生命需要珍爱(精选18篇)

时间:2023-12-05 00:22:23 作者:翰墨

通过写作,我们可以更好地理解和理解世界,提升我们的自信心和思维深度。以下是小编为大家精选的优秀作文范文,希望能够给大家提供一些写作的灵感和参考。

珍爱生命

意义:通过班会上演讲、ppt、小品等各种形式,表现出生命的可贵和来之不易,以及生命的脆弱性,提醒同学们应珍惜自己的身体、珍爱自己的生命,同时教导他们如何预防各种自身与外界带来的死亡因素。

主要内容:

一、我们的身体。

1.      用诗朗诵或演讲的形式来歌颂赠予我们生命的母亲,同时使同学们意识到自己的身体来之不易,应该多加保护和珍惜。

2.      由此部分的主持人做一个有关身体各器官了解与保护的演讲(含ppt),介绍身体各重要器官、易引发的疾病及如何防护,趣味性与科学性并重的演讲将普及同学们的生活常识,使同学们先了解自己的身体以便更好的珍惜它。

二、社会与死亡。

1.      采用轻松的互动问答方式,向同学们提问,问题主题集中在一些可导致死亡的社会性问题上。在自由发表意见环节的同时,主持人适当补充一些背景资料,既能增强互动性,又达到交流思想的目的。

2.      在交流的氛围达到最顶端时,主持人将做一个有关各种可导致死亡的社会性问题,如醉酒驾车、毒品、自杀、传染病等问题的演讲。主持人将会出示相关信息和图片,警示同学们远离这些可导致死亡的社会问题。

三、预防和保护。

1.      以幽默小品的形式,体现赌博和毒品给人们带来的危害。故事的主角是一个与同学们同龄的少年,因赌博和吸毒,最后不堪精神压力跳楼自杀。然而却被路人相救,在戒毒所戒了毒,又还了赌债,真正成为心理与生理上健康的人。轻松的情节和幽默的台词既能博得同学们的笑声,又警醒同学们要远离赌博、毒品等有害社会问题。

2.      主持人以演讲的方式,向同学们讲述各种传染病、心理疾病的预防措施,普及同学们的知识,提醒他们应重视并珍爱自己的生命。

3.      老师就班会内容发言。

初二(9)班班委。

珍爱生命

热爱生命是人类的基本,我们大家的生命只有一次,我们要。

中国台湾着名作家杏林子曾经说过:一粒貌不惊人的种子,往往隐藏着一个花季的灿烂;一条丑陋的毛虫,可能蜕变为一只五色斑斓的彩蝶。因为生命就是一桩奇迹。

我们学过一篇课文:《生命生命》。文中拼死求生的飞蛾、茁壮生长的小瓜苗都在用行动无声地告诉我们:要珍惜生命、热爱生命!!!这篇课文的作者正是杏林子。老师给我们看了杏林子的资料。它12岁时就患上“类风湿性关节炎”,全身关节大部分遭破坏,腿不能行,肩不能举,手不能抬,头不能转。可是它依然乐观面对人生,在病痛的折磨下也依然坚持创作,写下了数以百计的文章。更震撼人心的是,它居然把所有的稿费全部捐赠给了“残疾人福利基金会”,而且逝世后还把躯体捐给医学家供研究。

我极为震惊,在这里,我真正地懂得生命的意味是什么。让我们珍惜生命,让有限的生命创造无限的价值,要让自己的生命活得更加光彩有力!

珍爱生命

生命是上天给予人类最宝贵地东西,而生命有带给了人类很多东西。可谁知道这宝贵的生命是多么的脆弱呢?我们身边存在太多的危险,让我们去细心呵护她吧!

生命不可重来,它对每一个人都是平等的,没有任何偏爱。生命就像一把伞,保护着我们来到这个世上。有人细心照料它,让它不受任何伤害,它将会紧紧依偎着他们;而有人却破罐子破摔,置之不理,这将使它离开他们。所以我们要爱护它,让它留在我们身边,可前提是——远离危险。

记得有一次看电视时,有一个20来岁的大学生在街麻辣烫,而引起肠道出血。她乎每天都在手术室里度过,每天只能和药品打交道。经过几十次的手术后,她于可以摘下氧气瓶,呼吸大自然的氧气了。

一个风华正茂的少女,就因吃麻辣烫细菌感染而导致称道出血,连现在这么先进的医术都难以治愈。请记住食品安全很重要,街边食品不乱吃,才能为我们的生命多一层保障。

不仅要注意食品安全,还有交通安全、校内安全、运动安全,都是我们应该注意的。有多少人因不遵守交通规则而出事故造成伤亡;有多少人因在河边游泳溺水身亡;又有多少人因贪图便宜而中圈套被绑票。这些事例给我们敲响了警钟,一定要注意身边的细节,不然我不敢断定下一秒的事情是怎样。

生命只有一次,要好好保护它。想要保护它就要多一份自律、多一份警惕,远离生活的危险。

珍爱生命

“人生天地间,若白驹过隙,忽然而已”。

——题记。

生命如此短暂,我们注意到这点了吗?或许有些人走过生命的历程后,在奄奄一息时才意识到这一点;或许有些人在经历了亲人的生离死别之后,才懂得到生命短暂性;也许有些人并没有亲生经历过,但他们却以不同的方式知道了生命的短暂。

曾几何时,我和朋友们在马路边玩时,看到一只小狗在马路上尽情奔跑着,也许是因为急于回家吧,它没有注意到飞驰而来的汽车,所以眨眼间,它就一命呜呼了。小狗静静的躺在马路上,没有了呼吸,没有了生气,它再也见不到明日初升的太阳,再也见不到那和蔼可亲的主人。看着它静静的躺在那儿,我心里震惊了一下,刚刚还活蹦乱跳着,眨眼间命归黄泉,也许是出于同情吧,我和我的伙伴们在一块荒地上,给它做了一个坟墓,埋了它,真是生命就在一瞬间。

上个暑假的夜晚,我独自一人在家里的写字台上写作业,一只飞蛾在灯泡前飞舞着,于是我扔下笔看着它给我“跳舞”。翻了几个跟头后,忽然,它摔了下来正好掉在我的本上。我仔细的观察,原来是它被炙热的灯泡烧的奄奄一息,我想,它肯定是难逃一死。而事情却出乎了我的意料,它居然“起死回生”,它挣扎着,挣扎着用那细小的六只腿站起来,支撑着笨重而又硕大的身躯,它又挣扎这扇动着翅膀,重新回归天空的怀抱。我心里震惊了一下,刚刚还是接近死神,现在却偏偏起舞,这也许就是它对生命渴望吧。一只小虫对生命如此的执着追求的,使我油然而生敬意。

两个不同的境遇,我明白了生命是如此的短暂,我们应该时刻热爱生命,无论遇到怎样的危机与挫折,都不能放弃生存的希望,而且生命只有一次,让我们共同创造生命的价值,绽放生命的花朵,创造生命的辉煌。

生命就在一瞬间,生活无限美好的,生命无比宝贵,生命属于我们,只有一次。为了爱我们的人,也为了我们自己,请吧!

珍爱生命

生命是美丽的,多彩的,可爱的。生命如鲜花,散发着迷人的香气。可生命又是短暂易逝的,脆弱的,它娇艳如初春的花,经不起寒霜的摧残。同样,我们美丽的生命也因我们的珍爱,才能更加美丽动人。

随着年龄的增长,我对生命有了更深刻的认识,我明白,无论是父母教育我们的话,还是老师谆谆的教诲,都是让我们珍惜美丽的生命。

在学校里也是这样,有的同学为了玩的所谓“尽兴”,和同学追逐奔跑嬉戏,不管自己在什么环境中,楼道里,教室里,操场上,一旦追逐过程中,有同学摔倒在楼梯上,碰在教室的课桌上,教训恐怕只能用血淋淋来形容了。所以安全无小事,才能让生命散发更迷人的光彩。

生命如一枚珍珠,它往往经受了痛苦的磨砺,才把生活中坚硬的沙石,培育成光芒四射的珍珠。我们的生命也是如此,成长的路上,不会总是阳光灿烂,和煦春风,时不时还会有疾风骤雨,面对生活中的风雨,我们要学会坚强勇敢,乐观顽强,这也是我们的表现。无惧风雨,风雨后的彩虹才会更加灿烂。

亲爱的同学们,生命对于我们来说只有一次,对于我们仅有的一次生命,我们更应该学会为自己负责,,让人生更美。

珍爱生命

教学目标:通过教学,让学生体会生命的可贵,从而真爱生命,热爱生活。

教学重点:通过对生命的感受,体会到我们应该真爱生命,因为生命是顽强的,同时也是脆弱的。

教学难点:如何让学生理解世界因生命而精彩,是一个较抽象的问题,因此必须通过一些形象、具体的素材,使学生产生这种心理共鸣。

教学过程:

【导入】多媒体播放一段有关春天的录像(无声录像)。

提问:(1)录像反映了哪一个季节?你从哪儿看出的?

(3)为什么你会对春天有如此的感受?

在春天里,我们感受到万物欣欣向荣,世界充满无穷的希望,世界因生命的存在而变的如此生动和精彩。

(板书)世界因生命而精彩。

我们生活的世界是如何构成的?

我们生活的世界就是由这些丰富多彩的生命构成的。

(板书)1、多彩的生命构成了缤纷的世界。

情景一、有一个生了重病的人,万念俱灰,后来他发现只对窗口的一颗树,秋风不断吹落了树叶,他认为当树上的最后一片树叶落下时,自己的生命也该完结了,可树上一直都有一片树叶,于是他鼓起活下去的勇气。

提问:(1)为什么,一个重病患者会因为一片树叶而鼓起生的勇气?

(2)我们周围存在着各种各样的生命体,如动物、植物,你最喜欢哪一种?为什么?

(3)你曾经被哪一种生命体感动过吗?

事例:在非洲草原的旱季来临时,即将干涸的小河里有一条小鱼,为了求生,它努力挣扎希望到临近的水源中,对人而言这个距离虽然近在咫尺,但对小鱼而言却需费尽所有力气,并随时要经受蚂蚁的袭击。小鱼最终跳到了清凉的河水里。

提问:当你看到此情此景,你会有什么感想?

情景二:阅读书25页关于水母的材料。

提问:(1)主人公是真的爱水母吗?

(2)仔细阅读水母生活的条件,分析水母死亡原因?说明了什么?

生命是顽强的,同时又是脆弱的,有时我们一个不经意的行为,就可能对生命造成伤害。

事例:刘海洋伤熊事件。

那我们应该如何做?如何对待生命?

【板书设计】。

世界因生命而精彩。

1、          多彩的生命构成了缤纷的世界。

珍爱生命

我觉得人生活在世,没有比生命更值得珍爱的了。

我找个角落坐下,尽量不要让别人发现我的窘迫,发现衣服上的脏印和胳膊上的伤口。就算一个生命的逝去,也只是给家人留下悲伤,其他人也只是唏嘘一番,还会留下什么!

所以以后我们都要好好爱自己,处处小心,不能粗心大意,不能急躁,急躁的性格使我处处碰壁,而不是更好的解决问题。

朋友们,真的不知道明天和意外哪个先来,从现在开始一定要珍爱自己,珍爱生命吧!

珍爱生命

我们的生活是快乐、光明的,但在生活中,又处处隐藏着危险,我们要。

远离危险。我们青少年要懂得一些知识让生活变得安全不再受危险的打扰。

在马路上,汽车里,甚至在家里,都有可能隐藏着危险。但如果我们掌握正确的知识,危险就不会再危害我们的健康。比如说:不能在汽车里把头伸出窗子;过马路要看好两边车辆;独自在家时不要随意触碰电器等危险的东西……这些知识都能帮助我们,保护我们。

一起起惨痛的事件让我们反思:为什么危险总会伴随在我们的身边?其实,只要我们正确认识这些危险,就不会促使悲剧发生。2019年5月的一天,维吾尔族小女孩玛利亚放学后背着书包往家走,几个男孩子在前面玩耍,忽然,有一个男孩像是踩到了什么东西似的,大叫一声倒在地上,他的同伴们想拉他出来,可也相继倒在地上。玛利亚赶快跑去一看,原来他们都是触电了。她明白如果他也贸然冲上去,也会触电。这时,她想起自己的书包是用尼龙布做的,而尼龙布是绝缘体。于是,她把书包里的东西倒出来,又把书包揉成团包裹住电线,用力一拽,将致命的电线从同伴身上拉开了。她用学到的知识拯救了别人,也帮助了自己。

有人说过,动荡年代最可怕的是战争,而和平年代最可怕的是车祸。这决不是危言耸听,因为全球每年死于交通事故的人就相当于一个中型战争的阵亡人数。在我国,每年中小学生因交通事故死亡人数均达四、五千人,除此之外,还有更多的中小学生在交通事故中留下终生的残疾,这是多么令人痛心啊!

生命是可贵的,知识是可贵的。我们要健康成长,用我们的知识阻止各种安全事故的发生。

我们是祖国的花朵。在未来,我们将会成为祖国的顶梁柱。所以,我们要更多的掌握安全的知识,让祖国的花儿开得更美丽,让我们在世界上更好地生存。

生命的需要

在我们的生命中,有许多值得我们尊敬的人,他(她)们是因为而作出奉献的人。

当我们告别父母,走进校门的时候,我们的课堂上就会出现为我们授业解惑,燃烧自己、照亮别人的恩师。老师,她(他)们为了孩子的学习、为了祖国的教育事业、为了国家未来的长远发展,奉献了自己的青春、生命!我们要成长,就要有生命。我们的成长需要教师,因而我们的生命需要教师。教师——辛勤的园丁,是因为我们而奉献的人。

当我们手上拿着科学类书籍的时候,我们就会了解到,钱学森等一代又一代的科学家们,为了祖国的繁荣昌盛,为了祖国的强大和祖国边疆的安全,夜以继日地进行物理学、化学、生物工程、材料工程、电子技术等各行各业尖端科技的研究,使我们伟大的祖国拥有了原子弹、氢弹等核武器,拥有了弹道导弹、洲际导弹等常规高端武器,从而使我们伟大的祖国拥有了应对外来威协的强大力量。而袁隆平等科学家进行的杂交水稻研究,则从根本上解决了我国人民的吃饭问题,从根本上维护了国家社会秩序的稳定。国家的安全,是生命的安全;社会的稳定,是生命的安全;而饮食的保障,更是生命安全的保障!这些科学家们,难道不是在为我们的生命安全作奉献么?因此,科学家也是因为我们的生命需要而奉献的人。

当我们生病躺在病床上的时候,我们迫切地希望医生、护士更好地为我们服务,希望她(他)们早日治好我们的病。当我们生命垂危的时候,哪怕出再多钱,我们都医生、护士能治好我们,能保住我们的生命。因此,“白衣天使”是因为我们而奉献的人。教师、科学家、“白衣天使”都因为我们进行的奉献而获得了荣誉,所以说,生命需要奉献。

珍爱生命

时间过得很快,一转眼到了12月,也是到了我要复查的日子了。

一想起去医院,我的心里就是忐忑不安。事情还得从头说起。

妈妈总说我的身体和牛一样健壮。不知道为什么,今年的3月份感觉不太舒服,就到医院去检查,我一直埋怨妈妈带我去医院,不去的话,可能不是现在这个样子。我知道这样说,完全没有道理。只是我的一厢情愿。

还好,我算万幸,手术化疗后,定期复查,暂时不能危机我的生命。但是,我内心的“梦”可能就要一一的放弃,只为我能活着。

生命真的太脆弱了,脆弱到我们还没抓住什么,一切可能就要离我们而去。

吧。

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珍爱生命

小朋友们,你们知道非典吗?它可是冠状病毒带给人类的大魔怪。

非典对人类的攻击不仅导致了大量的人被感染甚至死亡,而且对整个人类社会各方面的负面影响都很大。

目前,人类虽然还没有研制出可以完全制服大魔怪的特效药,但是经科学家研究,已经知道它与果子狸等几种野生动物身上的冠状病毒有很多相同的地方。也就是说,人类身上的冠状病毒很可能就是果子狸等野生动物传染给人类的。

可是,我认为制造这场灾难的罪魁祸首却是我们人类自己!因为人类大量捕杀野生动物,使野生动物逐渐减少,破坏地球生态环境,影响生态平衡,从而使野生动物身上的病毒传染到人类身上,导致非典大魔怪肆扰人类社会,严重损害人类的身体健康,乃至夺去了人们的生命。这对整个社会的影响多大呀!我想大家都不愿意接受这个残酷的事实,但这却又是摆在人类面前铁的事实!

——人类,醒悟吧!让我们珍爱动物,珍爱人类,,保护地球——我们共同的家园!

珍爱生命

我只享受了世界上的楚楚繁锦,而世界上对生命的楚楚威胁我却早早没有发现。而让我明白这一切的却是一部电视剧:反抗英吉利国(英国)将*片运进中国市场,所以两国展开了激烈的战争,中国充满了战火的硝烟。

毒品一罐蜂蜜吃上瘾了就不把这个东西对身体的.危害看作第一位了,而会幻想自己是一只狗熊,反却忘了自己是人,这不是大自然中的动物与人心灵之间沟通和无距离,真正的无距离其实是自己心灵最真实的感受到生命万物相对而言都是平等的,这种意志力让我们忘了人是吃五谷杂粮的,而把这种害人的东西当成五谷杂粮,一顿不吃,还饿得慌!

俗话说:人吃五谷杂粮,谁能保证自己这一生都不生病。有些人为了一次享受,不惜变卖家产,不惜妻离子散,不惜献出自己的生命,它让人失去自己的心志,吸毒的人们啊,你们一个个因毒品药性发作,无法抗拒导致死亡,你们可有悔恨当初不应该为一时的享受,而去用生命去触摸它,它作孽可不深,你迷失自我也不浅。

永远都不要靠近它,小心它先把你的心灵污染到,迷失心性,那滋味可不好受,不要挑战他的极限,它会先把你给撂倒,跟我一起做:,远离毒品!

珍爱生命

燕子去了,有再来的时候;杨柳枯了,有在绿的时候;桃花谢了,有再开的时候;太阳落山了,有在从东方升起的时候可我们宝贵的生命一旦失去了,就永远不会来了年3月19日,一个小小生命的失去使我更加体会到了生命的宝贵。

明德小学一位7岁的小学生,放学后,在好奇心的驱使下使他来到铁路上玩耍,他根本就不知道死亡之神正向他招手,一辆火车如同离弦的箭一般,迅速向他射去,霎那间,他被呼啸而过的火车给带走了。

他还没有听完妈妈讲的故事;他还没有报答父母的养育之恩,老师的教育之恩;他还没有跟同学们分享完他快乐的事,怎么就走了呢?他这一走,留给父母的是一阵阵撕心裂肺的哭泣声和悲惨的惋惜声。

假如他放学后能按时回家,不在铁路上玩耍,他就不会死了;假如当他在铁路上玩耍时没有火车开来,他也不会死;假如当时有人把他从铁路上拉开,他还是不会死;假如再多的假如也不能是他复活,但能给活下来的人留下一个深刻的教训。

“一失足成千古恨”“不怕一万就怕万一,”千言万语汇成一句话:生命第一,安全第一。让我们行动起来:提高警惕,。让生命之花尽情绽放吧!

生命的需要

不经意间,我悄然翻开了唐诗宋词的书籍,走进了一片茫茫的诗海,虽然这里同样是黑白,但我却看见了不一样的缤纷色彩。书本上的一文一字对我来说并不呆板,诗人用笔写下的一举一动都在我的脑海里活灵活现了起来。我在这其间寻觅了无数美好的意境。那是诗人在一叶小舟上引颈眺望的家乡;那是诗人行走在青山绿水间描摹自然的神韵;那是诗人伫立在雪地梅花前抒发自己的情怀;那也是诗人倚在窗前望着明月对亲人的思念;那更是诗人乘着滚滚破浪吟诵的豪言壮志。

我时常倦在床角,品读着辛弃疾的《元夕》:“众里寻他千百度,蓦然回首,那人却在灯火阑珊处。”这样的千古名句中,究竟蕴含了诗人怎样的情感也无从得知了;又或是《菩萨蛮》中:“郁孤台下清江水,中间多少行人泪。”不一样的诗句中,却是同样的哀愁。我时常倚在窗前,吟诵着范仲淹《渔家傲》中:“四面边声连角起,千嶂里,长烟落日孤城闭。”又或是《御街行》中:“愁肠未断无由醉,酒未到,先成泪。”不一样的诗句中,却是同样的伤感。我时常躺在藤椅,私语着李清照的《醉花阴》:“东篱把酒黄昏后,有暗香盈袖,莫道不消魂,帘卷西风,人比黄花瘦。”又或是《念奴娇》中:“险韵诗成,扶头酒醒,别是闲滋味。”不一样的诗句中,却是同样的凄凉。

燕鸿过后莺归去,细算浮生千万绪,长于春梦几多时?散似秋云无觅处。浮世一生,能够沉醉于春梦般的诗词生活又有多久?但诗词歌赋却永远都是。

珍爱生命

春蚕死去了,但留下了华贵丝绸;蝴蝶死去了,但留下了漂亮的衣裳;画眉飞去了,但留下了美丽的歌声;花朵凋谢了,但留下了缕缕幽香;蜡烛燃尽了,但留下光明;雷雨过去了,但留下了七彩霓红。可生命一旦失去了,一切都将永不复返。

我曾在报纸上看到过一件令人惋惜不已的交通事故,讲的是一位30多岁的中年男子因喝酒喝得烂醉如泥后驾车而发生车祸,为此差点送上了自己宝贵的生命。

生命既是坚强的,也是十分脆弱的。如果依上述发展,那后果将不敢想像,死亡率会飞速增高,整个世界将不再有欢声和笑语,代替的将是凄惨的哭声。所以,我们应珍惜宝贵自己的生命。

这又使我想到了发生在我身上的事情。那是一次我坐车时,公交车飞快地行驶在宽阔的柏油路上,忽然路旁有一个小路口,隐隐约约出现了一辆小货车,司机竟若无其事依速向前驶去,而那辆小货车也不甘示弱,毫无退让的意思,到了交叉路口,两个司机面对眼前的一切手忙脚乱,最后拼命向旁边拐去,幸好,还没发生交通事故,不然,后果将不堪设想。

这件事又让我明白了要谦让,它也是的体现。俗话说:“进一步,短兵相见,退一步,海阔天空。”说的大概就是这个道理吧!

谦让是巍巍大厦的栋梁,没有它,就只是一堆散乱的砖瓦;谦让是熊熊烈火的引星,没有它,就只有一把冰冷的柴把;谦让是滔滔大江的河床,没有它,就只有一摊摊浑浊的河沟,谦让是远洋巨轮的主机,没有它,就只剩下瘫痪的巨架。

生命如同每一滴水,都能折射出一个多彩的世界,生命如同每一又眼睛,都能嵌进一段亮丽的人生;生命如同每一条泛着清丽旋律的水溪,都能闪烁美的光辉。不配空叹人世的无奈,且用美丽的心情来看待人世的繁华多彩,细细品味这无处不在的美丽人生吧!

每个人的生命只有一次,也只有一回,所以我们要珍爱我们的生命,保护我们的生命!

2下一页。

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生命的需要

奉献,被丛飞视为生命中不可放弃的责任。他说:“个人享受是次要的,奉献是我,献爱心是我的天职。”

在一些人看来,在这么一个讲实惠的年代,居然将辛苦赚来的血汗钱用于助学、助残和救灾,还热衷于各种不求任何回报的社会公益事业,确实有点缺少经济头脑,不懂得经营事业。要知道,住豪宅,开靓车,要名有名,要利得利,招朋引伴,万人仰慕,风风光光,这不正是时下许多人想方设法挤进演艺界的首要、甚至是惟一的目标吗?然而,这一切都没有打动丛飞。他把人生最大的快乐放在帮助别人上,不求名,不求利,只求给别人带来欢笑、捎去希望。十几年来,他的足迹遍及多个省份的贫困地区。不管身在何处,只要一有需要,他总是第一时间赶到义演现场。参加义工8年,他为社会义务服务的时间长达3600小时。置身于演艺界这样的“名利场”,却一点不把名利放在心上,而是专心致志奉献社会。这是一种多么高尚的人生追求啊!

在一般人看来,即使是做善事,凭着良心做到力所能及,也就够了。可丛飞做善事却大大超出了这个范围。多年来,他没有为自己或家庭存下一笔款子,还四处借钱去帮助别人,以至于欠下了高达17万元的巨额外债。他最大的痛苦并不是自己生活上的困窘,也不是别人对他的误解,而是担心那些亟待帮助的人生活无着、求告无门。无论何时何地何种境遇,他都执着于自己的信念,为了帮助别人,再苦再累再委屈,他都能忍受,他都认为值得。他的心中只装着别人,惟独没有他自己。丛飞歇不下来,他无暇检查身体,他也舍不得在自己身上治病花钱。他错过了最佳治疗时期,在生死攸关的半年里他奔波劳碌,连续不断地为贫困学生、残疾人、灾区参加义演,完全忘了自己的病情。这是一种多么无私的生命境界啊!心理学家讲,人的生命需要是有不同层次的,最高的层次乃是实现自我。当人的生命实践与这种最高需要、终极目的相一致时,就会从心底里产生持久的幸福感和不懈的意志力。

奉献,不是痛苦,不是丧失,不是剥夺,而是爱心的流露,善意的升华,美德的弘扬。奉献,使人充实,使人快乐,使人高尚。丛飞以自己的实际行动,对无私奉献的人类精神作出了最好的注解。让我们细细聆听丛飞心底里流淌出来的奉献之歌。

珍爱生命

生命是唯一的,是宝贵的,世界因为有了生命而变得精彩。

你的生命,你珍惜吗?

近年来,随着科技的发展,社会的进步,交通运输日益发达,人们的出行方式也越来越多。然而,这背后也隐藏着不容忽视的一个重大问题———交通安全问题。

也许会有的同学说:“交通安全有什么,只要在过马路和骑车时注意车辆、行人和红绿灯,不就行了吗?”这样的说法过于片面。也许就是因为疏忽了某一个细节,就会带来终生的遗憾。我曾经听说过这样一则交通安全事故:那是一个晴朗的日子,一个男孩骑着自行车,不知要去哪儿,由于他骑得太快了,差一点儿就撞上了斑马路上的行人。行人劝他不要骑得那么快,可他不听劝告,继续骑他的“飞车”,脸上不时露出得意的神情。这个男孩可能是有什么急事吧?要不然他怎么会骑得那么快呢?不久,在一个拐弯的地方,有许多人围在路中央,这不是刚才骑“飞车”的那个男孩吗,他怎么被车撞了?旁观者议论纷纷,“唉!这孩子真可怜啊!刚才不小心撞上了一辆大卡车,连人带车一起飞了出去。”“如果这个孩子车骑得慢一点,如果那个开车的开慢一点,如果。”可是,再多的“如果”也不能使这朵已经完全凋谢的蓓蕾重新开放。这个男孩的父母不知为这个倒在血泊中的孩子操了多少心,可现在只能眼睁睁地看着自己的孩子离去,悲痛万分。

安全是伴随你生命始终的一位良师益友,事故是在你思想打盹时向你偷袭的毒蛇。为了家庭的幸福、生命的安全,让我们牢记,生命有了珍爱才更安全,生命有了珍爱才更灿烂,让我们,同时也为的人齐声喝彩!

珍爱生命

远离危险。

生命很顽强,有时候也很脆弱。前几天的一件事至今让我心惊胆战。

这天,我同堂弟去街对面的杂货店买零食。刚出门时,我们有说有笑的,但刚走到街口,便听到刺耳的急刹车,紧接着,有时雷鸣般的碰撞。

我们惊呆了,抬头一看,原来是一辆蓝黑色的电动车与一辆深红的电动车相撞。一辆车当场倒地,另一辆的车灯被撞得零零碎碎。而我和堂弟就站在两辆车的半米之外,离那车近在咫尺。差点就将我俩撞上了。

我是第一次这样清楚地看见撞车事故。看得如此清晰:事情的发展,每一个细微的动作都深深地刻进了我的`心。

我的心怦怦直跳。我好怕,我好怕又一个血淋淋的事故摆在我们的面前,怕又一条鲜活的生命离我们而去。

事情最终没有导致什么伤亡。但看着那两人跌跌撞撞地离去,我不禁涌起一丝伤感:两名车主都是十七八岁的样子,实属大好青年一名。倘若真的发生了什么意外,那不是太可惜了吗?他们也许正在读书,老师同学会因此泣不成声。他们也许早已辍学,父母兄弟会因此失声痛哭。总之,他们留下的只有无尽的惋惜和遗憾。

现在的社会质量提高了,科技发达了,街上到处都是车水马龙,然而匆匆流逝的生命也不计其数。你可否想过,每年因为车祸丧生的人有多少?你可否想过,死者的亲属是怎样的不舍、怎样的悲伤?这样的现实未免也太残酷了吧!

为了自己,也为了家人:,远离危险!

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