的孩子还甚至以说谎为荣，这不能不说是我们当今教育中的一个误区。由此我想到，人是从小就应进行诚信教育的，因为诚信对每个人来说都是一笔享用终生的财富。《狼来了》的故事之所以深入人心是因为它活泼生动的故事形式是孩子喜闻乐见的，而我们也应该让孩子在一个和谐的氛围内，愉快而自然的去接受良好的诚信教育。于是针对班级学生的实际情况我设计并开展了一系列“诚信”教育活动，《诚信伴我行》主题班会是其中的一个活动，展现的是本班学生对诚信的认识，思索和实践。
教育目标：
1、通过活动让队员了解什么是诚信，明白诚信的重要性，知道诚信是中华民族的传统美德，是少年儿童做人的根本。
2、培养队员正确的道德观念，使队员能从内心具有做一个诚信人的愿望。
3、通过活动让队员知道在现实生活中如何做到诚实守信，培养队员良好的行为习惯。
教育重点、突破口：
明白什么是诚信，怎样才算是一个诚信之人。.对自身或他人的行为的“诚信度”具有评判能力，懂得诚实守信必须从我做起，从现在做起，落实在日常生活实践中。
教育过程：
一、教师谈话导入，引出“诚信”
师：同学们，上学期我曾答应过大家对暑期摘记做得特别好的同学要进行奖励，但我竟然把这事给忘了，趁这个机会补上这些同学的奖品，履行我对大家的承诺。
(致歉并发奖)(这一环节是根据班级实际而设计的，目的在于让学生明白，其实每个人都会有不诚信的时候，老师也不例外，但是知错就改也是一种诚信的表现。)。
二、说诚信。
师：同学们，今天我们班会的主题是“诚信伴我行”。请大家看大屏幕，大家看到了——(同学齐答：诚信)。谁能解释一下“诚信”这两个字。(指名回答)。
师：“诚”，诚实待人;“信”，信守承诺。诚实守信是我们中华民族的传统美德，是我们少年儿童的做人根本，那么我们该如何做到诚实守信呢?看看我是不是能从下面的一个小故事中得到一些启发?有请汪理智同学。
(故事：《捧着空花盆的孩子》)。
师：听了刚才的故事以后，你有什么感想呢?请大家畅所欲言。
(学生畅所欲言)。
师：故事讲到这里，我想请大家猜猜看，故事的结局会是怎样的?(学生发挥想象)。
师：正如大家所想的，当他跑到终点时，主持比赛的军官告诉他，他获得了比赛的第一名，过了几个钟头后，大批人马到了，他们跑得筋疲力尽，看见他赢得了胜利，也觉得奇怪。但是突然大家醒悟过来，在岔路口诚实守信，是多么重要。
其实，在现实生活中，我们也常常要面临一些选择，那么如果是你，你会作出怎样的抉择呢?请大家先看一个小品《诚信摆渡人》。
(组织交流)。
师：老师很高兴，我们都没有丢弃诚信，是的，不管遇到怎样的情况，诚信千万不能丢，但有人却说：在当今社会，诚信已经离我们而去了，真的是这样吗，课前老师让大家去观察，回忆，收集一些诚信身边人，身边事，我们能不能用事实来证明，诚信并没有离我们而去。
(学生交流课前收集)。
(其实这一环节关键是在课前的收集，学生在收集诚信事例的过程中，会看到听到平时不去注意和关心的事情，在这过程中达到自我教育的目的。所以课前教师也应该适当参与他们的活动，在与学生的探讨中加以引导。)。
三、做诚信。
(学生回答，媒体出示：真实不欺------对他人不欺骗。
表里如一-----对自己不欺骗。
信守诺言------说到做到,对自己、对他人负责)。
根据同学们的回答，老师概括了三点诚信要求(师生共读)。
(指名交流)。
师：同学们，诚信并不是光靠嘴上说说而已，我们必须付诸行动，要做一个诚实守信的人，我们首先必须要勇于面对并改正自己曾经不诚信的行为，下面老师给大家一点时间，写写自己的不诚信。
(学生各自写自己曾经不诚信的行为)。
师：古人常常用白鹤来比喻那些品德高尚的人，今天，老师就想让大家用我们手中这张纸来折一只鹤，让这只鹤带走你的不诚信。
(师生共折鹤)。
师：做诚实守信的人，我们每个人都应该有一个目标，下面我们就在这只鹤一边翅膀上写上你今后的诚信目标(每个人根据自己实际情况制定不同的目标)。
(随机指名读读自己的目标)。
(从每个人制定的目标中可以看到学生对诚信的认识，对自己诚信的要求，同时写下来也是对他们行为的一种约束，使他们认识到诚信并不是光靠嘴上说说而已，目标的实现也是要通过平时的不断努力。)。
师：现在，我们每个同学的心中都有了一个诚信目标，那么我们能不能做到呢?
让我们大声地说出我们共同的承诺：诚信，我能行!
(在纸鹤的另一个翅膀上写上共同的承诺，并签上自己的名字)。
师：在这只纸鹤上，有我们曾经的不诚信，有我们今后的诚信目标，更有我们共同的承诺，老师将帮你们把这只纸鹤收藏起来，如果有一天，你告别了你的不诚信，达到了你的诚信目标，成了大家可以信赖的人，那么你就可以拿回这一只纸鹤，并且在你的成长手册上将添上这样一枚“诚信章”。老师希望每一个同学都能带着诚信离开这个校园，老师希望你们毕业的那一天这只盒子是空的，你们说老师的这个愿望能不能实现呢?(把这次诚信教育与争章活动结合在一起，旨在通过争章活动使诚信教育得以延续，渗透到日常教育活动中。)。
教育反思：
这次班队主题教育活动目的在于让学生在活动过程中明白究竟什么是诚信，通过资料的收集，每一个环节的探讨、感悟让学生懂得诚实守信必须从我做起，从现在做起，并落实到日常生活实践中。
在每一环节的设计中我力求考虑结合学生的实际，达到了一定的教育效果。有的环节的设计更是达到了所预料不到的效果，如：让学生交流诚信身边人，身边事的环节中，除了交流课前所收集的资料之外，就有学生提到老师一开始能当着全班同学和那么多听课老师的面补发奖品，向我们道歉这就是一种诚信的表现。面对学生的“表扬”我竟一时无言以对，但心里一阵欣喜，原来言传身教竟会有这么大的教育魅力，原来学生竟然有这么敏锐的洞察力。可见我们的教育并不一定要靠苦口婆心的说教，很多时候“身教”更重于言传，这也是我这堂课最深的感触。
小学生作文：诚信伴我行
诚信，顾名思义，就是诚实守信。从古至今，商鞅立木为信，获得了百姓的支持！季羡林老人的数小时守行礼赢得了大学生们的尊重！本周五，我观看了全校组织的诚信演讲大赛，被选手们口若悬河的演讲所震撼，便决心做一个诚信的人。就在这个周六，竟发生了一件考验我诚信的事情。
周六下午，天空阴沉沉的，似乎随时都会下起倾盆大雨。我骑着单车前往一个小区上新概念英语。快到小区，我的脑袋里只想着今天该上哪课，内容难不难，这时门口一辆粉红色自行车吸引我的注意力。哦，原来是同学小寒已经来了。我停好车，翻了翻作业袋，扫了一圈，英语书，练习本，笔袋都安分地躺在里面。我拍拍胸脯，松了一口气，脚步也变得轻盈起来。突然楼上传来小寒懊恼的叫声:“呀，作业忘带了。”我不禁心里偷偷一乐。
这时，脑袋里似乎有一道电流闪过，刺痛我的神经。我猛然想起有东西落下了，不是课本，而是两本《哈利·波特》。上周课上，小寒带了几本《哈利·波特》向大家炫耀，我很快就被她所讲述的内容吸引住，死皮赖脸地缠着她，好不容易借到两本，临走前，小寒还依依不舍地看着她借给我的书，带着不放心的口气说:“记得下周英语课一定带来还我哦，这可是精装版。现在的人真不诚信，上次借给别人，要了好几次。”小寒不放心的眼神，在脑海里反复浮现，怎么办？我一时慌了。“滴！滴！滴！”手表先生似乎要上课，回去一趟再过来，起码要三十分钟，想想平时总是准时到达的我，竟会迟到，心里真不是滋味，我又是一阵彷徨。天空越来越暗，飘来丝丝小雨。想让父母送书的念头也很快打消，何况他们都在外面。唉，真是叫天天不灵，叫地地不应呀！
现在，我有两条路可走。一条不诚信之路，一条诚信之路。不诚信之路短暂方便，但是可耻；另一条诚信之路曲折困难，但是高尚，让人问心无愧。“诚信，就是以诚实之心，行信义之事。”“诚信，乃做人之本，立事之根。”“诚信无形，但可顶天立地。”周五演讲比赛时一句又一句慷慨激昂的话语，再次在耳边响起。我也不再迷茫，我要做一名诚信的中学生。如果我以不诚信来相待小寒，我相信她将会对我不信任，甚至我们的友谊也会发生动摇。我立刻骑上自行车，飞一般地向家的`方向赶去，当我再次回到小区时。楼上已传来一阵阵朗读书声，我还是迟到了，我的衣服被雨水淋湿，几滴调皮的小雨珠还顺着脖子滑落下来，弄得我浑身都不舒服，但我不后悔，因为我做到了诚信。当我把两本整洁的《哈利·波特》归还时，她略显惊讶，笑了笑，没说什么，而是又向我递了一本新的《哈利·波特》，我从这本书上感受到太多太多的东西:感激、信任、友谊、感动诚信待人，以诚相待。当我把迟到原的因告诉老师，当我把衣服淋湿的原因告诉父母。他们的回答令我吃惊:“啊！没关系，快去背英语课文吧。”“哦！宝贝，你做的不错，快去把衣服换了。”诚信，温暖人心。
现在的社会缺乏诚信，从学生的作业问题到国家的食品安全问题，一个国家失去了诚信是多么可怕；一个社会，只有拥有了诚信才会进步，才能发展。诚，不欺心；信，不欺人。我做到了诚信，我不后悔，也问心无愧。小事暖人心，诚信伴我行！
诚信伴我行作文
诚信是中华民族的`优秀传承，流淌在每个人的血液里，而那次我与诚信的邂逅，令我没齿难忘。
那是一个细雨连绵的午后，我和我的朋友小戴相约一起去大众书局，此刻，我俩正在候车蓬下躲雨，等待公交车把我们载向大众书局。
“嘿！公车！”小戴上前拦住公车，顺带也把我拉了进去。车里人真多，像是装满了鱼的沙丁鱼罐头，我从车尾一直被挤到驾驶员所在位置。我扶住女司机身后的柱子，招呼道:“到大众吗？”没有回应，我也没有追问。公车一颠一颠地行驶，我们并不知道，公车正朝着大众书局相反的方向行驶。
下车的人越来越多，我和小戴挑了一个位子坐下来，“看来还早呢，我们先睡会儿吧。”车一摇一晃，睡意朦胧。“喂喂！”隐隐约约听见一个人在叫我，一看正是那女司机。此时，车内空无一人，“都快到底站了，你们要去哪儿？”我从座椅上站起来，伸了个懒腰，待那哈欠已经有了几秒长才想起正事，“对了，大众！”女司机无奈地拍拍头：“什么？你们坐反了！”说完，把操控杆拉到底，慢慢靠向路边，把我俩赶下去。“我先到底站，等会儿回头再带上你们，等着！”我才反应过来，她已经开着车消失在我的视线中。
而反问我：“难道我们还能指望她吗？我看她是想早点收班回家！”我把她拉回座椅，“我答应你，就再等一会儿！”
宽敞的道路上，大大小小的车辆从身边经过，溅起阵阵水花。形形色色的人从身边悄无声息地走过，却无人驻足，匆匆离去。甚至都听不到一点声音，我此时多渴望某个人说说话，哪怕一句也好，一句不经意的欢笑也好，雨水顺着车亭雨蓬落到头发上，我不去躲，也懒得去躲，我想说一句话打破僵局，但又觉得有歉意总对不住她，此时的她也异常安静，更让我感受到那份绝望。
“嘿，你们快上来！”惊喜随悲伤接踵而至。一上车，小戴便向几百年没说过话似的，滔滔不绝向女司机倾诉，让我无从插口。“我还以为您不来了呢！”女司机笑笑：“出了点小事。”
车子离我越来越远，我却离那个无形之物——诚信，越来越近，越来越近。
诚信小学生作文
古人云：“与朋友交，言而有信。”李群阿姨用自已的行动，为“诚信”做了最好的注解，最棒的楷模。
李群，是个普通的女摊主。一天，一位80多岁的老人骑着自行车来买蛋糕，老人买好蛋糕便走了，李群却发现多收了2元钱，2元没还回去，她心里总是不舒服。此后的几天时间里，李群一看见骑着自行车的老人，赶忙过去辨认。7天后，李群终于找到了那位老人，当面道歉并还钱。
读了这篇小故事，我深受感触。我觉得李群阿姨真是一个待人处事真诚，老实，讲信用的人，“言必信，行必果”用在她身上，一点也没错。我要向李群阿姨学习，也做一个一言九鼎，一诺千金的人。
现实的社会真令人担忧：食品不健康，不安全；产品质量差；喜欢贪小便宜。都说“承诺重于泰山，信誉高于生命。”这句话很有道理，但是真正做到大事小事讲诚信的人却不多，我要向李群阿姨学习，因为诚信赢得赞誉。
诚信伴我行
敬爱的老师、亲爱的同学们：
大家好!
今天我演讲的题目是——。什么是诚信?诗人说，诚信是三月的春风，是五月的花海;商人说诚信是宝贵的信誉，是无价的财富;爷爷说诚信是一本厚厚的日记，是一张不容背叛的人生契约;我说诚信是两根小指拉钩后的百年不变，千年不悔。
你诚信了吗?当你把果皮扔到干净的操场时，你诚信了吗?当你告诉老师生病了却躲在外面玩耍时，你诚信了吗?当你上课不听讲、作业不完成时，你诚信了吗?当你对长辈或老师吆三喝四时，你诚信了吗?……我们惊讶地发现，自己有太多的不诚信!
你一定对自己很失望!其实，没有关系，人的成长中不可能没有缺点，也不可能不犯错误，这并不可怕，可怕的是逃避错误。你还来得及做一个诚实守信的人，因为知错能改是最大的诚信!还等什么，从今天开始，做一个诚实守信的人吧!
同学们，让诚信伴我们飞翔吧，因为诚信是清晨窗前一缕温暖的阳光，是耳畔吟唱的小鸟的清啼，是寒冷时身边红红的炉火，是烈日下头顶的一片绿荫!
我深信，有了诚信，我们会飞得更高，飞得更远!
谢谢大家，我的演讲完毕!
诚信伴我行作文
古人说：“人而无信不知其可也。”是啊！连古人都这么重视诚信，可见诚信在人的心中有多么重要。
有一次，我和小区的一个小女孩一起玩。眼尖的我发现了价值二十元的一张人民币。我连忙捡了起来，走到小女孩的身边说：“要不咱们俩一起把它花了？”小女孩认真的思考了一会儿说：“那好吧。”我准备去买一个本子，我已经期待很久了。走着走着，小女孩说：“丢钱的人一定很着急，要不咱俩把它交给小区的物业，让物业来找失主。”听到这些，我有些失落。好不容易捡到这二十元，又不是自己的，也不是爸爸妈妈辛苦挣来的，我的心里很舍不得。小女孩似乎知道了我的心事，忙安慰道：“挣钱不容易呀！也许他很需要这笔钱。我们就还了吗！”我还是有些舍不得，小女孩看见了，连劝都不劝，直接拉起我就去找保安。我不情愿的把钱交给了物业的保安叔叔，虽然保安叔叔夸我们俩拾金不昧，我还是不开心。这时，小女孩说：“如果你丢了二十元，你着不着急？”这一下子说到了我的心坎儿，我平时心疼爸爸妈妈，我从来不让他们为我买很漂亮的文具，虽然我很羡慕别的同学有很漂亮的文具，但是我从不开口。自己也没有什么挣钱的方法。如果我丢了二十元，我会非常着急，唉！我顿时茅塞顿开，原来如此！这时，我非常感谢小女孩。我猜，这钱的主人一定非常开心。
我会永远铭记海涅的那句话：“生命不可能从谎言中开出灿烂的鲜花。”
小学生诚信作文
那是一个寒假的`星期三，同学a（我们就暂且叫她同学a吧）约我一起去留安山玩，我们约好了下午三点半碰面的，可那一次，我是信了，我第一次是信了，像恶魔贡献出的我的诚信。那是我第一次失信，但却又不是我最后一次失信。我那失信的理由是作业没做好，可是……谁又知道呢，我是为了玩电脑才失信的。
我是寒假后在学校书吧遇见她的，她比我整整大了一岁，于是我便将他当做姐姐看待。那一天，约好放学在书吧一起看书的，可我为了看新的连载动画片而失约了，殊不知她在书吧等了我将近一个小时。而我也不怎么在意。
诚信，是人世最闪亮的品格啊，我怎可将其丢失？诚，乃信之本；无诚，何以言信？诚而有信，方为人生，我怎能丢失了人生？我醒了，从那恶魔的契约中逃了出来，我醒了，真真切切地醒了，我为自己以前的那种种行为感到后悔。
诚信伴我行作文
什么是诚信呢？顾名思义，诚信就是诚实守信。在人与人的交往中，坦诚相待就是诚信。孔子曾经说过：“言必信，行必果。”“人而无信，不知其可也。”“民无信不立。”等，这些充分表达了诚信及一诺千金的行为准则，也彰显出了古代人民对诚信的肯定与推崇。
因此，目前我们失去的是名为诚信的价值观，没有了价值观，诚信就变成了一句口号，并不是成为每一个人的行为准则。我们时常听到媒体说，“社会没变，是人的心变了”。我想可能更多的就是个体的诚信价值观改变了，或者是在执行的过程中并没有落实到实处，反而过分的去追求那所谓的经济效益吧。
面对这样的情况，我们该怎么做呢？难道就任凭这种现象持续下去吗？的确，现在的我们并不能凭一己之力改变整个社会。但是，我们可以先从自己做起，将诚信落实到实际行动上来，努力使自己先做一个诚信的人，然后再带动周围的人一起，让越来越多的人感受到这种富有满满正能量的行为。我相信，只要我们坚持传播正能量，这个社会一定会变得更美好的。
我认为诚信是唯一的钥匙，能打开成功的大门；诚信是明亮的路灯，能照亮前进的路；诚信是一往无前的大帆船，能载你驶向胜利的彼岸。所以，为了我们个人的良好修养和美好品质，也为了我们祖国充满希望的未来，就让我们每一个人都让自己变得诚信起来，让诚信陪伴我们一生吧！