学习总结是每个学生必不可少的一项任务。接下来是一些经典的考试总结范文，希望可以为大家在写作中提供一些思路和参考。
育儿心得体会总结篇一
今年我的女儿要上幼儿园了，在小班的学生，在这样的一个年纪，作为家长，其实这时的幼儿并不怎么好去管理，那我对自己的孩子的一个教育就有一个深刻体会，我就在这谈谈我的育儿心得。
三岁的女儿，性格正是调皮的一个年龄段，我作为她的妈妈，在对他的一个教育的过程中，我都尽量对他温柔去引导，但是也不会缺乏严厉，毕竟这时的幼儿心灵还很脆弱，一旦过于严厉，就很容易伤到孩子的内心，是不利于她的成长的。所以我在处理她做错事情方面，都是温柔与严厉并存。
孩子在幼儿园和家里不是一个样子，在家里就比较调皮，通常都会去惹恼到我，我相信很多家长都有这个体会，但是在这里，我也想说，当面临幼儿处于这样的一个状况时，一定不能直接开骂或者开打，这样只会加重孩子的逆反心理或者是胆小害怕，这两个方面都是不行的，一定要以正当的手法去进行教育，我们育儿是不能用暴力的，一定是要注意的。比如我家孩子，在家特别的能闹腾，通常只是叫她不要闹了，乖一点什么的，是不可能的，这时就不能温柔了，要严厉的制止，再去跟她讲道理，首先就是要叫她安静下来，才能进行下一步的动作。
在孩子犯错时，我们不能打骂，而是要先跟他持平说话，要互相尊重，要让他意识到你是讲道理的，这样她才能去认真听父母说话，不会去反抗，然后造成孩子害怕和父母愤怒的场景，这是要去避免的。我女儿现在上了幼儿园，到了家里，一闹起来，就经常会打碎东西的事情发生，我其实也是生气的.，但是当自己一愤怒，孩子就开始害怕，根本就听不进任何话，心里本能的去反抗，因而在面对这样的事情时，我都会先冷静下来，再去跟她好好说话，尽量以温柔的口气问她打碎东西的原由，一点点的把原因问出来，才能去找解决的办法，才能去对她进行教育，如此才可以让孩子意识到自己是错误的，然后让他改正，争取不要在下次还犯一个错误，不断的去纠正他们的言行。
我们作为家长的，总是为儿女操碎了心，但是在对儿女的教育方面下点功夫，我相信他们的成长就会是顺利的，未来一定会成为一个很好打的人，不会走歪了路。
不知不觉中，孩子在天恩学校读书已经整整一年了。这一年时间，记载了她无数的喜悦，记录了她许多美好的瞬间，同时也见证了她成长的每一天。
在诏喻的一年成长里，她遇到了优秀的老师，她们的纯朴、善良、真诚深深地打动并感染孩子。更重要的是，她们都是智慧爱心型老师，是每个孩子心中亲密的好朋友，她们对孩子的爱护让我们心中感到很温暖。
我是个普通的家长，不善于用华丽的语言表达我对老师们的喜爱与赞美，真心谢谢老师们积极陪伴在孩子成长的每一天，正是因为有了你们的陪伴，孩子们才可以健康、快乐地成长！
育儿心得体会总结篇二
作为一位准父母或已经成为父母的人，我们都深知育儿不是一件简单的事情。因为孩子们的成长需要有父母给予他们持续的陪伴、照料和教育。在这个从月子到幼儿园的过程中，家长、老师、保育员和其他教育工作者起着至关重要的作用。在父母不能一直陪伴孩子的时候，育儿园就成了我们很好的选择。今天，我想分享一下我在送孩子上育儿园的过程中所获得的五个体验。
第二段：第一体验：“信任是关键”
在送孩子去育儿园的时候，我们必须和老师建立良好的信任关系。这种信任关系是建立在沟通、了解教育哲学和交流经验的基础之上的。此外，我们还应该相信班级的管理制度和园方的教育体系。对于老师的工作，我们需要耐心地倾听、认真地分析和高度对待。
第三段：第二体验：“家长关爱要有度”
有些家长希望老师和保育员照顾他们的孩子，但他们并不理解幼儿园的管理制度和教育体系。必须要有度的关爱，毕竟学习和照顾孩子都是需要时间和经验的，毫无疑问，学校和老师是能够更好地教导和引导孩子的。家长在育儿园的角色也不应该限于监督工作，而应该积极参与和支持老师的工作。
第四段：第三体验：“多向老师学习”
老师是我们的孩子和父母沟通的桥梁。在幼儿园，我们可以和老师交流，了解教育方法和课程内容。这样，我们可以更好地了解孩子的学习状况，提高他们的教育质量。同时，我们还可以向老师学习如何教育孩子。
第五段：第四体验：“善待孩子和老师”
孩子们很容易受到父母关爱的影响，需要我们给予他们良好的关心和支持。孩子出现情绪或行为问题时，我们应该理性分析和处理问题，而不是简单地责备和批评。同时，我们也必须要体谅、尊重并善待老师，让老师在教学中得到充分的支持和尊重。
第六段：结语
总之，育儿园是父母和园方一起给予孩子最好教育的选择，我们应该充分利用这个平台。在幼儿园的时候，我们应该尽量多了解育儿教育知识，积极参与家校沟通随时掌握孩子的进展。在与老师和保育员的互动中，我们应该建立信任，充分关注孩子和积极支持老师的工作。这样，我们一起努力，给孩子们营造一个良好的成长环境。
育儿心得体会总结篇三
快乐是家庭教育的前提，实践，如果失去了快乐，不管家长花小班育儿保健知识了多大的气力，对孩子的教育最终都不可能成功。因此，要让孩子从小学会快乐，学会与人分享快乐，尤其重要的是要学会创造快乐。在我们家，笑声与歌声是不断的，有许多知识，比如接龙，说出世界上国家的首都等，我们都是在类似游戏的活动中教给孩子的。
幽默感就是通过语言或肢体语言的表达方式，让与自己互动的对象感到愉快的言语或举止。具有幽默感的孩子通常很乐观，在生活中不断地制造欢笑，让周围的人感到轻松愉快，自己也会富有成就感和自信。因此，我们经常在家中与孩子做一些搞笑的事情，也经常互开玩笑，以不伤害他人为原则，同时要注意礼貌。
大多数小孩都很贪玩，家长的督促是非常重要和必要科学育儿知识的，但应适可而止，要注意度的把握。比如，孩子放学回家，我们就会问今天学了些什么，老师有没有布置些作业？然后就让孩子自己安排、掌握并处理时间。在孩子完成作业的过程中，家长一般不要在其身旁，不要唠唠叨叨，更不可喧宾夺主。只有当他遇到问题时，再进行必要的点拨和启发，与孩子一起思考问题。
另外，赏识教育对孩子的成长有非常重要的意义，因此家长对小孩应当坚持鼓励为主、批评为辅的原则，更不要轻易伤害小孩。我们小孩喜欢看书，阅读量已经非常大，从他二三岁起我们就经常在朋友甚至陌生人面前当面夸奖小孩喜欢看书，其实那时他并非特别爱看书，而现在真的已经离不开书了！当然，鼓励也不能盲目，尤其不要一味物质鼓励，实际上，我们很少用纯物质的鼓励。比较常用的有：给他买想看的书、允许他参加自己非常想参加的活动，等等。
要，巧育儿经电子书首先要尊重孩子。孩子最初的受人尊重的感觉是从父母那里得到的，尊重别人的意识也是在日常生活中经过多次的训练、教育，不断地强化而逐渐建立起来的。比如，孩子正在看电视，我们希望他不要看了，这时并不是给他下命令，规定什么时候非关电视不可。而是问他，是再看10分钟关电视还是过15分钟关电视，孩子一般会选择后者（这正是我们的底线），孩子也感受到了一种民主的气氛，更看到了家长对他的尊重。时间一到，他一般都会主动关掉电视或者离开。
给孩子以关爱的形式非常多，但我认为，尽可能多地和孩子在一起，是给孩子最大的也是最好的关爱。在每天工作之余，我们通常会尽可能多地腾出一些时间来陪孩子，与一起读书、一起游戏、一起参加各种体育活动。这样，可以扩展孩子的视野，丰富他的知识，陶冶他的情操，使的人格更加完善，同时也促进家庭成员的交流，增育儿心得文章进家庭的和睦。
如果幼儿园给了家长参加与孩子一起活动的机会，家长最好不要错过，也不要让老人代替，更不要以各种借口拒绝。实践中，我是非常积极参加这类活动的，比如亲子游戏、家长会、公开课等。参加这些活动，对孩子来说意义非常重大，他会觉得家长非常重视他，十分关爱他，能让他获得尊重，给了他力量，也树立了信心。
父母是孩子的第一任老师，是孩子最好的榜样。在他两三岁时，由于我们也要学习，看书、备课，参加考试等等，是经常的事，我们基本不打牌，也很少抽烟喝酒。这给了孩子一种很强烈的暗示：人生必须努力，少做无意义的事情。现在我的孩子课外阅读的兴趣非常强，能够比较专心地学习，而且强烈地反对抽烟和打牌，环保意识也非常强，应该说与我们的努力是分不开的。
总之，教育孩子是一件非常复杂而又关系重大的事情，方法很多，困难也大。没有耐心，缺少技巧，特别是不动脑筋地教育孩子，将会祸害无穷。
育儿心得体会总结篇四
家庭教育环境关系到儿童身心健康发展，良好的父母教养方式有助于儿童健康心理和行为的形成。关于育儿，谈不上经验，只能说是有了一些粗浅体会。挑些写出来，权当抛砖引玉。
父母每天要有时间和孩子交流，陪孩子玩耍。只有这样，才能让孩子在爱中健康成长，才能读懂和感受孩子的内心世界和思想，才能营造和谐的亲子关系。孩子们有自己的感情需要，有意识和思想，但是他们还不能很好地表达自己的情感和思想，这就要求父母用智慧去读懂和感受孩子的内心世界，真正做到“知子莫如父，知女莫如母”。
地遵守规矩。
三、营造和谐的家庭精神环境，伴随孩子快乐成长。孩子对家庭成员的情绪十分敏感，很小的孩子甚至能感受到父母之间的`冷战。长期处于父母不和的家庭环境中的孩子常常有害怕、恐惧、伤心、恼怒的情绪，在行为上常表现为自卑、焦虑、易发脾气等。家庭成员之间相互关心帮助，坦诚的情感表达可以促进儿童心理健康发育。所以绝不能打骂孩子，而应该用平和的语气和尊重的态度和孩子进行沟通。
不管是多小的孩子，只要耐心跟她讲道理，她或多或少会理解一些的。记得小为有一次生病发烧，需要喂药，药味道不好，喂下去时，她又哭又闹，呛进气管里直咳嗽。我就对她说：“小为，这个药的味道虽然不好，但是可以治你的病，吃下去你就不发烧不咳嗽了。生病就是要吃药的，吃药是为了治病，把病赶跑。”小为似懂非懂地看着我们，再给她喂药，就不那么抗拒了。直到现在，她对吃药都还是比较爽快的。
呀什么的，她一定要扔到垃圾筒。她当作一项好玩的游戏，因为垃圾筒有脚踏板，一踩就开，她热衷于玩游戏。
孩子天真又好奇，她会问各种层出不穷的问题。一定要认真回答，不要蒙骗孩子。对孩子的问题绝不能随口应付，否则，一旦孩子建立了错误的观念，要费很大的力气才能纠正过来。
孩子的教育是一个永恒的课题，要从日常生活的细节上、家长的言传身教中，科学合理地去引导，才能教育出心智和身体都健康的孩子。点滴体会，与大家一起分享与交流！
最后，祝愿周小为健康成长！也愿老师和我们共同分享周小为的快乐！
育儿心得体会总结篇五
育儿嫂是指专门从事育儿工作的家庭服务人员。在现代社会，越来越多的家庭雇佣了育儿嫂来照顾孩子。作为一名育儿嫂，我在这个职业领域中有着多年的从业经验。今天，我想分享我的心得体验，谈一谈育儿嫂的工作以及育儿嫂应该具备的技能和特质。
第二段：育儿嫂的工作职责
育儿嫂是负责照顾家庭孩子的重要人员，她的工作职责包括喂养、护理、游戏、教育和训练孩子等。同时，育儿嫂还要为家长解决孩子的问题，包括卫生保健、疾病预防、儿童心理问题等。育儿嫂要能够与家长和孩子有效沟通，根据孩子的实际情况制定适当的生活规律和安排，确保孩子的身心健康和快乐成长。
第三段：育儿嫂应具备的技能和特质
作为一名合格的育儿嫂，需要具备一定的技能和特质。首先，她需要掌握有关婴幼儿护理、卫生保健、心理教育和安全知识等方面的知识。其次，育儿嫂还应该有一定的管理和组织能力，能够制定合理的育儿计划和安排，并且能够有效地管理孩子的生活。此外，育儿嫂需要具备耐心、亲和力、责任心和良好的沟通能力，能够与家长和孩子建立良好的关系。
第四段：育儿嫂的挑战和解决方法
与许多职业一样，育儿嫂也会面临一些挑战。首先，孩子的性格和个性是不同的，对于不同性格的孩子，育儿嫂需要采用不同的交流方式和育儿方法。其次，孩子的成长是不可预测和不可控制的，有时候育儿嫂面临的问题会超出她的能力范围，需要向家长或专业机构寻求帮助。最后，育儿嫂还需要面对家长的要求和期望，需要合理沟通和协商，确保工作任务的完成和家长和孩子的满意度。
第五段：结语
育儿嫂是家庭中不可或缺的角色，她们的工作为孩子和家长提供了很大的帮助和支持。作为一名合格的育儿嫂，需要具备专业知识和技能，同时还要有好的心态和态度。希望我的分享能够帮助更多人了解育儿嫂的工作和职责，同时也希望育儿嫂们能够更好地完成自己的工作，为孩子的成长和家庭和谐做出更多的贡献。
育儿心得体会总结篇六
育儿嫂这个职业已经越来越受到家庭和社会的重视。在碰到这个职业前，很多人并不了解育儿嫂的工作内容和特点，只是听说这个职业对孩子的成长很有帮助。作为一名育儿嫂，我想和大家分享我自己的心得体会，希望对大家有所帮助。
第二段：育儿嫂的工作内容
作为一名育儿嫂，我们所做的工作内容包括照顾婴儿、幼儿的生活起居，给孩子喂食、换尿布、洗澡、哄睡觉等，同时需要与孩子建立良好的沟通关系，关注孩子的成长和发展，帮助孩子逐渐独立。此外，育儿嫂还要和家长配合，制定合理的育儿方案，根据孩子的特点和年龄等因素，为孩子提供一个安全、温馨、快乐的成长环境。
第三段：育儿嫂的工作特点
育儿嫂这个职业特点比较明显，首先是高强度的劳动和心理压力。我们需要7*24小时待在孩子身边，时刻关注孩子的各项需求和反应，这对育儿嫂的体力和心理承受能力都是很大的考验。另外，育儿嫂的职业特点还包括具有足够的耐心和责任感，能够独立思考和解决问题，具有丰富的经验和积累。
第四段：育儿嫂应该具备的能力
一名优秀的育儿嫂，应该具备以下能力：
1. 敏锐的洞察力和观察能力，能够及时发现孩子的各种需求。
2. 良好的情感体验能力，能够为孩子提供充分的爱和关注。
3. 良好的沟通和交流能力，能够与孩子和家长建立良好的关系。
4. 具有较高的安全防范能力，能够保障孩子的安全。
5. 具有丰富的实践经验和知识积累，能够为孩子提供专业的帮助和指导。
第五段：结语
总的来说，育儿嫂是一种独特的职业，成长的孩子需要育儿嫂的陪伴和帮助，家长也需要育儿嫂的支持和配合。在这个过程中，育儿嫂也能够通过自己的工作体会自我成长和进步，在这个过程中变得更加成熟，更加责任和担当。我相信，只要我们充分发挥自己的专业能力和情感体验能力，育儿嫂这个职业一定会越来越好。
育儿心得体会总结篇七
作为小班要调整好心态，要有足够的耐心。小班的孩子小，他们的吃喝、拉、撒、睡都需要教师的帮助。
小班教师要调整好心态，要有足够的耐心。小班的孩子小，他们的吃喝、拉、撒、睡都需要教师的帮助，这些琐碎的事，老师绝对不能视而不见，这需要老师耐心的引导。小班孩子理解能力较差，好奇心又特别强，什么东西都想看一看，摸一摸，有时候孩子之间为了抢玩具要动手打人、闹矛盾。而老师要热心的帮助他们，并妥善的解决问题，不能冷落了某个孩子，要把温暖送给每一位宝宝。特别是对于刚入园哭闹的孩子，老师没有耐心是不行的，新生对陌生环境需要适应，老师要耐心安慰他，多和他们交流，多带他们熟悉环境和周围的小朋友。还要很快了解孩子的性格、爱好，先和他们交上朋友，让孩子喜欢和老师一起玩，让自己在孩子心中有地位，而且能玩得开心，这样，他们会很快适应的，哭闹幼儿情绪安定下来，再慢慢引导幼儿培养其规矩和良好的生活、卫生习惯。
多以鼓励和表扬去激励每一个孩子，无论孩子取得了什么样的进步，老师要及时给予表扬，还要及时的拥抱，亲吻孩子，或送给孩子小礼物，要让孩子从老师的身上感受到妈妈的温暖与和蔼可亲。同时还要细心观察每一位幼儿的表现，如：宝宝的饭量，挑食情况；宝宝的大小便习惯；睡觉规律等等。小班老师不但要多和孩子沟通，还要与家长交流，孩子一天在幼儿园学习和生活表现情况等，都要及时反馈给家长，让家长充分了解自己的孩子通过交流，让家长知道自己的孩子是最棒的，老师是值得信任的。通过交流，教师也可以获取更多的意见的建议，让家长很好的理解、支持并配合教师。
总之，作为小班教师必须从自己的点滴做起，谦虚谨慎，耐心细致，努力学习，提高自身素质，把每件事情，每项工作做的更好，让每个宝宝得到更周到、更细心的照顾，让每位宝宝更聪明、更可爱、更健康。
育儿心得体会总结篇八
理念的转变使得教师越来越重视孩子的思考，期望通过自己对孩子的细致观察，了解孩子不同的个性、兴趣和需求。希望在充分了解孩子后能给予适当的帮助。有利于儿童`发展。并且根据儿童发展的需要不断调整教育策略。让老师真正成为孩子们的学习伙伴、合作者和不断学习的引导者。
让他们快乐的童年充满了游戏，让他们学会了与同伴相处，遵守规则，愉悦了他们的身心，使童年更加绚丽多彩。在比赛中，他们想方设法地和唠叨的老妈、严格要求的老师们周旋。
如今他们长大了，成了一丝不苟的老师，他们谨记成人、教师的责任，在丢失自己童年梦想的同时，还煞费苦心地规范孩子们的梦想，抹去孩子们五彩斑斓的色彩，挑出孩子们喧闹旋律中不规则的音符。
和儿时的亲密重逢，让幼师们感到儿时的阶段不仅仅是成年的准备阶段，他们应该和孩子一起为自己的成年做好准备，让孩子在享受儿时的快乐中成长。
因此文章开头就出现了快乐的游戏场景：老师在游戏中感受到自己童年的“过去时”，了解到孩子的“现在进行时”。老师在游戏中体会到：用一颗童心贴近孩子，用一颗童心理解孩子，用一颗童心引导孩子。
看看那些放下师道尊严的老师，看看那些尽情玩乐像自己一样疯狂的老师，孩子们开心地笑，笑，他们觉得老师越来越小，自己长大了，老师就是自己“哥们”“伙伴”了！
父母朋友们，孩子在照片中的笑脸是否触动了你们的心弦？你有没有跟我们一样困惑呢？
希望大家也能回想一下自己的童年生活，想想自己犯下的可爱的小错误，想想自己对父母的童年评价和期望。
尝试在每天早晨给孩子一个天真的孩童般的笑脸，尝试关心、关注孩子感兴趣的事情，尝试与孩子一起玩游戏，尝试理解孩子那种幼稚可笑甚至是错误的想法。
父母和朋友，让我们在生活中，在与孩子们朝夕相处的日子里，走进儿童的心灵世界，尊重、理解孩子，做孩子的朋友，陪伴孩子一起成长。
育儿心得体会总结篇九
育儿园作为孩子成长过程中的重要阶段，扮演着为孩子提供良好环境与教育资源的角色。作为一位妈妈，我在陪伴孩子成长的过程中，也经历了走过育儿园这一段历程，接下来，我将分享我的育儿园心得体会。
第二段：育儿园的选择
首先，选择合适孩子的育儿园是非常重要的。家长应该考虑到育儿园的地理位置、教学质量、师资力量、设施条件等因素。重点在于与孩子的性格、年龄等经验相符合的育儿园。我选择的育儿园在教育理念与我家庭教育的相类似，注重孩子的人性和特长的发扬，为孩子提供了一个和谐的环境，让我的孩子能够快乐成长。
第三段：了解育儿园课程
其次，了解选定育儿园的课程设置是有益的。在了解之后，构建适合孩子的学习计划才有助于孩子更好、更快的成长。有些育儿园可能会有“藏拙”，仅展示某些方面的优势，这时候我们需要注意了，不要被广告等内容所影响。我学习了育儿园的课程设置之后，采用优点改进法，与育儿园沟通之后，研发出一份更为适合孩子的学习计划，并加以实践，孩子表现出了更良好的学习状态。
第四段：与老师、家长沟通
再次，与孩子的老师、家长沟通是十分必要的。孩子在育儿园的成长，老师和家长是密不可分的。与老师、家长建立良好的沟通关系，能够及时了解孩子的生活与学习情况，一起协同解决问题，也有利于促进孩子的健康成长。我多次与孩子的老师进行沟通，了解到孩子的某些问题，正是这样的交流，让我及时调整育儿思路，进而能够更好地教育孩子。
第五段：结语
最后，给孩子足够的关爱和陪伴是育儿园体验的一份重要因素。对于孩子，家长是他们最亲密的人，为孩子提供关爱、支持与陪伴，能够大大提升孩子的成长质量。我常常与孩子进行亲密的交流，尽力陪伴孩子成长，充分呵护孩子的心灵。
总之，育儿园是孩子成长的重要过程，选择合适的育儿园，了解育儿园的课程设置，与老师家长进行良好的沟通，以及给予孩子足够的关爱和陪伴，是我在育儿园获得的宝贵经验。我们作为家长，应该从孩子的成长出发，做出认真负责、周到细致的育儿工作，为孩子健康成长打下坚实的基础。
育儿心得体会总结篇十
父母是孩子最好的老师，父母应该注意平时生活中的细节问题，做好榜样，带好头。和孩子一起读书学习，营造读书学习的氛围，偶尔也以向孩子"请教"的方式培养孩子多读书学习、做一个有知识的人的自豪感。别在孩子面前评判老师和他人，多和其他孩子的家长学习交流孩子的教育方式和经验，做一个有爱心、包容心的家长。
当今社会的家庭，独生子女的教育成为人们关注的问题。孩子是家庭的希望、社会的未来。望子成龙、望女成凤是我们天下父母们的共同心愿。我们作为父母，要把孩子培养成一个独立的人，能够有足够的能力和信心离开我们，成为家庭生活和社会生活中的独立个体。但要怎样教育孩子，尤其是怎样做好幼儿教育便成为我们每位父母的难题。众所周知，家庭是孩子的第一个生存环境，而父母则是孩子的影响，是多么的巨大与深远。以下便是我平时在教育孩子的一些心得体会。
我们一直没有刻意的去教她学习什么，只是在孩子提问的时候认真回答她提出的问题；在她喜欢看的书上面教她认一些字，给她一些她喜欢的书与碟子，让她自己学会放，怎样讲故事，平时在我讲一次故事，然后让她自己再讲一次给我听，使她对学习有着深厚的兴趣。
重视孩子的道德培养，不管在什么场合，要求做到不打人，不骂人，不说脏话。我们做父母的是孩子的第一个启蒙老师，在家里，在与孩子在一起的时候，要做到不说脏话，不做过激行为。在孩子发现父母做错了的时候，我们做父母的要主动承认错误，并引导她在犯了错误时也要勇于承认。
在孩子的成长过程，离不开教育，教育离不开尊重，尊重不等于纵容。在平时，要把孩子当成一个独立的人来看待，就必须多听听孩子的想法，和孩子多商量问题，要学会换位思考，如果是我们父母自己遇到同样的问题应该怎样做，是会像孩子那样做吗？我们不能用自己的观念、模式、自己的思维方式去认定孩子该做什么，不准做什么，更不能利用家长的权威去压制孩子的想法。让孩子有自己的想法与独立性，尊重孩子的独立性，给孩子自己的空间，让孩子自己学会涮牙、洗脸、穿衣等，让孩子自己学会独立思考，让孩子有自己的能力与知识。
上述这些只是我平时教育孩子的一些心得，现在是独生子女的时代，在幼儿教育上，我们也经历了一个从无知到渐知的过程，在教育子女这方面，家庭环境的区别，造就不一样的教育方法，做父母都希望自己的子女能够健康成长，出类拔萃，值得骄傲，但我相信，只要做父母的能够注意方法，因材施教，孩子们一定要取得成功，走向辉煌。
育儿心得体会总结篇十一
人人都希望自己的孩子,健康、聪明、活泼，这就要靠父母，特别是妈妈的努力，“妈妈是孩子的第一个老师。”经常和孩子聊聊天、念念儿歌、做做游戏、讲讲故事、听听音乐、画画图画等，培养孩子的观察力、记忆力、想象力、思维能力、语言能力和自己动手的能力。我的育儿宗旨是：“不要求孩子什么都会，而是多培养孩子对事情感兴趣。”我的女儿黄馨瑶四岁了，是个人见人爱的宝宝。虽然她的脾气比较固执，还有点霸道，但在我的心目中，她就是我的小天使，她就是我的骄傲。
在孩子还是很小的时候，我就每天给她朗读，选择一些内容生动有趣、能吸引孩子的故事，或者是儿歌，或者是谜语，不但能增长孩子的知识，还能培养她的阅读兴趣。孩子渐渐长大，逐步加深，还提出一些故事中的问题，让孩子思考，如果她不懂就再朗读一遍或给予适当的提示，让她养成爱思考的习惯，这个方法收益颇佳，不仅扩大了瑶瑶的词汇量，而且激发了她的想象力，丰富了她的情感。还在她小的时候就能运用很多形容词来描述她所见到的事物，如见到工厂的烟囱冒烟，她会说：“哎，浓烟滚滚，污染空气，不好，不好”；见到电视里的火灾镜头会用“浓烟滚滚、烈火熊熊”来形容；要下大雨了会说“乌云密布，大雨就要来临”；雨点滴在脸上，她说：“雨是我的朋友，它是在亲我，想跟我玩呢。”……记得还是两岁时，有一次爸爸抱住她从阳台上往下看时，她套用了《小鸡出壳》故事里的一句话：“啊！外面的世界真大呀！”引得在场的`人都哈哈大笑，我也倍感自豪。现在，每天晚上睡觉前看书，听音乐是瑶瑶喜欢的“必修课”，而我也将继续坚持下去，每天为她朗读二十分钟。
瑶瑶对机械的东西特别感兴趣，在路上看见清洁工人在疏通下水道，就想看个究竟，或是看工地上的打桩，就不肯马上回家。这时只要是时间允许，我会陪她一起看，并给她讲清洁工人对城市做出的贡献，打好基础才起坚固的楼房等，我们应该感谢她们、尊敬她们。通过随机教育，能使孩子学到更多，并更容易掌握知识，所以我觉得随机教育很重要。
瑶瑶的脾气比较“犟”，做了错事，如果只是刻意去批评她，只会适得其反，并会损伤孩子的自尊心，所以我尽量不用“你”的句式，而多用“我”的字句来表达，如“我生气了”、“妈妈喜欢讲卫生的孩子”、“我认为好孩子应该多听别人的劝告，不会故意抗拒”等。做了好事及时给予表扬和鼓励，让孩子从小懂得父母不但是爱她的，而且对她是有所要求，这种观念的养成，将会使她终生受益。
对于孩子的言行，我们不能用大人的标准来要求。孩子的一些无意的行为而导致的不良后果，如果大声训斥，会很容易使她稚嫩的心灵受到伤害，这时应该帮助她解决问题，然后再跟她讲明道理。只要孩子不是故意犯错，尽量多用鼓励性和肯定的词语，如“我能行”、“让我试一试”、“做得好”、“你真棒”等词语不但能提高孩子的自信心，而且使孩子有成就感，增加了孩子对做事情的兴趣。在孩子还很小的时候，我就教她唱《再试一下》这首儿歌，歌中唱到“这是一好话，再试一下，一试再试做不成，再试一下……勇敢去做不要怕，再试一下……”好的歌曲不但对孩子有益，亦使我自己受益匪浅。
在日常生活中，父母要善于发现孩子的优点和能力，安排一些孩子做得到、做得好的事情让孩子去做，然后对孩子给予赞扬和肯定。孩子看到自己的成绩，又受到了父母中肯的表扬，便会热情洋溢地去做每一件事，并愿意去尝试做一些比较难的事情。当孩子在“小事”中逐渐感受到自己的能力，便会对自己逐渐充满了信心。
让孩子有行使选择的权利，其实是尊重孩子的一种表现。生活中，大人们常常对孩子有这样、那样的要求，要孩子按照大人的意愿去做，可孩子往往有自己的看法，这时，如果父母过分地强求，甚至是强制性地使孩子服从，不但不能使孩子听话，反而会使孩子产生“与父母对着干”的逆反心理，使孩子的心理健康受到影响。
让孩子有选择的权利，能使孩子认识自我，对自我能力得到肯定，可以增强孩子的自信心。
育儿心得体会总结篇十二
良好的亲子关系胜过许多教育。父母什么时候与孩子关系好，对孩子的教育就容易成功;什么时候与孩子关系不好，对孩子的教育就容易失败。我同天下所有家长一样，期盼自己的孩子能健康快乐地成长，以下是我和孩子相处的一些体会，在此跟家长朋友们一起分享。
每一位小孩出生来到这个大千世界，对各种事情都比较好奇，很多时候他们会问很多的为什么，比如琪琪会问：爸爸，飞机为什么是在天上飞呀!爸爸，为什么会有胡子呀!我和妈妈为什么没有呀?妈妈的肚肚为什么有道伤痕呀?……这个时候我和她妈妈都会认真、耐心地跟她解释，让她对自己产生的疑惑得到解决。记得有次家长会中老师说每个小朋友天生就是一个“破坏大王”，我觉得这样比喻她们非常贴切，足以说明每个小朋友都有一个喜欢发现问题、探索问题的小脑袋瓜。这个是他们的天性，也是我们做父母的骄傲。
现在很多小宝贝都是家中的小少爷和掌上明珠，家里好吃的、好玩的一个人独享，当然我家这个也不例外，在老家爷爷奶奶、姑姑、一大家子人都要去照顾她一个，好吃的好玩的也不愿意跟大家分享，所以来到海安后她妈妈每次都要求她用的玩的吃的先跟别人分享，吃饭先叫长辈们一起吃，主动和别人打招呼，久而久之，她已经很乐意、很高兴跟别人分享自己的东西。
宝宝从出生牙牙学语到现在能朗读很多首古诗，这都是她妈妈每天坚持教她朗诵一首古诗的原因，时间久了新教的故事会朗读了，之前交的还要重温一遍，这种习惯我们会一直坚持下去，对她以后的学习和个人好习惯也是一种帮助。
教育小孩最好的方法就是家长的以身作则，言传身教。现在小孩对于手机、电脑都很感兴趣，也非常依赖，这种习惯都是对他们身心健康不好的。想要让孩子远离这些坏习惯，作为家长首先要克制自己、尽可能的少玩或不玩手机、电脑，多陪孩子阅读书籍、多陪他们做做游戏，给她们营造一个快乐温馨的家庭氛围。
每个宝宝的茁壮成长都离不开老师们的无私奉献，家长的默默努力，只要我们肯思考、多想办法，一定可以将宝宝们培养的很好，让他们健康成长。
祝普天之下所有宝宝都能快乐，茁壮成长!