心得体会是一种对自己思考和行动的梳理，帮助我们更好地认识自己和改进自己。这些范文是作者多年学习和工作的心得总结，希望能给大家带来一些新的思考和启发。
廉洁文化进校园心得体会
尊敬的老师：
你们好！
在第33个教师节来临之际，谨向您与您的家人致以节日的祝贺和真挚的问候！
近年来，全市师生员工凝心聚力、奋力拼搏、硕果累累、捷报频传。常熟的教育事业呈现出前所未有的欣欣向荣景象，学校教研水平全面提升，教育教学改革进一步深化，人才培养质量进一步提升，也取得了众多的荣誉。这些成绩的取得，凝聚了你们的辛劳，饱含了你们的心血。
老师，作为辛勤的园丁，人类灵魂的工程师，不仅仅是教书育人的引领者，也是文明廉洁的实践者，尤其是教师队伍中的党员领导干部，更应该带头做到勤政廉政、廉洁自律。
廉不廉，看过年；洁不洁，看过节。新的学年，教师节来到了，国庆、中秋也会接踵而至，随后就是元旦、春节。过节既是党员干部能否挡住利益诱惑的一次考验，也是检验领导干部是否廉洁自律的一块试金石。我们殷切希望全市广大教师，特别是教师中的党员领导干部在节日期间能够更加作文吧严格要求自己，自觉遵守中央“八项规定”和省市县各项规定，坚守《廉政准则》，学法懂法，筑牢拒腐防变的坚实防线。领导干部在管好自己的同时，还要管好自己的亲属、子女和身边工作人员，免除“后院起火”的后顾之忧，全心全意地投入到工作中去。要严格遵守各项规章制度，规范教育收费和教辅征订，加强人事、招生、基建、装备、食堂等方面的管理和监督，全方位洁净校园。我们真诚地希望全市教师、党员领导干部互相提醒、互相监督，也真心欢迎广大群众对教育系统特别是党员领导干部给予监督。只要每个党员领导干部都能率先垂范，我们的校园迎来的必将是一片更加清新洁净的蓝天。
新学年新气象，奔腾涌动的发展春潮，正带着新的气息、新的生机、新的挑战、新的希冀扑面而来，让我们携手并肩，真抓实干，共筑反腐防线，倡导清廉新风，为建设美丽常熟，共创廉洁校园作出应有的表率！
祝愿全市教师节日快乐，万事如意！
廉洁文化进校园心得体会
1、让学生了解“廉洁”的重要意义和有关案例。
2、让学生结合自己的实际行动，学习廉洁做人。
3、通过本次主题班会，树立“敬廉崇洁德法兼修”的决心。
20xx年x月xx日。
初三（2）教室。
主持人：改革开放以后，国际环境和国内环境发生了重大变化，西方敌对势力对我实施西化、分化的战略图谋没有改变。各种思想文化相互激荡，各种矛盾错综复杂。这些重大变化，既给廉洁教育带来了挑战，也提供了机遇。我们要充分认识加强廉洁教育的重要性、紧迫性和长期性。
下面让我们来看几则关于廉洁的小故事。
（一）廉洁教育小故事1（投影）。
以上几则故事是关于古代的，那么近现代的廉洁故事呢？请大家认真阅读。
（二）廉洁教育小故事2（投影）。
（三）讨论：廉洁和我们青少年有什么联系？
廉洁教育的必要性。（投影）。
主持人：廉洁教育刻不容缓，最后让我们来看一篇题为“做诚信之人”的文章，在心中树立正确的价值观，让廉洁一词牢记在心。（投影）。
（四）“培养良好性格，树立廉洁意识”主题班会到此结束。
我们现阶段正是人生观和价值观形成的关键时期，对于形形色色的诱惑，自己要有分辨意识。“廉洁”可以说是一种精神，一种习惯，当我们具备这种精神，养成这一习惯时，面对不正当的诱惑就会在心底产生抵制和自控。国家建设需要公平公正，需要诚实守信，为了让“廉洁”这一优良传统得到传承和发扬，我们应该从自身做起，培养良好品格，树立廉洁意识。坚决抵制那些不正当，不诚信的行为。〖〗希望同学们引以为戒，让自己成为具有健康意识的新世纪小公民。
廉洁文化进校园心得体会
作为一名光荣的人民教师，回顾自己的教育教学生涯，时刻不忘自己的教师身份，做到严以律己，以身作则。凡是要求学生做到的，自己一定先做到。用自己的实际行动去感动学生，创设良好的学习氛围，踏踏实实地做好教书育人工作。热爱学生是教师的天职，是教师崇高的职业道德的表现，也是教师热爱教育事业的主要标志，又是教师进行教育的一种手段，更是一种巨大的教育力量。
教师工作的性质是教书育人，我们每一位教师都应树立正确的幸福观，提高自己的认识能力，把教育作为一种崇高的事业放在首位，乐于奉献，为世人做出表率。现代伟大的人民教育家陶行知先生一生以“爱满天下”为。
座右铭。
正是为了祖国未来无数的“瓦特”、“牛顿”、“爱迪生”教师将满腔的爱尽情赋予了学生。论财产教师两袖清风一无所有但教师却富有我们拥有无数学生对我们爱的回报。
廉洁是教师立教之本，作为一名光荣的人民教师，要带头宣传廉洁文化，把廉洁带进课堂，让学生从小树立廉洁意识，并且要处处为人师表，从小事做起，从自我做起，率先垂范，作出表率，时刻提醒自己要实实在在求学问、认认真真当老师、清清白白干事情，全身心地投入到自己所钟爱的事业和工作中。唯其如此，才能保证教书育人的实效，学生才会“亲其师，信其道”，进而“乐其道”。
教师廉洁从教，除了法规约束和社会舆论的监督引导外，主要靠教师用廉洁的标准来进行自我约束，自觉保持清廉纯洁的作风，这是廉洁从教的最深厚的思想基础。
孩子是祖国的花朵，看看他们的眼睛，如星星般明亮，如泉水般清澈，是那样的纯洁。在这样的纯洁面前，哪怕说错一句话都是对他们的亵渎;在清泉般的眼神里，更多的是对老师的执着和无比的信任。我们每一位教师，都要廉洁从教，为人师表，以自己高尚品行和聪明智慧，教书育人，提高学生全面素质，将自己的美好形象永远留在学生的心坎里;使学生从小就懂得什么是真善美，什么是假恶丑，从而逐步懂得做什么样的人，怎样做人。
教师在教育教学活动中要公平、公正地对待每一个学生，做到公正执教，这是廉洁从教的基础。教师决不能因学生性别、智能、家庭状况、学生家长等差异而采取不同的态度和情感模式。教师从教的公正性，充分反映了教师人格的崇高性。尤其体现在对待后进生转化问题，我们一要有爱心，二要有信心，三要有耐心。只要我们用爱心、宽容、理解、人文关怀去善待孩子的每一点错误，适时表扬、鼓励，教给孩子做人的道理，相信每一个孩子都是会取得成功的。
孩子是可爱的，我要爱他们;孩子是可敬的，我得欣赏他们;我得帮助他们。因此，他们思想困惑了，我促膝谈心;学习上遇阻了，我倾力相帮;经济上，家庭上少温暖了，我给以温馨的关怀。这是我的职责，澄清了自己的灵魂，摆正了位置，奉献，其乐无穷，精神的富有比什么都能使人快乐、欣慰，让人崇敬。
通过廉洁文化进校园的学习，身为学校教育者的我们，可以更好地把廉洁精神带进我们的课堂，让学生从小就能树立廉洁修身的意识，同时，也让我们更加深刻体会到了“廉洁从教”的真正意义。所以，我们要以教师职业道德规范严格约束自己，在工作中做到廉洁从教，保持廉洁自律，坚持高尚情操，抵制不良风气，保持教育公正。
廉洁文化进校园心得体会
通过“廉洁教育”进校园的学习，使极深我深深地认识到教育的作用尤为重要。我们作为战斗在第一线的教育工作者，不仅要有较高的文化素养、有系统的理论知识、有较强的责任感和责任心、有高尚的道德情操、有博大宽阔的宽厚，更要有甘于清贫的孺子牛精神、以及达到退一步海阔天空降到的境界。如何从自己入手，对自己的其要求更高，本人认为必须加强教育教学的理论知识，与时俱进，积极参与课程市场化改革，力争做课程市场化改革的排头兵，并能及时洞察教育教学中的教研新情况、把握新特点、理清新思路、开创新局面，组织工作推动学校体育教育教学工作再攀新高，为营造“创建和谐教育，育一代新人”教育环境作不懈的努力。通过学习，我感触颇深，留所见所闻了点点滴滴的肺腑之言。
第一：廉洁教育进校园，有利于培育高中学生正确的价值观和信念高尚的道德情操，让学生从小就具有抵抗腐败的免疫力;有利于依法治教，防止腐败;对树立教育(学校)的良好形象，促进教育加快事业健康和谐发展，充满著也有着十分重要的指导意义。学校廉洁教育，是国家廉政建设的一个组成部分。建立健全教育、制度、监督并重并重的惩治和预防管理体制，学校廉洁教育正是着眼于未来的考虑。
第二：廉洁教育是学校、教师的职责所在，学校廉洁教育，是国家廉政建设的一个组成部分。建立健全教育、制度、督导监督并重的惩治和地方病体系，学校廉洁教育正是着眼于未来的考虑。学校的廉洁教育就是通过教育，使学生从小懂得制做做什么样的人，认同廉洁，以廉洁为荣，使廉洁的`观念深入到的内心并不断强化，最终真正成为学生成长中孕育的人格内容。同时，通过对学生的廉洁基础教育，延伸到家庭，放大到社会，从而使全社会形成诚信规章、廉洁奉公的良好风尚。
第三：学生教师是廉洁教育的关键教师的职业神圣而光荣，担负着培育下一代的艰巨任务，学员的人格对学生的学习、生活、为人、处事等诸多方面都具有潜移默化的熏陶甚至作用，会直接地影响学生身心的发展。教师只有廉洁从教，为人师表，才能把真、善、美的种子播撒在学生心田，并使之“开花”、“结果”。廉洁是教师立身之本。只有廉洁从教，教师才具备道德上教员的感召力，才能深刻影响学生的特别关注道德情感和精神世界，使学生在敬仰中，默默地产生着静静思想和这些行为的自我激励、自我修养和自我改造。相反，如果教师人格不健全，言行不检点，做事粗糙，责任心不强，对学生没有爱心，为人不廉洁，则会对学生的发展产生较大的负面作用，使学生产生对人、对事、对社会的不信任，甚至对未来失去戒心。
第四：高等教育是一项平凡而伟大一项的工作，是关系千千万万孩子的未来，系民族兴衰和国家存亡。生前要消除克服工作中的急躁情绪，从点点滴滴做起。用赏识的眼光可看学生。对待学生要有耐心，特别是对待问题学生要给他(她)机会，用发展战略的眼光看人，树立学生的自尊心，精心营造育人的一片蓝天。作为一名普通的教育工作者，小学生要用爱点亮学生心头的明灯，开启他们沉重的心扉，责无旁贷，任重道远。没有爱就没有高等教育，这就要求教师不仅有丰富的基本知识和学问，更有堪为人师的人格和品德，有着对学生的一种无私奉献辛勤的爱。教师在教会学生做人和学会知识的同时，还要让学生知道先相信自己，然后别人才会始终认为你。
“教育是事业，事业的意义是献身;教育是科学，科学的价值在于求真;教育是艺术，艺术的生命在于创新。”作为几名青年教师，我会时刻用这句话激励自己，在教育工作事业上不断努力，不断探索，不断实践，不断创新。时代，要求学校抓好廉洁教育，时代，要求教师廉洁从教。我们应自觉地将师德原则、师德规范内化于心，刻意操守并最终达到“随心所欲不愈矩”的境界，自觉抵制不义地者的诱惑，社会“潮流”的冲击，扎根祖国教育者的伟大事业!
廉洁文化进校园教师心得体会
廉政文化应该从学校抓起，随着廉政文化进校园工作的持续开展，学校做了很多宣传，通过学习我加深了对廉政文化的理解，特别是对廉洁从教的认识加深了。
廉洁从教，不仅是教师有效地对学生进行教育的良好人格条件和内在基础，而且对社会风尚文明的倡化也是有重要意义的。
江泽民同志指出：“老师作为人类灵魂的工程师，不仅要教好书，还要育好人，各方面都要为人师表。”教师的道德，是教育文化的深层内涵，也是一个民族在教育活动中表现出来的富有强大生命力的优秀思想、高尚品格和坚定行为，是提高民族素质、培养民族精神的动力之源。青年的健康成长是一项要全社会共同努力的系统工程，高素质的教师队伍是这一工程顺利实现的根本保证。
廉洁自律是党和人民对党员干部最起码的要求，是党员干部应具备的基本素质和道德准则，是实践“三个代表”重要思想和落实科学发展观的前提。每个党员干部特别是领导干部都要自觉加强党性修养和从政道德修养，正确处理做人与做“官”、权力与责任、自律与他律的关系，自觉做到去贪求廉、去庸求进、去懒求勤、去俗求雅，筑牢拒腐防变的思想道德防线，保持廉洁自律的良好品质。“千里之堤溃于蚁穴”，领导干部要做到廉洁自律，就必须从细微处做起，防微杜渐，“勿以恶小而为之”。我国自古就有“公生明，廉生威”的至理名言。作为党的干部，应有更高的认识境界和更强的自制能力，做到“律己以廉，抚民以仁，存心以公，莅事以勤”，切实在思想上筑起拒腐防变的坚强防线，当好先锋典范。在任何时候、任何情况下，领导干部都要以党性原则和道德规范衡量自我、约束自我、反思自我、解剖自我、监督自我、完善自我。树立良好的党员形象。
全心全意为人民服务是我们党的根本宗旨，密切联系群众是我党的优良作风，立党为公，执政为民是无产阶级执政党的本质特征。_等案给我们的另一个警示是，党员领导干部必须正确行使党和人民赋予的权利，党员恪守党的根本宗旨，不然，必将受到党纪国法的严惩。全面加强新形势下勤政廉政建设，是贯彻落实科学发展观、构建社会主义和谐社会的必然要求，是当前“讲党性、重品行、作表帅”活动的具体体现，也是学校为“争创省级文明学校”的一项重要的政治保障。作为一名学校的老师，只有更加严格要求自己，严格执行廉政建设的各项规定，时刻牢筑反腐倡廉的思想防线，克己奉公，廉洁自律，才能葆住纯洁本色，认认真真做事，踏踏实实清清白白做人，才能确保工作平稳、健康、顺利进行。
时代，要求学校抓好廉洁教育，时代，要求教师廉洁从教。我们应自觉地将师德原则、师德规范内化于心，刻意操守并最终达到“随心所欲不愈矩”的境界，自觉抵制不义之利的诱惑，社会“潮流”的冲击，扎根祖国教书育人的伟大事业!
廉洁文化进校园作文
廉洁，乃为官必具之德也，这是中华民族的美德。廉政文化走进校园，另我欣喜。我是一班之长，读了《羊续悬鱼拒贿》这篇故事后，给我的感触很深很深。
羊续作为地方长官，有许多人都来巴结他，给他送东西，而羊续却下定决心，要以自己的清俭来抵制浮华的社会风气。一天，羊续的属下府丞焦俭见羊续生活太清苦，便给他送了条活鲤鱼。面对这条鱼，羊续左右为难，无奈之余，只好暂且收下，等焦俭一走，便叫人把鲤鱼挂在府邸屋檐下，没过几天，就成条枯鱼干。直到有一天，焦俭又笑嘻嘻的拎着更大的鲤鱼来拜访羊续。羊续不说话，只是笑着指着那条悬挂着的枯鱼干，领悟到长官的一片苦心，红着脸收起鱼退了出去。从此再也不敢给羊续送东西了，这件事传出去后，府吏们被羊续的高风亮节所折服，以后再也没人来礼贿他了，“羊续悬鱼”的典故也就流传开来。
听了这些！你知道羊续为什么要把鱼悬挂在府邸庭檐下呢，这是个字谜，我来给你解开。
“府十鱼=？”，其实就是“肉”在府邸下面，就是“府十肉二腐”。这个“腐”字读起来不怎么样，但是会把你往火坑里推，出来时就进了公安局，那是是非之地。
羊续一生，活着时清政廉洁，不贪不占；死时还嘱咐下人和妻儿后事一切从简，切莫大操大办。国家和别人赠送的钱也一律退还。死时冷冷清清。
“以清俭自律，以恩信待人”刘禹锡说得这句话一点也不假。羊续一生清俭自律的故事流传开来，给世代人传为佳话。
“历览前贤国与家，成由勤俭败为奢，是啊！纵观历史，大到邦国，小到家庭，无不是兴于勤俭，亡于奢靡。别的班级里，我耳闻这一切；好朋友甲乙两人，甲是班长，也对乙很放纵，别的同学不服气，都来给班长送小玩具。班长很高兴，对同学们很放纵，有时甚至自己也加入进去，这让老师有所耳闻，那个甲被丙所代替，丙想尽心管理好班级，一切先从把班风搞好才行，他不怕得罪同学，坚持真理，维护正义，老师知道后，都夸她做得好，便由班长升为大队长。这是个真实写照，那个丙，就是我。
由于受这故事影响，班级里的风气变好了，同学关系更融洽了，班干们也全学会做“羊续”了。
风气变好，让我们全身心投入学习当中，经过学习《羊续悬鱼拒贿》的故事，让我更深刻认识了“班长”这个职位，说起容易做起难，班长不是荣誉，也不是令人嫉妒的对象，他是同学的公仆。
廉洁文化进校园作文
校园，是母亲，是老师，您看着我成长，教育我成熟。
假如有谁问我，你的理想是什么？我会毫不犹豫的说：“做一名普普通通的人民教师，在美丽的校园，培养千千万万的学生”。那时我将能自豪的对人们说我是一名教师我感叹到骄傲。
校园你以你特有方式给我们打开知识的大们，听我们朗读听我们歌唱。你给我们展示绿的枝芽，雨来了，你给我们观看满地的水花，雪来了，你看我们打雪仗，陪我们堆雪人你给了我们金色年华里最美的回忆。
校园你是广阔的海洋，辽阔面深远，你是我们的家园和乐园，有我们共同的目标，共同的理想，你像母亲抚慰着每一个孩子。
是你，让我有一个良好的学习环境；是你，让我专心学习、求知；是你，给了我一个报答父母的机会，我的校园。
美丽的校园。春天，小花园里百花盛开，散发出的清香；夏天，炎热的天气里的避暑点；秋天，树叶掉落的壮观场面；冬天，银装素裹世界里的游乐场。
一位位为了责任，为了校园，为了学生的老师。宁愿牺牲自己的休息时间为我们批改作业；宁愿放弃自己的假日为我们补习。
教室里可爱的同学们。爱考试时紧张的你们，爱做作业时专心的你们，爱玩耍时开心的你们……你们一直陪伴着我度过在校园里的每一分每一秒。
让我们自由奔跑的操场。你让我有了玩耍的空间，让我们有了奔跑的地点、自由飞翔的场所。
美丽的校园，教学楼是那么端庄高大，草坪时那么翠色欲滴，青松是那么苍翠挺拔……
我们的校园是绿的，无论春夏秋冬都是绿的。然而，最动人的绿在教室。那里有一株株小草，正在吮吸知识的泉水，接受园丁的抚爱，天天向上，茁壮成长。我们学校是乐园，同学们冲出教室。欢声笑语组成了一曲交响乐，回荡在校园上空。
虽然您比不上清华那么美丽，也比不上北大那么神奇，但您对我的教导我永远不会忘记，我忍不住想大声告诉你，校园我的母校，我的老师，你永远在我的心中。
清风廉洁进校园心得体会
清风廉洁进校园，是当前社会关注的热点话题。尤其是在教育领域，推进清风廉洁建设，促进教育公正、规范和安全，已经成为了校园建设的重要方向之一。我作为一名在校大学生，参与和关注了这项工作，我体验到了许多收获与感悟，也深入了解了清风廉洁进校园的意义与作用。在此，我想分享一下我的心得体会。
二、倡导自律。
在校园中，清风廉洁的建设必须离不开学生自律的倡导。青春、激情、冲动的大学生，难免会受到外界诱惑的影响，破坏校园的纯洁环境。因此，作为学生，我们首先要接受自我约束和规范，积极倡导同学们遵纪守法、不组织赌博、不制造噪音、不闹事，尤其是不涉及违法的活动与行为。同时，也应该发挥自身的优势，积极积累知识、锻炼自己的综合素质，帮助同学们科学学习和生活。
三、严厉处理不良行为。
在实际的校园治理中，纯静美好的校园，往往会受到一些非道德、非法行为的侵扰，如校园霸凌、考试作弊、寝室安全问题等。在此情况下，学校应该严厉处理这些不良行为，制定完善的规章制度，按照制度和法律的要求，对违反规定的行为进行惩处和处理，保障学生的合法权益。同时，也应该加强安全教育和心理疏导，为学生提供更多的帮助和指导，提高学生遵纪守法意识。
四、促进教育公正。
教育公正是学校最基本的职能之一，也是推动清风廉洁进校园的核心之一。在教育中，学校应该保证实现公平评价，不偏不倚地对待每一名学生，尤其是要关注弱势群体的教育需求和差异化教育。另外，在学生的选拔、管理和教育过程中，学校也应该打造多元化的教育模式，为每一名学生提供更加适合的教育方案。
五、建设青春向上的校园文化。
清风廉洁进校园，不仅要求我们从主义上讲清、作风上讲洁，更要求我们倡导一个青春向上的校园文化。这个文化是关乎学生个性的发展、行为的正面引领和人际关系的友好互助的。例如，拓展学生的活动空间，鼓励学生在文艺、体育、志愿等方面展示自己，加强文化建设，厚植校园文化底蕴，为校园文化氛围创设一个和谐、积极、向上的环境。
六、结语。
总之，清风廉洁进校园是我们共同的责任和使命。作为学生，我们应该积极向上，自觉维护校园环境和文化，使得校园成为何清新、文明、和谐、向上的地方。相信，在清风廉洁建设的推进下，我们将拥有一个更加美好的校园。
廉洁家风进校园心得体会
“廉洁家风进校园”是不断深化全面从严治党的一个重要举措，旨在通过启蒙青少年，在校务管理之外加强家庭教育，建立良好的家风家训，培养社会主义核心价值观。近日，在我校组织的一次“廉洁家风进校园”主题教育活动中，我不仅从中深刻认识到了廉洁家风的重要性，更从中领悟到了珍视家庭责任与担当的不可或缺。
第二段：认识到家风的重要性。
在这次活动中，我明确了一个家庭要想教育好孩子，必须要有一个正派端正的家庭风气。而一个正派端正的家庭，是由父母用自己的思想、言行，乃至处世方式共同打造的。他们的言传身教、聪明睿智、容忍包容、正义诚恳构成了一个正直、高雅、和谐的家风，最终造就了一个健康、阳光、快乐的家庭。而正是这种健康和谐的家庭氛围，形成了孩子积极向上的生活态度和智慧自觉的品格。
第三段：家风教育构建。
要想建立好一个正派端正的家庭氛围，必须从家庭教育入手。在教育孩子的过程中，父母更需要注重引导，渐进教育，多鼓励、少批评、多肯定，让孩子尽快认识道德规范，了解社会价值观，并在家庭环境中获得充分的锻炼，形成健康、乐观的人生态度和人格品质。另外，父母还要时刻知道孩子的所思所想，有针对性地进行家庭教育，引导孩子在大事小事面前都要有一颗问心无愧、良心不误的心态，这不仅是对家庭的爱的表现，也是对社会责任的担当。
第四段：青年人的责任与担当。
除了家庭教育之外，年轻一代更应当担负起自己的责任。不论是在校园内还是社会中，我们都应该时刻谨记“家风籍籍无名，就是青年人的胸怀和事业功成”这一名言，形成自强不息、开拓进取、待人谦虚、服务社会的青年人家风。在青年人的成长过程中，学会了自律和自信，懂得基层工作和全局眼光，不贪图享乐不懒惰逃避，才能够表现出年轻人的聪明才智和社会责任。
第五段：结语。
“廉洁家风进校园”重在宣传家风文化，宣传优秀家庭的行为和思想。家庭是社会的细胞，家庭教育是人格塑造的第一环，因此影响孩子的家庭教育至关重要。引导青少年学习良好家风，对于增强他们的家国情怀和社会责任感有极大的作用。因此，我们应当秉持“以家风驱动社会品质”的思路，形成好家风，倡导好家风，在书写奋斗者的生命之路上谱写出属于自己的华美篇章。
廉洁文化进校园[]
廉洁文化是中华民族的优秀文化遗产，应该发扬光大。自古以来，我们国就有“富贵不能淫，贫贱不能移，威武不能屈”之说。廉洁文化进校园就是要教育和培养我们们的下一代在德、智、体三个方面全面发展。
青少年学生传承着中华民族的希望，担负着建设未来的重任，无论他们今后从政、经商还是从事其他职业，都应该从根本上懂得“清正廉洁”的深刻内涵。近年来由于受拜金主义、享乐主义、极端个人主义和以权谋私等消极腐败现象的影响，一些青少年的思想道德、价值观念、廉洁意识出现了一些异常的变化。在这种背景下，我们们加强对青少年的廉洁教育，就显得尤为必要。青少年学生的可塑性很强，我们们应该为青少年的健康成长创造一个良好的环境，只要我们们的廉洁教育引导得法、教育有方，廉洁意识就会在广大青少年中入心入脑，就会增强他们抵御各种消极影响的能力。孩子是家庭和社会的核心，子女监督是家庭和社会教育监督的重要组成部分。在某种程度上，子女监督能起到组织和社会监督所起不到的作用，对于父母能产生组织和社会力量所难以达到的影响。
二、坚持正面引导原则与可接受原则。
对青少年进行廉洁教育，就是要从学生思想实际和心理需求出发，坚持教育形式的多样性、教育内容的针对性和教育成果的实在性，使青少年学生从小树立廉洁思想，养成廉洁观念，奠定终身廉洁做人的品德基础。因此，对中小学生进行廉洁教育，一定要坚持正面引导的原则，通过宣传古今中外的廉洁典型、宣传当代勤政廉政的共产党人、宣传身边的廉洁代表等，让学生感受到党的伟大，感受到民族的光明未来。
教育和引导青少年学生从小树立廉洁意识，培养他们健康向上的人生理念和道德观念，是事关我们们国家和民族未来的百年大计，我们们一定会牢记使命、履行职责，不断加大廉洁文化建设力度，推进廉洁教育活动的深入开展，在廉洁文化进校园上抓出实实在在的成效。
三、提高认识，消除观念误区。
误区一：现在，部分教师对“廉洁文化进校园”的重要性的认识还存在许多误区：有的认为“教师没有贪污腐败的条件，不必要接受廉洁教育”。有的认为“腐败只和权力相关，廉洁问题是领导干部的事情，对教师及学生谈廉洁，进行廉洁教育无异于大人生病小孩就医，领导生病群众吃药”。有的家长认为“廉洁教育与学生不搭界，学生不可能有什么腐败行为，廉政是大人和官员的事，孩子还是以学习为主”。
误区二：有些人则认为，“廉洁文化进校园”就是在校园内挂几条宣传标语，在课堂上讲一些廉洁故事，在活动中渗透一点廉洁教育内容，没有什么深远意义，用不着进行深入的研究和探讨。针对以上错误观念和片面化、简单化认识，为保证廉洁文化进校园活动顺利开展，就必须先解决好思想认识上的问题，消除观念上的误区，让广大师生、家长认识到廉洁教育的重要性。
对策：
1、端正“廉洁文化”和“廉政文化”的区别。“廉政文化”
是侧重于对广大干部，特别是领导干部从政、勤政和廉政进行的文化建设和教育活动，而“廉洁文化”所包括内容、涉及范围、教育对象更广一些，主要是面向全社会、全体人民进行全面的、全方位的廉洁教育。
2、把握宏观形势，搭准时代脉搏。
“廉洁文化进校园”对促进学生的思想道德建设、丰富校园文化的思想内涵、弘扬整个社会的廉洁文化、造就社会主义事业的建设者和接班人，具有十分重要和深远的意义。
四、坚持向榜样学习，树立正确人生观、价值观。
孔子云：“其身正，毋令则行，其身不正，虽令毋从。”教师的工作对象是成长中有极大可塑性的未成年人，时代要求我们们教师廉洁从教；教师的道德表现能够影响一个学生的一生。作为教师，榜样的力量是无穷的，其身教必然重于言教。我们自觉地将师德原则、师德规范内化于心，扎根祖国教书育人的伟大事业！我们国现代教育家陶行知先生，一生执教，持俭守节，“他捧着一颗心来，不带半根草去。”他的这种高尚的人格魅力，为学子们所敬重，为学子们所效仿，成为中国现代史上垂范世人的楷模。他的这种廉洁从教的作风，所产生的道德影响力，深刻地影响了一批又一批学生的道德情感和精神世界，使学生在敬仰中，默默地产生着思想和行为的自我们激励、自我们修养和自我们改造。我们也深受其影响，坚持大义为先，私利居次，自觉抵制社会“潮流”的冲击，抵制金钱、名利的诱惑，拒腐蚀、不取不义之财、非法之利，不贪受学生及家长的财物，不贪占集体与他人的财物，不沾染社会上的不良恶习，始终以廉洁的道德品行为学生及家长作出表率。用先进的思想武装自己，用进步的东西抵制错误的东西，保持思想上的廉洁。
五、公正从教，以廉明维护教育公正。
教师廉洁从教的另一重要要求就是要做到公正从教。在教育教学活动过程中我们公平，公正地对待每一个学生，一视同仁地对待每一个学生，不因学生的性别，民族，智能差异，家庭状况，学生及家长对自己的感情差别等而采取不同的态度。同时我们还坚持真理，能随时修正自己的错误，还真理以本来面目。在教育，教学中出现了错误，我们就采取实事求是的态度，公开向学生说明，不强词夺理，不文过饰非，不误人子弟，做到知错就改，真正体现了教育的公平性，公正性。不说一套，做一套，严于自律，经常想一想，检查自己有什么不足和缺点，及时加以改进和纠正。
六、廉洁尚德，让廉洁文化浸润学生心间。
学生是祖国发展的后备力量，我们们把廉洁文化精神带进校园带进课堂，让学生从小就树立廉洁修身的意识。学生的养成教育并非朝夕之事，不是一两次集体活动或是几次思想教育就能见效的。这就需要为有效规范学生的诚信等行为，营造良好的氛围，我们通过开展“廉洁故事我们来讲”、廉洁自律八荣八耻的号召等活动加强学生的廉洁意识，让学生们在活动中，受到诚实守信、正直节俭、崇尚廉洁的教育，从小就树立起积极、健康、向上的道德情感、人生理念和理想信念，促进学生廉洁意识的有效形成。
总之，以实际行动进行言传身教，教书育人，严格遵守廉洁从业若干规定，廉洁自律，洁身自好。耐得住艰苦，管得住小节，挡得住诱惑，做一个清清白白的人。从小事情做起，不取一点一滴的不义。
廉洁文章进校园心得体会
廉洁文章进校园是一个重要的教育活动，旨在引导青少年树立正确的价值观和道德观。我参加了这个活动，并深受启发。通过参与进校园演讲、写作比赛和讲座等活动，我逐渐了解到廉洁文章的重要性，并在这个过程中积累了丰富的心得体会。
第二段：认识廉洁文章的意义。
廉洁文章是以诚实、正直、公平的态度撰写的作品，它是传递真实、正面、积极的信息的重要工具。通过撰写廉洁文章，我了解到它不仅可以提高我个人的写作水平，更能够传递正能量并影响他人。在这个信息爆炸的时代，廉洁文章具有特殊的意义，它可以过滤和批判那些虚假、负能量的信息，引导人们积极向上的生活态度。在校园中，廉洁文章能够引导学生远离负面信息的侵蚀，树立正确的价值观。
第三段：撰写廉洁文章的积极影响。
通过参与廉洁文章进校园活动，我逐渐养成了认真思考、真实表达的习惯。在写作过程中，我不断思考作品的可信度和可读性，尽力避免夸大事实或虚构情节。我也通过参加各种讲座和工作坊，学习如何阅读和分析信息，从而更好地选择和传递正面的消息。我还认识到自己作为一个作者的影响力，我要负起责任，用笔尖上的力量为社会传递积极的能量。
第四段：传播廉洁文章的方式和目标。
廉洁文章进校园的方式多种多样，包括优秀文章演讲、写作比赛和讲座等。这些活动吸引了许多青少年参与其中，他们通过亲身经历学习到廉洁文章的重要性并关注社会问题。作为一个参与者，我深感责任重大。我希望自己能够以身作则，为他人传递正能量。我会不断提高自己的写作水平，并通过个人博客和社交媒体等渠道传播廉洁文章的理念。我希望这样能够引导更多的人关注社会问题，积极参与到社会建设中去。
第五段：对未来的展望。
廉洁文章进校园的活动已经在全国范围内展开，我相信在这个活动的引领下，将会培养出更多具有社会责任感的青少年。未来，廉洁文章进校园不仅仅是一个简单的活动，而是一种全面推动人们追求真理和积极生活的教育方式。我相信，通过廉洁文章的传播，青少年会积极响应，成为传递正能量的种子，推动社会的进步。
廉洁文章进校园，是一个引导青少年正确价值观和道德观的重要教育活动。通过参与这个活动，我深刻感受到廉洁文章的意义，它可以传递真实、正面、积极的信息，引导人们远离负面信息的侵蚀。作为作者，我通过撰写廉洁文章，养成了真实表达和认真思考的习惯。我还意识到自己作为作者的影响力，我要为社会传递积极的能量。廉洁文章进校园的方式多样，包括文章演讲、写作比赛等。我希望通过自己的努力，用笔尖上的力量传递正能量。廉洁文章进校园的活动已经在全国范围内展开，我相信它将培养出更多具有社会责任感的青少年，推动社会的进步。
廉洁家风进校园心得体会
作为一名教育者，我们为人师表的责任不仅仅是传授学生知识，更应该是以身作则，引导学生形成正确的价值观和道德观。因此，为了加强廉洁家风进校园的教育，我参加了学校组织的廉租家风进校园研讨会。在这次研讨会上我深受启发，领悟到了一些宝贵的经验和心得，下面我将与大家分享我的体会。
一、廉洁家庭的重要性与家长的责任。
廉洁家风是由一个家庭的每一个成员共同维护和构建的。作为家长，我们首先要做的就是身体力行的引导孩子树立正确的价值观念。在研讨会中，我认识到一个家庭的廉洁风气能否形成，很大程度上取决于家长的言传身教。因此，我们应该从自身做起，做到公平公正、廉洁自律、坚持诚信，这样才能真正发挥家庭在培养下一代的重要作用。
二、学校的廉洁教育应该融入校园文化。
廉洁教育是学校教育的重要内容。在我们的班级中，通常存在一些不良习惯和不正之风。如果我们直接教育和训斥学生，可能会起到反作用，学生会感到排斥和抵抗。因此，我们应该将廉洁家风融入我们的校园文化，如学校开展家风讲座、学生演讲比赛、学生家庭问卷调查等形式的活动，引导学生理解和接受廉洁家风的价值与意义。只有让学生深刻理解到廉洁家风的重要性，才能培养出一个有担当有责任感的人才。
三、建立诚信意识和财务预算。
在生活中，许多的贪污行为都是源于个人的贪欲和欲望。因此，我认为建立良好的诚信意识和财务预算是非常重要的。在我们的课堂上，我会经常与学生分享自己的生活和理财经验，朴素而真实，从而让学生成为具有诚信意识的人。如果学生能够从小开始学习如何制定合理的财务预算，遵从预算计划，就能逐渐形成个人消费和理财的健康观念，杜绝个人贪欲和越轨行为的发生。
四、家庭教育与学校教育紧密结合。
廉洁家风进校园并不是单独存在的，而是与家庭教育以及学校教育紧密结合的。我们教师不能单独承担培养学生的责任，而应该和学生的家庭一起为孩子的成长付出努力。这需要家庭和学校有良好的沟通和协调。因此，我们学校也需要建立起与家长的沟通渠道，不断加强与家长的互动和合作，配合学校的各种活动，帮助学生理解廉洁风气的重要性。
五、教育自我价值观和做出自我反思。
最后，我的体会也告诉我，作为教育者，我们自己的廉洁品质和行为举止也是最直接和有效的影响学生的途径。我们要教育学生学会做一个诚信守法的人，但是只有我们本身具备了良好的自我价值观并且在时间出尽自我反思的过程中，才能培养学生的担当和自律的品质。我们身体力行的做出榜样，学生才更容易受到感召，接受和跟随。
结语：一个社会的风气是由众多家庭组成的，而一个好的社会风气是需要每个人都贡献自己的力量的。在这次廉洁家风进校园的研讨会中，我充分认识到了教育和培育一个廉洁的新时代青年所需要的方方面面，同时，我也琢磨到了自身不足和欠缺，会更加珍惜每一次机会去完善自己的教育观念和教育实践中。我相信，只要我们用心宣传和实践家风建设的理念，加强家庭和学校的合作。最终，我们会培育出一支有担当、有情怀的人才。
廉洁文章进校园心得体会
近年来，廉洁文章进校园活动在全国各地展开，旨在培养学生廉洁自律的意识。作为一名参与者，我深有体会。我认为，廉洁文章进校园活动是一种重要的教育方式，通过让学生接触与廉洁有关的文章，从而引发学生的反思，提高他们的道德水平和自律能力。
首先，廉洁文章进校园活动能够激发学生内心的正能量。随着社会的发展，消费主义思潮在校园蔓延，一些学生开始追求物质享受，渐渐失去了廉洁自律的意识。通过廉洁文章的阅读和讨论，学生们可以了解到许多关于廉洁的故事和道理，有助于激发他们内心的正义感，引导他们远离贪欲，追求廉洁的生活。
其次，廉洁文章进校园活动有助于学生树立正确的价值观。在当今社会，不少人都存在为了个人利益不择手段的行为，这也在一定程度上影响了学生们的价值观念。通过阅读廉洁文章，学生们能够感受到其中的道德教育和人性的善良，从而对自己的行为有所反思，重新树立正确的价值观念，注重公正、正直和诚实。
此外，廉洁文章进校园活动有助于提高学生的自律意识。在大学生活中，许多学生面临着自由和诱惑的双重压力，很容易迷失自我，丧失自律能力。而廉洁文章所传达的价值观念和故事，都是通过人物的自律和奋斗来实现的，这能够提醒学生们，只有掌握自己，做到自律，才能获得真正的成功。通过廉洁文章进校园活动的参与，学生们能够向作者以及故事中的主人公学习，坚持自律，远离堕落。
最后，廉洁文章进校园活动对于学生的成长和发展具有积极的影响。读书是一种心灵的享受，阅读廉洁文章可以培养学生的想象力和思维能力。通过阅读这些文章，学生们能够提高自己的综合素养和创新能力，培养良好的审美情趣和品味。这些对于学生成长和发展是非常重要的，能够帮助他们更好地应对未来的挑战。
总之，廉洁文章进校园活动是一项有益于学生发展的教育活动，通过阅读廉洁相关的文章，引导学生们重视廉洁自律，树立正确的价值观，提高自身的自律意识。我相信，在廉洁文章进校园活动的引领下，越来越多的学生会变得廉洁正直，成为一个有社会责任感和公德心的公民。